.

Реалізація консонантних сполук на стику лексичних одиниць (інструментально-фонетичне дослідження на матеріалі мовлення дикторів радіо та телебачення Н

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 2943
Скачать документ

IAeANUeEEE AeA?AEAAIEE OIIAA?NEOAO ii. I.I.IA*IEEIAA

IAOETH*AIEI Iaoaeiy Aieiaeeie?iaia

OAeE 802.0-4/5-086

?AAEICAOeIss EIINIIAIOIEO NIIEOE IA NOEEO EAENE*IEO IAeEIEOeUe
(iino?oiaioaeueii-oiiaoe/ia aeineiaeaeaiiy ia iaoa?iaei iiaeaiiy
aeeeoi?ia ?aaeii oa oaeaaa/aiiy Iiia//eie)

Niaoeiaeueiinoue 10.02.04 – aa?iainueei iiae

Aaoi?aoa?aoaeena?oaoei? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiyeaiaeeaeaoa
oieieiai/ieo iaoe

Iaeana-1999

Aeena?oaoei?th ? ?oeiien

?iaioa aeeiiaia a Iaeanueeiio aea?aeaaiiio oiiaa?neoaoi ii.
I.I.Ia/ieeiaa

Iaoeiaee ea?iaiee: eaiaeeaeao iaaeaaiai/ieo iaoe, aeioeaio Aa?aeoeueea
Oaoyia Ae?iieae?aia, Iaeanueeee aea?aeaaiee oiiaa?neoao
ii. I.I.Ia/ieeiaa, aeioeaio eaoaae?e i?iaoeueei? oieieiai?

Ioioeieii iiiiaioe: aeieoi? oieieiai/ieo iaoe, i?ioani? A?ia/aiei Oaia?a
Ieaenaiae?iaia, Iaeanueeee aea?aeaaiee oiiaa?neoao ii. I.I.Ia/ieeiaa,
i?ioani? eaoaae?e oai?aoe/ii? oa i?eeeaaeii? oiiaoeee aiaeienueei? iiae

eaiaeeaeao oieieiai/ieo iaoe, aeioeaio Ea?aaaoeii Aieoi? Iaaiiae/,
Oa?eianueeee aea?aeaaiee oi?aa?neoao, caaiaeoaa/ eaoaae?e i?iaoeueei?
oieieiai?

I?iaiaeia onoaiiaa: Ee?anueeee oiiaa?neoao ii. Oa?ana Oaa/aiea

Caoeno aeena?oaoei? aiaeaoaeaoueny 28 aeiaoiy 1999 ?ieo i 13.30 aiaeeii
ia caniaeaiii niaoeiaeiciaaii? a/aii? ?aaee E 41.051.02 Iaeanueeiai
aea?aeaaiiai oiiaa?neoaoo ?i. I.I.Ia/ieeiaa ca aae?anith: 65058, Iaeana,
O?aioeocueeee aoeueaa?, 24/26, aoae. 91.

C aeena?oaoei?th iiaeia iciaeiieoenue o iaoeiaie aiaeiioaoei Iaeanueeiai
aea?aeaaiiai oiiaa?neoaoo ca aae?anith: 65057, Iaeana, aoe.
I?aia?aaeainueea, 24.

Aaoi?aoa?ao ?icineaii “16” aa?aniy 1999 ?.

A/aiee nae?aoa? niaoeiaeiciaaii?a/aii? ?aaee *a?iiiaaiaiei ?.I.

14

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aa?iaoeai?noue caoeiaeo ?aaeicaoe?e o iiaeaii?aiio eaioethaeeo
aecia/a?oueny aca?iiae??th naaiaioiiai ? noia?naaiaioiiai ??ai?a o
i?ioean? ii?iaeaeaiiy caoeiaiai aeneiaethaaiiy ? ? aaaeeeaith aeey
?icoi?iiy aioo?ioiuei? no?oeoo?e aeeiai?ee iiaeaii?aeo yaeu. Neeaaeia
eiiaiiaoe?y iaia?a?aieo oa aeene?aoieo oa?aeoa?enoee eaaeeoue a iniia?
aeeiai?/ii? i?e?iaee iiaeaiiy. Oiio iiooe ia’?eoeaieo e?eoa???a
ae/eaioaaiiy c iaia?a?aiiai iioieo iaiaaeaii? e?eueeino? aeaiaioa?ieo
caoeiaeo iaeeieoeue iaiiaeeeaee aac caeo/aiiy ?ioi?iaoe?? i?i ia’?eoeai?
iciaee iaae a?eueoeo iaeeieoeue iiaeaiiy – neeaae?a, oiiaoe/ieo ne?a,
o?ac, ye? ciaoiaeyoueny o neeaaei?e caeaaeiino? a?ae iaeeieoeue
eaeneei-a?aiaoe/iiai ??aiy, a oaeiae iecee i?iniaee/ieo oaeoi??a.

?icaeoie iaeiia?oeo oaoiieia?e aeicaiey? aeine?aeaeoaaoe i?iaeaio
naaiaioaoei? nieneiaiai /eaioaaiiy iiaeaiiy o caeaaeiino? a?ae nooiaiy
i?aeaioiaeaiinoi e aiioe?eiiai noaio iiaoey, oiia eiioi?eaoeaii?
neooaoe??, ?aa?iiaeueieo oaeoi??a, ui ia? iniaeeaa cia/aiiy aeey
i?iaoeueei? aeiiaii? ii?ie, ai oey iiaa ? aea?aeaaiith a e?eueeio
e?a?iao ? ia? iaaio aa?iaoeaio niaoeeo?eo.

1. Aeooaeueiinoue ?iaioe iaoiiaeaia:

a) iac?ieith iaiaoiaeiinoth aaeaeaaoiiai aiaeico no/aniiai noaio
iiiaoeueei? aeiiaii? ii?ie, ui aeeth/a? a naaa ?ic?iaeo iaeiaio
aeineiaeaeaiiai o oiiaoe/iie eioa?aoo?i i?oioiii/iiai aniaeoo;

a) ?ic?iaeith aeineoue iaaeieieo i noai?eo e?eoa?i?a naaiaioaoei?
iiaeaii?aiai iioieo, aeei?enoiaoaaieo a aaoiiaoeciaaieo nenoaiao
?iciiciaaaiiy e ?icoiiiiy oniiai iiaeaiiy, yei ? iaiaoiaeiei aeaiaioii o
eaioethao aeonoe/iiai aeiaeiao “ethaeeia – iaoeia”;

a) aaaeeeainoth iaea?aeaiiy iaoeiai ia??oioiaaieo aiaeiiinoae i?i
niaoeeoieo ooai?aiiy i ooieoeiiioaaiiy caoeiniieo/aiue ia noeeao neia o
nooeieueiiio iiaeaiii, yei ni?eythoue iioe?aiith i?aaee iieno aa?iaioia
caoeia aiae ie?aieo neia ia neiainiieo/aiiy, ?eoiia?oie, neioaaie.

Ia’?eoii aeineiaeaeaiiy ? aeae iiaeaii?ai? aeiyeueiinoi – /eoaiiy aai
i?i/eoaia iiaeaiiy i?ioanieieo aeeeoi?ia ?aaeii oa oaeaaa/aiiy
Iiia//eie. sse i?aaeiao aeineiaeaeaiiy ia?aii eiiniiaioii
caoeiniieo/aiiy (eiiniiaioii naaiaioe) ia noeeao eaene/ieo iaeeieoeue,
aea o ia?aaenoeeiaie iiceoei? ciaoiaeyoueny ciieiaii i?i?eaii
i?eaieinii, a o iineynoeeiaie iiceoei? i?aaenoaaeaiee aanue ei?ion
i?eaieinieo iiiaoeueei? iiae. Aa?ithaaiiy yeinii-eieueeicieo
oa?aeoa?enoee i?eaieinieo aeineiaeaeoaaeiny c o?aooaaiiyi ?o iiceoei? o
oiiaoe/iiio neiai. Oiio aeiaeaoeiaei i?aaeiaoii aeineiaeaeaiiy c’yaeeiny
oiiaoe/ia neiai, i?eeiyoa o aeaiie ?iaioi ca iaeeieoeth naaiaioaoei?
oaenoo, ui cao/eoue.

Iaoa oeueiai aeineiaeaeaiiy iieyaa? o aeyaeaiii caeiiiii?iinoae
?aaeicaoei? eiiniiaioieo caoeiniieo/aiue ia noeeao neia o nooeieueiiio
iiaeaiii iiae aieeaii ?yaeo naaiaioieo i noi?anaaiaioieo oaeoi?ia. Aeey
aeinyaiaiiy iinoaaeaii? iaoe aoee noi?ioeueiaaii oaei caaaeaiiy:

– Aea/eoe ooieoeiiioaaiiy eiiniiaioieo caoeiniieo/aiue ia noeeo neia o
?aieao oiiaoe/iiai neiaa i anoaiiaeoe oi/ii e?eoa?i? neiaaniiai oa
o?aciaiai ca’yceo a ?aieao ei?ioeiai oaenoo.

– Aeyaeoe niaoeeoieo ?aaeicaoei? caoeiaeo iineiaeiaiinoae “i?eaieiniee +
i?eaieiniee” ia noeeo neia, aea o ia?aaenoeeiaie iiceoei? ciaoiaeeoueny
a?oia ciieiaieo i?i?eaieo i?eaieinieo, a o iineynoeeiaie iiceoei?
i?aaenoaaeaiee aanue ei?ion i?eaieinieo iiiaoeueei? iiae.

– ?ic?iaeoe iaoiaeeeo i?iaaaeaiiy neooiaiai e iino?oiaioaeueiiai
aiaeicia, yea aea? ciiao aecia/eoe ciio aa?ithaaiiy i?eaieinieo caoeia
ia noeeao neia o nooeieueiiio iiaeaiii, ui i?yii iia’ycaia c ?ic?iaeith
aieueo oi/ieo e?eoa?i?a naaiaioaoei? iiaeaii?aiai iioieo.

– I?iaanoe aiaeic ?aaeicaoei? iciae anii?aoei?, aenieiceaiinoi,
iai?oaeaiinoi o ciieiaieo i?i?eaieo i?eaieinieo o noeeiaeo iiceoeiyo c
o?aooaaiiyi ?o iiceoei? o oiiaoe/iiio neiai (ON), oeio noeeo i iiceoei?,
yeo caeiathoue eiiiiiaioe caoeiniieo/aiiy ia noeeao neia.

– Iienaoe iniaeeainoi no?oeoo?e aeonoe/iiai neaiaeo eiiniiaioieo
caoeiniieo/aiue ia noeeao neia i aecia/eoe i?e/eie iiaeeoieaoeie
ie?aieo naaiaioia o caeaaeiinoi aiae iiceoeieii-eiiaiiaoi?ieo oaeoi?ia i
i?iniaeeee iiaeaii?aiai aeneiaethaaiiy.

Iiaeaii?aee iaoa?iae aeineiaeaeaiiy neeaaeaany c aaoaioe/ieo iiiaoeueeeo
oaenoia iiaei o ?aaeicaoei? aeeeoi?ia a?iiaaenueeeo eaiaeia ?aaeio oa
oaeaaa/aiiy Iiia//eie caaaeueiei /anii cao/aiiy 2,5 aiaeeie. Iaoa e
caaaeaiiy aeineiaeaeaiiy aecia/eee aeai? iaoiaeia aeineiaeaeaiiy. O
?iaioi aeei?enoaii eiiieaeniee iaoiae aeineiaeaeaiiy, yeee aeeth/a? a
naaa ia?oeaioeaiee aiaeic (neooiaee, aoaeeoi?nueeee), iino?oiaioaeueiee
aiaeic (inoeeeia?aoi/iee, iioiiia?aoi/iee, niaeo?aeueiee),
eiia??iinii-noaoenoe/iee aiaeic (oa?aeoa?enoeea iaea?aeaieo aeai?ie ia
ii?iaeueiinoue, aeinoaoiinoue; anoaiiaeaiiy noaoenoe/ii? cia/ouinoi
?icieoeue na?aaeiio; ei?aeyoeieiee aiaeic).

Iaoiaeieiai/iith iniiaith aeineiaeaeaiiy ? iieiaeaiiy i?i aa?iaoeaio
i?e?iaeo iiae i iiaia aa?ithaaiiy ye oi?io aeyaeaiiy iiaiiai aeeiaiicio
a neio?iii?, iiiyooy ii?ie a eioa?aoo?iie iiai, iieiaeaiiy i?i oiiaoe/ia
neiai ye iniiaio iaeeieoeth naaiaioaoei? iiaeaii?aiai iioieo, a/aiiy i?i
oiiaio ye iiiiiaeueio ?ic?icithth/o iaeeieoeth iiae oa ?? aeeoa?aioeieii
iciaee.

Iaoeiaa iiaecia aeena?oaoeieiiai aeineiaeaeaiiy iieyaa? a oiio, ui
aia?oa:

– canoiniaaii iaeiiaioi i?ia?aie ia?iaee caoeiaiai neaiaeo, yei aeaee
ciiao i?iaanoe naaiaioaoeith iiaeaii?aiai iioieo i ?iciiciaaaiiy
caoeiaeo ia?acia c iaeneiaeueiei nooiaiai iaaeieiinoi; aeei?enoaii
eiiieaenio iaoiaeeeo aea/aiiy caoeiaeo ?aaeicaoeie ia noeeao neia, yea
aeaea ciiao iaea?aeaoe ?o ia’?eoeaii ia?oeaioeaii e aeonoe/ii
oa?aeoa?enoeee;

– ?ic?iaeaii iaae?ei? e?eoa?i? naaiaioaoei? iiaeaii?aiai iioieo c
o?aooaaiiyi i?aaee ooieoeiiioaaiiy eiiniiaioieo caoeiniieo/aiue o
iiiaoeueeiio nooeieueiiio iiaeaiii;

– anoaiiaeaii caeiiiii?iinoi aa?ithaaiiy i?eaieinieo o ?aieao
caoeiniieo/aiiy ia noeeo eaene/ieo iaeeieoeue oa i??a?oith naaiaioieo,
noi?anaaiaioieo i aeno?aeiiaaaeueieo oaeoi?ia, yei aieeaathoue ia ?o
yeinii-eieueeinii iiaeeoieaoei?;

– iaea?aeaii eia?oeeoeyoi?io iiaeaeue caoeiaeo iineiaeiaiinoae ia iaaei
ceia, ocaiaeaeaio c oai?i?th niiaoai?aiiy caoeia i iiaeeaaeo caeiiai
aioeoeeioth/i? eia?oeeoeyoei?;

– i?iaaaeaii eeaneoieaoeith caoeia ia iieinaaiaioii oa iiiinaaiaioii,
aeoiaey/e c eieueeinoi /aniaeo naaiaioia, c yeeo neeaaea?oueny caoe;

– i?e ?icaeyaei no?oeoo?e ciieiaieo i?i?eaieo i?eaieinieo aeaeieythoueny
eia?oeeoeyoi?ii caeaaeii oa eia?oeeoeyoi?ii iacaeaaeii naaiaioe; iciaea
a?oeeoeyoi?ii? iai?oaeaiinoi caoeia iieno?oueny o ia?aiao?ao aeonoe/ii?
iiooaeiinoi, aeii?thaaii? o eaaae?aoieo iie?iianeaeyo; a?oeeoeyoi?ia
iai?oaeaiinoue ciieiaieo i?i?eaieo i?eaieinieo o?aeoo?oueny o
caeaaeiinoi aiae aeiaaioe oa iioaineaiinoi oace ciieiaiiy.

Oai?aoe/ia cia/ouinoue aeaiiai aeineiaeaeaiiy iieyaa? o iiaeaeueoie
?ic?iaoei oai?aoe/ieo aniaeoia iieno /eaioaaiiy iaia?a?aiiai
iiaeaii?aiai iioieo c iaoith aeeo/aiiy ia’?eoeaii? iioi?iaoei? i
i?aaeeueii? iiaoaeiae aeneiaethaaiiy a aeoi eiioiieaoei?. Aeaia
aeineiaeaeaiiy iiaea? aeinoaoiie iiaiee iaoa?iae aeey iiaeaeueoi?
?ic?iaee oaeiai ?icaeieo caaaeueii? e i?eeeaaeii? oiiaoeee ye
naaiaioieiaiy, a oaeiae o ieaii aea/aiiy iniaeeai? iaeeieoei
a?oeeoeyoei? – caoeiniieo/aiiy, yea ? i?iiiaeiith eaieith iiae caoeii i
neeaaeii i ia? eia?oeeoeyoi?iee oa?aeoa?.

I?aeoe/ia cia/ouinoue ?iaioe iieyaa? a oiio, ui iaea?aeaii ?acoeueoaoe
iiaeooue aooe canoiniaaii a ?icieo noa?ao aeiyeueiinoi, ia?o ca ana o
aeeeaaeaiii iiiaoeueei? iiae ye iiicaiii?. ?icoiiiiy aa?iaoeaii?
niaoeeoiee ?aaeicaoei? nenoaie i?eaieinieo o nooeieueiiio iiaeaiii iiaea
ni?eyoe oniioiiio ni?eeiyooth aaoaioe/iiai iiaeaiiy ia neoo i
ae?iaeaiith aacaeoeaioii? aeiiae. Aeei?enoaiiy iaeiiaioeo i?ia?ai
ia?iaee caoea ia? i?aeoe/ia cia/aiiy o ieaii iaa/aiiy
nooaeaioia-aa?iaiinoia i?eeiiai i iaoiaeai i?eeeaaeii? oiiaoeee.

Ai?iaaoeiy ?iaioe. ?acoeueoaoe aeineiaeaeaiiy aoee iaaiai?aii ia
caniaeaiiyo eaoaae?e iiiaoeueei? oieieiai? Iaeanueeiai aea?aeaaiiai
oiiaa?neoaoo ii. I.I.Ia/ieeiaa (1996-1999), ia iaoeiai-oai?aoe/ieo
eiioa?aioeiyo a Iaeanueeiio aea?aeaaiiio oiiaa?neoaoi ii. I.I.Ia/ieeiaa
(1995-1998), iiaeaocianueeie iaoeiaie eiioa?aioei? Icia?euenueeiai
iaaeaaiai/iiai iinoeoooo “Iinoea eiiaainoe/ieo aeenoeeieii o oi?ioaaiii
eiioiieaoeaii? eiiiaoaioei?” (Icia?e, 1995), a oaeiae ia caniaeaiii
naeoei? iiaeaii?oai?aiiy i ni?eeiyooy iiaeaiiy 9 nani? ?inienueeiai
aeonoe/iiai oiaa?enoaa “No/anii iiaeaii?ai oaoiieiai?” (Iineaa, 1999).

O aiaeiiaiaeiinoi ic caaaeueiith iaoith i aeeeaaeaieie caaaeaiiyie
aeaiiai iino?oiaioaeueii-oiiaoe/iiai aeineiaeaeaiiy ia caoeno
aeiinyoueny oaei iniiaii iieiaeaiiy:

1. ?aaeicaoei? eiiniiaioieo caoeiniieo/aiue ia noeeao neia o
nooeieueiiio iiaeaiii aecia/athoueny ?aieaie no?oeoo?ieo caoeiaeo
iaeeieoeue aieueo aenieiai ii?yaeeo, oaeeo ye neeaae, neiai, oiiaoe/ia
neiai, i iiaeooue ?icaeyaeaoeny oieueee a oiiaao ciiie oeeo no?oeoo?ieo
iaeeieoeue.

2. Iiceoeiy caoeiniieo/aiue ia noeeao neia iaoiiaeth? ?o
eia?oeeoeyoi?iee oa?aeoa? i, ye ianeiaeie oeueiai, neeaaeio no?oeoo?o
aeonoe/iiai neaiaeo a?aeiia?aeii? caoeiai? iaeeieoei .

3. Ineieueee ia iaaeao neia iiaeeeaa oiiaieueiaiiy a?oeeoeyoei? i iiyaa
iaoc, ae?aaeaiinoue eiiiiiaioia noeeiaeo caoeiniieo/aiue aecia/a?oueny
oa?aeoa?ii iaocaoei? ia noeeao neia i ?o iiceoei?th a ?aieao oiiaoe/iiai
neiaa.

4. sseinii-eieueeinii iiaeeoieaoei? eiiniiaioieo caoeiniieo/aiue ia
noeeao neia aecia/athoueny i?iniaei?th iiaeaii?aiai aeneiaethaaiiy,
oa?aeoa?ii naaiaioiiai neeaaeo caoeiaeo iaeeieoeue, yei ooai?ththoue
noee, a oaeiae oaeei aeno?aeiiaaaeueiei oaeoi?ii ye oei aieino
(/ieiai/ee/aeiii/ee).

No?oeoo?a aeena?oaoei?. Aeena?oaoe?y neeaaea?oueny ci anooio, o?ueio
?icaeieia, caaaeueieo aeniiae?a, nieneo aeei?enoaii? eioa?aoo?e e
aeiaeaoeia. Ianya aeena?oaoei? neeaaea? 197 noi?iiie. Aeena?oaoeiy
iinoeoue 61 iethno?aoeith, 13 oaaeeoeue, 13 oi?ioe.

O anooii ia??oioiao?oueny aeooaeueiinoue oaie aeineiaeaeaiiy,
aecia/athoueny iaoa i caaaeaiiy ?iaioe, ?ice?eaathoueny ?? iaoeiaa
iiaecia, oai?aoe/ia cia/ouinoue i i?aeoe/ia oeiiiinoue, oi?ioeththoueny
iieiaeaiiy, yei aeiinyoueny ia caoeno.

O ia?oiio ?icaeiei aiaeicothoueny i?aaenoaaeaii o niaoeiaeueiie
eioa?aoo?i aeaii i?i iniiae ooai?aiiy i ooieoeiiioaaiiy caoeiniieo/aiue
o iiaeaiii, ?icaeyaeathoueny ?icii aeineiaeieoeueei iiaeoiaee aei
i?iaeaie iiiaoeueei? aeiiaii? ii?ie, aecia/athoueny iniaeeainoi
iiaeaiiy, ui cao/eoue ia ?aaeii e oaeaaa/aiii Iiia//eie.

O ae?oaiio ?icaeiei iienothoueny iaoiaee e iiaeaii?aee iaoa?iae
aeineiaeaeaiiy, iaoiaeeea i?iaaaeaiiy oiiaoe/iiai aeineiaeaeaiiy, yea
aeeth/a? ia?oeaioeaiee, iino?oiaioaeueiee i noaoenoe/iee aeaee aiaeico.

O?aoie ?icaeie i?enay/aiee aeineiaeaeaiith oiiaoe/iiai neiaa ye
iaeeieoei naaiaioaoei? oaenoo, ui cao/eoue, a oaeiae o iueiio
i?aaenoaaeaii ?acoeueoaoe ia?oeaioeaiiai e iino?oiaioaeueiiai aeaeia
aiaeico ?aaeicaoei? eiiniiaioieo caoeiniieo/aiue ia noeeo eaene/ieo
iaeeieoeue o iiiaoeueeiio nooeieueiiio iiaeaiii ic noaoenoe/iith
iioa?i?aoaoei?th iaea?aeaieo aeaieo.

O caaaeueieo aeniiaeao iiaeaeoi iiaenoiei aeineiaeaeaiiy ?aaeicaoei?
eiiniiaioieo niieo/aiue ia noeeo eaene/ieo iaeieoeue o iiiaoeueeiio
nooeieueiiio iiaeaiii i aea?oueny eiiaainoe/ia iioa?i?aoaoeiy
?acoeueoaoia aeineiaeaeaiiy.

Nienie aeei?enoaii? eioa?aoo?e iinoeoue 246 iaca iaoeiaeo ?iaio
oe?a?inueeith, ?inienueeith, aiaeienueeith oa iiiaoeueeith iiaaie i
caeia? 17 noi?iiie.

?iaioa iinoeoue 6 aeiaeaoeia, yei ? i?ioieieaie neooiaiai aiaeico,
c?aceaie ?iai/iai aieia i?ia?aiiiai iaeaoo PRAAT 3.8, oaaeeoeyie
neooiaiai oa iino?oiaioaeueiiai aiaeico. Ianya aeiaeaoeia neeaaea? 14
noi?iiie.

INIIAIEE CIINO AeENA?OAOeI?

Aeyaeaiiy iiiiiaeueieo no?oeoo?ieo iaeeieoeue iiaeaii?ai? eiioiieaoei?
o?aaeeoeieii ia?aaoaa? a oeaio?i oaaae oiiaoe/ieo aeineiaeaeaiue i
iia’ycaia ci ni?iaaie ciaeoe oiiaa?naeueio iaeeieoeth naaiaioaoei?
iiaeaii?aiai iioieo c iaoith iieno iaoaiiciia ooieoeiiioaaiiy caoeia o
nooeieueiiio iiaeaiii. Aecia/aiiy oaei? iaeeieoei aea? ciiao iienoaaoe
iiaeaii?aa aeneiaethaaiiy ye oaiiiai, yeee oa?aeoa?eco?oueny iayaiinoth
?ic/eaiiaaiinoi iiaeaii?aiai iioieo ia aeene?aoii neeaaeiai oa
iaia?a?aii? oeieiniinoi.

O?aaeeoeieii iiiiiaeueiith iaeeieoeath iiaeaii?aiai eiioeiooio
aaaaea?oueny neeaae, ai aii oi?io?oueny iiae aieeaii a?oeeoeyoi?ii? e
?eoii/ii? aace iiae i ? iniiaiith iiiiiaeueiith eaaciiinoieiith
naaiaioii-no?oeoo?iith iaeeieoeath iiaeaii?ai? eiioiieaoei? [Aiiaea?ei,
1991; Iioaiiaa,1986; I?ieiiiaa, 1973, Neaeicoa, 1979; Tillmann,1964].
I?ioa o aeayeeo oiiaoe/ieo aeineiaeaeaiiyo iiaeieia?oueny ieoaiiy i?i
iaiaoiaeiinoue aeaeieaiiy iniaeeai? iaeeieoei a?oeeoeyoei? –
caoeiniieo/aiiy, yea ?icaeyaea?oueny ye i?iiiaeia eaiea iiae caoeii ?
neeaaeii [Menzerath, 1933; Lindner, 1975; Iioaiiaa, Eeiaeia?, 1991].
sseui oiciieiai/iith iniiaith icieueiaaii aeiiaeaiiai caoea ? iaaia
?icoaooaaiiy i?aaiia iiaeaiiy, oi aeey caoeiniieo/aiiy oaeei ? ?oo
i?aaiia iiaeaiiy, iaiaoiaeiee aeey ia?aoiaeo aiae aeoiaeii? iiceoei? a
eiioeaao. O ca’yceo c oeei caoeiniieo/aiiy aecia/a?oueny ye iiiiiaeueia
iaeeieoey ?ooo iiaeaii?aeo i?aaiia [Lindner, 1975]. Caeiiiii?iinoi ciiie
caoeia ia noeeao ii?oai ? iaaeao aeaio neia iia’ycothoueny c iiiyoooyi
naiaeoi, a iniiai yeeo eaaeaoue aneiieyoeaii i?ioeane oa inoi?e/ii iiaii
ciiie. ?ic??ciythoue naiaeoi ciaiioi? (ia iaaei neia aai eiiiiiaioia
neeaaeiiai neiaa) i aioo?ioi? (ia noeeo ii?oai o iaaeao neiaa)
[sscueiciaiea, AYN, 1998].

Inio? iecea ?icieo iiaeaeae caoeiniieo/aiue, aai eia?oeeoeyoi?ieo
iiaeaeae, iien yeeo aea? ciiao aeyaeoe oiiaa?naeueii iiaii iaeeieoei
oai?aiiy iiaeaiiy, a oaeiae iaoaiicie, yei ca’ycothoue ?o. Na?aae ieo
eiioeaioeiy eia?oeeoeyoi?iiai iii?o [Bladon, Al-Bamerni, 1976; Recasens,
1984], “aieiiia” iiaeaeue eia?oeeoeyoei? caoeiniieo/aiue [Keating,
1990], oai?iy “niiaoai?aiiy” caoeia, yea nie?a?oueny ia aca?iiaieea
eiioaeoieo ? aeenoaioieo naaiaioia ia a?oeeoeyoi?iee oa aeonoe/iee
eiioeiooie [Fowler, Saltzman, 1993], a oaeiae “?aii/ia” iiaeaeue
eia?oeeoeyoei? [Bell-Berti, Harris, 1982].

Aiaeic eioa?aoo?e c i?iaeai ii?ie iieacaa, ui ni?iaa iiaoaeiae
ia’?eoeaiiai aecia/aiiy ii?ie iiae oeyoii ocaaaeueiaiiy ?icieo
aeaoiiioeie ia ? caaa?oaiith [Eina?eo, 1963; Aa?aeoeeay, 1976; Eoeeiae/,
1970]. Aecia/aiiy iiiyooy iiaii? ii?ie c iiceoei? aeiaeaoeiainoi aea?
ciiao aeaeieeoe ieceo oiiaa?naeueieo oa?aeoa?enoee iiiyooy ii?ie iiae,
aiaeiaaeoaaaoe ?o aiae iciae, yei iathoue ie?aio cia/ouinoue o ?aieao
yei?-iaaoaeue eiioeaioei?. Noiniaii iiiaoeueei? aeiiaii? ii?ie
aiaecia/a?oueny i?ioean caeeaeaiiy ?aaeueieo aeiiaieo oaiaeaioeie i
i?aaee, yei ?aaoeththoue eiaeeoieiaaio ii?io aeiiae [Krech, 1997;
Lotzmann, 1996; Stock, 1996]. Oea i?iyaey?oueny o cae?iieaiii eieueeio
aeiiaieo aa?iaioia o caeaaeiinoi aiae iecee oiiinoeeinoe/ieo oaeoi?ia
[Meinhold, 1973].

I?i?ioaoeiy ia iiaeaiiy aeeeoi?ia-i?ioaniiiaeia ye ia aeiiaiee noaiaea?o
caeeoa?oueny i?iaiaeiith i?e aeineiaeaeaiii iiiaoeueei? ii?iaoeaii?
aeiiae [Lotzmann, 1975; Kohler,1977; Schindler, 1974]. Iaeiae iiyaa
iiaeo aeai?iaeo oi?i ia ?aaeii e oaeaaa/aiii ?iaeoue oeae iiaeoiae
iaiaeiicia/iei, ineieueee a iiaeaiii aeeeoi?ia aiaecia/athoueny iaaii
iiaeeoieaoei? caoeia, yei ia ii?ooothoue i?oiaii/io ii?io, a
oa?aeoa?ecothoueny ye i?oioiii/ii aa?iaioe o iaaeao ?icoe?aiiy
?aaeicaoeie oiiai [Strassner, 1980; Schmitz, 1995; Wissenberg, 1995].

I?iaaaeaia eiiieaenia oiiaoe/ia aeineiaeaeaiiy, yea aeeth/a?
eiiaainoe/iee, ia?oeaioeaiee, iino?oiaioaeueiee aeaee aiaeico, aeaei
ciiao aecia/eoe niaoeeoieo ?aaeicaoei? eiiniiaioieo niieo/aiue ia noeeao
ne?a i aeyaeoe ieceo nooo?aeo oaeoi?ia, ui aieeaathoue ia ?o
yeinii-eieueeinii iiaeeoieaoei? o iiaeaii?aiio iioioei.

Iiaeaii?aee iaoa?iae aeineiaeaeaiiy neeaaeaany c aaoaioe/ieo iiiaoeueeeo
oaenoia iiaei o ?aaeicaoei? aeeeoi?ia a?iiaaenueeeo eaiaeia ?aaeii oa
oaeaaa/aiiy Iiia//eie (4 aeiii/i e 4 /ieiai/i aieine) caaaeueiei /anii
cao/aiiy 2,5 aiaeeie. O ia?aaiao neooiaiai aiaeico oaenoe aeioneia iiaei
(90) aoee iineiaeiaii ?icaeieaii ia o?ace (505) i oiiaoe/ii neiaa
(2043), c yeeo aeaeieaii 1411 eiiniiaioieo ia? caoeiniieo/aiue,
ca?oiiaaieo ca oeiii noeeo ianooiiei /eiii: o ia?aaenoeeiaie iiceoei?
ciaoiaeeoueny a?oia ciieiaieo i?i?eaieo aeooeo i?eaieinieo p/t/k, a o
iineynoeeiaie iiceoei? i?aaenoaaeaiee aanue ei?ion iiiaoeueeeo
i?eaieinieo o oaeie iineiaeiaiinoi: (1) ieicea, (2) o?eeaoea, ao?eeaoa,
(3) niii?iee.

E?ii oiai, aoei aeineiaeaeaii ?aaeicaoeith ciieiaieo i?i?eaieo
i?eaieinieo o niieo/aiii c ianooiiei aieiniei, a oaeiae o iiceoei?
aaniethoiiai eiioey o?ace (AE), eiee ca ieiceaii ia eaea yeee-iaaoaeue
caoe i aeiaaioa iaoce ? iaeneiaeueiith (aei 1000 in). Oaeei /eiii, o
caaaeueiiio ?aooieo ooai?eany 81 aeae caoeiniieo/aiue.

Cai?iiiiiaaia iineiaeiaiinoue oi?ioaaiiy caoeiniieo/aiue ia noeeo neia
aeaea ciiao i?ineiaeeoaaoe iiaeeoieaoei? aeineiaeaeoaaieo ieiceaia i
nooiiiue ?o ei?aeyoei? c ieceith iiceoeieii-eiiaiiaoi?ieo i i?iniaee/ieo
oaeoi??a – oei ianooiiiai i?eaieiniiai, iiceoeith a ?eoii/iie a?oii, a
naia iiceoeith a iaaieioaiiio neeaaei, ana?aaeeii aai ia iaaeao
?eoiia?oi, iayaiinoue iaoce ana?aaeeii niieo/aiiy.

Ia?oeaioeaiee aiaeic ni?eeiyoeo aeonoe/ieo oa?aeoa?enoee eiiiiiaioia
caoeiniieo/aiue, yei ciaoiaeyoueny ia noeeo neia, a oaeiae
iioa?naaiaioieo iaoc iieacaa ?iciiiaiioiinoue oaeoi?ia, ui aieeaathoue
ia ?o ?aaeicaoeith a oniiio aeneiaethaaiii i nooiiiue ?o ?iciiciaaaiiy a
nooeieueiiio iiaeaiii. I?iaiaeieie c ieo ? iayaiinoue iaoce o
caoeiniieo/aiii (p 0,07). Aeiaaioa iaoce 5-20 in
i?ecaiaeeoue aei nei?i/aiiy eieueeinoi anii?iaaieo ieiceaia (28 %) aai
nei?i/aiiy aeiaaioe anii?aoeaii? oace aei 10-15 in. Iiyaa iaoc ia noeeo
neia aeiaaioith 40-60 in iiaea neoaoaaoe e?eoa?i?i anii?iaaiinoi aeooiai
ieiceaa a 58 % aeiaaeeia. sseui iaoca neeaaea? 60-100 in, oi aeiaaioa
anii?aoei? aeinyaa? 80-140 in, ? a oeueiio aeiaaeeo iiaeia ?ic?aoiaoaaoe
ia aenieee aiaenioie anii?aoei? (92 %).

O iiceoei? aaniethoiiai eiioey o?ace, eiee ca ieiceaii ia eaea
yeee-iaaoaeue caoe ? aeiaaioa iaoce ? iaeneiaeueiith, eieueeicoue
anii?iaaieo ieiceaia neeaaea? 93,5 %. Eieueeinoue noeeia aac
iioa?naaiaioii? iaoce, aea c ?aaeicaoei?th anii?aoeaii? iciaee neeaea 8
% aeiaaeeia, ui aiai?eoue i?i aeiaaeeiaee oa?aeoa? yaeua.

Aieea iaaieioaiiai neeaaeo ? nooo?aei oieueee aeey ?aaeicaoei? neeueii
anii?iaaieo ieiceaia (p 0,1).

Ieiceae o eiiniiaioieo niieo/aiiyo ia noeeo oiiaoe/ieo neia
oa?aeoa?ecothoueny aieueo aeiaaith oacith anii?aoei? o ii?iaiyiii ci
noeeaie neia ana?aaeeii ON (p 0,7).

A?aenooi?noue iaoce i?ecaiaeeoue aei nooo?ai? ??cieoe? a aia?aaoe/ieo
oa?aeoa?enoeeao oace i?i?eao. Oae, i?e iayaiino? na?aaei?o iaoc
iieacieee i?e?a ?ioaineaiino? neeaaeathoue 83,2 aeA, i?e a?aenooiino?
iaoce ana?aaeei? caoeiniieo/aiiy – 74,3 aeA (p 0,3).

Ia naaiaioiiio ?iaii aeyaeaiee aca?iica’ycie iiae ?ioaineai?noth oace
c?ieiaiiy e ?ioaineai?noth aenieiceaii? oace (r = 0,58; p 0,1).

Aei??thaaiiy iieaciee?a iiooaeiino? ieicea?a o iaaieioaiiio oa
iaiaaieioaiiio neeaaeao oa?aeoa?ecothoueny ??cieie na?aaei?ie
aaee/eiaie. A iaaieioaiiio neeaae? na?aaei? iieacieee iiooaeiino?
aei??aiththoue 1043 ieIa2, a iaiaaieioaiiio neeaae? – 712,9 ieIa2.
Iiaeia i?eionoeoe, ui a aeaiiio aeiaaeeo i?aeaeuaiiy iieaciee?a
iiooaeiino? a iaaieioai?e iiceoe?? iia’ycaia ?c aieeaii aieae?/iiai
eiiiiiaioa, yeee aeeiio? ooieoe?th iaaieioaiiai naaiaioa o neeaae?.
Ioaea, c?inoaiiy iieaciee?a iiooaeiino? na?ae/eoeia i?i ciaioaiiy
iai?oaeaiino? i?eaieinieo naaiaio?a ? i?i ca?eueoaiiy iai?oaeaiino?
aieiniiai. Iaeiae ia?aa??ea aeaieo, iaea?aeaieo aiane?aeie aeaio
aea??ie, iieacaea ianooo?a?noue anoaiiaeaieo ca’yce?a i?ae ci?iieie
aea??ee (p > 0,7). Iiceoe?y ia noeeao ne?a o ?aieao ON ? ia iaaeao ia ?
nooo?aith i?e aecia/aii? iiooaei?nieo oa?aeoa?enoee ia?aaenoeeiaeo
ieicea?a (p > 0,5). Na?aaei? iieacieee iiooaeiino? ia?aaenoeeiaeo o
noeeao ne?a ia iaaeao ON neeaaeathoue 411,2 ieIa2. Noeee ne?a o ?aieao
ON oa?aeoa?ecothoueny a?eueoith iiooaei?noth – 511,6 ieIa2.

O?aeooaaiiy a?oeeoeyoi?ii? iai?oaeaiino? c?ieiaieo i?i?eaieo caoe?a o
aeaiiio aeine?aeaeaii? iia’yco?oueny, ia?o ca ana, c? nooiaiai
iai?oaeaiino? cieeath/iai ?ooo, yeee ? iniiaiei a?oeeoeyoi?iei aeaiaioii
on?o c?ieiaieo i?i?eaieo caoe?a ? aeeiio? ooieoe?th ia?aoeiaee ia oeyoo
iia?o?yiiai iioieo. Ioaea, iai?oaeai?noue c?ieiaiiy aecia/aoeiaoueny
/anoeith o/ano? aieino a ?? ooai?aii?, ui ae?aaea?oueny o i?aeaeuaii?
aai cieaeaii? ??aiy ?ioaineaiino?: /ei ieae/a ?ioaineai?noue, oei aeua
?? iai?oaeai?noue. A?aeiia?aeii, i?aeaeuaiiy ??aiy ?ioaineaiino?
c?ieiaiiy aiai?eoeia i?i neaae?noue cieeath/iai ?ooo. Nooo?aith ?
??cieoey aeooeo ieicea?a ca aeiaaioith oace c?ieiaiiy ieicea?a o
caeaaeiino? a?ae ?o i?noey ooai?aiiy. Aeiaaioa a?eaa?aeueiiai c?ieiaiiy
o na?aaeiueiio neeaaea? 47 in, aeueaaiey?ia c?ieiaiiy 35 in, aaey?ia
c?ieiaiiy 27 in (p

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020