.

Психози з переважною патологією афективної сфери у дітей і підлітків з церебральною резидуально-органічною недостатністю (клініка, діагностика, медико

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 2163
Скачать документ

AeIIAANUeEA AeA?AEAAIA AEAAeAI?ss

AOAe?AIEOeOAA ? A?O?OAEOO?E

EOCIAOeIA Na?a?e Aai?a?eiae/

OAeE 697.134

OI?IOAAIIss OA?EOI??? CAAOAeIAE

C O?AOOAAIIssI AA?IAeEIAI?*IEO OA?AEOA?ENOEE

AENIOIIAI AOAeEIEO

05.23.01 – Aoae?aaeuei? eiino?oeoe??, aoae?ae? oa nii?oaee

Aaoi?aoa?ao

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe

Iae??aea – 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioa aeeiiaia a Aeiiaanuee?e aea?aeaai?e aeaaeai?? aoae?aieoeoaa ?
a?o?oaeoo?e (AeAeAAA) I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie.

Iaoeiaee ea??aiee: Eaiaeeaeao oaoi?/ieo iaoe, aeioeaio Oeiio??a Ieeiea
Aaneeueiae/, Aeiiaanueea aea?aeaaia aeaaeai?y aoae?aieoeoaa ?
a?o?oaeoo?e, eaoaae?a a?o?oaeoo?e, naeoe?y a?o?oaeoo?e i?iieneiaeo oa
oeea?eueieo aoae?aaeue.

Io?oe?ei? iiiiaioe: Aeieoi? oaoi?/ieo iaoe, i?ioani? Eacaeaae/ Ieoaeei
?naaeiae/, Aei?i?iiao?ianue-eee aea?aeaaiee oaoi?/iee oi?aa?neoao
cae?cie/-iiai o?ainii?oo, caa?aeoaa/ eaoaae?e iino?a (i.
Aei?i?iiao?ianuee);

Eaiaeeaeao oaoi?/ieo iaoe, aaaeo/ee iaoeiaee ni?a?ia?oiee Ieeeoa?aiei
Ieoaeei Ieaen?eiae/, AAO “Oe?a?inueeee iaoeiai-aeine?aeiee ?inoeooo
“I?iaeonoaeueeiino?oeoe?y”, a?aeae?e ?ic?iaee ? ai?iaaaeaeaiiy
ii?iaoeaieo aeieoiaio?a oa i?ia?ai (i. Ee?a).

I?ia?aeia onoaiiaa: Iieoaanueeee aea?aeaaiee oaoi?/iee oi?aa?neoao
?iai? TH??y Eiiae?aothea, I?i?noa?noai ina?oe Oe?a?ie, eaoaae?a
a?o?oaeoo?e aoae?aaeue ? i?noi-aoaeoaaiiy (i. Iieoaaa).

Caoeno aeena?oaoe?? a?aeaoaeaoueny “29” ea?oiy 1999 ?. i 13 aiaeei? ia
can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 12.085.01 o Aeiiaanuee?e
aea?aeaai?e aeaaeai?? aoae?aieoeoaa ? a?o?oaeoo?e ca aae?anith: 339023,
Aeiiaoeueea iae., i. Iae??aea, aoe. Aea?aeaa?ia, 2, I iaa/aeueiee
ei?ion, Cae can?aeaiue.

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny a a?ae?ioaoe? Aeiiaanuee?e
aea?aeaai?e aeaaeai?? aoae?aieoeoaa ? a?o?oaeoo?e.

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee “29” aa?aciy 1999 ?.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee

aeieoi? oaoi. iaoe, aeioeaio N.I. Oaiiaaeia

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aeooaeuei?noue oaie. Aenioi? aoaeeiee aeei?enoiaothoueny a
i?noiaoae?aieoeoa? ye aeoeaioe, ui aeoeaii oi?iothoue aeaeyae aeeei?
caaoaeiae, a oaeiae neoaeaoue caniaii ou?eueiaiiy ?nioth/i?. Inoaii?
coiiaeaia oei, ui a i?no? a?aeaoaa?oueny iino?eia c?inoaiiy aa?oino?
caie?. Aenioi? aoaeeiee c oeueiai i?eaiaeo ? iiceoeaiei oaeoi?ii. C
?ioiai aieo, aiie ??cei ci?iththoue iia?o?yiee iio?e, ui aeeeeea? ?yae
iaaaoeaieo yaeu.

Oea iia’ycaia c iiyaith cii i?aeaeuaieo oaeaeeinoae o i?ecaii?e cii?
(a?ey 2 i iaae caieath, ??aaiue i?oioiae?a), iaaeeeoeiaiai oeneo ia
aa?oi?o iiaa?oao aoaeeie?a, iecueei/anoioieo eieeaaiue ? o.?. Aenie?
oaeaeeino? a?o?o, ui aeieeathoue iaaeiei aenioii? caaoaeiae, iniaeeai
i?e iecueeeo oaiia?aoo?ao, iani?eyoeeai aieeaathoue ia ethaeeio, a a
aeayeeo aeiaaeeao ? iaaacia/ieie. Ia aa?oi?o iiaa?oao aenioiiai aoaeeieo
aeieeathoue iaeiioi?oi? oiiae /a?ac oaieiao?aoe, ui aeeeeeai?
?io?eueo?aoe??th iia?o?y /a?ac iai?iaeaeoth/? eiino?oeoe??. A?ae
?icoaooaaiiy aenioiiai aoaeeieo a caaoaeia? caeaaeeoue nooi?iue oeeo
iaaaoeaieo yaeu. Iaa?aooaaiiy icia/aieo oaeoi??a i?aeoe/ii caiaeeoue
iai?aaoeue icia/ai? aeua aeinoi?inoaa aenioieo aoaeeie?a.

Ioaea iaaaoeaiee aeina?ae aoae?aieoeoaa aenioieo aoaeeie?a aeiaaa?
ea?aeeiaeueiiai ia?aaeyaeo ?oiueiai i?iaeooaaiiy. Aoae?aaeuei? ii?ie
Oe?a?ie (cie?aia, AeAI 360-92*) noaaeyoue aeiiae aei aeeoeiaeo caaoaeia
uiaei noai?aiiy ni?eyoeeaiai i?e?iee?iaoo, aea ia ?aaeaiaioothoue
cania?a aeinyaiaiiy eiai aeey aenioieo aoaeeie?a. Aeioaia? aoea
a?aenooiy iaoiaeeea ioe?iee eiioi?oiino? ia?aaoaaiiy ethaeeie o
aenioiiio aoaeeieo ? ia oa?eoi??yo, ye? aei iueiai i?eeyaathoue.

Iaiao?aei?noue ?ica’ycaiiy oe??? aeooaeueii? i?iaeaie ? aecia/eea
iai?yiie iaoeiaeo aeine?aeaeaiue.

Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie, oaiaie. Ia?aiee iai?yiie
iaoeiaeo aeine?aeaeaiue iia’ycaiee c aeeiiaiiyi ianooiieo aea?aeaaieo
iaoeiaeo oai: A2-1-92 “?ic?iaea i?iaeoo aea?aeaaii? ii?iaoeaii?
aeieoiaioaoe?? Oe?a?ie uiaei ioe?iee a?o?iaiai ?aaeeio oa?eoi???
aeeoeiai? caaoaeiae” ia caiiaeaiiy I?iina?oe Oe?a?ie, ?a?no?aoe?eiee
?0194V015591; A2-1-95 “?ic?iaea iaoiaeo ioe?iee a?o?iiioaioe?aeo
oa?eoi??? oa aeai?o i?noey aeey ?aoe?iiaeueiiai ?ici?uaiiy
a?o?iaia?aaoe/ieo i?eeaae?a ca aeiiiiiaith ia?niiaeueii? AII” ia
caiiaeaiiy I?iina?oe Oe?a?ie, ?a?no?aoe?eiee ?0195V023689.

Iaoa ? caaea/? aeine?aeaeaiiy. Iaoith aeena?oaoe?eii? ?iaioe ? ?ic?iaea
iaoiaeeee oi?ioaaiiy oa?eoi??? aeeoeiai? caaoaeiae c o?aooaaiiyi
aa?iaeeiai?/ieo oa?aeoa?enoee aenioiiai aoaeeieo – a?o?iaiai ?aaeeio a
i?ecaii?e cii? ? aa?iaeeiai?/ieo eiao?oe??io?a ia iiaa?oiyo aenioiiai
aoaeeieo.

Iinoaaeaia o aeena?oaoe?? iaoa aeinyaa?oueny ?ica’ycaiiyi ianooiieo
aieiaieo caaea/:

?ic?iaea aa?iaeeiai?/ii? eeaneo?eaoe?? ?icoaooaaiiy aenioiiai aoaeeieo
noiniaii iecueei? caaoaeiae ia iniia? aea/aiiy ?nioth/eo caaoaeia.

Aeyaeaiiy caeiiii??iinoae aieeao aenioieo aoaeeie?a ia iiea oaeaeeinoae
a?o?o ana?aaeei? caaoaeiae oeyoii aei?iaoaaiue a aa?iaeeiai?/i?e o?oa?
caaoaeia ca?aeii c i?eeiyoith aa?iaeeiai?/iith eeaneo?eaoe??th.

?ic?iaea iaoiaeee iiia?aaeiuei? ? a?eueo oi/ii? ioe?iee caaoaeiae c
aenioiei aoaeeieii ca a?o?iaei ?aaeeiii.

?ic?iaea iaoiaeo aecia/aiiy aa?iaeeiai?/ieo eiao?oe??io?a ia iiaa?oiyo
no?i aenioiiai aoaeeieo.

Iaoeiaa iiaecia iaea?aeaieo ?acoeueoao?a iieyaa?:

o ?ic?iaoe? eeaneo?eaoe?? aa?iaeeiai?/iiai i?noea?icoaooaaiiy aenioiiai
aoaeeieo noiniaii ?ioeo iecueeeo aoaeeie?a;

o aeyaeaii? caeiiii??iinoae oa/?? iia?o?yiiai iioieo o caaoae?ae? i?e
?icoaooaaii? aenioiiai aoaeeieo ia iaae? ? ana?aaeei? caaoaeiae;

o ?ic?iaoe? iaoiaeo aecia/aiiy aa?iaeeiai?/ieo eiao?oe??io?a ia
iiaa?oiyo no?i, ui aeeoa?aioe?ththoueny ca?aeii c aenioith aenioiiai
aoaeeieo.

I?aeoe/ia cia/aiiy. ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy i?ecia/ai? aeey
i?iaeooaaiiy aeeoeiaeo caaoaeia c aenioieie aoaeeieaie.

Iaoiaeeea ioe?iee a?o?iaiai ?aaeeio aeicaieeoue aiineoe ei?aeoeae o
i?iaeo aeaaiono?ith oa?eoi???, a iaoiaeeea aecia/aiiy aa?iaeeiai?/ieo
eiao?oe??io?a aeicaiey? i?aeae?aoe iaiao?aeiee aeey aenioiiai aoaeeieo
oei a?eiiiiai caiiaiaiiy.

Cai?iiiiiaaia i?ia?aiia caaacia/aiiy aeicaiey? a?o?oaeoi?o,
aeei?enoiaoth/e iaeao i?eeeaaeieo i?ia?ai, oaeaeei oa ye?nii aanoe
aa??aioia i?iaeooaaiiy.

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a. Iaaaaeai? o aeena?oaoe?ei?e ?iaio?
?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue io?eiai? caeiaoaa/ai naiino?eii. Iniaenoee
aianie aaoi?a iieyaa? o ianooiiiio:

nenoaiaoecaoe?y aea/aieo caaoaeia c aenioieie aoaeeieaie;

aaciina?aaeiy o/anoue o i?iaaaeaii? eaai?aoi?ieo aei?iaoaaiue a
aa?iaeeiai?/i?e o?oa?;

noaoenoe/ia ia?iaea ?ioi?iaoe?? oa iaoeiaee aiae?c io?eiaieo
?acoeueoao?a i?e i?iaaaeaii? aei?iaoaaiue;

?ic?iaea an?o iaoiaeee, iaaaaeaieo o aeena?oaoe??.

A ioae?eaoe?yo c ni?aaaoi?aie caeiaoaa/ai aeeiiai?: aiae?c ?acoeueoao?a
aenia?eiaio?a ? ?ic?iaeaia ?ic?aooieiaa eiii’thoa?ia i?ia?aia aeey
?ic?aooieo aa?iaeeiai?/ieo eiao?oe??io?a ia iiaa?oiyo aoaeeie?a [1, 3];
iaoiae a?aooaaiiy ?aeue?oo oa aenioieo nii?oae i?e ?ici?uaii? AAI o
?ic?iaeai?e ?ic?aooieia?e i?ia?ai? [5].

Ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeena?oaoe??. Iaoa??aee aeena?oaoe??
aeiiia?aeaeeny ? iaaiai?thaaeeny ia ia?o?e i?aeia?iaei?e
iaoeiai-oaoi?/i?e eiioa?aioe?? “?ano?ninaa?aaeaiea e yeieiaey
i?iiuoeaiiiai ?aaeiia”, AeAeAAA (i.Iae??aea, aa?anaiue 1995 ?.); ia
ae?oa?e cono??/? i?aeia?iaeii? anioe?aoe?? “International Association
for Wind Engineering” (Oe?a?inueea a?oia),
“Oe?IEEi?iinoaeueeiino?oeoeey” (i. Ee?a, aa?acaiue 1997 ?.); ia 2-e
i?aeia?iaei?e iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “Oi?aae?iiy
aia?aiaeei?enoaiiyi”, Aea?aeaaiee oi?aa?neoao “Euea?anueea iie?oaoi?ea”,
(i.Euea?a, /a?aaiue 1997?.); ia i?aeia?iaei?e eiioa?aioe?? “I?iaeaie
aeiiii?? aia?a??”, Aea?aeaaiee oi?aa?neoao “Euea?anueea iie?oaoi?ea”,
(i. Euea?a, /a?aaiue 1998 ?.); ia 2-e i?aeia?iaei?e
No?aeii-?a?iiaenuee?e eiioa?aioe?? c a?o?ioaoiieia?e, ?inoeooo
oai?aoe/ii? ? i?eeeaaeii? iaoai?ee aeaaeai?? iaoe *anueei? ?anioae?ee
(i. I?aaa, aa?anaiue 1998 ?.); ia ui??/ieo nooaeaionueeeo oa
aeeeaaeaoeueeeo eiioa?aioe?yo AeAeAAA (1994 – 1998 ??.).

?iaioa aeiiia?aeaeany ia eaoaae?ao “A?o?oaeoo?a i?iieneiaeo ?
oeea?eueieo aoae?aaeue” oa “Oaieiaaciiinoa/aiiy ? aaioeeyoe?y”
Euea?anueeiai aea?aeaaiiai oi?aa?neoaoo “Euea?anueea iie?oaoi?ea”;
“A?o?oaeoo?a” AeAeAAA ? ?aeiiaiaeiaaia aei caoenoo ia niaoe?ae?ciaai?e
?aae? 05.23.01 “Aoae?aaeuei? eiino?oeoe??, aoaeeiee oa nii?oaee”.

Ioae?eaoe??. Iniiai? ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue iioae?eiaai? o 8
ae?oeiaaieo ?iaioao. ?ic?iaeaia iaoiaeeea ia /an caoenoo ai?iaaaeaeaia o
?icae?eao “Io?aia ie?oaeathuae n?aaeu” i?iaeo?a i?e?i?aeii?a “Iiaaaea”,
“18-e” (aeeiiaieo a Aeiiaoeueeiio oeaio?? “N?aaea” ni?eee a?o?oaeoi??a
Oe?a?ie o 1997-1998 ??.) oa i?noiaoae?aiiai ainaiaeth “E?ooiai?iue” (i.
Aei?i?iiao?ianuee o 1999 ?.); o iaa/aeueiee i?ioean: Oeiio??a I.A.
Aoae?aaeueia ee?iaoieia?y oa oaieio?ceea / Eiiniaeo eaeoe?e. – Iae??aea,
AeAeAAA, 1998. 73 n.

No?oeoo?a ? ianya aeena?oaoe??. Aeena?oaoe?y neeaaea?oueny c anooio,
i’yoe ?icae?e?a, caaaeueieo aeniiae?a ii ?iaio?, nieneo aeei?enoaii?
e?oa?aoo?e c 134 iaeiaioaaiue, a oiio /ene? 42 ca?oa?aeieo, oa 4-o
aeiaeaoe?a. ?iaioa i?noeoue 199 noi??iie, aeeth/ath/e 134 iniiaiiai
oaenoo, 12 noi??iie nieneo e?oa?aoo?e, 53 noi??iee aeiaeaoe?a, 66
iaethie?a oa 39 oaaeeoeue.

INIIAIEE CI?NO ?IAIOE

O anooi? iaa?oioiaaii aeooaeuei?noue oaie, noi?ioeueiaaii iaoo ? caaea/?
aeine?aeaeaiiy, iaaaaeaii iniiai? ?acoeueoaoe, io?eiai? aaoi?ii,
iieacaii ?o iaoeiao iiaecio oa i?aeoe/ia cia/aiiy.

O ia?oiio ?icae?e? aeena?oaoe?? iaaaaeaiee aiae?c noaio aeine?aeaeaiue c
aeaii? i?iaeaie ? ?ic?iaeaia eeaneo?eaoe?y ?icoaooaaiiy aenioiiai
aoaeeieo a iecuee?e caaoaeia?.

Anoaiiaeaii, ui iaea?eueo aea/aiith noa?ith aoae?aaeueiie aa?iaeeiai?ee
? aca?iiae?y iia?o?yiiai iioieo c ie?aii ?icoaoiaaieie aoaeeieaie. Aeey
iieno oeueiai i?ioeano ?ic?iaeaii oai?aoe/i? iaoiaee.

Aeine?aeaeaiiy aa?iaeeiai?/ieo oa?aeoa?enoee caaoaeia ca?ac aaaeooueny a
iniiaiiio aenia?eiaioaeueiei oeyoii. A aenia?eiaioao I.I.Oiiniia aenioi?
aoaeeiee ia ?icaeyaeaeeny. A.?. ?aooa?, O.E. Na?aa?ianueeee, E.?.
Naiaoei cai?iiiioaaee ioe?ithaaoe aeaye? oeie caaoaeia ca na?aaei?ie
a?aeiinieie oaeaeeinoyie a?o?o a ieo, aea aac o?aooaaiiy aenioiino?
aoaeeie?a. A.A. Oioeia ? A.I. Ieae?i io?eiaee aeai? uiaei oaeaee?nieo
iie?a iia?o?yieo iioie?a o caaoaeiaao c aenioiei aoaeeieii, aea
?acoeueoaoe ia ocaaaeueieee ? aiae?oe/ii ia ia?iaeee. A.Ae. Aeaaaiii?oii
? A.O. Aaecii ?ic?iaeaii iaoiae aecia/aiiy ia?aiao??a aeaoi?iaoe??
iia?o?yiiai iioieo iaaeiei aenioiiai aoaeeieo o?eueee aeey aeiaaeeo
?icoaooaaiiy eiai ca iaeiei iecueeei aoaeeieii noiniaii a?o?iaiai
iioieo.

A.A. Aeaaaiii?oii, I. ?cthiiaei oa Ae. Aaiaeaia?ii ia iiaeaeyo ? a
iaoo?? aoee aea/ai? oaeaeeino? a?o?o o i?ecaii?e cii? caaoaeiae:
aoaeeiie a Oo?aoo?, I?aea?eaiaee (aenioa 80 i); aoaeeiie Eiiia?n Ei?o a
Oi?iioi, Eaiaaea (aenioa 240 i); aaooa AeIA o Ia?eae?, O?aioe?y (aenioa
120 i) oa ?i. A ?inoeooo? i?iieneiai? aa?iaeeiai?ee i. Aaoaia
(I?ia//eia) i?ae ea??aieoeoaii i?ioani?a O.Ae. Aa?oa?aeoa aoee
i?iaaaeai? aeine?aeaeaiiy aaeeei? e?eueeino? caaoaeia c aenioieie
aoaeeieaie. Iaeiae aei oeueiai /ano ia c?iaeaii aeniiae?a c io?eiaieo
?acoeueoao?a ? ia noi?ioeueiaaii i?eioeei?a aecia/aiiy iniiaieo
ia?aiao??a caaoaeiae, yee aieeaathoue ia a?o?iaee ?aaeei.

O no/anieo oiiaao caaaeyee iiaei oaoiieia?yi a iaeano? ia/enethaaeueii?
oaoi?ee, ia iniia? /eneiaeo iaoiae?a, c’yaeeany iiaeeea?noue ?ica’ycaiiy
aeayeeo caaea/ oai?aoe/ii? aa?iaeeiai?ee. A.O. Aoaa?, ?.A. Aaaee/, I.I.
I?eoe?i oa I.A.Oeiio??a iiaeoethaaee ia AII iia?o?yi? oa/?? o i?ecaii?e
iiaa?oi? caaoaeiae c iaeiaeiaith aenioith aoaeeie?a. *eneiaei
iiaeaethaaiiyi ia’?iii? caaea/? ie?aii ?icoaoiaaiiai aenioiiai aoaeeieo
caeiaeeny Ae.N.?.Oaio, Ae.I. Noiia?n oa O. Oainii. Aea aea/aiiy caaoaeia
c aenioiei aoaeeieii ? aeioaia? ia ae??oaiei oaoi?/iei caaaeaiiyi.

Iaea?eueo iiaia ?ioi?iaoe?y ? c aa?iaeeiai?/ieo eiao?oe??io?a ia
iiaa?oiyo aenioiiai aoaeeieo. Iaeiae a NIeI 2.01.07-85 “Iaa?ocee e
aicaeaenoaey” aa?iaeeiai?/iee eiao?oe??io ia iaa?o?yi?e iiaa?oi? ie?aii
?icoaoiaaiiai aenioiiai aoaeeieo aecia/a?oueny ye iino?eia ca aenioith
aaee/eia, ui caeaaeeoue a?ae aio/eino? aoaeeieo. Oaea oaa?aeaeaiiy ia
ca?aa?oueny c ?acoeueoaoaie (Ae.N.?. Oaio, A.N. Iioeoii, Ae.N. Ioioi?ae,
O.E. Na?aa?ianueeee oa I.I. Caeoeaaa) i?iaaaeaieo aenia?eiaio?a. NIeI ia
iaaiai?th? aa??aio ?icoaooaaiiy aenioiiai aoaeeieo o caaoaeia?.

Oae, O.E. Na?aa?ianueeee oa I.I. Caeoeaaa aeyaeee ianooiia:

– aa?iaeeiai?/i? eiao?oe??ioe ca aenioith iaa?o?yii? no?ie ci?iththoueny
ca aaee/eiith ? ca ciaeii;

– iecuee? aoaeeiee ia aieeaathoue ia aenioiee, yeui i?ae ieie ?
a?aenoaiue o a?eueo i?ae aeanyoue aenio iecueeiai aoaeeieo;

– ?icoaoiaai? iiia?aaeo ca a?o?iaei iioieii o?ao?e, /aoaa?oee ? o.?.
iecuee? aoaeeiee ia aenioiee ia aieeaathoue;

– c aeaio iecueeeo aoaeeie?a ia aenioiee aieeaa? o?eueee iaeei ca oiiae,
yeui a?aenoaiue i?ae ieie ia?aaeuo? n?i ?oi?o aenio;

– iecuee? aoaeeiee, ?icoaoiaai? a iai?yieo a?o?iaiai iioieo ca aenioiei,
ia ci?iththoue aa?iaeeiai?/i? eiao?oe??ioe.

Iaeiae io?eiaiee aenia?eiaioaeueiee iaoa??ae ia aoa aiae?oe/ii
ia?iaeaiee, ui oneeaaeith? aeei?enoaiiy ?acoeueoao?a i?ae /an
i?iaeooaaiiy ? aeiaaa? aeayeiai ooi/iaiiy.

C iaoith aeyaeaiiy ia’?eoo oa noa?e aeine?aeaeaiiy aoa i?iaaaeaiee
aiae?c ia’?iii-ieaioaaeueieo ??oaiue ?nioth/eo oa ieaiiaaieo caaoaeia,
ui aeeth/athoue aenioi? aoaeeiee. Ia iniia? oeueiai ?ic?iaeaia
eeaneo?eaoe?y i?noea?icoaooaaiiy aenioieo aoaeeie?a (aeea. ?en. 1) a
iecuee?e caaoaeia? c oi/ee ci?o ?oiuei? aa?iaeeiai?/ii? aca?iiae??.

?en. 1 Eeaneo?eaoe?y i?noey ?icoaooaaiiy aenioiiai aoaeeieo a caaoaeia?

?icoaooaaiiy aenioiiai aoaeeieo, ia iniia? iaaaaeaii? eeaneo?eaoe??
i?iiiio?oueny ?iciiae?eeoe ia o?e iniiai? aeaee:

aenioiee aoaeeiie, ui ?icoaoiaaiee iica caaoaeiaith (I, III, VI oa VII
oeie);

aenioiee aoaeeiie, ui ?icoaoiaaiee ana?aaeei? caaoaeiae (II, IV oa VIII
oeie);

caaoaeiaa neeaaea?oueny c nenoaie aenioieo aoaeeie?a (V oei).

Ia aeeeth/a?oueny iiaeeea?noue aa??aio?a caaoaeia a aeaye?e iio?aei?e
a?ae iaaaaeaii? eeaneo?eaoe?? oi?i?.

Ia’?eoii aeine?aeaeaiiy ? iaeiinaeoe?eiee aaaaoiiiaa?oiaee aoaeeiie,
aeecueeee aei eaaae?aoo a ieai? c a?aeiioaiiyi noi??i ia a?eueo 1:2, a
noa?ith aeine?aeaeaiiy aenooia? aeeoeiaa caaoaeiaa.

I?iaaaeaiee iaeyae iaeiie/aiiai iaoeiaiai aeina?aeo aeyaea, ui aei
oeueiai /ano iaia? iaoiaeo, yeee aeicaiey? a?aoiaoaaoe a?o?iaee ?aaeei
i?e aoaeue-yeiio ?icoaooaaii? aenioiiai aoaeeieo a caaoaeia?.
Aeine?aeaeaiiy, ui i?iaiaeeeeny ?ai?oa a oe?e noa??, iineee, ye i?aaeei,
/anoeiaee aenia?eiaioaeueiee oa?aeoa?.

O ae?oaiio ?icae?e? aeena?oaoe?? aenia?eiaioaeueii aeyaeaia oi?ioaaiiy
iia?o?yiiai iioieo iaaeiei aenioiiai aoaeeieo ? aecia/ai? aa?iaeeiai?/i?
eiao?oe??ioe ia iiaa?oiyo aenioiiai aoaeeieo. Aea/aii a?o?iaee ?aaeei o
i?ecaii?e cii? i?e?i?aeiio “Iiaaaea”.

=b/HH – a?aeiinia aaee/eia ?ic?eao i?ae iecueeeie aoaeeieaie.

Ia?oa na??y aei?iaoaaiue aoea i?iaaaeaia a o?e aoaie.

= 2, 3, 5, 10.

11

s1 2,088 2,787 3,128 3,923 6,884 2,780 3,535 4,225 1,350

s2 0,093 0,094 0,110 0,092 0,086 0,133 0,106 0,146 0,176

) ca oi?ioeith 11

, (11)

.

O /aoaa?oiio ?icae?e? ?ic?iaeaii iaoiaeeeo ioe?iee a?o?iaiai ?aaeeio
oa?eoi??? caaoaeiae c aenioiei aoaeeieii oa i?iaaaeaii ?? ai?iaaoe?th.

.

– na?aaeiy a?aeiinia oaeaee?noue o cii?

1,5.

?en. 5 Iiiia?aie aecia/aiiy ia?aiao??a aeaoi?iaoe?? iia?o?yiiai iioieo,
io?eiai? ia iniia? oi?ioe 4 oa 8

Cai?iiiiiaaia o aeaeyae? iiiia?ai iaoiaeeea ioe?iee a?o?iaiai ?aaeeio
oa?eoi??? caaoaeiae c aenioiei aoaeeieii aoea ai?iaiaaia ia
??ciiiai?oieo i?iaeoao.

A ?aaeueiiio i?iaeooaaii? i?e?i?aeiio “Iiaaaea” i. Aeiiaoeueea
(Aeiiaoeueeee oeaio? “N?aaea” ni?eee a?o?oaeoi??a Oe?a?ie) ioe?ithaaany
a?o?iaee ?aaeei uiaei iai?aieo no?aeiiai oa i?aaeaiii-no?aeiiai
iai?yie?a a?o?o. Caaoaeiaa a?aeiia?aea? IIIa oeio eeaneo?eaoe??.
Ii??aiyiiy ?acoeueoao?a ?ic?aooieo c aenia?eiaioaeueieie aeaieie aeaei
cia/aiiy na?aaeiuei? iia??oi?no? aeey no?aeiiai iai?yieo a?o?o – 8,6%,
aeey i?aaeaiii-no?aeiiai – 11,7%.

Ca ?ic?iaeaieie iiiia?aiaie i?iaaaeai? ?ic?aooiee a?aeiinii? oaeaeeino?
iia?o?y o i?ecaiiiio oa?? iaaeiei aenioieo aoaeeie?a aeey caaoaeia, ui
aenia?eiaioaeueii aeine?aeaeoaaeeny ?ai?oa A.A. Eiaiaoii, A.A. Oioeiaei
oa A.I. Ieae?iei. O oeeo aeiaaeeao iia??oi?noue ?acoeueoao?a ?ic?aooieo
ii??aiyii c aenia?eiaioaeueieie aeaieie ia ia?aaeuoaaea 14,5%.

O i’yoiio ?icae?e? ?ic?iaeaii aeai?eoi ioe?iee eiioi?oo
aeeoo?ae?yeueiino? ethaeeie ia i?eeaaeeo aei aenioiiai aoaeeieo
oa?eoi??yo ? cai?iiiiiaaii oi?ioeo ?ic?aooieo iaiao?aeiiai iii?o
iia?o?yi?iieeiaiiy a?eiiieo ioa???a o aa?oi?e /anoei? aenioiiai
aoaeeieo.

I?iiiio?oueny oaeee aeai?eoi ioe?iee eiioi?oo aeeoo?ae?yeueiino?
ethaeeie ia oa?eoi??? caaoaeiae:

Aiae?c iaoai?ieia?/ieo aeaieo i?noeaaino?, ui ?icaeyaea?ony ca
oaiia?aoo?ith, oaeaee?noth, iai?yieii oa iiaoi?thaai?noth a?o?o.
Ia?a?aooiie oaeaeeino? a?eueiiai iia?o?yiiai iioieo c aenioe oethaa?o
(10i) ia ??aaiue ia?aaoaaiiy ethaeeie (2i) ca noaiaiiei caeiiii.

?ic?aooiie oaiia?aoo?e QSF a?aee?eoeo /anoei o?ea (iaoiaeeea AAI ?i.
A.?. Ai?eeiaa, QSF caeaaeeoue a?ae oaiia?aoo?e oa oaeaeeino? ?ooo
iia?o?y) aeey a?eueiiai iioieo ia ??ai? 2i. Aecia/aiiy iiaoi?thaaiino?
ca iai?yieaie a?o?o iaeiioi?oieo oiia, ui ianoathoue i?e QSF

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2019