?INOEOOO IAAeAAIA?EE AII OE?A?IE

E?AA*AIEI ??EIA OAAeI??AIA

OAeE 371.048.4

I?IOAN?EIA NAIIAECIA*AIIss

NOA?OEO I?AeE?OE?A O NOA?? IANEOAIAOAAIIss

CANIAAIE I?IOAN?IA?AO??

13.00.01-Oai??y oa ?noi??y iaaeaaia?ee

AAOI?AOA?AO

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo iaoe

EE?A – 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien

?iaioa aeeiiaia a Oa?niinueeiio aea?aeaaiiio iaaeaaia?/iiio
oi?aa?neoao?, I?i?noa?noai ina?oe Oe?a?ie

Iaoeiaee ea??aiee: eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe, aeioeaio

Aeoiaanueeee Aaeaioei Iao?iae/,

Oa?niinueeee aea?aeaaiee iaaeaaia?/iee oi?aa?neoao, caa?aeoth/ee
eaoaae?ith iaoiaeeee o?oaeiai? i?aeaioiaee oa i?ioi???ioaoe??

Io?oe?ei? iiiiaioe: aeieoi? iaaeaaia?/ieo iaoe, i?ioani?

Oaaei?eoei Ai?en Ieaen?eiae/,

?inoeooo iaaeaaia?ee ? ineoieia?? i?ioan?eii? ina?oe AII Oe?a?ie,
caa?aeoth/ee eaai?aoi???th ineoieia?? i?ioan?eii? i???ioaoe??

eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe, noa?oee iaoeiaee ni?a?ia?oiee

Oeiaiei Ieeiea Iao?iae/,

?inoeooo i?iaeai aeoiaaiiy AII Oe?a?ie, caa?aeoth/ee eaai?aoi???th
o?oaeiaiai aeoiaaiiy oa i?ioi???ioaoe??

I?ia?aeia onoaiiaa: Ieeiea?anueeee aea?aeaaiee iaaeaaia?/iee ?inoeooo,
eaoaae?a iaaeaaia?/ieo oaoiieia?e oa iaaeaaia?/ii? iaenoa?iino?,
I?i?noa?noai ina?oe Oe?a?ie, i. Ieeiea?a.

Caoeno a?aeaoaeaoueny 25 /a?aiy 1999 ?. i 14.00 aiaeei? ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee. E 26.452.03 a ?inoeooo? iaaeaaia?ee AII
Oe?a?ie ca aae?anith: 252053, i. Ee?a-53, aoe. A?oaia, 52-a.

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o iaoeia?e /anoei? ?inoeoooo
iaaeaaia?ee AII Oe?a?ie.

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee 20 o?aaiy 1999 ?.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee

i?ioani? I.I. Eaaeee

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aeooaeuei?noue oaie. Ia?ao?ae Oe?a?ie aei ?eieiaeo a?aeiinei
noi?iaiaeaeo?oueny ?ioaineo?eaoe??th i?aei?e?iieoeoaa, eiieo?aioe??,
c?inoaiiyi aeiia aei ??aiy i?ioan?eii? i?aeaioiaee oa iia?eueiino?
eaae??a, noi?iiaaiino? a?aeiia?aeii? nenoaie oe?iiinoae, ciaiue oa
oi?iue, ?i?oe?aoeaiino?, cae?aiino? a?aoe ia naaa a?aeiia?aeaeuei?noue
oiui. Oni?oia ae??oaiiy oeeo caaaeaiue o cia/i?e i??? caeaaeeoue a?ae
aoaeoeaiino? i?ioi???ioaoe?eii? ?iaioe ye iaei??? c aieiaieo oiia
aeoeaiiai i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy oa o?oaeiaiai noaiiaeaiiy
iniaenoino?.

Iniiaith i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy ? iaaoooy ethaeeiith ciaiue i?i
i?ioan??, naiii?ciaiiy oa naiiioe?iea ?iaeea?aeoaeueieo iniaeeainoae,
c?noaaeaiiy ciaiue i?i naaa oa i?i i?ioan?eio ae?yeuei?noue. Cia/aiiy
aaeaeaaoii? ?ioi?iaoe?? i?i i?ioan?? ia’?eoeaii c?inoa? o ca’yceo c
aeiei??iieie ci?iaie a ci?no? a?eueoino? i?ioan?e, oaeineiiaeaiiyi
cia?yaeue i?aoe?, aaaaeaiiyi aeaiaio?a i?aei?e?iieoeueei? ae?yeueiino?
oa ?ioi?iaoe?eiiai caaacia/aiiy oaoiieia?/ieo i?ioean?a.

O ?iaioao i?ia?aeieo a/aieo o aaeoc? i?ioi???ioaoe??: I.I. Caoa?iaa,
A.Ae. Neiiiaiea, I.I. Oeiaiea, A.I. Oaaei?eoeia, N.I. *enoyeiai? oa
?ioeo iaiieaaeeai ii?ooothoueny ieoaiiy i?i iaiao?aei?noue oi?ioaaiiy o
no/anieo thiae?a oa ae?a/ao oi?iue naiino?eiiai iiooeo oa aiae?co ciaiue
i?i ??ci? aeaee i?ioan?eii? ae?yeueiino?. Iaeiei c ae?eiaeo cania?a
io?eiaiiy ?ioi?iaoe?? i?i no/ani? i?ioan?? ? i?ioan?ia?ao?y. O
iaaeaaia?/i?e oai??? oa i?aeoeoe? iaeiie/aii cia/iee aeina?ae
aeei?enoaiiy cania?a i?ioan?ia?ao?? o i?ioan?eiiio naiiaecia/aii?
iieiae?. O iaoeiaeo i?aoeyo A.A. Aiaiue?aa, I.I. Aa?iooaeia,
I.A. Ai?ianueeiai, E.N. Aeaionueeiai, N.A. Aaeea?ooaeia, I.Ae. Eaa?oiaa,
?.I. Ee?iiaa, E.E. Ieaoiiiaa, A.A. U?e?ia anaa?/ii ?icaeyiooi iniiai?
oai?aoe/i? oa iaoiaeieia?/i? iieiaeaiiy, a oaeiae iiiyoo?aee aia?ao
i?ioan?ia?ao??. Ieoaiiy iaoeiai-iaoiaee/iiai caaacia/aiiy
i?ioan?ia?ao?/ieo aeine?aeaeaiue ciaeoee a?aeia?aaeaiiy a
aeine?aeaeaiiyo I.E. Aon?aa, I.I. ?aaiiai?, N.ss. Ea?i?eianueei?, A.A.
Eie?iueea, A.?. Eaa?ao?iae/a, I.N. ssioeo?a, I.?. ssu?oei. A?eueo?noue
?ic?iaie i?enoiniaaii aeeeth/ii aeey ae??oaiiy caaaeaiue c ineoieia??
i?aoe?, a?aiiii?ee, ?iaeaia?ii? ineoieia??, i?ioa?aeai?o,
i?ioeiinoeueoaoe?? oa i?ioan?eiiai iaa/aiiy. Cia/iee aianie o ?icaeoie
i?iaeai i?ioi???ioaoe?? oa i?ioan?ia?ao?? c?iaeee oae? a?aeii?
oe?a?inuee? a/ai? ye A.I. C?i/aiei, A.I. Iaaec?aii, ?.I. Iaaethoaieia,
I.I. I?oioa, A.A. Naa/aiei, A.Ae. Neiiiaiei, I.I. Oeiaiei, A.I.
Oaaei?eoei oa ?io?.

Iaeiae aeacai? aeine?aeaeaiiy ia ?ice?eaathoue o iiai?e i???
?ai?acaioiaaio i?iaeaio, iniaeeai oea noino?oueny aeei?enoaiiy
i?ioan?ia?ao?/ieo aeine?aeaeaiue o i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? iieiae?
ia i?aoeth o noa?? ianeoaiaoaaiiy. A oie aea /an iciaeiieaiiy ?c
aaeocyie noni?eueiiai ae?iaieoeoaa na?ae/eoue, ui iaea?eueo ni?eyoeea?
oiiae aeey canoinoaaiiy cania?a i?ioan?ia?ao?? o naiiaecia/aii? oeiey??a
e?ethoueny a i?ioan?yo noa?e ianeoaiaoaaiiy. Aeaia noa?a ae?yeueiino?
aeeth/a? oe?iea eiei i?ioan?e ? iia’ycaia iaeaea c on?ia aaeocyie
noni?eueiiai ae?iaieoeoaa. I?ioan?yi oe??? noa?e i?eoaiaii? aeaiaioe
iaeaea an?o a?oiiaeo iciae o a?aeiia?aeiino? aei caaaeueiii?eeiyoi?
eeaneo?eaoe?? i?ioan?e. I?ioan?? noa?e ianeoaiaoaaiiy (ia’?eoe, ci?no,
cia?yaeaey, oiiae i?aoe?) ioi/othoue oeiey??a c ?aiiueiai aeeoeinoaa.
Ia?aoo?, i?ioan?? noa?e ianeoaiaoaaiiy iathoue ia?aaaae ia?aae ?ioeie a
ieai? iaeaooiueiai i?aoeaaeaoooaaiiy, ui iia’ycaia c ia?niaeoeaaie
nioe?aeueii-aeiiii?/iiai ?icaeoeo Oe?a?ie.

A?aoiaoth/e aeooaeuei?noue, iaaeinoaoith ?ic?iaeai?noue i?iaeaie a
oai??? ? i?aeoeoe?, caaaeath/e ia ia’?eoeai? iio?aae o i?ioan?eieo
eaae?ao noa?e ianeoaiaoaaiiy, a oaeiae cia/i? iioaioe?ei? iiaeeeaino?
aeei?enoaiiy cania?a i?ioan?ia?ao?? o i?ioan?eiiio naiiaecia/aii?
iieiae?, oaiith aeine?aeaeaiiy ia?aii: “I?ioan?eia naiiaecia/aiiy
noa?oeo i?aee?oe?a o noa?? ianeoaiaoaaiiy caniaaie i?ioan?ia?ao??”.

Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie, oaiaie. Ia?aia oaia
aoiaeeoue aei oaiaoe/iiai ieaio iaoeiai? ?iaioe Oa?niinueeiai
aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo c iai?yieo i?aeaioiaee no/anieo
oeiey??a aei aeai?o i?ioan?e aaeoc? ina?oe. Ca?aeii
nioe?aeueii-aeiiii?/ieo aeine?aeaeaiue aaeocue ina?oe a?aeiineoueny aei
noa?e ianeoaiaoaaiiy ? iia’ycaia ?c iaaeaiiyi iineoa
nioe?aeueii-eoeueoo?iiai oa?aeoa?o.

Ia’?eo aeine?aeaeaiiy. I?ioan?eia naiiaecia/aiiy noa?oeo i?aee?oe?a o
i?ioean? iaa/aeueii-o?oaeiai? i?aeaioiaee.

I?aaeiao aeine?aeaeaiiy. Ci?no, oi?ie oa iaoiaee i?ioan?ia?ao?/ii?
ae?yeueiino? noa?oeo i?aee?oe?a i?e i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? ia
i?aoeth o noa?? ianeoaiaoaaiiy.

Iaoa aeine?aeaeaiiy. Oai?aoe/ia ia??oiooaaiiy oa ai?iaaoe?y
no?oeoo?ii-ooieoe?iiaeueii? iiaeae? i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino?
noa?oeo i?aee?oe?a i?e i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? ia i?aoeth a noa??
ianeoaiaoaaiiy.

Eiioeaiooaeuei? ?aea? aeine?aeaeaiiy. C?inoaiiy ?ie? eaae?o?eiaaieo
eaae??a o nioe?aeueii-aeiiii?/iiio ?icaeoeo noni?euenoaa aeiaaa?
oaeineiiaeaiiy nenoaie ?o a?aeoai?aiiy, aea cia/ia oaaaa i?eae?ey?oueny
i?aeaioiaoe? iieiae? aei i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy a ia??iae io?eiaiiy
caaaeueii? ina?oe.

Ca?aeii no/anieo eiioeaioe?e i?ioan?eii? i???ioaoe?? aoaeoeai?noue
aeaiiai i?ioeano a cia/i?e i??? caaacia/o?oueny iiaeeea?noth nai?/aniiai
io?eiaiiy iieiaeith ethaeeiith aaeaeaaoii? ?ioi?iaoe?? i?i i?ioan??
noni?eueiiai ae?iaieoeoaa. A?oiooth/enue ia iaoeiai-oai?aoe/ieo
iieiaeaiiyo oa iniiaieo i?eioeeiao iaoe?iiaeueii? nenoaie ina?oe,
aaaaea?ii, ui iaeiei ?c aoaeoeaieo cania?a caaacia/aiiy oeiey??a
aaeaeaaoiith ?ioi?iaoe??th i?i na?o i?ioan?e ? i?ioan?ia?ao?/ia
ae?yeuei?noue, iia’ycaia ?c caeo/aiiyi oeiey??a aei naiino?eiiai
aeine?aeaeaiiy i?ioan?e. O i?ioean? ?iaioe aecia/aii, ui iaea?eueo
ni?eyoeea? oiiae aeey caaacia/aiiy i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino?
noai?ththoue aeine?aeaeaiiy i?ioan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy.
Aeine?aeaeaiiy aeeth/athoue naiino?eiee iiooe oa aiae?c o/iyie
?ioi?iaoe?? i?i i?ioan?? noa?e ianeoaiaoaaiiy, a oaeiae ?? iiaeaeueoo
ia?iaeo o iai?yieo i?iaiicoaaiiy i?ioan?eiiai iaeaooiueiai, ui ni?ey?
ona?aeiieaiiio aeai?o i?ioan?e oe??? noa?e. Iaeaaeiee ??aaiue
i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? oeiey??a i?e i?ioan?eiiio naiiaecia/aii?
ia i?aoeth o noa?? ianeoaiaoaaiiy caaacia/o?oueny i?iaiinoe/iei
iiaeaethaaiiyi ?? iaoe, ci?noo, oi?i oa iaoiae?a.

Iniiai? iieiaeaiiy eiioeaioe?e ciaeoee a?aeia?aaeaiiy o oeyoao oa
caniaao ae??oaiiy ie?aneaii? iaoe oa caaaeaiue aeine?aeaeaiiy.

Caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy:

1. I?iaiae?coaaoe noai i?iaeaie aeei?enoaiiy i?ioan?ia?ao?? o
i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? i?aee?oe?a a oai??? ? i?aeoeoe?.

2. Ia??oiooaaoe e?eoa??? ioe?ithaaiiy noaio i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy
noa?oeo i?aee?oe?a caniaaie i?ioan?ia?ao??.

3. ?ic?iaeoe oa aenia?eiaioaeueii ia?aa??eoe no?oeoo?ii-ooieoe?iiaeueio
iiaeaeue i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? noa?oeo i?aee?oe?a i?e
i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? ia i?aoeth o noa?? ianeoaiaoaaiiy.

4. ?ic?iaeoe iaaeaaia?/ii ia??oioiaai? iaoiaee/i? ?aeiiaiaeaoe?? c
i?aai?caoe?? i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? noa?oeo i?aee?oe?a i?e
i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? ia i?aoeth o noa?? ianeoaiaoaaiiy.

Iaoiaeieia?/iith iniiaith aeine?aeaeaiiy ?: ae?aeaeoe/iee i?aeo?ae aei
i?ciaiiy nioe?aeueieo yaeu ? i?ioean?a; oai??y i?ioi???ioaoe?? ?
i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy iieiae?; ?aea? aecia/ieo a?o/eciyieo oa
ca?oa?aeieo a/aieo c ieoaiue i?ioi???ioaoe?? oa i?ioan?eii? i?aeaioiaee
iieiae?. A iniiao aeine?aeaeaiiy iieeaaeaii i?ia?aei? iieiaeaiiy
Eiioeaioe?? aea?aeaaii? nenoaie i?ioan?eii? i???ioaoe?? a Oe?a?i?.

Iaoiaee aeine?aeaeaiiy. Aeey ae??oaiiy iinoaaeaieo caaaeaiue aoa
aeei?enoaiee eiiieaen iaoiae?a aeine?aeaeaiiy: oai?aoe/iee aiae?c
o?einionueei?, nioe?ieia?/ii?, aeiiii?/ii?, ineoieiai-iaaeaaia?/ii?
e?oa?aoo?e, a oaeiae i?ia?ai oa i?ae?o/iee?a aeey caaaeueiiina?oiuei?
oeiee; aea/aiiy oa ocaaaeueiaiiy aeina?aeo a/eoae?a c i?ioi???ioaoe??;
iaaeaaia?/ia niinoa?aaeaiiy; iiaeaethaaiiy; iaaeaaia?/iee aenia?eiaio;
aan?aee, aieaooaaiiy, oanooaaiiy, aea/aiiy ?acoeueoao?a
iaa/aeueii-aeoiaii? ae?yeueiino? o/i?a; iaoiaee iaoaiaoe/ii? noaoenoeee.

Iniiaieie aeine?aeii-aenia?eiaioaeueieie aacaie aoee na?aaei? oeiee
?? 4, 9 i. Oa?niia, Iaeiieaenaiae??anueea na?aaeiy oeiea, Eenae?anueea
na?aaeiy oeiea, Iiaieaoianueea oeiea-a?iiac?y ? 9 Oa?niinueei? iaeano?.

Aeine?aeaeaiiy i?iaiaeeeinue o aeae?eueea aca?iiiia’ycaieo aoai?a:

Ia?oee aoai (1992-1993 ?.?.) – iiooeiai-oai?aoe/iee. Ia oeueiio aoai?
i?iaaaeaii oai?aoe/iee aiae?c ineoieiai-iaaeaaia?/ii? oa
i?ia?aiii-iaoiaee/ii? e?oa?aoo?e c i?iaeaie aeine?aeaeaiiy. ?ic?iaeaii
iaoiaeeeo aeine?aeii-aenia?eiaioaeueii? ?iaioe oa e?eoa??? ioe?ithaaiiy
?? aoaeoeaiino?. I?aai?ciaaii eieaeueiee aenia?eiaio c iaoith ai?iaaoe??
ie?aieo aeaiaio?a ?ic?iaeaieo iaoiaeee aeey o/i?a VII-VIII eean?a.

Ae?oaee aoai (1993-1996 ?.?.) – aeine?aeii-aenia?eiaioaeueiee. A?i iinea
oa?aeoa? oi?ioth/iai aenia?eiaioo. A oiae? aeine?aeii-aenia?eiaioaeueii?
?iaioe aoei i?iaaaeaii ai?iaaoe?th ci?noo, oi?i oa iaoiae?a
i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? o/i?a VII-IX eeanao ii a?aei?aoethaaiith
ie?aieo iaoiaeee aeine?aeaeaiiy.

O?ao?e aoai (1997-1998 ?.?.) – ocaaaeueithth/ee, ia yeiio cae?enithaaany
aiae?c ?acoeueoao?a oi?ioth/iai aenia?eiaioo, noaoenoe/ia oa a?ao?/ia
ia?iaea eiai ?acoeueoao?a, oi?ioethaaiiy aeniiae?a oa ?aeiiaiaeaoe?e.
Aecia/aii ia?niaeoeae iiaeaeueoiai aeine?aeaeaiiy i?iaeaie.

Iaoeiaa iiaecia iaea?aeaieo ?acoeueoao?a iieyaa? o oai?aoe/iiio oa
aenia?eiaioaeueiiio ia??oiooaaii? i???ioiaii?
no?oeoo?ii-ooieoe?iiaeueii? iiaeae? i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino?
noa?oeo i?aee?oe?a oa aecia/aii? aeeaeaeoe/ieo oiia ?? ?aae?caoe?? i?e
i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? oeiey??a ia i?aoeth o noa?? ianeoaiaoaaiiy.

I?aeoe/ia cia/aiiy aeine?aeaeaiiy iieyaa? o c’ynoaaii? e?eoa???a
ioe?ithaaiiy noaio i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy noa?oeo i?aee?oe?a
caniaaie i?ioan?ia?ao??, noai?aii? ? ai?iaaaeaeaii? eiiieaeno iieaciee?a
aeey naiino?eii? oa?aeoa?enoeee i?aee?oeaie i?ioan?e noa?e
ianeoaiaoaaiiy; aecia/aii? ci?noo oa iaoiae?a naiino?eieo
i?ioan?ia?ao?/ieo aeine?aeaeaiue noa?oieeanieeaie i?ioan?e noa?e
ianeoaiaoaaiiy; ?ic?iaoe? iaoiaee/ieo ?aeiiaiaeaoe?e c i?aai?caoe?? oa
cae?eniaiiy i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? noa?oeo i?aee?oe?a i?e
aea/aii? i?ioan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy.

A??ia?aei?noue ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy caaacia/o?oueny
iaoiaeieia?/iith iaa?oioiaaii?noth eiai aeo?aeieo iiceoe?e,
aeei?enoaiiyi eiiieaeno aca?iiiia’ycaieo iaoiae?a aeine?aeaeaiiy
a?aeiia?aeii aei iaoe, a?iioace oa caaaeaiue; ?ai?acaioaoeai?noth
noaoenoe/ii? aea??ee, cao?eniaaiith iiaoi?thaai?noth ?acoeueoao?a
aenia?eiaioo; ??oioiai?noth e?euee?niiai oa ye?niiai aiae?co caeiaooeo
?acoeueoao?a aenia?eiaioo; iiceoeaieie iane?aeeaie ?o ai?iaaaeaeaiiy.

Ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeena?oaoe??.

Iniiai? iieiaeaiiy ? ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy iaaiai?aii ia
I?aeia?iaei?e iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “Iieiaeue, i?aoey,
i?ioan?y” (i. Oa?nii, 13-18 aa?aniy 1993 ?.), i?aeaoc?anuee?e
iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “?iaeea?aeoae?caoe?y iaa/aiiy o aeu?e
oeie?” (i. Oa?nii, 1994 ?.), I?aaeaiiioe?a?inuee?e ?a??iiaeuei?e
iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “O?oaeiaa i?aeaioiaea iieiae? ?
a?ae?iaeaeaiiy iaoe?iiaeueii? eoeueoo?e” (i. Oa?nii, 16-17 o?aaiy
1995 ?.), iaoeiai-i?aeoe/iiio nai?ia?? “Iaaeaaia?/ia ina?oa: aeina?ae,
i?iaeaie, ia?niaeoeae” (i. Ieeiea?a, 4 eeiiy 1996 ?.), Anaoe?a?inuee?e
iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “Iaaeaaia?/i? ?iiiaaoe??: ?aea?, ?aae??,
ia?niaeoeae” (i. Oa?nii, 23-25 aa?aniy 1997 ?.).

Oai?aoe/i? iaoa??aee, iaoeia? aeniiaee oa i?aeoe/i? ?acoeueoaoe
aeine?aeaeaiiy aeei?enoaii o iaa/aeueii-aeoiaiiio i?ioean? oa?niinueeeo
na?aaei?o oe?e ?? 4,9, Iaeiieaenaiae??anuee?e oa Eenae?anuee?e na?aaei?o
oeieao, Iiaieaoianuee?e oeie?-a?iiac?? ? 9 Oa?niinueei? iaeano?. Ia
iniia? iaoa??ae?a aeine?aeaeaiiy ?ic?iaeaii iaa/aeueiee eo?n
“I?ioan?ia?ao?y”, yeee /eoa?oueny a Oa?niinueeiio iaaeaaia?/iiio
oi?aa?neoao?. Ca ?acoeueoaoaie aeine?aeaeaiiy o I?aaeaiiioe?a?inueeiio
?a??iiaeueiiio ?inoeooo? i?neyaeeieiiii? ina?oe iaaeaaia?/ieo eaae??a
ai?iaaaeaeaii eo?ne eaeoe?e oa eaai?aoi?ii-i?aeoe/ieo caiyoue aeey
a/eoae?a o?oaeiaiai iaa/aiiy, aeeeaaea/?a oa iaeno??a
i?ioan?eii-oaoi?/ieo o/eeeu.

Iniiai? oai?aoe/i? iieiaeaiiy ? aeniiaee aeena?oaoe?? ciaeoee
a?aeia?aaeaiiy o 11 ioae?eaoe?yo caeiaoaa/a (5 noaoae o i?ia?aeieo
oaoiaeo aeaeaiiyo, 1 noaooy o ca??ieeo iaoeiaeo i?aoeue, 2 noaoo? o
iaoa??aeao iaoeiai-i?aeoe/ieo eiioa?aioe?e, 2 iaoiaee/ieo
?aeiiaiaeaoe?e).

No?oeoo?a aeena?oaoe??. ?iaioa neeaaea?oueny ?c anooio, aeaio ?icae?e?a,
aeniiae?a ca ?icae?eaie, caaaeueieo aeniiae?a, nieneo aeei?enoaieo
aeaea?ae ? aeiaeaoe?a. Iiaiee ianya aeena?oaoe?? – 225 noi??iie
iaoeiiieniiai oaenoo, c ieo iniiaiiai oaenoo – 149 noi??iie. O
aeena?oaoe?? aeei?enoaii 211 e?oa?aoo?ieo aeaea?ae a?o/eciyieo ?
ca?oa?aeieo aaoi??a. Aeine?aeaeaiiy i?noeoue 13 oaaeeoeue oa 11
?enoie?a.

INIIAIEE CI?NO AeENA?OAOe??

O anooi? ia??oioiaaii aeooaeuei?noue ia?aii? oaie, aecia/aii ia’?eo,
iaoo, noi?ioeueiaaii a?iioaco ? caaaeaiiy, ?ice?eoi
oai?aoeei-iaoiaeieia?/i? iniiae oa iaoiaee aeine?aeaeaiiy, ia??oioiaaii
eiai iaoeiao iiaecio, oai?aoe/ia e i?aeoe/ia cia/aiiy, iniaenoee aianie
aeena?oaioa, a??ia?aei?noue oa aenia?eiaioaeueio ia?aa??eo iaea?aeaieo
?acoeueoao?a.

O ia?oiio ?icae?e? “I?iaeaia naiiaecia/aiiy i?aee?oe?a o iaaeaaia?/i?e
oai??? oa i?aeoeoe?” aeine?aeaeothoueny oai?aoe/i? canaaee i?ioan?eiiai
naiiaecia/aiiy i?aee?oe?a o ?iaioao a?o/eciyieo oa ca?oa?aeieo a/aieo. A
ineoieia?? oa iaaeaaia?oe? i?ioan?eia naiiaecia/aiiy ?icaeyaea?oueny ye
i?ioean ?icaeoeo iniaenoino? a ia?ai?e i?ioan?ei?e ae?yeueiino?, ui
ioiieth? cia/iee ia??iae ?? aeeoo?aiai oa o?oaeiaiai oeyoo. sse neeaaeia
no?oeoo?ia ooai?aiiy iniaenoino? i?ioan?eia naiiaecia/aiiy a?aeia?aaea?
iiaeyae ethaeeie ia na?o i?ioan?e, ia eiie?aoio i?ioan?th, ??
iiaeeeaino? a ioi/oth/iio na?aaeiaeu?, a oaeiae aeani? iai??e uiaei
naii?aae?caoe??? a ?aieao iaaii? o?oaeiai? ae?yeueiino?. Ae??oaeueiei o
i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? ? aea?? i?ioan?? a ia??iae io?eiaiiy
iieiaeith ethaeeiith caaaeueii? ina?oe.

A oiiaao oaeaeeeo oaii?a nioe?aeueii aeiiii?/iiai ?icaeoeo noni?euenoaa,
iino?eieo ci?i o ci?no?, oi?iao caniaao oa ia’?eoao i?aoe? ia?aae
iaaeaaiaaie iinoathoue caaaeaiiy ia no?eueee iciaeiieaiiy o/i?a ?c
i?ioan?yie, ne?eueee oi?ioaaiiy o ieo ai?iue naiino?eiiai iiooeo oa
aiae?co ?ioi?iaoe?? i?i i?ioan?eio ae?yeuei?noue, ?, cie?aia, caniaaie
i?ioan?ia?ao??.

O ?iaio? i?iaiae?ciaaii aeeiai?eo ?icaeoeo oai??? oa aeina?aeo
aeei?enoaiiy cania?a i?ioan?ia?ao?? o i?ioi???ioaoe?ei?e ?iaio? ?c
oeiey?aie. Aiae?c cae?enithaaany c iiceoe?e aecia/aiiy nooiino?
oai?aoe/ieo oa iaoiaeieia?/ieo ?ic?iaie o i?ioan?ia?ao??, aeyaeaiiy iaoe
oa caaaeaiue eiaeiiai ia??iaeo ?? ?icaeoeo, iniiaieo i?aeoiae?a aei
eeaneo?eaoe?? i?ioan?eii? ae?yeueiino?, a?naiaeo iaoiae?a
i?ioan?ia?ao?/ieo aeine?aeaeaiue, aea/aiiy i?aeoeee ?o aeei?enoaiiy o
i?ioi???ioaoe?? o/i?a.

Aeyaeaii iiaeeeaino? oa ia?aaaae, ui iaaeathoue i?ioan?? noa?e
ianeoaiaoaaiiy aeey naiino?eiiai aeine?aeaeaiiy o/iyie caniaaie
i?ioan?ia?ao??. C o?aooaaiiyi eeaneo?eaoe?eii? nenoaie i?ioan?e o
aeena?oaoe?? cae?eniaii no?oeoo?oaaiiy i?ioan?ia?ao?/ii? ?ioi?iaoe?? i?e
i?ioan?? noa?e ianeoaiaoaaiiy. Iniiao i?ioan?ia?ao?/ii? ?ioi?iaoe??
neeaaeathoue oae? eiiiiiaioe i?ioan?e: ia’?eoe, ci?no, cia?yaeaey oa
oiiae i?aoe?. Ia?aiao?e oeeo eiiiiiaio?a aecia/athoue i?ioan?eii
aaaeeea? yeino? oa aeanoeaino?, ui iaiao?aei? i?ioan?iiaeia? aeey
oni?oii? aca?iiae?? c ieie a i?ioean? i?aoe?. Aeinyaiaiiy iaiao?aeiiai
??aiy ?icaeoeo i?ioan?eii aaaeeeaeo yeinoae oa aeanoeainoae iiaeeeaa
caniaaie i?ioan?eii? ina?oe oa niaoe?aeueii? ae?yeueiino?, ni?yiiaaii?
ia ?o ?icaeoie. C iaoith naiino?eiiai aea/aiiy o/iyie i?ioan?e noa?e
ianeoaiaoaaiiy ?ic?iaeaii eiiieaene iieaciee?a aeey oa?aeoa?enoeee
ia’?eo?a, ci?noo, cia?yaeue, oiia i?aoe?, i?ioan?eii aaaeeeaeo yeinoae
oa aeanoeainoae i?aoe?aiee?a, oeyo?a io?eiaiiy i?ioan?e oa ?icaeoeo
iaiao?aeieo i?ioan?eieo yeinoae ? aeanoeainoae i?ae /an iaa/aiiy a
caaaeueiiina?oi?e oeie?.

O oiae? aeine?aeaeaiiy anoaiiaeaii, ui nai?/aniiio aiae?cia?
?acoeueoao?a naiino?eiiai aea/aiiy i?aee?oeaie i?ioan?e noa?e
ianeoaiaoaaiiy ni?ey? iayai?noue iaoai?cio ioe?ithaaiiy aieeao cania?a
i?ioan?ia?ao?? ia ?o i?ioan?eia naiiaecia/aiiy. Oai?aoeeii?aeoe/io
i?aeaioiaeai?noue oeiey??a aei naiino?eiiai aea/aiiy i?ioan?e oa
ii?aeueii-ineoieia?/ia noaaeaiiy aei i?aoe? o noa?? ianeoaiaoaaiiy
aeioe?eueii oa?aeoa?ecoaaoe ca aeaiia iniiaieie e?eoa??yie – ?o
i?ioan?ia?ao?/iei aeina?aeii oa i?ioan?eiith ni?yiiaai?noth. A naith
/a?ao neeaaeiaeie e?eoa???a ? oae? eiiiiiaioe: i?ioan?ia?ao?/i? ciaiiy,
i?ioan?ia?ao?/i? ai?iiy, i?ioan?ei? ?ioa?ane, i?aaiaiiy oa iai??e uiaei
iaeaooiuei? i?aoe? o noa?? ianeoaiaoaaiiy. Eiaeiee ?c eiiiiiaio?a
oa?aeoa?eco?oueny aeae?eueeiia iieacieeaie, ioe?ithaaiiy yeeo
cae?enith?oueny ca ??aiaaith oeaeith c ?aeeiith nenoaiith e?euee?niiai
?aiaeoaaiiy. Aeey aecia/aiiy aoaeoeaiino? aieeao i?ioan?ia?ao?/iiai
aeina?aeo ia i?ioan?eio ni?yiiaai?noue o/i?a ?ic?iaeaii eiiieaen
ae?aaiinooth/eo cania?a, aei yeeo oa?eoee: aieaoe, oanoe,
iieooaaeueieee, oai?/? caaaeaiiy, aiae?c i?ioan?ia?ao?/ii?
aeieoiaioaoe?? o/i?a, ea?oe niinoa?aaeaiiy ca ae?yeuei?noth i?aee?oe?a
i?e naiino?eiiio aea/aii? i?ioan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy.

O ae?oaiio ?icae?e? “Oai?aoe/ia ia??oiooaaiiy oa aenia?eiaioaeueia
ia?aa??ea iiaeae? i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? noa?oeo i?aee?oe?a i?e
i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? ia i?aoeth o noa?? ianeoaiaoaaiiy”
aeine?aeaeaii iniiai? iai?yiee oa oiiae i?iaiinoe/iiai iiaeaethaaiiy
i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? oeiey??a, ni?yiiaaii? ia i?aeaeuaiiy
aoaeoeaiino? ?o i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy. O a?aeiia?aeiino? aei
?ic?iaeaii? a aeena?oaoe?? no?oeoo?ii-ooieoe?iiaeueii? iiaeae?
i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? i?aee?oe?a ?? iniiaieie eiiiiiaioaie ?:
iaoa oa caaaeaiiy ae?yeueiino?, ci?no, oi?ie oa iaoiaee ?aae?caoe??
ci?noo, aiae?c ?acoeueoao?a. Caaaeaiiy iathoue iaa/aeueii-aeoiaiee
oa?aeoa? ? ie?aneththoue iniiai? oeyoe aeinyaiaiiy iinoaaeaii? iaoe
uiaei oi?ioaaiiy i?ioan?eii? ni?yiiaaiino? noa?oeo i?aee?oe?a ia i?aoeth
o noa?? ianeoaiaoaaiiy. Oea oi?ioaaiiy ciaiue oa ai?iue naiino?eiiai
aea/aiiy i?ioan?e, naiino?eia iaaoooy o/iyie ciaiue i?i oe? i?ioan??,
oi?ioaaiiy iiceoeaiiai noaaeaiiy aei i?aoe? o noa?? ianeoaiaoaaiiy ia
??ai? ?ioa?an?a, i?aaiaiue oa iai???a.

I?ioan?ia?ao?/ia ae?yeuei?noue cae?enith?oueny iiaoaiii. Ia?oee
i?aeaioia/ee aoai (VII eean) ia?aaeaa/a? iiia?aaei? iciaeiieaiiy
oeiey??a ?c i?ioan?yie caniaaie i?io?ioi?iaoe??. Aieiaiei caaaeaiiyi ?
io?eiaiiy ?ioi?iaoe?? i?i eiiiiiaioe i?oan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy
(ia’?eoe, ci?no, cia?yaeaey, oiiae i?aoe?) oa naiino?eia aeae?eaiiy ?o o
i?ioan?yo. ?ioi?iaoe?y ni?eeia?oueny i?aee?oeaie ua aac ona?aeiieaiiy ??
oe?iiino? aeey aeai?o i?ioan??. ?ioi?ioaaiiy oeiey??a i?i noa?o
ianeoaiaoaaiiy a?aeaoaa?oueny o eiioaeno? i?ia?aie o?oaeiaiai iaa/aiiy
aeey VII eeano ca niaoe?aeueii ?ic?iaeaieie iaoiaeeeaie.

Ia ae?oaiio – iniiaiiio aoai? (VIII eean) i?aee?oee caeo/athoueny aei
naiino?eieo aeine?aeaeaiue i?ioan?e. O i?ioean? i?ioan?ia?ao?/iiai
iiooeo iaiao?aeii? ?ioi?iaoe?? oa ?? aiae?co oeiey?aie
oa?aeoa?ecothoueny ia?aiao?e eiiiiiaio?a i?ioan?e oa aeyaeythoueny ?o
aca?iica’ycee ?c i?ioan?eii aaaeeeaeie yeinoyie ? aeanoeainoyie
i?aoe?aiee?a noa?e ianeoaiaoaaiiy. ?ioi?iaoe?y aaea ni?eeia?oueny ?c
ona?aeiieaiiyi ?? oe?iiino? aeey aeai?o i?ioan??, aiia iaaoaa? aeey
i?aee?oe?a aiioe?eiiai oa?aeoa?o oa iniaeno?nii? cia/ouino? /a?ac
oi?ioaaiiy ia’?eoeaiiai noaaeaiiy aei iaeaooiuei? iaoe?. Oey
ae?yeuei?noue o/i?a a?aeaoaa?oueny aieiaiei /eiii i?ae /an iicaeeanieo
oa iicaoe?eueieo aeoiaieo caoiae?a.

Ia o?aoueiio caeeth/iiio aoai? (IX eean) aeine?aeaeaiiy i?ioan?e
i?aee?oeaie cae?enith?oueny oeyoii i?ioan?ia?ao?/iiai neioaco oa
i?iaiicoaaiiy. Iaea?aeaia ?ioi?iaoe?y ni?ey? oi?ioaaiith oyaeaiiy
i?aee?oe?a i?i naaa ye iaeaooi?o i?aoe?aiee?a noa?e ianeoaiaoaaiiy /a?ac
iiaoaeoaaiiy ia?ac?a i?ioan?iiae?a oa c?noaaeaiiy ?o c ss – ia?acii,
oiaoi c oyaeaiiyi iniaenoino? i?i naio naaa – i?i nai? i?ioan?eii
cia/ou? yeino? oa aeanoeaino?. I?iaiicoaaiiy i?ioan?eiiai iaeaooiueiai
noa? cia/iei ?aaoeyoi?ii i?aaiaiue oa iai???a i?aee?oe?a. Ia oeueiio
aoai? o/i? aeoeaii aeeth/athoueny o iicaeeanio oa iicaoe?eueio aeoiaio
?iaioo. Iiia?aaei? iiaioaaiiy oe?eueiiai eo?no “Iniiae aeai?o i?ioan??”
ia ii/aoeo caeeth/iiai aoaio noai?th? ni?eyoeea? oiiae aeey aea/aiiy
o/iyie iniaenoeo yeinoae oa aeanoeainoae.

O aeena?oaoe?? aeiaaaeaii, ui ia ??ai? i?aeaioia/iai aoaio
i?ioan?ia?ao?/ia ae?yeuei?noue noa?oeo i?aee?oe?a ia?aaeaa/a? a?oiia?
oi?ie ?iaioe ia caiyooyo o?oaeiaiai iaa/aiiy ca eeanii-o?i/iith
nenoaiith oa i?ae /an i?ioan?ia?ao?/ieo aeneo?n?e. Ia iniiaiiio oa
caeeth/iiio aoaiao i?ioan?ia?ao?/io ae?yeuei?noue aeioe?eueii
i?aai?ciaoaaoe /a?ac o/anoue noa?oieeaniee?a o oei/aniaeo
ioeiai-aeine?aeieoeuee?o eieaeoeaao oeio “I?ioanaia?ao”. Eiaeiee OIAeE
iiaea ia’?aeieaaoe aeae?eueea oai?/eo eaai?aoi??e. Ca oa?aeoa?ii
iiaoaeiae oa ci?noii ?iaioe o/i? o OIAeE cae?eniththoue caaaeueio
i?ioan?ia?ao?/io ae?yeuei?noue ia?aaaaeii oai?aoe/iiai oa?aeoa?o c
iaoith aea/aiiy oaoiieia?? aeine?aeaeaiue, iai?io aeina?aeii ?
i?ioan?ia?ao?/iith ?ioi?iaoe??th i?ae eaai?aoi??yie. I?ioan?ia?ao?/ia
ae?yeuei?noue o oai?/eo eaai?aoi??yo ia? i?aeoe/iee oa?aeoa? ?
ni?yiiaaia ia i?ioan?ia?ao?/i? aeine?aeaeaiiy i?ioan?e noa?e
ianeoaiaoaaiiy. Aeine?aeii-aenia?eiaioaeuei?e ?iaio? ciaeoee
iaa?oiooaaiiy i?eioeeie i?aai?caoe??, no?oeoo?a oa i?ia?aia ae?yeueiino?
oei/aniaeo iaoeiai-aeine?aeieoeueeeo eieaeoea?a noa?oieeaniee?a.

sse iieacaee iaea?aeai? ?acoeueoaoe iaea?eueo aeioe?eueieie oi?iaie
i?aai?caoe?? oa cae?eniaiiy i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? ?: a?oiia?
caiyooy (eaeoe??, i?eoe/i? oa eaai?aoi?i? caiyooy), eiioa?aioe??,
eiinoeueoaoe??, ?iaeea?aeoaeueii-naiino?ei? caiyooy, i?ioan?ia?ao?/i?
aeneo?n?? oa cono??/? ?c i?ioan?iiaeaie, cae?ee.

Io?eiai? o i?ioean? aenia?eiaioaeueii? ?iaioe aeai? na?ae/aoue, ui
iayai?noue o ci?no? i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino?
iiooeiai-aeine?aeieoeueeeo aeaiaio?a aeiaaa? canoinoaaiiy aeoeaieo
iaoiae?a i?ioan?ia?ao?/iiai iiooeo (aea/aiiy e?oa?aoo?ieo aeaea?ae,
niinoa?aaeaiiy ca i?ioan?eiith ae?yeuei?noth, aan?aee ?c
i?ioan?iiaeaie), i?ioan?ia?ao?/iiai aiae?co (ii??aiyeueiee oa
nenoaiii-no?oeoo?iee aiae?c), i?ioan?ia?ao?/iiai neioaco (no?oeoo?iee oa
ii??aiyeueiee neioac), i?ioan?ia?ao?/iiai i?iaiicoaaiiy ?icaeoeo
i?ioan?? o noni?eueiiio ae?iaieoeoa? oa iiaeeeaiai aeaniiai ?icaeoeo a
aeai?e i?ioan??. ?acii c iaoiaeaie i?ioan?ia?ao?/iiai aeine?aeaeaiiy
iaaeaaia?/ii aeioe?eueiei ? aeei?enoaiiy iaoiae?a iaa/aiiy oa aeoiaaiiy.
Oea – ?iciia?ae?, eaeoe??, ?ethno?aoe??, aeaiiino?aoe??, ienueiia?
ai?aae, i?ciaaaeuei? aeeneon??, i?ioi???ioaoe?ei? ?a?e oa a?eoi?eie,
?iaeea?aeoaeueia oa o?iioaeueia onia iieooaaiiy, ienueiiaee eiio?ieue,
oanooaaiiy, aieaooaaiiy, niinoa?aaeaiiy ca ?iaioith o/i?a, aiae?c
i?iaeoeo?a ?o ae?yeueiino?.

O ?icae?e? iaaiaeyoueny oa aiae?cothoueny ?acoeueoaoe
aeine?aeii-aenia?eiaioaeueii? ?iaioe (aeea. ?en. 1).

I?ioan?ia?ao?/ia ae?yeuei?noue noa?oeo i?aee?oe?a o aenia?eiaioaeueieo
a?oiao a?aeaoaaeanue ca niaoe?aeueii ?ic?iaeaieie iaoiaeeeaie. Aea/aiiy
oeiey?aie i?ioan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy a eiio?ieueieo a?oiao
cae?enithaaeinue caniaaie o?aaeeoe?eieo i?ioi???ioaoe?eieo caoiae?a.
Aeai? ae?aaiinooaaiiy i?iaaaeaiiai ia?aae ii/aoeii aenia?eiaioo,
i?aeoaa?aeeee ?aeaioe/i?noue noa?oiaeo iiaeeeainoae o/i?a
aenia?eiaioaeueieo oa eiio?ieueieo a?oi ye ca ??aiai ?icaeoeo
i?ioan?eii? ni?yiiaaiino?, oae ? ca ??aiai i?ioan?ia?ao?/iiai aeina?aeo.

1 – ii/aoie aenia?eiaioo; 3 – iniiaiee aoai;

2 – i?aeaioia/ee aoai; 4 – caeeth/iee aoai.

– ??cieoey o ?icaeoeo iieaciee?a i?ioan?ia?ao?/iiai aeina?aeo o/i?a
aenia?eiaioaeueieo oa eiio?ieueieo a?oi (o %)

– ??cieoey o ?icaeoeo iieaciee?a i?ioan?eieo ?ioa?an?a o/i?a
aenia?eiaioaeueieo oa eiio?ieueieo a?oi (o %)

– ??cieoey o ?icaeoeo iieaciee?a i?ioan?eieo i?aaiaiue o/i?a
aenia?eiaioaeueieo oa eiio?ieueieo a?oi (o %)

– ??cieoey o ?icaeoeo iieaciee?a i?ioan?eieo iai???a o/i?a
aenia?eiaioaeueieo oa eiio?ieueieo a?oi (o %)

?en. 1. A?noia?aia ??cieoe? o ?icaeoeo i?ioan?eii? ni?yiiaaiino?

o/i?a aenia?eiaioaeueieo oa eiio?ieueieo a?oi ia oii?

??cieoe? o ?icaeoeo ?o i?ioan?ia?ao?/iiai aeina?ae

O oiae? aiae?co a?aecia/aii, ui iieacieee i?ioan?ia?ao?/iiai aeina?aeo o
i?aee?oe?a aenia?eiaioaeueieo a?oi cia/ii ia?aaeueee aiaeia?/i?
iieacieee a eiio?ieueieo a?oiao. Iieacieee i?ioan?eieo ?ioa?an?a,
i?aaiaiue oa iai???a uiaei i?aoe? o noa?? ianeoaiaoaaiiy a o/i?a
aenia?eiaioaeueieo a?oi ia 23-27% aoee aeueie ca aeai? o/i?a
eiio?ieueieo a?oi.

Oaeei /eiii, ?acoeueoaoe i?iaaaeaiiai aenia?eiaioo i?aeoaa?aeeee
i?aaeeuei?noue aenoiooi? a?iioace uiaei iiaeeeaino? i?aeaeuaiiy
aoaeoeaiino? i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy oeiey??a caniaaie
i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino?.

O caaaeueieo aeniiaeao aeeeaaeaii iniiai? ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy.
Io?eiai? ?acoeueoaoe aeathoue i?aenoaao aaaaeaoe, ui aeo?aeia
iaoiaeieia?y ? i?aaeeueiith, aecia/ai? caaaeaiiy ?aae?ciaai?, iaoa
aeinyaiooa.

AENIIAEE

1. Na?aae /eneaiieo i?iaeai, ye? ae??oo? noni?euenoai, iniaeeai?
cia/ouino? iaaoaathoue ieoaiiy oni?oiiai i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy
iieiae? a ia??iae iaa/aiiy a caaaeueiiina?oi?e oeie?. I?aaeeueiee aea??
o?oaeiaiai oeyoo iieiaeith ethaeeiith cia/iith i??ith caeaaeeoue a?ae
iaaoooy aaeaeaaoieo oyaeaiue i?i nai? ineoio?c?ieia?/i? yeino? ?
aeanoeaino? oa aeinoia??ii? ?ioi?iaoe?? i?i iaeaooith i?ioan?th.
?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy iieacothoue, ui cia/i? iioaioe?ei?
iiaeeeaino? aeey oi?ioaaiiy a o/i?a ai?iue iiooeo oa aiae?co ?ioi?iaoe??
i?i i?ioan?? caeeaaeai? a i?ioan?ia?ao??.

2. O ineoieiai-iaaeaaia?/i?e oai??? noi?ioeueiaaii iaoiaeieia?/i?
canaaee oa iniiai? i?eioeeie i?ioan?ia?aooaaiiy, ?ic?iaeaii ci?no oa
noaie i?ioan?ia?ao?/ieo aeine?aeaeaiue, nenoaio iaoiae?a aea/aiiy
i?ioan?e oa iniiai? aeaee i?ioan?ia?ao?/ii? aeieoiaioaoe??. Oe? aei?iaee
aieiaiei /eiii ni?yiiaai? ia ae??oaiiy caaaeaiue c ineoieia?? i?aoe?,
?iaeaia?ii? ineoieia??, a?aiiii?ee, i?ioa?aeai?o, i?ioan?eiiai iaa/aiiy.
Ui noino?oueny aeei?enoaiiy i?ioan?ia?ao?/ieo cania?a a i?aeoeoe?
naiino?eiiai aea/aiiy oeiey?aie i?ioan?e, oi aiii oaeoe/ii a?aenooi?.

3. Iciaeiieaiiy c ?ioi?iaoe??th i?i ??ci? aaeoc? noni?eueiiai
ae?iaieoeoaa iieacaei, ui iaea?eueo ni?eyoeea? oiiae aeey naiino?eiiai
aea/aiiy caniaaie i?ioan?ia?ao?? noai?ththoue i?ioan?? noa?e
ianeoaiaoaaiiy. O aeena?oaoe?eiiio aeine?aeaeaii? ?ic?iaeaii no?oeoo?o
i?ioan?ia?ao?/ii? ?ioi?iaoe?? oa eiiieaene iieaciee?a aeey naiino?eii?
oa?aeoa?enoeee o/iyie i?ioan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy /a?ac ia?aiao?e
iniiaieo eiiiiiaio?a (ia’?eoe, ci?no, cia?yaeaey, oiiae i?aoe?), ?o
aca?iica’ycee c i?ioan?eii aaaeeeaeie yeinoyie oa aeanoeainoyie
i?aoe?aiee?a, iiaeeea? oeyoe oi?ioaaiiy oa ?icaeoeo a o/i?a iaiao?aeieo
aeey i?aoe? yeinoae oa aeanoeainoae.

4. Anoaiiaeaii, ui aeei?enoaiiy cania?a i?ioan?ia?ao?? ni?ey?
oi?ioaaiith aeaio iniiaieo no?oeoo?ieo ooai?aiue i?ioan?eiiai
naiiaecia/aiiy – i?ioan?ia?ao?/iiai aeina?aeo oa i?ioan?eii?
ni?yiiaaiino?, ye? a?aeia?aaeathoue a?aeiia?aeii oai?aoeei-i?aeoe/io
i?aeaioiaeai?noue o/i?a aei naiino?eiiai aea/aiiy i?ioan?e oa
ii?aeueii-ineoieia?/ia noaaeaiiy aei ieo. Iaea?aeai? a i?ioean?
naiino?eiiai aea/aiiy i?ioan?e i?ioan?ia?ao?/i? ciaiiy oa ai?iiy
aieeaathoue ia oi?ioaaiiy oa ?icaeoie o i?aee?oe?a i?ioan?eieo
?ioa?an?a, i?aaiaiue oa iai???a. Aeey ioe?ithaaiiy ia?ae?/aieo
eiiiiiaio?a oa ?o iieaciee?a aeioe?eueii aeei?enoaiiy ??aiaai? oeaee c
?aeeiith nenoaiith e?euee?niiai ?aiaeoaaiiy, a oaeiae eiiieaeno
ae?aaiinooth/eo cania?a.

5. Cai?iiiiiaaia nooeoo?ii-ooieoe?iiaeueia iiaeaeue i?ioan?ia?ao?/ii?
ae?yeueiino? oeiey??a ni?yiiaaia ia naiino?eia aeine?aeaeaiiy
i?aee?oeaie i?ioan?e c iaoith oi?ioaaiiy o ieo yeinoae oa aeanoeainoae
i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy ia i?aoeth o noa?? ianeoaiaoaaiiy.

6. Ci?noii i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? ia?aaeaa/aii: ?ioi?ioaaiiy i?i
i?ioan?? noa?e ianeoaiaoaaiiy caniaaie i?io?ioi?iaoe?? ia i?aeaioia/iio
aoai? (VII eean), eiee o/i? iciaeiieththoueny ?c ciai?oi?ie eiiiiiaioaie
i?ioan?e ? a/aoueny naiino?eii ?o aeae?eyoe; naiino?eiee iiooe
?ioi?iaoe?? i?i ia?aiao?e ciai?oi?o eiiiiiaio?a i?ioan?e, iiaeaeueoee
aiae?c ?ioi?iaoe?? o iai?yieo aecia/aiiy aaaeeeaeo yeinoae oa
aeanoeainoae i?aoe?aiee?a ia iniiaiiio aoai? (VIII eean); aiae?c oa
neioac nai?o ? i?ioan?eii aaaeeeaeo yeinoae oa aeanoeainoae c ianooiiei
i?iaiicoaaiiyi aeey naaa i?ioan?eiiai iaeaooiueiai a noa??
ianeoaiaoaaiiy ia caeeth/iiio aoai? (IX eean). Iiia?aaei? iiaioaaiiy
i?aee?oeaie oe?eueiiai eo?no “Iniiae aeai?o i?ioan??” o IX eean?
caaacia/o? aea/aiiy nooiino? i?ioan?eii aaaeeeaeo yeinoae oa
aeanoeainoae, a oaeiae ??aiy ?icaeoeo ?o o naaa.

7. Aeey i?aai?caoe?? ae?yeueiino? o/i?a ia i?aeaioia/iio aoai?
canoiniaaii ia?aaaaeii a?oiia? oi?ie (o?iee o?oaeiaiai iaa/aiiy oa
i?ioan?ia?ao?/i? aeneo?n??). Ia iniiaiiio oa caeeth/iiio aoaiao oeiey??
aea/aee i?ioan?? noa?e ianeoaiaoaaiiy a eaai?aoi??yo oei/aniaeo
iaoeiai-aeine?aeieoeueeeo eieaeoea?a, iai?yiie ae?yeueiino? yeeo
aecia/aany ?ioa?anaie i?aee?oe?a uiaei i?ioan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy.

Aeey i?aeaioiaee o/i?a aei aeine?aeaeaiue, iai?io aeina?aeii oa iaaooith
?ioi?iaoe??th ?aeiiaiaeiaaii a?oiia? oi?ie ae?yeueiino? – a?oiia?
caiyooy, eiioa?aioe??, eiinoeueoaoe??, i?ioan?ia?ao?/i? aeneo?n?? oa
cono??/?. Uiaei naiino?eieo aeine?aeaeaiue thiaeaie oa ae?a/aoaie
i?ioan?e a eaai?aoi??yo aeioe?eueieie ? ?iaeea?aeoaeueii-naiino?ei?
caiyooy, eiinoeueoaoe??, caoeno ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiue oiui.

8. Iiooeiai-aeine?aeieoeueeee oa?aeoa? i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino?
iaoiiaea aeei?enoaiiy ii?yae ?c iaaeaaia?/ieie niaoe?aeueieo iaoiae?a
i?ioan?ia?ao?/iiai aeine?aeaeaiiy. I?e iiaioaaii? oaoiieia??th
aeine?aeaeaiue i?ioan?e, iai?io aeina?aeii oa iaaooith ?ioi?iaoe??th
aeioe?eueiei ? aeei?enoaiiy iaoiae?a iaa/aiiy oa aeoiaaiiy (iaoiae?a
i?aai?caoe?? oa naiii?aai?caoe?? ae?yeueiino?, noeioethaaiiy oa ??
iioeaaoe??, eiio?ieth oa naiieiio?ieth ?? ?acoeueoao?a). Aaciina?aaeiuei
naiino?ei? aeine?aeaeaiiy i?ioan?e iia’ycai? ?c aeei?enoaiiyi iaoiae?a
i?ioan?ia?ao?/iiai iiooeo, aiae?co, neioaco oa i?iaiicoaaiiy ?ioi?iaoe??
i?i i?ioan?eio i?aoeth.

9. I?iaaaeaia aeine?aeii-aenia?eiaioaeueia ?iaioa iieacaea aenieo
aoaeoeai?noue no?oeoo?ii-ooieoe?iiaeueii? iiaeae? i?ioan?ia?ao?/ii?
ae?yeueiino? noa?oeo i?aee?oe?a i?e i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? ia
i?aoeth o noa?? ianeoaiaoaaiiy. Aoei aeyaeaii, ui iieacieee i?ioan?eii?
ni?yiiaaiino? ia i?aoeth o noa?? ianeoaiaoaaiiy a o/i?a
aenia?eiaioaeueieo a?oi cia/ii aeu? a ii??aiyii? c o/iyie eiio?ieueieo
a?oi. Iaea?aeai? ?acoeueoaoe i?aeoaa?aeeee i?aaeeuei?noue aenoiooi?
a?iioace i?i iiceoeaiee aieea i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? noa?oeo
i?aee?oe?a ia aoaeoeai?noue ?o i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy ia i?aoeth o
noa?? ianeoaiaoaaiiy.

I?iaaaeaia aeine?aeaeaiiy ia ae/a?io? an?o aniaeo?a ii?ooaii? i?iaeaie.
Ia iiaeaeueoa aea/aiiy /aeathoue ieoaiiy: aeine?aeaeaiiy aieeao
ia?aiao??a ia’?eo?a, ci?noo, cia?yaeue oa oiia i?aoe? ia i?ioan?ei?
ia?aaaae iieiae? c iaoith aecia/aiiy iino?eieo oa ci?iieo oaeoi??a
i?ioan?eii? ni?yiiaaiino?; aieeao ia?aiao??a eiiiiiaio?a i?ioan?e ia
ci?no i?ioan?eii? ina?oe; aeine?aeaeaiiy ineoieiai-iaaeaaia?/ieo oiia
caeo/aiiy aei i?oan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? oeiey??a V-VI eean?a c
iaoith ?o a?eueo ?aiiueiai i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy; ?ic?iaee
iaoiaee/iiai caaacia/aiiy i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? o/i?a i?e
aeine?aeaeai? i?ioan?e ?ioeo noa? noni?eueiiai ae?iaieoeoaa (aaeocae
i?iieneiaino?, n?euenueeiai ainiiaea?noaa).

Iniiai? iieiaeaiiy aeena?oaoe?? ciaeoee a?aeia?aaeaiiy o oaeeo
ioae?eaoe?yo aaoi?a:

E?aa/aiei ?.O. Iaa/aeuei? caaaeaiiy i?e aea/aii? eeaneo?eaoe?? i?ioan?e
(IX eean) // ??aeia oeiea. – 1998. – ?4. – N. 69-70.

E?aa/aiei ?.O. Aeei?enoaiiy i?ioan?ia?ao?/ii? ?ioi?iaoe?? o oaoia?e
i?aeaioiaoe? iaeaooi?o a/eoae?a // Ca. iaoe. i?aoeue Oa?nii. iaae.
?inoeoooo. Aei. ?. Iaaeaaia?/i? iaoee. – Oa?nii, 1998. – N. 124-130.

E?aa/aiei ?.O. ?c aeina?aeo aea/aiiy o/iyie V-VII eean?a i?ioan?e noa?e
ianeoaiaoaaiiy // Ca. iaoe. i?aoeue Oa?nii. iaae. ?inoeoooo. Aei. V.
Iaaeaaia?/i? iaoee. – Oa?nii, 1998. – N. 80-84.

E?aa/aiei ?.O. Iaoiaee naiino?eiiai aeine?aeaeaiiy o/iyie i?ioan?e noa?e
ianeoaiaoaaiiy // Iaoiaea. Ca. iaoe. i?aoeue Oa?nii. iaae. ?inoeoooo.
Aei. “Iaione?eio”. – E.: OIA “I?aeia?. o?i. aaaioe?y”, 1998. – N. 75-80.

E?aa/aiei ?.O. Ci?no i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? noa?oeo i?aee?oe?a
i?e aea/ai? i?ioan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy // Iaoiaea. Iaoiaea. Ca. iaoe.
i?aoeue Oa?nii. iaae. ?inoeoooo. Aei. “Aniaeoe”. – Oa?nii: Aeeaio,1999.
– N. 11-14.

Aeoiaaneee A.I., E?aa/aiei E.O. Iaaeaaiae/aneay oaoiieiaey ?oeiaiaenoaa
i?ioanneia?aoe/aneie aeayoaeueiinoueth noa?oeo iiae?inoeia // Ie?iaay
eoeueoo?a: O?aaeeoeee e ia?niaeoeau: Iaaeaeoia?. na. iao/i.
enneaaeiaaiee. – Eeaa-Iineaa-Oa?nii: AII Oe?aeiu, Iine. IAA, Oa?nii.
IEA, Oa?nii. AIE, 1995. – O. 1. – N. 66-73.

E?aa/aiei ?.O. I?ioan?ia?ao?/i? iniiae oi?ioaaiiy oe?e?niiai ciaiiy
o/i?a i?i i?ioan?? ia?iaeieo i?iiene?a Oe?a?ie ye oiiaa a?ae?iaeaeaiiy
iaoe?iiaeueii? eoeueoo?e // O?oaeiaa i?aeaioiaea iieiae? ?
a?ae?iaeaeaiiy iaoe?iiaeueii? eoeueoo?e: Iaoa?. I?aaeaiiioe?. ?aa?ii.
iaoe.-i?aeo. eiio. – Oa?nii, 1995. – N. 22-26.

E?aa/aiei ?.O., Aeoiaanueeee A.I. ?iaeea?aeoaeueiee i?aeo?ae o
cae?eniai? nooaeaioaie i?ioan?ia?ao?/ieo aeine?aeaeaiue aeey aea/aiiy
ci?noo e iniaeeainoae eiie?aoieo aeae?a i?aoe? // ?iaeea?aeoae?caoe?y
iaa/aiiy o aeuiio iaa/aeueiiio caeeaae?: i?iaeaie, caeiaooee,
ia?niaeoeae: Ca. iaoe. noaoae. Aei. ?. *.?. – Oa?nii, 1996. – N. 28-34.

E?aa/aiei ?.O. Iaaeaaia?/i? oiiae oi?ioaaiiy i?ioan?eii? ia?ciaiino?
oeiey??a i?e aeeth/ai? ?o a i?ioan?ia?ao?/io ae?yeuei?noue //
Iaaeaaia?/ia ina?oa: aeina?ae, i?iaeaie, ia?niaeoeae: Iaoe.-iaoiae. ca.
ca iaoa?. iaoe.-iaoiae. nai?ia?o. – Ieeiea?a, 1996. – N. 120-124.

Iaoiaee/i? ?aeiiaiaeaoe?? aei aeeiiaiiy eaai?aoi?ii-i?aeoe/ieo ?ia?o c
eo?no “I?ioan?ia?ao?y” aeey nooae. iaae. ?i.-o?a. A 2-o /ano. *.?.
Iaoiaee/i? ?aeiiaiaeaoe?? aei aeeiiaiiy eaai?aoi?ii-i?aeoe/ieo ?ia?o c
aea/aiiy i?ioan?e a ie?aieo aaeocyo noni?eueiiai ae?iaieoeoaa / Oee.
A.I. Aeoiaanueeee, A.I. Aioeiaiei, ?.O. E?aa/aiei. – Oa?nii, 1995. –
38n.

Iaoiaee/i? ?aeiiaiaeaoe?? aei aeeiiaiiy eaai?aoi?ii-i?aeoe/ieo ?ia?o c
eo?no “I?ioan?ia?ao?y” aeey nooae. iaae. ?i.-o?a. A 2-o /ano. *.??.
?aeiiaiaeaoe?? uiaei cae?eniaiiy i?ioan?ia?ao?/ieo aeine?aeaeaiue
i?ioan?e noni?eueiiai ae?iaieoeoaa / Oee. A.I. Aioeiaiei,
A.I. Aeoiaanueeee, ?.O. E?aa/aiei, O.I. ssiianueea. – Oa?nii, 1995. –
54n.

E?aa/aiei ?.O. I?ioan?eia naiiaecia/aiiy noa?oeo i?aee?oe?a o noa??
ianeoaiaoaaiiy caniaaie i?ioan?ia?ao??. – ?oeiien.

Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo
iaoe ca niaoe?aeuei?noth 13.00.01 – oai??y oa ?noi??y iaaeaaia?ee,
?inoeooo iaaeaaia?ee Aeaaeai?? iaaeaaia?/ieo iaoe Oe?a?ie, Ee?a, 1999.

Aeena?oaoe?th i?enay/aii ieoaiiyi aeei?enoaiiy cania?a i?ioan?ia?ao??
i?e i?ioan?eiiio naiiaecia/aii? noa?oeo i?aee?oe?a ia ae?yeuei?noue o
noa?? ianeoaiaoaaiiy. Ia iniia? nenoaiiiai aea/aiiy i?iaeaie
ia??oioiaaia oa aenia?eiaioaeueii ia?aa??aia no?oeoo?ii-ooieoe?iiaeueia
iiaeaeue i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino? noa?oeo i?aee?oe?a, yea
aaco?oueny ia naiino?eiiio aeine?aeaeaii? i?ioan?e. Anoaiiaeaii, ui
iaaoooy i?aee?oeaie i?ioan?ia?ao?/iiai aeina?aeo ?c naiino?eiiai
aeine?aeaeaiiy i?ioan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy ni?ey? i?aeaeuaiith
aoaeoeaiino? ?o i?ioan?eiiai naiiaecia/aiiy ia i?aoeth a aeai?e noa??.
?ic?iaeaii iaoiaee/ia caaacia/aiiy i?ioan?ia?ao?/ii? ae?yeueiino?
i?aee?oe?a i?e aea/aii? i?ioan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy, aoaeoeai?noue
yeiai i?aeoaa?aeaeaia i?aeoe/ii. Iniiai? ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy
ciaeoee ai?iaaaeaeaiiy o iaa/aeueii-aeoiaiiio i?ioean? ina?oi?o
caeeaae?a.

Eeth/ia? neiaa: i?ioan?eia naiiaecia/aiiy, i?ioan?ia?ao?y,
i?ioan?ia?ao?/ia ae?yeuei?noue, i?ioan?ia?ao?/iee aeina?ae, i?ioan?eia
ni?yiiaaii?noue, aeine?aeaeaiiy i?ioan?e noa?e ianeoaiaoaaiiy,
i?ioan?ia?ao?/ia ?ioi?iaoe?y.

E?aa/aiei E.O. I?ioanneiiaeueiia naiiii?aaeaeaiea noa?oeo iiae?inoeia a
noa?a ianeoaeeaaiey n?aaenoaaie i?ioanneia?aoee. – ?oeiienue.

Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa iaaeaaiae/aneeo
iaoe ii niaoeeaeueiinoe 13.00.01 – oai?ey e enoi?ey iaaeaaiaeee,
Einoeooo iaaeaaiaeee Aeaaeaiee iaaeaaiae/aneeo iaoe Oe?aeiu, eeaa, 1999.

Aeenna?oaoeey iinayuaia aii?inai eniieueciaaiey n?aaenoa i?ioanneia?aoee
i?e i?ioanneiiaeueiii naiiii?aaeaeaiee noa?oeo iiae?inoeia ia
aeayoaeueiinoue a noa?a ianeoaeeaaiey. ?anniio?aiu oai?aoe/aneea iniiau
i?ioanneiiaeueiiai naiiii?aaeaeaiey iiae?inoeia a enneaaeiaaieyo
ioa/anoaaiiuo e ca?oaaaeiuo o/aiuo. I?iaiaeece?iaaiu aeeiaieea ?acaeoey
oai?ee e iiuo eniieueciaaiey n?aaenoa i?ioanneia?aoee a
i?ioanneiiaeueiii naiiii?aaeaeaiee oeieueieeia. N o/aoii
eeanneoeeaoeeiiiie nenoaiu i?ioannee a aeenna?oaoeee inouanoaeaii
no?oeoo?e?iaaiea i?ioanneia?aoe/aneie eioi?iaoeee e ?ac?aaioaiu
eiiieaenu iieacaoaeae aeey naiinoiyoaeueiie oa?aeoa?enoeee o/aueieny
i?ioannee noa?u ianeoaeeaaiey.

A oiaea enneaaeiaaiey onoaiiaeaii, /oi eniieueciaaiea n?aaenoa
i?ioanneia?aoee niinianoaoao oi?ie?iaaieth aeaoo iniiaiuo no?oeoo?iuo
ia?aciaaiee i?ioanneiiaeueiiai naiiii?aaeaeaiey – i?ioanneia?aoe/aneiai
iiuoa e i?ioanneiiaeueiie iai?aaeaiiinoe. Iieo/aiiua i?e
naiinoiyoaeueiii eco/aiee i?ioannee i?ioanneia?aoe/aneea ciaiey e oiaiey
aeeytho ia oi?ie?iaaiea e ?acaeoea o iiae?inoeia i?ioanneiiaeueiuo
eioa?ania, no?aieaiee e iaia?aiee ioiineoaeueii yoeo iaia?aiee.

A ?aaioa i?aaeeiaeaia no?oeoo?ii-ooieoeeiiaeueiay iiaeaeue
i?ioanneia?aoe/aneie aeayoaeueiinoe noa?oeo iiae?inoeia, iai?aaeaiiay ia
naiinoiyoaeueiia enneaaeiaaiea oeieueieeaie i?ioannee noa?u
ianeoaeeaaiey n oeaeueth oi?ie?iaaiey o ieo ea/anoa e naienoa
i?ioanneiiaeueiiai naiiii?aaeaeaiey ia o?oae a yoie noa?a. Iniiaiuie
eiiiiiaioaie no?oeoo?ii-ooieoeeiiaeueiie iiaeaee i?ioanneia?aoe/aneie
aeayoaeueiinoe iiae?inoeia yaeythony: oeaeue e caaea/e aeayoaeueiinoe,
niaea?aeaiea, oi?iu e iaoiaeu ?aaeecaoeee niaea?aeaiey, aiaeec a?
?acoeueoaoia. Caaea/e iinyo o/aaii-ainieoaoaeueiue oa?aeoa? e
ii?aaeaeytho iniiaiua iooe aeinoeaeaiey iinoaaeaiiie oeaee ii
oi?ie?iaaieth i?ioanneiiaeueiie iai?aaeaiiinoe noa?oeo iiae?inoeia ia
o?oae a noa?a ianeoaeeaaiey.

Niaea?aeaieai i?ioanneia?aoe/aneie aeayoaeueiinoe i?aaeoniio?aii:
eioi?ie?iaaiea i i?ioanneyo noa?u ianeoaeeaaiey ia iiaeaioiaeoaeueiii
yoaia (VII eeann), eiaaea o/aueany ciaeiiyony n iniiaiuie eiiiiiaioaie
i?ioannee e o/aony eo naiinoiyoaeueii auaeaeyoue; naiinoiyoaeueiue iiene
eioi?iaoeee i ia?aiao?ao iniiaiuo eiiiiiaioia i?ioannee, aeaeueiaeoee
aiaeec eioi?iaoeee a iai?aaeaiee ii?aaeaeaiey i?ioanneiiaeueii aaaeiuo
ea/anoa e naienoa ?aaioieeia ia iniiaiii yoaia (VIII eeann); aiaeec e
neioac naieo e i?ioanneiiaeueii aaaeiuo ea/anoa e naienoa n
iineaaeothuei i?iaiice?iaaieai aeey naay i?ioanneiiaeueiiai aoaeouaai a
noa?a ianeoaeeaaiey ia caeeth/eoaeueiii yoaia (IX eeann).

A aeenna?oaoeee iainiiaaii i?eiaiaiea o?ieia o?oaeiaiai iao/aiey e
i?ioanneia?aoe/aneeo yeneo?nee ia iiaeaioiaeoaeueiii yoaia. Ia iniiaiii
e caeeth/eoaeueiii yoaiao oeieueieee eco/aee i?ioannee noa?u
ianeoaeeaaiey a eaai?aoi?eyo a?aiaiiuo iao/ii-enneaaeiaaoaeueneeo
eieeaeoeaia, iai?aaeaiea aeayoaeueiinoe eioi?uo ii?aaeaeyeinue
eioa?anaie iiae?inoeia ioiineoaeueii i?ioannee noa?u ianeoaeeaaiey.
Niaeanii iieo/aiiui ?acoeueoaoai iaeaieaa oeaeaniia?aciuie oi?iaie
i?aaiecaoeee e inouanoaeaiey i?ioanneia?aoe/aneie aeayoaeueiinoe
yaeythony: a?oiiiaua caiyoey (eaeoeee, i?aeoe/aneea e eaai?aoi?iua
caiyoey), eiioa?aioeee, eiinoeueoaoeee,
eiaeeaeaeoaeueii-naiinoiyoaeueiua caiyoey, i?ioanneia?aoe/aneea
yeneo?nee e ano?a/e n i?ioanneiiaeaie, ca/?ou.

Iieneiai-enneaaeiaaoaeueneee oa?aeoa? i?ioanneia?aoe/aneie
aeayoaeueiinoe iaoneiaee eniieueciaaiea ia ?yaeo n iaaeaaiae/aneeie
niaoeeaeueiuo iaoiaeia i?ioanneia?aoe/aneiai enneaaeiaaiey. Yoi iaoiaeu
i?ioanneia?aoe/aneiai iienea, aiaeeca, neioaca e i?iaiice?iaaiey
eioi?iaoeee i i?ioanneiiaeueiie aeayoaeueiinoe.

I?iaaaeaiiay iiuoii-yenia?eiaioaeueiay ?aaioa iieacaea aunieoth
yooaeoeaiinoue no?oeoo?ii-ooieoeeiiaeueiie iiaeaee i?ioanneia?aoe/aneie
aeayoaeueiinoe noa?oeo iiae?inoeia i?e i?ioanneiiaeueiii
naiiii?aaeaeaiee ia o?oae a noa?a ianeoaeeaaiey. Auei auyaeaii, /oi
iieacaoaeai i?ioanneiiaeueiie iai?aaeaiiinoe ia o?oae a noa?a
ianeoaeeaaiey o o/aueony yenia?eiaioaeueiuo a?oii cia/eoaeueii auoa ii
n?aaiaieth n o/aueieny eiio?ieueiuo a?oii. Iieo/aiiua ?acoeueoaou
iiaeoaa?aeeee i?aaeeueiinoue auaeaeiooie aeiioacu i iieiaeeoaeueiii
aeeyiee i?ioanneia?aoe/aneie aeayoaeueiinoe noa?oeo iiae?inoeia ia
yooaeoeaiinoue eo i?ioanneiiaeueiiai naiiii?aaeaeaiey ia o?oae a noa?a
ianeoaeeaaiey.

Eeth/aaua neiaa: i?ioanneiiaeueiia naiiii?aaeaeaiea, i?ioanneia?aoey,
i?ioanneia?aoe/aneay aeayoaeueiinoue, i?ioanneia?aoe/aneee iiuo,
i?ioanneiiaeueiay iai?aaeaiiinoue, enneaaeiaaiea i?ioannee noa?u
ianeoaeeaaiey, i?ioanneia?aoe/aneay eioi?iaoeey.

Kravchenko I.F. professional self-determination of the elder teenagers
in the sphere of service by the means of the description of professions.
– Manuscript.

The dissertation on gaining the degree of the Candidate of Pedagogical
Sciences of speciality 13.00.01-Theory and History of pedagogic, the
Institute of Pedagogic of the Academy of Pedagogical Sciences of
Ukraine, Kiev, 1999.

The dissertation is dedicated to the questions of use the means of
description of professions for professional self-determination of the
elder teenagers for their work in the sphere of service. A
structural-functional model of activity of the elder teenagers on
description of professions is substantiated and checked experimentally
on the base of system’s integrated investigation of the problem. The
activity is based on the independent investigation of professions by
teenagers. It is fixed that the acquirement of experience on independent
investigation and description of profession of the sphere of service by
teenagers promotes to rise the efficiency of their professional
self-determination for work in that sphere. Methodical means of the
activity of teenagers on description of professions are worked on for
study professions of the sphere of service. Their efficiency is
confirmed practically. Fundamental results of the investigation are
inculcated into the educative process of school’s establishments.

Key words: professional self-determination, the science on description
of professions, activity on description of professions, experience on
description of professions, sense professional purpose, investigation of
professions of the sphere of service, the information on description of
professions.

%

+60

+50

+40

+30

+20

+10

0

-10

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Похожие записи