1

OA?E?ANUeEEE CIIAAOA?EIA?IEE ?INOEOOO

Aieeia Na?a?e Naiaiiae/

OAeE 619:618.17:636.2

I?E*EIE ? IAOAI?CIE CIEAEAIIss CAIE?AeIAIINO? EI??A OA ?? EI?AEOe?ss

16.00.07 — aaoa?eia?ia aeooa?noai

AAOI?AOA?AO

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa aaoa?eia?ieo
iaoe

Oa?e?a — 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioa aeeiiaia a A?eioea?e?anueeiio aea?aeaaiiio aa?a?iiio oi?aa?neoao?
I?i?noa?noaa aa?ii?iieneiaiai eiiieaeno Oe?a?ie.

Iaoeiaee ea??aiee aeieoi? aaoa?eia?ieo iaoe, i?ioani? Oa?ooa A?eai??e
A?eai?iae/, A?eioea?e?anueeee aea?aeaaiee aa?a?iee oi?aa?neoao,
caa?aeoaa/ eaoaae?e aeooa?noaa ? ooo/iiai in?iai?iiy n.-a. oaa?ei

Io?oe?ei? iiiiaioe:

aeieoi? aaoa?eia?ieo iaoe, i?ioani? Ii?ic ?aai Aa?aneiiae/, Eoaainueeee
aea?aeaaiee aa?a?iee oi?aa?neoao, i?ioani? eaoaae?e aiaoii?? ?
o?c?ieia?? n.-a. oaa?ei

eaiaeeaeao aaoa?eia?ieo iaoe, aeioeaioIeoaaoe?ueia A?eoi? Iaaeiae/,
Iieoaanueeee aea?aeaaiee n?euenueeiainiiaea?nueeee ?inoeooo, aeioeaio
eaoaae?e o??o?a?? ? aeooa?noaa

I?ia?aeia onoaiiaa

Iaoe?iiaeueiee aa?a?iee oi?aa?neoao, eaoaae?a aeooa?noaa ? ooo/iiai
in?iai?iiy n.-a. oaa?ei, I?i?noa?noai aa?ii?iieneiaiai eiiieaeno
Oe?a?ie, i. Ee?a

Caoeno aeena?oaoe?? a?aeaoaeaoueny » 2 » eeiiy 1999 ?. i 9-00 aiaeei?
ia can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 64.070.01 i?e
Oa?e?anueeiio ciiaaoa?eia?iiio ?inoeooo? ca aae?anith: 312050,
Oa?e?anueea iaeanoue, Aea?aa/?anueeee ?aeii, i/a Iaea Aeaiee?aea, OCA?

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o a?ae?ioaoe? Oa?e?anueeiai
ciiaaoa?eia?iiai ?inoeoooo

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee 28 o?aaiy 1999 ?ieo

A/aiee nae?aoa? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee
______________ Naaaiei I.I.

caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe

Aeooaeuei?noue oaie. Noai a?aeoai?aiiy iiaie?a’y aaeeei? ?iaaoi? ooaeiae
iiei/iiai iai?yio a Oe?a?i? i?ioyaii inoaii?o ?ie?a oa?aeoa?ecoaaany
cieaeaiiyi aeoiaeo oaeyo ia 100 ei??a, ui noi?iaiaeaeoaaeiny
ca?eueoaiiyi iaie?aeiino? naiie ? cia/ieie aeiiii?/ieie caeoeaie. Na?aae
??cieo oi?i iaie?aeiino? ei??a iaei??th c iaea?eueo iioe?aieo ? ooo/ii
iaaooa, yea a ie?aieo ainiiaea?noaao ?a?no?o?oueny o 45–49 % oaa?ei. Ca
aeaieie A.N. Oeieeiaa (1977), A.N. Oeieeiaa, A.E. Eiiuoeia (1980), A.A.
Ca???ai?, I.?. Na?a??iea, A.I. *oo??y (1984), A. Ai?aeiia (1989), I.E.
Iieyioeaaa, A.I. Neiyaeia (1989), aeieeiaiiy ooo/ii iaaooi? iaie?aeiino?
iia’ycaia c iai?aaeeueiei aecia/aiiyi iioeiaeueiiai /ano in?iai?iiy,
aeei?enoaiiyi nia?ie iecueei? yeino? oa iaeiaoaeoeaieo niinia?a ??
aaaaeaiiy, ii?ooaiiyie oaoiieia?? ooo/iiai in?iai?iiy, ?aii?oaaiiyi
iaoeiaeo ?ic?iaie uiaei iaoiae?a i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino?. Aiane?aeie
ia?a?aoiaaieo i?e/ei caie?aeiai?noue ei??a a?ae iaeiiai in?iai?iiy
aeinyaa? 50 %, a a ?aooe oaa?ei ?a?no?othoue ooo/ii iaaooo
iaie?aei?noue. Ca iaoeie aeaieie, nooo?aith i?e/eiith iaie?aeiino?
ei??a ? cieaeaiiy caie?aeiaiino? aiane?aeie ii?oiooieoe?iiaeueieo
?iceaae?a noaoaai? nenoaie ? iaiiaiioe?iiiai ia?aa?ao oaiiiai?a noaae??
caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo. A na?aaeiueiio aeecueei 30 % ei??a i?ae
/an noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo iathoue ii?oiooieoe?iiaeuei?
?iceaaee y?/iee?a ? iaoee, a i?e no?eeiaiio oo?eiaii? ?o e?euee?noue
c?inoa? aei 60 % ? a?eueoa.

A?aoiaoth/e aeeeaaeaia aeua, ?ic?iaea iaoiae?a i?aeaeuaiiy
caie?aeiaiino?, ye caniao i?io?eaeoeee iaie?aeiino? ei??a c ?iceaaeaie
oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy ? ii?oiooieoe?iiaeueiiai noaio aai?oae?e,
? iniaeeai aeooaeueiith.

Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie. Aeine?aeaeaiiy aeeiioaaeiny ye
/anoeia ?iiiaaoe?eii? oaie 2.18-AO oa aea?aeathaeaeaoii? oaie 082/1-8,
iiia? aea?aeaaii? ?a?no?aoe?? 0193042476.

Iaoa ?iaioe — iaa?oiooaaoe ? ?ic?iaeoe iaoiaee i?io?eaeoeee iaie?aeiino?
ei??a oeyoii i?iaieoaaiiy iaoeyoe?? ? iie?ioaiiy ethoaiaaiaco i?e
aeayeeo neiioiiieiiieaenao ii?ooaiue oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy ?
ii?oiooieoe?iiaeueieo ?iceaaeao noaio y?/iee?a oa iaoee ia?aae
in?iai?iiyi.

Aeey ?aae?caoe?? cacia/aii? iaoe aoee aecia/ai? ianooii? caaaeaiiy:

· aea/eoe i?e/eie ? iaoai?cie ii?ooaiue oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy
noaoaaiai oeeeeo oa cieaeaiiy caie?aeiaiino? ei??a;

· aea/eoe oi?ie ? /anoioo ii?ooaiue ia?aa?ao oaiiiai?a noaae??
caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo oa ?o aieea ia caie?aeiai?noue;

· iaa?oiooaaoe iaoiaee i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? ei??a i?e ii?ooaiiyo
o?/ee, caaaeueiiai caoaeaeaiiy, noaio y?/iee?a ? iaoee;

· ai?iaoaaoe iaoiaee i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? ei??a oa aeaoe
aeiiii?/iee aiae?c aeioe?eueiino? ?o canoinoaaiiy.

Iaoeiaa iiaecia io?eiaieo ?acoeueoao?a iieyaa? a oiio, ui aia?oa
c’yniaai? i?e/eie oa aeaye? iaoai?cie ?iceaaeo oaiiiai?a noaae??
caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo ? ii?oiooieoe?iiaeueiiai noaio aai?oae?e oa
iaa?oioiaai? iaoiaee ei?aeoe?? caie?aeiaiino? ei??a i?e ??cieo
neiioiiieiiieaenao noii?aiiai i?iaiico oeyoii i?iaieoaaiiy iaoeyoe??,
ni?eyiiy ?icaeoeo aeiaoiai o?ea, i?io?eaeoeee aia??iiaeueii? nia?oiino?
c aeei?enoaiiyi i?inoaaeaiaeeio F2, aiiaaeio?ii?i-?ae?c?ia oaeoi?o (A?O)
? iie?a?oai?i?a. Onoaiiaeai? aiaeie?eii? ci?ie, ye? oa?aeoa?ecothoue
o?ainoi?iaoe?th aeiaoiai o?ea noaoaaiai oeeeeo a aeiaoa o?ei aaa?oiino?
oa ia?oo ? ae?oao oaee? ?inoo oie?eoe?a o o?eueieo ? iaie?aeieo ei??a.

I?aeoe/ia cia/aiiy iaea?aeaieo ?acoeueoao?a iieyaa? a oiio, ui aeai?,
iaea?aeai? i?e aea/aii? i?e/ei ? iaoai?ci?a cieaeaiiy caie?aeiaiino?
ei??a c neiioiiieiiieaenii noii?aiiai i?iaiico, oa iane?aeee ??
ei?aeoe?? aeathoue i?aenoaae ?aeiiaiaeoaaoe i?aeoe/iei oao?aoeyi
aaoa?eia?ii? iaaeeoeeie canoiniaoaaoe noia?oai, no?oaaii ? oao?aa?o aeey
i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? ei??a i?e aeyaeaii? o ieo iieaciee?a ?iceaaeo
oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo ? noaio aai?oae?e ia?aae
in?iai?iiyi. Iaoa??aee aeena?oaoe?? aeei?enoiaothoueny i?e aea/aii?
eo?no «Aeooa?noai, a?iaeieia?y ? a?ioaoiieia?y ?iciiiaeaiiy
n?euenueeiainiiaea?nueeeo oaa?ei» ia oaeoeueoao? aaoa?eia?ii?
iaaeeoeeie, cii?iaeaia?iiio oaeoeueoao? oa a ?inoeooo? i?neyaeeieiiiiai
iaa/aiiy ea??aiee?a ? niaoe?ae?no?a aaoa?eia?ii? iaaeeoeeie i?e
A?eioea?e?anueeiio aea?aeaaiiio aa?a?iiio oi?aa?neoao?. ?acoeueoaoe
aeine?aeaeaiue, ui aeeeaaeai? a aeena?oaoe??, oa?eoee aei “Iaoiaee/ieo
?aeiiaiaeaoe?e ii a?aeoai?aiith noaaea aaeeei? ?iaaoi? ooaeiae iiei/iiai
iai?yio”, noaaeaieo ?aaeith oaeoeueoaoo aaoa?eia?ii? iaaeeoeeie
A?eioea?e?anueeiai aea?aeaaiiai aa?a?iiai oi?aa?neoaoo oa
iaoeiai-oaoi?/iith ?aaeith Oe?ieaiia’?aeiaiiy, a oaeiae – aei
?aeiiaiaeaoe?e “Ooo/ia in?iai?iiy ei??a ? oaeeoeue”, noaaeaieo ?aaeith
oaeoeueoaoo aaoa?eia?ii? iaaeeoeeie A?eioea?e?anueeiai aea?aeaaiiai
aa?a?iiai oi?aa?neoaoo, ye? aeaeai? ianiaei oe?aaeai.

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a. Aaoi?ii naiino?eii aeeiiaii aanue ianya
aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue, aiae?c oa ocaaaeueiaiiy io?eiaieo
?acoeueoao?a.

Ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeena?oaoe?? i?iaiaeeeany ia i?aeia?iaeieo oa
aea?aeaaieo iaoeiaeo ? iaoeiai-i?aeoe/ieo eiioa?aioe?yo (i. A?ea
Oea?eaa, 1994, 1995, 1998; i. Ee?a, 1994, 1996; i. Aei?i?iiao?ianuee,
1994) oa ia can?aeaii? iaoeiai-oaoi?/iiai oiaa?enoaa ?i. ?.?. Ia/i?eiaa
A?eioea?e?anueeiai AeAO (1999).

Ioae?eaoe??. Iniiai? ?acoeueoaoe aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue
iioae?eiaaii o o?ueio noaooyo, ui aeeoee a aeo?iaeao «Oaa?eiieoeoai
Oe?a?ie» (2) ? «Aaoa?eia?ia iaaeeoeeia Oe?a?ie» (1) oa iaoa??aeao 7
eiioa?aioe?e (7 ioae?eaoe?e).

No?oeoo?a oa ianya aeena?oaoe??. Aeena?oaoe?y aeeeaaeaia ia 127
noi??ieao iaoeiiieniiai oaenoo, ?ethno?iaaia 24 oaaeeoeyie ? 4
?enoieaie. ?iaioa neeaaea?oueny ?c anooio, iaeyaeo e?oa?aoo?e,
aeeeaaeaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiue, aeniiae?a, i?iiiceoe?e
ae?iaieoeoao oa nieneo aeei?enoaieo aeaea?ae e?oa?aoo?e c 228
iaeiaioaaiue, o oiio /ene? 35 – ?iicaiieo.

Aea?? iai?yie?a aeine?aeaeaiue, iaoa??aeoa iaoiaee aeeiiaiiy ?iaioe

Iaoa??aeii aeey aeanieo aeine?aeaeaiue neoaeeee ei?iae /i?ii-?yai?
ii?iaee, a?eii 3–5 ?ie?a ? c na?aaeiuei??/iith i?iaeoeoeai?noth
3000–3500 ea iieiea, ui iaeaaeaee eieaeoeaiiio iaeiaiio
n?euenueeiainiiaea?nueeiio oiaa?enoao «Onoei?anueea» Aaneeuee?anueeiai
?aeiio Ee?anueei? iaeano? oa o/ainio A?eioea?e?anueeiai AeAO.

O?/eo o ei??a aecia/aee iaeyaeii noaoaaeo aoa ? neeciai? iaieiiee
ia?aaeaeaa?’y i?oae, caaaeueia caoaeaeaiiy – niinoa?aaeaiiyi ca
iiaaae?ieith, noaoaao ioioo aeyaeyee aoaa?i-i?iaieeii, iaoeyoe?th –
iine?aeiaiei o?ain?aeoaeueiei aeine?aeaeaiiyi y?/iee?a /a?ac eiaei? o?e
aiaeeie i?ney aeyaeaiiy noaoaai? ioioe. Noaoaaee oeeee aaaaeaee
neio?iiiei i?e 30-aiaeeiiiio ?ioa?aae? i?ae aeyaeaiiyi noaoaai? ioioe ?
iaoeyoe??th. I?e ca?eueoaii? cacia/aiiai ?ioa?aaeo noaoaaee oeeee
a?aeiineee aei aneio?iiiiai.

Ii?oieia?/iee noai aeiaoeo o?e y?/iee?a aecia/aee iaeueiaoi?ii i?e
o?ain?aeoaeueiiio aeine?aeaeaii?. sse?noue aeiaoeo o?e aecia/aee ca
iaoiaeeeith A.A. Oa?ooe (1994) c o?aooaaiiyi ?o ?ici???a (ae?aiao?,
aenioa), oi?ie oa ?ici?uaiiy ia iiaa?oi? y?/ieea.

O?euei?noue ae?aaiinooaaee iaoiaeii o?ain?aeoaeueiiai aeine?aeaeaiiy
/a?ac 60–75 aei?a i?ney inoaiiueiai in?iai?iiy. Ae?aaiinoeeo cao?eiaiiy
iine?aeo, noa?iaiethoe?? iaoee, i?ney?iaeiaiai aiaeiiao?eoo,
ia?nenoaioe?? aeiaoiai o?ea, ethoa?iiaeo e?no, neea?ico oa a?iiooieoe??
y?/iee?a i?iaiaeeee ca i?eeiyoeie a aeooa?noa? iaoiaeeeaie. I?iaiic
caie?aeiaiino? ei??a anoaiiaethaaee niinoa?aaeaiiyi ca ia?aa?aii o?/ee ?
noaoaaiai caoaeaeaiiy oa o?ain?aeoaeueiei aeine?aeaeaiiyi noaio y?/iee?a
? iaoee.

Aecia/aiiy ai?noo i?iaanoa?iio, ano?aae?ieo, oanoinoa?iio, ei?oeciio oa
i?ieaeoeio a ne?iaaooe? e?ia? i?iaiaeeee ?aae?i?ioiieia?/iei iaoiaeii
i?ney ?? iiia?aaeiueiai caii?iaeoaaiiy o iie?noe?ieiaeo i?ia??eao.
Aeine?aeaeaiiy i?iaiaeeee ?c canoinoaaiiyi ?aae?iae?aaiinoe/ieo iaai??a
?aaaaio?a ae?iaieoeoaa OII?AIO AI A?N?, aeaoaeoiaaieo J 125 ia
aaoiiaoeciaaieo -e?/eeueieeao ??A–300 o??ie LKB a oiiaao
?aae?i?ioiieia?/ieo eaai?aoi??e ?aaiianueeiai n.-a. ?inoeoooo oa
Ee?anueeiai IAe? iaae?ao???, aeooa?noaa oa a?iaeieia??.

Aoaeoeai?noue iaoiae?a i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? ei??a aecia/aee ia
/ioe?ueio a?oiao oaa?ei i?ney anoaiiaeaiiy noii?aiiai i?iaiico.
I?aia?aoe aaiaeeee aioo??oiueii’yciai i?ioyaii aiaeeie ia?aae
in?iai?iiyi ei??a. Noaia i?iaaaeaiiy aeine?ae?a iaaaaeaia o oaae. 1.

Oaaeeoey 1

Noaia aeine?aeo c aea/aiiy aoaeoeaiino? iaoiae?a i?aeaeuaiiy
caie?aeiaiino? ei??a i?ae /an in?iai?iiy

A?oie oaa?eiAaaaeaiiy i?aia?ao?aAeine?aei?1Oao?aa?o – 15 ie2Oao?aa?o –
15 ie, no?oaaii – 2 ie3Oao?aa?o – 15 ie, noia?oai – 2
ieEiio?ieueiaI?aia?aoe ia aaiaeeee

Noaoenoe/io ia?iaeo io?eiaieo ?acoeueoao?a i?iaiaeeee ca ?.A. Iea?iei
(1960), ca?aeii c i?ia?aiith eiii’thoa?a Pentium 166.

Aeiiii?/iee aoaeo aecia/aee ca iaoiaeeeaie O.O. A?eioniaa c ni?aaao.
(1982) oa INA N?N? (Aaoa?eia?ey.– 1984.– ? 1.– N. 73–79).

?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue oa ?o aiae?c

I?e/eie ? iaoai?cie cieaeaiiy caie?aeiaiino? ei??a

Iaie anoaiiaeaii, ui a iaeiaiio n?euenueeiainiiaea?nueeiio oiaa?enoa?
(INAO) «Onoei?anueea» Aaneeuee?anueeiai ?aeiio Ee?anueei? iaeano? aeo?ae
oaeyo i?ioyaii 1991–1993 ?ie?a noaiiaea 79,5–70,4 aie?a, ui
noi?iaiaeaeoaaeiny ca?eueoaiiyi ?ioa?aaeo i?ae ioaeaiiyi ? caie?aeiaiiyi
aei 144–175 aei?a, o?eaaeino? i?aeioaeueiiai ?ioa?aaeo aei 429–460
aei?a, e?eueeino? aei?a iaie?aeiino? ia ei?iao – aei 114–145 oa
cieaeaiiyi ?aae?caoe?? iioaioe?aeo a?aeoai?aiiy – aei 70–61%. Na?eiciith
i?e/eiith cieaeaiiy iieaciee?a a?aeoai?aiiy, aoea iecueea
caie?aeiai?noue ei??a, yea noaiiaeea 30–33 %, ui ia 17–20 % ieae/a a?ae
e?eoe/ii aeiionoeiiai ??aiy. Oea i?ecaiaeeei aei i?aeaeuaiiy ?iaeaeno
in?iai?iiy aei 3,0–3,3 ? aeei?enoaiiy oanoe ? a?eueoa nia?iiaeic ia
iaeia caie?aeiaiiy.

Aiae?aey ei??a, iniaeeai a ceiiaee ia??iae, aoea iaiiaiioe?iiith.
Eaeooth/? oaa?eie iaaeiiaea?aeoaaee oeoei?, n?eue eooiiio, eaeueoe?e,
oinoi?, eiae. Oeoe?iai-i?ioa?iiaa ni?aa?aeiioaiiy a ?aoe?ii? aeey
eaeooth/eo ei??a ia ceiiaee ia??iae aoei iecueeei ? noaiiaeei 0,44:1
(i?e ii?i? 0,8–1,5:1), eaeueoe??ai-oinoi?ia ni?aa?aeiioaiiy
aei??aithaaei 3,8:1 i?e iecueeiio ai?no? oinoi?o (ia 100 a ia?ao?aaiiai
i?ioa?io – 3 a) ? aenieiio ai?no? eaeueoe?th (11 a). Ai?no eae?th a
aeiaiaiio ?aoe?ii? aoa aeuei a?ae ii?ie (75 a i?e ii?i? 40–60 a) ca
a?aenooiino? nie? eooiiii?, iio?aaa a ye?e noaiiaeoue 75 a (30 a
iao??th).

A ia??iae c eenoiiaaea ii o?aaaiue a ainiiaea?noa? i?aeoeeoaaee
oe?eiaeiaiaa i?ea’ycia oo?eiaiiy ei??a, ui aeeeth/aei iioe?ii oa
?inieyoe?th. Cacia/ai? ii?ooaiiy aiae?ae? oa oaoiieia?? oo?eiaiiy oaa?ei
o ainiiaea?noa? i?ecaiaeeee aei ii?ooaiue iai?io ?a/iaei a i?aai?ci?
ei??a ? ca?eueoaiiy /anoioe aeooa?nueeeo oai?ia. Cao?eiaiiy iine?aeo
?a?no?oaaee o 34 % ei??a aeaiiai noaaea, noa?iaiethoe?th – o 44 %, a
aiaeiiao?eo ?icaeaaany o 34 % c 800 oaa?ei. Iane?aeeii iani?eyoeeaiai
aieeao aeciaaiieo oaeoi??a ia i?aai?ci ei??a oa aeniei? /anoioe
aeooa?nueeeo iaoieia?e aoei ianiaa aeieeiaiiy a?iaeieia?/ieo oai?ia c
o?aaeaiiyi y?/iee?a ? iaoee (oaae. 2) oa aiao?iaeec??th (a?aenooi?noth
i?iyao noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo i?ioyaii 30 ? a?eueoa aei?a
i?ney ?iae?a), yeo ?a?no?oaaee o 91 % ei??a.

Oaaeeoey 2

*anoioa a?iaeieia?/ieo oai?ia ei??a c iciaeaie aiao?iaeec??

A?iaeieia?/i? oai?iaen%A?iiooieoe?y y?/iee?a1326Ia?nenoaioia aeiaoa o?ei
y?/iee?a714Neea?ic y?/iee?a510A?iioii?y, aoii?y iaoee36E?noa aeiaoiai
o?ea12A?iiooieoe?y y?/iee?a; a?iioii?y, aoii?y iaoee714Ia?nenoaioia
aeiaoa o?ei; a?iioii?y, aoii?y iaoee612Neea?ic y?/iee?a; a?iioii?y,
aoii?y iaoee12E?noa aeiaoiai o?ea, aoii?y iaoee12Aac ee?i?/ieo ci?i o
y?/ieeao ? iaooe? (ee?i?/ii caei?ia?)612Onueiai ei??a50100Na?aae
a?iaeieia?/ieo oai?ia iaea?eueoa iioe?aiiy iaee oai?iae y?/iee?a
(a?iiooieoe?y, ia?nenoaioe?y aeiaoiai o?ea, neea?ic) – 50 % oa
anioe?aoe?? oai?ia y?/iee?a ? iaoee (a?iiooieoe?y, ia?nenoaioe?y aeiaoeo
o?e, a?iioii?y aai aoii?y iaoee) – 26,6 %. O /anoeie ei??a (12 %) i?e
o?ain?aeoaeueiiio aeine?aeaeaii? noaio y?/iee?a ? iaoee a?aeoeeaiue a?ae
ii?iaoeaieo iieaciee?a ia aeyaeee, ui na?ae/eoue i?i eiia??i?noue
iioeaee i?e aecia/aii? o ieo iioeiaeueiiai /ano aeey aaaaeaiiy nia?ie
ee?i?ei-a?coaeueiei iaoiaeii.

Ioaea, o 88 % ei??a i?e/eiith aiao?iaeec?? aoee a?iaeieia?/i? oai?iae c
o?aaeaiiyie y?/iee?a ? iaoee, ye? coiiaethaaee ii?ooaiiy ?icaeoeo
oie?eoe?a, e?ceno aeiaoeo o?e aaa?oiino? oa noaoaaiai oeeeeo.

I?ae /an noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo a ei??a niinoa??aaee
aenieo /anoioo ii?ooaiue a?io?i?/ieo iieaciee?a e?ia?. Ii?ooaiiy ai?noo
eaeueoe?th caaaeueiiai, a?oai?io A, ?ioiiaeiaoe?i?a oa
eaeueoe??ai-oinoi?iiai ni?aa?aeiioaiiy niinoa??aaee o 50–78 % oaa?ei;
ai?no caaaeueiiai a?eea, oinoi?o iai?aai?/iiai, ea?ioeio – o 23–28 %.
Ii?ooaiiy iai?io ?a/iaei noi?iaiaeaeoaaeeny ?iceaaeaie noa?i?aeiaaiaco.
Ai?no i?iaanoa?iio aoa ii?ooaiee o 75 % ei??a, ano?aae?ieo – o 83 %,
ei?oeciio – o 83 % oaa?ei. Ii?ooaiiy i?iaanoa?iii-ano?aae?ieiaiai
ni?aa?aeiioaiiy niinoa??aaeiny o 67 % ei??a. E?euee?noue a?eo?ioeeo?a ?
eaeeioeeo?a ia a?aeiia?aeaea ii?i? o 82 ? 65 % ei??a a?aeiia?aeii, a
ai?no aaiiaeia?io ii?oooaaany o 35 % oaa?ei. Oa?aeoa?iith iniaeea?noth
aoei cieaeaiiy ai?noo ?ioiiaeiaoe?i?a o 50 % ei??a, eaeueoe?th
caaaeueiiai – o 43 %, a?oai?io A – o 70 %, i?iaanoa?iio – o 67 %,
ano?aae?ieo – o 83 %, i?iaanoa?iii-ano?aae?ieiaiai ni?aa?aeiioaiiy – o
58 %, ai?noo ei?oeciio – o 75 %, a?eo?ioeeo?a – o 82 %, eaeeioeeo?a – o
54 % oaa?ei oa i?aeaeuaiiy eaeueoe??ai-oinoi?iiai ni?aa?aeiioaiiy o 47 %
ei??a.

Cacia/ai? i?e/eie coiiaethaaee oaeiae ii?ooaiiy ia?aa?ao oaiiiai?a
noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo ? noaio aai?oae?e o ei??a. Oae,
aiano?aeueiee noaoaaee oeeee niinoa??aaee o 34 % ei??a, a?aaeoeaiee – o
3 %, ii?ooaiiy ia?aa?ao iaoeyoe?? – o 31 % naiie (aneio?iiiee ia?aa?a
iaoeyoe?? – o 16 %, aiiaoeyoi?iee noaoaaee oeeee – o 15 %) oa
aiano?aeueii-aiiaoeyoi?iee – o 3 %.

Iaiiaiioe?iia aiae?aey, ii?ooaiiy iai?io ?a/iaei ? noa?i?aeiaaiaco oa
ia?aa?ao oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo ni?aaeyee
iaaaoeaiee aieea ia oi?ioaaiiy ? ?icaeoie aeiaoeo o?e o ei??a.

I?e iiaiioe?iiiio ia?aa?ao noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo 62 %
ei??a iaee aeiao? o?ea a?aei?iii? oa aeia?i? yeino?, 31 % –
caaeia?eueii? ? o 6 % ei??a aeiao? o?ea ia iaeueioaaeeny. Aneio?iiiee
noaoaaee oeeee noi?iaiaeaeoaaany cieaeaiiyi yeino? aeiaoeo o?e; 25 %
ei??a iaee aeiao? o?ea aeia?i? yeino?, a o ?aooe 75 % oaa?ei aeiao? o?ea
ioe?ithaaee o 3 aaee. Aiano?aeueiee ? aiiaoeyoi?iee noaoaaee oeeeee
noi?iaiaeaeoaaeeny ooai?aiiyi aeiaoeo o?e iecueei? ii?oieia?/ii? yeino?,
ioe?iea yeeo ia ia?aaeuoaaea 3 aaee, i?e/iio a 50 % ei??a c
aiiaoeyoi?iei noaoaaei oeeeeii aeiao? o?ea ia iaeueioaaeeny.

?iceaaee ethoaiaaiaco a ei??a i?ecaiaeeee aei a??ia?aeiiai cieaeaiiy ?o
caie?aeiaiino?, ui iia’ycaii c? c?inoaiiyi eiia??iino? aia??iiaeueii?
nia?oiino?.

Ia caie?aeiai?noue ei??a aieeaaea aeeiai?ea ai?noo i?ieaeoeio,
i?iaanoa?iio ? ano?aae?ieo i?ioyaii 0–22-ai aeiy noaoaaiai oeeeeo (oaae.
3).

Oaaeeoey 3

Aeeiai?ea ai?noo o e?ia? ei??a i?ieaeoeio, i?iaanoa?iio ? ano?aae?ieo

oa ?? ca’ycie ?c caie?aeiai?noth (n=9)

?acoeueoaoe in?iai?iiyIieacieeeAi?no ai?iii?a o ??ci? aei? noaoaaiai
oeeeeo0M±m10–11M±m16–17M±m21–22M±mNoaee o?eueieiei?ieaeoei,

ieII/ie46,80±4,3070,70±24,3078,70±25,44134,55±45,50i?iaanoa?ii,

iiieue/e1,77±0,866,22±1,087,02±2,983,72±1,64ano?aae?ie,

iiieue/e0,07±0,020,12±0,060,04±0,010,05±0,01I:A25:152:1175:174:1Caeeoeee
ny iaie?aeieiei?ieaeoei,

ieII/ie47,46±6,1463,96±8,4653,66±6,9764,02±22,57i?iaanoa?ii,

iiieue/e0,80±0,535,68±2,505,62±1,331,10±0,47ano?aae?ie,

iiieue/e0,09±0,040,05±0,020,09±0,040,15±0,14I:A9:1113:162:17:1

Ai?no i?ieaeoeio i?ioyaii 0–22-ai aeiy o o?eueieo ei??a iinooiiai
c?inoaa, ui i?aeaeuoaaei caaacia/aiiy ii?oiooieoe?iiaeueii? aeoeaiino?
aeiaoiai o?ea i?ioyaii 0–17-ai aeiy ? noi?iaiaeaeoaaeiny aaeaeaaoiei
c?inoaiiyi ??aiy i?iaanoa?iio. Ia 21–22-e aeaiue niinoa??aaee cieaeaiiy
ai?noo i?iaanoa?iio o o?eueieo ei??a. Iaeii/ania i?aeaeuaiiy ai?noo
i?ieaeoeio oa cieaeaiiy ai?noo i?iaanoa?iio (aei 3,7 iiieue/e)
?icoe?ith?oueny iaie ye oi?eaeueia yaeua o?ainoi?iaoe?? aeiaoiai o?ea
noaoaaiai oeeeeo a aeiaoa o?ei aaa?oiino?.

??cea cieaeaiiy ??aiy i?iaanoa?iio iiaea aooe iia’ycaia c ii/aoeii
?iieaioaoe?? aia??iia ? ca’ycoaaiiyi eiai o oeaieiao iaoee. Ia 10–11-e
aeaiue noaoaaiai oeeeeo niinoa??aaeiny cieaeaiiy ai?noo ano?aae?ieo o
iaie?aeieo ei??a oa i?aeaeuaiiy I:A ni?aa?aeiioaiiy, ui na?ae/eoue i?i
aaeueioaaiiy ia?oi? oaee? ?inoo oie?eoe?a. C 16–17-ai aeiy a?aei?/aee
c?inoaiiy ??aiy ano?aae?ieo ? cieaeaiiy I:A ni?aa?aeiioaiiy, ui
iiynith?oueny iie?ioaiiyi oie?eoeiaaiaco i?ae /an ae?oai? oaee?.

O aeine?aeieo ei??a, e??i ii?ooaiue oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy
(aiano?aeueiee, a?aaeoeaiee, aiiaoeyoi?iee noaoaa? oeeeee, aneio?iiiee
ia?aa?a iaoeyoe??), niinoa??aaee oaeiae ?iceaaee noaio y?/iee?a (ci?ia
?ici???a, oi?ie, ou?eueiaiiy eiinenoaioe??, ca?eueoaiiy ?ici???a
a?aaoiaa i?oo?oey, iayai?noue “a?eoaaoeo” aeiaoeo o?e) oa iaoee
(a?iioii?y aai aoii?y). A.A. Oa?ooa (1995) cacia/ai? iieacieee
a?aeiineoue aei neiioiiieiiieaeno noii?aiiai i?iaiico caie?aeiaiino?
ei??a. Caie?aeiai?noue ei??a c iieacieeaie neiioiiieiiieaeno ii?ooaiue
ia?aa?ao oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo oa noaio
aai?oae?e cieaeoaaeany ii??aiyii c e?eoe/ii aeiionoeiei ??aiai (50 %) ia
26 % ? noaiiaeea 24 %.

Iieacieee neiioiiieiiieaeno noii?aiiai i?iaiico caie?aeiaiino? (N±) a
ie?aieo aeine?aeieo oaa?ei iaee ??cio eiia?iaoe?th ? e?euee?noue (a?ae
N±1 aei N±8). Caie?aeiai?noue i?ney ia?oiai in?iai?iiy o ei??a, ui ia
iaee oaeeo iieaciee?a (c? ni?eyoeeaei i?iaiicii caie?aeiaiino?, N+),
noaiiaeea 80 %, a o ei??a c iaeiei iieacieeii (N±1) – iacia/ii
cieaeoaaeany (ia 8,6 %). I?e iayaiino? aeaio ? a?eueoa iieaciee?a (N±2 –
N±8) caie?aeiai?noue ei??a ??cei cieaeoaaeany aei 18 % (?< 0,05–0,001). I?e aea/aii? aieeao ?ioa?aaeo a?ae ioaeaiiy aei in?iai?iiy ia aeieeiaiiy neiioiiieiiieaeno ii?ooaiue noaae?? caoaeaeaiiy, ethoaiaaiac ? caie?aeiai?noue o ei??a anoaiiaeee, ui o?eaae?noue oeueiai ia??iaeo caeiiii??ii ia aieeaa? ia ia?aa?a oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy. I?ioa, ca aeaieo oiia aiae?ae? ? oo?eiaiiy aeiao? o?ea e?aui? yeino? ooai?thaaeeny o ei??a /a?ac 46–90 aei?a i?ney ?iae?a. Oaea naia caeiiii??i?noue i?inoaaeoaaeany ? uiaei caie?aeiaiino? ei??a. Ioaea, i?e ii?ooaii? aiae?ae?, oaoiieia?? oo?eiaiiy ei??a, i?e a?iiaeeiai??, a?aenooiino? ?inieyoe?? /anoi aeieeaee ?iaeia? ? i?ney?iaeia? oai?iae, ui i?ecaiaeeei aei ?icaeoeo a?iaeieia?/ieo oai?ia c o?aaeaiiyi y?/iee?a ? iaoee oa i?iyaii aiao?iaeec??. Iaoiaaiaoe/i? /eiieee, ui i?ecaiaeeee aei aiao?iaeec??, oaeiae ni?aaeyee iaaaoeaiee aieea ia noai iai?io ?a/iaei, y?/iee?a ? iaoee, ii?oooaaee i?iya oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy, ui noi?iaiaeaeoaaeiny i?aeaeuaiiyi /anoioe aiano?aeueiiai, aiiaoeyoi?iiai ? aneio?iiiiai noaoaaiai oeeeeo oa ?iceaae?a ethoaiaaiaco. Aiane?aeie cacia/aieo ii?ooaiue cieaeoaaeany caie?aeiai?noue ei??a. Io?eiai? iaie aeai? uiaei iaoai?ci?a cieaeaiiy caie?aeiaiino? ocaaaeueiai? ia ?en. 1. ?en. 1 - Iaoai?ci cieaeaiiy caie?aeiaiino? ei??a A?aoiaoth/e cacia/ai? iaoai?cie cieaeaiiy caie?aeiaiino? ei??a c neiioiiieiiieaenii noii?aiiai i?iaiico, i?io?eaeoeeo iaie?aeiino? ei??a i?iaiaeeee oeyoii iie?ioaiiy iai?iieo i?ioean?a, i?iaieoaaiiy iaoeyoe?? oa noeioeyoe?? ?icaeoeo ? ooieoe?? aeiaoiai o?ea. Ai?iaaoe?th ??cieo iaoiae?a i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? ei??a i?iaiaeeee i?ney aecia/aiiy iieaciee?a neiioiiieiiieaeno noii?aiiai i?iaiico (oaae. 4). I?aia?aoe aaiaeeee ca aiaeeio ia?aae ia?oei aaaaeaiiyi nia?ie ei?iaai. Oaaeeoey 4 Iieacieee a?aeoai?ii? ooieoe?? ei??a oa ?ici??e iaie?aeiino? i?ney ??cieo iaoiae?a ei?aeoe?? caie?aeiaiino? ? a?oieIaoiaee ei?aeoe??nNoaee o?eueieie?iaeaen in?iai?iiy?ici??e iaie?aeiino?, aeii?ney 1-ai in?iai?iiyca 60 aei?a aeine?aeoii a?oi?ia ei?iaon%n%Eiio?ieue17423,51164,72,956833,41Oao?aa?o 15 ie19736,81368,42,153127,92Oao?aa?o 15 ie, no?oaaii 2 ie (10 iea)14535,71285,72,028920,63Oao?aa?o 15 ie, noia?oai 2 ie (0,15 ia)16850,01275,01,941125,7 Io?eiai? ?acoeueoaoe na?ae/aoue i?i i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? o ei??a on?o aeine?aeieo a?oi ii??aiyii c eiio?ieai. Iaeaeuith aoea caie?aeiai?noue ei??a i?ney ia?oiai in?iai?iiy o o?ao?e aeine?aei?e a?oi?, aea canoiniaoaaee aioo??oiueii’yciaa aaaaeaiiy oao?aa?oo a aeic? 15 ie ? noia?oaio a aeic? 2 ie (0,15 ia) ? noaiiaeea 50 %, ui ia 26 % aeua, i?ae o eiio?ie?, oa ia 13 % aeua, i?ae i?e aeei?enoaii? o?eueee oao?aa?oo. Oaeee ?acoeueoao iiaeia iiynieoe aieeaii noia?oaio ia noaoaao nenoaio ei??a i?ae /an noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo. I?inoaaeaiaeei caaacia/o? ?icniieooaaiiy niieo/ii? oeaieie no?iee a?aaoiaiai i?oo?oey, a?aeie?aieaiiy eoioethno, /ei ni?ey? iaoeyoe?? oa i?aeaeuo? nei?ioeeao ooieoe?th yeoeai?iaiae?a ? iaoee. Eiia?iiaaia ae?y oao?aa?oo ? noia?oaio caaacia/oaaea i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? ca ?aooiie i?io?eaeoeee aiiaoeyoi?ieo noaoaaeo oeeee?a, iie?ioaiiy o?ainii?oo aaiao o aai?oae?yo oa aeaeeaaiino? ceaio ? aia??iia. Ca 60-aeaiiee ia??iae aeine?aeo iaeaeuith caie?aeiai?noue aoea a ae?oa?e aeine?aei?e a?oi? ei??a, aea canoiniaoaaee aioo??oiueii’yciaa aaaaeaiiy oao?aa?oo a aeic? 15 ie ? no?oaaiio a aeic? 2 ie (10 iea). Cacia/aia iiynith?oueny ni?eyoeeaei aieeaii no?oaaiio ia ?aaoeyoeaio nenoaio i?aai?cio ei??a, i?i ui na?ae/eoue iaeaea neio?iiiee i?iya noaae?? caoaeaeaiiy ianooiiiai noaoaaiai oeeeeo o an?o ei??a aeaii? a?oie, ui caeeoeeenue iaie?aeieie a oa?i?i aei 45 aei?a i?ney ei?aeoe??. Iaoiaee i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? o ei??a iaee iiceoeaiee aieea ia ethoaiaaiac. Aaaaeaiiy oao?aa?oo a eiia?iaoe?? c ?ioeie i?aia?aoaie noi?iaiaeaeoaaeiny i?aeaeuaiiyi /anoioe ooai?aiiy aeiaoeo o?e a?aei?iii? oa aeia?i? ii?oieia?/ii? yeino?. A ia?o?e aeine?aei?e a?oi? oeae iieaciee noaiiaea 70 %, o ae?oa?e – 71, o o?ao?e – 55 %, ui ia 37, 38 ? 22 % a?eueoa, i?ae o eiio?ie?. Iie?ioaiiy ethoaiaaiaco o o?eueieo oa oaeaeeee i?iya noaoaai? oeeee?/iino? o ei??a, ui caeeoeeeny iaie?aeieie i?ney ia?oiai in?iai?iiy, na?ae/aoue i?i i?io?eaeoeeo aia??iiaeueii? nia?oiino? o an?o aeine?aeieo a?oiao ei??a. I?e aea/aii? aieeao e?eueeino? iieaciee?a neiioiiieiiieaeno noii?aiiai i?iaiico ia aoaeoeai?noue iaoiae?a i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? anoaiiaeee, ui i?e iayaiino? iaeiiai iieacieea ?noioiiai cieaeaiiy caie?aeiaiino? ei??a eiio?ieueii? a?oie oa i?aeaeuaiiy ?? a aeine?aeieo a?oiao ia niinoa??aaeiny. Iayai?noue aeaio ? a?eueoa iieaciee?a neiioiiieiiieaeno noii?aiiai i?iaiico noi?iaiaeaeoaaeany cieaeaiiyi caie?aeiaiino? ei??a eiio?ieueii? a?oie ia 33–36 %. Canoinoaaiiy iaoiae?a ei?aeoe?? caie?aeiaiino? ei??a o aeine?aeieo a?oiao i?e iayaiino? aeaio ? a?eueoa iieaciee?a noii?aiiai i?iaiico noi?iaiaeaeoaaeiny ?? i?aeaeuaiiyi ia 25 % a na?aaeiueiio, ii??aiyii c eiio?ieai. Ioaea, ei?aeoe?y caie?aeiaiino? ei??a aeioe?eueia i?e aeyaeaii? aeaio ? a?eueoa iieaciee?a neiioiiieiiieaeno noii?aiiai i?iaiico. Aoaeoeai?noue iaoiae?a i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? caeaaeaea a?ae o?eaaeino? ia??iaeo i?ae ioaeaiiyi ? in?iai?iiyi ei??a. Iaeaeuith (33–100 %) aoea caie?aeiai?noue i?ney canoinoaaiiy iaoiae?a ?? ei?aeoe?? o ei??a c 60-ai ii 90-e aeaiue i?ney ?iae?a. I?e ciaioaii? aai ca?eueoaii? oeueiai ?ioa?aaeo caie?aeiai?noue ei??a aeine?aeieo a?oi cieaeoaaeany. I?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? ei??a aeine?aeieo a?oi noi?iaiaeaeoaaeiny iie?ioaiiyi iieaciee?a a?aeoai?ii? ooieoe?? ei??a oa ciaioaiiyi ?ici???a iaie?aeiino?. Cieaeaiiy ?iaeaeno in?iai?iiy a ia?o?e aeine?aei?e a?oi? ia 0,8, o ae?oa?e – ia 0,9 ? a o?ao?e – ia 1,0 noi?iaiaeaeoaaeiny a?aeiia?aeiei ciaioaiiyi aeo?ao nia?ie aeey in?iai?iiy iaei??? ei?iae ia 1,6; 1,8 oa 2 a?aioe, ii??aiyii c eiio?ieai. ?ici??e iaie?aeiino? ia ei?iao a ia?o?e aeine?aei?e a?oi? nei?ioeeeny ia 5,5 aei?a, a ae?oa?e – ia 12,8 aei?a ? a o?ao?e – ia 7,7 aei?a, ? a?aeiia?aeii caeoee a?ae ia? ciaioeeeny ia 16,52; 35,84 oa 19,42 a?eai?. Aeniiaee 1. Cieaeaiiy iieaciee?a aeoiaeo oaeyo ia 100 ei??a ia 20–30 % i?ioe o?c?ieia?/ii iiaeeeaiai o INAO "Onoei?anueea" iia’ycaia c? cia/iei iioe?aiiyi aiao?iaeec?? (91 %) oa cieaeaiiyi caie?aeiaiino? ia 17–19 % a?ae e?eoe/ii aeiionoeiiai ??aiy (50 %). O ca’yceo c aiao?iaeec??th oa cieaeaiiyi caie?aeiaiino? ei??a ?iaeaen in?iai?iiy i?aeaeuo?oueny aei 3–3,2; o?eaae?noue i?aeioaeueiiai ?ioa?aaeo – aei 429–460 aei?a, a ?aae?caoe?y iioaioe?aeo a?aeoai?aiiy cieaeo?oueny aei 61–70%. 2. I?e/eiaie aiao?iaeec?? o ei??a iiaeooue aooe: ii?ooaiiy iiaiioe?iiino? aiae?ae?, a?iiaeeiai?y, a?aenooi?noue ?inieyoe?? oa eiioaeoo c aoaayie-i?iaieeaie, ?iaeiaa oa i?ney?iaeiaa iaoieia?y, yea aeeeeea? ?icaeoie a?iaeieia?/ieo oai?ia. Iaea?eueo iioe?aieie oai?iaaie y?/iee?a ?: a?iiooieoe?y, ia?nenoaioe?y aeiaoeo o?e, neea?ic (50 %); anioe?aoe?? oai?ia y?/iee?a ? iaoee (a?iiooieoe?y, ia?nenoaioe?y aeiaoeo o?e, a?iioii?y aai aoii?y iaoee) – 26 %. 3. Cacia/ai? aeua i?e/eie aeeeeeathoue i?ae /an noaae?? caoaeaeaiiy ?iceaaee oaiiiai?a oa ii?oiooieoe?iiaeueiiai noaio aai?oae?e o 80 % ei??a. Aiano?aeueiee noaoaaee oeeee niinoa??aa?oueny o 34 % ei??a, a?aaeoeaiee – o 3 %, aneio?iiiee oa aiiaoeyoi?iee – o 31 % oaa?ei, ii?oiooieoe?iiaeuei? ii?ooaiiy noaio y?/iee?a ? iaoee – o 41 %. 4. ?iceaaee i?iyao oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo oa ii?oiooieoe?iiaeueiiai noaio aai?oae?e iia’ycai? c ii?ooaiiyie iai?io ?a/iaei, noa?i?aeiaaiaco oa e?euee?noth a?eo?ioeeo?a ? eaeeioeeo?a o e?ia?. O 50–78 % aeine?aeieo ei??a ii?ooo?oueny iai?i ?a/iaei, o 83 % – noa?i?aeiaaiac ? o 82 % – ci?ith?oueny e?euee?noue ii?oieia?/ieo iieaciee?a e?ia?. 5. Ii?ooaiiy iai?io ?a/iaei, noa?i?aeiaaiaco oa ci?ia e?eueeino? ii?oieia?/ieo eiiiiiaio?a e?ia? noi?iaiaeaeothoueny aaeueioaaiiyi iaoeyoe?? o 15 % ei??a, aneio?iiiei ?? ia?aa?aii – o 16 %, ii?ooaiiyi ethoaiaaiaco – o 58 % oa cieaeaiiyi caie?aeiaiino? ia 37 % (?< 0,05). 6. Ia?aa?a noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo o ei??a ?c neiioiiieiiieaenii noii?aiiai i?iaiico oa ?acoeueoaoe ?o in?iai?iiy aieeaathoue ia iiaeaeueoo iiaiioe?ii?noue oie?eoeiaaiaco. Ia?oa oaeey ?inoo oie?eoe?a e?aua i?iyaey?oueny o ei??a, ui noaee o?eueieie, a ae?oaa – o iaie?aeieo ei??a. 7. Ei?aeoe?y caie?aeiaiino? ei??a ?c neiioiiieiiieaenii noii?aiiai i?iaiico oeyoii aioo??oiueii’yciaiai aaaaeaiiy oao?aa?oo a aeic? 15 ie ca aiaeeio ia?aae in?iai?iiyi i?aeaeuo? caie?aeiai?noue i?ney ia?oiai in?iai?iiy ia 13,3 %, ca 60 aei?a – ia 3,7 %. A ?acoeueoao? ?iaeaen in?iai?iiy cieaeo?oueny ia 0,8, ?ici??e iaie?aeiino? ia ei?iao nei?i/othoueny ia 5,5 aei?a, ui aea? aeiiii?/iee aoaeo 35,25 a?i ia a?eaith aeo?ao. 8. Iaeii/ania aioo??oiueii’yciaa aaaaeaiiy oao?aa?oo a aeic? 15 ie oa no?oaaiio aai noia?oaio a aeic? 2 ie ca aiaeeio ia?aae ia?oei aaaaeaiiyi nia?ie ni?ey? i?aeaeuaiith caie?aeiaiino? ei??a o aeaiee noaoaaee oeeee ia 12,2 oa 26,5 % a?aeiia?aeii, ca 60 aei?a – ia 21 oa 10,3 %, i?e oeueiio a?aeaoaa?oueny cieaeaiiy ?iaeaeno in?iai?iiy ia 0,9 oa 1,0 ? nei?i/aiiy ?ici???a iaie?aeiino? ia ei?iao ia 12,8 oa 7,7 aei?a, ui aea? aeiiii?/iee aoaeo ia a?eaith aeo?ao 14,50 oa 7,38 a?i. 9. Caie?aeiai?noue o ei??a ?c neiioiiieiiieaenii noii?aiiai i?iaiico caeaaeeoue a?ae e?eueeino? eiai iieaciee?a. I?e aeyaeaii? iaeiiai iieacieea caie?aeiai?noue ?noioii ia ci?ith?oueny, iayai?noue aeaio ? a?eueoa iieaciee?a ii?ooaiiy ia?aa?ao oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy noaoaaiai oeeeeo ? noaio aai?oae?e noi?iaiaeaeo?oueny a??ia?aeiei ?? cieaeaiiyi (c 80 % aei 18 %, ?< 0,001). Ai?iaiaai? iaoiaee ei?aeoe?? aeicaieythoue i?aeaeuoaaoe caie?aeiai?noue ei??a, ui iathoue aeaa ? a?eueoa iieaciee?a noii?aiiai i?iaiico, ia 25 % o na?aaeiueiio. 10. Ia caie?aeiai?noue ei??a ?c neiioiiieiiieaenii noii?aiiai i?iaiico ? ia aoaeoeai?noue iaoiae?a ?? ei?aeoe?? aieeaa? oa?i?i a?ae ioaeaiiy aei in?iai?iiy. A?eueo o?c?ieia?/iee ia?aa?a iaoeyoe?? ? ethoaiaaiaco o ei??a oa aeua aoaeoeai?noue iaoiae?a ei?aeoe?? caie?aeiaiino? niinoa??aathoueny /a?ac 46–90 aei?a i?ney ?iae?a. i?iiiceoe?? ae?iaieoeoao 1. Aeey i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? ei??a ?c neiioiiieiiieaenii noii?aiiai i?iaiico (ii?ooaiiy o?/ee, caaaeueiiai caoaeaeaiiy, ci?ie oi?ie, ?ici???a, eiinenoaioe?? y?/iee?a, ?ici???a a?aaoiaiai i?oo?oey, iayai?noue “a?eoaaoeo” aeiaoeo o?e, a?iioii?y aai aoii?y iaoee) ca aiaeeio aei ia?oiai aaaaeaiiy nia?ie canoiniaoaaoe aioo??oiueii’yciaa aaaaeaiiy oao?aa?oo a aeic? 15 ie; oao?aa?oo (a o?e nai?e aeic?) o eiia?iaoe?? c no?oaaiiii o aeic? 2 ie aai noia?oaiii o aeic? 2 ie. 2. Aeey i?io?eaeoeee a?iaeieia?/ieo oai?ia, aiao?iaeec??, ?iceaae?a oaiiiai?a noaae?? caoaeaeaiiy ? ii?oiooieoe?iiaeueiiai noaio aai?oae?e canoiniaoaaoe iaoiaee, iiaeai? o “Iaoiaee/ieo ?aeiiaiaeaoe?yo ii a?aeoai?aiith noaaea aaeeei? ?iaaoi? ooaeiae iiei/iiai iai?yio” oa ?aeiiaiaeaoe?yo “Ooo/ia in?iai?iiy ei??a ? oaeeoeue”, aeaeaieo iaie o 1995 ? 1999 ?ieao. nienie iniiaieo i?aoeue, iioae?eiaaieo ca oaiith aeena?oaoe?? 1. Oa?ooa A., Aieeia N., A?o?iei I. Iaoiaee i?aeaeuaiiy caie?aeithaaiino? ei??a ? oaeeoeue // Oaa?eiieoeoai Oe?a?ie.– 1995.– ? 1.– N. 11. 2. Noeioeyoe?y noaoaai? ooieoe?? ei??a / A. Oa?ooa, N. Aieeia, A. ?aanaiei oa ?i. // Oaa?eiieoeoai Oe?a?ie.– 1995.– ? 3.– N. 14–15. 3. Oa?ooa A.A., Aieeia N.N., Aeanaiei N.A. Aei iaoai?ci?a ? ei?aeoe?? iaoeyoe?? oa ethoaiaaiaco o ei??a // Aaoa?eia?ia iaaeeoeeia Oe?a?ie.– 1996.– ? 7.– N. 20–22. 4. Aieeia N.N., Oa?ooa A.A. Ei?aeoe?y caie?aeithaaiino? ei??a // Oac. aeii. iaoe.-i?aeo. eiio. "A/ai? A?eioea?e?anueeiai aea?ae. n.-a. ?i-oo – ae?iaieoeoao".– A?ea Oea?eaa, 1994.– N. 67–68. 5. Oa?ooa A.A., Aieeia N.N. I?iya oaiiiaio iaoeyoe?? ? oi?ioaaiiy aeiaoeo o?e a caeaaeiino? a?ae i?iaiico ia?aae in?iai?iiyi ei??a // Oac. aeii. ?ani. iaoe.-i?aeo. eiio. "I?iaeaie i?aeaeuaiiy i?iaeoeoeaiino? oaa?ei oa aoaeoeaiino? ?o e?eoaaiiy".– Aei?i?iiao?ianuee, 1994.– N.12. 6. Aieeia N.N. Iaa?oiooaaiiy ei?aeoe?? caie?aeiaiino? ei??a // Iao. iaoe.-i?aeo. eiio. "Ia?ioaeoe?eia iaoieia?y oaa?ei".– A?ea Oea?eaa, 1995.– N. 18–19. 7. Aieeia N.N. Aaiaoieia?/i? iieacieee e?ia? ei??a ia?aae in?iai?iiyi ? caie?aeithaai?noue // Oac. aeii. oe?. eiio. iieiaeeo a/aieo "No/ani? i?iaeaie aaoa?eia?ii? iaaeeoeeie".– E., 1994.– N. 85–86. 8. Aieeia N.N. Aeeiai?ea i?ieaeoeio ? i?iaanoa?iio a e?ia? i?e ??cieo ?acoeueoaoao in?iai?iiy // Iaoa??aee iaoe.-ae?ia. eiio. “Iia? iaoiaee naeaeoe?? ? a?aeoai?aiiy aenieii?iaeoeoeaieo ii??ae ? oei?a oaa?ei” (29–30 o?aa. 1996 ?., i. Ee?a).– E., 1996.– N. 362. 9. Aieeia N.N., Aeanaiei N.A., Oa?ooa A.A. Aei ieoaiiy i?i iaoai?ci iaoeyoe?? o ei??a // Iaoa??aee 1 Anaoe?. iaoe.-ae?ia. eiio. aaoa?. iaoieia?a “Aeooaeuei? ieoaiiy aaoa?eia?ii? iaoieia??” (13–15 eeno. 1996 ?., i. Ee?a).– E., 1996.– *. 2.– N. 269–270. 10. ?acoeueoaoe aeooa?nueei? ? a?iaeieia?/ii? aeeniaina?ecaoe?? ei??a c ??ciei ??aiai i?iaeoeoeaiino? / A.A. Oa?ooa, A.E. E?a?anueeee, Ae.A. Iiaeaaethe, I.A. Aaeuea?aaoeue, N.A. Aeanaiei, TH.I. I?ae?i, A.I. ?aanaiei, N.N. Aieeia //A?niee A?eioea?e?a. aea?ae. aa?a?. oi-oo.– Aei. 5.– *. 2.– A?ea Oea?eaa, 1998.– N. 102. Aieeia N.N. I?e/eie ? iaoai?cie cieaeaiiy caie?aeiaiino? ei??a oa ?o ei?aeoe?y.– ?oeiien. Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa aaoa?eia?ieo iaoe ca niaoe?aeuei?noth 16.00.07 – aaoa?eia?ia aeooa?noai. Aeena?oaoe?y i?enay/aia aea/aiith i?e/ei ? iaoai?ci?a cieaeaiiy caie?aeiaiino? ei??a c neiioiiieiiieaenii noii?aiiai i?iaiico, iaa?oiooaaiith ? ?ic?iaoe? iaoiae?a ?? i?aeaeuaiiy. Io?eiai? ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue aeaee ciiao ?aeiiaiaeoaaoe oao?aoeyi aaoa?eia?ii? iaaeeoeeie iaoiaee i?aeaeuaiiy caie?aeiaiino? ei??a. Iaoa??aee aeena?oaoe?? oa?eoee aei “Iaoiaee/ieo ?aeiiaiaeaoe?e ii a?aeoai?aiith noaaea aaeeei? ?iaaoi? ooaeiae iiei/iiai iai?yio” (1995 ?.), a oaeiae aei ?aeiiaiaeaoe?e “Ooo/ia in?iai?iiy ei??a ? oaeeoeue” (1999 ?.). Eeth/ia? neiaa: caie?aeiai?noue, neiioiiieiiieaen, noii?aiee i?iaiic, oaiiiai, noaae?y caoaeaeaiiy, ei?aeoe?y, noaoaaee oeeee. Aieeia N.N. I?e/eiu e iaoaieciu nieaeaiey iieiaeioai?yaiinoe ei?ia e aa ei??aeoeey.– ?oeiienue. Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa aaoa?eia?iuo iaoe ii niaoeeaeueiinoe 16.00.07 – aaoa?eia?iia aeooa?noai. Aeenna?oaoeey iinayuaia eco/aieth i?e/ei e iaoaieciia nieaeaiey iieiaeioai?yaiinoe ei?ia n neiioiiieiiieaenii niiieoaeueiiai i?iaiica, iainiiaaieth e ?ac?aaioea iaoiaeia aa iiauoaiey. A oiaea enneaaeiaaiee onoaiiaeaii, /oi nouanoaaiiie i?e/eiie oooaeoaiey iieacaoaeae aini?iecaiaenoaa noaaea e?oiiiai ?iaaoiai neioa yaeythony aiao?iaeecey e nieaeaiea iieiaeioai?yaiinoe ei?ia aneaaenoaea ii?oiooieoeeiiaeueiuo ?anno?ienoa iieiaie nenoaiu e iaiieiioeaiiiai i?iyaeaiey oaiiiaiia noaaeee aicaoaeaeaiey iieiaiai oeeeea. A n?aaeiai ii/oe o 30 % ei?ia ai a?aiy noaaeee aicaoaeaeaiey iieiaiai oeeeea iaaethaeaeenue ii?oiooieoeeiiaeueiua ?anno?ienoaa ye/ieeia e iaoee, a i?e noieeiaii niaea?aeaiee eiee/anoai oaeeo aeeaioiuo aic?anoaei aei 60 % e auoa. I?e/eiaie aiao?iaeecee o ei?ia yaeyeenue: ia?ooaiea iieiioeaiiinoe ei?ieaiey, aeiiaeeiaiey, ionoonoaea einieyoeee e eiioaeoa n aueaie-i?iaieeaie, ?iaeiaay e iinea?iaeiaay iaoieiaey, eioi?ay i?eaiaeeea e ?acaeoeth aeiaeieiae/aneeo aieaciae. Iiae aeaenoaeai i?e/ei, aucuaathueo aiao?iaeeceth, ai a?aiy noaaeee aicaoaeaeaiey o 80 % ei?ia aicieeaee ia?ooaiey i?iyaeaiey oaiiiaiia e ii?oiooieoeeiiaeueiiai ninoiyiey aaieoaeee. ?anno?ienoaa i?iyaeaiey oaiiiaiia noaaeee aicaoaeaeaiey iieiaiai oeeeea e ii?oiooieoeeiiaeueiiai ninoiyiey aaieoaeee auee naycaiu n ia?ooaieyie iaiaia aauanoa, noa?ieaeiaaiaca e eiee/anoaii ii?oieiae/aneeo iieacaoaeae e?iae. Ia?ooaiea iaiaia aauanoa e noa?ieaeiaaiaca, eciaiaiea eiee/anoaa ii?oieiae/aneeo eiiiiiaioia e?iae nii?iaiaeaeaeinue oi?iiaeaieai iaoeyoeee, aneio?iiiui aa oa/aieai, ia?ooaieai ethoaiaaiaca e nieaeaieai iieiaeioai?yaiinoe. Enoiaey ec iaoaieciia nieaeaiey iieiaeioai?yaiinoe i?e auyaeaiee neiioiiieiiieaena niiieoaeueiiai i?iaiica, i?ioeeaeoeeo aanieiaeey ei?ia i?iaiaeeee iooai oeo/oaiey iaiaiiuo i?ioeannia, noeioeyoeee ooieoeee aeiioeca aeey iaania/aiey i?ioeannia o?ainii?oa nia?iu, iaoeyoeee, ?acaeoey e ooieoeeiie?iaaiey aeaeoiai oaea. N oeaeueth ei??aeoeee iieiaeioai?yaiinoe ei?iaai n neiioiiieiiieaenii niiieoaeueiiai i?iaiica ia?aae inaiaiaieai aaiaeeee i?inoaaeaiaeei F2 (noia?oai), A?O (no?oaaii) e iieeaeoaieiu (oao?aaeo). Iieiaeioai?yaiinoue o ei?ia n neiioiiieiiieaenii niiieoaeueiiai i?iaiica caaenaea io eiee/anoaa aai iieacaoaeae. Ai?iae?iaaiiua iaoiaeu ei??aeoeee iicaieyee iiauoaoue iieiaeioai?yaiinoue ei?ia, eiathueo aeaa e aieaa iieacaoaeae niiieoaeueiiai i?iaiica, a n?aaeiai ia 25 %. Ia iieiaeioai?yaiinoue ei?ia n neiioiiieiiieaenii niiieoaeueiiai i?iaiica e ia yooaeoeaiinoue iaoiaeia aa ei??aeoeee aeeyea e i?iaeieaeeoaeueiinoue ia?eiaea io ioaea aei inaiaiaiey. Aieaa oeceieiae/aneia oa/aiea iaoeyoeee e ethoaiaaiaca o ei?ia e aunieay yooaeoeaiinoue iaoiaeia ei??aeoeee iieiaeioai?yaiinoe iaaethaeaeenue /a?ac 46–90 aeiae iinea ioaea. Iieo/aiiua ?acoeueoaou enneaaeiaaiee aeaee aiciiaeiinoue ?aeiiaiaeiaaoue niaoeeaeenoai aaoa?eia?iie iaaeeoeeiu ai?iae?iaaiiua iaoiaeu iiauoaiey iieiaeioai?yaiinoe ei?ia. Iaoa?eaeu aeenna?oaoeee aioee a “Iaoiaee/aneea ?aeiiaiaeaoeee ii aini?iecaiaenoao noaaea e?oiiiai ?iaaoiai neioa iiei/iiai iai?aaeaiey” (1995 a.), a oaeaea a ?aeiiaiaeaoeee “Eneonnoaaiiia inaiaiaiea ei?ia e oaeie” (1999 a.). Eeth/aaua neiaa: iieiaeioai?yaiinoue, neiioiiieiiieaen, niiieoaeueiue i?iaiic, oaiiiai, noaaeey aicaoaeaeaiey, ei??aeoeey, iieiaie oeeee. Volkov S.S. The causes and mechanisms of fertility rate decreasing in cows and their correction. Thesis for obtaining the scientific degree of candidate’s degree of veterinary sciences, specialty 16.00.07 – veterinary obstetrics. The thesis devoted to studying the causes and mechanisms of fertility rate decreasing with clinical signs of doubtful prognosis, substantiation and development of corrective methods. The obtained results give us ability to recommend to veterinary medicine doctors some effective methods to increase fertility in cows. The thesis materials were used in “Methodical recommendation on dairy cattle reproduction” (1995), “Artificial insemination of cattle” (1999). Key words: fertility, clinical signs, doubtful prognosis, phenomenon, irritative stage, correction, estrous circle.

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