1

IAOe?IIAEUeIEE OI?AA?NEOAO

O?CE*IIAI AEOIAAIIss ? NII?OO OE?A?IE

Ae?ICAeIANUeEA NA?OEAIA AIAAeAI?AIA

OAeE : 796. 072. 2

EIIO?IEUe O?C?*IIAI NOAIO NII?ONIAI?A CA EIIIIIAIOAIE ?ANI??AOI?II?
AIEIAIAO?AOE OA AENI??AOO

24.00.01- Ie?ii?enueeee ? i?ioan?eiee nii?o

AAOI?AOA?AO

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaoe

c o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo

Ee?a — 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioo aeeiiaii o Iaoe?iiaeueiiio oi?aa?neoao? o?ce/iiai aeoiaaiiy ?
nii?oo Oe?a?ie, Aea?aeaaiee eii?oao Oe?a?ie c o?ce/ii? eoeueoo?e ?
nii?oo.

Iaoeiaee ea??aiee: aeieoi? a?ieia?/ieo iaoe, i?ioani? OeE?OEUeIEEIA

AIEIAeEIE? AIAOIE?EIAE*, i?ioani? eaoaae?e aaeaieia?? ? nii?oeaii?
iaaeeoeeie Iaoe?iiaeueiiai oi?aa?neoaoo o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo
Oe?a?ie.

Io?oe?ei? iiiiaioe: aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani? CAIINOssI A?OAE?E
IAAEIAE*, caa?aeoaa/ eaoaae?e aeieia?? Iaoe?iiaeueiiai oi?aa?neoaoo
“Ee?ai-Iiaeeyinueea aeaaeai?y”;

aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani? AA?E* AAI?A?E ?AAAIIAE*, caa?aeoaa/
eaoaae?e o?ce/ii? ?aaa?e?oaoe?? Iaoe?iiaeueiiai oi?aa?neoaoo o?ce/iiai
aeoiaaiiy ? nii?oo Oe?a?ie.

I?ia?aeia onoaiiaa: ?inoeooo o?c?ieia?? ?i. Aiaiiieueoey Iaoe?iiaeueii?
Aeaaeai?? Iaoe Oe?a?ie, i. Ee?a.

Caoeno a?aeaoaeaoueny “21“ aeiaoiy 1999?. i 14 aiae. 30 oa. ia
can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 26.829.01 o Iaoe?iiaeueiiio
oi?aa?neoao? o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo Oe?a?ie (252150, i. Ee?a-150,
aoe. O?ceoeueoo?e, 1).

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o a?ae?ioaoe? Iaoe?iiaeueiiai
oi?aa?neoaoo o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo Oe?a?ie (252150, i. Ee?a-150,
aoe. O?ceoeueoo?e,1).

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaii “17“ aa?aniy 1999 ?.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee,

aeieoi? iaaeaaia?/ieo iaoe?, i?ioani? E.ss.
?aauaiei

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aeooaeuei?noue. No/ania nenoaia i?aeaioiaee nii?oniai?a aenieiai eeano
oa?aeoa?eco?oueny neeaaeiith iiaoaeiaith nii?oeaiiai o?aioaaeueiiai
i?ioeano, yeee caniiaaiee ia /?oe?e ia??iaeecaoe??, aeei?enoaii?
aa??aaaeueieo iaaaioaaeaiue, ??ciiiai?oieo cania?a ? oiio iio?aao?
iino?eiiai eiio?ieth ooieoe?iiaeueiiai noaio nii?oniai?a (A.I. Ieaoiiia,
1980, 1984, 1997; A.A.?aaiia, 1987). Aac iioeiaeueiiai caaeainiaaiiai
eiio?ieth ca ooieoe?iiaeueiith i?aeaioiaeith aeinyaoe aenieeo
?acoeueoao?a, aeeiiaaoe aaeee? ianyae ?iaioe aac ao?ao aeey caei?ia’y
iaiiaeeeai (A.C. Eie/einueea, 1990, I. Aiaeee ,1993, A.N. I?uaiei
1990,1997).

Iae/ano?oa aeey a?io?i?/iiai eiio?ieth aeei?enoiaothoue aiae?c e?ia?.
Aea iaoiae io?eiaiiy c?aceo e?ia? ? o?aaiaoe/iei ? iia’ycaiee c
iiaeeea?noth ?io?eoaaiiy, ui ca oiia eaoano?io?/ii oaeaeeiai iioe?aiiy
NI?Aeo ? iaaacia/iei. Oiio c?inoathoue caoe?eaaeai?noue ? iio?aaa o
?ic?iaoe? ia?iaaceaieo iaoiae?a ae?aaiinoeee, ca aeiiiiiaith yeeo
iiaeeeaa io?eiaiiy ?ioi?iaoe?? i?i iaeaaaeeea?o? iieacieee, ia ?oeioth/e
i?e?iaeieo aa????a (A.A. ?iaice?i,1990; TH.I. Eiioo?i,1997). Iaeiei c
aeaio iniiaieo oeyo?a iiooeo ?aae?caoe?? oeeo iaoiae?a ? aea??
aeueoa?iaoeaiiai a?ieia?/iiai c?aceo.

A inoaii? ?iee ii/aee oe?iei aea/aoe, a iniiaiiio o ee?i?/ieo oiiaao,
ye?ni? oa e?euee?ni? oa?aeoa?enoeee aeni??aoo – eiiaeainaoo
aeaeeooaaiiai iia?o?y (EAI). Caoe?eaaeai?noue iei iia’ycaia, ia?o ca
ana, c eiai ae?aaiinoe/ieie iiaeeeainoyie, oiio ui neeaae aeni??aoo oa
iniaeeaino? ci?i o eiai neeaae? ianooue ?ioi?iaoe?th i?i noai
aeueaaiey?ii? iiaa?oi? eaaaiue, i?i ??aaiue iai?iieo i?ioean?a a
i?aai?ci? (I.A. Ne?ii`yoi?eiaa, A.A. Aii/a?ia, 1987; A.A. Aa?acianueeee,
A.TH. Ai?/aeia, 1989; A.A. Oee?oeueieeia, A.A. Oea/oe, 1990; I.I.
Iiniaeia, 1994). C ?ioiai aieo, ia’?i aeni??aoo iiaea aooe aeei?enoaiee
ye i?iaiinoe/iee e?eoa??e aeey ioe?iee aaeaioaoe?eieo iiaeeeainoae
i?aai?cio i?ae /an o?ce/ieo iaaaioaaeaiue. Anoaiiaeaiiy e?euee?nieo
oa?aeoa?enoee aeni??aoo aeicaieeoue aeyaeoe ia?aaeiaoieia?/i? oa
iaoieia?/i? noaie na?oeaai- noaeeiii? oa aeeoaeueii? nenoai, ine?eueee
a?aeiii, ui nenoaiaoe/ia ?iaioa nii?oniai?a c iaaaioaaeaiiyie ia iaae?
ooieoe?iiaeueieo iiaeeeainoae i?aeaeuo? eiia??i?noue ?o ?icaeoeo.

Ae??oaiiy iinoaaeaii? caaea/? iiooeo ? ?ic?iaee ia?iaaceaiiai iaoiaeo
ioe?iee o?ce/iiai noaio i?aai?cio ca neeaaeii aeni??aoo, eiioeaio?aoe??
a iueiio eaeoaoo, EAeA (eaeoaoaeaa?ae?iaaiaca), aetheice, na/iaeie
iiaeiii ni?eyoe oaeineiiaeaiith iaoiae?a eiio?ieth o o?ce/i?e eoeueoo??
oa nii?o?.

Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie, oaiaie. Aeena?oaoe?eia
?iaioa aeeiiaia ca?aeii c? caaaeaiei ieaiii IAe? I?i?noa?noaa o ni?aaao
iieiae? oa nii?oo ia 1991 – 1995 ?.?. ca oaiith “Aca?iiae?y naini?ieo oa
aaaaoaoeaieo nenoai i?aai?cio nii?oniaia i?ae /an oi?aae?iiy
o?aioaaeueiei i?ioeanii” (2.3.1.06, ? ?a?no?aoe?? 910026119); oa ca
oaiith “E?eoa??? ia?aianaiiy o?ce/ieo iaaaioaaeaiue ca aeaieie
eiiiiiaio?a aeni??aoo ? noaio no?oaeoaioii? nenoaie eaaaiue” (2.3.12)
caaaeaiiai ieaio IAe? o aaeoc? o?ce/iiai aeoiaaiiy oa nii?oo ia 1998–
2000 ?.?.

Iaoith iaoiai aeine?aeaeaiiy aoei oeyoii anoaiiaeaiiy iniaeeainoae
neeaaeo aeni??aoo o eaae?o?eiaaieo nii?oniai?a ??cieo aeae?a nii?oo ye
iieacieea ?o ooieoe?iiaeueiiai noaio ? o?ce/ii? aeoeaiino?, iaa?oiooaaoe
iaoiae aecia/aiiy aaee/eie eiiiiiaio?a caaaeueii? o?ce/ii?
i?aoeacaeaoiino? i?aai?cio.

Caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy.

1.Aea/eoe iniaeeaino? oa?i?iiai? oa eoioeyoeaii? aaeaioaoe??
?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe aei o?ce/ieo iaaaioaaeaiue ??cii?
?ioaineaiino?.

2.Anoaiiaeoe oa?aeoa? ci?i a?io?i?/iiai neeaaeo EAI (eiiaeainao
aeaeeooaaiiai iia?o?y) o niiei? oa i?ae /an o?ce/ieo iaaaioaaeaiue o
in?a, ye? caeiathoueny ??cieie aeaeaie nii?oo.

3.Aeyaeoe iniaeeaino? ni?aa?aeiioaiiy iniiaieo iieaciee?a,
ooieoe?iiaeueiiai noaio i?aai?cio, ciai?oiueiai aeeoaiiy, aaiiaeeiai?ee,
?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ? neeaaeo aeni??aoo (ai?noo eaeoaoo,
caaaeueieo e?i?ae?a, oinoie?i?ae?a, a?ee?a, i??oaaoo) o in?a c ??ciith
?ooiaith aeoeai?noth.

4.Ia i?aea?oio? io?eiaieo aeaieo ?ic?iaeoe ia?iaaceaiee iaoiae eiio?ieth
ooieoe?iiaeueiiai noaio nii?oniai?a ca neeaaeii eiiaeainaoo
aeaeeooaaiiai iia?o?y c a?aooaaiiyi iieaciee?a aeeoaiiy.

Iaoeiaa iiaecia iaea?aeaieo ?acoeueoao?a

Aia?oa anoaiiaeaia iiaeeea?noue aeei?enoaiiy e?euee?nieo oa ye?nieo
oa?aeoa?enoee ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ye e?eoa???a ooieoe?iiaeueii?
i?aeaioiaee nii?oniai?a. Ia i?aenoaa? aea/aiiy ?o aca?iica’yce?a c
?ioeie ooieoe?iiaeueieie iieacieeaie ?ic?iaeaii iaoiae ia?iaaceaiiai
eiio?ieth ca ia?aa?aii o?ce/ii? i?aeaioiaee nii?oniai?a oa noaiii ?o
?ani??aoi?ii? nenoaie.

Aia?oa a eiiaeainao? aeaeeooaaiiai iia?o?y aoa aeine?aeaeaiee eiiieaen
a?io?i?/ieo iieaciee?a, ye? aeicaieythoue ioe?ieoe iaoaaie?/i? ?aaeoe??
i?aai?cio ia o?ce/i? iaaaioaaeaiiy (iiei/ia oa i??iaeiia?aaeia eeneioe,
EAeA, aetheica, na/iaeia, caaaeueiee a?eie, caaaeuei? e?i?aee). C
aeiiiiiaith iaoaiaoe/ieo iaoiae?a aoei anoaiiaeaii o?niee ca’ycie
ia?ani??aoi?ieo ooieoe?e eaaaiue c aaeaioeaieie ?aaeoe?yie oe?eiai
i?aai?cio ia o?ce/i? iaaaioaaeaiiy.

Ia?aaaaaie cai?iiiiiaaiiai iaoiaeo ? ao?aaiaoe/i?noue, iiaeeea?noue
io?eiaiiy ?ioi?iaoe?? i?i iniiai? a?io?i?/i? ci?ie a i?aai?ci? aac
iioeiaeaeaiiy oe??ieo iie?ea?a, i?inoioa ? aeinooii?noue aeei?enoaiiy ca
aoaeue-yeeo oiia oa iiaeeea?noue caeo/aiiy aeey ianoaaeaiiy aoaeue-yeiai
eiioeiaaioo.

I?aeoe/ia cia/aiiy iaea?aeaieo ?acoeueoao?a. Cai?iiiiiaaiee iaoiae
ia?iaaceaii? ae?aaiinoeee noaio eaaaiue oa aecia/aiiy ooieoe?iiaeueiiai
noaio nii?oniai?a ca aeiiiiiaith aei??thaaiiy eiiiiiaio?a ?ani??aoi?ii?
aieiaiao?aoe aeeth/a? iaoiaeeeo cai?o aeni??aoo, aiae?c eiai eiiiiiaio?a
oa aeni?an – iaoiae aecia/aiiy eiioeaio?aoe?? iiei/ii? eeneioe o
aeni??ao?, c iaeii/aniith ?a?no?aoe??th iniiaieo iieaciee?a
na?oeaai-noaeeiii? nenoaie.

Aiae?c o?i?/ieo iieaciee?a EAI aeicaiey? ia ?aii?o aeiee?i?/ieo oi?iao
aeyaeyoe ii?ooaiiy o ?ani??aoi?ieo ooieoe?yo eaaaiue o nii?oniai?a.

?ic?iaeaii iaoiae eiio?ieth caaaeueii? o?ce/ii? i?aoeacaeaoiino?
nii?oniai?a ca eiiiiiaioaie ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ? ai?iaaaeaeaii
eiai a ?iaioo aeeoy/iai oooaieueiiai eeoao “AOAE” (aeo ai?iaaaeaeaiiy
a?ae 14 eeiiy 1998 ?.)

Aeaiee iaoiae ai?iaaaeaeaii o iaa/aeueiee i?ioean o aeaeyae? oai?aoe/ieo
? i?aeoe/ieo caiyoue aeey nooaeaio?a V eo?no Iaoe?iiaeueiiai
oi?aa?neoaoo o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo Oe?a?ie ca oaoii “O?c?ieia?y
nii?oo” c iaoith ?icoe?aiiy oyaeaiue nooaeaio?a i?i ia?iaaceai? iaoiaee
ae?aaiinoeee o?ce/iiai noaio nii?oniai?a (aeo ai?iaaaeaeaiiy a?ae 4
eenoiiaaea 1998 ?.).

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a. Aaoi? naiino?eii i?iaiaeea iiaeaethaaiiy
iaaaioaaeaiue, aecia/aa ia?aiao?e ciai?oiueiai aeeoaiiy oa
aaiiaeeiai?ee, aaee/eio caaaeueii? i?aoeacaeaoiino?, cae?enithaaa ca??
aeni??aoo oa a?io?i?/iee aiae?c eiai eiiiiiaio?a a on?o a?oiao
ianoaaeoaaieo nii?oniai?a. A aiae?c? oa ?ioa?i?aoaoe?? ?acoeueoao?a
ianoaaeaiiy an?o a?oi i?ia?aeia ?ieue iaeaaeeoue aaoi?o. A ?iaioao,
aeeiiaieo ?acii c ?ioeie iaoeiaoeyie aeena?oaioo iaeaaeaoue ?acoeueoaoe
aeine?aeaeaiiy ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe oa neeaaeo aeni??aoo an?o
a?oi ianoaaeoaaieo e??i eiio?ieueii?.

Ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeena?oaoe??. ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue
aeiiia?aeaeeny oa iaaiai?thaaeeny ia i?aeia?iaeiiio iaoeiaiio eiia?an? “
No/aniee ie?ii?enueeee nii?o”, Ee?a, 1997; ia can?aeaiiyo oa iaoeiai —
iaoiaee/ieo eiioa?aioe?yo eaoaae?e iaaeeei – a?ieia?/ieo aeenoeeie?i
IOOA?NO, ia can?aeaiiyo a?aeae?eo iaoio?c?ieia?? ?inoeoooo o?c?ieia?? ?i
Aiaiiieueoey IAI Oe?a?ie

Ioae?eaoe??. ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue aeeeaaeai? o a?ioo??, iaoa??aeao
i?aeia?iaeiiai iaoeiaiai eiia?ano “No/aniee ie?ii?enueeee nii?o”,1997
?.; o aeo?iae? “Oai??y ? iaoiaeeea o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo”; o
iaoa??aeao ia?oi? oa ae?oai? anaoe?a?inueeeo iaoeiaeo eiioa?aioe?e
ani??aio?a “Iieiaea nii?oeaia iaoea Oe?a?ie”, o ca??ieeao “Iaaeaaia?ea,
ineoieia?y oa iaaeeei-a?ieia?/i? i?iaeaie o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo”.
Anueiai ca oaiith ?iaioe iioae?eiaaii 8 ?ia?o, c ieo 6 naiino?eieo.

No?oeoo?a oa ianya ?iaioe. Aeena?oaoe?eio ?iaioo aeeiiaii ia 160
noi??ieao ae?oeiaaiiai oaenoo; aiia neeaaea?oueny c anooio, i’yoe
?icae?e?a, aeniiae?a, ia?ae?eo aeei?enoaieo aeaea?ae oa 22 aeiaeaoe?a.
A?ae?ia?ao?y neeaaea?oueny c 207 aeaea?ae, 61 c yeeo ?iicaiia.
Aeena?oaoe?th ?ethno?iaaii 21 ?enoieii, ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue
i?aaenoaaeai? o 19 oaaeeoeyo.

INIIAI? ?ACOEUeOAOE AeINE?AeAEAIUe

Aiae?c ni?aa?aeiioaiue ?ani??aoi?ieo ? ia?ani??aoi?ieo ooieoe?e eaaaiue
o eiiieaeniiio eiio?ie? o?ce/iiai noaio nii?oniai?a

Iaeyae e?oa?aoo?ieo aeaea?ae oa oai?aoe/i? ocaaaeueiaiiy aeicaieeee
?icaeyiooe iaoai?cie aca?iiae?? ?ani??aoi?ieo oa ia?ani??aoi?ieo
ooieoe?e eaaaiue ye aeya aaeaioaoe?? i?aai?cio nii?oniai?a aei oiia
aeiae?eey, ui iino?eii ci?iththoueny oa iai?oaeaii? o?ce/ii? ?iaioe.
Aiae?c e?oa?aoo?e anoaiiaea iiaeeea?noue oeyoii aecia/aiiy iniaeeainoae
?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe nii?oniai?a o ??cieo o?ce/ieo noaiao,
?icoe?eoe a?naiae iaoiae?a oa oi?i eiio?ieth o?ce/iiai noaio
nii?oniai?a ye iaiao?aeii? oiiae aeinyaiaiiy aeniei? o?ce/ii?
i?aoeacaeaoiino? .

Iaoiaee oa i?aai?caoe?y aeine?aeaeaiue

A oiae? aeine?aeaeaiiy aoei ianoaaeaii 129 in?a /ieia?/i? noao? o a?oe?
a?ae 17 aei 32 ?ie?a. On? ianoaaeai? aoee iiae?eai? ia 10 a?oi: I —
iniae, ye? ia caeiathoueny nii?oii; II — eaaeiaoeaoe EIN oa IN, ye?
caeiathoueny ni?eioii, oiaoi aaeaioiaai? aei ai?aa aiaa?iaiiai
oa?aeoa?o; III — nii?oniaie 1-ai oa 2-ai ?ic?yae?a, ye? caeiathoueny
ni?eioii; IV — eaaeiaoeaoe EIN oa IN, ye? caeiathoueny a?aii ia na?aaei?
oa aeiaa? aeenoaioe??, oiaoi aaeaioiaai? aei ai?aa aa?iaiiai oa?aeoa?o;
V —eaaeiaoeaoe 1-ai oa 2-ai ?ic?yae?a, ye? caeiathoueny a?aii ia
na?aaei? oa aeiaa? aeenoaioe??; VI — ?a?iaeee EIN oa IN; VII — ?a?iaeee
1-ai oa 2-ai ?ic?yae?a; VIII — ai?oe? EIN oa IN ; IX — ai?oe? 1-ai oa
2-ai ?ic?yae?a; X — ai?oe?, ye? caeiaeeny ei?aeoe??th aaae.

Aeine?aeaeaiiy i?iaiaeeeeny o 3 aoaie i?ioyaii 1995 — 1998 ?ie?a ia
aac? iaoeiai? eaai?aoi??? eaoaae?e iaaeeei-a?ieia?/ieo aeenoeeie?i
IOOANO. I?ae /an aea/aiiy i?iaeaie aeei?enoiaoaaeenue oae? iaoiaee:
oai?aoe/iee aiae?c iaoeiai-iaoiaee/ii? e?oa?aoo?e, aio?iiiiao??y,
aaeia?aiiao??y, ooieoe?iiaeuei? i?iae, a?io?i?/i? iaoiaeeee, iaoiaee
iaoaiaoe/ii? noaoenoeee.

. Aeey aeaiiino?aoe?? iaeneiaeueii? eaeoaoii? iiooaeiino? ianoaaeoaai?
aeeiioaaee ei?ioea iaaaioaaeaiiy c iaeneiaeueiith e?euee?noth iaa?o?a ia
aaeia?aiiao?? ca iaoiaeeeith N. A. Aeooai?ia (1984). Aeey aecia/aiiy
eaeoaoii? ?iiino? o?ce/ii? aiaa?iaii? i?aoeacaeaoiino? ia aaeia?aiiao??
aeeiioaaeinue nooi?i/anoi — c?inoath/a iaaaioaaeaiiy aei iiiaioo
aeiooaii? a?aeiiae a?ae ?iaioe.

?ani??aoi?io aieiaiao?aoo ioe?ithaaee ca ianyaii aeni??aoo (IA) oa
?iaeaenii ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe (??A). Ca?? EAI i?iaiaeeee ca
iiaeeo?eiaaiith iaie ?acii c Aa?acianueeei A.A. iaoiaeeeith A.?.
Neaei?aiea (1981). Ai?no o e?ia? oa aeni??ao? eaeoaoo, i??oaaoo,
na/iaeie, aetheice, EAeA, e?i?ae?a aecia/aee ca caaaeueii i?eeiyoeie
iaoiaeeeaie. Aeey iieaaoaiiy aecia/aiiy eiioeaio?aoe?? eaeoaoo o
aeni??ao? ei?enooaaeenue ye?niei iaoiaeii N. Bartels ? W. Berger (1980),
yeee iiaeeo?eoaaa Eaeueoyi?nI.A., a ie aaeaiooaaee aei aeaiiai
a?ieia?/iiai c?aceo.

?acoeueoaoe aeine?aeaeaiue ia?iaeai? noaoenoe/ii c aeei?enoaiiyi iaoiaeo
iiiaeeiiiai ?aa?aneaiiai aiae?co, a ?acoeueoao? yeiai o?eiai? e?i?ei?
a?aeiinii iacaeaaeieo ia?aiao??a iiaeae? iie?iii?aeueiiai aeaeyaeo.

Ioe?iea ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe o nii?oniai?a ??cieo aeae?a nii?oo

o niiei? ? i?e i`yciaiio iaaaioaaeaii?

Ianoaaeaiiy nii?oniai?a, ye? caeiathoueny ??cieie aeaeaie nii?oo,
aeyaeei, ui e?euee?ni? ia?aiao?e ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ca oiia
a?aeiiniiai i’yciaiai niieith oa i?ney o?ce/iiai iaaaioaaeaiiy a on?o
a?oiao ianoaaeoaaieo a?ae??ciythoueny (oaae.1). O nii?oniai?a oeae
iieaciee e?euee?nii ia?aaaaea? aiaeia?/iee o eiio?ieueii? a?oie.

Oaaeeoey 1

Iieacieee ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe o nii?oniai?a ??cieo aeae?a nii?oo
o niiei? oa i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy (I mt)

Oa?aeoa?enoeee a?oiIieacieee EAIIieacieee EAIIA,ie/10oa. ??A,
iee/eIA,ie/10oa. ??A, iee/eA?oia 1 ( Eiio?ieueia a?oia)1.37 0.4718.83
4.522,66 0,389,32 1,63A?oia 2 (aiaa?ia. EIN, IN)2.06 0.16*40.75
5.94*2,91 0,419,8 1,14A?oia 3 (aiaa?ia. 1-e, 2-e ?.)1.63 0.2528.76
6.22*2,65 0,298,93 0,77A?oia 4 (aa?ia. EIN, IN)1.88 0.3836.5
7.92*3,43 0,34* 7,7 0,67* A?oia 5 ( aa?ia. 1-e, 2-e ?.)1.65
0.15*33.58 4.483,03 0,487,9 1,19A?oia 6 ( ?a?ia.EIN, IN)2.03
0.22*20.56 5.492,58 0,258,26 0,63A?oia 7 ( ?a?ia. 1-e, 2-e ?.)1.37
0.7316.38 6.752,51 0,6911,4 2,3A?oia 8 ( ai?oe? EIN, IN) 1.45
0.6131.93 6.29*2,7 0,749,29 1,58A?oia 9 (ai?oe? 1-e, 2-e ?.)1.8
0.4619.18 4.423,34 0,66* 8,81 0,92A?oia 10 (ai?oe?, ei?aeoe?y
aaae)0.52 0.18*10.28 2.78*2,06 0,15* 14,7 113,81* – noaoenoe/ii
a??ia?aei? ci?ie ii??aiyii c eiio?ieai (? 0,05),

– noaoenoe/ii a??ia?aei? ci?ie ii??aiyii c aiaeia?/iith aaee/eiith o
noai? niieith (? 0,05)

Na?aae aeine?aeaeoaaieo a?oi iaea?eueoa aaee/eia ?ani??aoi?ii?
aieiaiao?aoe o noai? niieith iaeaaeeoue nii?oniaiai EIN oa IN, ye?
aaeaioiaai? aei aiaa?iaieo oeeee?/ieo iaaaioaaeaiue, a??ia?aeii
a?ae??ciy?oueny a?ae aiaeia?/iiai iieacieea eiio?ieueii? a?oie ia 50,4%
(? 0.05), a iaeiaioa – ai?oeyi, ye? ciaiooaaee aaao o?ea oeyoii
iaacaiaeoaaiiy i?aai?cio ,(ia 62.1% ( ? 0.05) iaioa ca eiio?ieue).

O eiaeiiio aeae? nii?oo (e??i ai?ioueae) c?inoaiiy nii?oeaii?
iaenoa?iino?, ca?eueoaiiy ??aiy eaae?o?eaoe?? aaaea aei ca?eueoaiiy
?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe a noai? niieith. Oae, aeey ?a?iaee?a, ye?
caeiathoueny ia ??ai? 1-ai oa 2-ai ?ic?yae?a, IA ia 48% (? 0.05) iaioa
i?ae, IA niieith ?a?iaee?a IN oa EIN. O nii?oniai?a I-II ?. IA ia 21%
(? < 0,05) iaioa, i?ae o IN oa EIN, o eaaeiaoeao?a I-II ?., ye? aaeaioiaai? aei aa?iaieo iaaaioaaeaiue IA ia 14% iaioee i?ae, o IN oa EIN. O nii?oniai?a - ai?oe?a niinoa??aa?ii cai?ioia yaeua, iiaeeeai, oea iia'ycaia c oei, ui c? ca?eueoaiiyi nii?oeaii? eaae?o?eaoe?? a?eueoa nii?oniai?a ceiaaeeaa? ei?aeoe??th aaae. C iaoith anoaiiaeaiiy i?e/eie ca?eueoaiiy ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe c i?aeaeuaiiyi nii?oeaii? eaae?o?eaoe?? i?iaiaeeeinue aei??thaaiiy iiaa?oiaaiai iaoyaoaaiiy eiiaeainaoo aeaeeooaaiiai iia?o?y nii?oniai?a ??cii? eaae?o?eaoe?? oeeee?/ieo aeae?a nii?oo. C? ciaioaiiyi iiaa?oiaaiai iaoyaoaaiiy EAI ia'?i eiiaeainaoo ca?eueooaaany. Iaeiaioee c aeine?aeaeoaaieo a?oi iiaa?oiaaee iaoya (57,5 0,46 iI/i), ui oa?aeoa?iee aeey nii?oniai?a IN ? EIN, ye? caeiathoueny ai?aaaie c aiaa?iaiei aia?aicaaacia/aiiyi, iaoiiaethaaa iaea?eueoo aaee/eio ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe (2,06 0,16 ie/ 10 oa). Oea i?aeoaa?aeaeo?oueny oaeiae e?euee?noth caaaeueieo e?i?ae?a o eiiaeainao?, ye? ciaioothoue iiaa?oiaaee iaoya. O an?o a?oiao ianoaaeoaaieo i?ney iaio aeae?a iaaaioaaeaiiy aaniethoia aaee/eia ia'?io aeni??aoo c?inea ii??aiyii c? noaiii niieith, a ??A ciaioeany. O an?o aeaeao nii?oo (e??i ai?ioueae) /?oei ae?aaeaia caeaaei?noue aaee/eie aeeoaeueii? aieiaiao?aoe a?ae ??aiy eaae?o?eaoe?? nii?oniaio. C? c?inoaiiyi nii?oeaii? iaenoa?iino? ia'?i EAI i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy ca?eueoo?oueny, a ??A ciaioo?oueny( a ?a?iaeo aeaeao nii?oo ia 38% (? 0,05). Ioaea, i?ney o?ce/iiai aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy c? ca?eueoaiiyi /anoioe oa aeeaeie aeeoaiiy aaee/eia ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe c?inoa?, oiaoi ao?aoe aieiae c aeeoaiiyi ca?eueoothoueny, a ieoiiee ai?no aieiae o aeaeeooaaiiio iia?o?? ciaioo?oueny. O nii?oniai?a ia a?aei?io a?ae in?a, ye? ia caeiathoueny nii?oii, aeeth/athoueny caoeni? iaoai?cie, ui iieyaathoue o ciaioaii? ao?ao aiaee c aeaeeooaaiei iia?o?yi oeyoii ciaioaiiy eiai aieiaino?. I?ney ei?ioeiai iaeneiaeueiiai iaaaioaaeaiiy o a?oi? nii?oniai?a oeeee?/ieo aeae?a nii?oo IE ca?eueoeany ia 38 %(? 0,05), ??A ciaioeany ia 381 % (? 0,05), o 4.8 ?ac?a; o a?oi? nii?oniai?a aoeeee?/ieo aeae?a nii?oo IA c??n ia 33,5%, ??A ciaioeany ia 124 % (? 0,05), a 2.3 ?ace; o a?oi? in?a, ye? ia caeiathoueny nii?oii IE c??n ia 67,9 % (? 0,05), iaeii/anii c ciaioaiiyi ??A ia 67,4 % (? 0,05). Ioaea ia caaaeath/e ia aaeeeee i?e??no IA o a?oi? in?a, ye? caeiathoueny oeeee?/ieie aeaeaie nii?oo, i?ney aiaa?iaiiai iaaaioaaeaiiy aeeth/athoueny iaoai?cie, ui ciaioothoue aieiaiao?aoo; o nii?oniai?a aoeeee?/ieo aeae?a nii?oo oe? iaoai?cie ?icaeioo? neaae?oa. Ii??aiyeueiee aiae?c aaee/eie ia’?io aieiae, yea eiiaeaino?oueny i?ae /an aeeoaiiy i?ney aiaa?iaiiai iaaaioaaeaiiy oa iiooaeiino?, yeo ?icaeaathoue nii?oniaie ia aaeia?aiiao??, aeyaea /?oeo caeaaei?noue. C?inoaiiy aiaa?iaii? eaeoaoii? i?aoeacaeaoiino?, yea ?ic?aoiao?oueny oeyoii iiiaeaiiy iiooaeiino? aenoaaeaiiai ia iaaaioaaeaiiy ia e?euee?noue c?iaeaieo iaa?o?a, noi?iaiaeaeo?oueny ca?eueoaiiyi ao?ao aieiae c aeaeeooaaiei iia?o?yi. Ci?ie ?iciiae?eo iieaciee?a ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe cia?aaeaii ia ?enoieo 1. C iaoith anoaiiaeaiiy o?ce/ieo oa noaoenoe/ieo ca’yce?a i?ae e?euee?nieie iieacieeaie ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe oa ooieoe?iiaeueiei noaiii i?aai?cio nii?oniai?a, yeee oa?aeoa?eco?oueny iieacieeaie ciai?oiueiai aeeoaiiy, aaiiaeeiai?ee, aoei noai?aii ?aa?an?ei? iiaeae? iie?iii?aeueiiai aeaeyaeo. Aeey oeueiai on?o ianoaaeoaaieo ia’?aeiaee o ?aeeio a?oio, ? aoa aaaaeaiee aeiaeaoeiaee oaeoi?, ui oa?aeoa?ecoaaa aeae o?ce/ieo ai?aa, aei yeeo aaeaioiaai? nii?oniaie. ?en.1 Caeaaei?noue iieaciee?a ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe a?ae iiooaeiino? aeeiioaaii? ?iaioe. Oiiai? iicia/ee: ??A – ?iaeaen ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe, iee e-1; IA – ia`?i aeni??aoo, ie 10-1oa Aiae?c no?oeoo?e iiaoaeiaaieo ??aiyiue ?aa?an?? ?c a?aooaaiiyi ioeueoeeiee?aiaa?iino? iiaeaeae aeicaiey? c?iaeoe ianooii? aeniiaee. Noaoenoe/ii cia/eiee aieea ia aaniethoio aaee/eio ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy cae?eniththoue ianooii? iieacieee: AE?E (40 % ?icn?thaaiiy iieacieea), aeae aeeiioaaieo ai?aa oa aaee/eia a?oa??aeueiiai oeneo i?ney iaaaioaaeaiiy (13% ?icn?thaaiiy aea??ee), *NN o niiei? oa ae?anoiee/iee oene o niiei?, aca?iiae?th/e, iaoiiaeththoue 12% ?icn?thaaiiy (i?e ciaioaii? oeeo iieaciee?a IE c?inoa?; aeeoaeueiee ia’?i iiynith? 7% ?icn?thaaiiy. A on?o a?oiao iiaeaeae cia/io ?ieue a?ae?a?a? aeiaeaoeiaee oaeoi?, ui oa?aeoa?eco? aeae ai?aa, yeeie caeiathoueny nii?oniaie. Oiio aoei i?iaaaeaia a?ao?/ia aeine?aeaeaiiy eiai aieeao. Aiii aeeiioaaeiny oeyoii iiaoaeiae ?iaeei a?ao?e?a iiiaeeiieeo ??aiyiue ?aa?an??. Ia ?enoieo 2 a?ao?/ii cia?aaeaii ca'ycie iaoo?aeueii? aaee/eie ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe o noai? niieith oa ca oiia aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy c e?iaiaoe/ieie oa?aeoa?enoeeaie aeaeo nii?oo. .O nii?oniai?a oeeee?/ieo aeae?a nii?oo o noai? niieith aenie? aaee/eie ia'?io eiiaeainaoo niinoa??aathoueny ca iaaaeeeeo cia/aiue OIAe, i?e eiai ca?eueoaii? IA ciaioo?oueny. Caeaaei?noue aaee/eie ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe a?ae OIAe o in?a, ye? ia caeiathoueny nii?oii, oa o nii?oniai?a aoeeee?/ieo aeae?a nii?oo ia a?ae??ciythoueny ca oa?aeoa?ii, a eeoa ca aaniethoiith aaee/eiith cia/aiue. Caeaaei?noue IA a?ae OIAe i?ney iaaaioaaeaiiy ia? eaaae?aoe/iee oa?aeoa?, ca iaaenieeo cia/aiue OIAe aaee/eia ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ciaioo?oueny, a ca aaee/ei OIAe a?eueoa 21,5 e ia'?i eiiaeainaoo c?inoa?. A iaio i?iaiae?ciaaieo iaie a?oiao iiaeaeae iaea?eueo ?ioi?iaoeaieie aeyaeeeny iiaeae? iieaciee?a, ye? io?eiai? ca oiia aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy. Oea aeicaiey? noaa?aeaeoaaoe, ui aa?iaia iaaaioaaeaiiy ? aaeaeaaoiei oanooaaiiyi aeey aeyao aeeoa?aioe?aoe?? ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe o ??cieo in?a. ?en.2. Aieea ia aaee/eio ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe a ??cieo oiiaao e?iaiaoe/ieo iniaeeainoae aeaeo nii?oo oa aaee/eie OIAe.A – o noai? niieithA – ca oiia aa?iaiiai iaaaioaaeaiiyOiiai? iicia/ee:OIAe – oaeeeiiee ia’?i aeeoaiiy o noai? niieith; IA – ia`?i aeni??aoo;OIAe – oaeeeiiee ia’?i aeeoaiiy i?ney iaaaioaaeaiiy; IA – ia`?i aeni??aoo;– iniae, ye? ia caeiathoueny nii?oii; – nii?oniaie oeeee?/ieo aeae?a nii?oo; – nii?oniaie aoeeee?/ieo aeae?a nii?oo – iniae, ye? ia caeiathoueny nii?oii; – nii?oniaie oeeee?/ieo aeae?a nii?oo; – nii?oniaie aoeeee?/ieo aeae?a nii?ooIoe?iea o?ce/ii? i?aeaioiaeaiino? nii?oniai?a ??cieo aeae?a nii?oo ca eiiiiiaioaie aeni??aoo o noai? a?aeiiniiai i`yciaiai niieith oa i?ney o?ce/iiai iaaaioaaeaiiy C iaoith aeine?aeaeaiiy ai?noo a aeni??ao? /eiiee?a, ye? ? iieacieeaie noaio aia?aicaaacia/oth/i? ooieoe?? i?aai?cio, aoei aea/aii a?io?i?/iee neeaae c?ace?a EAI o in?a, ye? caeiathoueny ??cieie aeaeaie nii?oo oa ia caeiathoueny nii?oii, o noai? niieith. ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy caianaii aei oaaeeoe? 2. Iao? aeine?aeaeaiiy i?aeoaa?aeeee iayai?noue o eiiaeainao? aeaeeooaaiiai iia?o?y i?iaeoeo?a aoaeaaiaeiiai iai?io, ye? ? ia?ea?aie aiaa?iaiiai oeyoo aia?aiooai?aiiy. Na?aae aei??thaaieo iieaciee?a ia?aaaaeathoue iieacieee eiioeaio?aoe?? iiei/ii? eeneioe oa aetheice. Iaea?eueoei ai?noii iiei/ii? eeneioe o aeni??ao? o noai? niieith oa?aeoa?ecothoueny nii?oniaie oeeee?/ieo aeae?a nii?oo. Oey aaee/eia ia 25% (? 0,05) ia?aaeuo? aiaeia?/io o in?a, ye? ia caeiathoueny nii?oii. Oe?e aea a?oi? in?a oa?aeoa?ia iaeaeua eiioeaio?aoe?y aetheice oa EAeA. I/aaeaeii, i?aeaeuaia eiioeaio?aoe?y IE o aeni??ao? oeeo in?a iia'ycaia c i?aeaeuaiei ??aiai aoaeaaiaeiiai iai?io a ?o oeaieiao. Oaaeeoey 2 A?io?i?/i? neeaaeia? aeni??aoo nii?oniai?a ??cieo aeae?a nii?oo a noai? a?aeiiniiai i'yciaiai niieith (M mt) IieacieeeNii?oniaie oeeee?/ieo aeae?a nii?ooNii?oniaie aoeeee?/ieo aeae?a nii?ooIniae, ye? ia caeiathoueny nii?oii (eiio?ieue)Iiei/ia eeneioa, iiieue/e0.704 0.115*0.647 0.1320.529 0.03I??iaeiia?aaeia eeneioa, iiieue/e0.012 0.0030.007 0.0007*0.019 0.003Eaeoaoaeaa?ae?iaaiaca, ieeao/e0.215 0.0430.2 0.0090.179 0.049Na/iaeia, iiieue/e0.438 0.0190.436 0.0230.415 0.024Aetheica, iiieue/e0.516 0.012*0.333 0.0530.298 0.019* – noaoenoe/ii a??ia?aeia a?aei?ii?noue a?ae eiio?ieth Caaaeueiiai a?eeo o aeni??ao? ia ciaeaeaii, oi/a eiioeaio?aoe?y oaeiai i?iaeoeoo a?eeiaiai iai?io, ye na/iaeia, aeinoaoiuei aaeeea. Ca ai?noii o aeni??ao? na/iaeie a?oie a?ae??ciythoueny ia a??ia?aeii. Eiioeaio?aoe?y i??iaeiia?aaeii? eeneioe o c?aceao aeoaea iaea, oiio ?? aecia/aoe ia c?o/ii. Ai?no o EAI a noai? niieith oa?iaioo e?aaoei?ioinoie?iace iaoeie aeine?aeaie ia i?aeoaa?aeeany. C iaoith anoaiiaeaiiy ??aiy caeaaeiino? eiioeaio?aoe?? iiei/ii? eeneioe o aeni??ao? a noai? niieith a?ae aeaeo nii?oo oa eiioeaio?aoe?? IE a e?ia? aoei iiaoaeiaaii ?aa?aneaio iiaeaeue c aenieith ?ioi?iaoeai?noth. Aiae?c neeaaeiaeo aeaiaio?a iiaeae? aeicaiey? noaa?aeaeoaaoe, ui aaee/eia IE o aeni??ao? o noai? niieith caeaaeeoue ia 60 % a?ae aeaeo nii?oo ? ia 25% a?ae ai?noo IE o e?ia?. A?ao?/ii aieea oeeo oaeoi??a cia?aaeaii ia ?en. 3 – iniae, ye? ia caeiathoueny nii?oii; – nii?oniaie oeeee?/ieo aeae?a nii?oo; – nii?oniaie aoeeee?/ieo aeae?a nii?oo. ?en.3 Noaoenoe/i? ca`ycee eiioeaio?aoe?? iiei/ii? eeneioe o aeni??ao? nii?oniai?a o noai? niieith c ?? ai?noii o e?ia? oa aeaeii nii?oo. Ca aeayeeo oiia, cie?aia o noai? niieith, o an?o ianoaaeoaaieo niinoa??aa?oueny i?yia caeaaei?noue eiioeaio?aoe?? IE a?ae ?? ai?noo a e?ia?. Oaiaeaioe?y c?inoaiiy ??aiy iiei/ii? eeneioe c i?aeaeuaiiyi eaae?o?eaoe?? niinoa??aa?oueny o an?o aeaeao nii?oo, i?aaenoaaieee yeeo aoee ianoaaeai?. 30 % ( ? 005) noaiiaeoue ??cieoey i?ae eiioeaio?aoe?yie eaeoaoo o nii?oniai?a ??cieo nii?oeaieo eaae?o?eaoe?e oeeee?/ieo aeae?a nii?oo aiaa?iaiiai caaacia/aiiy aia?a??th. O ?a?iaee?a ??cieoey i?ae a?oiaie c ??ciei nooiaiai eaae?o?eaoe?? noaiiaeea 7 % (? 0,05). Ai?no aetheice o e?ia? iiynith? 48 % ?icn?thaaiiy oeueiai iieacieea o aeni??ao?. Eiao?oe??io ei?aeyoe?? i?ae ieie aei??aith? 0,69. I?e a?eueoiio ??ai? aetheice o e?ia? ianoaaeoaai? oa?aeoa?ecothoueny eiai iaioei ??aiai o aeni??ao?. Eiioeaio?aoe?y iiei/ii? eeneioe a aeni??ao? i?ney o?ce/ieo iaaaioaaeaiue a ??cieo a?oiao ianoaaeoaaieo ci?ithaaeany ii ??ciiio a ii??aiyii? c noaiii niieith. I?ney aiaa?iaiiai iaaaioaaeaiiy o a?oi? nii?oniai?a oeeee?/ieo aeae?a nii?oo aiia a??ia?aeii c?inea ia 43 % (? 0,05), o nii?oniai?a aoeeee?/ieo aeae?a aiia c?inea ia 4 %, a a?oi? in?a, ye? ia caeiathoueny nii?oii, aiia ciaioeeany ia 11 % (? 0,05).O ia??iae? a?aeiiaeaiiy ??aaiue iiei/ii? eeneioe i?aaioa aeinyaiooe cia/aiue niieith ? eiiiainoaaoe ?o, oiio aaee/eia IE o a?oi? nii?oniai?a oeeee?/ieo aeae?a eeoa ia 27 % ia?aaaaeaea aaee/eio o noai? niieith, a a?oi? aoeeee?/ieo aeae?a – ia 23 % aoea ieae/ith, o eiio?ieuei?e a?oi? – ciaioaia ia 7%. I?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy eaeoao o ia?o?e a?oi? ia?aaaaeaa aaee/eio niieith ia 27 % (? 0,05), o ae?oa?e eeoa ia 3 %, o o?ao?e aoa ciaioeany ia 14% (? 0,05). I?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy o a?oi? nii?oniai?a oeeee?/ieo aeae?a nii?oo aeoeai?noue EAeA o aeni??ao? c?inea ia 195 %, a a?oi? nii?oniai?a aoeeee?/ieo aeae?a nii?oo ia 115 %, o in?a, ye? ia caeiathoueny nii?oii, aiia ciaioeeany ia 40%. ?icaeyae iiaeaeae aeicaieea i?eionoeoe, ui o noai? niieith iiei/ia eeneioa, yeo aecia/athoue o aeni??ao?, ia iia'ycaia c oeaieiieie i?ioeanaie eaaaiue, aea i?ney o?ce/iiai iaaaioaaeaiiy ca'ycie IE c aeoeai?noth oeaieiieo oa?iaio?a ou?eueith?oueny, eiioeaio?aoe?y IE o aeni??ao? noa? i?yiith ooieoe??th aeoeaiino? EAeA, a, ioaea, e i?iaeoeoii ae?eie?co eaaaiaai? oeaieie. Oea aeicaiey? noaa?aeaeoaaoe, ui o?ce/ia iaaaioaaeaiiy iiaeeaeth? a?iien?th eaaaiaai? oeaieie, aeoea?co? ?iaioo aiaa?iaieo nenoai aia?aicaaacia/aiiy. Aei neeaaeo an?o iiaeaeae aoiaeeoue oaeoi? O1 (oa?aeoa?enoeea aeaeo nii?oo). I/aaeaeii oeae oaeoi? iaoiiaeth?, aai cia/ii aieeaa? ia ??aaiue iaoaaie?o?a o aeni??ao? nii?oniaia i?ney iaaaioaaeaiiy. Iaea?eueoo ?ieue a?i a?ae?a?a? o iiaeae?, yea iieno? ??aaiue IE i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy. Ia eiioeaio?aoe?th IE i?ney aiaa?iaiiai iaaaioaaeaiiy aieeaa? ii?aeiaia ae?y oaeoi??a: aeae nii?oo oa eaae?o?eaoe?y nii?oniaia. Ci?ia eiioeaio?aoe?? IE o aeni??ao? aoaea a?eueoith, yeui nii?oniai ia? a?eueo aenieee nii?oeaiee ?ic?yae oa caeia?oueny oeeee?/ieie aeaeaie nii?oo. Oeae ?aa?ani? iiynith? 33 % ?icn?thaaiiy iieacieea. 13 % ?icn?thaaiiy iaoiiaeth? aaee/eia OIAe i?ney iaaaioaaeaiiy, ui oe?eeii eia?/ii iiynith?oueny, a?aoiaoth/e, ui c? ca?eueoaiiyi OIAe ca?eueoo?oueny caoiieaiiy oa aeaaaeaiiy ?a/iaei c iiaa?oi? aeueaaie. Ii??aiyiiy ai?noo iiei/ii? eeneioe o aeni??ao? oa o e?ia? i?ney iaaaioaaeaiiy aeicaieeei iiaoaeoaaoe ?aa?aneaio iiaeaeue, yea iiynith? ?o aca?iica'ycie. E?iaiaoe/ia oa?aeoa?enoeea aeaeo nii?oo iiynith? 23 % ?icn?thaaiiy iieacieea. Eiioeaio?aoe?y IE o e?ia? iaoiiaeth? 7 % ?icn?thaaiiy, a aca?iiae?y iaio oeeo oaeoi??a iiynith? 14 % ?icn?thaaiiy ?acoeueoao?a. Oea na?ae/eoue, ui o ianoaaeoaaieo ia ia? i?yii? ei?aeyoe?? i?ae ai?noii IE o e?ia? oa aeni??ao?, ca'ycie i?ae ieie ia i?yiee. Ioaea ca?eueoaiiy eaeoaoo o aeni??ao? i?ney iaaaioaaeaiiy oea ia i?inoi ?acoeueoao i?aeaeuaii? aeeooc?? IE c e?ia?, a ?acoeueoao neeaaeii? ?aaeoe?? ia iaaaioaaeaiiy ia?ani??aoi?ieo ooieoe?e eaaaiue.. O nii?oniai?a oeeee?/ieo aeae?a nii?oo i?e ca?eueoaii? iiei/ii? eeneioe o e?ia? aei aaee/eie 9,96 iiieue/e aiia iiaeeia?oueny eaaaiyie, a i?e ?? cia/aiiyo a?eueoeo ca aeaio aaee/eio ii/eia?oueny aeaeaeaiiy ?? i?aai?cio c aeaeeooaaiei iia?o?yi, oiio ?? eiioeaio?aoe?y o aeni??ao? c?inoa?.. O eiio?ieuei?e a?oi? c? c?inoaiiyi eaeoaoo o e?ia? aei 9.96 iiieue/e ??aaiue eiai o EAI ca?eueoo?oueny, a iio?i, c iiaeaeueoei eiai c?inoaiiyi o e?ia?, o aeni??ao? a?i ciaioo?oueny (?en. 4). Aaaeeea? oaeoe anoaiiaeai? i?ae /an aea/aiiy ai?noo o aeni??ao? i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy oaeeo iaoaaie?o?a, ye na/iaeia oa aetheica (?en.5, 6). – iniae, ye? ia caeiathoueny nii?oii; – nii?oniaie oeeee?/ieo aeae?a nii?oo; – nii?oniaie aoeeee?/ieo aeae?a nii?oo ?en.4 Ca`ycie eiioeaio?aoe?? IE o aeni??ao? i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy c ?? ai?noii o e?ia? oa iniaeeainoyie aeaeo nii?oo. Aaee/eia eiioeaio?aoe?? na/iaeie i?ney iaaaioaaeaiiy ciaioeeany ia 125 % (? 0,05) o IN oa EIN oeeee?/ieo aeae?a nii?oo aa?iaii? ni?yiiaaiino?, ia 101 % (?0,05) o nii?oniai?a oeueiai ae aeaeo nii?oo, 1-ai oa 2-ai ?ic?yae?a; ia 43 % (?0,05) o a?oi? ai?oe?a IN oa EIN, ia16 % (? 0,05) o ai?oe?a 1-ai oa 2-ai ?ic?yae?a. Ai?no aetheice i?ney iaaaioaaeaiiy oaeiae ciaioeany: ia 100 % (?0,05) o ia?o?e a?oi?, ia 70 % (? 0,05) o ae?oa?e, ia 49 % (? 0,05), oa ia 50 % (? 0,05) a o?ao?e ? /aoaa?o?e. Iaea?eueo? ci?ie oeeo iieaciee?a a?aeaoeeny o a?oiao nii?oniai?a oeeee?/ieo aeae?a nii?oo. Niinoa??aa?oueny oaiaeaioe?y aei ciaioaiiy iieaciee?a i?e c?inoaii? nii?oeaii? eaae?o?eaoe?? . ?en.5 ??aaiue na/iaeie a aeni??ao? aei oa i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy. ?en. 6 ??aaiue aetheice aei oa i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy. ?aa?aneai? iiaeae? caeaaeiino? ai?noo na/iaeie o eiiaeainao? aeaeeooaaiiai iia?o?y i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy a?ae ?o ai?noo o e?ia? oa aeaeo nii?oo na?ae/aoue, ui ??aaiue na/iaeie a aeni??ao? ia 58 % iaoiiaeaiee aieeaii e?iaiaoe/ieo iniaeeainoae aeaeo nii?oo (r = 0,77), ? ia 12 % - ai?noii ?? o e?ia?.. Ca aaeeeeo iaaaioaaeaiue, eiee c?inoa? aeano?oeoe?y a?eea ? ca?eueoo?oueny eiioeaio?aoe?y na/iaeie o e?ia? a eaaaiyo in?a, ye? aaeaioiaai? aei o?eaaeeo aa?iaieo iaaaioaaeaiue, aeeth/athoueny iaoai?cie ?? niiaeeaaiiy ? ia?aoai?aiiy a ?io? acioiai?ni? niieoee. Aiae?c iiaeae?, yea iieno? aca?iica'ycie aetheice o e?ia? oa aeni??ao?, aeicaiey? aiai?eoe ui i?e ciaioaii? ai?noo aetheice o e?ia? i?ney iaaaioaaeaiiy ?? ??aaiue o aeni??ao? ca?eueoo?oueny. Iaaiai?aiiy ?acoeueoao?a Io?eiai? a ?acoeueoao? aeine?aeaeaiue aeai? aeicaieythoue ?icaeyaeaoe ?ani??aoi?io aieiaiao?aoo ye ?ioaa?aeueiee aeya nenoaiieo oa i?aai?ciiaeo i?ioean?a. I?aeoaa?aeaeoth/e iaoo a?iioaco i?i oa, ui ?ani??aoi?ia aieiaiao?aoa ? aeyaii aaeaioaoe?eieo iiaeeeainoae i?aai?cio, ie io?eiaee aeai?, ye? na?ae/aoue, ui o in?a c i?aeaeuaiei ?ooiaei ?aaeeiii, ye? aaeaioiaai? aei nenoaiaoe/ieo o?ce/ieo iaaaioaaeaiue, ia'?i eiiaeainaoo aeaeeooaaiiai iia?o?y oa ieoiia aieiaiao?aoa o noai? niieith ? a??ia?aeii a?eueoeie, i?ae o in?a, ye? ia caeiathoueny nii?oii. A?aei?iiino? o aaee/ei? ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe cono??/athoueny na?aae nii?oniai?a, ye? caeiathoueny ??cieie aeaeaie nii?oo. Aeyaeeiny, ui e?iaiaoe/i? oa?aeoa?enoeee aeaeo nii?oo aieeaathoue ia e?euee?ni? oa?aeoa?enoeee aieiaiaeae?eueii? ooieoe?? eaaaiue. O iaoeo aeine?aeaeaiiyo aoei aeiaaaeaii, ui aaeaioaoe?y ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe aei iino?eieo o?ce/ieo iaaaioaaeaiue aeyaey?oueny o ca?eueoaii? ia'?io eiiaeainaoo i?ney iaaaioaaeaiiy ca ?aooiie ca?eueoaiiy iieaciee?a ciai?oiueiai aeeoaiiy oa aaioeeyoe?? ? iaeii/aniiio ciaioaii? ieoiii? e?eueeino? aieiae o aeaeeooaaiiio iia?o??. Anoaiiaeaia iayai?noue o aeni??ao? iaoaaie?o?a, ye? aeei?enoiaothoueny o nii?oeai?e o?c?ieia?? ye ia?ea?e aecia/aiiy iaaieo noi??i ooieoe?iiaeueii? i?aeaioiaeaiino? nii?oniai?a. Aei ieo iaeaaeaoue iiei/ia eeneioa, aecia/aiiy yei? caeia? aeii?ioth/a iieiaeaiiy o a?io?i?? nii?oo i?ioyaii aaaaoueio ?ie?a, IAE, EAeA, na/iaeia oa aetheica. O?ce/ia iaaaioaaeaiiy, yea aeei?enoiaoaaeinue c iaoith ii??aiyiiy a?io?i?/ieo iieaciee?a o noai? niieith oa i?ney iaaaioaaeaiiy, aeicaieeei io?eiaoe oyaeaiiy i?i oa?aeoa? iaoaaie?/ieo i?ioean?a a i?aai?ci?. Aeyaeeiny, ui a?io?i?/iee neeaae eiiaeainaoo aeaeeooaaiiai iia?o?y i?ney aaeia?aiiao?e/iiai oanooaaiiy o in?a c ??ciith ?ooiaith aeoeai?noth ci?ith?oueny ii ??ciiio. Io?eiai? iaie ?acoeueoaoe i?aeoaa?aeaeothoue oai??th Eea/aea I.ss., N?ia??oeaaa N.A. (1980) i?i ?aaoeyoi?io ?ieue eaaai?a o ?aaoeyoe?? ??aiy eaeoaoo. Aeyaeaii o?niee ca`ycie e?euee?nieo oa ye?nieo iieaciee?a eiiaeainaoo aeaeeooaaiiai iia?o?y. O oeo nii?oniai?a, ye? oa?aeoa?ecoaaeeny a?eueoei ?iaeaenii ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe o noai? niieith ? iaioei ??A i?ney o?ce/iiai iaaaioaaeaiiy cono??/aeeny aeu? eiioeaio?aoe?? iiei/ii?, i??iaeiia?aaeii? eeneio, a?eueoa aeoeai?noue EAeA. A i?ioean? ?iaioe iaea?eueo ?ioi?iaoeaieie aeyaeeeny iieacieee ??A oa IE i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy, ye? o eiaei?e a?oi? ci?ithaaeeny iaeiini?yiiaaii. Aenoiooi i?iiiceoe?th ioe?ithaaoe nooi?iue aaeaioaoe?? ca aaee/eiith ?o aeiaooeo. C?inoaiiy nooiaiy aaeaioaoe?? noi?iaiaeaeo?oueny ca?eueoaiiyi aaee/eie oeueiai aeiaooeo, ui i?aeoaa?aeaeo?oueny ?? ei?aeyoe??th c ?ioeie ooieoe?iiaeueieie iieacieeaie. Ia?aaaaaie oaeiai iaoiaeo ? ia?iaaceai?noue, ao?aaiaoe/i?noue, oaeaee?noue aecia/aiiy, yea iaoiiaeaia aeei?enoaiiyi aeni?an - iaoiaeo aei??thaaiiy eiioeaio?aoe?? IE. AENIIAEE 1. Ca?aeii c aeaieie iaoeiai? e?oa?aoo?e ia’?i ? neeaae aeni??aoo ?iaeea?aeoaeuei?, a oaeiae a?aeia?aaeathoue ??aaiue iaoaaie?cio a ii?i?, iaoieia?? ? i?ae /an aaeaioaoe?? aei oiia aeiae?eey, ye? iino?eii ci?iththoueny, a oiio /ene? ? aei o?ce/ieo iaaaioaaeaiue. 2. E?euee?ni? oa ye?ni? oa?aeoa?enoeee ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ? aeni??aoo, ?o ni?aa?aeiioaiiy c iieacieeaie ea?ae?i?ani??aoi?ii? nenoaie aaeaeaaoii a?aeia?aaeathoue o?ce/iee noai nii?oniai?a, ??aaiue ?o aaeaioaoe?? aei o?ce/ieo iaaaioaaeaiue ? oiio iiaeooue aeei?enoiaoaaoenue ye e?eoa??? ooieoe?iiaeueii? i?aeaioiaeaiino? nii?oniai?a. Iieacaii, ui eiao?oe??io ei?aeyoe?? ia`?io aeni??aoo ? aeaeo ai?aa aei yeeo aaeaioiaaiee nii?oniai – 0,57; ia`?io aeni??aoo ? *NN i?ney iaaaioaaeaiiy – 0,41; ai?no aetheice a aeni??ao? i?ney iaaaioaaeaiiy ei?aeth? c i?e?inoii a?oa??aeueiiai oeneo (r = 0,58), c ieiuath eaaaiue (r = 0,43). 3. O?ce/i? iaaaioaaeaiiy an?o oei?a aia?aicaaacia/aiiy noi?iaiaeaeothoueny c?inoaiiyi aaee/eie ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ca ?aooiie ca?eueoaiiy aaioeeyoe?? eaaaiue, ciaioaiiyi ieoiii? aieiaino? aeaeeooaaiiai iia?o?y, yea i?yii i?iii?oe?eia ?ioaineaiino? oa iiooaeiino? aeeiioaaii? ?iaioe. O iao?aiiaaieo in?a i?ney aa?iaiiai iaaaioaaeaiiy oaeeeiiee ia`?i aeeoaiiy c??n ia 320 %, aeeoaeueiee ia`?i - ia 221 %, ia`?i aeni??aoo - ia 94 %, ?iaeaen ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ciaioeany ia 102% . 4. O in?a, ye? aaeaioiaai? aei nenoaiaoe/ieo o?ce/ieo iaaaioaaeaiue o noai? niieith niinoa??aa?oueny a??ia?aeii a?eueoa aaee/eia ia‘?io ao?a/aii? c aeaeeooaaiei iia?o?yi aieiae (o nii?oniai?a oeeee?/ieo aeae?a aiia noaiiaeoue – 297 ie/aeia, aoeeee?/ieo aeae?a – 259 ie/aeiao, o in?a, ye? ia caeiathoueny nii?oii – 200 ie/aeiao). O?ce/ia iaaaioaaeaiiy o oeeo in?a i?ecaiaeeoue aei aeeeth/aiiy iaoai?ci?a i?aeo?eiee aiaeii-nieueiaiai aiiainoaco, ui iieyaa? o cia/iiio ciaioaii? ieoiii? aieiae aeaeeooaaiiai iia?o?y. I?ney nooi?i/anoi-c?inoath/iai aaeia?aiiao?e/iiai iaaaioaaeaiiy ?iaeaen ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe iao?aiiaaieo in?a ciaioo?oueny ia 102 %, ii?yae c? ciaioaiiyi eiai o nii?oniai?a oeeee?/ieo aeae?a nii?oo ia 374 %. 5. C?inoaiiy aiaa?iaii? ae?eie?oe/ii? i?aoeacaeaoiino? nii?oniai?a noi?iaiaeaeo?oueny ca?eueoaiiyi ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe o noai? niieith oa ciaioaiiyi ?? a?aeiinii? aaee/eie i?ney o?ce/iiai oanooaaiiy, ui iiaea neoaoaaoe ae?aaiinoe/iei e?eoa???i. Oae, o nii?oniai?a, ye? aeeiioaaee aiaa?iaia iaaaioaaeaiiy c iaeneiaeueiith iiooaei?noth 500 Ao oa 400 Ao ia`?i aeni??aoo a?ae??ciyany ia 26 %. 6. Aaee/eia ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ? iio?aeiith ooieoe??th a?ae iieaciee?a ciai?oiueiai aeeoaiiy, aaiiaeeiai?ee, ??aiy aaeaioaoe?? aei o?ce/ieo iaaaioaaeaiue. Aaniethoio aaee/eio ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe o noai? niieith a??ia?aeii iaoiiaeththoue noi?niee aieea oaeeeiiiai ia`?io aeeoaiiy oa e?iaiaoe/ieo oa?aeoa?enoee aeaeo nii?oo (30 %), iaeaaeii? aaae o?ea oa *NN (12 %). A?aeiinia ciaioaiiy aeaeeooaaii? aieiae i?ney aiaa?iaiiai iaaaioaaeaiiy caeaaeeoue a?ae ii?aeiaii? ae?? aaee/eie iaeaaeii? aaae o?ea oa ci?ie aeeoaeueiiai ia`?io i?ney iaaaioaaeaiiy ia 32 %, a?ae e?iaiaoe/ieo oa?aeoa?enoee aeaeo nii?oo ia 11 %, a?ae aaee/ei aeeoaeueiiai ia`?io oa nenoie?/iiai a?oa??aeueiiai oeneo (36 %), *NN oa /anoioe aeeoaiiy (27%). 7. Iniae c iineeaiei ?ooiaei ?aaeeiii oa?aeoa?ecothoueny i?aeaeuaiith iaoaaie?/iith aeoeai?noth eaaaiue, ui aeyaey?oueny o ca?eueoai? a aeni??ao? o noai? niieith ??aiy eaeoaoo, aeoeaiino? eaeoaoaeaa?ae?iaaiace, ciaioaii? eiioeaio?aoe?? i??iaeiia?aaeii? eeneioe, aetheice, na/iaeie. Ai?no oeaieiiniaoeeo?/iiai oa?iaioo eaeoaoaeaa?ae?iaaiace, yeee ? ?iaeeeaoi?ii ?ioaineaiino? i?ioean?a aoaeaaiaeiiai iai?io, o aeni??ao? nii?oniai?a oeeee?/ieo aeae?a noaiiaea 0,215 ieeao/e, o nii?oniai?a aoeeee?/ieo aeae?a – 0,2 ieeao/e, o iao?aiiaaieo in?a – 0,179 ieeao/e. 8. Ni?aa?aeiioaiiy /eiiee?a aeni??aoo o?nii iia`ycaii c oeiii aia?aicaaacia/aiiy o?ce/ieo ai?aa. ??aaiue eaeoaoo a aeni??ao? o noai? niieith ia 60 % caeaaeeoue a?ae e?iaiaoe/ieo oa aia?aaoe/ieo oa?aeoa?enoee aeaeo nii?oo, ia 25 % a?ae eiai ai?noo o e?ia?: a i?ney iaaaioaaeaiiy ia oeae iieaciee aieeaa? ii?aeiaia ae?y aaee/eie aiaa?iaii? eaeoaoii? i?aoeacaeaoiino? oa oei aia?aicaaacia/aiiy o?ce/ieo ai?aa, ye? oa?aeoa?i? aeey aeaiiai aeaeo nii?oo. 9. ?ic?iaeaiee iaie iaoiae ?iaeaen?a, yeee i?aaenoaaey? iaoaiaoe/iee ae?ac aca?iica’yceo e?euee?nieo iieaciee?a aeni??aoo, aeicaiey? i?iaiaeeoe ia?iaaceaio aeni?an-ioe?ieo aiaa?iaii? ae?eie?oe/ii? i?aoeacaeaoiino? nii?oniai?a. IA?AE?E ?IA?O, ssE? IIOAE?EIAAI? CA OAIITH AeENA?OAOe?? 1. Oee?oeueieeia A.A., Ae?icaeianueea N.A. Ioe?iea ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe oa eiiiiiaio?a aeni??aoo a eiiieaeniiio aecia/aii? o?ce/iiai noaio nii?oniai?a // A?ioo?a - E.: “Ciaiiy”, 1999. – 52 n. 2. Ae?icaeianueea N.A. Ae?aaiinoe/ia cia/aiiy eiiiiiaio?a aeni??aoo aeey eiio?ieth ca o?ce/iith i?aeaioiaeith nii?oniai?a ??cieo aeae?a nii?oo // Iaaeaaia?ea, ineoieia?y oa iaaeeei-a?ieia?/i? i?iaeaie o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo: Ca. iaoe. i?.– Oa?e?a: OOI?, 1998.– ?3.– N.5–6. 3. Ae?icaeianueea N.A. ?ani??aoi?ia aieiaiao?aoa ye ?ioi?iaoeaiee iieaciee ooieoe?iiaeueieo iiaeeeainoae nii?oniai?a // Iaaeaaia?ea, ineoieia?y oa iaaeeei-a?ieia?/i? i?iaeaie o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo: Ca. iaoe. i?.– Oa?e?a: OOI?, 1998.– ?11.– N.3–7. 4. Ae?icaeianueea N..A.Ioe?iea o?ce/ii? i?aeaioiaeaiino? nii?oniai?a ??cieo aeae?a nii?oo ca eiiiiiaioaie aeni??aoo // Iaaeaaia?ea, ineoieia?y oa iaaeeei-a?ieia?/i? i?iaeaie o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo: Ca. iaoe. i?.– Oa?e?a: OOI?, 1999.– ?6.– N.3–13. 5. Ae?icaeianueea N.A. E?euee?ni? oa?aeoa?enoeee ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ye aaeaeaaoi? iieacieee ooieoe?iiaeueiiai noaio i?aai?cio nii?oniai?a // Oai??y ? iaoiaeeea o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo. – 1999. – ?1. 6. Tsyrulnikov V.,Pushkar M., Pospelov A., Drozdovskaya S. Evaluating physical capabilities of a person according to the respiratory moisture loss and elenents of the exhaled air // The proceeding of THE MODERN OLYMPIC SPORT International scientific congress.– Kyiv. 1997 (May 16-19, 1997).– P. 169 7. Ae?icaeianueea N.A. ?ioi?iaoeai?noue iieaciee?a, ui oa?aeoa?ecothoue ?ani??aoi?io aieiaiao?aoo o nii?oniai?a // Iaoa??aee ? Anaoe?. eiio. ani??aio?a aaeoc? o?ce/ii? eoeueoo?e ? nii?oo “Iieiaea nii?oeaia iaoea Oe?a?ie”.– Euea?a, 1997. – N.143 – 144. 8. Ae?icaeianueea N.A. Iia? i?aeoiaee aei aea/aiiy noaio iniiaieo aia?aicaaacia/oth/eo nenoai i?aai?cio nii?oniai?a // Iaoa??aee ?? Anaoe?. eiio. ani??aio?a aaeoc? o?ce/ii? eoeueoo?e ? nii?oo “Iieiaea nii?oeaia iaoea Oe?a?ie”.– Euea?a, 1998. – N.115 – 119 Ae?ICAeIANUeEA NA?OEAIA AIAAeAI?AIA Eiio?ieue o?ce/iiai noaio nii?oniai?a ca eiiiiiaioaie ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe oa aeni??aoo Aeena?oaoe?y (?oeiien) ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaoe c o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo c? niaoe?aeueiino? 24.00.01 – Ie?ii?enueeee ? i?ioan?eiee nii?o, Iaoe?iiaeueiee oi?aa?neoao o?ce/iiai aeoiaaiiy ? nii?oo Oe?a?ie, Ee?a, 1999?. Aeena?oaoe?y i?enay/aia i?iaeai? aea/aiiy iniaeeainoae ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ? neeaaeo aeni??aoo o eaae?o?eiaaieo nii?oniai?a ??cieo aeae?a nii?oo o noai? niieith oa i?ae /an iaaaioaaeaiiyo ??cii? ?ioaineaiino? ? iaa?oiooaaiith iaoiaea aecia/aiiy aaee/eie eiiiiiaio?a caaaeueii? o?ce/ii? i?aoeacaeaoiino? i?aai?cio nii?oniai?a ca oeeie iieacieeaie. Ci?ie ianya?a ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe ?icaeyaeathoueny ye iaeei c iaoai?ci?a aaeaioaoe?? i?aai?cio nii?oniaia aei iino?eieo o?ce/ieo iaaaioaaeaiue, c iaei??? noi?iie, ? ye ?acoeueoao ooieoe?iioaaiiy nenoaie IA?e(iiaa?oiaai-aeoeaieo ?a/iaei eaaaiue) c ?ioi?. ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy na?ae/aoue, ui ?ani??aoi?io aieiaiao?aoo iiaeia ?icaeyaeaoe ye ?ioaa?aeueiee i?iya nenoaiieo oa i?aai?ciiaeo i?ioean?a, a neeaae aeaeeooaaiiai iia?o?y ? ?acoeueoaoii ia?ani??aoi?ieo ooieoe?e eaaaiue, ye? ciaoiaeyoueny a caeaaeiino? a?ae ??aiy ?ooiai? aeoeaiino? ethaeeie. Aiae?c io?eiaieo aeaieo aeicaieea aecia/eoe iaea?eueo ?ioi?iaoeai? iieacieee ?ani??aoi?ii? aieiaiao?aoe, ye? ei?aeththoue c iiooaei?noth ?iaioe, yeo aeeiiothoue nii?oniaie ? c ooieoe?iiaeueieie iieacieeaie aeeoaiiy ? aaiiaeeiai?ee. Oea aeicaieeei ?aeiiaiaeoaaoe iaoiae aecia/aiiy oeeo iieaciee?a aeey eiio?ieth ca ooieoe?iiaeueiei noaiii i?aai?cio nii?oniaia. Eeth/ia? neiaa: eiio?ieue o?ce/iiai noaio, ?ani??aoi?ia aieiaiao?aoa, eiiaeainao aeaeeooaaiiai iia?o?y, aeni??ao, no?oaeoaioe eaaaiue, aaeaioaoe?y aei o?ce/ieo iaaaioaaeaiue, eaeoao. Ae?ICAeIANEAss NAAOEAIA AIAAeAIIAIA Eiio?ieue oece/aneiai ninoiyiey nii?oniaiia ii eiiiiiaioai ?anie?aoi?iie aeaaiiioa?e e yenie?aoa. Aeenna?oaoeey (?oeiienue) ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa iaoe ii oece/aneiio ainieoaieth e nii?oo ii niaoeeaeueiinoe 24.00.01 – Ieeiieeneee e i?ioanneiiaeueiue nii?o, Iaoeeiiaeueiue oieaa?neoao oece/aneiai ainieoaiey e nii?oa Oe?aeiu , Eeaa, 1999 a. Nia?aiaiiue o?iaaiue o?aie?iai/iuo e ni?aaiiaaoaeueiuo iaa?ocie aeinoea oeceieiae/aneeo i?aaeaeia. Nenoaiaoe/aneay ?iaioa nii?oniaiia ia oaeii o?iaia iiauoaao aa?iyoiinoue ?acaeoey i?aaeiaoieiae/aneeo e iaoieiae/aneeo ninoiyiee i?aaiecia e o?aaoao iinoiyiiiai eiio?iey oece/aneiai ninoiyiey nii?oniaiia. Aeaaiuie nia?aiaiiuie oaiaeaioeeyie iiauoaiey yooaeoeaiinoe oeceieiae/aneiai eiio?iey yaeythony eiiieaeniia eniieueciaaiea ?aciuo aeaeia eiio?iey e ?ac?aaioea iiauo, iaeiaaceaiuo, ii aeinoaoi/ii oi/iuo iaoiaeee. A aeaiiie ?aaioa eco/aaony aiciiaeiinoue eniieueciaaiey aeey eiiieaeniiai eiio?iey oece/aneiai ninoiyiey nii?oniaiia ea/anoaaiiuo e eiee/anoaaiiuo eiiiiiaioia ?anie?aoi?iie aeaaiiioa?e. Aeenna?oaoeey iinayuaia i?iaeaia eco/aiey iniaaiiinoae ?anie?aoi?iie aeaaiiioa?e e ninoaaa eiiaeainaoa auaeuoaaiiai aicaeooa (yenie?aoa) o eaaeeoeoee?iaaiiuo nii?oniaiia ?acee/iuo aeaeia nii?oa a iieia e i?e oece/aneeo iaa?oceao ?aciie eioaineaiinoe, e iainiiaaieth iaoiaea ii?aaeaeaiey aaee/eiu eiiiiiaioia iauae oece/aneie ?aaioiniiniaiinoe i?aaiecia nii?oniaiia ii yoei iieacaoaeyi. Eciaiaiey ?anie?aoi?iie aeaaiiioa?e ?anniio?aiu eae iaeei ec iaoaieciia aaeaioaoeee e iinoiyiiui oece/aneei iaa?oceai, n iaeiie noi?iiu, e eae ?acoeueoao ooieoeeiie?iaaiey nenoaiu IA?e (iiaa?oiinoii-aeoeaiuo aauanoa e?aeiai) n ae?oaie. Onoaiiaeaii, /oi oece/aneea iaa?ocee anao oeiia yia?aiiaania/aiey aucuaatho oaaee/aiea aaee/eiu ?anie?aoi?iie aeaaiiioa?e ca n/ao oaaee/aiey aaioeeyoeee e?aeeo, oiaiueoaieai ioiineoaeueiie aeaaeiinoe auaeuoaaiiai aicaeooa, i?iii?oeeiiaeueii eioaineaiinoe e iiuiinoe auiieiyaiie ?aaiou. N?aaiaiea ?aaeoeee i?aaieciia ?acee/iuo a?oii eniuooaiuo iicaieeei auyaeoue oio oaeo, /oi oece/aneea iaa?ocee o aaeaioe?iaaiiuo eeoe aucuaatho aeeth/aiea iaoaieciia iiaeaea?aeaiey aiaeii-nieaaiai aiiainoaca, /oi ninoieo a oiaiueoaiee ioiineoaeueiie aeaaeiinoe auaeuoaaiiai aicaeooa. Iaaeaeo eiee/anoaaiiuie i?iyaeaieyie ?anie?aoi?iie aeaaiiioa?e, ninoaaii eiiaeainaoa e ooieoeeiiaeueiuie iieacaoaeyie nenoaiu aeuoaiey iaia?oaeaiu oaniua ooieoeeiiaeueiua e noaoenoe/aneea nayce. ?aa?anneiiiua iiaeaee, iino?iaiiua ia aiaeeca yoeo acaeiinaycae, iicaieytho oi/ii ii?aaeaeeoue aeeaae eaaeaeiai oaeoi?a a eciaiaiea aeaaiauaeaeeoaeueiie ooieoeee e?aeeo. Iieo/aiiua ?acoeueoaou naeaeaoaeuenoaotho i oii, /oi ?anie?aoi?ioth aeaaiiioa?th iiaeii ?anniao?eaaoue eae eioaa?aeueiia i?iyaeaiea nenoaiiuo e i?aaieciaiiuo i?ioeannia, a ninoaa auaeuoaaiiai aicaeooa yaeyaony ?acoeueoaoii ia?anie?aoi?iuo ooieoeee e?aeeo, iaoiaeyueony a caaeneiinoe io o?iaiy aeaeaaoaeueiie aeoeaiinoe /aeiaaea. Onoaiiaeaii iaee/ea a yenie?aoa iaoaaieeoia, eioi?ua eniieuecothony a nii?oeaiie oeceieiaee eae ia?ea?u ii?aaeaeaiey ii?aaeaeaiiuo noi?ii ooieoeeiiaeueiie iiaeaioiaeaiiinoe nii?oniaiia. E iei ioiinyony iiei/iay eeneioa, ii?aaeaeaiea eioi?ie caieiaao aeiieie?othuaa iieiaeaiea a aeioeiee nii?oa ia i?ioyaeaiee iiiaeo eao, IAE, EAeA, ii/aaeia e aetheica. Eiioeaio?aoeey yoeo iaoaaieeoia a yenie?aoa oanii naycaia n o?iaiai aeaeaaoaeueiie aeoeaiinoe eeoe, n ooieoeeiiaeueiuie iieacaoaeyie aeuoaiey e e?iaiia?auaiey Aiaeec aeaiiuo ii?aaeaeee iaeaieaa eioi?iaoeaiua iieacaoaee ?anie?aoi?iie aeaaiiioa?e, eioi?ua ei??aee?otho n iiuiinoueth auiieiyaiie nii?oniaiaie ?aaiou e ooieoeeiiaeueiuie iieacaoaeyie aeuoaiey e aaiiaeeiaieee, /oi iicaieeei ?aeiiaiaeiaaoue iaoiae ii?aaeaeaiey yoeo iieacaoaeae aeey eiio?iey ca ooieoeeiiaeueiui ninoiyieai i?aaiecia nii?oniaiia. Eeth/aaua neiaa: eiio?ieue oece/aneiai ninoiyiey, ?anie?aoi?iay aeaaiiioa?y, eiiaeainao auaeuoaaiiai aicaeooa, yenie?ao, no?oaeoaiou e?aeeo, aaeaioaoeey e oece/aneei iaa?oceai, eaeoao. SVITLANA DROZDOVSKA Checking of the physical state of sportsmen based on the components of respiration moisture loss and expirate This thesis (a manuscript) for a Candidate’s of Sciences degree in Physical Education and Sports by a speciality 24.00.01 – Olympic and Professional Sports, National University of Physical education and sports of Ukraine, Kyiv, 1999. The thesis is devoted to problem of studying the peculiarities of respiration moisture loss and the expirate composition of qualified sportsmen participating in various kinds of sports in the states of both rest and physical loads of various intensity as well as to the substantiation of the method of determining the quantity of the components of the total physical fitness of sportsmen body system as per these indicators. The adaptation to the regular physical loads is expressed in increasing condensation volume in the state of physical load due to increasing the indicators of outward respiration and ventilation as well as due to the simultaneous decreasing the quantity of the moisture in the exhaled air. With the perfection of sports skill the condensation volume of the exhaled air after the aerobic load increases whereas the index of respiration moisture loss decreases. In this thesis it is proved that unlike the individuals, which do not participate in sports, sportsmen are characterised by the increased activity of lungs’ metabolic functions on the one hands as well as by the increased penetration of certain substances into the alveolar membrane. The analysis of the obtain data helped to determine the most highly informative indicators of respiration moisture loss which are correlated by both the intensity of the work implemented by a sportsman and the functional indicators of respiration and haemodynamics. The above – mentioned indicators are represented by the relative increments of the index of respiration moisture loss and the concentration of the lactate in the expirate after physical load. Therefore, this method can be recommended for determing these indicators to check the functional conditions of sportsmen’s body systems. Key words: checking of physical state, respiration moisture loss, condensation of the exhaled air, expirate, lung’s surfactants, adaptation to physical loads.

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