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Комплексні ультразвукові дослідження в діагностиці і диференціальній діагностиці злоякісних пухлин нирок: Автореф. дис… канд. мед. наук / І.В. Дуган

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
110 3060
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16

I?I?NOA?NOAI IOI?IIE CAeI?IA’ss OE?A?IE

OE?A?INUeEEE IAOEIAI-AeINE?AeIEE ?INOEOOO IIEIEIA?? ?

?AAe?IEIA??

AeOAAI

??EIA AIEIAeEIE??AIA

OAeE 616.61-006.04-073.48-079.4

EIIIEAENI? OEUeO?ACAOEIA? AeINE?AeAEAIIss A Ae?AAIINOEOe? ?
AeEOA?AIOe?AEUeI?E Ae?AAIINOEOe? CEIssE?NIEO IOOEEI IE?IE

14.01. 23 – i?iiaiaaa ae?aaiinoeea, i?iiaiaaa oa?ai?y

AAOI?AOA?AO

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa iaaee/ieo iaoe

EE?A – 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien

?iaioa aeeiiaia a Aieiaiiio a?eneiaiio ee?i?/iiio oieoae? II Oe?a?ie,
Oe?a?inueeiio IAe? iieieia?? oa ?aae?ieia?? IIC Oe?a?ie

Iaoeiaee ea??aiee:

Aeieoi? iaaee/ieo iaoe Aeeeai ?. I., Oe?a?inueeee IAe? iieieia?? ?
?aae?ieia?? IIC Oe?a?ie, caa?aeoth/a a?aeae?eii

Io?oe?ei? iiiiaioe:

Aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?, /eai – ei?aniiiaeaio AII Oe?a?ie,
Yiooaei ?. A., Oe?a?inueeee IAe? aiaeie?eiieia?? ? iai?io ?a/iaei
AII Oe?a?ie, caa?aeoth/ee ?aae?ieia?/iith eaai?aoi???th

Aeieoi? iaaee/ieo iaoe Aic?aiia N. I., ?inoeooo o?ieia?? ? iao?ieia??
AII Oe?a?ie, caa?aeoth/ee a?aeae?eii aiaeio?ieia??

I?ia?aeia onoaiiaa:

Ee?anueea iaaee/ia aeaaeai?y i?neyaeeieiiii? ina?oe ?i. I. E. Ooieea,
eaoaae?a iaaee/ii? ?aae?ieia??

Caoeno a?aeaoaeaoueny “16”a?oaeiy 1999 ?. i 12 ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 26.619. 01 i?e Oe?a?inueeiio
iaoeiai-aeine?aeiiio ?inoeooo? iieieia?? ? ?aae?ieia?? IIC Oe?a?ie ca
aae?anith: 252022, i. Ee?a, aoe. Eiiiiiniaa, 33/43

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue o a?ae?ioaoe? Oe?a?inueeiai
iaoeiai-aeine?aeiiai ?inoeoooo iieieia?? ? ?aae?ieia?? IIC Oe?a?ie, i.
Ee?a, aoe. Eiiiiiniaa 33/43

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee “15”eenoiiaaea 1999 ?.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee,

aeieoi? iaaee/ieo iaoe Aeeeai ?. I.

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aeooaeuei?noue oaie. Ieoiia aaaa iooeei ie?ie a no?oeoo?? iieieia?/ii?
iaoieia?? neeaaea? 2-3%. 85% c ieo ? ceiye?nieie, iniiaia c yeeo –
ie?eiai-ee?oeiiee ?ae (IE?). A inoaii? aeanyoe??//y caoai?thaai?noue
ia ceiye?ni? iooeeie ie?ie a Oe?a?i? eeoa?oueny ia aenieiio ??ai?.
Ca?aeii c aeaieie Iaoe?iiaeueiiai eaioea?-?a?no?o a 1997 ?ioe? aiia
neeaea 9,1 ia 100 oeny/ ianaeaiiy o /ieia?e?a ? 5,1 ia 100 oeny/ – o
ae?iie.

Iacaaaeath/e ia ?noioi? oni?oe, ui aeinyaioo? a aaeoc?
?ino?oiaioaeueii? ae?aaiinoeee caoai?thaaiue ie?ie, a/ania ? oi/ia
ae?aaiinoeea oa aeeoa?aioe?aeueia ae?aaiinoeea ?o ceiye?nieo iooeei
i?iaeiaaeo? caeeoaoeny iaei??th c iaea?eueo neeaaeieo i?iaeai o
no/ani?e iieio?ieia?? [A. O. Aic?aiia oa ?i., 1996].

Yoia?ao?y a ?aaeei? “n??i? oeaee“ ia nueiaiaei? – iaeei c i?ia?aeieo
iaoiae?a ae?aaiinoeee caoai?thaaiue na/iaeae?eueii? nenoaie. Aeniea
?ioi?iaoeai?noue oeueo?acaoeiaeo aeine?aeaeaiue o aeyaeaii? ie?eiaeo
ia’?iieo ooai?aiue a?aeiia, iaeiae o aaaaoueio aeiaaeeao cae?enieoe
aeeoa?aioe?aeueio ae?aaiinoeeo ca aeaieie o?aaeeoe?eiiai
oeueo?acaoeiaiai aeine?aeaeaiiy iaiiaeeeai, ine?eueee aaaaoi c ieo
iathoue iaeiaeia? cia?aaeaiiy [Bosniak M. A., 1994, Curry N. S., 1995,
?aiaoei I. N. oa ?i., 1996].

Cia/ii i?aeaeueeanue ?ioi?iaoeai?noue oeueo?acaoeiaiai iaoiaea ?c
aeei?enoaiiyi aeiiiea??anueeeo iaoiaeee aeine?aeaeaiiy e?iaioieo o
aaeeeeo ? ae??aieo noaeeiao. Aiie aeicaieythoue a?yaeoe iaa?oue
iacia/i? ii?ooaiiy aaiiaeeiai?ee ia aioo??oiueii?aaiiiio ??ai?,
aecia/eoe ciie iaoieia?/ii? aaneoey?ecaoe?? ceiye?nieo iiaiooai?aiue
[Noaiaiia A. I. oa ?i., 1995, Erden I. et al, 1993, Yamada R. et al,
1997].

?acii c oei, a oeueo?acaoeia?e aeiiiea??anuee?e ae?aaiinoeoe? ?
aeeoa?aioe?aeuei?e ae?aaiinoeoe? ceiye?nieo iooeei ie?ie ?nio? aaaaoi
iaae??oaieo ieoaiue. Aei oaia??oiueiai /ano iaaeinoaoiuei aea/aia
ii?iaeueia aia?ia?o?oaeoii?ea oa aaiiaeeiai?ea ie?ie ca aeaieie
eieuei?iaiai aeiiiea??anueeiai ea?ooaaiiy (EAeE), aia?aaoe/iiai
aeiiiea??anueeiai ea?ooaaiiy (AAeE) oa ?ioeuenii? aeiiiea?ia?ao?? (?Ae)
o aei?ineeo ??cieo a?eiaeo a?oi. A?aenooi? nenoaiaoeciaai? aeai?
uiaei aeiiiea??anueei? yoinai?ioeee ceiye?nieo iooeei ie?ie, iaia?
aeaoaeueii? ?ic?iaee iniaeeainoae aia?ia?o?oaeoii?ee ? aaiiaeeiai?ee
aeia?iye?nieo ia’?iieo ooai?aiue oa aiiiae?e ?icaeoeo ie?ie ca aeaieie
EAeE, AAeE ? ?Ae. Iia?aeiieaiiy c ieoaiue iiaeeeainoae aeei?enoaiiy ?o
a aeeoa?aioe?aeuei?e ae?aaiinoeoe? ceiye?nieo ? aeia?iye?nieo
ooai?aiue ie?ie iathoue noia?a/eeaee oa?aeoa?,
aeeoa?aioe?aeueii-ae?aaiinoe/i? e?eoa??? ia ?ic?iaeai? ? ia
nenoaiaoeciaai?.

Iaoa aeine?aeaeaiiy – i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? ae?aaiinoeee ceiye?nieo
iooeei ie?ie oeyoii canoinoaaiiy eiiieaeniiai oeueo?acaoeiaiai
aeine?aeaeaiiy c aeei?enoaiiyi EAeE, AAeE ? ?Ae.

Caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy.

1. Aecia/eoe iniaeeaino? aoino?oeoo?e, aaneoey?ecaoe?? ? aaiiaeeiai?ee
o caei?iaeo ie?eao aei?ineeo ??cieo a?eiaeo a?oi ?c canoinoaaiiyi
eiiieaenii? oeueo?acaoeiai? ae?aaiinoeee.

2. ?ic?iaeoe aoinai?ioeeo IE? i?e eiiieaenieo oeueo?acaoeiaeo
aeine?aeaeaiiyo.

3. ?ic?iaeoe aoinai?ioeeo aeia?iye?nieo ooai?aiue oa aiiiae?e ?icaeoeo
ie?ie i?e eiiieaenieo oeueo?acaoeiaeo aeine?aeaeaiiyo.

4. ?ic?iaeoe ? nenoaiaoecoaaoe aeonoe/i?
aeeoa?aioe?aeueii-ae?aaiinoe/i? iciaee ie?eiaeo ooai?aiue ??ciiai
aaiaco.

5. Ioe?ieoe aoaeoeai?noue eiiieaenieo oeueo?acaoeiaeo aeine?aeaeaiue o
aeeoa?aioe?aeuei?e ae?aaiinoeoe? ia’?iieo ooai?aiue ie?ie.

Iaoeiaa iiaecia aeine?aeaeaiiy

1. Aia?oa nenoaiaoeciaai? ii?iaeuei? iieacieee noaeeiii? a?o?oaeoii?ee
? aaiiaeeiai?ee ie?ie o aei?ineeo ??cieo a?eiaeo a?oi.

2. Anoaiiaeai? ? nenoaiaoeciaai? aeonoe/i? iciaee IE? i?e aeei?enoaii?
eiiieaeno oeueo?acaoeiaeo aeine?aeaeaiue, ui aeeth/a? o?aaeeoe?eio
aoia?ao?th, EAeE, AAeE ? ?Ae.

3. ?ic?iaeai? aeonoe/i? iciaee ? iniaeeaino? aaneoey?ecaoe?? i?inoeo oa
aeia?iye?nieo iooeeiiiiae?aieo e?no i?e aeei?enoaii? ?aaeei?a
EAeE, AAeE ? ?Ae.

4. Aecia/ai? iniaeeaino? aaneoey?ecaoe?? ? aaiiaeeiai?ee ca aeaieie
EAeE, AAeE ? ?Ae i?e aiiiae?yo ?icaeoeo ? aa??aioao aiaoii?/ii?
aoaeiae ie?ie.

5. Aecia/ai? ? nenoaiaoeciaai? aeai? uiaei iniaeeainoae aaneoey?ecaoe??
oa aaiiaeeiai?ee ca aeaieie EAeE, AAeE ? ?Ae i?e ea?aoieoeao oa
aaiaoiiao ie?ee.

6. ?ic?iaeaia eiiieaenia aoinai?ioeea aeia?iye?nieo iooeei ie?ie.

7. Iaoeiai iaa?oioiaaia aeioe?euei?noue ? aoaeoeai?noue canoinoaaiiy
eiiieaeno oeueo?acaoeiaeo aeine?aeaeaiue ?c aeei?enoaiiyi EAeE, AAeE ?
?Ae i?e aeeoa?aioe?aeuei?e ae?aaiinoeoe? ia’?iieo ooai?aiue ie?ie.

I?aeoe/ia cia/aiiy ?iaioe. Aia?oa ?ic?iaeaia ? ai?iaaaeaeaia iaoiaeeea
OCAe c eiii?an??th aeey iie?auaiiy a?coae?caoe?? ? iioei?caoe??
?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy iaa?no?aeueieo ie?eiaeo a?oa??e o
?aaeeiao EAeE, AAeE ? ?Ae.

?ic?iaeai? ? ai?iaaaeaeai? a i?aeoeeo aoia?ao?/i? e?eoa??? ioe?iee
ii?iaeueii? no?oeoo?e, aaneoey?ecaoe?? ? aaiiaeeiai?ee ie?ee a ??cieo
a?eiaeo a?oiao.

?ic?iaeaii iaoiae aecia/aiiy ?iaac?? ceiye?nieo iooeei ie?ee o
noi?aei? i?aaie ? oeaieie oeyoii ioe?iee aeeoaeueieo aeneo?n?e ie?ee.
Nenoaiaoeciaaii aoieiiieaen iciae ?iaac?? ceiye?nieo iooeei ie?ee o
non?aei? aaie.

?ic?iaeaia ? ai?iaaaeaeaia o ae?aaiinoe/io i?aeoeeo aoinai?ioeea IE?
? ??ciiiai?oieo aeia?iye?nieo ooai?aiue, aiiiae?e oa aa??aio?a
?icaeoeo ie?ie.

Cai?iiiiiaaia aeania eeaneo?eaoe?y e?noicieo ooai?aiue ie?ie, ui aea?
ciiao ca iciaeaie no?oeoo?e ? aaneoey?ecaoe?? iiae?eeoe ?o ia
aeia?iye?ni? oa ceiye?ni?.

?ic?iaeaii ? ai?iaaaeaeaii a i?aeoeeo eiiieaen aoia?ao?/ieo
aeeoa?aioe?aeueii-ae?aaiinoe/ieo iciae ooai?aiue ie?ie. Caaaeyee ?o
aeei?enoaiith aaeaeiny i?aeaeueoe oi/i?noue ae?aaiinoeee ia 7,1%.

Ai?iaaaeaeaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiue o i?aeoeeo. ?acoeueoaoe
i?iaaaeaieo aeine?aeaeaiue ai?iaaaeaeai? a i?aeoeeo ?iaioe
a?aeae?eaiue oeueo?acaoeiai? ae?aaiinoeee Aieiaiiai a?enueeiaiai
ee?i?/iiai oieoaeth I?i?noa?noaa iai?iie Oe?a?ie, Iaeanueeiai ie?oaeiiai
a?enueeiaiai oieoaeth I?i?noa?noaa iai?iie Oe?a?ie, A?iieoeueeiai
Oeaio?o ?aaa?e?oaoe?? ? o?c?ioa?ai?? A?enueeiai-Iia?o?yieo Nee
I?i?noa?noaa iai?iie Oe?a?ie, iaaenai/anoeie Ee?ai?nueeaoaeo.

Iniaenoee aianie aaoi?a. Aaoi?ii iniaenoi aeeiiai? an? oeueo?acaoeia?
aeine?aeaeaiiy, ?o ?acoeueoaoe ii??aithaaeenue ?c ?acoeueoaoaie
ee?i?/ieo, ii?oieia?/ieo ? ?ino?oiaioaeueieo aeine?aeaeaiue. I?iaaaeaia
iaoaiaoe/ia ia?iaea ia?aeiieo aeaieo. I?aeaioiaeaii aei ae?oeo 14 ?ia?o.

Ai?iaaoe?y ?iaioe. Iaoa??aee aeena?oaoe?eii? ?iaioe aeiiia?aeaeenue ia:

– iaa/aeueii – iaoiaee/iiio nai?ia?? IIC Oe?a?ie “No/anii iaoiaee
oeueo?acaoeiai? aeiaaiinoeee” (Ee?a, ethoee 1996 ?.);

– iaoeiai – i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “No/ani? caniae oeueo?acaoeiai?
ae?aaiinoeee” (Oa?e?a, ea?oaiue 1996 ?.);

– iaa/aeueii – iaoiaee/iiio nai?ia?? IIC Oe?a?ie “No/anii iaoiaee
oeueo?acaoeiai? aeiaaiinoeee” (Ee?a, o?aaaiue 1997 ?.);

– I onoaiia/iio c’?cae? Anioe?aoe?? e?ea??a oeueo?acaoeiai? ae?aaiinoeee
Oe?a?ie (Ee?a, /a?aaiue, 1998 ?.);

– ia?oiio Oe?a?inueeiio eiia?an? oao?aoe?a c oeueo?acaoeiai?
ae?aaiinoeee (Ee?a, /a?aaiue 1999 ?.);

– VI i?aeia?iaei?e eiioa?aioe?? ’’Aiaeiaeii – 99’’ (Naieo-Iaoa?ao?a,
/a?aaiue 1999a.).

Ioae?eaoe??. Ca iaoa??aeaie aeena?oaoe?? iioae?eiaaii 14 ?ia?o, c ieo
7 noaoae.

Co?oeoo?a oa ianya ?iaioe. Aeena?oaoe?y neeaaea?oueny ?c anooio,
iaeyaeo iaoeiai? e?oa?aoo?e, /ioe?ueio ?icae?e?a aeanieo aeine?aeaeaiue,
aeniiae?a, i?aeoe/ieo ?aeiiaiaeaoe?e, ia?ae?eo aeei?enoaii?
e?oa?aoo?e, (182 iaeiaioaaiue). ?iaioa aeeeaaeaia ia 164 noi?i?ieao
iaoeiiieno, aeeth/a? 25 oaaeeoeue, 1 eethno?aoe?y, 47 ?enoie?a.

CI?NO ?IAIOE

Iaoa??aee ? iaoiaee aeine?aeaeaiiy. I?iaaaeaiee ?ao?iniaeoeaiee aiae?c
aeaieo oeueo?acaoeiaeo aeine?aeaeaiue 467 iaoe??io?a ?c ooai?aiiyie ?
aiiiae?yie ?icaeoeo ie?ie, ui ianoaaeoaaeenue ? e?eoaaeenue a AAEO II
Oe?a?ie. Aeai? i?i ?iciiae?e ianoaaeaieo ca iicieia?/ieie oi?iaie
caoai?thaaiiy iaaaaeai? o oaaeeoe? 1.

Oaaeeoey 1

?iciiae?e ianoaaeaieo ca iicieia?/ieie oi?iaie caoai?thaaiue ie?ie

Iicieia?/ia oi?ia E?euee?noue
ianoaaeaieo Ceiye?ni? iooeeie ie?ie (n=133), a oiio /ene?:- ie?eiai –
ee?oeiiee ?ae128- yi?oae?aeueiee ?ae ienee 5 Aeia?iye?ni?
ooai?aiiy ? aiiiae?? ?icaeoeo ie?ie (n=314), a oiio /ene?:- e?noa
114- iie?e?noic ie?ee 15- ca?eueoaia eieiia Aa?o?ia 50- aeiaeaoeiaa
ie?eiaa aoaa 30- i?aeeiaiiiae?aia ie?ea 23- L-iiae?aia ie?ea 3-
aaeaoiiiae?aia ie?ea 3- iaiiaia iiaeai?iiy ie?ee 48- ea?aoieoe ie?ee
19- iinoo?aaiaoe/ia aaiaoiia 6- a?oa??i-aaiicia iaeueoi?iaoe?y 3
Aeia?iye?ni? iooeeie ie?ie (n=20), a
oiio /ene?:- ie?eiaa aaeaiiia 5- aia?ii?ie?iiia 13- ioeueo?eieoey?ia
e?noicia iao?iia 2
Anueiai:467

O 153 oai?eo ae?aaiic aa?eo?eiaaiee ca ?acoeueoaoaie ii?oieia?/iiai
aeine?aeaeaiiy iia?aoe?eiiai iaoa??aeo, o 6 – ia aooiin??, o 308 oai?eo
– ia iniia? ee?i?ei-?ino?oiaioaeueiiai ianoaaeaiiy ? aeeiai?/iiai
niinoa?aaeaiiy i?ioyaii 5 ?ie?a.

A?e iaoe??io?a eieeaaany a?ae 18 aei 80 ?ie?a, ia?aaaaeaee /ieia?ee –
87,3% (408 oai?eo). Ee?i?/io noaae?th caoai?thaaiiy aecia/aee ca?aeii
c eeaneo?eaoe??th TNM/pTN I?aeia?iaeii? i?ioe?aeiai? ni?eee (1998?.), a
i?e iayai?no? iaoanoac?a – eeaneo?eaoe??th TNM- 4 (1997 p.).

Aeey a?aei?aoethaaiiy ii?iaeueieo iieaciee?a ie?eiai? noaeeiii?
a?o?oaeoii?ee ? aaiiaeeiai?ee o ethaeae ??ciiai a?eo a?aeiia?aeii aei
aeaieo o?aaeeoe?eii? aoia?ao?? iaie ianoaaeaii 220 aeia?iaieueoe?a ?
iaoe??io?a aac caoai?thaaiue ie?ie, ui e?eoaaeenue o AAEO. Aeey
iie?auaiiy a?coae?caoe?? noaeeiiiai ?onea ie?ie iaie cai?iiiiiaaii
aeine?aeaeaiiy a oiiaao i?aeneeaii? eiii?an?? (ca?eueoaiee oene aeao/eea
ia ai?aano?aeueio ae?eyieo i?ae /an neaioaaiiy).

Aeine?aeaeaiiy i?iaaaeai? ie?aii aeey ae?iie ? /ieia?e?a o /ioe?ueio
a?eiaeo a?oiao. O a?oio iieiaeiai a?eo (aei 25 ?ie?a) aeae?eai? 30
/ieia?e?a ? 30 ae?iie. O ca’yceo c iiae?ai?noth aaiiaeeiai?/ieo
iieaciee?a aeae?eueea a?oi ii aeanyoe??//yo aoee ia’?aeiai? a iaeio
– in?a c??eiai a?eo. Aei ia? oa?eoee 30 /ieia?e?a ? 30 ae?iie a?eii
a?ae 26 aei 55 ?ie?a. Aei a?oie in?a e?oiueiai a?eo aeeth/ai? 30
/ieia?e?a ? 30 ae?iie a?eii 56 – 70 ?ie?a. Aei a?oie in?a iioeeiai
a?eo a?eoee 20 /ieia?e?a ? 20 ae?iie (iiiaae 71??e).

O?aaeeoe?ei? oeueo?acaoeia? aeine?aeaeaiiy i?iaiaeeeeny ia iaeaaeiaii?
o??ie Aloka (ssiii?y), iiaeaeue SSD – 630 ? o??ie Siemens (O?I)
iiaeaeue SL – 1 c aeei?enoaiiyi eiiaaeniiai ? e?i?eiiai aeao/ee?a
/anoioith 3,5 IIz ca a?aeiiith iaoiaeeeith c ?iaeea?aeoaeueiei
aecia/aiiyi oieono, aeeiai?/iiai ae?aiaciio ? i?aeneeaiiy.
Aeiiiea??anuee? aeine?aeaeaiiy aeeiiai? ia iaeaaeiaii? o??ie GE (NOA)
iiaeaeue Logiq – 500 ? o??ie Aloka, iiaeaeue SSD-2000, c aeei?enoaiiyi
eiiaaeniiai aeao/eea 3,5 MIz.

Ca aeiiiiiaith EAeE ? AAeE ioe?ithaaee no?oeoo?o noaeeiii? ia?aae?,
aeine?aeaeoaaee ie?eia?, naaiaioa?i?, eiaa?i?, aeoaia? ? i?aeeiaoey?i?
a?oa??? ? a?aeiia?aei? ?i aaie. O ?aaeei? AAeE aeei?enoai? cae/aei? ?
inaaaeiaieia?ao?/i? ea?oe caaa?aeaiiy. E?euee?nia ioe?iea io?eiaieo ca
aeiiiiiaith ?Ae e?eaeo aeiiiea??anueeiai c?ooaiiy /anoio i?iaiaeeeany
ye a aaoiiaoe/iiio, oae ? a ?o/iiio ?aaeei?. sse iaea?eueo
aeaiiino?aoeai? i?e ioe?ioe? ie?eiaeo ooai?aiue ?c on?o iieaciee?a iaie
ia?ai?: iaeneiaeueia nenoie?/ia oaeaee?noue e?iaioieo (INOE),
iaeneiaeueia ae?anoie?/ia oaeaee?noue e?iaioieo (IAeOE), ?iaeaen
?acenoaioiino? (RI), ui ? iio?aeiei a?ae a?aeiioaiiy ??cieoe? aaee/ei
INOE ? IAeOE ia INOE, ? oa?aeoa?eco? ia?eoa??eiee ii?? noaeeiiiai
?onea.

?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy oa ?o iaaiai?aiiy

Aiae?c ?acoeueoao?a ii?oiiao?e/ieo aeine?aeaeaiue iieacaa, ui
oa?aeoa?enoeee ?ici???a ? aiaoii?/ieo iniaeeainoae aoaeiae ie?ie
caeaaeaoue a?ae a?eo, (oaaeeoey 2).

O oaaeeoe? 2 iaaaaeai? ?acoeueoaoe aei??thaaiue ?ici???a ia?aio?ie ?
i??ai?ae o in?a ??ciiai a?eo, ye? na?ae/aoue, ui c a?eii ciaioothoueny
?ici??e i??ai?ae, i?inoaaeo?oueny oaiaeaioe?y aei ciaioaiiy oiaueie
ia?aio?ie.

Ia iniia? aeeiiaieo aeine?aeaeaiue aeiaaaeaii, ui a e?oiueiio a?oe?
noaeeiia a?o?oaeoii?ea a ie?eao ci?ith?oueny, a iniiaiiio, ca ?aooiie
ciaioaiiy a ia?aio?i? e?eueeino? i?aeeiaoey?ieo a?oa??e, ?o oei?i/aiiy
? caeaeoino?. O iioeeiio a?oe? i?e cia?aaeaii? ie?eiaeo, naaiaioa?ieo,
eiaa?ieo ? aeoaiaeo a?oa??e, a ?aaeei? EAeE aoee a?coae?ciaai?
iiiaeeiie? i?aeeiaoey?i? a?oa???, a ?aaeei? AAeE a?aenooi? aeeoocia
caaa?aeaiiy ia?aio?ie, a inaaaeiaieia?ao?/iiio ?aaeei? a?coae?ciaai?
iiiaeeiie? i?aeeiaoey?i? noaeeie.

Oaaeeoey 2

?ici??e ia?aio?ie ie?ie o caei?iaeo in?a ??cieo a?eiaeo a?oi

Ia?aiao?e A?e ianoaaeaieo 18
– 25 ?ie?a 26 – 55 ?ie?a56 – 70 ?ie?a71?ie?a ? a?eueoa Oiaueia
ia?aio?ie,

ii 20,0 +1,5

19,1 +2,1

16,0 +1,4

13,6 +1,8

(? 0,05)Eiaa?ia

33,8+3,2

(p 0, 05) A?eoaoia

23,4+4,2

(p 0,05)

Iacaeaaeii a?ae a?eo INOE o ie?eiaeo a?oa??yo neeaaeaa 75-128 ni/n, a
naaiaioa?ieo – 32-65ni/n, a eiaa?ieo – 22-40 ni/n ? a a?eoaoieo –
a?ae 11 – 28 ni/n.

O oaaeeoe? 4 iaaaaeaia oa?aeoa?enoeea ?iaeaen?a ?acenoaioiino? a
noaeeiao ie?ie. A on?o a?eiaeo a?oiao niinoa??aa?oueny oaiaeaioe?y aei
cieaeaiiy iieaciee?a ?iaeaen?a ?acenoaioiino? a?ae iaa?no?aeueieo noaeei
aei ia?eoa??eieo, a?ae ie?eiaeo a?oa??e aei a?eoaoieo. O eiaei?e c
a?oa??e c a?eii ?iaeaen ?acenoaioiino? i?aeaeuo?oueny.

Oaaeeoey 4

Iieacieee ie?eiai? aaiiaeeiai?ee ca aeaieie ?Ae o aei?ineeo ??cieo
a?eiaeo a?oi. Aiae?c ?iciiae?eo RI a a?oa??yo ie?ie

Iacaa a?oa??? RI a a?oa??yo ie?ie o
in?a a?eii Aei 25 ?ie?a 26 – 55 ?ie?a 56 – 70 ?ie?a71 ??e ?
a?eueoaIe?eiaa

0,60+0,01 0,66+0,02

(? 0,05) 0,77+0,01

(? 0,05)Eiaa?ia

0,52+0,01 0,56+0,02

(p 0, 05) 0,74+0,01

(p 0,05] [p

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