I?i?noa?noai ioi?iie caei?ia’y Oe?a?ie

?aaii-O?aie?anueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y

OAeE
616.36-002+616-092+612.13

Oaa/oe ??eia Ieoaee?aia

Ee?i?ei-iaoiaaiaoe/ia iaa?oiooaaiiy aoaeoeaiino? aioeieneaeaio?a oa
aeacaa?aaaio?a i?e o?ii?/iiio aaiaoeo?

14.01.02-aioo??oi? oai?iae

Aaoi?aoa?ao

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa iaaee/ieo iaoe

?aaii-O?aie?anuee-1998

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien

?iaioa aeeiiaia a ?aaii-O?aie?anuee?e aea?aeaai?e iaaee/i?e aeaaeai??,
IIC Oe?a?ie

Iaoeiaee ea??aiee:aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?, aeaaeai?e AII
Oe?a?ie

Iaeei ?aaai Ieoaeeiae/,

?aaii-O?aie?anueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y, caa?aeoaa/ eaoaae?e
oaeoeueoaonueei? oa?ai??

Iaoeiaee eiinoeueoaio:aeieoi? iaaee/ieo iaoe

Aaeaethe ?ai? Iao?iae/,

?aaii-O?aie?anueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y, i?ioani? eaoaae?e
aini?oaeueii? oa?ai?? ?1

Io?oe?ei? iiiiaioe:aeieoi? iaaee/ieo iaoe

I?uoe Aaneeue A?eai?iae/,

?aaii-O?aie?anueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y, i?ioani? eaoaae?e
oa?ai?? oaeoeueoaoo i?neyaeeieiiii? ina?oeaeieoi? iaaee/ieo iaoe,
i?ioani?

Aieioei Ieaenaiae? ?aaiiae/,

Aoeiaeinueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y, caa?aeoaa/ eaoaae?e
i?iiaaeaaoeee aioo??oi?o oai?ia

I?ia?aeia onoaiiaa:Iaoe?iiaeueiee iaaee/iee oi?aa?neoao ?i. aeaaeai?ea
I.I. Aiaiiieueoey (i.Ee?a), IIC Oe?a?ie, eaoaae?a i?iiaaeaaoeee
aioo??oi?o oai?ia ?1

Caoeno a?aeaoaeaoueny “22” n?/iy 1999 ?ieo i 12 aiaeei? ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 20.601.01 ?aaii-O?aie?anueei?
aea?aeaaii? iaaee/ii? aeaaeai?? ca aae?anith: 284000, i.
?aaii-O?aie?anuee, aoe.Aaeeoeueea, 2.

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o a?ae?ioaoe? ?aaii-O?aie?anueei?
aea?aeaaii? iaaee/ii? aeaaeai?? ca aae?anith: i. ?aaii-O?aie?anuee, aoe.
Aaeeoeueea, 7.

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee “21” a?oaeiy 1998 ?ieo.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee

aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?
I.A. I?ei/ae

Caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe

Aeooaeuei?noue oaie. Aeey oai?ia i?aai?a o?aaeaiiy oa?aeoa?ia oe?iea
?iciianthaeaeai?noue na?aae ??cieo a?oi ianaeaiiy, iniaeeai in?a
iaea?eueo i?aoeacaeaoiiai a?eo. Ca aeaieie Oeaio?o iaaee/ii? noaoenoeee
IIC Oe?a?ie ca 1996-1997 ?iee ieoiia aaaa caoai?thaaiue i?aai?a
o?aaeaiiy neeaaea? 9,2%. Aiie caeiathoue 4-a ?aiaiaa i?noea i?ney
caoai?thaaiue i?aai?a aeeoaiiy, nenoaie e?iaiia?ao, ia?aiai? nenoaie
(Oeeeiiia TH.A., 1997). A ?o no?oeoo?? ?noioio ieoiio aaao (a?eueoa 40%)
caeiathoue caoai?thaaiiy ia/?iee oa aaiaoia?e?a?ii? nenoaie, ye?
ciaoiaeyoueny ia aeanyoiio i?noe? na?aae an?o i?e/ei nia?o? (Ae?iaiaic
N.I., 1995). Aenia?oe AIIC i?iaiicothoue oaiaeaioe?th aei ??ceiai
c?inoaiiy caoai?thaaiiino? ia o?ii?/iee aaiaoeo (OA), ui ia oii?
iaaeinoaoiuei? aoaeoeaiino? oa?iaeioa?ai?? aeaieioo? iaeio c
iaeaeooaeuei?oeo i?iaeai no/anii? aaiaoieia?? (Aaeaeoe A.A., 1997).
Ne?ae cacia/eoe, ui ca aeaieie AIIC (1994) ia OA no?aaeaea? 2,1%
ianaeaiiy Caiii? eoe?. Iaea?eueo iioe?aiei ? OA anioe?eiaaiee c a??onii
aaiaoeoo A (Ni?einii N.I. e niaao.,1996; Eaaoeei A.O., 1997; Ooaaeiaa
A.I., Aioiiiaa O.A., 1997; Aiiaea?aiei A.E., 1998; Bonkovsky H.L. et
al., 1998). Iiiaae 2 ie?ae. ethaeae a oe?eiio na?o? ca?aaeai? oeei
a??onii, a ui?ieo aei oe??? e?eueeino? aeiaeaoeiai aeiaeathoueny a?ae 10
aei 30 iei. iiaeo aeiaaee?a. A?ey 350 iei., oiaoi iaeia ethaeeia c 20, ?
iin??i a??ona ?, cae/aeii, i?aaenoaaey? iioaioe?eio iaaaciaeo aeey ?ioeo
ethaeae. I/?eo?oueny, ui aei 2000 ?. aoaea 400 iei. iin??a a??ona.
Iaa?oue, o ii??aiyii? c A?E-?ioaeoe??th, iaaaciaea o?aaeaiiy a??onii
aaiaoeoo A a 100 ?ac aeua, aaeaea oeae a??on ? iaaaaaoi aeeoo?no?ee?oei
? ia? eaaoee oeyo ia?aaea/? (Iiaeuiiaa C.Ae., 1996; Kursak E., 1993). O
10% oai?eo, ui ia?aianee aino?ee a??oniee aaiaoeo A, ?icaeaathoueny
o?ii?/i? caoai?thaaiiy ia/?iee, i?e/iio o 3% c ieo – c i?ia?anoth/ei
ia?aa?aii (Aaaae I.ss., 1997). Ie??i oiai, o 7% ethaeae, ye? i?eeiaee
e?ee, aeieea? iaaeeeaiaioiciee aaiaoeo. Aoaeue-yea aaaeea aeciaa?an?y o
aeaeyae? o?i?/iiai, ?ioaeoe?eiiai /e ?ioiai aieeao oaae
noi?iaiaeaeo?oueny ii?ooaiiyi ooieoe?e ia/?iee (Muller A.F. et al.,
1996).

Oei /anii no/ani? oyae i?i oiie? iaoiaaiaoe/i? iaoai?cie ?icaeoeo iaaeoa
ia/?iee yaii iaiiai? ? i?noeyie noia?a/eea?. A ca’yceo c oeei, ia?inoa?
iaiao?aei?noue aeyaeoe ?aii? iaoiaaiaoe/i? iaoai?cie, ye? i?ecaiaeyoue
aei ii?ooaiiy iaoaaie?cio ? no?oeoo?e ee?oeiieo iaia?ai aaiaoioeeo?a a
oe?eiio.

Ana a?eueoa oaaae iaoeiaoe?a i?eaa?oa?oueny aei aioeieneaeaioii? nenoaie
oa i?ioean?a ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a, ?icaaeainoaaiiy yeeo
caeaoia aieeaaoe ia iaoaaie?/i? i?ioeane, i?ecaiaey/e aei ?icaeoeo
iaoieia?/ieo noai?a (Eiaeiia A.N., Iaothoei A.I., 1991; Van Dyke K.,
1985). A ?iaioao, i?enay/aieo aea/aiith iaoaaie?/ieo i?ioean?a i?e
?icaeoeo o?ii?/iiai aaiaoeoo, aeoeaioo?oueny oaaaa ia ii?ooaii? ooieoe??
aaiaoioeeo?a o ca’yceo ?c iaa?iiaaeaeaiiyi ia?aeenieo niieoe.
Aeoeaaoe?th i?ioean?a IIE aeine?aeieee ?icaeyaeathoue ye iaeei ?c naieo
iiooaeieo iaoai?ci?a iioeiaeaeaiiy iaia?aiieo no?oeoo? ee?oeie /a?ac
ieeneaiiy caeeoe?a iaiane/aieo aee?ieo eeneio (Iei?ieia A.I., 1988).
?ioaineo?eaoe?y IIE a a?ieia?/ieo iaia?aiao iinoa? ia o?eueee
iane?aeeii, aea e aaaeeeaith iaoiaaiaoe/iith eaieith aaaaoueio
iaoieia?/ieo ?aaeoe?e. ?nioth/? a i?aai?ci? caoeni? iaoai?cie
i?aaenoaaeai? nenoaiith aioeieneaeaioiiai caoenoo, neeaaeia? yei?
?aaaothoue ia ci?ie a?eueii?aaeeeaeueiiai ieeneaiiy (Aeoaeieia A.A.,
1992).

A aeaiee /an iaoeiai iaa?oioiaaii, ui iaeiei ?c i?e/eiieo oaeoi??a, ye?
iathoue aieea ia ia?aa?a ? oi?ioaaiiy o?ii?/iiai aaiaoeoo ? ii?ooaiiy a
nenoai? i?e?ioee?eoeyoe?? (Aiea?aa E.I. e niaao., 1989). Iaaooaiiy ?
iaa?ye aaiaoioeeo?a a ?acoeueoao? i?aeaeuaii? i?iieeeeaino? ?o iaia?ai
noai?ththoue oiiae, ye? i?ecaiaeyoue aei ii?ooaiiy e?iaiia?ao a ia/?ioe?
? ?icaeoeo oee?eoeyoi?ii? a?iien??, ui ni?ey? iineeaiith i?ioean?a IIE
(Aeyaeee A.I., 1986).

Aeoiaey/e c aeuacacia/aiiai aea/aiiy ieoaiue aioeieneaeaioiiai caoenoo,
noaio ?aieia?/ieo aeanoeainoae o?iiaioeeo?a oa ia/?ieiaiai e?iaiieeio
aeicaieythoue iaaeeceoeny aei ?icoi?iiy iniiaieo aaaeeeaeo eaiie
iaoiaaiaco, noaiiaeaiiy ??cieo oi?i OA ? ?ic?iaee aeeoa?aioe?eiaaieo
e?eoaaeueieo caoiae?a.

Ana oea iio?aao? iiooeo ? ?ic?iaee iiaeo oa aaeineiiaeaiiy ?nioth/eo
noai e?eoaaiiy o?ii?/iiai aaiaoeoo, ye? a ni?eyee cieaeaiith aeoeaiino?
i?ioeano ? ?aa?an?? caoai?thaaiiy oeyoii aieeao ia iaoiaaiaoe/i? eaiee
?icaeoeo iaaeoae.

Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie, oaiaie.

Aeena?oaoe?eia ?iaioa aeeiiaia a ?aieao iaoeiai? oaiaoeee aeaaeai?/ii?
a?oie aeaaeai?ea AII Oe?a?ie ?.I.Iaeea oa ca?aeii c ieaiii
iaoeiai-aeine?aeieo ?ia?o ?aaii-O?aie?anueei? aea?aeaaii? iaaee/ii?
aeaaeai??: “?ic?iaea iiaeo iaaee/ieo oaoiieia?e oa noaiaea?o?a yeino?
ae?aaiinoeee oa e?eoaaiiy iaeaaaeeea?oeo ia?ioaeoe?eieo caoai?thaaiue”
(oeo? 01.02.032.96i).

Iaoa aeine?aeaeaiiy: ia iniia? aea/aiiy ee?i?ei-ooieoe?iiaeueieo oa
no?oeoo?ieo caeiiii??iinoae ia?aa?ao o?ii?/iiai aaiaoeoo ?ic?iaeoe
iaoiae eiiieaeniiai e?eoaaiiy c aeeth/aiiyi o?io?eacie?io oa
iaioieneo?e?io.

Aeey aeinyaiaiiy iinoaaeaii? iaoe aoee noi?ioeueiaai? ianooii?
caaaeaiiy:

1. Aeine?aeeoe ii?oi-ooieoe?iiaeueiee noai ia/?iee aeey anoaiiaeaiiy
nooiaiy iioeiaeaeaiiy oa oace iaoieia?/iiai i?ioeano a ia/?ioe? c
ianooiiith aeeoa?aioe?aoe??th ??cieo oi?i ia?aa?ao o?ii?/ieo aaiaoeo?a.

2. Anoaiiaeoe caeiiii??iino? aeieeiaiiy iaoieia?/ieo c?ooaiue noaio
ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a, aeoeaiino? nenoaie aioeieneaeaioiiai
caoenoo, noaio aa?aaaoe?? o?iiaioeeo?a oa ia/?ieiaiai e?iaiieeio o
oai?eo ia o?ii?/iee aaiaoeo.

3. Aeine?aeeoe iiaeeeaino? ei?aeoe?? ieneaeacii-aioeieneaeaioii?
nenoaie, aa?aaaoiiai noaio e?ia?, ia/?ieiaiai e?iaiieeio i?e
aeei?enoaii? o?io?eacie?io oa iaioieneo?e?io.

4. Aea/eoe aieea o?io?eacie?io, iaioieneo?e?io oa ?o ii?aeiaiiy ia
ooieoe?iiaeueio aeoeai?noue niaaeeiaiai aia?aoo niiaoe/ieo ee?oei i?e
o?ii?/iiio aaiaoeo?.

5. Iaa?oiooaaoe ? ?ic?iaeoe iia? iaoiaee/i? i?aeoiaee aei
aeeoa?aioe?eiaaii? iaoiaaiaoe/ii? oa?ai?? c aeei?enoaiiyi o?io?eacie?io
oa iaioieneo?e?io a eiiieaeniiio e?eoaaii? oai?eo c ??cieie aa??aioaie
ia?aa?ao o?ii?/iiai aaiaoeoo.

Iaoeiaa iiaecia iaea?aeaieo ?acoeueoao?a.

1. Aia?oa ia iniia? eiiieaeniiai ii?oiiao?e/iiai aiae?co a?iioao?a
ia/?iee aecia/aii /?oe? a?aei?iiino? iao?e/ieo iieaciee?a aaiaoioeeo?a
i?e ??cieo oi?iao o?ii?/iiai aaiaoeoo.

2. Aia?oa iaaaaeaii ee?i?ei-iaoiaaiaoe/i? ia?aeae? i?ae nooiaiai
ii?ooaiue a ieneaeacii-aioeieneaeaioi?e nenoai?, ae?aaeai?noth
a?ia?aa?aaaoe?eiiai neiae?iio oa ?iceaae?a ia/?ieiaiai e?iaiieeio i?e
o?ii?/iiio aaiaoeo? a caeaaeiino? a?ae oi?ie eiai ia?aa?ao.

3. Anoaiiaeaia ae??a?noue oa?ai?? o?io?eacie?iii a caoeno?
no?oeoo?ii-ooieoe?iiaeueii? oe?e?niino? iaia?ai ee?oei caeaaeii a?ae
nooiaiy aeoeaiino? iaoieia?/iiai i?ioeano a ia/?ioe?.

4. Aeiaaaeaia iiaeeea?noue iioei?caoe?? ei?aeoe?? a?ia?aa?aaaoe?? o
oai?eo ia o?ii?/iee aaiaoeo oeyoii i?ecia/aiiy o?io?eacie?io,
iaioieneo?e?io oa ?o ii?aeiaiiy.

5. Aia?oa aeine?aeaeaii iieaeoey?ii-aaiaoe/i? iaoai?cie ae?? aeaieo
i?aia?ao?a ia aeoeai?noue ooieoe?iiaeueiiai noaio aaiiio o oai?eo c
??cieie aa??aioaie ia?aa?ao o?ii?/iiai aaiaoeoo.

6. Iaa?oioiaaia aeioe?euei?noue eiiieaenii? oa?ai?? o?ii?/iiai aaiaoeoo
o?io?eacie?iii oa iaioieneo?e?iii ? ?ic?iaeaia noaia ?o ii?aeiaiiai
canoinoaaiiy.

I?aeoe/ia cia/aiiy iaea?aeaieo ?acoeueoao?a.

1. Cai?iiiiiaaii eiiieaen ee?i?ei-ii?oieia?/ieo, a?io?ceei-o?i?/ieo oa
?ino?oiaioaeueieo iaoiae?a aeine?aeaeaiiy, yeee aeicaiey? ioe?ieoe
nooi?iue ii?ooaiue iniiaieo eaiie iaoiaaiaoe/iiai eaioethaa i?e
o?ii?/iiio aaiaoeo? ? iiaea aeei?enoiaoaaoeny ye a iaoeia?e ?iaio?, oae
? a e?eoaaeuei?e i?aeoeoe?.

2. Aeyaeai? ci?ie a nenoai? ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a,
aioeieneaeaioiiai caoenoo, noaio aa?aaaoe?eieo aeanoeainoae e?ia?,
ia/?ieiaiai e?iaiieeio oa ii?oiiao?e/ieo a?aei?iiinoae aaiaoioeeo?a
aeicaieyoeiooue oi/i?oa i?iaiicoaaoe aaaee?noue ia?aa?ao OA, i?aeae?aoe
aaeaeaaoio oa?ai?th ? eiio?iethaaoe ?? aoaeoeai?noue.

3. ?ic?iaeai? ? cai?iiiiiaai? ee?i?ei-eaai?aoi?i? oa ooieoe?iiaeuei?
e?eoa??? aoaeoeaiino? canoinoaaiiy o?io?eacie?io, iaioieneo?e?io oa ?o
ii?aeiaiiy o oai?eo ia OA, a?aeiia?aeii, aei ae?aaeaiino? aeenaaeaino a
ieneaeacii-aioeieneaeaioi?e nenoai?, nooiaiy a?ia?aa?aaaaaeueiino?
o?iiaioeeo?a, ii?ooaiiy ia/?ieiai? aaiiaeeiai?ee oa ci?iai aeoeaiino?
yaea?iiai aaiiio.

4. Ai?iaiaaii ? ai?iaaaeaeaii a i?aeoeeo oa?ai?? OA iia? iaaeeeaiaioici?
eiiieaene, ye? aeeth/athoue o?io?eacie?i oa iaioieneo?e?i, ui aeicaiey?
aeinyaoe ee?i?/ii? ?ai?n?? caoai?thaaiiy ? iie?aueoe aoaeoeai?noue
iaaee/ii? ?aaa?e?oaoe?? oai?eo.

Ai?iaaaeaeaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy a i?aeoeeo ioi?iie caei?ia’y.

?acoeueoaoe ?iaioe ai?iaaaeaeai? a e?eoaaeueio i?aeoeeo
aano?iaioa?ieia?/ieo a?aeae?eaiue ?aaii-O?aie?anueei? iaeanii? ee?i?/ii?
e?ea?i? oa i?nueei? ee?i?/ii? e?ea?i? ?1, o oa?aiaaoe/i? a?aeae?eaiiy
oeaio?aeueieo ?aeiiieo e?ea?aiue ii. Ioei?y, Oeoia/, Aaee/, nio.
Aiai?iae/aie ?aaii-O?aie?anueei? iaeano?. Iaoa??aee aeena?oaoe??
aeei?enoiaothoueny a iaa/aeueiiio i?ioean? ia eaoaae?ao oa?ai?? ?OAeIA.

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a.

Caeiaoaa/ai cae?eniaii ?ic?iaeo iniiaieo oai?aoe/ieo oa i?aeoe/ieo
aeine?aeaeaiue, aea?? iai?yieo ? iaoiae?a ianoaaeaiiy, a oaeiae
oi?ioethaaiiy iaoe oa ocaiaeaeaiiy caaaeaiue aeey ?? aeinyaiaiiy.
Naiino?eii i?iaaaeaii iniiaiee ia’?i ee?i?/ieo, ?ino?oiaioaeueieo ?
eaai?aoi?ieo aeine?aeaeaiue, ocaaaeueiaii ?acoeueoaoe noaoenoe/ii?
ia?iaee oa i?iaaaeaii aiae?c io?eiaieo ?acoeueoao?a. Iniaenoi
noi?ioeueiaai? aeniiaee ?iaioe, ?ic?iaeai? i?aeoe/i? ?aeiiaiaeaoe?? ?
caaacia/aii ?o ai?iaaaeaeaiiy a iaaee/io i?aeoeeo oa a?aeia?aaeaiiy a
iioae?eiaaieo i?aoeyo.

Ai?iaaoe?y ?iaioe.

Aeena?oaoe?eia ?iaioa ai?iaiaaia ia ni?eueiiio can?aeaii? oa?aiaaoe/ieo
eaoaae? ?aaii-O?aie?anueei? iaaee/ii? aeaaeai??.

Iniiai? iieiaeaiiy aeena?oaoe?eii? ?iaioe aeeeaaeai? ia can?aeaii?
iaeaniiai iaoeiaiai oiaa?enoaa oa?aiaao?a (?aaii-O?aie?anuee, 1997);
iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? oa?aiaao?a ? iao?ieia?a “Ie?ee oa
?ioaeoe?y” (?aaii-O?aie?anuee,1997); ?anioae?eainuee?e
iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? iieiaeeo a/aieo ? niaoe?ae?no?a
“Nia?aiaiiua ooiaeaiaioaeueiua e i?eeeaaeiua i?iaeaiu eeeieee aioo?aiieo
aieaciae” (Oa?e?a,1997); 29-?e iaeani?e iaoeia?e eiioa?aioe?? iieiaeeo
a/aieo-iaaeee?a (?aaii-O?aie?anuee,1997); o?ao?e aano?iaioa?ieia?/i?e
eiioa?aioe?? “Aeinoeaeaiey nia?aiaiiie aano?iyioa?ieiaee a ea/aiee e
?aaaeeeoaoeee aieueiuo n caaieaaaieyie aeaeoaei/ii-eeoa/iiai o?aeoa”
(A?iieoey,1997); 2nd International Medical Congress of Students and
Young Scientists (Oa?iii?eue,1998); ?anioae?eainuee?e iaoeiai-i?aeoe/i?e
eiioa?aioe?? “Aeinyaiaiiy oa iaae??oai? ieoaiiy aano?iaioa?ieia??”
(Oa?e?a,1998); International Medical Conference for Students and Young
Doctors (Ethae?i, Iieueua,1998); Oe?a?inuee?e ?anioae?eainuee?e
iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “Aeooaeuei? ieoaiiy ee?i?/ii? iaaeeoeeie
oa aeieia??” (Iieoaaa,1998); V?? Eiia?an? NOOEOo (Oaeai?iae,1998); OIV
c’?cae? oa?aiaao?a Oe?a?ie (Ee?a,1998).

Ioae?eaoe??.

Ca oaiith aeena?oaoe?? iioae?eiaaii 15 iaoeiaeo i?aoeue (c ieo 6
noaoae). Io?eiaii iina?ae/aiiy ia 2 ?aoe?iiae?caoi?nuee? i?iiiceoe??
(?11/2348 a?ae 25.06.1998?., ?OAeIA, “E?eoaaiiy o?ii?/iiai aaiaoeoo c
aeei?enoaiiyi o?io?eacie?io”; ?12/2349 a?ae 25.06.1998?., ?OAeIA,
“Canoinoaaiiy eiiieaenii? oa?ai?? c aeei?enoaiiyi o?io?eacie?io oa
iaioieneo?e?io o oai?eo ia o?ii?/iee aaiaoeo”.

No?oeoo?a aeena?oaoe??.

Iaoa??aee aeena?oaoe?? aeeeaaeai? oe?a?inueeith iiaith ia 241 noi??ioe?
iaoeiiieniiai oaenoo. ?iaioa neeaaea?oueny ?c anooio, iaeyaeo
e?oa?aoo?e, /ioe?ueio ?icae?e?a aeanieo aeine?aeaeaiue, aiae?co ?
ocaaaeueiaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy, aeniiae?a, i?aeoe/ieo
?aeiiaiaeaoe?e oa nieneo aeei?enoaieo aeaea?ae. Aeena?oaoe?y
?ethno?iaaia 12 i?e?ioioia?ao?yie, 22 iaethieaie oa 33 oaaeeoeyie.
A?ae?ia?ao?/iee iieaae/ee i?noeoue 340 aeaea?ae, c ieo 228 ee?eeeoeath
oa 112 eaoeiith.

Iniiaiee ci?no ?iaioe

Iaoa??ae oa iaoiaee aeine?aeaeaiiy.

Ae?aaiic o?ii?/iiai aaiaoeoo aenoaaeyee oeyoii eiiieaeniiai
ee?i?ei-eaai?aoi?iiai aeine?aeaeaiiy a?aoiaoth/e nea?ae, a?aeiiino?
aiaiiaco, a oaeiae aeai? ia’?eoeaiiai ianoaaeaiiy oa ?acoeueoaoe
aeiaeaoeiaeo iaoiae?a aeine?aeaeaiiy.

A ?iaio? iaaaaeai? ?acoeueoaoe ee?i?ei-eaai?aoi?iiai ianoaaeaiiy 245
oai?eo ia OA. 155 oai?eo no?aaeaeaee ia OA a oac? ?ioaa?aoe?? a??ono
aaiaoeoo A, c ieo o 73 (29,81%) iaoe??io?a anoaiiaeaii o?ii?/iee
a??oniee aaiaoeo c i?i?iaeueiith aeoeai?noth (OAAi) ? o 82 (33,46%) – c
iii??iith aeoeai?noth (OAAi). O 90 (36,73%) oai?eo eiinoaoiaaii
o?ii?/iee ?aaeoeaiee aaiaoeo (O?A). Ia?aeaeueii ianoaaeaii a?oio c 20
i?aeoe/ii caei?iaeo in?a.

An? oai?? aoee ?ici?eae?eai? a caeaaeiino? a?ae i?iaaaeaii? oa?ai??
ianooiiei /eiii:

1. Oai?? ia?oi? a?oie (n=55) io?eioaaee o?aaeeoe?eia e?eoaaiiy ?
neoaeeee eiio?ieai aoaeoeaiino? e?eoaaiiy a ianooiieo a?oiao;

2. Oai?ei ae?oai? a?oie (n=65) i?ecia/aee i?aia?ao o?io?eacie?i;

3. Oai?ei o?aouei? a?oie (n=60) a e?eoaaeueiee eiiieaen aeeth/aee
iaioieneo?e?i;

4. *aoaa?oo a?oio neeaee oai??, yeeo e?eoaaee oeyoii ii?aeiaiiai
canoinoaaiiy o?io?eacie?io ? iaioieneo?e?io (n=65).

Ae?aaiic OA aenoaaeyee ca aeai?eoiii AIIC a o?e aoaie: ia?oee –
oe?eani?yiiaaiee aiaiiac oa aeyaeaiiy ee?i?/ieo ia/?ieiaeo ciae?a;
ae?oaee – eaai?aoi?ia ae?aaiinoeea oa ?ino?oiaioaeuei? iaoiaee
ianoaaeaiiy: oeueo?acaoeiaa aeine?aeaeaiiy ia/?iee, eaia?ineii?y; o?ao?e
– ii?oieia?/ia aeine?aeaeaiiy ia/?iee. An?i oai?ei i?e iinooieaii? a
noaoe?iia? ? i?ney eo?no oa?ai?? i?iaiaeeee aeaoaeueia caaaeueiiee?i?/ia
oa eaai?aoi?ii-?ino?oiaioaeueia ianoaaeaiiy, cie?aia, oeueo?acaoeiaa
aeine?aeaeaiiy i?aai?a /a?aaii? ii?iaeieie ia aia?ao? “Elegra”, i?e
iio?aa? – o?a?iacioaaiaano?ineii?th aai ?aioaaiineii?th oeoiea, a oaeiae
caaaeuei? aiae?ce e?ia? oa na/?, eii?ia?aio.

Aeey ioe?iee oeeoie?oe/iiai neiae?iio aeei?enoiaoaaee iaoiae O.N.
Ianoeiie (1969), aecia/ath/e aeoeai?noue ai?iio?ainoa?ac ne?iaaoee
e?ia?. ??aaiue a e?ia? caaaeueiiai a?e??oa?io oa eiai o?aeoe?e
aecia/aee ca iaoiaeii Jendrassik (1937).

Aecia/aiiy a?eueii?aaeeeaeueieo ?aaeoe?e i?iaiaeeeiny
oai?ethi?i?noeaioiei iaoiaeii. I?e aea/aii? iaaeneaaeiai na?o?iiy
ne?iaaoee e?ia? iaie ?a?no?oaaeeny niiioaiia oai?ethi?i?noeaioe?y
ne?iaaoee e?ia? oa oai?ethi?i?noeaioe?y ?iaeoeiaaia ?iiaie
aeaiaaeaioiiai cae?ca ca iaoiaeii ?.?. Oo?oooaeeiiaa, TH.A. Aeaaeeie?iaa
(1974). Aecia/aiiy ??aiy iaeiiiaiai aeeaeueaeaa?aeo (IAeA) i?iaiaeeee ca
iaoiaeeeith ?.A.Oeie?aoeaoiaa, A.I. Naeaciaaa (1981). Aeey aea/aiiy
noaio aioeieneaeaioii? nenoaie i?aai?cio i?e OA aecia/aee aeoeai?noue
oea?oeiieaci?io (OeI), iane/ai?noue o?ainoa?eio cae?cii (OO) oa ai?no
noeueoa?ae?eeueieo a?oi (SH-a?oi) ca iaoiaeii A.I. Aaaaiei (1968).

Aa?aaaoi? aeanoeaino? e?ia? aecia/aee ca e?euee?noth o?iiaioeeo?a a
aaiioee?eoeyoe?? oa ?o ooieoe?iiaeueiith aeoeai?noth ia aiae?caoi??
“Laborscale Analyser Psl-I” (“Medicor”, Oai?ueia).

Aiae?c noaio e?iaiieeio ia/?iee i?iaiaeeee ca ci?iaie iieaciee?a
?aiaaiaoia?ai (?AA), caien yeeo cae?enithaaee ia ?aia?ao? ?4-02 c
i?enoaaeith I338-6I aeei?enoiaoth/e iaoiae A.N. Eiaeiiaa oa TH.A.
Iooea?y (1962).

C iaoith aecia/aiiy nooiaiy iioeiaeaeaiiy oa oace iaoieia?/iiai i?ioeano
a ia/?ioe? iaie i?iaaaeaii ii?oieia?/ia aeine?aeaeaiiy a?iioao?a
ia/?iee, ye? acyo? i?ae /an eaia?ineii?/iiai aeine?aeaeaiiy oeyoii
?ioe?c?eii? a?iin?? oeaieie ia/?iee. A?iioaoe ia/?iee caoa?aiaoaaee
aaiaoienee?iii ? aiceiii; aeey aeyaeaiiy niieo/iioeaieiieo aeaiaio?a
aeei?enoiaoaaee iaoiaeeeo caoa?aoaaiiy ca Mallory (1937); c iaoith
aea/aiiy ii?oieia?/ieo ci?i i?e ii?ooaii? ?aieia?/ieo aeanoeainoae e?ia?
canoiniaoaaee iaoiae I*A ca Ae.Ae. Ca?aeii e E.E. Eoeanaae/ (1984).

Aeey anoaiiaeaiiy a?aei?iiinoae iao?e/ieo iieaciee?a aaiaoioeeo?a, i?e
??cieo oi?iao ia?aa?ao o?ii?/iiai aaiaoeoo iaie i?iaaaeaiee
ii?oiiao?e/iee aiae?c i?aia?ao?a ia/?iee. Aei??thaaeenue ianooii?
ia?aiao?e: ieiua aaiaoioeeoa (S1), ieiua yae?a (S2), ia?eiao? ee?oeie
(P1) oa ?? yae?a (P2), (S=S2/S1), (P=P1/P2), cia/aiiy eiao?oe??io?a
oi?ie ee?oeie (F1=P12/4pS1) ? yae?a (F2=P22/4pS2).

C iaoith anoaiiaeaiiy ci?i ooieoe?iiaeueiiai noaio aaiiio i?ae aieeaii
e?eoaaiiy iaie i?iaaaeaiee aiae?c ?ioa?oacieo yaea? niiaoe/ieo ee?oei
aoeeaeueiiai ai?oae?th ca iaoiaeeeith E.I. Aaieiie (1980).

Aeey aecia/aiiy ao?ieia?? OA oa noaa?aeaeaiiy iayaiino? o ianoaaeaieo
oai?eo oace ?ioaa?aoe?? a??ono aeyaeyeee ia?ea?e a??oniiai aaiaoeoo –
HBsAg, Anti-HBa ? Anti-HbcIgG, aeei?enoiaoth/e ?ioiieia?/i? iaai?e o??ie
“?cioii” (Oe?a?ia).

Noaoenoe/ia ia?iaea io?eiaieo aeaieo i?iaaaeaia ia ?N ?AI 586 ca
aeiiiiiaith Microsoft Exell-97 ? i?ia?aie “Statgraphics”.

Iniiai? ?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy.

Ioe?ithth/e io?eiai? ee?i?/i? aeai? anoaiiaeaii, ui o ia?aaaaeii?
a?eueoino? oai?eo ??cieoey ee?i?/ieo i?iya?a /?oei ei?aeth? c oi?iith
ia?aa?ao OA. Aeey a?eueoino? oai?eo c OAA(i) oa?aeoa?iee aieueiaee
neiae?ii oa i?iyae anoaiiaaaaoaoeaiiai neiae?iio. Iciaee oeoieiai? oa
a?e?a?ii? aeeniain?? ia?aaaaeathoue o oai?eo ia O?A. Ca?eueoaiiy ia/?iee
i?eoaiaiia aeey an?o oai?eo ia OAA(i). AEiaoooi?noue oe??e oa neea? aoea
aeyaeaia o 96,5% oai?eo ia OAA(i), o 62,2% — c OAA(i) oa 30,8% oai?eo c
O?A. Ii?ooaiiy i?aiaioiooai?thth/i? ooieoe?? ia/?iee eiinoaoiaai? o an?o
oai?eo. Iaeaeuo a?ia?a?e??oa?iai?th a?aei?/aii i?e OAA(i), aeaui iaioo
i?e OAA(i) oa O?A. Nooi?iue i?iya?a oeeoie?oe/iiai neiae?iio oaae
caeaaeaa a?ae aeoeaiino? i?ioeano. I?aeaeuaiiy aeoeaiino? AeAO aoei
a?eueo ae?aaeaia, i?ae AnAO.

I?e OA aeyaeaii cia/io aeoea?caoe?th i?ioean?a IIE. I?e oeueiio,
ia?inoa? ?ioaineai?noue niiioaiiiai ieeneaiiy e?i?ae?a, ca?eueoo?oueny
ai?no a?ae?iia?aeen?a oa ca?eueoo?oueny nooi?iue ieenethaaiino?
e?i?ae?a. Ne?ae a?aecia/eoe, ui ae?aaeai?noue iaoieia?/ieo i?iya?a
ci?ithaaeany a caeaaeiino? a?ae aaaeeino? iaoieia?/iiai i?ioeano,
nooiaiy aeoeaiino? oa o?eaaeino? caoai?thaaiiy. Iaea?eueo cia/ia
?ioaineo?eaoe?y i?ioean?a IIE iaea i?noea o oai?eo ia OAA(i). Iieacieee
nenoaie AIC caeaaeaee a?ae ee?i?/iiai aa??aioo oai?iae. Oae, o oai?eo ia
OAA(i) a?aei?/aii iaea?eueo nooo?aa c?inoaiiy aeoeaiino? oea?oeiieaci?io
(OeI) oa cieaeaiiy iane/aiino? o?ainoa?eio (OO) cae?cii. O oai?eo c
OAA(i) oa O?A oe? ci?ie ? aeaui iaio ae?aaeaieie.

I?ia?anoaaiiy OA noi?iaiaeaeo?oueny ii?ooaiiyi ?aieia?/ieo aeanoeainoae
e?ia?, a naia o?iiaioeeoa?ii? eaiee aaiinoaco. Oae, i?e OAA(i)
noeeuei?noue o?iiaioeeo?a aei aa?aaaoe?? cia/ii i?aeaeuaia o ii??aiyii?
ye c ii?iith, oae ? c ?ioeie oi?iaie aaiaoeo?a. Iaeaeeao? c?ooaiiy
noiniaii ?aieia?/ieo oa?aeoa?enoee e?ia? iathoue i?noea i?e OAA(i),
aeaui iaio? i?e OAA(i) ? iaeiaio ae?aaeai? i?e O?A. Ci?ie iieaciee?a
?aiaaiaoia?ao?? c iaeiiai aieo oa?aeoa?ecothoueny ciaioaiiyi
nenoie?/iiai iaiiaiaiiy ia/?iee, a c ?ioiai – ia?inoaiiyi iciae
aaiiciiai canoith. Iaea?eueo aeeaie? aaiiaeeiai?/i? ci?ie aoee i?e
OAA(i).

Iniaeeaino? iaoieia?/ieo ci?i i?e ??cieo aa??aioao OA noaa?aeaeai? ?
?acoeueoaoaie ii?oieia?/iiai aeine?aeaeaiiy a?iioao?a ia/?iee. Oae, i?e
OAA(i) niinoa??aa?oueny ae?aaeaia aaeoieueii-a?ae?ii?/ia aeeno?io?y oa
nooi?i/ao? iae?ice ia?aio?ie, oe?ie? niieo/iioeaieii? iiey oa
?io?eueo?aoe?y ii oiaeo ia?eii?oaeueieo o?aeo?a c aeeaieei i?iieeiaiiyi
a ia?aio?io ia/?iee, o?iiaoaaiiy neioni?ae?a o?a?eiii ??ciiai nooiaiy
c??eino?, /eneaii? ia?aaeo?iiae. I?e OAA(i) a?aei?/aii iacia/i?
aiaieuaa? iae?ice ? ae??aiiaiaieuaa? i?ie?oa?aoe c??/anoeo
aiaeioae?ioeeo?a, e?ioia?no?ioeeoa?i? ?io?eueo?aoe ae?aaeai? ia?aaaaeii
ii oiaeo ia?eii?oaeueieo o?aeo?a. Ia no?ieao e?oiieo noaeei iayai?
o?a?eiia? iaoa?oaaiiy ?c c??eiai o?a?eio, a oaeiae iiiaeeiie? o?iiae c
iieiaeiai o?a?eio. O?A oa?aeoa?ecoaaany aiaieuaa?noth aeeno?io?/ieo ?
iae?ioe/ieo ci?i, neaai ae?aaeaiith niieo/iioeaieiiith ?aaeoe??th oa
o?iiaoaaiiyi ia?aaaaeii e?oiieo noaeei.

I?iaaaeai? ii?oiiao?e/i? aeine?aeaeaiiy a?iioao?a ia/?iee aeacothoue ia
?icaeoie aeeaieeo aeeno?io?/ieo ci?i a aaiaoioeeoao. O oai?eo ia OAA(i)
?nio? oaiaeaioe?y aei cieaeaiiy na?aaei?o cia/aiue iieacieea ieiu? yae?a
ia/?ieiaeo ee?oei, a ci?ie ieiu? aaiaoioeeo?a oa ?o yaea? iathoue
i?iii?oe?eiee oa?aeoa?. I?e O?A aeacai? ci?ie ? iaio ae?aaeaieie.

I?e canoinoaaii? caaaeueiii?eeiyoi? oa?ai?? iacia/ii ciaioeeeny ee?i?/i?
i?iyae caoai?thaaiiy, a a?eueo?noue iieaciee?a i?aiaioiiai iai?io oa
aeoeaiino? oeeoie?oe/iiai neiae?iio oo?eioaaee eeoa oaiaeaioe?th aei
ii?iae?caoe??. Iaea i?noea aeayea noaa?e?caoe?y i?ioean?a IIE i?e
aeniaaeaii? nenoai AIC. Aeacaaeaioiaaiith caeeoeeanue ? nenoaia OeI-OO
?c cia/ii ieae/eie a?ae ii?ie iieacieeaie o?ieiaiai niaeo?o e?ia?.
Oiiiaa oa?ai?y ia aeicaieeea noaa?e?coaaoe i?ioeane aa?aaaoe??
o?iiaioeeo?a oa iie?aueoe ia/?ieiaee e?iaiieei. O oai?eo oe??? a?oie ia
a?aei?/aii ?noioieo ci?i aeoeaiino? ooieoe?iiaeueiiai noaio aaiiio
(ONA).

Canoinoaaiiy o?io?eacie?io noi?iaiaeaeoaaeinue iiceoeaiith aeeiai?eith
ia?aa?ao OA. Cie?aia, cieeiaiiy aieueiaiai neiae?iio a?aei?/aii o 73,9%
oai?eo ia OAA(i), 82,4% oai?eo ia OAA(i) oa 90% oai?eo – i?e O?A.
Cieeiaiiy iciae anoaiiaaaaoaoeaiiai neiae?iio oa ciaioaiiy ?ici???a
ia/?iee niinoa??aaee i?aeoe/ii o an?o oai?eo c OAA(i) oa O?A, a oaeiae
aeaui a iaio?e i??? o oai?eo c OAA(i).

Oa?ai?y o?io?eacie?iii coiiaeea cieaeaiiy ai?noo caaaeueiiai a?e??oa?io
oa eiai o?aeoe?e. I?e /iio, aeeiai?ea oeeo ci?i /?oei ci?ithaaeanue
i?iii?oe?eii nooiaith aaaeeino? oai?iae. Canoinoaaiiy o?io?eacie?io aea?
iiaeeea?noue oaeaeoa ciaioeoe i?iyae oeeoie?oe/iiai neiae?iio. I?e O?A
AeAO aeoeai?noue ii?iae?coaaeany, a i?e OAA(i) oa OAA(i) aeaui
ciaioeeanue.

O?io?eacie?i aieiae?? ae?aaeaiith aioeieneaeaioiith aeoeai?noth oa
caeaoi?noth aieeaaoe ia ie?ai? eaiee AIC. Cieaeaiiy aeoeaiino? nenoaie
OeI-OO a?aeaoaaeinue ca ?aooiie aeeiai?ee iaeaeaio iieaciee?a. ?noioii
c??n ai?no noeueoa?ae?eeueieo a?oi (SH-a?oi) o oai?eo c OAA(i),
iaoii?noue o oai?eo c OAA(i) a?aei?/a?oueny ii?iae?caoe?y ai?noo
a?eeiaeo oa caeeoeiaeo SH-a?oi, a e?euee?noue iniiaieo SH-a?oi i?aeoe/ii
iaaeeceeanue aei ii?ie. Cieaeaiiy aeoeaiino? IIE i?e e?eoaaii?
o?io?eacie?iii a?aeaoaa?oueny ?c cia/ii iaioei aeniaaeaiiyi AIC o
ii??aiyii? c oai?eie, yeei i?ecia/aeanue o?eueee oiiiaa oa?ai?y.

I?e oa?ai?? o?io?eacie?iii o oai?eo c OAA(i) ciaioo?oueny
?ioaineai?noue aa?aaaoe?? o?iiaioeeo?a i?e a??ia?aeiiio c?inoaii?
e?eueeino? o?iiaioeeo?a. Aiaeia?/iith aoea aeeiai?ea oeeo iieaciee?a o
oai?eo ia OAA(i) oa O?A. Eiinoaoiaaii iiceoeaiee aieea i?aia?aoo ia noai
ia/?ieiai? aaiiaeeiai?ee. Oea noino?oueny, a ia?oo /a?ao,
e?iaiiaiiaiaiiy ia/?iee ? oiiono a?oa??aeueieo noaeei. Iaea?eueo
nooo?aee aoaeo aoa iayaiee o oai?eo ia O?A. I?e an?o oi?iao OA
o?io?eacie?i iie?auoaaa aaiiciee a?aeo?e.

Ca oiia iaoieia?/iiai o?aaeaiiy ee?oei, aiane?aeie noeioeyoe?? i?ioean?a
IIE, o o?iiaoei? aaeaioeaii aeieo?oueny ee?oeiiee iiae?e ca ?aooiie
aaeueioaaiiy ?aie?eaoe?? AeIE oa noeioeththoueny ?aaeoe?? ?? ?aia?aoe??,
a oaeiae neioac aioeoiene/ieo a?ee?a (Aoanueeee TH.?. ? ni?aaao., 1990).
A iaoeo aeine?aeaeaiiyo iieacaii, ui canoinoaaiiy i?aia?ao?a c
aioeieneaeaioiei iaoai?ciii ae??, cie?aia o?io?eacie?io, iiaea aooe
iaiao?aeiith ia?aaeoiiaith ?aae?caoe?? ?o aioeieneaeaioiiai aoaeoo, ye
aiane?aeie caiia?aaiiy a?ae ia?aieeneaiiy o?iiaoei-ca’ycaieo e?i?ae?a,
oae ? aiane?aeie ca’ycoaaiiy ooeiaeaeoth/iai aaaioa ia iiaa?oi?
o?iiaoeio. A?aoiaoth/e oa, ui e?i?aee yaea?iiai o?iiaoeio aa?ooue
o/anoue ia eeoa a eiiiaeoecaoe?? inoaiiueiai, aea ? a ?aaoeyoe?? eiai
no?oeoo?ii? aeoeaiino?, aeeiai?ea iieaciee?a ONA a i?ioean? e?eoaaiiy
o?io?eacie?iii na?ae/eoue i?i iieaeoey?ii-aaiaoe/i? iaoai?cie eiai ae??.
Anoaiiaeaii, ui ae?y o?io?eacie?io ia ci?iai? aaiaoioeeoe oai?eo ia OA
iieyaa? a aeoeaaoe?? yaea?iiai o?iiaoeio, ?aia?aoe?? AeIE oa iie?auaii?
?aaoeyoe?? o?aine?eioe??, o?aineyoe?? ? iaoaaie?cio ee?oeie.

Aeei?enoaiiy iaioieneo?e?io ni?eyei oi?io?e aeeiai?oe?
ee?i?ei-eaai?aoi?ieo i?iya?a OA. Oae, iacaeaaeii a?ae oi?ie
caoai?thaaiiy niinoa??aaee ciaioaiiy i?iya? aieueiaiai,
anoaiiaaaaoaoeaiiai oa aaiaoiiaaae?/iiai neiae?ii?a neiae?ii?a.

I?e aeei?enoaii? iaioieneo?e?io iaee i?noea ci?ie, ye? cana?ae/othoue
iiina?aaeeiaaio ae?th i?aia?aoo ia noai i?aiaioiooai?thth/i? ooieoe??
ia/?iee, a naia cieaeaiiy ai?noo caaaeueiiai oa iai?yiiai a?e??oa?io.
I?iaaaeaia e?eoaaiiy aeayeith i??ith aieeioei ? ia aeoeai?noue
o?ainai?iac. Iaeiae, aeoeai?noue ai?iio?ainoa?ac ia iiaa?ioeanue aei
ii?ie i?e aeiaei?e oi?i? OA.

Aeaia oa?ai?y ni?eyea a??ia?aeiiio cieaeaiith ?ioaineaiino?
a?eueii?aaeeeaeueiiai ieeneaiiy e?i?ae?a o ii??aiyii? c eiio?ieueiith
a?oiith, iaeiae aeai? iieacieee oaeiae caeeoaeeny aeaui aeueie i?ioe
a?oie oai?ei, yeei i?ecia/aee o?io?eacie?i. Iiceoeai? c?ooaiiy noaio IIE
a?aeaoaathoueny ca ?aooiie cieaeaiiy ia?aeiieo i?iaeoeo?a IIE. Ci?ie
e?eueeino? iaoaeii?ioa?ae?a aeacothoue ia c?inoaiiy aioeieneaeaioieo
aeanoeainoae e?ia?. Cieaeaiiy aeoeaiino? nenoaie OeI-OO a?aeaoaa?oueny
ia?aaaaeii ca ?aooiie a?aeiiaeaiiy iane/aiino? OO cae?cii. Canoiniaaia
oa?ai?y iie?auo? ? aioeieneaeaioi? aeanoeaino? o?ieiaeo niieoe,
ca?eueooth/e ai?no iniiaieo, caeeoeiaeo oa a?eeiaeo SH-a?oi.

Canoinoaaiiy iaioieneo?e?io ?noioii iie?aueei ?aieia?/i? aeanoeaino?
e?ia? oeyoii ciaioaiiy caeaoiino? o?iiaioeeo?a aei aa?aaaoe??.
Aiae?coth/e noai ?aa?iia?ii? aaiiaeeiai?ee, iaie a?aei?/aii iiceoeai?
ci?ie ?AA iieaciee?a a i?ioean? e?eoaaiiy iaioieneo?e?iii, ye?
oa?aeoa?ecothoue noai ia’?iiiai e?iaiieeio a ia/?ioe?, cie?aia,
a?oa??aeueii? oa aaiicii? eaiie ?? noaeeiiiai ?onea. I?e OAA(i) ? O?A
ie?ai? iieacieee iaaeeaeathoueny aei ii?iaeueieo aaee/ei. ?ia?aoth/e
aa?aaaoe?th o?iiaioeeo?a, a oaeiae i?aeaeuoth/e aeanoe/i?noue oi?iaiieo
aeaiaio?a e?ia? oeyoii ci?ie ai?noo Ca+2 a iaia?aiao oa ?o
iiey?ecaoe??, iaioieneo?e?i iineeth? e?iaiieei ? ni?ey? iioeiaeueiiio
caaacia/aiith ee?oeie neeaaeiaeie eiiiiiaioaie o?iiaoeio. Oea
i?ecaiaeeoue aei aeoeaii? ?aie?eaoe?? oa ?aia?aoe?? AeIE. A?aoiaoth/e
?noioia c?inoaiiy ioeeaiey?iiai ?iaeaena, iiaeia i?eionoeoe, ui
iaioieneo?e?i ni?ey? aiaeioeeoico aoaeaaiae?a, acioenoeo iniia aeey
neioaco ioeeaioeae?a ? ?aie?eaoe?? AeIE, a oaeiae aeoeaaoe?? o?aineyoe??
ca ?aooiie oi?ioaaiiy iie?nii.

Cia/ia i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? e?eoaaiiy oai?eo ia OA aaeaeiny
io?eiaoe, ii?aeiaaoe o?io?eacie?i ? iaioieneo?e?i. I?ae aieeaii oaeiai
eiiieaeniiai e?eoaaiiy iie?aueeinue naiiii/oooy oai?eo, cia/ii
ciaioeeenue a?eue oa a?ae/oooy aaaeeino? a i?aaiio i?ae?aa??’?, ui aea?
i?aenoaao aaaaeaoe cai?iiiiiaaiee oa?aiaaoe/iee eiiieaen cia/ii
aoaeoeai?oei, i?ae e?eoaaiiy caaaeueiii?eeiyoeie na?aaeieeaie. I?ney
e?eoaaiiy i?aeoe/ii noaa?e?coaaeanue i?aiaioiooai?thth/a ooieoe?y
ia/?iee, ui aeinyaaeinue cieaeaiiyi ai?noo caaaeueiiai, i?yiiai ?
iai?yiiai a?e??oa?io i?e an?o oi?iao OA. O oai?eo c O?A oa OAA(i) oe?
iieacieee aeinyaaee ??aiy caei?iaeo in?a. Ne?ae cacia/eoe, ui
eiiieaenia oa?ai?y c aeeth/aiiyi o?io?eacie?io oa iaioieneo?eio, cia/ii
cieceea oa?iaioaoeaio aeoeai?noue ai?iio?ainoa?ac a ne?iaaooe? e?ia? i?e
an?o oi?iao OA, ii?iae?coth/e ?? o oai?eo c OAA(i) ? O?A.

Aeei?enoaiee oa?aiaaoe/iee eiiieaen ni?eya iie?auaiith, a a aaaaoueio
aeiaaeeao ? ii?iae?caoe?? ?ioaineaiino? IIE, oa
ieenethaaeueii-a?aeiiaieo i?ioean?a. Aioeieneaeaioia aeoeai?noue
o?io?eacie?io ?aae?co?oueny /a?ac eiai aieea ia oa?iaioi? oaeoi?e
aioeieneaeaioiiai caoenoo i?aai?cio oa cieaeaiiyi ai?noo
a?ae?iia?aeen?a. Iaeii/anii, iaioieneo?e?i noaa?e?co? caoeni? iaoai?cie
IIE oeyoii i?aeaeuaiiy iai?oaeaiiy eenith a oeaieiao, ii?iae?coth/e
oeaieiiee iaoaaie?ci oa no?eioth/e a?eueii?aaeeeaeuei? ?aaeoe??.

Canoinoaaiiy aeacaii? oa?ai?? ni?eyei noaa?e?caoe?? i?ioean?a aa?aaaoe??
o?iiaioeeo?a, ? ye ?acoeueoao, nooo?aiio ciaioaiith i?iya?a
a?ia?aa?aaaoe?eiiai neiae?iio. I?e oeueiio ?noioii iie?auo?oueny
ia/?ieiaee e?iaiieei.

Cai?iiiiiaaia e?eoaaiiy OA caaacia/o? iaea?eueo ae?aaeai? aaeaioeai?
ci?ie ee?oeiieo ooieoe?e, ui aaciina?aaeiuei aieeaathoue ia IIE
o?iiaoeio ? ni?eythoue aeoeaiiio iaoaaie?cio ia ??ai? neioaco
iie?iaioeae?a. Aoanueeee TH.?., Eaaeoeueeee A.E., (1994) aeneiaeee
a?iioaco i?i ?aaoethth/ee aieea aioeieneaeaio?a ia ei?aaoaaiiy
ooieoe?iiaeueii? aeoeaiino? aaiiio. Iao? niinoa?aaeaiiy aeicaieeee
eiinoaooaaoe ?noioia ca?eueoaiiy aeoeaiino? ONA. ?nio? eiia??iinoue
o?i?/ii? aca?iiae?? aioeieneaeaioo c eiiiiiaioaie o?iiaoeio, noeioeyoe??
aeoeaiino? aiaeiaaiieo AeIE oa ?IE-iie?ia?ac. Iaeiae, aac noano?aoo
iao?e/ieo ?aaeoe?e, yeee caaacia/o? iaioieneo?e?i, iineeaiee a?ineioac
niaoeeo?/ieo aaiieo i?iaeoeo?a aoa ae iaiiaeeeaee. Iiceoeaiee aoaeo
aeacaii? oa?ai?? aaco?oueny ia aaciina?aaei?e aeoeaaoe?? yaea?iiai
aaiiio aioeieneaeaioii oa caaacia/aiiy aaiaoioeeo?a neeaaeiaeie
eiiiiiaioaie o?iiaoeio.

Oaeei /eiii, cai?iiiiiaaiee iaie oa?aiaaoe/iee eiiieaen c aeeth/aiiyi
o?io?eacie?io ? iaioieneo?e?io aeicaieea ii?aeiaoe iiceoeai? aoaeoe ae??
iaeaeaio i?aia?ao?a. O?io?eacie?i ii?iae?coaaa i?ioeane IIE ? a iiai?e
i??? iineeea aioeieneaeaioiee caoeno. Iaioieneo?e?i iie?auoaaa
?aieia?/i? aeanoeaino? e?ia?, onoaath/e i?e oeueiio iciaee
oee?eoeyoi?ii? a?iien??. Ii?aeiaia canoinoaaiiy o?io?eacie?io oa
iaioieneo?e?io aeaei iiaeeea?noue iioei?coaaoe ia/?ieiaee e?iaiieei,
ii?iae?coaaoe aa?aaaoe?ei? aeanoeaino? o?iiaioeeo?a, no?eiaoe iaaei??io
aeoeaaoe?th ia?ieneaeaoe?? e?i?ae?a, ui a naith /a?ao, ni?ey? ciaioaiith
ooeiaeaeaiiy ia?aio?ie ia/?iee ?, eiia??ii, caiia?aa? i?ia?anoaaiith
a?ia?aa?aaaoe?eiiai neiae?iio a ?? noaeeiiiio ?one?. Aaaeeeaith eaieith
ae?? i?aia?ao?a ? iiaeeea?noue aaciina?aaeiuei? aeoeaaoe?? yaea?iiai
aaiiio /a?ac iie?auaiiy ?aaoeyoe?? o?aine?eioe??, o?aineyoe?? oa
iaoaaie?cio ee?oeie a oe?eiio, a oaeiae caaacia/aiiy aaiaoioeeo?a
neeaaeiaeie eiiiiiaioaie o?iiaoeio.

Io?eiai? aeai? aeicaieeee cai?iiiioaaoe iaoiaeeeo eiiieaeniiai
e?eoaaiiy oai?eo ia OA c aeei?enoaiiyi o?io?eacie?io oa iaioieneo?e?io,
yea aieiae?? ae?aaeaiei iiceoeaiei ee?i?/iei aoaeoii, no?eio? oaeaeea
i?ia?anoaaiiy caoai?thaaiiy oa iie?auo? ?aaa?e?oaoe?th oai?eo.

Aeniiaee

1. Aeey o?ii?/ieo aaiaoeo?a aeanoeaa ??cia aeeaeia iaoieia?/ieo ci?i
ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a, aioeieneaeaioiiai caoenoo, ?aieia?/ieo
aeanoeainoae e?ia? oa ia/?ieiai? aaiiaeeiai?ee, ui coiiaeth?
neeaaei?noue oa aa??aioe ee?i?/iiai ia?aa?ao caoai?thaaiiy ? iio?aao?
?ic?iaee iiaeo iaoiaaiaoe/ii iaa?oioiaaieo iaoiae?a e?eoaaiiy.

2. O?ii?/iiio a??oniiio aaiaoeoo i?eoaiaii? iaai? ii?oi-ooieoe?iiaeuei?
ci?ie, ye? caeaaeaoue a?ae nooiaiy aeoeaiino? iaoieia?/iiai i?ioeano a
ia/?ioe?: aeey OAA(i) oa?aeoa?ia ae?aaeaia aaeoieueii-a?ae?ii?/ia
aeeno?io?y oa nooi?i/ao? iae?ice ia?aio?ie, oe?ie? niieo/iioeaieii? iiey
oa ?io?eueo?aoe?y ii oiaeo ia?eii?oaeueieo o?aeo?a c aeeaieei
i?iieeiaiiyi a ia?aio?io ia/?iee, o?iiaoaaiiy neioni?ae?a o?a?eiii
??ciiai nooiaiy c??eino?, /eneaii? ia?aaeo?iiae ? i?eno?ieia? /enoi
o?a?eiia? o?iiae a i?ae/anoi/eiaeo noaeeiao. I?e OAA(i) a?aei?/aii
iacia/i? aiaieuaa? iae?ice, ae??aiiaiaieuaa? i?ie?oa?aoe c??/anoeo
aiaeioae?ioeeo?a, e?ioia?no?ioeeoa?i? ?io?eueo?aoe ae?aaeai? ia?aaaaeii
ii oiaeo ia?eii?oaeueieo o?aeo?a, iayai?noue ia no?ieao e?oiieo noaeei
o?a?eiiaeo iaoa?oaaiue ?c c??eiai o?a?eio, ??aee?noue ia?aaeo?iia?a,
iiiaeeiie? o?iiae c iieiaeiai o?a?eio. Aeeoa?aioe?eiaaieie
ii?oiiao?e/ieie oa?aeoa?enoeeaie aa??aio?a o?ii?/iiai aaiaoeoo ? ieiua
ia/?ieiaeo ee?oei, ieiua yae?a aaiaoioeeo?a oa eiao?oe??io oi?ie ee?oei.

3. Aeoeaaoe?y ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a, i?eai?/aiiy
aioeieneaeaioiiai caoenoo, iineeaiiy a?ia?aa?aaaoe?? e?ia? oa ii?ooaiiy
ia/?ieiaiai e?iaiieeio aca?iiiaoiiaeththoue eaioetha iaoieia?/ieo ci?i ?
aecia/athoue aaaee?noue ee?i?/iiai ia?aa?ao o?ii?/iiai aaiaoeoo.

4. O?io?eacie?i, e?eoaaeueia ae?y yeiai i?e o?ii?/iiio aaiaoeo?
?aae?co?oueny oeyoii ii?iae?caoe?? aioeieneaeaioiiai caoenoo oa
i?ioean?a ia?ieneaeaoe?? e?i?ae?a c iaeii/aniei ciaioaiiyi nooiaiy
aa?aaaoe?? o?iiaioeeo?a oa iie?auaiiyi ooieoe?iiaeueiiai noaio aaiiio,
ni?ey? io?eiaiith ae?aaeaiiai oa?aiaaoe/iiai aoaeoo, ?aaeoeoe??
ee?i?/ii? neiioiiaoeee oa no?eiaiith i?ia?anoaaiiy caoai?thaaiiy.

5. Iaioieneo?e?i o oai?eo ia o?ii?/iee aaiaoeo, aieiae?th/e ae?aaeaieie
aeacaa?aaaioieie aeanoeainoyie, iiina?aaeeiaaii no?eio?
a?eueii?aaeeeaeuei? ?aaeoe??, nooo?ai iie?auo? ia/?ieiaee e?iaiieei,
caaacia/o? aaiaoioeeoe neeaaeiaeie eiiiiiaioaie o?iiaoeio, ui aeicaiey?
noai?eoe iioeiaeuei? oiiae aeey e?iaiiinoa/aiiy oa iaoaaie?cio
aaiaoioeeo?a.

6. Cia/iiai iie?auaiiy ee?i?/iiai ia?aa?ao o?ii?/iiai aaiaoeoo iiaeia
aeinyaiooe oeyoii canoinoaaiiy o?io?eacie?io oa iaioieneo?e?io. Naia
ii?aeiaia canoinoaaiiy oeeo i?aia?ao?a caaacia/o? ei?aeoe?th a?eueoino?
iaoiaaiaoe/ieo eaiie ia?aa?ao oa i?ia?anoaaiiy o?ii?/ieo aaiaoeo?a.

I?aeoe/i? ?Aeiiaiaeaoe??

1. O oai?eo ia o?ii?/iee aaiaoeo, c iaoith anoaiiaeaiiy nooiaiy
iaoieia?/iiai i?ioeano a ia/?ioe? oa i?aeai?o aeeoa?aioe?eiaaiiai
e?eoaaiiy, aeioe?eueii aea/aoe aeeaeio ci?i ieneaeacii-aioeieneaeaioii?
nenoaie oa ?aieia?/ieo aeanoeainoae e?ia?. C oe??th iaoith iaiao?aeii
i?iaiaeeoe aecia/aiiy ia?aiao??a oai?ethi?i?noeaioe?? ?iaeoeiaaii? Fe2+,
ai?noo IAeA, aeoeaiino? oa?iaioaoeaieo nenoai AIC, nooiaiy
a?ia?aa?aaaaaeueiino? o?iiaioeeo?a oa noaio ia/?ieiaiai e?iaiieeio.

2. Aeey i?iaiicoaaiiy ia?aa?ao o?ii?/iiai aaiaoeoo ? eiio?ieth ca
aoaeoeai?noth oa?ai?? aeioe?eueiei ? aecia/aiiy ooieoe?iiaeueiiai noaio
aaiiio.

3. Aeey noai?aiiy iaeaaeiiai aioeieneaeaioiiai caoenoo o oai?eo ia
o?ii?/iee aaiaoeo ?aeiiaiaeo?oueny i?ecia/aoe o?io?eacie?i ii 0,1a o?e/?
ia aeiao.

4. Noai?eoe oiiae iioeiaeueii? aaiaoii?ioaeoe??, aioeieneaeaioiiai
caoenoo oa aaiiaeeiai?/iiai caaacia/aiiy aaiaoioeeo?a o oai?eo ia
o?ii?/iee aaiaoeo iiaeia oeyoii ii?aeiaii? oa?ai?? c i?ecia/aiiyi o?e/?
ia aeiao o?io?eacie?io (aeiaiaa aeica – 0,3a) oa iaioieneo?e?io –
(aeiaiaa aeica – 0,6a), oi?iaeiaae 18-20 aei?a.

Ioae?eaoe??

1. Iaeei ?.I., Oaa/oe ?.I. O?io?eacie?i ye can?a iaoiaaiaoe/ii? oa?ai??
o?ii?/iiai aaiaoeoo // AEo?iae AII Oe?a?ie. –1998.- O.4, ?4.- N.736-744.

2. Iaeei ?.I., Oaa/oe ?.I. Iaoiaaiaoe/iee i?aeo?ae aei oa?ai??
o?ii?/iiai aaiaoeoo c ??cieie ao?ieia?/ieie /eiieeaie // I?iaeaie
aeieia?? oa iaaeeoeeie.-1998. -?3-4.- N.21-22.

3. Oaa/oe. ?.I. Ci?ie i?ioean?a e?iiia?ieneaeaoe??, aioeieneaeaioieo
nenoai, ia/?ieiai? aaiiaeeiai?ee o oai?eo c o?ii?/iei a??oniei aaiaoeoii
oa ?o ei?aeoe?y // Iaoa??aee O?V c’?caeo oa?aiaao?a Oe?a?ie.- Ee?a,
1998.- N.474-475.

4. Oaa/oe ?.I. Ii?oieia?/i? e?eoa??? ia?aa?ao ??cieo oi?i o?ii?/iiai
aaiaoeoo // Aaeeoeueeee e?ea?nueeee a?niee.-1998.-O.5, /enei 3.-
N.96-99.

5. Oaa/oe ?.I. Ee?i?ei-iaoiaaiaoe/ia iaa?oiooaaiiy ei?aeoe??
o?io?eacie?iii noaio ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a, aioeieneaeaioii?
nenoaie oa ia/?ieiai? aaiiaeeiai?ee o oai?eo ia o?ii?/iee aaiaoeo //
Aaeeoeueeee e?ea?nueeee a?niee.-1998.- O.4, /enei 4.- N.115-118.

6. Oaa/oe ?.I. ?aaoeyoe?y ooieoe?iiaeueii? aeoeaiino? niaaeeiaiai
aia?aoo niiaoe/ieo ee?oei o oai?eo ia o?ii?/iee aaiaoeo i?ae aieeaii
oa?ai?? o?io?eacie?iii oa iaioieneo?e?iii // Aaeeoeueeee e?ea?nueeee
a?niee.-1998.-O.5, /enei 2.- N.101-104.

7. Oaa/oe ?.I. Noai aioo??oiueiia/?ieiai? aaiiaeeiai?ee i?e o?ii?/ieo
aaiaoeoao e?eiaaieo o?io?eacie?iii // Oace aeii. ?anioae?eainueei?
iaoeiai-i?aeoe/ii? eiioa?aioe?? iieiaeeo a/aieo ? niaoe?ae?no?a
“Nia?aiaiiua ooiaeaiaioaeueiua e i?eeeaaeiua i?iaeaiu eeeieee aioo?aiieo
aieaciae”-Oa?e?a, 1997.- N.124-125.

8. Oaa/oe ?.I. Iaoiaaiaoe/ia iaa?oiooaaiiy oa?ai?? o?ii?/iiai aaiaoeoo c
i?iyaaie i?ioa?io??? o?io?eacie?iii // Oace aeii. ?anioae?eainueei?
iaoeiai-i?aeoe/ii? eiioa?aioe?? iieiaeeo a/aieo ? niaoe?ae?no?a
“Nia?aiaiiua ooiaeaiaioaeueiua e i?eeeaaeiua i?iaeaiu eeeieee aioo?aiieo
aieaciae”-Oa?e?a, 1997.- N.124.

9. Oaa/oe ?.I. Ii??aiyeueia ioe?iea aoaeoeaiino? oa?ai?? o?io?eacie?iii
oa nee?ai?ii i?e o?ii?/iiio aaiaoeo? // Ca. i?aoeue iieiaeeo a/aieo
?OAeIA.- ?aaii-O?aie?anuee, 1997.- N.85-86.

10. Oaa/oe ?.I., Iaeei ?.I. Aei e?eoaaiiy o?ii?/iiai aaiaoeoo c i?iyaaie
i?ioa?io??? // Iaoa??aee iaoeiai-i?aeoe/ii? eiioa?aioe?? “Ie?ee oa
?ioaeoe?y”.- ?aaii-O?aie?anuee, 1997.- N.99-100.

11. Oaa/oe ?.I. Eiiieaenia iaoiaaiaoe/ia oa?ai?y o?ii?/iiai aaiaoeoo c
aeei?enoaiiyi o?io?eacie?io // A?niee i?iaeai iaaee/ii? ?aaa?e?oaoe?? oa
o?c?ioa?ai??.-1998.- ?4-5.- N.23.

12. Oaa/oe ?.I. Oeeoiaaiaoe/i? iieacieee ?ioa?oacieo yaea? niiaoe/ieo
ee?oei o oai?eo ia o?ii?/iee a??oniee aaiaoeo // Iaoa??aee iaoeiaeo
i?aoeue ?anioae?eainueei? iaoeiai-i?aeoe/ii? eiioa?aioe?? “Aeinyaiaiiy
oa iaae??oai? ieoaiiy aano?iaioa?ieia??”.- Oa?e?a, 1998.- N.217.

13. Oaa/oe ?.I. Iiaee i?aeo?ae aei oa?ai?? aeeiaieueieo caoai?thaaiue
ia/?iee // Oe?a?inuee? iaaee/i? a?no?. VII Eiia?an NOOEOo- 1998.- O.2,
/enei 1-2. -N.178.

14. Shevchuk I.M. Somatical cells analysis of interphase nuclei as of
the criteria of the chronical virus hepatitis course // 2nd
International Medical Congress of Students and Young
Scientists.-Ternopol.- May 6-8, 1998. -?.221-222.

15. Shevchuk I.M. System condition of the peroxidal lipids oxidation and
liver haemodynamics in patients with chronical virus hepatitis B //
International Medical Conference for students and Young Doctors. —
Lublin, Poland.-April 24-26, 1998. -?.107.

Aiioaoe?y

Oaa/oe ?.I. Ee?i?ei-iaoiaaiaoe/ia iaa?oiooaaiiy aoaeoeaiino?
aioeieneaeaio?a oa aeacaa?aaaio?a i?e o?ii?/iiio aaiaoeo?.- ?oeiien.

Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaee/ieo iaoe
ca niaoe?aeuei?noth 14.01.02 — aioo??oi? oai?iae.- ?aaii-O?aie?anueea
aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y, ?aaii-O?aie?anuee, 1998.

I?aaenoaaeaii aei caoenoo 15 iaoeiaeo i?aoeue, ye? i?noyoue aeai? i?i
iniaeeaino? oa?aiaaoe/iiai e?eoaaiiy 245 oai?eo ia o?ii?/iee aaiaoeo.
Aea/ai? ci?ie noaio ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a, aioeieneaeaioiiai
caoenoo, ?aieia?/ieo aeanoeainoae e?ia?, ia/?ieiaiai e?iaiieeio,
ooieoe?iiaeueieo aeanoeainoae aaiiio oa ii?oi-ooieoe?iiaeueieo ci?i o
oai?eo ia o?ii?/iee aaiaoeo a caeaaeiino? a?ae aa??aioo ia?aa?ao
caoai?thaaiiy oa a i?ioean? e?eoaaiiy ?c canoinoaaiiyi o?io?eacie?io oa
iaioieneo?e?io.

Iieacaii iioeiaeueio ei?aeoe?th iaoiaaiaoe/ieo eaiie caoai?thaaiiy i?e
ii?aeiaii? aeacaieo iaaeeeaiaioicieo na?aaeiee?a.

Eeth/ia? neiaa: ia/?iea, o?ii?/iee aaiaoeo, ii?oieia?y, ia?aeenia
ieeneaiiy e?i?ae?a, aioeieneaeaioia nenoaia, ?aieia?y, e?iaiieei, aaiii,
o?io?eacie?i, iaioieneo?e?i.

Aiiioaoeey

Oaa/oe E.I. Eeeieei-iaoiaaiaoe/aneia iainiiaaiea yooaeoeaiinoe
aioeieneaeaioia e aeacaa?aaaioia i?e o?iie/aneii aaiaoeoa.- ?oeiienue.

Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa iaaeeoeeineeo iaoe
ii niaoeeaeueiinoe 14.01.02 — aioo?aiiea aieacie.- Eaaii-O?aieianeay
ainoaea?noaaiiay iaaeeoeeineay aeaaeaiey, Eaaii-O?aieiane, 1998.

I?aaenoaaeaii e caueoa 15 iao/iuo ?aaio, eioi?ua niaea?aeao aeaiiua ia
iniaaiiinoyo oa?aiaaoe/aneiai ea/aiey 245 aieueiuo o?iie/aneei
aaiaoeoii. Eco/aiu eciaiaiey ninoiyiey ia?aeeniiai ieeneaiey eeieaeia,
aioeieneaeaioiie caueou, ?aieiae/aneeo naienoa e?iae, ia/aii/iiai
e?iaioiea, ooieoeeiiaeueiuo naienoa aaiiia e ii?oi-ooieoeeiiaeueiuo
eciaiaiee o aieueiuo o?iie/aneei aaiaoeoii a caaeneiinoe io aa?eaioa
i?ioaeaiey caaieaaaiey e a i?ioeanna ea/aiey n eniieueciaaieai
oeio?eacieeia e iaioieneoeeeeia.

Iieacaia iioeiaeueiay ei??aeoeey iaoiaaiaoe/aneeo caaiueaa caaieaaaiey
i?e niaianoiii oiio?aaeaiee iaaeeeaiaioiciuo n?aaenoa.

Eeth/aaua neiaa: ia/aiue, o?iie/aneee aaiaoeo, ii?oieiaey, ia?aeeniia
ieeneaiea eeieaeia, aioeieneaeaioiay nenoaia, ?aieiaey, e?iaioie, aaiii,
oeio?eacieei, iaioieneoeeeei.

Summary

Shevchuk I.M. Clinical-pathogenetical antioxidants and disaggregates
efficiency basing at chronical hepatitis.- Manuscript.

Kandidat dissertation of medical sciences on the speciality 14.01.02 —
internal diseases.- Ivano-Frankivsk State Medical Academy,
Ivano-Frankivsk, 1998.

It has been represented for defence 15 science works which contain data
about therapy treatment peculiarities in 245 patients with chronical
hepatitis. It has been investigated the lipids peroxidal oxidation
condition changes, the antioxidantal defence, the rheological blood
quality, liver blood circulation, the functional genome characteristics
and morpho-functional changes in patients with chronical hepatitis
depending on disease course variants and in the process of treatment
with tiotriazolini and penthoxyphillinum utilization.

It has been shown the disease pathogenetical lincs optimal correction at
medicines combination.

Key words: liver, chronical hepatitis, morphology, lipids peroxidal
oxidation, antioxidantal system, rheology, blood circulation, genome,
tiotriazolini, pentoxyphillinum.

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