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Клініко-патогенетичне обгрунтування ефективності антиоксидантів при хронічному безкам’яному холециститі: Автореф. дис… канд. мед. наук / В.М. Чернов

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 2162
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OA?E?ANUeEEE AeA?AEAAIEE IAAeE*IEE OI?AA?NEOAO

*A?IIAA AAEAIOEIA IEOAEE?AIA

OAeE 616.366-002-08

EE?I?EI-IAOIAAIAOE*IA IAA?OIOOAAIIss

AOAEOEAIINO? AIOEIENEAeAIO?A I?E C?II?*IIIO AACEAI’ssIIIO OIEAOeENOEO?

14.01.02. – Aioo??oi? oai?iae

Aaoi?aoa?ao aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai

nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaee/ieo iaoe

OA?E?A – 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioo aeeiiaii a ?inoeooo? oa?ai?? AII Oe?a?ie, i.Oa?e?a.

Iaoeiaee ea??aiee – aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?

Aaaae Ieaa sseiae/

?inoeooo oa?ai?? AII Oe?a?ie, i.Oa?e?a

caa?aeoaa/ a?aeae?eii aano?iaioa?ieia??

Io?oe?ei? iiiiaioe: aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?

Aeeii?e A?oae?e ?aaiiae/

Oa?e?anueea aea?aeaaia i?aei?e?inoai Oa?e?anueeee IAe? a?a??ie i?aoe? oa
i?ioan?eieo caoai?thaaiue,

aieiaiee iaoeiaee ni?a?ia?oiee

aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?

Aeaeiaei I?ia Oaaei??aia

Oa?e?anueea aeaaeai?y i?neyaeeieiiii? ina?oe

caa?aeoaa/ea eaoaae?ith aano?iaioa?ieia??

I?ia?aeia onoaiiaa – Aei?i?iiao?ianueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y

Caoeno aeena?oaoe?? a?aeaoaeaoueny “ 28 ” aeiaoiy 1999 ?. i 12-00
aiaeei? ia can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 64.600.04 i?e
Oa?e?anueeiio aea?aeaaiiio iaaee/iiio oi?aa?neoao? (310022, i.Oa?e?a,
i?. Eai?ia,4).

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o a?ae?ioaoe? Oa?e?anueeiai
aea?aeaaiiai iaaee/iiai oi?aa?neoaoo (310022, i.Oa?e?a, i?. Eai?ia,4).

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee “ 27 ” aa?aniy 1999?.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee

eaiaeeaeao iaaee/ieo iaoe, aeioeaio
E.?.Ia/a?aiei

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aeooaeuei?noue oaie. Iaoieia?y aaiaoia?e?a?ii? nenoaie ? iaeiith c
i?ia?aeieo o aano?iaioa?ieia??. Oeaio?aeueia i?noea na?aae
caoai?thaaiue aeia/iiai i?oo?a oa aeia/iaea?aeieo oeyo?a caeia?
o?ii?/iee aaceai’yiee oieaoeenoeo (OAO). A oaia?aoi?e /an o anueiio
na?o? ia o?ii?/iee oieaoeenoeo oai??thoue iiiaae 20% aei?ineiai
ianaeaiiy ? ?iciianthaeaeaii?noue oeueiai caoai?thaaiiy ia? oaiaeaioe?th
aei iiaeaeueoiai c?inoaiiy [I.ss.A??ai?’?a oa ni?a.,1997, A.I. Aeioeaiei
oa ni?a.,1993].

O i?aenoaa? o?ii?/iiai aaceai’yiiai oieaoeenoeoo eaaeeoue caiaeueiee
i?ioean a aeia/iiio i?oo??, eiee ae caiaeaiiy ?iciianthaeaeo?oueny ia
ia/?ieiao oeaieio, ?icaeaa?oueny ianiaoeeo?/iee ?aaeoeaiee aaiaoeo.
Aaaeeeaa ?ieue caiaeaiiy o ?icaeoeo oa ia?aa?ao oeeo caoai?thaaiue
iaoiiaeth? iaiao?aei?noue eiai aea/aiiy. A inoaii?e /an aaeeeo oaaao
i?eae?eythoue aea/aiith aeoeaiino? caiaeueiiai i?ioeano i?ae /an
caaino?aiiy caoai?thaaiiy. sse na?ae/aoue aeaii? e?oa?aoo?e, o oai?eo ia
o?ii?/iee oieaoeenoeo ia? i?noea ii?ooaiiy a nenoai? ia?aeeniiai
ieeneaiiy e?i?ae?a (IIE) oa aioeieneaeaioiiai caoenoo (AIC). Aecia/aiiy
iieaciee?a a?eueii?aaeeeaeueiiai ieeneaiiy oa aioe?aaeeeaeueii? nenoaie
aeicaieeoue aeyaeoe iniaeeaino? ia?aa?ao caiaeueiiai i?ioeano o
aeia/iiio i?oo?? i?e o?ii?/iiio oieaoeenoeo? [A.N.Eia?iia,1993,
ss.N.Oeeiia?iai, 1992 ].

Aaeeeee a?naiae e?ea?nueeeo cania?a, ui canoiniao?oueny aeey e?eoaaiiy
o?ii?/iiai oieaoeenoeoo, ia iiaea a iiai?e i??? caaeiaieueieoe iio?aae
ee?i?oeeno?a. Iniaeeao oe?eaa?noue iathoue iia? e?ea?nuee? caniae, ye?
aiaeii/an aieeaathoue ia ??ci? eaiee iaoiaaiaco o?ii?/iiai oieaoeenoeoo.

Oaeei /eiii, iiaeia aaaaeaoe aeooaeueiei aecia/aiiy iieaciee?a nenoaie
ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a oa aioeieneaeaioiiai caoenoo oa iiaeeeaeo
oeyo?a ei?aeoe?? ii?ooaiue a oe?e nenoai? o oai?eo ia o?ii?/iee
aaceai’yiee oieaoeenoeo.

Ona oea ? iineoaeeei i?aenoaaith aeey aeeiiaiiy aeaiii? ?iaioe.

Aeena?oaoe?th aeeiiaii ia aac? aano?iaioa?ieia?/iiai a?aeae?eaiiy
?inoeoooo oa?ai?? AII Oe?a?ie a?aeiia?aeii aei ieaio
iaoeiai-aeine?aeii? ?iaioe “ ?ic?iaeoe aeeoa?aioe?eiaaio oa?ai?th
o?ii?/iiai aaiaoeoo A, o?ii?/iiai aaiaoeoo N e oee?ico ia/?iee ia
i?aenoaa? aea/aiiy ee?i?ei-ii?oieia?/ieo aa??aio?a o?a?icoth/eo
?aaeoe?e, iieaciee?a ?ioi?oaoo ? ianiaoeeo?/ii? ?acenoaioiino?
i?aai?cio”.

Iaoa ?iaioe. Aecia/eoe oa?aeoa? oa nooi?iue ii?ooaiue o nenoai?
ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a oa aioeieneaeaioiiai caoenoo o oai?eo
ia o?ii?/iee aaceai’yiee oieaoeenoeo ? ia oe?e i?aenoaa? ?ic?iaeoe
iiaeeea? oeyoe ?o ei?aeoe??.

Caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy

1. Aecia/eoe noai no?oeoo?ieo oa ooieoe?iiaeueieo aoiniiineii?/ieo
iieaciee?a (oiaueia no?iee aeia/iiai i?oo?a, iaaiiiaaii?noue eiai
ai?noo, nei?ioeea?noue aeia/iiai i?oo?a) i?e o?ii?/iiio aaceai’yiiio
oieaoeenoeo? a caeaaeiino? a?ae ee?i?/iiai ia?aa?ao caoai?thaaiiy.

2. Ioe?ieoe ?ioaineai?noue i?ioean?a a?eueii?aaeeeaeueiiai ieeneaiiy
e?i?ae?a oa noai aioe?aaeeeaeueiiai caoenoo o oai?eo ia o?ii?/iee
aaceai’yiee oieaoeenoeo a caeaaeiino? a?ae ee?i?/iiai ia?aa?ao
caoai?thaaiiy.

3. Anoaiiaeoe ae?aaiinoe/io cia/ei?noue iieaciee?a ia?aeeniiai ieeneaiiy
e?i?ae?a ? aioe?aaeeeaeueii? nenoaie a ?icaeoeo oa i?ia?anoaaii?
o?ii?/iiai aaceai’yiiai oieaoeenoeoo.

4. Iaa?oiooaaoe iaoiaaiaoe/io aeioe?euei?noue canoinoaaiiy aeueoaio -–
iiaiai a?o/eciyiiai aioeieneaeaioo i?e?iaeiiai iioiaeaeaiiy i?e
o?ii?/iiio aaceai’yiiio oieaoeenoeo?.

5. Aecia/eoe ee?i?ei-eaai?aoi?i? e?eoa??? aei i?ecia/aiiy aeueoaio a
caeaaeiino? a?ae nooiaiy ii?ooaiue a nenoai? ia?aeeniiai ieeneaiiy
e?i?ae?a oa aioeieneaeaioiiai caoenoo i?e o?ii?/iiio aaceai’yiiio
oieaoeenoeo?.

Iaoeiaa iiaecia. Iaea?aeaii iiaeaeueoee ?icaeoie aea/aiiy iniaeeainoae
no?oeoo?ieo oa ooieoe?iiaeueieo ii?ooaiue aeia/iiai i?oo?a oa ia/?iee ca
aeaiieie noaoe/ii? oa aeeiai?/ii? aoiniiineii?? o oai?eo ia o?ii?/iee
aaceai’yiee oieaoeenoeo.

Aia?oa aeyaeai? iieacieee nenoaie ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a oa
aioe?aaeeeaeueiiai caoenoo a eaeeioeeoao e?ia? oai?eo ia o?ii?/iee
aaceai’yiee oieaoeenoeo. Aeeaeia ii?ooaiue a nenoai? ia?aeeniiai
ieeneaiiy e?i?ae?a oa aioe?aaeeeaeueiiai caoenoo iaoiiaeth? ee?i?/iee
ia?aa?a caoai?thaaiiy.

Aia?oa anoaiiaeaia aca?iicaeaaei?noue i?ae ?ioaineai?noth i?ioean?a
ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a oa nooiaiai aeoeaiino? caiaeueiiai
i?ioeano o aeia/iiio i?oo?? oa oeaiei? ia/?iee i?e o?ii?/iiio
aaceai’yiiio oieaoeenoeo?.

Iaea?aeaii iiaeaeueoee ?icaeoie aea/aiiy ae?? iiaiai aioeieneaeaioiiai
caniao aeueoai ia onoiaiiy ooeiaeaeoth/iai aieeao a?eueieo ?aaeeeae?a
oa iiaeoethth/iai aoaeoo ia aioe?aaeeeaeueiee caoeno.

Aia?oa iaa?oioiaaia aeioe?euei?noue aeeoa?aioe?eiaaiiiai i?ecia/aiiy
aeueoaio oai?ei ia o?ii?/iee aaceai’yiee oieaoeenoeo a caeaaeiino? a?ae
aeeaeie ii?ooaiue a nenoai? ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a oa
aioe?aaeeeaeueiiai caoenoo oa nooiaiy aeoeaiino? caiaeueiiai i?ioeano a
aeia/iiio i?oo?? oa ia/?ioe?.

I?aeoe/ia cia/aiiy. Oai?ei ia o?ii?/iee oieaoeenoeo i?ae /an caaino?aiiy
aeioe?eueii aecia/aoe iieacieee nenoaie ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a
oa aioeieneaeaioiiai caoenoo c iaoith aecia/aiiy oa?aeoa?o oa aeeaeie
ii?ooaiue a oe?e nenoai?. Aeine?aeaeaiiy iieaciee?a ia?aeeniiai
ieeneaiiy e?i?ae?a oa aioe?aaeeeaeueiiai caoenoo aeioe?eueii i?iaiaeeoe
a eaeeioeeoao e?ia? oai?eo ia o?ii?/iee oieaoeenoeo, ine?eueee oe?
ee?oeie aaciina?aaeiuei i?eeiathoue o/anoue a ?aae?caoe?? caiaeaiiy a
aeia/iiio i?oo??. Iieacieee ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a oa
aioe?aaeeeaeueiiai caoenoo iiaeeeai aeei?enoiaoaaoe a yeino?
aeiaeaoeiaeo ia?ea??a caiaeaiiy aeey aecia/aiiy aeoeaiino? caiaeueiiai
i?ioeano a aeia/iiio i?oo?? oa oeaiei? ia/?iee.

Ia i?aenoaa? aeine?aeaeaiiy aieeao aeueoaio ia a?eueii?aaeeeaeuei?
i?ioeane c?iaeaii aeniiaie, ui aeueoai ? aoaeoeaiei e?eoaaeueiei caniaii
aeey ei?aeoe?? ii?ooaiue a nenoai? ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a oa
aioe?aaeeeaeueiiai caoenoo ? aeioe?eueia eiai caeo/aiiy aei eiiieaenii?
oa?ai?? o?ii?/iiai oieaoeenoeoo.

Ca iaoa??aeaie aeena?oaoe?? aeaeaii 1 ?ioi?iaoe?eiee eeno, iaoiaee/i?
?aeiiaiaeaoe??. ?ic?iaeai iaoiae ae?aaiinoeee ?aii?o ii?ooaiue
ooieoe?iiaeueii? aeoeaiino? ia/?iee (iaoaio Oe?a?ie ? 25779A ). Io?eiai?
?acoeueoaoe i?i iayai?noue ii?ooaiue o nenoai? ia?aeeniiai ieeneaiiy
e?i?ae?a oa aioe?aaeeeaeueiiai caoenoo ? iiaeeeaino? ?o ei?aeoe?? ca
aeiiiiiaith aeueoaio ai?iaaaeaeai? a e?eoaaeueieo caeeaaeao Oa?eiaa oa
iaeano?, a iaa/aeueiee i?ioean eo?n?a oaeineiiaeaiiy e?ea??a ?inoeoooo
oa?ai?? AII Oe?a?ie, Oa?e?anueeiai aea?aeaaiiai iaaee/iiai oi?aa?neoaoo,
Oa?e?anueeiai ?inoeoooo oaeineiiaeaiiy e?ea??a.

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a a ?ic?iaeo iaoeiaeo ?acoeueoao?a. Aeena?oaio
aaciina?aaeiuei i?iaiaeea ee?i?/ia ianoaaeaiiy oai?eo, iaeaaiaeea ?
iniaenoi aeeiiaa aeine?aeaeaiiy uiaei anoaiiaeaiiy ??aiy iieaciee?a IIE
oa AIC a eaeeioeeoao e?ia? o oai?eo ia o?ii?/iee oieaoeenoeo, iaeaaiaeea
? iniaenoi aeeiiaa aeeiai?/ia aoiniiineii?/ia aeine?aeaeaiiy aeia/iiai
i?oo?a oa aeia/iaea?aeieo oeyo?a c aeia/ia?iiei ni?aeaieii, naiino?eii
i?ia?a noaoenoe/io ia?iaeo io?eiaieo ?acoeueoao?a, i?aea?? oa ia?iaeo
e?oa?aoo?ieo aeaiieo, a oaeiae, ?acii c iaoeiaei ea??aieeii, aiae?c oa
?ioa?i?aoaoe?th io?eiaieo ?acoeueoao?a.

Ai?iaaoe?y oa ioae?eaoe?y io?eiaieo ?acoeueoao?a. Iaoa??aee
aeena?oaoe?? aeeeaaeai? oa iaaiai?ai? ia iaoeiai-i?aeoe/i?e
eiioa?aioe?? “Iiaia a aeeaaiinoeea e ea/aiee caaieaaaiee i?aaiia
ieuaaa?aiey” (Oa?ueeia, 1994), Ia?oiio ?in?enueeiio
aano?iaioa?ieia?/iiio oeaeaei? (Iineaa, 1996), Ae?oaiio Oe?a?inueeiio
oeaeaei? aano?iaioa?ieia?a (Aei?i?iiao?ianuee, 1997, neiiic?oi? “
Aeieoi? Oaeuee” (Euea?a, 1997).

Ioae?eaoe??. Ii oai? aeena?oaoe?? iioae?eiaaii 12 iaoeiaeo i?aoeue, 4- c
ieo a oeaio?aeueiiio ae?ooe?.

No?oeoo?a oa ianya aeena?oaoe??. Aeena?oaoe?eia ?iaioa aeeeaaeaia ia
130 noi??ieao iaoeiiieno. ?iaioa neeaaea?oueny c anooio, iaeyaeo
e?oa?aoo?e, iieno iaoiae?a aeine?aeaeaiiy oa oa?aeoa?enoeee oai?eo,
/ioe?ueio aeaa aeanieo aeine?aeaeaiue oa ?o iaaiai?aiiy, aeniiae?a,
i?aeoe/ieo ?aeiiaiaeaoe?e, nieneo aeei?enoaii? e?oa?aoo?e (c 222
ia?oiaeaea?ae, ui neeaaea? 23 noi??iee). ?ethno?aoeaiee iaoa??ae
iiaeaiee a 26 oaaeeoeyo oa 6 a?ao?eao, ui neeaaea? 9 noi??iie.

CI?NO ?IAIOE

IAOA?IAEE OA IAOIAeE AeINEIAeAEAIIss

Aeey aeeiiaiiy iinoaaeaieo caaea/ a oiiaao ?inoeoooo oa?ai?? AII Oe?a?ie
aoei i?iaaaeaii ee?i?ei-a?io?i?/ia oa ?ino?oiaioaeueia ianoaaeaiiy 112
oai?eo ia o?ii?/iee oieaoeenoeo, c ieo 69 (62%) ae?iie oa 43 (38%)
/ieia?ea. Na?aaei?e a?e ianoaaeaieo oai?eo 42+9 ?ie?a. A eiio?ieueio
a?oio aa?eoee 30 i?aeoe/ii caei?iaeo in?a.

A a?oio niinoa?aaeaiue aoee aeeth/ai? oai?? c aa??o?eiaaiei ae?aaiicii
o?ii?/iee aaceai’yiee oieaoeenoeo. Aeey aa??o?eaoe?? ae?aaiico
aeine?aeaeoaaee nea?ae, aiaiiac oai?iae, aeaii? ia’?eoeaiiai oa
aeiaeaoeiaiai aeine?aeaeaiue, ui aeeth/aee caaaeueii-ee?i?/i?,
i?e?ia?ieia?/i? oa ?ino?oiaioaeuei? iaoiaee aeine?aeaeaiiy.

A?io?i?/i? iaoiaee aeine?aeaeaiiy aeeth/aee ooieoe?iiaeuei? i?iae
ia/?iee (o?ainai?iace, oieanoa?ei, a?e??oa?i, caaaeueiee a?eie),
a?io?i?/ia aeine?aeaeaiiy aeia/?, ui io?eiaia i?e aaaaoiieoo?aiio
aeoiaeaiaeueiiio ciiaeoaaii? (?I, oieanoa?ei, a?e??oa?i, aeia/i?
eeneioe, oieaoi-oieanoa?eiiaee eiao?oe??io). Noai nenoaie IIE oa AIC
aecia/aee ii ??aiyi iaeiiiaiai ae?aeueaeaa?aeo (IAeA), ae??iiaeo
eii’thaao (AeE), noia?ieneaeae?niooace (NIAe), eaoaeace (E), niiioaiii?
oai?ethi?i?noeaioe?? (NOE).

C ?ino?oiaioaeueieo iaoiae?a aeine?aeaeaiiy aoee aeei?enoai? noaoe/ia oa
aeeiai?/ia aoiniiineii?y aeia/iiai i?oo?a oa ia/?iee, aaaaoiieoo?aa
aeoiaeaiaeueia ciiaeoaaiiy.

On? ianoaaeai? ii nooiaith ae?aaeaiiino? o?c?eaeueieo neiioii?a (Ae??aa,
Aiana, Iaeeaic?, Aecaiaa?aa-1) ca o?ueioaaeueiith oeaeith aoee
?iciiae?eai? ia o?e a?oie: i?i?iaeueia caaino?aiiy- aei 4 aae?a – 19
(17%) oai?eo, iii??ia caaino?aiiy – a?ae 4 aei 8 aae?a – 61 (54%),
ae?aaeaia caaino?aiiy – a?ae 8 aei 12 aae?a – 32 (29%).

An? ianoaaeai? iaoiaeii aeiaaeeiai? aeai?ee aoee ?iciiae?eai? ia aea?
??ai? a?oie, ui aoee iaeii??aei? ii iieo, a?eo, o?eaaeino? oa ee?i?/iei
i?iyaeaiiyi caoai?thaaiiy.

Aeey e?eoaaiiy oai?eo ia o?ii?/iee oieaoeenoeo aoea aeei?enoaia aaciaa
oa?ai?y, ui iaea a nia? ioi?iiee ?aaeei, ae??oo ? 5 ii Iaacia?o oa
iaaeeeaiaioicio oa?ai?th. O aaciao iaaeeeaiaioicio oa?ai?th aoiaeeee
aeia/ia?ii? caniae (oieaic?i ii 1 i?aoeoe? 3 ?ace ia aeiao),
oie?iie?oeee (aoneiiai ii 10 ia 4 ?ace ia aeiao ), niaciie?oeee
(aae?aei? ii 0,1 a 3 ?ace ia aeiao) ia i?ioyc? 15-17 ae?a. Oai?ei ia?oi?
a?oie e??i aaciai? oa?ai?? i?ecia/aee aeueoai, ui yaey?oueny
eiiieaenii iio?aeieo aeeaaiai? eeneioe, io?eiaiee c ieiae?a ieueoe
eeaeei? oa n??i?. I?aia?ao ia? i?ioecaiaeueiee oa aioeieneaeaioiee
aoaeo. Iaoe??ioe ae?oai? a?oie io?eioaaee o?eueee aaciao oa?ai?th.

An? e?ea?nuee? caniae i?ecia/aeenue oai?ei ia 2-3 aeiao i?ney caaa?oaiiy
ia?aeiiiai anaa?/iiai ianoaaeaiiy. Eiio?ieue ca aoaeoeai?noth oa?ai??
i?iaiaeeee aiae?coth/e aeeiai?eo ee?i?ei-a?io?i?/ieo oa
?ino?oiaioaeueieo iieaciee?a.

Iaoaiaoe/i? iieacieee ia?iaeai? caaaeueiii?eeiyoeie caniaaie
aa??aoe?eii? noaoenoeee c aecia/aiiyi na?aaei?o aea??eiaeo cia/aiue
iieacieea c aecia/aiiyi e?eoa??y No’thaeaioa.

?ACOEUeOAOE AeINE?AeAEAIUe OA ?O IAAIAI?AIIss

Na?aae ee?i?/ieo neiae?ii?a o?ii?/iiai aaceai’yiiai oieaoeenoeoo
/ano?oa cono??/aeeny aaaeii?iaeueii-aieueiaee oa anoaii-aaaaoaoeaiee
neiae?iie, a 95% e 97% a?aeiinii, ae?niaine/iee neiae?ii iaa i?noea a
82% aeiaaee?a.

I?e ia’?eoeaiiio ianoaaeaii? oai?eo aeyaeai? iiceoeai? naaiaioa?i?
neiioiie (Aiana, Iaeeeaic?, Ae??aa, Aecaiaa?aa-1), neiioiie ?aaeoeaiiai
aaaaoaoeaiiai neiae?iio i?aaiai aieo ( Ithnn?-Aai?a??anueeiai, Eiiaoa,
Aa?aiaia, Oa??oiiiaa, Eai?inueeiai), ???oaoeai? neiioiie (Ea?a, Ia?o?,
A?aeiaa-I?oia?a, Aecaiaa?aa-2).

?acoeueoaoe a?io?i?/ieo aeine?aeaeaiue e?ia? o oai?eo ia o?ii?/iee
oieaoeenoeo c i?i?iaeueiei oa iii??iei caaino?aiiyi nooo?ai ia
a?ae??ciyeenue a?ae ii?iaeueieo cia/aiue. O iaoe??io?a c ae?aaeaiiei
caaino?aiiyi aecia/aia oaiaeaioe?y aei i?aeaeuaiiy o e?ia? ai?noo
o?ainai?iac, aaia-aeiaoe?i?a, o?iieiai? i?iae, caaaeueiiai a?e??oa?io oa
eoaeii? oinoaoace, ui na?ae/eoue i?i iayai?noue ?aii?o ii?ooaiue
ooieoe?iiaeueii? aeoeaiino? ia/?iee oa ?icaeoeo ?aaeoeaiiai aaiaoeoo.

I?e i?e?ineii?/iiio aeine?aeaeaii? aeia/? o oai?eo ia o?ii?/iee
oieaoeenoeo aoei aeyaeaii i?aeaeuaiiy e?eueeino? eaeeioeeo?a,
niinoa??aaany oeee?iae?e/iee ai?oae?e, ye o aeaeyae? ?ic??ciaieo
ee?oei, oae ? o aeaeyae? iaaaeeeeo ieano?a. Iaeiae /?oei? caeaaeiino?
i?e?ineii?/ii? ea?oeie a?ae aeoeaiino? caiaeueiiai i?ioeano ia aoei
ciaeaeaii.

A i?oo?i?e ii?oe?? aeia/? o oai?eo ia o?ii?/iee oieaoeenoeo
aeyaeaii ii?ooaiiy ?I a a?e eiai ciaioaiiy, cieaeaiiy ai?noo
a?e??oa?io, aeia/ieo eeneio, oieaoi-oieanoa?eiiaiai eiao?oe??ioo.
??aaiue oieanoa?eio a aeia/? ianoaaeaieo oai?eo aoa cia/ii i?aeaeuaiee.
Ci?ie ai?noo a?e??oa?io, oieanoa?eio, aeia/ieo eeneio ? iieaciee?a
oieaoi-oieanoa?eiiaiai eiao?oe??ioo, iiaeeeai, na?ae/aoue i?i ii?ooaiiy
oieanae?aoi?ii? ooieoe?? ia/?iee, a oaeiae eiioeaio?aoe?eii? oa
aene?aoi?ii? ooieoe?e aeia/iiai i?oo?a. Iiaeeeai i?eionoeoe, ui
ciaioaiiy oieaoi-oieanoa?eiiaiai eiao?oe??ioo na?ae/eoue ia o?eueee i?i
i?aeaeuaiiy e?oiaaiiino? aeia/?, aea e i?i iayai?noue oa nooi?iue
aeoeaiino? caiaeueiiai i?ioeano a aeia/iiio i?oo?? oa oeaiei? ia/?iee.

I?e aea/aii? ooieoe?iiaeueiiai noaio aeia/iiai i?oo?a ca aeaiieie
aaaaoiieoo?aiai aeoiaeaiaeueiiai ciiaeoaaiiy o 70% ianoaaeaieo oai?eo
aeyaeaia aeene?iac?y aeia/iiai i?oo?a oa no?ieoa?iiai aia?aoo
aeia/iaea?aeieo oeyo?a. A?eueo i?ae iieiaeia iaoe??io?a iaee a?iie?iac
aeia/iiai i?oo?a. Eeoa o 21% ianoaaeaieo ae?aaiicoaaeanue
a?ia?e?iaoe/ia aeene?iac?y aeia/iiai i?oo?a. O /aa?o? oai?eo ii?ooaiue
ianaaeo aeia/? ii aeia/iaea?aeieo oeyoai ciaeaeaii ia aoei.

Ai?no i?iaeoeo?a ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a o oai?eo ia o?ii?/iee
oieaoeenoeo aecia/aee a eaeeioeeoao e?ia?, ine?eueee naia oe? ee?oeie
aa?ooue aaciina?aaeiuei o/anoue o ?aae?caoe?? caiaeueiiai i?ioeano.
Io?eiai? ?acoeueoaoe i?aaenoaaeai? o oaaeeoe? 1.

Oaaeeoey 1 – Iieacieee ia?aeeniiai ieeneaiiy e?i?ae?a a eaeeioeeoao
e?ia? o ianoaaeaieo oai?eo oa caei?iaeo in?a

IieacieeeEiio?ieueia a?oia Oai?? OAOIaeiiiaee ae?aeueaeaa?ae

(ieiieue/e)3,8+0,36,1+0,5*Ae??iia? eii’thaaoe,

(ieiieue/e)5,7+0,39,6+0,2*Niiioaiia oai?ethi?i?noeaioe?y,

(?ii/0,1n-1)22,4+2,538,1+1,5?iaeoeiaaiee Fe2+

niaeao, (?ii/n-1.ie-1)295+36490+16*Na?oeinoia,

(?ii/n-1.ie-1)41+345+4?iaeoeiaaiee I2I2 niaeao,
(?ii/n-1.ie-1)1431+721028+53Na?oeinoia,

(?ii/n-1.ie-1)689+16528+18Noia?ieneaeae?niooaca,

Iae/ia Ib 2,8+0,05 1,44+0,03*Eaoaeaca ,ieiieue/a.ie 13,8+0,3
7,56+0,2*I?ei?oea.* – (?

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