IAOe?IIAEUeIEE IAAeAAIA?*IEE OI?AA?NEOAO

?iai? I.I.Ae?AAIIAIIAA

OAeE 378.1

IEOO?IA I?ia Ii?oe??aia

OI?IOAAIIss I?IOAN?EII-IAAeAAIA?*II? AIOIAIINO? IAEAOOIUeIAI A*EOAEss
AeI I?IO?EAEOEEE AAeEEOEAII? IIAAAe?IEE O*I?A

13.00.01. — oai??y oa ?noi??y iaaeaaia?ee

AAOI?AOA?AO

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy a/aiiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo iaoe

Ee?a -1999

Aeena?oaoe??th n ?oeiien

?iaioa aeeiiaia a Iaoe?iiaeueiiio iaaeaaia?/iiio oi?aa?neoao? ?iai? I.I.
Ae?aaiiaiiaa, I?i?noa?noai ina?oe Oe?a?ie.

Iaoeiaeee??aiee: -aeieoi? iaaeaaia?/ieo iaoe, i?ioani?

Aiae Ethaeieea Iao??aia,

Iaoe?iiaeueiee iaaeaaia?/iee oi?aa?neoao

?iai? I.I. Ae?aaiiaiiaa, caa?aeoaa/

eaoaae?e iaaeaaia?ee.

Io?oe?ei? iiiiaioe: -aeieoi? ineoieia?/ieo iaoe, i?ioani?,

/eai-ei?aniiiaeaio AII Oe?a?ie

Aao ?aai Aeieo?iae/,

?inoeooo i?iaeai aeoiaaiiy AII Oe?a?ie,

aee?aeoi?;

-eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe, i?ioani?

Iiaeyiaiei A?oae?e Eoee/,

*a?eanueeee aea?aeaaiee oi?aa?neoao

?iai? Aiaaeaia Oiaeueieoeueeiai,

i?ioani? eaoaae?e iaaeaaia?ee.

I?ia?aeia onoaiiaa: -?inoeooo iaaeaaia?ee ? ineoieia?? i?ioan?eii?

ina?oe AII Oe?a?ie, eaai?aoi??y iaaeina?oe,

i. Ee?a.

Caoeno aeena?oaoe?? a?aeaoaeaoueny «26» o?aaiy 1999 ?.

i 16 aiae. 30 oa. ia can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee E26.053.02
o Iaoe?iiaeueiiio iaaeaaia?/iiio oi?aa?neoao? ?iai? I.I.Ae?aaiiaiiaa
(252601, I.Ee?a aoe. Ie?iaiaa, 9).

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue o a?ae?ioaoe? Iaoe?iiaeueiiai
iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo ?iai? I.I.Ae?aaiiaiiaa (I.Ee?a, aoe.
Ie?iaiaa, 9).

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee 26 ea?oiy 1999 ?ieo.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee
Aeieeinueea E.A.

Caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe

Aeooaeuei?noue oa aeioe?euei?noue aeine?aeaeaiiy. Aeaiie?aoecaoe?y oa
aoiai?caoe?y ina?oe a Oe?a?i?, i?ia?aia “Ina?oa” (Oe?a?ia XXI noie?ooy)
ni?yiiaothoue ?aae?caoe?th nioe?aeueii-iaaeaaia?/ieo caaaeaiue ia
caaacia/aiiy oiia oi?ioaaiiy anaa?/ii ?icaeiaii?, ?ioae?aaioii?,
aeooiaii aaaaoi?, aioo??oiuei a?eueii? oa a?aeiia?aeaeueii? iniaenoino?.
?o ?ica’ycaiiy oneeaaeith?oueny caaino?aiiyi noia?a/iinoae, ye?
noi?iaiaeaeothoue ceaii? ia??iaee ?icaeoeo noni?euenoaa.

E?eoe/i?noue nioe?aeueii-aeiiii?/ii? neooaoe??, e?ao noa?eo, aea
onoaeaieo noni?eueieo oe?iiinoae, iaaecia/ai?noue iieiaeiai iieie?iiy a
nain? aeeooy oa a?aenooi?noue aiaaiaiino? a iaeaooiueiio ni?eyee
c?inoaiith i?aaiii?ooaiue, cei/eiiino?, iioe?aiith oe?aeeeaeo cae/ie,
cie?aia, aaeeeoeaii? iiaaae?iee.*

Oa?i?i “aaeeeoeaia iiaaae?iea” aoa cai?iiiiiaaiee aia?eeainueeei
aeine?aeieeii A.I?eea?ii (1984) o ia?eieia?/i?e i?aeoeoe? aeey icia/aiiy
ceiaaeeaaiue ia?eioe/ieie ?a/iaeiaie, ui ia?aaeothoue noi?iiaaiino?
ineoi-o?ce/ii? caeaaeiino?. ?icoe?aiee ci?no oa?i?io aeei?enoiao?oueny o
ineoieiai-iaaeaaia?/i?e i?aeoeoe? aeey oa?aeoa?enoeee iia’ycaieo c?
ceiaaeeaaiiyie a?aeoeeaiue o iiaaae?ioe? ethaeae.

No/ania noni?euenoai ? iniaeeai iaaeaaia?/ia a?iiaaenuee?noue ia
iiaeooue caeeoaoenue aaeaeoaeeie aei iayaiino? no?eei? aeeiai?ee
aaeeeoeaii? iiaaae?iee aaea na?aae ae?oae i?aee?oeiaiai a?eo. Ca?aeii
?ioi?iaoe?? I?i?noa?noaa ioi?iie caei?ia’y oa I?i?noa?noaa aioo??oi?o
ni?aa Oe?a?ie, nueiaiaei? ia iae?eo e?ei?iaeueii? i?e?oe?? o ni?aaao
iaiiaiie?oi?o ia?aaoaa? 2543 i?aee?oee. Na?aae ieo ae?aaiicii
“ia?eiiai?y” icia/aii a?eueoa oeny/? ae?oae. C 450 oeny/ in?a,
ca?a?no?iaaieo oai?eie ia ia?eiiai?th oa oeie, ye? ceiaaeeaathoue
ia?eioeee, iaeaea aeaa’yiinoi a?aenioe?a — iieiaeue aei o?eaeoeyoe
?ie?a.

Oaiaeaioe?y c?inoaiiy e?eueeino? iaiiaiie?oi?o in?a c AI na?ae/eoue i?i
iaaaeueio iio?aao ?? i?io?eaeoeee oe?ieei eieii oao?aoe?a ??cieo
i?io?e?a — nioe?aeueii-ineoieia?/iiai, iaaeaaia?/iiai, iaaee/iiai,
i?aaiaiai. A/eoae? iathoue a?aoiaoaaoe iai?eie?aii?noue iiceoe??
no?oeoo? aeaaee oa ?aeiiaiaeaoe?? iaaee/ii?, nioe?aeueii-ineoieia?/ii?,
i?aaiai? neoaea; i?aaenoaaieee iaaeeei-i?aaie/i? aaeoc?
iciaeiiethaaoenue oa aeei?enoiaoaaoe iaoai?cie aa?iii?eiiai aieeao ia
iniaeno?noue ia iniia? ?icoi?iiy eoeueoo?e, aeooiaiino?, ?ioaeaeoo,
ii/ooo?a.

Nueiaiaei? i?aeoe/iith ae?yeuei?noth uiaei caiia?aaiiy aaeeeoeaii?
iiaaae?iee iieiae? caeiathoueny ia?aaaaeii i?aaiioi?iioe? oa oao?aoe?
iaaee/iiai i?io?eth. ? naia noni?euenoai iiieeeiai aecia/a?
i??i?eoaoi?noue iaaeeei-i?aaie/i? ni?yiiaaiino? i?io?eaeoeee.
Iiia?aaeaeaiiy ae cacia/aiiai yaeua — ooieoe?y, ianaiia?aae,
iaaeaaia?/ii? iaoee ? i?aeoeee.

O/eoae?, i?aaenoaaieee iaaeaaia?/ii? a?iiaaenueeino? Oe?a?ie,
i?aoethth/e a ??ciioa?aeoa?ieo ina?oiuei-aeoiaieo caeeaaeao,
a?ae/oaathoue iaaaeueio iio?aao a ?ioaa?aoeaieo aeine?aeaeaiiyo,
caaaa/aieo ?aeiiaiaeaoe?yie uiaei aeei?enoaiiy iaoai?cio aca?iiae??
nioe?aeueieo, eoeueoo?ieia?/ieo, ineoieiai-iaaeaaia?/ieo, aaeaieia?/ieo,
aeieia?/ieo, i?aaie/eo ?iaa??aio?a ciaiue. Iaaeinoaoi?noue aea/aiiy
iaaeaaia?/iiai aniaeoo nioe?aeueii? i?io?eaeoeee AI iiynith?oueny
ieceith i?e/ei, cie?aia, a?aenooi?noth oe?eani?yiiaaii? ?iaioe c
i?aeaioiaee nooaeaio?a aei cae?eniaiiy i?io?eaeoe/iiai aniaeoo
iaeaooiuei? iaa/aeueii-aeoiaii? ae?yeueiino?.

Aei oe?iei? ??ciioaiaoe/ii? iae?o?e iiooe?a c i?iaeai i?aeaioiaee
a/eoaey iaeaaeaoue i?aoe? I.I.Aaaeoe?ii?, TH.E.Aaaainueeiai,
ss.?.Ao?eaee, ?.A.Cycthia, I.A.Eocuei?ii?, I.A.Ee?e/oea, A.N.Einothea,
I.A.Ii?ica, Ae.O.I?eieaiea, A.A.Naie/aiei, I.?.Oe?ey oa ?i.

Iacaia?a/iei iniiaioai?/ei i???ioe?ii aeey aeine?aeaeaiiy i?iaeaie
caeeoa?oueny niaaeueia A.A.Aiaiue?aa, I.I.Aeiinueeiai, E.N.Aeaionueeiai,
A.N.Iaea?aiea, A.I.Nooiieeinueeiai, E.Ae.Ooeinueeiai.

I?iaeaia ae?yeueiino? a/eoaey ciaeoea a?aeia?aaeaiiy o eiioaeno?
?ioaa?oaaiiy nioe?inionueeeo, eoeueoo?ieia?/ieo, aeiiii?/ieo, i?aaie/eo
ciaiue (A.I.Aanyiiae/, A.A.E?ai?iue, A.I.Iaaec?aii, ?.O.I?ieiiaiei,
I.A.Nooiieeinueea).

Iniaeno?nii i???ioiaaiee i?aeo?ae aei i?aeaioiaee a/eoaey ? i?ia?aeiith
?aea?th i?ae?o/iee?a oa iaa/aeueieo iin?aiee?a (A.?.Aiiaea?, E.I.Aiae,
I.A.?aooo, A.?.Eiciaa, A.E.Iiaeyiaiei, ?.I.I?aeeanee, I.ss.Naa/aiei,
A.I.Neanoueii?i, A.A.O?ioeueei oa ?i.).

Inieneaiith i?aeoiae?a, iia’ycaieo ?c aeine?aeaeaiiyi ieoaiiy
i?aeaioiaee nooaeaio?a aei i?io?eaeoeee AI ni?eyee ?iaioe, i?enay/ai?
noaa?aeaeaiith caaaeueiiethaenueeeo oa iaoe?iiaeueii-a?iiaaeyinueeeo
oe?iiinoae ye /eiiee?a no/aniiai aeoiaaiiy (I.A.Ie/eaei, TH.Ae.?oaeaiei,
I.A.Noaeueiaoiae/ oa ?i), aea/aiith ineoieia?/ieo oiia aeoiaii?
ae?yeueiino? a/eoaey (?.Ae.Aao, I.E.Ai?eoaanueeee, E.A.Aeieeinueea,
E.A.Iiaeieye, I.A.Ne?ei/aiei, I.A.*aiae?aa oa ?i.), i?iaeai? cia/aiiy
na?aaeiaeua o aeoiaaii? o/i?a (?.Ae.Ca???aa, A.E.Eainueea oa ?i.).

Ni?eythoue ?icaeyaeo i?iaeaie iaoeia? ?ic?iaee aaoi??a, iai?aoeueiaai? o
ieiuei? noi?aeieo c iath iai?yie?a: ii?aeueiiai aeoiaaiiy
(A.E.Aeaieaeaiei, ?.A.Naia?i?eiaa, I.I.Ooaeyeia oa ?i.); i?aaiaiai
(A.A.Ai?iae?i, TH.A.A?aea?i?eia, I.E.Eice? oa ?i.); i?aeaioiaee aei
n?iaeiiai aeeooy (A.A.Aeia?iae/, A.I.E?aaaoeue oa ?i.); iicaoe?eueiiai
aeoiaaiiy (A.N.Eiaca?, O.?.Nouaiei oa ?i.); aeieia?/iiai aeoiaaiiy o/i?a
(I.I.Aie/aaa, A.Ae.Iai/aiei oa ?i.).

?ic?iaoe? ae?aaiinoeei-ei?aeoe?eieo caoiae?a iiia?aaeaeaiiy
aaeeeoeaiino? i?enay/ai? aeine?aeaeaiiy nioe?aeueii-ineoieia?/iiai
iai?yieo (I.?.Aoyiia, A.I.Eaa?i, I.TH.Iaeneiiaa oa ?i.).

Niaoeeo?ea ?icaeyaeo caaaeaiue aeine?aeaeaiiy aeiaaa? i???ioaoe?? ia
?iaioe a/aieo-iaaeee?a (A.A.A?oainueeee, A.?.E?/ei, ?.I.I’yoieoeueea oa
?i.).

*a?ac ?ioaa?aoe?th i?iiaaaiaee i?aaiaeo ciaiue oa caeiiioai?/ino?
?icaeyaeathoue aeacaiee aniaeo oao?aoe? i?aaie/i? aaeoc? (E.?.?aioaa,
A.A.Ioceea, I.A.I??ioie/aiei oa ?i.).

O iaaeao aeania iaaeaaia?/iiai aniaeoo i?iaeaie i?io?eaeoeee AI aeeiiai?
?iaioe ni?yiiaai? ia aea/aiiy iaoiaeeee iicaaaeaiiy iaiiaiie?oi?o
ia?eiaaiieo cae/ie (A.I.I?aeao?anueea); i?io?eaeoeee aeaa?aioii?
iiaaae?iee (A.?.Oa?auaiei), iiia?aaeaeaiiy a?aeoeeaiue o iiaaae?ioe?
caniaaie i?aaiaiai aeoiaaiiy (I.I.O?oeoea); aea/aiiy ci?noo, oi?i,
iaoiae?a, cania?a iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee a caaaeueiiina?oi?e oeie?
(A.?.Aeanthe, A.I.Aieiai?iaeueei, Ae.A.Eieania, A.I.Iath?ia,
I.?.Ieeeiaiei oa ?i.).

Ne?ae aeacaoe, ui ia?aaaaeia a?eueo?noue ?ia?o i?enay/aia aiae?co
i?aeoe/ii? ae?yeueiino? iaaeeei-i?aaiaeo no?oeoo? oa oeiee c
iiia?aaeaeaiiy AI.

Aiaeii/an caeeoa?oueny iaie?aneaiith ???a?o?/ia nenoaia caaaeaiue,
ni?yiiaaieo ia iaieiae?iiy a?aeiia?aeiei oai?aoe/iei, i?aeoe/iei oa
ae?aaiinoe/iei a?naiaeii cania?a iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a.
A?aenooiy iaoiaee/ia oaoiieia?y iaieiae?iiy aeacaiei a?naiaeii
i?io?eaeoe/ieo cania?a.

Oaeei /eiii, i?aeoe/ia cia/aiiy aeine?aeaeoaaii? i?iaeaie, ??
iaaeinoaoi? ii?aoethaaiiy o oai?aoeei-iaaeaaia?/iiio ieai?,
a?aenooi?noue eiiieaenieo ?aeiiaiaeaoe?e uiaei i?aeoe/ii? i?aeaioiaee
a/eoaey iaoiiaeee aea?? oaie aeine?aeaeaiiy: “Oi?ioaaiiy
i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii? aioiaiino? iaeaooiueiai a/eoaey aei
i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a”.

Oaia aeena?oaoe?? aoiaeeoue aei ieaio iaoeiai-aeine?aeieo ?ia?o eaoaae?e
oai??? oa ?noi??? iaaeaaia?ee ye neeaaeiaa caaaeueiiai aeine?aeaeaiiy
IIO ?iai? I.I.Ae?aaiiaiiaa, caeii?aeeiiaaia ia ath?i ?aaee c
eii?aeeiaoe?? iaoeiaeo aeine?aeaeaiue o aaeoc? iaaeaaia?ee oa ineoieia??
a Oe?a?i? a?ae 26 eenoiiaaea 1998 ?ieo (i?ioieie ? 7).

Ia’?eo aeine?aeaeaiiy — i?ioan?eia i?aeaioiaea iaeaooiueiai a/eoaey.

I?aaeiao aeine?aeaeaiiy — i?aai?caoe?eii-iaaeaaia?/i? oiiae oi?ioaaiiy
aioiaiino? nooaeaio?a aei i?io?eaeoeee AI iieiae?.

Iaoa aeine?aeaeaiiy iieyaa? o aeyaeaii?, oai?aoe/iiio ia??oiooaaii? e
i?aeoe/i?e ai?iaaoe?? ci?noo, oi?i ? iaoiae?a i?aeaioiaee nooaeaio?a aei
i?io?eaeoeee AI ye neeaaeiai? i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii? i?aeaioiaee
a/eoaey.

A?iioaca aeine?aeaeaiiy iiaoaeiaaia ia i?eiouaii?, ui oi?ioaaiiy
aioiaiino? iaeaooiueiai a/eoaey aei i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee
o/i?a iiaea aooe caaacia/aia ca oiia /?oeiai
i?aai?caoe?eii-iaaeaaia?/iiai ia??oiooaaiiy nenoaie i?ioan?eii?
i?aeaioiaee nooaeaio?a aei i?io?eaeoeee AI o/i?a ia iniia? a?aooaaiiy
iniaeeainoae iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI; iino?eiiai iia?aoeaiiai
iiiiaiaiiy ci?noo, oi?i, iaoiae?a i?aai?caoe?? iaa/aeueiiai i?ioeano c
iaaeaaia?/ieo aeenoeeie?i; iia?aoeaii? ae?aaiinoeee noi?iiaaiino?
niaoe?aeueieo ciaiue ? oi?iue nooaeaio?a.

A?aeiia?aeii aei ia’?eoa, i?aaeiaoa e iaoe aeine?aeaeaiiy iinoaaeai?
oae? caaaeaiiy: ?ice?eoe ci?no ? no?oeoo?o iiiyooy “aioiai?noue
iaeaooiueiai a/eoaey aei i?io?eaeoeee AI o/i?a”; eiie?aoecoaaoe
i?ioan?ia?aio a/eoaey-aeoiaaoaey ia iniia? aecia/aieo i?io?eaeoe/ieo
ciaiue ? oi?iue; ?ic?iaeoe e?eoa??? noi?iiaaiino? ??ai?a aioiaiino?
iaeaooiueiai a/eoaey aei cae?eniaiiy aeacaii? ae?yeueiino?; ?ic?iaeoe e
aenia?eiaioaeueii ia?aa??eoe nenoaio ?iaioe c oi?ioaaiiy aioiaiino? aei
i?io?eaeoeee AI o/i?a o i?ioean? aea/aiiy aeenoeeie?i iaaeaaia?/iiai
oeeeeo; ?ic?iaeoe ?aeiiaiaeaoe?? uiaei cae?eniaiiy i?aeaioiaee
nooaeaio?a aei i?iaaaeaiiy a?aeiia?aeii? i?io?eaeoe/ii? ?iaioe (ci?no,
oi?ie, iaoiaee, i?eeiie).

Iaoiaeieia?/iith iniiaith aeine?aeaeaiiy ? o?einionuee? iieiaeaiiy i?i
nooi?noue oa aa?iii?eiee ?icaeoie iniaenoino?; ?aea?
ethaeeiioeaio?enonueeiai i?aeoiaeo o aeoiaaii?; o?einionueeee i?eioeei
aeaoa?i?iiaaiino? iiaaae?iee.

Aeei?enoaiiy cacia/aieo o?einionueeeo eiioeaioe?e caaacia/eei
ae?aeaeoe/iee i?aeo?ae aei aea/aiiy aeine?aeaeoaaii? “aioiaiino?”.

Oai?aoe/io iniiao aeena?oaoe?? neeaaeathoue eiioeaiooaeuei? iieiaeaiiy
aeine?aeaeaiue a?o/eciyieo oa ca?oa?aeieo aaoi??a i?iaeai caaaeueii?
i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii? i?aeaioiaee a/eoaey (oai???, ?noi???,
iaoiaeeee); oai??? oa iaoiaeeee iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a;
ineoieia?? aaeeeoeaiino?.

?ica’ycaiiy iinoaaeaieo caaaeaiue aeiaaaei aeei?enoaiiy oaeeo iaoiae?a
aeine?aeaeaiiy: aea/aiiy oe?ieiai eiea oai?aoe/ieo aeaea?ae,
niinoa?aaeaiiy, aan?aea, ?ioa?a’th, aieaooaaiiy, iaoiae aenia?oieo
ioe?iie, iaoiae iacaeaaeieo oa?aeoa?enoee, aiae?c i?iaeoeo?a
ae?yeueiino? nooaeaio?a aoco, iaoiaee noaoenoe/ii? ia?iaee
aenia?eiaioaeueieo aeaieo, eiinoaooth/ee oa oi?ioth/ee aenia?eiaio.

Eia?eo i?iaaaeaiiai aeine?aeaeaiiy a?aeia?aaea? iine?aeiai?noue oiiaii
aeae?eaieo aoai?a :

— ia ia?oiio aoai? (1987-1991) aiae?coaaeenue ineoieiai-iaaeaaia?/ia
e?oa?aoo?a oa aeina?ae ?iaioe iaaeaaia?a-i?aeoee?a ia i?aaeiao aea/aiiy
iniaeeainoae iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a;

— ia ae?oaiio aoai? (1991-1993) aea/aany aeina?ae i?aeaioiaee iaeaooi?o
a/eoae?a aei iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a, aiae?coaaany noai
aioiaiino? nooaeaio?a ? a/eoae?a aei i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? a
oiiaao caaaeueiiina?oiuei? oeiee oa ?ac?iaeyeanue iiaeaeue
i?aai?caoe?eii-iaaeaaia?/ii? nenoaie i?aeaioiaee iaeaooiueiai a/eoaey
aei a?aeiia?aeii? i?iiaaeaaoe/ii? ?iaioe;

— ia o?aoueiio aoai? (1993-1997) aenia?eiaioaeueii ia?aa??yeanue
cai?iiiiiaaia iiaeaeue i?aai?caoe?eii-iaaeaaia?/ii? nenoaie oi?ioaaiiy
aioiaiino? a/eoaey aei i?io?eaeoeee AI o/i?a, aecia/aeanue aoaeoeai?noue
ai?iaiaaieo iaoiaeee, aiae?coaaeenue oa ocaaaeueithaaeenue ?acoeueoaoe
aeine?aeaeaiiy.

Aeine?aeaeaiiy i?iaiaeeeinue i?ioyaii 1987 — 1997 ?ie?a ia aac?
Iaoe?iiaeueiiai iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo ?iai? I.I.Ae?aaiiaiiaa,
I?aeeinueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai ?inoeoooo ?iai? I.A.Aiaiey,
Iiaiaocueeiai iaaeaaia?/iiai eieaaeaeo, a?aeae?e?a aioo??oi?o ni?aa
Iiaiaocueeiai, Aaooainueeiai, Eacaie?anueeiai ?aeii?a Ieeiea?anueei?
iaeano?.

Anueiai aeine?aeaeaiiyi aoei ioiieaii 334 iniae. Na?aae ieo: nooaeaio?a
aenia?eiaioaeueieo a?oi-116 /ieia?e, eiio?ieueieo a?oi — 121 iniaa,
a/eoae?a — 97 /ieia?e.

Iaoeiaa iiaecia aeine?aeaeaiiy iieyaa? o oai?aoe/iiio ia??oiooaaii? oa
aenia?eiaioaeuei?e ai?iaaoe?? iiaeae? i?aai?caoe?eii-iaaeaaia?/ii?
nenoaie oi?ioaaiiy a iaeaooi?o o/eoae?a aioiaiino? aei iaaeaaia?/ii?
i?io?eaeoeee AI, yea iieno?oueny /a?ac iioeaaoe?eiee, ci?noiaee oa
iia?aoe?eiee eiiiiiaioe, ui iathoue naith niaoeeo?eo, coiiaeaio
iniaeeainoyie i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?;

— o eiie?aoecaoe?? i?ioan?ia?aie a/eoaey-aeoiaaoaey ia iniia?
ia??oiooaaiiy a?aeiia?aeieo aeeaeaeoe/ieo, i?aai?caoi?nueeeo,
eiioi?eaoeaieo, ae?aaiinoe/ieo, ia?oeaioeaieo, noaanoeaieo, aeaaeai?/ieo
oi?iue cae?eniaiiy i?io?eaeoeee AI o/i?a;

— o aecia/aii? ??ai?a noi?iiaaiino? aioiaiino? aei i?io?eaeoeee AI o/i?a
(aeaiaioa?iiai, ?ioo?oeaii-ae?yeuei?niiai, eiiaaioe?eiiai, ii?iaoeaiiai,
iio?aaii-eiino?oeoeaiiai) oa a?aeiia?aeieo e?eoa???a ?o aei??thaaiiy.

Oai?aoe/ia cia/aiiy aeine?aeaeaiiy iieyaa? a oiio, ui io?eiai? iaie
aeai? uiaei aecia/aiiy ci?noo oa no?oeoo?e aioiaiino? a/eoaey aei
i?io?eaeoeee AI o/i?a, a oaeiae ?ic?iaeaia e oai?aoe/ii ia??oioiaaia
iiaeaeue nenoaie oi?ioaaiiy aeine?aeaeoaaii? “aioiaiino?” ? aianeii o
oai??th i?ioan?eii? i?aeaioiaee iaeaooiueiai a/eoaey aei i?io?eaeoe/iiai
aniaeoo aeoiaii? ae?yeueiino? c o/iyie.

I?aeoe/ia cia/aiiy iieyaa? a oiio, ui iaea?aeai? ?acoeueoaoe iiaeooue
aooe aeei?enoai? i?e /eoaii? eo?n?a iaaeaaia?ee, nioe?aeueii?
iaaeaaia?ee, iaoiaeeee aeoiaii? ?iaioe, iaaeaaia?/ii? oaoi?ee,
niaoe?aeueieo eo?n?a “Nioe?aeueii-iaaeaaia?/i? iniiae i?io?eaeoeee
aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a”, “Ineoieia?y aaeeeoeaiino?”, “I?aaaioeaia
iaaeaaia?ea”; aeey ?icoe?aiiy iiaeeeainoae ae?yeuei?niiai i?aeoiaeo i?e
aea/aii? ineoieiai-iaaeaaia?/ieo aeenoeeie?i; aeey i?aai?caoe?? ??cieo
aoai?a iaaeaaia?/ii? i?aeoeee, iicaaoaeeoi?ii? ae?yeueiino? nooaeaio?a;
aeey ?ic?iaee iaoiaee/ieo ?aeiiaiaeaoe?e oe?eueiei ineoieiaai,
i?aoe?aieeai oeaio??a nioe?aeueieo neoaea aeey iieiae?, a?iiaaenueeei
i?aai?caoe?yi c ieoaiue iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a oa iieiae?.

?ic?iaeai? i?aeoe/i? ?aeiiaiaeaoe?? uiaei i?aai?caoe?? caoiae?a
iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee iiaeooue aooe aeei?enoai? aeeeaaea/aie
caeeaae?a iaaeaaia?/ii? ina?oe a nenoai? i?neyaoc?anueei? i?aeaioiaee oa
ia?ai?aeaioiaee a/eoae?a.

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a iieyaa? o oai?aoe/iiio ia??oiooaaii? iiiyooy
“aioiai?noue o/eoaey aei iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a”;
oai?aoeei-i?aeoe/ieo i?aeoiae?a aei noai?aiiy nenoaie ?iaioe c
i?aeaioiaee nooaeaio?a aei cacia/aii? ae?yeueiino?; o ?ic?iaoe? oa
i?aeoe/i?e ?aae?caoe?? niaoenai?ia?o “Nioe?aeueii-iaaeaaia?/i? iniiae
i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a”; ?ic?iaoe? eiie?aoieo
?aeiiaiaeaoe?e uiaei aeooae?caoe?? cia/aiiy aeine?aeaeoaaiiai ieoaiiy o
no/anieo oiiaao; iiaea?i?caoe?? iaa/aeueiiai i?ioeano c aeenoeeie?i
iaaeaaia?/iiai oeeeeo; aeei?enoaii? oai?aoe/ieo ?aeae oa i?aeoe/ieo
?aeiiaiaeaoe?e o ?iaio? c o/eoaeyie, i?aeoe/ieie ineoieiaaie, aaoueeaie,
o/iyie.

A??ia?aei?noue ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy caaacia/oaaeanue oai?aoe/iei
ia??oiooaaiiyi aeo?aeieo iieiaeaiue; canoinoaaiiyi iaoiae?a, aaeaeaaoieo
iao? ? caaaeaiiyi aeine?aeaeaiiy; aeei?enoaiiyi cia/iiai aii??e/iiai
iaoa??aeo, iaea?aeaiiai aaoi?ii o i?ioean? aeine?aeaeaiiy; ?aaeueieie
iiceoeaieie ci?iaie a ??aiyo noi?iiaaiino? “aioiaiino?” nooaeaio?a
aenia?eiaioaeueieo a?oi.

Ia caoeno aeiinyoueny:

— ci?no iiiyooy “aioiai?noue o/eoaey aei iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI
o/i?a”. Aiii ?icaeyaea?oueny ye oe?e?nia ooai?aiiy iniaenoino?
iaeaooiueiai a/eoaey, ui oa?aeoa?eco?oueny iayai?noth o noa`?eoa
i?io?eaeoe/iiai aieeao a?aeiia?aeii? ii?aeueii-ineoieia?/ii? iiceoe??,
yea ?ioaa?o? i?ioan?eiee ?ioa?an, ae?iaie/ee iaia`ycie, i?eioeeiiao
iniaeno?nio ioe?ieo ?nioth/eo oi?i aaeeeoeaiiai aeina?aeo oa noeioeth?
iio?aao aeaniiai iiooeo iaa/aeueii-aeoiaieo oeyo?a iaaeaaia?/ii?
i?io?eaeoeee AI ia iniia? iaaooeo ciaiue ? i?aeoe/iiai aeina?aeo.

— no?oeoo?o oi?iue cae?enithaaoe iaaeaaia?/io i?io?eaeoeeo aaeeeoeaii?
iiaaae?iee o/i?a, yea aeeth/a? aeeaeaeoe/i?, i?aai?caoi?nuee?,
eiioi?eaoeai?, ae?aaiinoe/i?, i?aoeaioeai?, noaanoeai?, aeaaeai?/i?
oi?iiy.

— iiaeaeue i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii? i?aeaioiaee iaeaooiueiai a/eoaey aei
i?io?eaeoeee AI o/i?a, ui ii?aeio?:

1) iaiiaiaiiy ci?noo aeenoeeie?i iaaeaaia?/iiai oeeeeo a?aeiia?aeiith
?ioi?iaoe??th uiaei i?aai?caoe?? iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a;

2) caaacia/aiiy i?aei?aaeiaoieo ca’yce?a: aioo??oiueioeeeeiaeo
(iaaeaaia?ea, ineoieia?y, iaoiaeeea aeoiaii? ?iaioe, iaaeaaia?/ia
oaoi?ea, ?noi??y iaaeaaia?ee), i?aeoeeeeiaeo (i?aaeiaoe
ineoieiai-iaaeaaia?/iiai oeeeeo, aaeaieia?y, oaoia? aeenoeeie?ie) c
iaoith caaacia/aiiy oe?e?niino? o oi?ioaaii? i?ioan?eieo yeinoae
a/eoaey-aeoiaaoaey;

3) i?iaaaeaiiy niaoenai?ia?o “Nioe?aeueii-iaaeaaia?/i? iniiae
i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a”;

4) aeeiiaiiy nooaeaioaie niaoe?aeueieo caaaeaiue ia ??cieo aoaiao
iaaeaaia?/ii? i?aeoeee;

5) caeo/aiiy nooaeaio?a aenia?eiaioaeueieo a?oi aei ae?yeueiino? a
?ioi?iaoe?eii-iaoiaee/iiio oeaio?? i?io?eaeoeee AI o/i?a.

Ai?iaaoe?y oa ai?iaaaeaeaiiy ?acoeueoao?a aeena?oaoe?eiiai
aeine?aeaeaiiy cae?enithaaeenue ia niaoenai?ia?? aeey a/eoae?a
“Nioe?aeueii-iaaeaaia?/i? iniiae i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee
o/i?a”; ca?oieo iaoeiaeo eiioa?aioe?yo aeeeaaea/?a Iaoe?iiaeueiiai
iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo ?iai? I.I.Ae?aaiiaiiaa, (Ee?a, 1995, 1998,
1999), I?aeeinueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai ?inoeoooo ?iai?
I.A.Aiaiey, (I?aeei, 1994, 1997, 1999), iaaiai?thaaeenue ia
i?aeaoc?anuee?e iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “?icaeoie oeiee ?
iaaeaaia?/ii? iaoee ia Oe?a?i?”, i?enay/ai?e 1000-??//th oeiee
Ee?anueei? ?on? (I?aeei, 1989), i?aeia?iaei?e iaoeiai-i?aeoe/i?e
eiioa?aoe?? “Ina?oa ? aeoiaaiiy Iieueu? ? Oe?a?ie o O?O-OO no.” (I?aeei,
1998).

Iaoa??aee aeine?aeaeaiiy i?aaenoaaeai? o ainueie ioae?eaoe?yo.

No?oeoo?a aeena?oaoe?? coiiaeaia ia?aiith oaiith, aecia/aieie
caaaeaiiyie ? neeaaea?oueny c? anooio, aeaio ?icae?e?a, i?ii?aeieo oa
caaaeueieo aeniiae?a, nieneo aeei?enoaieo aeaea?ae (343 iacae, c ieo 3 —
i?iaoeueeith iiaith), 4 aeiaeaoee. Caaaeueiee ianya neeaaea? 168
noi??iie, 140 — iniiaia /anoeia. O ?iaio? iaaaaeaii 18 oaaeeoeue, 2
noaie, 2 iaethiee, caaaeueiei ianyaii 14 no.

INIIAIEE CI?NO ?IAIOE

O anooi? ia??oioiaaia aeooaeuei?noue i?iaeaie, aecia/ai? ia’?eo,
i?aaeiao, iaoa, a?iioaca oa caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy; aeeeaaeaii
aeo?aei? iaoiaeieia?/i? iieiaeaiiy e iaoiaee aeine?aeaeaiiy;
?ice?eaathoueny aeinoia??i?noue, iaoeiaa iiaecia, oai?aoe/ia oa
i?aeoe/ia cia/ou?noue iaea?aeaieo ?acoeueoao?a, oi?ioeththoueny iniiai?
iieiaeaiiy, ui aeiinyoueny ia caoeno.

? ?icae?e “Oai?aoe/i? aniaeoe oi?ioaaiiy i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii?
aioiaiino? iaeaooiueiai a/eoaey aei i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee
o/i?a” i?enay/aii ia??oiooaaiith aeo?aeiiai eiioeaiooaeueiiai iieiaeaiiy
aeena?oaoe??, ca?aeii c yeei oi?ioaaiiy aeine?aeaeoaaii? aioiaiino? ia?
cae?enithaaoenue ia iniia? a?aooaaiiy iniaeeainoae iaaeaaia?/ii?
i?io?eaeoeee AI. Iaiao?aei?noue a?aooaaiiy iniaeeainoae iaaeaaia?/ii?
i?io?eaeoeee coiiaeaia iniaeeainoyie ia`?eoa i?io?eaeoeee, ui
iieyaathoue o neeaaeiino? eiai ae?aaiinoeee, iia`ycaii? c iie?aaii?noth
iioea?a AI oa a?aeiia?aeiith ?iaeea?aeoaeuei?noth o aeieeiaii?
noeeueiino? aei ceiaaeeaaiiy ia?eiaaiieo ?a/iaei.

Nie?ath/enue ia o?einionueeo eiioeaioe?th i?e/eiii-iane?aeeiaiai
oa?aeoa?o ethaenueei? nooiino?, noeeuei?noue iniaenoino? aei AI
?icaeyaea?ii ye nai???aeiee aeya ?? aioo??oiueiai noaio, ui
aeaoa?i?io?oueny eiiieaenii oiia oa oaeoi??a. Nenoaia aca?iiiia’ycaieo
oaeoi??a o?eueee o iaaieo oiiaao iiaea aenooiaoe /eiieeii aaeeeoeaii?
iiaaae?iee iniaenoino?.

Aeoiaey/e c ?icaeyiooeo iniaeeainoae ia`?eoa i?io?eaeoeee, iaaeaaia?/io
i?io?eaeoeeo AI o/i?a ?icaeyaea?ii ye ei?aeoe?eii-aeoiaio ae?yeuei?noue
iaaeaaiaa, ui cae?enith?oueny ia iniia? a?aooaaiiy oiia oa oaeoi??a
ia?eiaaiiiai “?eceeo”.

Ocaaaeueiaiiy aeina?aeo iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI, aea/aiiy
iniaeeainoae ae?aaiinoeei-ei?aeoe?eii? ae?yeueiino? iaaeaaiaa /a?ac
ona?aeiieaiiy i?e/eiii-iane?aeeiai? i?e?iaee aaeeeoeaiino? neeaee
ci?noiao iniiao aioiaiino? a/eoaey aei i?io?eaeoeee AI o/i?a.

O eiioaeno? aea/aiiy i?iaeaie aioiaiino? a/eoaey aei i?io?eaeoeee AI
o/i?a” ?ic?iaeaia iiaeaeue nenoaie iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee oa i?iaeo
?ioi?iaoe?eii-iaoiaee/iiai oeaio?o ye i?aai?caoe?eii? iniiae ??
ooieoe?iioaaiiy aeei?enoiaoaaeenue iaie ye aeiiii?aeiee iaoiaee/iee
iaoa??ae ia aoaiao eiinoaooth/iai oa oi?ioth/iai aenia?eiaio?a.

Iiaeaeue nenoaie iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a iaaeaea
iiaeeea?noue aecia/eoe i?io?eaeoe/i? ciaiiy e oi?iiy, ui iaiao?aei?
iaeaooiueiio oao?aoeaa? aeey cae?eniaiiy aioeia?eiaaiii? ina?oe,
aioeia?eiaaiiiai aeoiaaiiy, ineoieiai-iaaeaaia?/iiai iii?oi?eiao
aaeeeoeaiino? o/i?a, oiaoi aecia/eoe ci?no iiiyooy “aioiaiino? aei
i?io?eaeoeee AI”.

Ineoieiai-iaaeaaia?/ia nooue i?ioan?eii? aioiaiino? a/eoaey aei
i?io?eaeoeee AI o/i?a ?ice?eaaeanue ia iniia? aiae?co
iaoeiai-iaoiaeieia?/ieo oyaeaiue i?i aioiai?noue aei
i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii? ae?yeueiino? oa ci?noo iaaeaaia?/ii?
i?io?eaeoeee AI o/i?a.

O iaaeaaia?/i?e iaooe? aea/aiiy i?iaeaie aioiaiino? aei iaaeaaia?/ii?
ae?yeueiino? aaaeaoueny a aeae?eueeio iai?yieao.

Ia?oee ia?aaeaa/a? noai?aiiy i?ioan?ia?aie a/eoaey (I.A.Ee?e/oe,
A.I.Neanoueii?i, I.?.Ua?aaeia oa ?i.); oa?aeoa?iith iciaeith ae?oaiai ?
?ic?iaea ci?noo, oi?i ? iaoiae?a noaiiaeaiiy iaaeaaia?/ieo oi?iue ?
iaae/ie (I.I.Aaaeoe?ia, I.A.Eocuei?ia, I.A.Ii?ic, E.O.Ni???i oa ?i.);
o?ao?e iia’ycaiee c eiie?aoieie aeaeaie ?iaioe a/eoaey-aeoiaaoaey
(TH.I.Aca?ia, N.I.A?aon, E.A.Ca?aiaa, A.N.Eiaca?, Ae.N.Iacioa, oa ?i.);
/aoaa?oee ia?aaeaa/aa aea/aiiy iaaeaaia?/ieo oi?iue, iaiao?aeieo aeey
aeeiiaiiy ??ciiiai?oieo ooieoe?e o/eoaey (I.I.Aaneeue?aa, A.E.Eainueea,
C.N.Eaa/oe, E.?.Iaea?iaa, I.I.?yaooa oa ?i.).

I?ioan?eii-iaaeaaia?/ia aioiai?noue iaeaooiueiai a/eoaey aei
i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a ? neeaaeiaith aioiaiino? aei
aeeiiaiiy eiie?aoieo aeae?a ?ia?o o/eoaey-aeoiaaoaey. Aiia ia? naith
no?oeoo?o: i?ioan?ei? ciaiiy, oi?iiy oa iiceoeaia noaaeaiiy aei ia`?eoa
i?io?eaeoeee.

Oe? iieiaeaiiy noaee iniiaith aeey ?ic?iaee iiaeae? aioiaiino?
iaeaooiueiai a/eoaey aei i?io?eaeoeee AI o/i?a, aeey aecia/aiiy iiiyooy
“aioiai?noue” aei oeueiai aeaeo ae?yeueiino?. Oaeo aioiai?noue
?icaeyaea?ii ye ?ioaa?aoeaio aeanoea?noue iniaenoino? iaeaooiueiai
a/eoaey, ui oa?aeoa?eco?oueny iayai?noth a noa’?eoa i?io?eaeoe/iiai
aieeao a?aeiia?aeii? ii?aeueii-ineoieia?/ii? iiceoe??, yea ?ioaa?o?
i?ioan?eiee ?ioa?an, ae?iaie/ee iaia’ycie, i?eioeeiiao iniaeno?nio
ioe?ieo ?nioth/eo oi?i aaeeeoeaiiai aeina?aeo oa noeioeth? iio?aao
aeaniiai iiooeo iaa/aeueii-aeoiaieo oeyo?a iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI
ia iniia? iaaooeo ciaiue ? i?aeoe/iiai aeina?aeo.

Oaeei /eiii, aioiai?noue iaeaooiueiai a/eoaey aei i?io?eaeoeee AI ?
oe?e?niei iniaeno?niei ooai?aiiyi, yea neeaaeathoue iioeaaoe?eiee,
ci?noiaee oa iia?aoe?eiee eiiiiiaioe, ui aca?iica’ycai?,
aca?iii?iieeathoue oa aca?iiaieeaathoue iaeei ia iaeiiai.

Iioeaaoe?eiee eiiiiiaio aioiaiino? ?icaeyaea?ii ye
iniaeno?nii-i?ioan?eio ni?yiiaai?noue o/eoaey ia
ae?aaiinoeei-i?io?eaeoe/io ae?yeuei?noue. Aiia oa?aeoa?eco?oueny
iayai?noth a noa’?eoa i?io?eaeoe/iiai aieeao a?aeiia?aeii?
ii?aeueii-ineoieia?/ii? iiceoe??, ui ?ioaa?o? i?ioan?eiee ?ioa?an,
ae?iaie/ee iaia’ycie, i?eioeeiiao iniaeno?nio ioe?ieo ?nioth/eo oi?i
aaeeeoeaiiai aeina?aeo ia iniia? onoaiiaee ia iaiao?aei?noue,
aeioe?euei?noue, i?aaii??i?noue i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? ye aniaeoo
aeoiaii? ?iaioe oa a?aeiia?aeieo nenoaiiooai?thth/eo iniaeno?nieo
yeinoae a/eoaey: a?iiaaeyinueei? a?aeiia?aeaeueiino?, aeia?ice/eeaino?,
ue?ino?, ?icaaaeeeaino?, ia’?eoeaiino?, aeiiaeeaino?, ?aoeaeneaiino?.

Ci?noiaee eiiiiiaio ye i???ioaoe?eia iniiaa aioiaiino? neeaaea?oueny c
caaaeueieo ineoieiai-iaaeaaia?/ieo oa niaoe?aeueieo i?io?eaeoe/ieo
ciaiue. Aiia noai?th? ?ioi?iaoe?eii-iaoiaee/ia i?ae??oioy ?icoi?iiy noo?
aaeeeoeaii? iiaaae?iee iaiiaiie?oi?o, ?? aeaoa?i?iaio, iaoai?ci?a
aca?iiae?? oiia oa oaeoi??a ia?eiaaiiiai “?eceeo”, iniaeeainoae
ineoieiai-iaaeaaia?/ii? ae?aaiinoeee in?a oa ia?eiaaiii-i???ioiaieo
a?oi, i?io?eaeoe/ieo iiaeeeainoae iaa/aeueii-aeoiaiiai i?ioeano ia
iniia? aeei?enoaiiy caaaeueieo oa niaoe?aeueieo iaoiae?a
ei?aeoe?eii-aeoiaii? ?iaioe oiui.

A aeena?oaoe?? aecia/aia nenoaia i?io?eaeoe/ieo ciaiue, yeeie iathoue
iaieiae?oe iaeaooi? a/eoae?. Aiia i?aaenoaaeaia oaeeie iniiaieie
aeieaie.

Niaoe?aeuei? ciaiiy cae?eniaiiy caoiae?a iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee:
ciaiiy iniiaieo iiiyoue, ui aecia/athoue iaaeaaia?/io i?io?eaeoeeo AI
o/i?a; o?c?ieia?/ii?, a?io?i?/ii? noo? ??ciiiai?oieo oi?i AI; ae?? ii?i
caeiiiaeaanoaa ? i?aaa a neooaoe?yo aeyao AI o/i?a;
noni?eueii-?noi?e/ieo ia?aaeoiia aeieeiaiiy e iioe?aiiy oi?i AI, ?o
nioe?aeueii-aeaiia?ao?/ii? no?oeoo?e; iiaeeeaeo oiia oa oaeoi??a
?icaeoeo noeeueiino? iniaenoino? aei ceiaaeeaaiue ia?eiaaiieie
?a/iaeiaie, iioea?a AI; iaoiaeeee ineoieiai-iaaeaaia?/ii? ae?aaiinoeee
oiia oa oaeoi??a ia?eiaaiiiai “?eceeo”; iaoiaeeee aioeia?eiaaiii? ina?oe
o/i?a o i?ioean? aea/aiiy iaa/aeueieo aeenoeeie?i; iaoiaeeee
aioeia?eiaaiiiai aeoiaaiiy o/i?a o iicaeeani?e aeoiai?e ?iaio?;
iaoiaeeee aioeia?eiaaiiiai anaiao/o aaouee?a; iaoiaeeee
ineoieiai-iaaeaaia?/ii? aeiiiiiae o/iyi, ui iathoue aeina?ae AI oa ??
ei?aeoe??.

Iia?aoe?eiee eiiiiiaio aioiaiino? neeaaeathoue oi?iiy e iaae/ee
canoinoaaiiy iaaooeo ciaiue o i?aeoeoe? i?io?eaeoeee AI o/i?a.

Niaoe?aeuei? oi?iiy cae?enithaaoe caoiaee iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI,
i?aaenoaaeai? oaeeie a?oiaie:

1. Aeeaeaeoe/i?: ciaoiaeeoe o e?oa?aoo?? ?ioi?iaoe?th i?i iane?aeee
ceiaaeeaaiiy ia?eiaaiieie ?a/iaeiaie oa aeeth/aoe ?o aei ci?noo
iniiaiiai iaa/aeueiiai /e aeoiaiiai iaoa??aeo; a?aeae?aoe oa
aeei?enoiaoaaoe iaiao?aeio aioeia?eiaaiio ?ioi?iaoe?th o cae?eniaii?
aioeia?eiaaiiiai anaiao/o aaouee?a.

2. I?aai?caoi?nuee?: i?aai?coaaoe oa caoe?eaaeoe o/i?a ?ioeie
aeueoa?iaoeaieie aeaeaie ae?yeueiino?; noai?thaaoe iaaeaaia?/iicia/ou?
neooaoe??, neooaoe?? aeai?o, ea?oaaoe oi?ioaaiiyi noni?eueii? aeoiee
eieaeoeao; aeei?enoiaoaaoe ciaiiy noaoonii? no?oeoo?e eieaeoeao,
naiceoeaieo eiiiiiaio?a iniaeno?nii? no?oeoo?e aeey cae?eniaiiy
?iaeea?aeoaeueiiai i?aeoiaeo aei o/i?a a?oie “?eceeo” oa o/i?a, ui
iathoue aeina?ae AI, i?aai?coaaoe aeeoy/ee eieaeoea ia ei?aeoe?th
iniaenoino? o/iy, noai?thaaoe iiceoeaiee aiioe?eii-ineoieia?/iee ee?iao
o eieaeoea?.

3. Eiioi?eaoeai?: ciaoiaeeoe ?iaeea?aeoaeueiee i?aeo?ae aei o/iy;
noai?thaaoe aeia??eeao aoiinoa?o ni?eeoaaiiy c o/iai; ii?aeioaaoe
aiioe?eii-i?eaaaeeaa oa nioe?aeueiicia/oua aeey o/iy a i?aai?caoe?? eiai
iaa/aeueii-aeoiaii? ae?yeueiino?, aeica?eey; ia?ai???ioiaoaaoe aeoieo
eieaeoeao o iai?yieo, ni?yiiaaiiio aeey ei?aeoe?? eiai iiaaae?iee.

4. Ae?aaiinoe/i?: aeei?enoiaoaaoe aaciina?aaeith oa iiina?aaeeiaaio
?ioi?iaoe?th aeey aea/aiiy ??ai?a aioeia?eiaaiii? i???ioaoe?? o/i?a;
aecia/aoe ?aaeuei? i?iyae AI o/i?a; ae?aaiinooaaoe iioeae aaeeeoeaiino?
o/i?a; aeeoa?aioe?thaaoe oeiia? ineoieia?/ii coiiaeai? oa nioe?aeueii
ni?iaieiaai? ?aaeoe?? iiaaae?iee; ae?aaiinooaaoe oiiae oa oaeoi?e
ia?eiaaiiiai “?eceeo”; aecia/eoe aeii?iaioo na?aae ?ioa?an?a,
caoiieaiue, cae?aiinoae o/iy.

5. Ia?oeaioeai?: ia?aaeaa/aoe ?aaeoe?th aeoiaaioey ia aeoiaio ae?th;
noaoe ia i?noea o/iy (?aoeaen?y); i?iaiicoaaoe iiaeeea? aa??aioe
ei?aeoe?? AI o/iy; oa?iey/a oa c ?icoi?iiyi noaaeoenue aei o/i?a a?oie
“?eceeo”; i?iaiicoaaoe iiaaae?ieo o niiioaiieo oa noai?aieo
iaaeaaia?/ieo neooaoe?yo.

6. Noaanoeai?: Ineoioa?aiaaoe/i? oi?iiy (cae?enithaaoe aooiaaiia
o?aioaaiiy, eiioi?eaoeaiee o?ai?ia, nioe?aeueii-ineoieia?/iee o?ai?ia
iiaaae?iee o neooaoe?yo iiaeeeaiai eiioaeoo o/iy c ia?eiaaiieie
?a/iaeiaie), ia?aeiioaaoe o/iy o caoaiino?, oeaiino? ia?aieo iei
onoaiiaie, e?i?e iiaaae?iee; noai?thaaoe aeii?iaioo o nenoai? aeeoo?aeo
ieai?a oa ?ioa?an?a aeeoeie.

7. Aeaaeai?/i?: iino?eii iiiiaithaaoe nai? ciaiiy a iniiai?e
ineoieiai-iaaeaaia?/i?e oa aeioe/ieo (iaaee/i?e, th?eaee/i?e) aaeocyo,
ui iathoue a?aeiioaiiy aei i?iaeaie AI.

??aaiue noi?iiaaiino? i?ioan?eii? aioiaiino? iaeaooiueiai a/eoaey aei
i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? aecia/aany ca a?aeiia?aeieie iieacieeaie.

Iniiaieie iieacieeaie i?ioan?eii? aioiaiino? aei i?io?eaeoeee AI ?
?ioaa?iaaia ii?aeiaiiy iioeaaoe?eii? noa?e iniaenoino? nooaeaioa, eiai
ciaiue, oi?iue ? iaae/ie, ye? aeicaieythoue anoaiiaeoe ciai?oi? e
aioo??oi? aeyae i?ioan?eii? aioiaiino? aei cae?eniaiiy aeoiaii?
i?io?eaeoe/ii? ?iaioe a oeie?.

A?aeiia?aeii aei no?oeoo?ieo eiiiiiaio?a iiiyooy “aioiai?noue” oa
iieaciee?a eiai noi?iiaaiino? aeae?eaii i`youe ??ai?a noi?iiaaiino?
aioiaiino?: aeaiaioa?iee, ?ioo?oeaii-ae?yeuei?niee, eiiaaioe?eiee,
ii?iaoeaiee, iio?aaii-eiino?oeoeaiee.

Aeaiaioa?iee ??aaiue: iaae noni?eueiith cia/ou?noth i?io?eaeoe/ii?
ae?yeueiino? a/eoaeue ia caaeoioaaany. I?io?eaeoe/iee aniaeo
iaaeaaia?/ii? ae?yeueiino? ia ? cia/ouei. Ia ia? aaaeaiiy i?ney
cae?i/aiiy aoco i?aoethaaoe ca oaoii. Aaaa?oueny o aecia/aii? iiiyoue,
ui neeaaeathoue iniiao i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?, ?? neeaaeiaeo oa
aeaiaio?a; ia anoaiiaeth? ca’ycee i?ae ieie. Iiaia a?aenooi?noue oi?iue
oa iaae/ie i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?.

?ioo?oeaii-ae?yeuei?niee ??aaiue: ia iiai?noth ona?aeiieth? noni?eueio
cia/ou?noue ae?yeueiino? a/eoaey-aeoiaaoaey a aaeoc? ei?aeoe??
iiaaae?iee o/i?a. Aeaeiee aeyaey? aaaeaiiy uiaei i?iaaaeaiiy ie?aieo
caoiae?a aioeia?eiaaiiiai ni?yioaaiiy. *anoeiai ?icoi?? oa ona?aeiieth?
ci?no iiiyoue. Ciaiiy iaoi/i?, iaiiai?, iaaeeaie?, aacnenoaii?.
Noaeaeaiiy noa?aioeii?. Iayai? aeaiaioa?i? ai?iiy, ye?
aeei?enoiaothoueny iaaiaaiaii, niinoa??aa?oueny ?ioo?oeaiee aea?? oeyo?a
iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee, a?aenooi?noue iaae/ie i?io?eaeoe/ii?
ae?yeueiino?.

Eiiaaioe?eiee ??aaiue: iaiao?aei?noue i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?
a/eoaey ona?aeiieth?oueny a aeayeeo neooaoe?yo. Nooaeaio iaceaa? e
?icoi?? iniiai? iiiyooy, anoaiiaeth? iniiai? ca’ycee ?o aeaiaio?a.
Ciaiiy ia aeineoue iiai?, aac aeeaieiai ?o ona?aeiieaiiy. Iayai? iniiai?
oi?iiy oa aeaiaioa?i? iaae/ee, ye? aeei?enoiaothoueny iia?eueii.

Ii?iaoeaiee ??aaiue: iiai?noth ?icoi?? e ona?aeiieth? aaaeeea?noue
i?ioan?? a/eoaey, eiai ina?oi?o oa aeoiaieo i?io?eaeoe/ieo ooieoe?e.
Iayaia aaaeaiiy cae?enithaaoe i?io?eaeoe/io ?iaioo ia o?ieao oa a
iicao?i/iee /an. Iaceaa? oa ona?aeiieth? an? aeaiaioe no?oeoo?e oa
ci?noo i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?. Anoaiiaeth? ca’ycee, o oiio /ene? e
i?e/eiii-iane?aeeia?. Ciaiiy iiiyoue oi/i? e iiai?. sse?nia aeeiiaiiy
i?io?eaeoe/ieo ae?e. Oai?/a ?o aeei?enoaiiy a iaoeiiaeo i?iia?eiaaiieo
neooaoe?yo niinoa??aa?oueny ia caaaeaee.

Iio?aaii-eiino?oeoeaiee ??aaiue: iioeae aeeaieiai ona?aeiieaiiy
noni?eueii? cia/ouino? iaaeaaia?/ii? i?ioan?? ii?aeiai? c ?ioa?anii aei
i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? oa iniaeno?niith iio?aaith cae?eniaiiy
i?io?eaeoe/ieo caoiae?a. Anoaiiaeththoueny ciai?oi? e aioo??oi? ca’ycee
a nenoai? i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? a/eoaey. Oi?io?oueny aeeaiea,
oi/ia, iiaia iaieiae?iiy ciaiiyie, ui neeaaeathoue iniiao i?io?eaeoeee;
i?aaiaiiy ?o oaeineiiaethaaoe.

Iayai?noue iaiao?aeieo oi?iue oa iaae/ie, i?aaeeueia ? ye?nia ?o
canoinoaaiiy, oai?/a ?o aeei?enoaiiy a iaoeiiaeo i?iia?eiaaiieo
neooaoe?yo.

Oaeei /eiii, o ia?oiio ?icae?e? aeena?oaoe?? ia??oioiaai? iniaeeaino?
iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a ye ci?noiai? iniiae aioiaiino? aei
cae?eniaiiy i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?; aecia/ai? ?? nooue ? ci?no,
e?eoa??? oa ??ai? noi?iiaaiino?.

?? ?icae?e “Aenia?eiaioaeueia ia?aa??ea nenoaie i?aeaioiaee nooaeaio?a
aei iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a” i?enay/aiee
aena?oeaiith ?acoeueoao?a iaaeaaia?/iiai aenia?eiaioo c oi?ioaaiiy
aioiaiino? iaeaooiueiai a/eoaey aei oeueiai aniaeoo
i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii? ae?yeueiino?. ?ice?eaathoueny ci?no, iaoiaee,
i?aai?caoe?ei? oi?ie iaa/aiiy nooaeaio?a aeine?aeaeoaai?e ae?yeueiino?,
ye? aiae?cothoueny oa ioe?iththoueny ia aoaeoeai?noue.

?ic?iaeaia aenia?eiaioaeueia i?ia?aia i?aeaioiaee iaeaooiueiai a/eoaey
aei i?io?eaeoeee AI o/i?a ia?aaeaa/a? nenoaio ae?e c oi?ioaaiiy
aeine?aeaeoaaii? yeino?. Aiia neeaaea?oueny c? aca?iiiia’ycaieo aoai?a,
aaeaeaaoieo eiie?aoiei aoaiai iaa/aiiy nooaeaio?a. Oea caaacia/eei
oe?e?ni?noue, eiiieaeni?noue, nenoaii?noue, ianooii?noue ?
iine?aeiai?noue o oi?ioaaii? aeine?aeaeoaaii? aioiaiino?. Oaea iiaoaiia
oi?ioaaiiy aioiaiino? aeicaieeei aiineoe o iaa/aeueii-aeoiaiee i?ioean
ei?aeoeae aeey aeinyaiaiiy i/?eoaaieo ?acoeueoao?a.

Aea/aiiy aeeiai?ee oi?ioaaiiy aecia/aieo eiiiiiaio?a aioiaiino?
cae?enithaaeinue ia iniia? ia??iaee/ieo eiio?ieueieo c??c?a
(eiinoaooth/iai, i?ii?aeieo, i?aenoieiaiai). Aeey oeueiai
aeei?enoiaoaaeenue iiaoaiia aieaoia iieooaaiiy nooaeaio?a, ia??iaee/i?
c??ce ciaiue, aiae?c caieoaiue neooa/?a niaoenai?ia?o
“Nioe?aeueii-iaaeaaia?/i? iniiae i?io?eaeoeee AI o/i?a”.

Ca aeaieie eiinoaooth/iai aenia?eiaioo, noai iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee
aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a iiaeia aaaaeaoe iacaaeia?eueiei. Eiai
coiiaeththoue noai nioe?aeueii? i?io?eaeoeee a noni?euenoa? oa
iaaioiai?noue iaaeaaia?/ieo i?aoe?aiee?a cae?enithaaoe i?io?eaeoe/io
ae?yeuei?noue. Oea i?aeoaa?aeaeo? ci?no iaa/aeueieo ieai?a oa i?ia?ai,
ine?eueee iaaeinoaoiueith i??ith ia?aaeaa/a? oi?ioaaiiy i?io?eaeoe/ieo
ciaiue ? oi?iue nooaeaio?a. A?eueo?noue ?c ieo aaaaea? ??aaiue
noi?iiaaiino? aeanieo i?io?eaeoe/ieo ciaiue aeaiaioa?iei (14,4%),
?ioo?oeaii-ae?yeuei?niei (25,4%) ? eiiaaioe?eiei (31,2%); ??aaiue
noi?iiaaiino? i?io?eaeoe/ieo oi?iue- aeaiaioa?iei (33,2%);
?ioo?oeaii-ae?yeuei?niei (24,6%), eiiaaioe?eiei (24,3%).

Aiae?c ?acoeueoao?a aecia/aiiy ??aiy oa aeeaeie ona?aeiieaiiy
nooaeaioaie iiiyoue, ui neeaaeathoue iniiao ae?aaiinoeei-i?io?eaeoe/ii?
ae?yeueiino?, na?ae/eoue, ui eeoa 5% iieoaieo aeaee i?aaeeueia e iiaia
?o aecia/aiiy; 24,9% — iai?aaeeueii aecia/athoue iiiyooy ia?eiiai?y,
ia?eioeci, aaeeeoeaia iiaaae?iea, iaaeaaia?/ia i?io?eaeoeea,
aioeia?eiaaiia aeoiaaiiy, aioeia?eiaaiia ina?oa; 16,8 % aeaoe aecia/aiiy
cacia/aieo iiiyoue ia ciiaee.

Aea/aiiy iioeaaoe?eiiai eiiiiiaioo aioiaiino? cae?enithaaeinue ia iniia?
aiae?co iniaeno?nii? ioe?iee nooaeaioaie ?nioth/eo oi?i AI, ?icaeoeo ?o
i?ioan?eieo ?ioa?an?a, ae?iaie/iai iaia`yceo oa iniaeno?nii? iio?aae
cae?eniaiiy iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee. Na?aae iioea?a cae?eniaiiy
i?io?eaeoeee AI aoee aeae?eai? nioe?aeuei?, iniaeno?ni? oa
i?ioan?eii-cia/ou?. Anoaiiaeaii, ui a nooaeaio?a eiio?ieueieo a?oi
aeii?ioaaee iniaeno?ni? iioeae (76,4%), o ni?aa?aeiioaii? c
nioe?aeueieie (39,6 %) ? i?ioan?eii cia/oueie (12,2%).

Aiae?c ye?nieo iieaciee?a iioeaaoe?eiiai eiiiiiaioa ia?aaeaa/aa
i?iaeoe?th aeanieo ae?e o cai?iiiiiaaieo i?iia?eiaaiieo neooaoe?yo. A?i
i?iaeaiiino?oaaa ianoi?iiaai?noue i?ioan?eii cia/oueo iioea?a oiane?aeie
a?aenooiino? iaiao?aeieo ciaiue ? a?aeiia?aeieo i?io?eaeoe/ieo oi?iue.
Eiio?ieuei? c??ce ??ai?a noi?iiaaiino? aeine?aeaeoaaii? aioiaiino?
ia?aaeaa/aee: ae?aaiinoeeo ?icoi?iiy nooaeaioaie iiiyoue, ui
neeaaeathoue iniiao i?io?eaeoeee AI; ni?aaan?aeo uiaei iniiaieo i?iaeai
iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI (aeooaeuei?noue, i?noea, ?ieue
iaaeaaia?/iiai aniaeoo a caaaeuei?e nenoai? nioe?aeueii? i?io?eaeoeee,
caaaeaiiy, ci?no, oi?ie, iaoiaee i?io?eaeoe/ii? ?iaioe);
ineoieiai-iaaeaaia?/iee aiae?c neooaoe?? c i?aeoeee i?io?eaeoe/ii?
?iaioe a/eoaey-aeoiaaoaey; ioe?ieo aeeiiaiiy nooaeaioaie niaoe?aeueieo
caaaeaiue i?io?eaeoe/iiai ni?yioaaiiy ia ??cieo aoaiao iaaeaaia?/ii?
i?aeoeee.

Aeai? eiinoaooth/iai aenia?eiaioo cana?ae/othoue, ui eeoa 22,6 %
nooaeaio?a aieiae?thoue ??oioiaieie ciaiiyie iniia iaaeaaia?/ii?
i?io?eaeoeee, 37,5% — aieiae?thoue a iniiaiiio 40% — iathoue aeoaea
iiaa?oia? ciaiiy /e eiinoaoothoue ?o a?aenooi?noue. Noai i?aeoe/ii?
i?aeaioiaee iaeaooi?o o/eoae?a aeaiiino?o?, ui eeoa 14,4% o/aniee?a
aenia?eiaioo aieiae?thoue oi?iiyie e iaae/eaie i?io?eaeoe/ii? ae?? a
eiie?aoi?e iaaeaaia?/i?e neooaoe??, 27,2% — ii/oaathoue naaa iaaiaaiaii
i?e ieaioaaii? oa cae?eniaii? caoiae?a iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee, 58,3%
aeioneiee?a a?ae/oaathoue cia/i? neeaaeiino? a oe?e ?iaio?, ia
aieiae?thoue iaiao?aeieie ai?iiyie. Eiio?ieuei? cai??e ??ai?a aioiaiino?
aei i?io?eaeoeee AI eiinoaooaaee noi?iiaai?noue a iniiaiiio
aeaiaioa?iiai, ?ioo?oeaii-ae?yeuei?niiai oa eiiaaioe?eiiai.

Aenia?eiaioaeueia i?ia?aia ia?aaeaa/aea oi?ioaaiiy aioiaiino? aei
i?io?eaeoeee AI iiaoaiii oeyoii:

1) iaiiaiaiiy ci?noo aeenoeeie?i iaaeaaia?/iiai oeeeeo a?aeiia?aeiith
?ioi?iaoe??th uiaei i?aai?caoe?? iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a;

2) caaacia/aiiy i?aei?aaeiaoieo ca’yce?a: aioo??oiueioeeeeiaeo
(iaaeaaia?ea- ineoieia?y-iaoiaeeea aeoiaii? ?iaioe- iaaeaaia?/ia
oaoi?ea- ?noi??y iaaeaaia?ee-niaoenai?ia?); i?aeoeeeeiaeo (i?aaeiaoe
ineoieiai-iaaeaaia?/iiai oeeeeo- aaeaieia?y- oaoia?
aeenoeeie?ie-noni?euei? aeenoeeie?ie) c iaoith oe?e?niiai oi?ioaaiiy
i?ioan?eieo yeinoae a/eoaey-aeoiaaoaey;

3) i?iaaaeaiiy niaoenai?ia?o “Nioe?aeueii-iaaeaaia?/i? iniiae
i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a”;

4) aeeiiaiiy nooaeaioaie niaoe?aeueieo caaaeaiue ia ??cieo aoaiao
iaaeaaia?/ii? i?aeoeee;

5) caeo/aiiy nooaeaio?a aenia?eiaioaeueieo a?oi aei ae?yeueiino? a
?ioi?iaoe?eii-iaoiaee/iiio oeaio?? i?io?eaeoeee AI o/i?a.

Ia ia?oiio aoai? (1-2 ??e iaa/aiiy) aeine?aeieoeueei? ?iaioe, ui iaa
i?ciaaaeueii-aaeaioeaiee oa?aeoa?, ia iniia? aea/aiiy ii?iaoeaieo
aeenoeeie?i oai??? oa ?noi??? iaaeaaia?ee, ineoieia??, i?ioiaeaeaiiy
iaaeaaia?/ii? i?aeoeee oe?eani?yiiaaii oi?ioaaany ?ioa?an aei
iaaeaaia?/ii? ae?yeueiino? c i?io?eaeoeee AI. 3 oe??th iaoith oe?iei
canoiniaoaaeenue aeoeai? iaoiaee iaa/aiiy — ?ica`ycaiiy iaaeaaia?/ieo
caaea/ oa neooaoe?e. 3 iaoith iineeaiiy oaaae nooaeaio?a aei
i?io?eaeoe/iiai aniaeoo iaeaooiuei? ae?yeueiino? aianaii ei?aeoeae o
ci?no iaaeaaia?/ieo caaea/, iaaeaaia?/ieo neooaoe?e, iaaeaaia?/ieo
ai?aa. Oai?aoe/iee iaoa??ae ie?aieo oai eaeoe?eieo eo?n?a c iaaeaaia?ee
?ethno?oaaany aiae?cii eiie?aoieo oaeo?a ia?eioecio; cai?iaaaeaeoaaany
i?iaeaiiee i?aeo?ae aei aena?oeaiiy oeeo ieoaiue. Nooaeaioe iaea?aeoaaee
?aeiiaiaeaoe?? uiaei iaoiaeeee niinoa?aaeaiiy ca o/iyie ia i?aaeiao
aecia/aiiy a?aeiia?aeieo i?iya?a aaeeeoeaiino?. Oea aeiiiiaaaei
nooaeaioai i?ae /an iaaeaaia?/ii? i?aeoeee aeeiioaaoe caaaeaiiy c
aea/aiiy i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? ie?aieo a/eoae?a ? oeiee a oe?eiio.

Ia ae?oaiio aoai? (???-?V e.), ui iaa ?ioi?iaoe?eii-ae?yeuei?niee
oa?aeoa?, nooaeaioe caeo/aeenue aei ?iaeea?aeoaeueiiai oa a?oiiaiai
i?ioan?eii-iaaeaaia?/iiai o?ai?iao ia caiyooyo c iaoiaeeee aeoiaii?
?iaioe, iaaeaaia?/ii? oaoi?ee. Iniaeeaa oaaaa oeueiio iaaeaaaeanue ia
niaoenai?ia?? “Nioe?aeueii-iaaeaaia?/i? iniiae i?io?eaeoeee aaeeeoeaii?
iiaaae?iee o/i?a”. Iiaoaeiaaia ia iniia? eiioeaioe?? nenoaiiiai
iie?i?ioan?eiiai i?aeoiaeo aei aeoiaaiiy ethaeeie, oi?ioaaiiy caei?iaiai
niiniao ?? aeeooy, i?ia?aia niaoenai?ia?o ia?aaeaa/aea aeei?enoaiiy
aeinyaiaiue no/anieo iaoe uiaei ?icaeoeo iniaenoino?, ?ioaa?aoeaieo
ciaiue uiaei aaeeeoeaii? iiaaae?iee, aeei?enoaiiy iie?i?ioan?eii?
iiaeae? oi?ioaaiiy ii?aeueii-ineoieia?/ii? no?eeino? iieiae? oeyoii
a?aeiia?aeiiai aeiai?o i?io?eaeoe/iiai ci?noo, oi?i ? iaoiae?a ?iaioe,
caeo/aiiy ??ciiiai?oieo oao?aoe?a. I?aai?/iei i?iaeiaaeaiiyi o?ai?iaiai?
oi?ie iaa/aiiy o aaeineiiaeaii? i?io?eaeoe/ieo oi?iue nooaeaio?a ?
i?io?eaeoe/ia ni?yiiaai?noue iaaeaaia?/ii? i?aeoeee. Aaeineiiaeaiiy
iaaooeo i?io?eaeoe/ieo oi?iue, ?o o?ainoi?iaoe?y o a?aeiia?aei?
i?io?eaeoe/i? iaae/ee — i?ia?aeia aeiiaa, ui aenoaa?oueny aei ci?noo
iaaeaaia?/ii? i?aeoeee a iaaeao iaoi? aenia?eiaioaeueii? nenoaie.

Ia caeeth/iiio aoai? (V e.), ui iaa i?ioan?eii-ae?yeuei?nio
ni?yiiaai?noue, iiaeeo?eiaaii ci?no, aoaie iaaeaaia?/ii? i?aeoeee
nooaeaio?a. O ca`yceo c oeei ii?yae ?c aeeiiaiiyi i?aeoe/ieo iaia’yce?a
o oeie? nooaeaioe caeo/aeenue aei ?iaioe a ?ioi?iaoe?eii-iaoiaee/iiio
oeaio?? iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI. Caieaiiaai? i?ia?aiith caaaeaiiy
ia?aaeaa/aee aiae?c cia/oueo neooaoe?e ia i?aaeiao aecia/aiiy oiia oa
oaeoi??a ia?eiaaiiiai “?eceeo”; ??ai?a ia?eiaaiii? i???ioaoe?? o/i?a;
?iaeea?aeoae?caoe?? ia`?eo?a i?io?eaeoeee; ieaioaaiiy oa cae?eniaiiy
i?io?eaeoe/ieo caoiae?a a oiiaao iaa/aeueii-aeoiaiiai i?ioeano,
aioeia?eiaaiiiai anaiao/o aaouee?a ?acii c oeaio?ii nioe?aeueieo neoaea
aeey iieiae?, a?iiaaenueeeie i?aai?caoe?yie.

?aae?caoe?y caoiae?a aenia?eiaioaeueii? i?ia?aie ni?eyea aeoea?caoe??
i?ioan?eiiai ?ioa?ano, oi?ioaaiith aeai?/iai iaia’yceo oa iniaeno?nii?
iio?aae aei cae?eniaiiy iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a, aeieacii
/iai ? oaioeaioe?y c?inoaiiy aeacaieo iieaciee?a iioeaaoe?eiiai
eiiiiiaioo aioiaiino?.

Oaaeeoey 1

Iieacieee noi?iiaaiino? iioeaaoe?eiiai eiiiiiaioo aioiaiino?

nooaeaio?a aei i?io?eaeoeee AI o/i?a (o %):

wmetafile8? ??D????????????? ??????? 

Aiae?c ?acoeueoao?a i?iaaaeaii? aenia?eiaioaeueii? ?iaioe cana?ae/ea
c?inoaiiy iieaciee?a noi?iiaaiino? aioiaiino? nooaeaio?a aei
i?io?eaeoeee AI o/i?a, ci?io ?iaeaen?a aeine?aeaeoaaiiai yeino?, ui
aiai?eoue i?i aoaeoeai?noue cai?iiiiiaaii? nenoaie.

Oaaeeoey 2

Iieacieee noi?iiaaiino? aioiaiino? nooaeaio?a eiio?ieueieo oa
aenia?eiaioaeueieo a?oi aei i?io?eaeoeee AI o/i?a (o %):

wmetafile8? ??Iµ?????µ??????? ??????? )%??????? ???????
)%??????? ???????yyy??µ??C
?I???)%????)%????(???%??)????????ej????????????????????yyy?yyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyy???yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy???yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy???yyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyy???yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy???yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy???yyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyy???yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy???yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy???yyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
yyyyyyyyyyyyyyyyyy???yyyAi???Ay

Cai?iiiiiaaia i?aai?caoe?eii-iaaeaaia?/ia nenoaia ?iaioe c? nooaeaioaie
ni?eyea aeoea?caoe?? iioeaaoe?eii? noa?e iaeaooi?o o/eoae?a, iiiiaiaiith
?o ciaiue ? oi?iue cae?eniaiiy i?io?eaeoeee AI.

I?iaaaeaia ?iaioa aeicaieeea ?ica`ycaoe iinoaaeai? a aeena?oaoe?eiiio
aeine?aeaeaii? caaaeaiiy. Ca iaea?aeaieie aeaieie a?iioaca
i?aeoaa?aeeeany ? oea aeiaiaeeoue, ui cai?iiiiiaaia nenoaia ?iaeoue
i?ioean i?aeaioiaee a/eoaey aei i?io?eaeoeee AI o/i?a a?eueo aoaeoeaiei
oa oi?io? a?aeiia?aeio i?ioan?eio aioiai?noue iaaeaaiaa.

Iaea?aeai? ?acoeueoaoe aeicaieeee c?iaeoe oae? aeniiaee:

1. I?ioan?eii-iaaeaaia?/ia aioiai?noue aei i?io?eaeoeee AI ? neeaaeiaith
aioiaiino? a/eoaey aei i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii? ae?yeueiino?,
iniaeno?niei ooai?aiiyi iaaeaaiaa, ui oa?aeoa?eco?oueny iayai?noth a
noa’?eoa i?io?eaeoe/iiai aieeao a?aeiia?aeii? ii?aeueii-ineoieia?/ii?
iiceoe??, yea ?ioaa?o? i?ioan?eiee ?ioa?an, ae?iaie/ee iaia’ycie,
i?eioeeiiao iniaeno?nio ioe?ieo ?nioth/eo oi?i aaeeeoeaiiai aeina?aeo oa
noeioeth? iio?aao aeaniiai iiooeo iaa/aeueii-aeoiaieo oeyo?a
iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI ia iniia? iaaooeo ciaiue ? i?aeoe/iiai
aeina?aeo.

2. Aecia/aeueiei o ?icoi?ii? noo? oa ci?noo oaei? aioiaiino?, oiia ??
oi?ioaaiiy ? a?aooaaiiy ci?noo i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?, ui
coiiaeth?oueny iniaeeainoyie ia’?eoa i?io?eaeoeee (iaiao?aei?noue
a?aooaaiiy oiia ? oaeoi??a ia?eiaaiiiai “?eceeo”).

3. ?aaeueiee noai i?aeoe/ii? aioiaiino? a/eoaey aei i?io?eaeoeee
aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a cana?ae/o?, ui 38,6% a/eoae?a aaaaeathoue
nai? ciaiiy iaaeinoaoi?ie aeey cae?eniaiiy oaei? ?iaioe, 40,2% ia
aieiae?thoue a?aeiia?aeieie iaoiaeeeaie.

Aeey 99% a/eoae?a ? aeoiaaoae?a iniiaiei aeaea?aeii ?ioi?iaoe?? uiaei
ia?eiaaiii? neooaoe?? o noni?euenoa? ? caniae ianiai? ?ioi?iaoe?? oa
iiaooia? ?iciiae. Oea oneeaaeith? aenieii?ioan?eia cae?eniaiiy
iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee ia oaeiio ?ioi?iaoe?eiiio i?ae??oio?.

4. I?ioan?eia i?aeaioiaea iaeaooiueiai a/eoaey aei i?io?eaeoeee AI o/i?a
ia?aaeaa/a? oi?ioaaiiy i?eioeeiiaiai iniaeno?niiai noaaeaiiy aei
?nioth/eo oi?i aaeeeoeaiiai aeina?aeo, ii?aeueii-ineoieia?/io iiceoe?th,
ui ?ioaa?o? i?ioan?ei? ?ioa?ane oa ae?iaie/ee iaia’ycie o cae?eniaii?
i?io?eaeoe/ieo caoiae?a; a?aeiia?aeieo i?io?eaeoe/ieo oi?iue ? iaae/ie.
Aeinyaa?oueny oeyoii caaaeueii? oaoiai?, ineoieiai-iaaeaaia?/ii?,
iaoiaee/ii? oa niaoe?aeueii? i?aeaioiaee.

5. Niaoe?aeueia i?aeaioiaea cae?enith?oueny ia iniia? caaaeueii?
i?ioan?eii? i?aeaioiaee oeyoii: aeiaeaaaiiy niaoe?aeueii ae?a?aiiai
iaoa??aeo aei noiaeeo ca ci?noii oai c aeenoeeie?i iaaeaaia?/iiai
oeeeeo, i?iaaaeaiiy niaoenai?ia?o, aeeiiaiiy niaoe?aeueieo caaaeaiue ia
??cieo aoaiao iaaeaaia?/ii? i?aeoeee, iicaaoaeeoi?ii? ae?yeueiino?
nooaeaio?a ca i?ia?aiith ?ioi?iaoe?eii-iaoiaee/iiai oeaio?o
iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee AI o/i?a.

6. Cai?iiiiiaaia iiaeaeue nenoaie oi?ioaaiiy “aioiaiino? aei
i?io?eaeoeee AI” ia?aaeaa/aea noai?aiiy oaeeo ineoieiai-iaaeaaia?/ieo,
iaoiaee/ieo oa i?aai?caoe?eii-eiioi?eaoeaieo oiia, ye? a caaacia/oaaee
iiceoeaio aeeiai?eo iniiaieo iieaciee?a oai?aoe/ii? e i?aeoe/ii?
i?aeaioiaee a/eoaey, o?ainoi?iaoe?th i?ioan?eiiai ?ioa?ano nooaeaio?a
aei cae?eniaiiy i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? o ae?iaie/ee iaia’ycie oa
iniaeno?nio iio?aao iaeaooiueiai a/eoaey, ui noeioethaaei a aeaniee
iiooe oao?aoeai ?aoe?iiaeueieo oeyo?a cae?eniaiiy iaaeaaia?/ii?
i?io?eaeoeee.

I?iiaaeaaoe/ia ae?yeuei?noue no/aniiai a/eoaey aeeth/a? a?aeiineie c
iniaeno?noth aeeoeie, c ?? aaoueeaie, aea?aeaaith, ?c nenoaiith
i?aaie/eo oa iaaee/ieo caeeaae?a; aeiaaa? iaiao?aeii? ?ioaa?aoe??
coneeue aeacaieo ?inoeoooe?e, ian-iaae?a. Aacia?a/ii, ui a oeeo
i?iaeaiao iaaeaaia?/ii? ae?yeueiino? iaeaooi?e a/eoaeue ia?
i???iooaaoenue oaea c nooaeaionueei? aoaeeoi???, aeei?enoiaoth/e
oe?eueiee oa aoc?anueeee i?ia?aiiee iaoa??aee. O ca’yceo c oeei
i?aeoe/i? ?aeiiaiaeaoe?? ca iaoa??aeaie aeeiiaiiai aeine?aeaeaiiy
i?noyoue: ia?aaeyae ci?noo i?ia?ai c ineoieiai-iaaeaaia?/ieo aeenoeeie?i
a?aeiia?aeii aei aena?oeaiiy i?io?eaeoe/iiai aniaeoo
i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii? ae?yeueiino?; aeei?enoaiiy niaoeeo?n?a,
niaoenai?ia??a o ineoieiai-iaaeaaia?/i?e i?aeaioiaoe? nooaeaio?a;
aeoea?caoe?th ae?yeuei?niiai i?aeoiaeo a i?aai?caoe??
iaa/aeueii-aeoiaiiai i?ioeano c ineoieiai-iaaeaaia?/ieo aeenoeeie?i;
aianaiiy ci?i aei i?aai?caoe?? iaaeaaia?/ii? i?aeoeee nooaeaio?a;
aaaaeaiiy oai c aeine?aeaeoaaii? i?iaeaie aei ia?ae?eo eo?niaeo ?
aeeieiiieo ?ia?o; aeei?enoaiiy cacia/aieo i?aeoiae?a o i?neyaoc?anuee?e
i?aeaioiaoe? oa ia?ai?aeaioiaoe? a/eoae?a.

I?iaaaeaia aeine?aeaeaiiy ia ae/a?io? an?o aniaeo?a aea/aiiy cacia/aii?
i?iaeaie. Ia i?aai?caoe?eii-iaaeaaia?/iiio ??ai? ?? aeine?aeaeaiiy
iio?aaothoue iiaeaeueoiai ii?aoethaaiiy ieoaiiy aeaeaaoaaiiy caaaeaiue
ii iiia?aaeaeaiith aaeeeoeaii? iiaaae?iee ??ciei nioe?aeueiei, aeoiaiei,
iaaee/iei, i?aaie/ei ?inoeoooe?yi; i?iaeaie a?aeiia?aeaeueiino? ??cieo
eaoaai??e oao?aoe?a, ye? i?aoeththoue o aaeoc? i?iiaaeaaoeee
aaeeeoeaiino? iaae caa?aaeaiiyi ? i?eiiiaeaiiyi oe?ii?nieo i???ioaoe?e
iniaenoino?; i?iaeaie i?aeaioiaee a/eoaey aei aca?iiae?? c oe?eueiei
ineoieiaii, iaaee/ieie i?aoe?aieeaie oa i?aaiaie i?aaiii?yaeeo o
ae?aaiinoeei-ei?aeoe?ei?e ae?yeueiino?.

Iniiai? iieiaeaiiy aeena?oaoe?? i?aaenoaaeai? o ainueie ioae?eaoe?yo:

1. Ieoo?ia I.I. Iaaeaaia?/ia i?io?eaeoeea aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a
//”Iaoeia? caienee” I?aeeinueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai ?inoeoooo
?i. I.A.Aiaiey. — I?aeei. 1997. — n.89-94.

2. Ieoo?ia I.I. I?io?eaeoeea aaeeeoeaii? iiaaae?iee iieiae? a i?aeoeoe?
a?o/eciyii? iaaeaaia?ee.//”Iaoeia? caienee” I?aeeinueeiai iaaeaaia?/iiai
oi?aa?neoaoo ?iai? Ieeiee Aiaiey. -I?aeei. 1998. n. 26-31.

3. ?iaeeiii-n?iaeia aioeeeeiiaae?y. Iaa/aeueii-iaoiaee/iee iin?aiee aeey
aeueo iaa/aeueieo caeeaae?a ? caaaeueiiina?oi?o oe?e. — Ee?a: Aiaaeaia.
— 1996.- 438n. — n.104-106, 111-112, 166-168, 171, 189-193, 135-137
(4%).

4. Ieoo?ia I.I. Aeoiaaiiy aeooiaii? eoeueoo?e iniaenoino?, noai?aiiy
oiia aeey aeai?o na?oiaeyaeii? iiceoe??. //I???ioiaiee ci?no aeoiaaiiy a
iaoe?iiaeuei?e oeie?. — Ee?a.: ?CII. -1996. — 136n.- n.10-11, 24-25,
50-51, 64-65, 74-76. (8%).

5. Ieoo?ia I.I. Aei ieoaiiy i?i oiiae oa oaeoi?e ia?eioecio
iaiiaiie?oi?o //Aeooaeuei? i?iaeaie iaaeaaia?ee ? ineoieia??. Ca??iee
iaoeiaeo i?aoeue I?aeeinueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai ?inoeoooo
?iai? I.A. Aiaiey — I?aeei. 1995. — n.42-48.

6. Aeaaeiei A.I., Ieoo?ia I.I. I?io?eaeoeea ia?eiiai?? ? oieneeiiai??
na?aae o/i?a caaaeueiiina?oi?o oe?e ? i?iooaoo/eeeu (Iaoiaee/i?
?aeiiaiaeaoe??.- I?aeei. 1988. — 1C n. (90%)).

7. Ieoo?ia I.I. Aei i?iaeaie ia?eiiai?? ? oieneeiiai?? na?aae i?aee?oe?a
oa iieiae? //?icaeoie oeiee ? iaaeaaia?/ii? iaoee ia Oe?a?i?: iaoa??aee
i?aeaoc?anueei? iaoeiai-i?aeoe/ii? eiioa?aioe??. — I?aeei. 1989. —
n.39-41.

8. Ieoo?ia I.I., *a?iiaa A.I. A?a o iaa/aeueii-aeoiai?e ae?yeueiino?
a/eoaey oa i?ioan?eii-iaaeaaia?/i?e i?aeaioiaoe? nooaeaio?a //Iaoiaee/i?
?aeiiaiaeaoe?? nooaeaioai a/eoaeyi, aeeeaaea/ai eo?no “Iaaeoaoi?ea” —
I?aeei. 1998.-54n. (50%).

Ieoo?ia I.I. Oi?ioaaiiy i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii? aioiaiino? iaeaooiueiai
a/eoaey aei i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a. — ?oeiien

Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy a/aiiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo iaoe
ca niaoe?aeuei?noth 13.00.01 — oai??y oa ?noi??y iaaeaaia?ee —
Iaoe?iiaeueiee iaaeaaia?/iee oi?aa?neoao ?iai? I.I.Ae?aaiiaiiaa, Ee?a,
1999.

O aeena?oaoe?? aeine?aeaeo?oueny aino?iaeooaeueiee aniaeo
i?ioan?eii-iaaeaaia?/ii? i?aeaioiaee — oi?ioaaiiy aioiaiino?
iaeaooiueiai a/eoaey aei i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a.

Oai?aoe/ii iaa?oioiaaia oa aenia?eiaioaeueii ia?aa??aia iiaeaeue
i?aeaioiaee a/eoaey aei aecia/aiiai iai?yieo aeoiaii? ae?yeueiino?.
Aeaia oai?aoeei-iaoiaeieia?/ia ia??oiooaaiiy iiiyooy “aioiai?noue
a/eoaey aei i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o/i?a”.

Aeo?aeiei eiioeaiooaeueiei iieiaeaiiyi ? a?aooaaiiy iniaeeainoae
iaaeaaia?/ii? i?io?eaeoeee aaeeeoeaii? iiaaae?iee o aecia/aii? ci?noo
iiiyooy “aioiai?noue” aei cacia/aiiai aeaeo ae?yeueiino?, eiai
no?oeoo?e, e?eoa???a oa ??ai?a noi?iiaaiino?.

Cai?iiiiiaaia iiaeaeue nenoaie oi?ioaaiiy “aioiaiino? aei i?io?eaeoeee
aaeeeoeaii? iiaaae?iee” ia?aaeaa/a? ?ioaa?aoeai?noue
ineoieiai-iaaeaaia?/ieo, iaoiaee/ieo oa i?aai?caoe?eii-eiioi?eaoeaieo
oiia, caeaoieo ni?eyoe caaacia/aiith iaeaaeii? aoaeoeaiino? oai?aoe/ii?
oa i?aeoe/ii? i?aeaioiaee a/eoaey.

Ia??oioiaaii i?iaiinoe/iee aniaeo ai?iaaaeaeaiiy ?acoeueoao?a
aeine?aeaeaiiy o i?aeoeeo i?aeaioiaee a/eoaey a oiiaao no/anii?
iaaeaaia?/ii? ina?oe.

?ic?iaeai? ?aeiiaiaeaoe??, ci???ioiaai? ia ci?noiaiee, ae?yeuei?niee,
iaoiaee/iee ?iaa??aioe a nenoai? i?ioan?eii? i?aeaioiaee.

Eeth/ia? neiaa: aaeeeoeaia iiaaae?iea, iaaeaaia?/ia i?io?eaeoeea
aaeeeoeaii? iiaaae?iee, aioiai?noue a/eoaey aei i?io?eaeoeee aaeeeoeaii?
iiaaae?iee o/i?a, i?ioan?eii-iaaeaaia?/ia i?aeaioiaea a/eoaey.

Iuooeia I.I. Oi?ie?iaaiea i?ioanneiiaeueii-iaaeaaiae/aneie aioiaiinoe
aoaeouaai o/eoaey e i?ioeeaeoeea aaeeeoeaiiai iiaaaeaiey o/aueony. —
?oeiienue

Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/?iie noaiaie eaiaeeaeaoa iaaeaaiae/aneeo
iaoe ii niaoeeaeueiinoe 13.00.01.- oai?ey e enoi?ey iaaeaaiaeee. —
Iaoeeiiaeueiue iaaeaaiae/aneee oieaa?neoao eiaie I.I.Ae?aaiiaiiaa,
Eeaa, 1999.

A aeenna?oaoeee enneaaeoaony aeooaeueiue aniaeo
i?ioanneiiaeueii-iaaeaaiae/aneie iiaeaioiaee — oi?ie?iaaiea aioiaiinoe
aoaeouaai o/eoaey e i?ioeeaeoeea aaeaeeeoeaiiai iiaaaeaiey o/aueony.

Enoiaeiia eiioeaiooaeueiia iieiaeaiea enneaaeiaaiey: iniaaiinoe e
i?aeoeea iaaeaaiae/aneie i?ioeeaeoeee aaeaeeeoeaiiai iiaaaeaiey o/aueony
ii?aaeaeytho niaea?aeaiea iiiyoey “aioiaiinoue” o/eoaey e i?ioeeaeoeea
oaeiai iiaaaeaiey, aai no?oeoo?o, e?eoa?ee e o?iaie noi?ie?iaaiinoe.

Iiiyoea “aioiaiinoue o/eoaey e i?ioeeaeoeea aaeaeeeoeaiiai iiaaaeaiey
o/aueony” ?anniao?eaaaony a ea/anoaa ee/iinoiiai ia?aciaaiey, eioi?ia
oa?aeoa?ecoaony iaee/eai o noauaeoa i?ioeeaeoeee niioaaonoaothuae
i?aanoaaiii-ineoieiae/aneie iiceoeee, eioaa?e?othuae i?ioanneiiaeueiue
eioa?an, i?iecaiaenoaaiioth iaycaiiinoue, i?eioeeieaeueioth ee/iinoioth
ioeaieo nouanoaothueo oi?i aaeaeeeoeaiiai iiuoa e noeioee?othuae
iio?aaiinoue iienea o/aaii-ainieoaoaeueiuo iooae iaaeaaiae/aneie
i?ioeeaeoeee aaeaeeeoeaiinoe ia iniiaa i?eia?ao?iiuo ciaiee e
i?aeoe/aneiai iiuoa. Aiaeec ineoieiai-iaaeaaiae/aneie eeoa?aoo?u n
iiceoeee i?aaeiaoa enneaaeiaaiey iaania/ee oai?aoeei-iaoiaeieiae/aneia
iainiiaaiea iiiyoey “aioiaiinoue o/eoaey e i?ioeeaeoeea aaeaeeeoeaiiai
iiaaaeaiey o/aueony”, iiaeaee i?ioanneiiaeueii-iaaeaaiae/aneie
iiaeaioiaee o/eoaey e i?ioeeaeoe/aneie aeayoaeueiinoe.

No?oeoo?o “aioiaiinoe” io?aaeaao nenoaia acaeiinaycaiiuo eiiiiiaioia:
iioeaaoeeiiiiai, niaea?aeaoaeueiiai, iia?aoeeiiiiai.

Ia iiuoii-yenia?eiaioaeueiii yoaia enneaaeiaaiey n iiiiuueth
?ac?aaioaiiuo iieacaoaeae ii?aaeaeyeenue o?iaie noi?ie?iaaiiinoe
aioiaiinoe e i?ioeeaeoe/aneie aeayoaeueiinoe. Aeeaaiinoeea
noi?ie?iaaiiinoe “aioiaiinoe” a oeaeii, a? no?oeoo?iuo eiiiiiaioia a
/anoiinoe i?aaeiieaaaea 5 o?iaiae: yeaiaioa?iue,
eiooeoeaii-aeayoaeueiinoiue, eiiaaioeeiiiue, ii?iaoeaiue,
iio?aaiinoii-eiino?oeoeaiue e inouanoaeyeanue n iiiiuueth
niioaaonoaothueo e?eoa?eaa.

Yenia?eiaioaeueiay i?ia?aiia oi?ie?iaaiey enneaaeoaiie “aioiaiinoe”
i?aaeoniao?eaaea inouanoaeaiea iinoiyiiiai iia?aoeaiiai aeiiieiaiey
niaea?aeaiey, oi?i e iaoiaeia i?aaiecaoeee o/aaii-ainieoaoaeueiie
aeayoaeueiinoe nooaeaioia. A eiaiii:

1. Ianuuaiea niaea?aeaiey aeenoeeieei iaaeaaiae/aneiai oeeeea
niioaaonoaothuae eioi?iaoeeae, eanathuaeny i?aaiecaoeee iaaeaaiae/aneie
i?ioeeaeoeee aaeaeeeoeaiiai iiaaaeaiey o/aueony;

2. Iaania/aiea iaaei?aaeiaoiuo (aioo?eoeeeeiauo:
iaaeaaiaeea-ineoieiaey-iaoiaeeea ainieoaoaeueiie ?aaiou-iaaeaaiae/aneay
oaoieea-enoi?ey iaaeaaiaeee-niaoenaieia?; iaaeoeeeeiauo: i?aaeiaou
ineoieiai-iaaeaaiae/aneiai oeeeea-aaeaieiaey-niaoeeaeueiua
aeenoeeieeiu-iauanoaaiiua aeenoeeieeiu) naycae n oeaeueth iaania/aiey
oeaeinoiinoe oi?ie?iaaiey i?ioanneiiaeueiuo ea/anoa
o/eoaey-ainieoaoaey;

3. I?iaaaeaiea niaoenaieia?a “Nioeeaeueii-iaaeaaiae/aneea iniiau
i?ioeeaeoeee aaeaeeeoeaiiai iiaaaeaiey o/aueony”;

4. Auiieiaiea nooaeaioaie niaoeeaeueiuo caaeaiee ia ?acee/iuo yoaiao
iaaeaaiae/aneie i?aeoeee;

5. Aiaea/aiea nooaeaioia yenia?eiaioaeueiuo a?oii a aeayoaeueiinoue ii
i?ia?aiia eioi?iaoeeiiii-iaoiaee/aneiai oeaio?a i?ioeeaeoeee
aaeaeeeoeaiiai iiaaaeaiey o/aueony.

?aaeecaoeey yenia?eiaioaeueiie i?ia?aiiu inouanoaeyeanue ia iniiaa
iineaaeiaaoaeueii auaeaeaiiuo yoaiia (iiciaaaoaeueii-aaeaioeaiue,
eioi?iaoeeiiii-aeayoaeueiinoiue, i?ioanneiiaeueii-aeayoaeueiinoiue),
aaeaeaaoiuo eiie?aoiui yoaiai iao/aiey a aoca.

?ac?aaioaiiay e ai?iae?iaaiiay iiaeaeue i?aaiecaoeee
i?ioanneiiaeueii-iaaeaaiae/aneie iiaeaioiaee aoaeoueo o/eoaeae e
i?ioeeaeoeea aaeaeeeoeaiiai iiaaaeaiey o/aueony, i?aaeoniao?eaaea
nicaeaiea oaeeo ineoieiai-iaaeaaiae/aneeo, iaoiaee/aneeo e
i?aaiecaoeeiiii-eiiioieeaoeaiuo oneiaee, eioi?ua iaania/eee iiceoeaioth
aeeiaieeo iniiaiuo iieacaoaeae oai?aoe/aneie e i?aeoe/aneie iiaeaioiaee
o/eoaey, o?ainoi?iaoeeth i?ioanneiiaeueiiai eioa?ana nooaeaioia e
inouanoaeaieth i?ioeeaeoe/aneie aeayoaeueiinoe a i?iecaiaenoaaiioth
iaycaiiinoue e ee/iinoioth iio?aaiinoue aoaeouaai o/eoaey, /oi
noeioee?iaaei iaiaoiaeeiinoue iienea o/eoaeai-ainieoaoaeai yooaeoeaiuo
niiniaia ?aoaiey caaea/ iaaeaaiae/aneie i?ioeeaeoeee aaeaeeeoeaiiai
iiaaaeaiey o/aueony.

Eeth/aaua neiaa: aaeaeeeoeaiia iiaaaeaiea, iaaeaaiae/aneay i?ioeeaeoeea
aaeaeeeoeaiiai iiaaaeaiey, aioiaiinoue o/eoaey e i?ioeeaeoeea
aaeaeeeoeaiiai iiaaaeaiey o/aueony, i?ioanneiiaeueii-iaaeaaiae/aneay
iiaeaioiaea o/eoaey.

Pykhtina N.P. Formation of the professional and pedagogical readiness of
a future teacher for the prevention of the addictive behaviour of
pupils. Manuscript. The dissertation for the candidate degree in
pedagogics, speciality 13.00.01.-Theory and History of Pedagogics,
Drahomanov National Pedagogical University, Kyiv, 1999.

The dissertation focuses on a topical aspect of professional and
pedagogical training, that is forming readiness of a future teacher for
the prevention of pupils` addictive behaviour.

The model of the teachers’ training for the defined direction of
pedagogical activity is a theoretically grounded and experimentally
based model . The theoretically and methodologically grounded concept
“readiness of a teacher for the prevention of the pupils’ addictive
behaviour” is given.

The conceptual point of the investigation is the peculiarity and
practice of pedagogical prevention of pupils` addictive behaviour,
determination of the content of the concept “readiness”, its stucture,
criteria and levels of formation.

The proposed model of the “readinnes for the prevention of the addictive
behaviour” system model supposes integrated psychological and
pedagogical, methodical and organisational conditions providing
corresponding efficacy of the theoretical and practical training of a
teacher.

The prognosis aspect of the introduction of the investigation results
in the practical teachers’training in the conditions of contemporary
pedagogical education.

The recomendations oriented to contentional, practical, methodical
variants in the professional training system were developed.   

Key words: addictive behaviour, pedagogical prevention of addictive
behaviour, readiness of a teacher for prevention of pupils` addictive
behaviour, teacher`s professional pedagogical training.

Похожие записи