4

A:aref.doc

iaoe?iiaeueia Aeaaeai?y i?eei?aeiiieo a?enueE Oe?a?ie

?i. A.Oiaeueieoeueeiai

Eea/ei Aieiaeeie? Ieeieaeiae/

OAeE 37.01: 355.232.6

Oi?ioaaiiy iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino?

o eo?naio?a aeueo a?enueeiaeo iaa/aeueieo caeeaae?a

Niaoe?aeuei?noue 20.02.02 –

a?enueeiaa iaaeaaia?ea oa ineoieia?y

Aaoi?aoa?ao

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo iaoe

Caeiaoaa/ A. I. Eea/ei

Oiaeueieoeueeee – 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioa aeeiiaia a Iaoe?iiaeuei?e aeaaeai?? I?eei?aeiiieo a?enuee Oe?a?ie
?iai? Aiaaeaia Oiaeueieoeueeiai, Aea?aeaaiee eii?oao o ni?aaao ioi?iie
aea?aeaaiiai ei?aeiio Oe?a?ie.

Iaoeiaee ea??aiee aeieoi? iaaeaaia?/ieo iaoe, i?ioani? Niaoainueeee
Ieeiea ?aaiiae/, A?iieoeueeee aea?aeaaiee iaaeaaia?/iee oi?aa?neoao
?iai? I.Eioethaeinueeiai, eaoaae?a iaaeaaia?ee, caa?aeoaa/ eaoaae?e.

Io?oe?ei? iiiiaioe:

1. Aeieoi? iaaeaaia?/ieo iaoe, i?ioani? Aeueii?i Aiaoie?e ?aaiiae/,
Iaoe?iiaeueiee aa?a?iee oi?aa?neoao, eaoaae?a iaaeaaia?ee, caa?aeoaa/
eaoaae?e, i. Ee?a.

2.Eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe, aeioeaio Aeaaeeiaa Aaeaioeia
Ieeiea?aia, Oaoiieia?/iee oi?aa?neoao Iiae?eey, eaoaae?a iaaeaaia?ee ?
ineoieia??, caa?aeoaa/ eaoaae?e.

I?ia?aeia i?aai?caoe?y Iaoe?iiaeueia aeaaeai?y iai?iie Oe?a?ie, eaoaae?a
noni?eueieo iaoe, I?i?noa?noai Iai?iie Oe?a?ie, i.Ee?a.

Caoeno a?aeaoaeaoueny “17” ethoiai 2000 ?. i 10 aiae. ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee E70.705.02 Iaoe?iiaeueii? aeaaeai??
I?eei?aeiiieo a?enuee Oe?a?ie (i. Oiaeueieoeueeee, aoe. Oaa/aiea, 46).

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny a a?ae?ioaoe? Iaoe?iiaeueii?
aeaaeai?? I?eei?aeiiieo a?enuee Oe?a?ie (i. Oiaeueieoeueeee, aoe.
Oaa/aiea, 46).

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee “ 5 ” aeiaoiy 1999 ?.

O/aiee nae?aoa? niaoe?ae?ciaaii?

a/aii? ?aaee, eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe,

aeioeaio Aae?iia A.A.

Caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe

Aeooaeuei?noue oaie. Nioe?aeuei?, aeiiii?/i?, iie?oe/i? oa aeooiai?
i?ioeane a noni?euenoa? aeiaaathoue ye?niiai iie?auaiiy oai?aoe/ii? oa
i?aeoe/ii? i?aeaioiaee niaoe?ae?no?a aeui? eaae?o?eaoe??, a oiio /ene?
io?oea?nueeeo eaae??a. Iaeiae ae??oaiiy i?iaeaie oneeaaeith?oueny
iaaaoeaiei aieeaii oe?eiai ?yaeo ciai?oi?o oaeoi??a, ui iicia/athoueny
ia caaaeueiiio ineoieia?/iiio iano?i? a?enueeiaineoaeaiaoe?a on?o
eaoaai??e. Nueiaiaei? i?aeaioiaea iaeaooi?o io?oea??a cae?enith?oueny a
oiiaao, eiee iaeaea iiai?noth c?oeiiaaia nenoaia aa?i?ei-iao??ioe/iiai
aeoiaaiiy iieiae?. Ca?iaeee iiai? ii?ae?, caniiaaii? ia aeaae? a?ioae,
ana a?eueoa i?iieeathoue o eo?naionueea na?aaeiaeua, aeeeeeathoue
aeeaie? c?ooaiiy o na?oini?eeiyoo?, aeeoo?aeo i???ioe?ao iieiaeeo
ethaeae. Ana oea ia iiaea iaaaoeaii ia aieeaaoe ia noaaeaiiy eo?naio?a
aei ?acoeueoao?a nai?? i?ioan?eii? i?aeaioiaee.

Niiae?aaiiy ia oaeaeea onoiaiiy cacia/aieo iaaeie?e?a ? ia?ieie. Oiio
aeieea? iaiao?aei?noue o iiooeao aioo??oi?o ?aca?a?a i?aeaeuaiiy
aoaeoeaiino? o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a. Oaeeie aioo??oi?ie
aeaea?aeaie aeoeaiino? iniaenoino? o i?ioean? iaaoooy ciaiue, oi?iue ?
iaae/ie, iaiao?aeieo aeey iiaeaeueoiai iaa/aiiy, naiiina?oe oa
iaeaooiuei? i?ioan?eii? ae?yeueiiino? ?, ia?o ca ana, ooiaeaiaioaeuei?
iio?aae, iioeae, i?ioan?ei? ?ioa?ane, noaaeaiiy aei iaa/aiiy.

O ca’yceo c oeei iaei??th c oeaio?aeueieo i?iaeai iaaeaaia?ee iinoa?
aeine?aeaeaiiy iioeaaoe?eii? noa?e iniaenoino? ye oaeoi?a aoaeoeaiino?
o/aiai? ae?yeueiino?, yeee aeeth/a? a naaa iaiao?aei?noue aea/aiiy
ona?aeiiethaaieo iioea?a, caeaoieo aeoea?coaaoe iniaeno?noue o i?ioean?
i?ciaiiy. O caaaeueiiio aeaeyae? i?iaeaia iioea?a o/?iiy ? i?iaeaiith
i?e/ei, ye? aecia/athoue ??ci? oi?ie iaa/aeueii-i?ciaaaeueii? aeoeaiino?
eo?naio?a. Ca neiaaie A.E.Ia?eiai?, ciaiiy iioeaaoe?eii? iniiae
eiie?aoiiai i?ioeano o/?iiy ??aiicia/ii ciaiith ?oo?eii? neee oeueiai
i?ioeano. AEiaeai, iaa?oue aenieieaae?o?eiaaiee aeeeaaea/, ia aeinyaia
aaaeaiiai ?acoeueoaoo, yeui eiai coneeey ia aoaeooue ocaiaeaeai? c
iioeaaoe?eiith iniiaith eiie?aoiiai i?ioeano o/?iiy.

Eiiieaeni?noue, oai?aoe/ia ? i?aeoe/ia cia/ou?noue i?iaeaie iioea?a
o/?iiy aecia/eee oe?ioo oa ?ioaineai?noue ?? aeine?aeaeaiiy o ineoieia??
oa iaaeaaia?oe?, iaiao?aei?noue aenoiaiiy ia ia?aaei?e ieai ??cieo
aniaeo?a aeaiiai oaiiiaio. Oae, cia/ia oaaaa i?eae?eyeany aea/aiith
i?e?iaee iioea?a (A.A.An??a, E.?.Aiaeiae/, A.?.Uoe?ia, I.A.Iaotho?ia,
N.A.Iineae/ia oa ?i.), ?o ca’yceo c ineo?/ieie i?ioeanaie, aiioe?yie oa
ii/oooyie, ?iaeea?aeoaeueieie iniaeeainoyie noa’?eo?a o/?iiy
(A.N.Ia?e?i, I.?.?aeiaaeueae, E.I.Aaoeueoaiiaa-Neaanueea,
?.A.Aeaeeaea?yi, I.?.Aeaen??aa oa ?i.), caeiiii??iinoae oi?ioaaiiy
iioeaaoe?eii? noa?e iniaenoino? (A.N.Einothe, N.E.?oa?iooaei,
I.I.Eaiioue?a, E.?.Aiaeiae/, A.E.A?ethian oa ?i.). ?iaeeeny ni?iae
aeine?aeeoe oeyoe ? iaoiaee oi?ioaaiiy iioea?a o/?iiy (A.A.An??a,
I.A.Aaiaci, A.A.Eaiioue?a, E.N.Iaiiiiyua, A.?.Uoe?ia, N.O.A?eai?yi,
A.E.Ia?eiaa, A.O.Ii?aoi, I.Ae. Nao?i oa ?i.).

O eiioaeno? aeine?aeaeaiiy iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? iniaeeaa oaaaa
i?eae?eyeany aea/aiith i?ciaaaeueieo iioea?a oa i?ciaaaeueiiai ?ioa?ano,
ye? ?acii c oe?ieeie nioe?aeueieie iioeaaie aeae?eyeeny ye iniiai?
niiioeaiiy o/?iiy. ?icaeyaeaeeny no?oeoo?i? oa ???a?o?/i? ca’ycee i?ae
i?ciaaaeueieie oa ?ioeie iioeaaie, iaoai?cie ooieoe?iioaaiiy o/aiai?
iioeaaoe??, ci?noia? oa aeeiai?/i? oa?aeoa?enoeee i?ciaaaeueieo iioea?a,
?o a?eia? iniaeeaino?, ?icaeoie (I.?.Aeaen??aa, A.?.Uoe?ia, A.E.Ia?eiaa,
N.I.?aaiia, ?.?.?eueynia, A.N.Einothe, O.I.Eiceioeaaa, I.?.Ee?e/oe,
I.O.Oaeec?ia oa ?i.). Aeine?aeaeoaaeeny iioeiaeuei? oiiae oi?ioaaiiy
i?ciaaaeueieo iioea?a ia ??cieo aoaiao iaa/aiiy (I.?.Aeaen??aa,
?.Ae.Aao, E.?.Aiaeiae/, I.A.Aii/a?oe, A.N.?eue?i, I.A.Ii?iciaa,
I.A.Ne?ei/aiei, E.N.Neaa?ia, A.?.Uoe?ia oa ?i.). Cia/ia oaaaa
i?eae?eyeany aea/aiith iiaeeeainoae iaoiaeee aeeeaaeaiiy eiie?aoieo
i?aaeiao?a o oi?ioaaii? iioeaaoe?eii? noa?e noa’?eoa o/?iiy.

Aeine?aeaeaiith iioeaaoe?eiiai eiiiiiaioo o/aiai? ae?yeueiino?
nooaeaio?a oa aea/aiith cania?a eiai oi?ioaaiiy i?enay/ai? ?iaioe
I.I.Naaio?ii?, I.A.Aa?aeoeueeiai, O.I.Ieaoiiiai?, I.?.Aeuey/aiea,
E.A.Eaiaeeaiae/a, A.?.?i?oaioeaai?, A.Ae.Oa?/aiei, Ae.I.?o?iiai?,
I.?.Aaaeii?ii?, I.I.Aaeoa?ai?.

Ne?ae caoaaaeeoe, ui iniiaia oaaaa i?e oeueiio ni?yiiaoaaeany ia
aea/aiiy iioeaaoe?eii? noa?e oa caeiiii??iinoae ?? oi?ioaaiiy o
noa’?eo?a o/?iiy oe?eueiiai a?eo. Oiio ?acoeueoaoe oeeo aeine?aeaeaiue
ia iiaeia iiai?noth aeno?aiiethaaoe ia i?ioean oi?ioaaiiy iioeaaoe?eii?
noa?e eo?naio?a aeueo a?enueeiaeo iaa/aeueieo caeeaae?a. Ine?eueee
iaa/aeueiee i?ioean a oiiaao aeuiai a?enueeiaiai iaa/aeueiiai caeeaaeo
ia? naith niaoeeo?eo, aeieea? iaiao?aei?noue o niaoe?aeueiiio iaoeiaiio
aeine?aeaeaii? iniaeeainoae oi?ioaaiiy iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino?
eo?naio?a.

Iaaeinoaoiy ?ic?iaeai?noue oai?aoe/ieo ? i?eeeaaeieo aniaeo?a i?iaeaie
oi?ioaaiiy iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a a?enueeiaeo aoc?a
oa ia’?eoeaia iaiao?aei?noue o i?aeaeuaii? yeino? i?ioan?eii?
i?aeaioiaee iaeaooi?o io?oea??a coiiaeee aea?? oaie oeueiai
aeine?aeaeaiiy: “Oi?ioaaiiy iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? o eo?naio?a
aeueo a?enueeiaeo iaa/aeueieo caeeaae?a”.

Ca`ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie, oaiaie. Aeena?oaoe?eia
aeine?aeaeaiiy aeeiiaia o a?aeiia?aeiino? aei ieaio iaoeiai? ?iaioe a
I?eei?aeiiieo a?enueeao Oe?a?ie (IAe? ? 297.14.53?, ? 299.2002 ?).

Ia’?eo aeine?aeaeaiiy: iioeaaoe?y o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a aeuiai
a?enueeiaiai iaa/aeueiiai caeeaaeo.

I?aaeiao aeine?aeaeaiiy – i?ioean oi?ioaaiiy ? ?icaeoeo iioea?a o/aiai?
ae?yeueiino? eo?naio?a.

Iaoa aeine?aeaeaiiy iieyaa? a iaa?oiooaaii? ineoieiai-iaaeaaia?/ieo oiia
oe?eani?yiiaaiiai oi?ioaaiiy iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a
aaoc?a.

A?iioaca aeine?aeaeaiiy: oi?ioaaiiy iioeiaeueii? no?oeoo?e iioeaaoe??
o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a, o ye?e aioo??oi? iioeae i?aai?/ii
aeiiiaiththoueny ? i?aeneeththoueny iiceoeaieie ciai?oi?ie, iiaeeeaa ca
oiiae iiaoaeiae iaa/aeueiiai i?ioeano ia i?eioeeiao i?iaeaiiino?,
i?ioan?eii? ni?yiiaaiino?, ae?aeia?/iino?, naiino?eiino? oa
?i?oe?aoeaiino? eo?naio?a. Eiiieaenia ?aae?caoe?y oeeo i?eioeei?a
noai?th? oiiae aeey ci?ie ? ?icaeoeo o/aiai? iioeaaoe?? eo?naio?a, ui
aoaea aeyaeyoenue o o?ueio iai?yiao: 1) ?icoe?aiiy niaeo?o iioea?a
o/?iiy: 2) ???a?o?caoe?y iioeaaoe?eii? noa?e c? ca?eueoaiiyi cia/aiiy
aioo??oi?o ? i?ioan?eieo iioea?a; 3) ci?ia ??aiy naii?aaoeyoe?? o/aiai?
ae?yeueiino?, iia`ycaia c i?aeaeuaiiyi ona?aeiieaiino? iioea?a oa
caaaa/aiiyi iniaeno?niiai nieneo o/?iiy.

Aeinyaiaiiy iaoe aeine?aeaeaiiy oa ia?aa??ea noi?ioeueiaaii? a?iioace
ia?aaeaa/a? ?ica’ycaiiy oaeeo /anoeiaeo caaaeaiue:

1. Ia iniia? oai?aoe/iiai aiae?co ineoieiai-iaaeaaia?/ieo aeine?aeaeaiue
aecia/eoe no?oeoo?i? eiiiiiaioe oa aeaoa?i?iaioe ?icaeoeo ? oi?ioaaiiy
iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a.

2. Aecia/eoe e?eoa??? oa ??ai? noi?iiaaiino? iioeaaoe?? o/aiai?
ae?yeueiino? eo?naio?a aeuiai a?enueeiaiai aoco.

3. ?ic?iaeoe iaoiaeeeo ae?aaiinoeee noaaeaiiy eo?naio?a aei oaoiaeo ?
caaaeueiiina?oi?o iaa/aeueieo aeenoeeie?i.

4. Iaa?oiooaaoe ineoieiai-iaaeaaia?/i? oiiae oi?ioaaiiy iioeiaeueii?
no?oeoo?e iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a.

Iaoiaeieia?/ia iniiaa aeine?aeaeaiiy: iieiaeaiiy caaaeueiiineoieia?/ii?
oai??? ae?yeueiino? (N.E.?oa?iooaei, I.I.Eaiioue?a, Ae.A.Aeueeii?i,
A.A.Aeaaeaeia, N.Ae.Iaeneiaiei), iieiaeaiiy i?i ?aei?noue aeeiai?/iiai ?
ci?noiai-nieneiaiai aniaeo?a iioeaaoe?? (A.A.An??a), i?eioeei aeoeaiino?
noa`?eoa a i?ioean? ae?yeueiino? ? ni?eeoaaiiy
(E.I.Aaoeueoaiiaa-Neaanueea, A.I.Aaee, A.N.Einothe, N.E.?oa?iooaei),
iniiai? iieiaeaiiy oai??? o/aiai? ae?yeueiino? (A.E.Ia?eiaa,
A.A.Aeaaeaeia, E.?.Aiaeiae/, I.ss.Aaeueia??i, I.I.sseianii, A.O.Ii?aoi,
A.?.Aeiaeiiia, I.Ae.Nao?i), oai??y eiioaenoiiai iaa/aiiy
(I.A.Aa?aeoeueeee).

A?aeiia?aeii aei iinoaaeaieo caaaeaiue aoa aeei?enoaiee eiiieaen
aca?iiaeiiiaithth/eo oai?aoe/ieo oa aii??e/ieo iaoiae?a aeine?aeaeaiiy:
aiae?c oa ocaaaeueiaiiy e?oa?aoo?ieo aeaea?ae, niinoa?aaeaiiy,
aieaooaaiiy, eiioaio-aiae?c, aiae?c i?iaeoeo?a ae?yeueiino?, oaoi?ea
?aia?ooa?ieo ?ao?oie Aeae.Eaee?, a oaeiae iaoiaee noaoenoe/ii? ia?iaee
e?euee?nieo iieaciee?a. A iniiao aeine?aeaeaiiy aoei iieeaaeaii
iaaeaaia?/iee aenia?eiaio.

Iaae?ei?noue ? a??ia?aei?noue io?eiaieo aeaieo caaacia/oaaeanue aeai?ii
iaoiae?a, aaeaeaaoieo iao? oa caaaeaiiyi aeine?aeaeaiiy,
?ai?acaioaoeai?noth aea??ee aeine?aeaeoaaieo, aeei?enoaiiyi
aca?iiaeiiiaithth/eo iaoiae?a aeine?aeaeaiiy, canoinoaaiiyi no/aniiai
aia?aoo iaoaiaoe/ii? noaoenoeee, ii?aeiaiiyi e?euee?niiai ? ye?niiai
aiae?co aenia?eiaioaeueieo aeaieo, iine?aeiaiith ?aae?caoe??th
oai?aoe/ieo iieiaeaiue o ?ica’ycaii? caaaeaiue aii??e/iiai
aeine?aeaeaiiy.

Aeine?aeaeaiiy aeeiioaaeiny ia aac? Aeaaeai?? I?eei?aeiiieo a?enuee
Oe?a?ie o ia??iae c 1995 ii 1999 ??. o o?e aoaie.

Ia I aoai? (1995-1996 ??.) aecia/aeeny oai?aoeei-iaoiaeieia?/i? iniiae
aeine?aeaeaiiy oa aeeiioaaany eiinoaooth/ee aenia?eiaio.

Ia II aoai? (1996-1998 ??.) cae?enithaaany oi?ioth/ee aenia?eiaio,
ni?yiiaaiee ia ia?aa??eo aeinoia??iino? aenoiooi? a?iioace
aeine?aeaeaiiy.

Ia III aoai? (1998-1999 ??.) ocaaaeueithaaeeny ?acoeueoaoe, io?eiai? a
i?ioean? oai?aoe/iiai aiae?co i?iaeaie oa aeine?aeii-aenia?eiaioaeueii?
?iaioe, oi?ioethaaeeny caaaeuei? aeniiaee, ?ic?iaeyeeny oa
ai?iaaaeaeoaaeeny iaoeiai-i?aeoe/i? ?aeiiaiaeaoe?? uiaei oi?ioaaiiy
iioeiaeueii? no?oeoo?e iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a.

Iaoeiaa iiaecia iaea?aeaieo ?acoeueoao?a: aeyaeai? oeiia? aa??aioe
???a?o?/ii? i?aai?caoe?? iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a
a?enueeiaiai aoco, aecia/ai? e?eoa??? oa ??ai? noi?iiaaiino? ?o o/aiai?
iioeaaoe??; iaa?oioiaai? ineoieiai-iaaeaaia?/i? oiiae oi?ioaaiiy
iioeiaeueii? no?oeoo?e iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a; aeyaeaia
aeeiai?ea noaiiaeaiiy iioea?a o/?iiy neooa/?a aaoco a i?ioean?
eiiieaenii? ?aae?caoe?? i?eioeei?a eiioaenoiiai iaa/aiiy; ?icoe?ai? ?
iiaeeaeai? iaoeia? oyaeaiiy i?i oaeoi?e ? oiiae noaiiaeaiiy
iioeaaoe?eii? noa?e eo?naio?a.

I?aeoe/ia cia/aiiy iaea?aeaieo ?acoeueoao?a iieyaa? a ?ic?iaoe?
i?eioeei?a, oi?i ? iaoiae?a i?aai?caoe?? iaa/aeueiiai i?ioeano, ui
caaacia/othoue oi?ioaaiiy iioeiaeueii? no?oeoo?e iioea?a o/aiai?
ae?yeueiino? eo?naio?a; ?ic?iaeaia iaoiaeeea ae?aaiinoeee noaaeaiiy
eo?naio?a aei oaoiaeo ? caaaeueiiina?oi?o iaa/aeueieo aeenoeeie?i.
?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy canoiniaothoueny i?ae /an i?iaaaeaiiy
eaeoe?eieo ? i?aeoe/ieo caiyoue c “Oaeoeee aioo??oi?o a?enuee” a
Aeaaeai?? I?eei?aeiiieo a?enuee Oe?a?ie (ie?aiee oaeoeueoao aioo??oi?o
a?enuee IAN Oe?a?ie), a Ee?anueeiio ?inoeooo? aioo??oi?o ni?aa
(oaeoeueoao AA). Aeei?enoaiiy ?ic?iaeaieo iaoiaee/ieo ?aeiiaiaeaoe?e
aeicaieeei aeoea?coaaoe iaa/aeueii-i?ciaaaeueio ae?yeuei?noue eo?naio?a,
iie?ioeoe ?o noaaeaiiy aei iaa/aiiy.

Ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeena?oaoe??. Iniiai? iieiaeaiiy oa ?acoeueoaoe
aeine?aeaeaiiy aeiiia?aeaeeny ia /aoaa?oeo anaoe?a?inueeeo iaaeaaia?/ieo
/eoaiiyo “A.I.Nooiieeinueeee ? no/ani?noue” (A?iieoey, 1997), ia
i?aeia?iaei?e iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “Iaoeiai-oai?aoe/i? ?
iaoiaee/i? canaaee eiino?othaaiiy ci?noo i?ioan?eii? ina?oe” (A?iieoey,
1998), ia can?aeaiiyo eaoaae?e oaeoeee oa iia?aoeaiiai aeei?enoaiiy
aioo??oi?o a?enuee IAN Oe?a?ie, ia ca?oieo iaoeiaeo eiioa?aioe?yo
Aeaaeai?? I?eei?aeiiieo a?enuee Oe?a?ie, ia eaoaae?? iaaeaaia?ee
A?iieoeueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo ?iai? Ieoaeea
Eioethaeinueeiai.

Ioae?eaoe??. Iniiaiee ci?no aeena?oaoe?? a?aeia?aaeaiee o 4
ioae?eaoe?yo.

No?oeoo?a ? ianya aeena?oaoe??. ?iaioa neeaaea?oueny c? anooio, o?ueio
?icae?e?a, aeniiae?a ? nieneo aeei?enoaieo aeaea?ae, ui ia?aoiao? 213
iaeiaioaaiue. Iniiaiee ci?no aeena?oaoe?? aeeeaaeaiee ia 149 noi??ieao.
?iaioa i?noeoue 10 oaaeeoeue ? 14 ?enoie?a caaaeueiei ianyaii 13
noi??iie.

Iniiaiee ci?no aeena?oaoe??

O anooi? ia??oioiao?oueny aeooaeuei?noue i?iaeaie, aecia/a?oueny ia’?eo,
i?aaeiao, iaoa, a?iioaca ? caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy, ?ice?eaa?oueny
iaoiaeieia?/ia iniiaa ? iaoiaee, iaoeiaa iiaecia, oai?aoe/ia ? i?aeoe/ia
cia/aiiy ?iaioe, noi?ioeueiaai? iieiaeaiiy, ye? aeiinyoueny ia caoeno,
iaaaaeai? aeai? i?i ai?iaaoe?th oa ai?iaaaeaeaiiy ?acoeueoao?a
aeine?aeaeaiiy.

O ia?oiio ?icae?e? – “Oai?aoe/i? iniiae oi?ioaaiiy iioeaaoe?? o/aiai?
ae?yeueiino? eo?naio?a” – aeeeaaeai? ?acoeueoaoe aiae?co
ineoieiai-iaaeaaia?/ii? e?oa?aoo?e c aeine?aeaeoaaii? i?iaeaie, ?ice?eo?
ci?noia? ? aeeiai?/i? iieacieee iioeaaoe?? o/?iiy, iienai? oeie iioea?a
o/aiai? ae?yeueiino?, i?iaiae?ciaai? iniiai? iai?yie oa i?aeoiaee aei
oi?ioaaiiy iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino?, iaa?oioiaaia oai?aoe/ia
iiaeaeue iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a.

Iioeaaoe?y iin?aea? oeaio?aeueia i?noea a no?oeoo?? iniaenoino? ? ?
iaeiei c iniiaieo iiiyoue, yea aeei?enoiao?oueny aeey iiyniaiiy ?oo?eieo
nee ? ni?yiiaaiino? ae?yeueiino? oa iiaaae?iee. Aiae?c
ineoieiai-iaaeaaia?/ii? e?oa?aoo?e na?ae/eoue, ui na?aae aeine?aeiee?a
iiee ui a?aenooiy ?aei?noue ye o ?icoi?ii? no?oeoo?e iioeaaoe?eii? noa?e
iniaenoino?, oae ? o o?aeooaaii? ?? iniiaieo iiiyoue. *anoi iiiyooy
iioeaaoe?? o?aeoo?oueny ye noeoii?noue on?o aeae?a niiioeaiue: iioea?a,
iio?aa, ?ioa?an?a, iaiaaaiue, oe?eae, ii?i, oe?iiinoae, onoaiiaie,
?aeaae?a oiui (A.A.An??a, E.?.Aiaeiae/, ?.A.Ceiiy). ?ioee i?aeo?ae
iieyaa? a ?? aecia/aii? ye iniaeeaiai i?ioeano, a oiae? yeiai
oi?iothoueny niiioeaiiy aei ae?yeueiino?, cae?enith?oueny aea?? i?ae
??cieie ae?yie, ?aaoeth?oueny ? i?aeo?eio?oueny oe?eani?yiiaaia
aeoeai?noue (O.Oaeoaocai).

Oeaio?aeueiei o a?eueoino? oai??e iioeaaoe?? ? iiiyooy iioeao, ye
iniiaii? iioeaaoe?eii? aeeniiceoe??. Iiiyooy iioeao a
ineoieiai-iaaeaaia?/i?e e?oa?aoo?? o?aeoo?oueny oaae iaiaeiicia/ii: eiai
ni?aa?aeiinyoue c iio?aaith (A.Ianeio), c ia?aaeeaaiiyi iio?aae
(N.E.?oa?iooaei), c i?aaeiaoii iio?aae (I.I.Eaiioue?a).

O/aiaa ae?yeuei?noue, ye ? aoaeue-yeee ?ioee neeaaeiee aeae
ae?yeueiino?, ? iie?iioeaiaaiith – niiioea?oueny ia iaeiei, a aaaaoueia
iioeaaie, ye? ooai?ththoue iaaio ???a?o?/io no?oeoo?o ? aca?iiae?thoue
i?ae niaith. Iaei? c ieo ? aaniethoii, “nai? ii nia?” cia/oueie,
iinoathoue ye e?ioeaa? oe?e? ae?yeueiino? ? iaaeathoue ?e iniaeno?niiai
nieneo, ?io? – iathoue eeoa oei/aniaa, neooaoeaia cia/aiiy ? iinoathoue
ye caniae, oiiae, i?ii?aei? oe?e? ae?yeueiino?. Ia?o? a eiioeaioe??
ae?yeueiino? I.I.Eaiioue?aa iaceaathoueny nieneiooai?thth/eie, ae?oa? –
iioeaaie-noeioeaie.

O ineoieiai-iaaeaaia?/i?e e?oa?aoo?? iae/ano?oa aeae?eythoueny aeaa
iniiai? oeie iioea?a o/?iiy: aioo??oi? ? ciai?oi?.

Aioo??oi? iioeae aaciina?aaeiuei iia`ycai? c i?ioeanii ? ?acoeueoaoaie
o/?iiy: aaaeaiiy i?ciaoe iia? oaeoe, iaieiae?oe ciaiiyie, niiniaaie
ae?e, caoiieai?noue i?ioeanii o/?iiy oiui. Oea iioeaaoe?y, ui caeeaaeaia
a naiiio i?ioean? iaa/aeueii? ae?yeueiino?, eiee eiai ia?aa?a ?
?acoeueoaoe iathoue naiino?eio oe?ii?noue aeey iniaenoino?, iaaeathoue
aaciina?aaei? caaeiaieaiiy. Aioo??oi? iioeae, ia a?aei?io a?ae
ciai?oi?o, ia ?niothoue iica iaa/aeueiith ae?yeuei?noth. Aiie
oi?iothoueny, yeui inoaiiy aeeeeea? o eo?naio?a iiceoeai? aiioe?ei?
ia?aaeeaaiiy. Aioo??oi? iioeae o/?iiy iiae?eythoueny ia i?ioeanoaeuei? ?
?acoeueoaoeai?.

Ciai?oi? iioeae aaciina?aaeiuei ia noinothoueny ci?noo, i?ioeano oa
?acoeueoao?a o/aiai? ae?yeueiino?: aaaeaiiy noaoe aenieii?ioan?eiei
niaoe?ae?noii, ii/oooy iaia’yceo, i?aaiaiiy ooaa?aeeoenue na?aae
oiaa?eo?a, aaaeaiiy oieeiooe iai?e?iiinoae, i?aaiaiiy i?iaeaiiino?oaaoe
nai? iiaeeeaino?, ii/oooy aeanii? a?aeiino?, i?aaiaiiy io?eioaaoe aenie?
ioe?iee ? oieeaoe iaaaoeaieo, iaaaaeaiiy aeaeyaeaoe a??oei ca ?ioeo,
?icoi?iiy cia/aiiy iaa/aiiy aeey iaeaooiueiai aeeooy oa ?i. O oeueiio
aeiaaeeo o/?iiy aeeiio? ooieoe?th caniao aeinyaiaiiy ci?noiaii c iei ia
ca’ycaieo, aea aaaeeeaeo aeey iniaenoino? oe?eae. A?oia ciai?oi?o
iioea?a o/?iiy ye?nii ia iaeii??aeia. Na?aae ieo ie?aii aeae?eythoueny:
oe?ie? nioe?aeuei? (iioeae iaia`yceo ? a?aeiia?aeaeueiino?); iioeae
naiiaecia/aiiy ? naiiaaeineiiaeaiiy; aocuee? nioe?aeuei? iioeae
(i?aaiaiiy io?eiaoe noaaeaiiy, iin?noe a?aeia i?noea a nioe?aeuei?e
a?oi?, i?aeoaa?aeeoe na?e noaoon); iioeae nioe?aeueiiai
ni?a?ia?oieoeoaa, ni?eeoaaiiy c ?ioeie ethaeueie a oiae? iaa/aiiy oa ?i.
E??i oiai, an? ciai?oi? iioeae o/aiai? ae?yeueiino? caeaaeii a?ae ?o
aiioe?eii? iiaeaeueiino? iiaeia iiae?eeoe ia iiceoeai? ? iaaaoeai?.
Ia?o? iaaeathoue o/aia?e ae?yeueiino? nieneo aeinyaiaiiy aaaeeeaeo,
aaaeaieo aeey eo?naio?a oe?eae, iaae?eythoue ?? iaaiith /anoeith nai??
«aaaeeeaino?», ae?oa? (no?ao ia?aae iiea?aiiyie, iaaaoeaieie ioe?ieaie,
ia??eaiiyie oiui) iaaeathoue o/?iith niene oieeiaiiy iaaieo
iai?e?iiinoae, iiea?aiue, naieoe?e. Ioaea, i?ae iaaaoeaieie iioeaaie
o/?iiy ?icoi?thoue niiioeaiiy, aeeeeeai? ona?aeiieaiiyi iaaieo
iac?o/iinoae ? iai?e?iiinoae, ye? iiaeooue ianooiaoe, yeui ?iaeea?ae ia
aoaea ye?nii aeeiioaaoe nai? iaia`ycee.

Ia?a?aoiaai? oeie iioea?a o/?iiy i?eiee ia ?niothoue a ?cieueiaaiiio
aeaeyae?. Iioeaaoe?y o/?iiy caaaeaee ia? neeaaeiee, eiiieaeniee
oa?aeoa?, ii?aeio? a nia? ye aioo??oi?, oae ? ciai?oi?, i?ioeanoaeuei? ?
?acoeueoaoeai?, iiceoeai? ? iaaaoeai?, i?ciaaaeuei? ? nioe?aeuei?
iioeae. Iaeiae o noa?? o/aiai? iioeaaoe?? ie?aieo eo?naio?a i?ia?aeio
?ieue iiaeooue aeeiioaaoe iioeae iaei??? aai ?ioi? a?oie, ui e aecia/a?
caaaeueiee oa?aeoa? ?o iioeaaoe??.

sse i?ciaaaeuei?, oae ? nioe?aeuei? iioeae o/aiai? ae?yeueiino?
?ic??ciythoueny ca nai?ie ci?noiaeie oa aeeiai?/ieie oa?aeoa?enoeeaie.
Aei ci?noiaeo oa?aeoa?enoee iaeaaeeoue iayai?noue aai a?aenooi?noue
iniaeno?niiai nieneo o/?iiy; ae??a?noue; naiino?ei?noue o aeieeiaii? e
ooieoe?iioaaii?; i?noea iioeao a no?oeoo?? iioeaaoe?eii? noa?e, eiai
aeii?ioth/a aai ae?oai?yaeia ?ieue; ??aaiue ona?aeiieaiiy iioeao; eiai
aaia?ae?ciaai?noue, iioe?aiiy ia ??ci? noi?iie i?ioeano o/?iiy.
Aeeiai?/i? oa?aeoa?enoeee iioea?a i?iyaeythoueny a nee?, aiioe?ei?e
caaa?aeaiino? (iiaeaeueiino?), noaa?eueiino?.

Ioaea, ie ?icaeyaea?ii iioeaaoe?th o/?iiy ye ???a?o?/io nenoaio iioea?a
ciai?oiueiai ? aioo??oiueiai oei?a, ye? aecia/athoue ni?yiiaai?noue,
?ioaineai?noue oa iniaeno?niee niene o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a.
Iioeiaeueiith ? eiinoaeyoe?y iioea?a, o ye?e aioo??oi? iioeae i?aai?/ii
aeiiiaiththoueny ? i?aeneeththoueny iiceoeaieie ciai?oi?ie iioeaaie
o/?iiy.

O iaaeaaia?oe? oa iaaeaaia?/i?e ineoieia?? iaa?oioiaaii ?yae
eiioeaiooaeueieo i?aeoiae?a aei ?ica`ycaiiy i?iaeaie iioeaaoe?eiiai
caaacia/aiiy o/aiai? ae?yeueiino?: oai??y o/aiai? ae?yeueiino?
(Ae.A.Aeueeii?i, A.A.Aeaaeaeia, A.E.Ia?eiaa); oai??y i?iaeaiiiai
iaa/aiiy (A.I.Iaothoe?i, I.?.Iaoiooia, O.A.Eoae?yaoeaa); eiioeaioe?y
ni?eueii? i?iaeoeoeaii? o/aiai? ae?yeueiino? (A.ss.Eyoae?n); eiioaenoiee
i?aeo?ae aei iaa/aiiy (I.A.Aa?aeoeueeee); eiioeaioe?y oi?ioaaiiy
iioeaaoe?? aeinyaiaiiy (Aeae.IaeEeaeaiae, Aeae. Aoe?inii, O.Oaeoaocai);
oai??y naiiaeaoa?i?iaoe?? oa aioo??oiuei? iioeaaoe?? (A.Aean?,
?.I.?oayi).

Iacaai? oai?aoe/i? i?aeoiaee ?ic??ciythoueny ye ca caaaeueiei ?icoi?iiyi
oa?aeoa?o, ci?noo ? i?noey iioeaaoe?? a o/?ii?, oae ? ca noa?ith naiai
canoinoaaiiy.

O nai?io aeine?aeaeaii? ie aeoiaeeii c oiai, ui oni?oia ?ica`ycaiiy
i?iaeaie oi?ioaaiiy o eo?naio?a iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? iiaeeeaa
ca oiiae eiiieaenii? ?aae?caoe?? ia?a?aoiaaieo iaoiaee/ieo i?aeoiae?a,
ni?yiiaaieo ia caaeainiaaiee ?icaeoie ye aioo??oi?o, oae ? iiceoeaieo
ciai?oi?o iioea?a o/?iiy.

O ae?oaiio ?icae?e? – “Aiae?c noi?iiaaiino? iioeaaoe?? o/aiai?
ae?yeueiino? eo?naio?a” – ?ice?eaa?oueny ???a?o?/ia no?oeoo?a iioea?a
o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a, iienothoueny oeiia? aa??aioe no?oeoo?ii?
i?aai?caoe?? iioea?a, aiae?cothoueny ?acoeueoaoe eiinoaooth/iai
aenia?eiaioo. Inoaii?e aoa ni?yiiaaiee ia c`ynoaaiiy iniaeeainoae
noaiiaeaiiy iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a ??cieo eo?n?a a
oiiaao o?aaeeoe?eii? i?aai?caoe?? iaa/aiiy.

?acoeueoaoe eiinoaooth/iai aenia?eiaioo na?ae/aoue, ui i?ia?aeio ?ieue a
iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? ia?oieo?niee?a a?ae?a?athoue
i?aaiaoe/i?, i?ciaaaeuei?, i?ioan?ei? iioeae ? iioeae
naiiaaeineiiaeaiiy. Iaeiaio ae??aei o ia?oieo?niee?a ? iioea oieeiaiiy
iai?e?iiinoae (iiea?aiue, ia??eaiue c aieo aeeeaaea/?a).

O/aiaa ae?yeuei?noue eo?naio?a 2 eo?no niiioea?oueny aieiaiei /eiii
i?aaiaoe/ieie iioeaaie ? iioeaii naiiaaeineiiaeaiiy. Aeineoue neeueieie
? oaeiae i?ciaaaeueiee iioea, ii/oooy aeanii? a?aeiino? oa iioea
i?ioan?eiiai c?inoaiiy. O ae?oaieo?niee?a, ye ? a eo?naio?a 1 eo?no,
iaeiaio ae??aei ? iioea oieeiaiiy iai?e?iiinoae. Aiaeii/an o ieo aeaui
iineaaeth?oueny iioeaaoe?y naiinoaa?aeaeaiiy.

O eo?naio?a 3 eo?no ???a?o?y iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? cacia? iaaieo
ci?i. Aeii?ioth/o ?ieue ooo a?ae?a?athoue iioeae naiiaaeineiiaeaiiy,
i?ioan?ei?, i?ciaaaeuei?, oieeiaiiy iai?e?iiinoae, i?aaiaoe/iee iioea ?
ii/oooy aeanii? a?aeiino?. Caa?oa? oaaao aeineoue a?ae/ooia iineeaiiy o
o?aoueieo?niee?a iaaaoeaii? iioeaaoe?? (iioea?a oieeiaiiy
iai?e?iiinoae). Caaaeii no?oeoo?a iioeaaoe?? o/?iiy o o?aoueieo?niee?a
noa? a?eueo aeeoa?aioe?eiaaiith. Inoaii? i?noea a ???a?o?? iioea?a
o/?iiy neooa/?a o?aoueiai eo?no iin?aea? iioea naiinoaa?aeaeaiiy.

I?ia?aeio ?ieue o iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? aeioneiee?a
a?ae?a?athoue i?ciaaaeuei? iioeae, naiiaaeineiiaeaiiy, i?aaiaoe/i?,
i?ioan?ei? ? ii/oooy aeanii? a?aeiino?. Ii??aiyii iaaenieee ?aia a
???a?o?? iioea?a iin?aea? ii/oooy iaia`yceo ? iioea naiinoaa?aeaeaiiy.
Iaeiaio cia/ouei iioeaii o/aiai? ae?yeueiino? aeey aeioneiee?a ? aeiiae
aeeeaaea/?a.

Ii??aiyeueiee aiae?c no?oeoo?ii? i?aai?caoe?? iioea?a o/aiai?
ae?yeueiino? eo?naio?a 1–4 eo?n?a aea? iiaeeea?noue aeae?eeoe ianooii?
caaaeuei? oaiaeaioe?? o ?icaeoeo ?o iioeaaoe??:

? ia?oieo?nieee ii??aiyii c eo?naioaie ?ioeo eo?n?a a?eueo aeniei
ioe?iththoue ae??a?noue i?aeoe/ii an?o iioea?a o/aiai? ae?yeueiino?, ui
na?ae/eoue i?i aeuee ??aaiue ?o iaa/aeueii-i?ciaaaeueii? aeoeaiino?;

? ii/eiath/e c 1 aei 3 eo?no, niinoa??aa?oueny iinooiiaa cieaeaiiy
ae??aino? iiceoeaieo iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? (i?ioan?eiee iioea,
iioea naiinoaa?aeaeaiiy, i?aaiaoe/iee iioea, ii/oooy iaia`yceo,
i?ciaaaeueiee iioea, iioea naiiaaeineiiaeaiiy); eeoa ia inoaiiueiio
eo?n? ?o ?ieue ciiao c?inoa?;

? i?ioyaii onueiai ia??iaeo i?ioan?eii? i?aeaioiaee iinooiiai c?inoa?
ae?aaeai?noue iaaaoeaii? iioeaaoe?? o/?iiy.

I?iaaaeaia aeine?aeaeaiiy aeicaiey? aeae?eeoe aeae?eueea oeiiaeo
aa??aio?a no?oeoo?ii? i?aai?caoe?? iioea?a, ye? ii-??ciiio
i?iyaeythoueny a o/aia?e ae?yeueiino? eo?naio?a.

1. Eo?naioe c neaaei ae?aaeaieie aioo??oi?ie ? ciai?oi?ie iioeaaie
o/aiai? ae?yeueiino?. Aeey ieo oa?aeoa?ia aaeaeoaea, iacaoe?eaaeaia
noaaeaiiy aei o/aiai? ae?yeueiino?, yea caeiiii??ii i?iyaey?oueny a
iecueeiio ??ai? oni?oiino?. O/aiaa ae?yeuei?noue iicaaaeaia aeey oaeeo
eo?naio?a aoaeue-yeiai iiceoeaiiai iniaeno?niiai nieneo ? niiioea?oueny
caeaa?eueoiai iioeaaie oieeiaiiy iai?e?iiinoae. Ne?ae cacia/eoe, ui
oaeiai ?iaeo no?oeoo?a iioea?a aeineoue ??aeei cono??/a?oueny na?aae
eo?naio?a.

2. Eo?naioe, ye? oa?aeoa?ecothoueny aenieei ??aiai ?icaeoeo ciai?oi?o
iiceoeaieo iioea?a ? iaaeinoaoiuei noi?iiaaiith aioo??oiueith
iioeaaoe??th o/aiai? ae?yeueiino?. ?o iaa/aeueii-i?ciaaaeueia
ae?yeuei?noue niiioea?oueny aieiaiei /eiii i?ioan?eieie ? i?aaiaoe/ieie
iioeaaie – ona?aeiieaiiyi aaaeeeaiai cia/aiiy iaa/aiiy aeey io?eiaiiy
i?ioan?? oa caaeiaieaiiy a iaeaooiueiio aeanieo aeeoo?aeo iio?aa.
Nooo?aa cia/aiiy aeey ieo ia? oaeiae i?anoeaeiee iioea – i?aaiaiiy
iin?noe iaaio iiceoe?th, naiinoaa?aeeoenue o noinoieao c ?iaanieeaie ?
aeeeaaea/aie, aaaeaiiy i?iaeaiiino?oaaoe nai? ciaiiy ? cae?aiino?
ioi/oth/ei, i?aaiaiiy aooe na?aae e?aueo, aeinyaoe aeciaiiy ? iiaaae,
aenieiai nioe?aeueiiai noaoono a noni?euenoa?. Oae? eo?naioe, ye
i?aaeei, i?iyaeythoue iaiieaaeea?noue ? noa?aii?noue o iaa/aii?,
aeinyaath/e aeineoue aenieeo ?acoeueoao?a. Iaeiae iaaeinoaoiuei
noi?iiaaia aioo??oiy iioeaaoe?y no?eio? ?o caaaeueiee i?ciaaaeueiee
?icaeoie. Aiie aeineoue aea??eiai noaaeyoueny aei iaa/aeueieo
i?aaeiao?a, iniiaio oaaao i?eae?eythoue oei, ye? iathoue i/aaeaeio
i?ioan?eii-i?aeoe/io ni?yiiaai?noue. Aiaeii/an iaaeiioe?iththoue
cia/aiiy caaaeueiiina?oi?o aeenoeeie?i.

3. Eo?naioe c aenieei ??aiai noi?iiaaiino? aioo??oi?o iioea?a ? neaaei
ae?aaeaiith ciai?oiueith iioeaaoe??th o/aiai? ae?yeueiino?. ?o ae??ciy?
caoe?eaaeaia noaaeaiiy aei i?ciaaaeueii? ae?yeueiino?, aeiieoeea?noue,
oai?/ee i?aeo?ae aei iaa/aiiy, noeeuei?noue ooeaoe iaoeiia? ?ica`ycee
iaa/aeueieo i?iaeai. Aaaeeeaa i?noea a ???a?o?? iioea?a o/aiai?
ae?yeueiino? oeeo eo?naio?a iin?aea? iioea naiiaaeineiiaeaiiy –
iaeneiaeueiiai ?ice?eooy ? ?aae?caoe?? nai?o iioaioe?eieo iiaeeeainoae ?
cae?aiinoae. sse i?aaeei, oea aeia?a a?oaeiaai? eo?naioe, c oe?ieei
e?oaici?ii, ?icaeiaiith oyaith ? oai?/ei ieneaiiyi. Aiaeii/an
iaaeinoaoiy noi?iiaai?noue i?ioan?eii? iioeaaoe?? no?eio? ?o i?ioan?eia
noaiiaeaiiy. ?i oaeiae aeanoeaa ia??aiii??ia, aea??eiaa noaaeaiiy aei
iaa/aeueieo i?aaeiao?a, eiioeaio?aoe?y oaaae ia oeo, ye? i?noyoue iiao,
oe?eaao ?ioi?iaoe?th ? iiaeooue caaeia?eueieoe ?o i?ciaaaeueiee ?ioa?an.
I?ioa iaeieo eeoa aioo??oi?o iioea?a /anoi aeyaey?oueny iaaeinoaoiuei
aeey caaacia/aiiy nenoaiaoe/ii?, iaiieaaeeai? oa ?acoeueoaoeaii? o/aiai?
ae?yeueiino?.

4. Eo?naioe, ye? ae??ciythoueny aenieei ??aiai ?icaeoeo ye aioo??oi?o,
oae ? ciai?oi?o iiceoeaieo iioea?a o/aiai? ae?yeueiino?. I?ciaaaeueiee
?ioa?an, i?aaiaiiy aei iniaeno?niiai aaeineiiaeaiiy aeiiiaith?oueny ?
i?aee??ieth?oueny a aeaiiio aeiaaeeo ona?aeiieaiiyi i?ioan?eii?
aaaeeeaino? iaa/aiiy, ui caaacia/o? aenieee ??aaiue i?ciaaaeueii?
aeoeaiino? eo?naio?a ? ?icaeoie i?ioan?eii iaiao?aeieo yeinoae.

I?ae aeae?eaieie oeiaie iioeaaoe?eieo i?io?e?a ? aoaeoeai?noth
i?ioan?eiiai noaiiaeaiiy eo?naio?a ?nio? i?e/eiii-iane?aeeiaee ca`ycie.
Iaea?eueo i?iaeoeoeaiei ? /aoaa?oee oei iioeaaoe?eii? no?oeoo?e, a ye?e
aioo??oi? iioeae o/?iiy i?aai?/ii aeiiiaiththoueny ? i?aeneeththoueny
iiceoeaieie ciai?oi?ie.

O o?aoueiio ?icae?e? – “Aenia?eiaioaeueia aeine?aeaeaiiy oi?ioaaiiy
iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a” – iaa?oioiaothoueny
iaaeaaia?/i? oiiae oi?ioaaiiy iioeiaeueii? no?oeoo?e iioea?a o/?iiy
eo?naio?a, iieno?oueny iaoiaeeea i?iaaaeaiiy oi?ioth/iai aenia?eiaioo,
aiae?cothoueny eiai ?acoeueoaoe.

Aeo?aeiith a i?aai?caoe?? aeine?aeaeaiiy aoea oaca i?i oa, ui oi?ioaaiiy
o eo?naio?a iioeiaeueii? no?oeoo?e o/aiaeo iioea?a iiaeeeaa ca oiiae
?aae?caoe?? o iaa/aeueiiio i?ioean? ianooiieo i?eioeei?a: i?eioeei
i?ioan?iiae?caoe?? iaa/aiiy; i?eioeei i?iaeaiiino? ci?noo, oi?i ?
iaoiae?a iaa/aiiy; i?eioeei oai?/iai oa?aeoa?o iaa/aeueii-i?ciaaaeueii?
ae?yeueiino?; i?eioeei ae?aeia?/iino? iaa/aiiy.

?aae?caoe?y oeeo i?eioeei?a caaacia/oaaeany ca aeiiiiiaith oi?i ?
iaoiae?a eiioaenoiiai iaa/aiiy: ae?eiaa a?a, ?i?oaoe?y, aeeneon?y,
?ica`ycoaaiiy i?ioan?eieo caaea/, aiae?c eiie?aoieo neooaoe?e,
eaeoe?y-aan?aea, eaeoe?y ?c canoinoaaiiyi oaoi?ee cai?ioiiai ca’yceo,
eaeoe?y c canoinoaaiiyi aeaiaio?a “iiceiai? aoaee”, eaeoe?y c ?icai?ii
i?e?ineooaoe?e, eaeoe?y-eiinoeueoaoe?y. Ca aeiiiiiaith ia?a?aoiaaieo
aeeaeaeoe/ieo oi?i, iaoiae?a ? cania?a iiaeaethaaany i?aaeiaoiee ?
nioe?aeueiee ci?no iaeaooiuei? i?ioan?eii? ae?yeueiino? eo?naio?a, a
canai?iiy ieie aano?aeoieo ciaiue iaeeaaeaeiny ia eaiao oe???
ae?yeueiino?. A ?acoeueoao? a?aeaoaaeany iinooiiaa o?ainoi?iaoe?y
i?aaeiaoo o/?iiy ia can?a ?aaoeyoe?? i?ioan?eii? ae?yeueiino?, ca
?aooiie /iai o/aiaa ae?yeuei?noue iaaoaaea iniaeno?niiai nieneo,
eo?naioe ii/eiaee /?oei ona?aeiiethaaoe oe?ii?noue oa iaiao?aei?noue
canaithaaieo ciaiue oa oi?iue aeey iaeaooiuei? i?aeoe/ii? ae?yeueiino?.

Ca aeiiiiiaith eiioaenoiiai i?aeoiaeo ?ica`ycoaaany oe?eee eiiieaen
aaaeeeaeo caaaeaiue: aeoea?caoe?y i?ioeano iaa/aiiy; iaaeaiiy eiio
oai?/iai oa?aeoa?o; iaaoooy eo?naioaie aeina?aeo ?iiiaaoe?eii?
ae?yeueiino? a eiioaeno? iaeaooiuei? i?ioan??; ?icaeoie ia eeoa
i?ciaaaeueieo, aea e i?ioan?eieo iioea?a oa ?ioa?an?a; noaiiaeaiiy
oe?e?niiai oyaeaiiy i?i iaeaooith i?ioan?th, ?? niaoeeo?eo oa ooieoe??;
ae?iaeaiiy ai?iue ? iaae/ie eieaeoeaii? i?ciaaaeueii? ? i?aeoe/ii?
ae?yeueiino?, nioe?aeueii? aca?iiae??, ?iaeea?aeoaeueiiai ? eieaeoeaiiai
i?eeiyooy ??oaiue; aeoiaaiiy a?aeiia?aeaeueiiai noaaeaiiy aei ni?aae,
canai?iiy i?ioan?eii-nioe?aeueieo oe?iiinoae.

Aenia?eiaioaeueia aeine?aeaeaiiy cana?ae/eei, ui iaa/aiiy, iiaoaeiaaia
ia iniia? eiioaenoiiai i?aeoiaeo, noeioeth? o eo?naio?a oe?ieee
ae?aiacii iiceoeaieo ia?aaeeaaiue, ye? ni?eythoue i?aeaeuaiith ??aiy
o/aiai? iioeaaoe??: caaeiaieaiiy i?ioeanii iaa/aiiy, ona?aeiieaiiy
aeanieo oni?o?a o i?ioan?eiiio c?inoaii?, ?aae?noue i?ciaiiy,
ia?aai?aiiy o?oaeiiu?a, iaieiae?iiy iiaeie caniaaie o/aiai?
ae?yeueiino?, ai?ae?noue ca aeinyaioo? oni?oe oa ?i. O eiioaenoiiio
iaa/aii? noai?ththoueny ia’?eoeai? ineoieiai-iaaeaaia?/i? oiiae aeey
aca?iica`ycaiiai ?icaeoeo i?ciaaaeueieo ? i?ioan?eieo iioea?a.

Eiioaenoia iaa/aiiy cae?enith? aaaaoiieaiiaee aieea ia eo?naio?a,
caaacia/o? ia eeoa oi?ioaaiiy iioeaaoe?? o/?iiy, aea e ni?ey? ?o
caaaeueiiio i?ioan?eiiio noaiiaeaiith, ?icaeoeo yeinoae, iaiao?aeieo
aeey iaieiae?iiy ia?aiith i?ioan??th. Aeeth/aiiy ciaiue oa ai?iue o
eiioaeno iaeaooiuei? ae?yeueiino? ni?ey? iinooiia?e o?ainoi?iaoe??
o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a o i?ioan?eio c a?aeiia?aeiith
ia?aaoaeiaith ?o iioeaaoe?eii? noa?e.

Aiane?aeie i?iaaaeaiiai oi?ioth/iai aenia?eiaioo ci?ieeiny
ni?aa?aeiioaiiy eo?naio?a c ??cieie oeiaie no?oeoo?ii? i?aai?caoe??
o/aiaeo iioea?a (aeea. oaae.1).

Oaaeeoey 1

Oeie no?oeoo?ii? i?aai?caoe?? iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? o eo?naio?a
aenia?eiaioaeueii? ? eiio?ieueii? a?oi aei ? i?ney aenia?eiaioaeueiiai
iaa/aiiy

No?oeoo?a iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino?Aenia?eiaioaeueia
a?oiaEiio?ieueia a?oia1 c??c2 c??c1 c??c2 c??cEo?naioe c neaaei
ae?aaeaieie aioo??oi?ie ? ciai?oi?ie iioeaaie o/aiai?
ae?yeueiino?7%–6%6%Eo?naioe c aenieei ??aiai ?icaeoeo ciai?oi?o
(iiceoeaieo) iioea?a ? iaaeinoaoiuei noi?iiaaiith aioo??oiueith
iioeaaoe??th o/aiai? ae?yeueiino?41%27%46%49%Eo?naioe c aenieei ??aiai
noi?iiaaiino? aioo??oi?o iioea?a ? neaaei ae?aaeaiith ciai?oiueith
(iiceoeaiith) iioeaaoe??th o/aiai? ae?yeueiino?26%14%24%18%Eo?naioe c
aenieei ??aiai ?icaeoeo ye aioo??oi?o, oae ? ciai?oi?o (iiceoeaieo)
iioea?a o/aiai? ae?yeueiino?26%59%24%27%

O eo?naio?a aenia?eiaioaeueii? a?oie a?aeaoeeny iii?oi? ci?ie a
???a?o?/i?e no?oeoo?? iioea?a o/aiai? ae?yeueiino?. Ia caaa?oaeueiiio
aoai? oi?ioth/iai aenia?eiaioo ia aoei aeyaeaii aeiaeiiai eo?naioa c
neaaei ae?aaeaieie aioo??oi?ie c? ciai?oi?ie iioeaaie o/?iiy, yeei
aeanoeaa aaeaeoaea, iacaoe?eaaeaia noaaeaiiy aei iaa/aiiy. Noaoenoe/ii
aeinoia??ii (?<0,05) ciaioeeanue oaeiae e?euee?noue eo?naio?a, ye? oa?aeoa?ecothoueny aenieei ??aiai ?icaeoeo ciai?oi?o iiceoeaieo iioea?a ? iaaeinoaoiuei noi?iiaaiith aioo??oiueith iioeaaoe??th o/aiai? ae?yeueiino?. A aenia?eiaioaeuei?e a?oi? a?aeaoeiny oaeiae nooo?aa ciaioaiiy a?aenioeo eo?naio?a c aenieei ??aiai noi?iiaaiino? aioo??oi?o iioea?a ? neaaei ae?aaeaiith ciai?oiueith iioeaaoe??th o/aiai? ae?yeueiino?. Iaeii/anii ?c ciaioaiiyi e?eueeino? neooa/?a c aeeni?iii?oe?eieie iioeaaoe?eieie i?io?eyie ia noaoenoe/ii aeinoia??iiio ??ai? c??n a?aenioie eo?naio?a, iioeaaoe?eia noa?a yeeo oa?aeoa?eco?oueny caaeainiaaiei, iioeiaeueiei ni?aa?aeiioaiiyi aioo??oi?o ? ciai?oi?o iioea?a o/aiai? ae?yeueiino?. Oaea no?oeoo?a iioeaaoe?? o/?iiy caaacia/o? iaea?eueo ni?eyoeea? oiiae aeey i?ciaaaeueiiai ?icaeoeo ? i?ioan?eiiai noaiiaeaiiy eo?naio?a. O eiio?ieuei?e a?oi? ia noaeiny ne?eueee-iaaoaeue iii?oieo ? noaoenoe/ii aeinoia??ieo ci?i o iioeaaoe?eieo i?io?eyo o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a. Oea aeicaiey? i?eienaoe iienai? aeua o?ainoi?iaoe?? iioeaaoe?eii? noa?e eo?naio?a aenia?eiaioaeueii? a?oie niaoe?aeueiei /eiii i?aai?ciaai?e iaa/aeueii-i?ciaaaeuei?e ae?yeueiino?, iiaoaeiaai?e o a?aeiia?aeiino? c i?eioeeiaie i?iaeaiiiai, eiioaenoiiai ? ae?aeia?/iiai iaa/aiiy. Ioaea, a ?acoeueoao? oi?ioth/iai aenia?eiaioo o cia/ii? e?eueeino? eo?naio?a aoea noi?iiaaia caaeainiaaia no?oeoo?a iioea?a o/?iiy, a ye?e o iioeiaeuei?e i?iii?oe?? ii?aeiothoueny aioo??oi? ? ciai?oi? iioeae o/aiai? ae?yeueiino?. Iane?aeeii iiceoeaieo ci?i, ui a?aeaoeeny o iioeaaoe?ei?e noa?? eo?naio?a, noaei i?aeaeuaiiy ?oiuei? i?ciaaaeueii? aeoeaiino?, noa?aiiino? e iaiieaaeeaino? o iaa/aii?. O aeniiaeao i?aeaiaeyoueny i?aenoiee i?iaaaeaiiai oai?aoe/iiai ? aenia?eiaioaeueiiai aeine?aeaeaiiy, ?acoeueoaoe yeiai i?aeoaa?aeeee aenoiooo a?iioaco ? aeianai? ia caoeno iieiaeaiiy, iae?aneai? ia?niaeoeae iiaeaeueoiai aea/aiiy i?iaeaie. Ocaaaeueiaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy aeicaiey? c?iaeoe ?yae aeniiae?a: 1. Iioeaaoe?y o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a ? neeaaeiith ???a?o?/iith nenoaiith ciai?oi?o ? aioo??oi?o iioea?a, ye? oa?aeoa?ecothoueny ??ciith iiaeaeuei?noth oa ae??a?noth. 2. E?eoa??yie ?icaeoeo iioeaaoe?eii? noa?e eo?naio?a ? ???a?o?y iioea?a o/aiai? ae?yeueiino?, ?aiaiaa i?noea a ?? no?oeoo?? aioo??oi?o ? ciai?oi?o iioea?a iiceoeaii? oa iaaaoeaii? iiaeaeueiino?; ona?aeiieai?noue iioea?a – nooi?iue ?icoi?iiy oa inieneaiino? eo?naioaie nai?o niiioeaiue o ?o aca?iica’yceo; ae??a?noue iioea?a – aioiai?noue eo?naio?a aei ?aae?caoe?? nai?o iioea?a o iaa/aii?. 3. Aeyaeai? oeiia? aa??aioe no?oeoo?ii? i?aai?caoe?? iioea?a, ye? ?ai?acaioothoue ??ci? ??ai? ?icaeoeo iioeaaoe?? o/?iiy ? ii-??ciiio aeyaeythoueny a o/aia?e ae?yeueiino? eo?naio?a: eo?naioe c neaaei ae?aaeaieie aioo??oi?ie ? ciai?oi?ie iioeaaie o/aiai? ae?yeueiino?; eo?naioe, ye? oa?aeoa?ecothoueny aenieei ??aiai ?icaeoeo ciai?oi?o iiceoeaieo iioea?a ? iaaeinoaoiuei noi?iiaaiith aioo??oiueith iioeaaoe??th o/aiai? ae?yeueiino?; eo?naioe c aenieei ??aiai noi?iiaaiino? aioo??oi?o iioea?a ? neaaei ae?aaeaiith ciai?oiueith iioeaaoe??th o/aiai? ae?yeueiino?; eo?naioe, ye? a?ae??ciythoueny aenieei ??aiai ?icaeoeo ye aioo??oi?o, oae ? ciai?oi?o iiceoeaieo iioea?a o/aiai? ae?yeueiino?. 4. Iaea?eueo i?iaeoeoeaiith c oi/ee ci?o iaa/aeueii? oni?oiino? ? i?ioan?eiiai noaiiaeaiiy eo?naio?a ? no?oeoo?a iioeaaoe?? o/?iiy, a ye?e aioo??oi? iioeae o/aiai? ae?yeueiino? aeiiiaiththoueny ? i?aeneeththoueny iiceoeaieie ciai?oi?ie iioeaaie. Oaea eiinoaeyoe?y iioea?a caaacia/o? noaa?eueio iioeaaoe?th o/aiai-i?ioan?eii? ae?yeueiino? eo?naio?a, noeioeth? ?o iniaeno?nia ? i?ioan?eia naiiaaeineiiaeaiiy. 5. ?ic?iaeaia iaoiaeeea ae?aaiinoeee noaaeaiiy eo?naio?a aei oaoiaeo ? caaaeueiiina?oi?o iaa/aeueieo aeenoeeie?i aeicaiey? aeeeaaea/o a?eueo aoaeoeaii aieeaaoe ia i?ioean oi?ioaaiiy o/aiai? ae?yeueiino? iaa/a?ieo. 6. Oi?ioaaiiy iioeiaeueii? no?oeoo?e iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a caaacia/o?oueny ?aae?caoe??th a iaa/aeueiiio i?ioean? i?eioeei?a i?iaeaiiino?, i?ioan?eii? ni?yiiaaiino?, ae?aeia?/iino?, naiino?eiino? oa ?i?oe?aoeaiino? eo?naio?a. 7. O?ainoi?iaoe?y iioeaaoe?eii? noa?e o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a a oiiaao niaoe?aeueiei /eiii i?aai?ciaaiiai iaa/aiiy oa?aeoa?eco?oueny ?icoe?aiiyi niaeo?o iioea?a o/?iiy; ???a?o?caoe??th iioeaaoe?eii? noa?e c iineeaiiyi ?ie? aioo??oi?o ? i?ioan?eieo iioea?a; i?aeaeuaiiyi ona?aeiieaiino? iioea?a oa caaaa/aiiyi iniaeno?niiai nieneo o/aiai? ae?yeueiino?. 8. Ineoieiai-iaaeaaia?/ieie oiiaaie oi?ioaaiiy iioeiaeueii? no?oeoo?e iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a ? i?ioan?eia ni?yiiaai?noue iaa/aiiy, i?iaeaii?noue iaa/aeueiiai ci?noo, oi?i ? iaoiae?a i?iaaaeaiiy caiyooy, oai?/ee oa?aeoa? iaa/aeueii-i?ciaaaeueii? ae?yeueiino?. 9. Iiaeaethaaiiy ia iniia? i?eioeei?a eiioaenoiiai iaa/aiiy oe?e?niiai i?aaeiaoiiai ? nioe?aeueiiai ci?noo iaeaooiuei? i?ioan?eii? ae?yeueiino? caaacia/o? aeoea?caoe?th iaa/aeueii-i?ciaaaeueii? ae?yeueiino? eo?naio?a, noai?th? oiiae aeey oi?ioaaiiy i?ciaaaeueieo ? i?ioan?eieo iioea?a, a oaeiae o?ainoi?iaoe?? aeaaeai?/iiai i?ioeano canai?iiy ciaiue o i?ioan?eii-i?aeoe/io ae?yeuei?noue iaeaooiueiai niaoe?ae?noa c a?aeiia?aeiith ia?aaoaeiaith iioeaaoe?eii? noa?e. Iiaeaeueo? ia?niaeoeae aeine?aeaeaiiy ?icaeyiooi? i?iaeaie iia`ycai? c aea/aiiyi ?ie? ie?aieo iaa/aeueieo aeenoeeie?i o oi?ioaaii? iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a, aaeineiiaeaiiyi iaoiaeee ae?aaiinoeee iioeaaoe?? o/?iiy eo?naio?a, c`ynoaaiiyi aieeao ia iioeaaoe?th o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a ??cieo oi?i iaa/aeueii? aca?iiae??. NIENIE IIOAE?EIAAIEO I?AOeUe CA OAIITH AeENA?OAOe?? 1. Eea/ei A.I. Aioo??oiy ? ciai?oiy iioeaaoe?y o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a // Ca??iee iaoeiaeo i?aoeue. *.3. - Oiaeueieoeueeee: Aeae-ai AIAO, 1998. - ?5. - N. 167-172. 2. Eea/ei A.I. No?oeoo?a iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a // Ca??iee iaoeiaeo i?aoeue. *.2. - Oiaeueieoeueeee: Aeae-ai AIAO, 1998. - ?8. - N. 48-54. 3. Eea/ei A.I. Ineoieiai-iaaeaaia?/i? oiiae oi?ioaaiiy iioeaaoe?? iaa/aeueii? ae?yeueiino? // Iaoeiai-oai?aoe/i? ? iaoiaee/i? canaaee eiino?othaaiiy ci?noo i?ioan?eii? ina?oe. *.1. - A?iieoey: AAeIO ?iai? Ieoaeea Eioethaeinueeiai, 1998. - N. 44-49. 4. Eea/ei A.I. I?iaeaia ni?aa?aeiioaiiy aioo??oi?o ? ciai?oi?o iioea?a o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a // Iaoeia? caienee A?iieoeueeiai aea?aeaaiiai iaaeaaia?/iiai oi?aa?neoaoo ?iai? Ieoaeea Eioethaeinueeiai. Na??y “iaaeaaia?ea ? ineoieia?y”. – 1999. – ?1. – N. 46-50. AIIOAOe?? Eea/ei A.I. Oi?ioaaiiy iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? o eo?naio?a aeueo a?enueeiaeo iaa/aeueieo caeeaae?a. – ?oeiien. Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo iaoe ca niaoe?aeuei?noth 20.02.02 – a?enueeiaa iaaeaaia?ea oa ineoieia?y. Iaoe?iiaeueia Aeaaeai?y I?eei?aeiiieo a?enuee Oe?a?ie, i. Oiaeueieoeueeee, 1999. O aeena?oaoe?? ?ice?eoa no?oeoo?a iioeaaoe?? o/aiai? ae?yeueiino? eo?naio?a a?enueeiaiai aoco, aecia/ai? oeiia? aa??aioe ???a?o?/ii? i?aai?caoe?? ?o iioeaaoe?eii? noa?e, aeyaeaia aeeiai?ea noaiiaeaiiy ? o?ainoi?iaoe?? iioea?a o/?iiy eo?naio?a o i?ioean? eiiieaenii? ?aae?caoe?? i?eioeei?a eiioaenoiiai iaa/aiiy. Oai?aoe/ii iaa?oioiaai? e aenia?eiaioaeueii ai?iaiaai? ineoieiai-iaaeaaia?/i? oiiae oi?ioaaiiy iioeiaeueii? no?oeoo?e o/aiaeo iioea?a eo?naio?a, aecia/aiee eiiieaen i?eioeei?a, oi?i ? iaoiae?a aeoea?caoe?? ?o iaa/aeueii-i?ciaaaeueii? ae?yeueiino?. ?ic?iaeaia iaoiaeeea ae?aaiinoeee noaaeaiiy eo?naio?a aei oaoiaeo ? caaaeueiiina?oi?o iaa/aeueieo aeenoeeie?i. Eeth/ia? neiaa: iioeaaoe?y, o/aiaa ae?yeuei?noue, iioeae o/aiai? ae?yeueiino?, eo?naioe a?enueeiaiai aoco, eiioaenoia iaa/aiiy, aeoeai? iaoiaee iaa/aiiy. Klatchko V.M. Formation of motivation of educational activities of students of military higher educational institutions. Master’s thesis in the field of pedagogic, speciality 20.02.02 - military pedagogic and psychology. The Academy of Frontier Forces of Ukraine, Khmelnytsky, 1999. Thesis presents the structure of motivation of educational activities of the students of the military higher educational institution; determines typical variants of hierarchical structure of their motivational sphere; clarifies the dynamics of formation and transformation of motives of students’ training in the process of the complex realization of principles of contextual education. The psychological and pedagogical conditions of the formation of the optimum structure of the students’ training and educational motives are theoretically well-grounded and experimentally tested; a complex of principles, forms and methods of activation of educational and cognitive activities is developed. Methodical recommendations for the development of motivation of educational activities of students of military educational institutions are given. Key-words: motivation, educational activities, motives of training, students of military higher educational institution, contextual education, active methods of training. Eea/ei A.I. Oi?ie?iaaiea iioeaaoeee o/aaiie aeayoaeueiinoe o eo?naioia aunoeo aiaiiuo o/aaiuo caaaaeaiee. – ?oeiienue. Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa iaaeaaiae/aneeo iaoe ii niaoeeaeueiinoe 20.02.02 – aiaiiay iaaeaaiaeea e ineoieiaey. Aeaaeaiey iia?aie/iuo aiene Oe?aeiu, a. Oiaeueieoeeee, 1999. A aeenna?oaoeee auaeaeaiu e i?iaiaeece?iaaiu iniiaiua iai?aaeaiey ineoieiai-iaaeaaiae/aneeo enneaaeiaaiee iioeaaoeee o/aaiie aeayoaeueiinoe. ?ane?uaaaony no?oeoo?a iioeaia o/aaiie aeayoaeueiinoe eo?naioia aiaiiiai aoca. Iioeaaoeey o/aiey ?anniao?eaaaony eae ea?a?oe/aneay nenoaia iioeaia aiaoiaai e aioo?aiiaai, iieiaeeoaeueiiai e io?eoeaoaeueiiai oeiia, eioi?ua ii?aaeaeytho iai?aaeaiiinoue, eioaineaiinoue e ee/iinoiue niune o/aaiie aeayoaeueiinoe eo?naioia. Yooaeoeaiinoue o/aaiie aeayoaeueiinoe eo?naioia caaeneo io niioiioaiey iioeaia oeacaiiuo oeiia a no?oeoo?a eo o/aaiie iioeaaoeee. Inouanoaeaiiia enneaaeiaaiea iicaieeei auaeaeeoue ianeieueei aa?eaioia no?oeoo?iie i?aaiecaoeee o/aaiuo iioeaia, eioi?ua ?acee/iui ia?acii i?iyaeythony a o/aaiie aeayoaeueiinoe eo?naioia. 1. Eo?naiou ni neaai au?aaeaiiuie aioo?aiieie e aiaoieie iioeaaie o/aaiie aeayoaeueiinoe, aeey eioi?uo oa?aeoa?ii aac?acee/iia, iacaeioa?aniaaiiia ioiioaiea e o/aaiie aeayoaeueiinoe, /oi caeiiiia?ii i?iyaeyaony a ieceii o?iaia oniaaaaiinoe. 2. Eo?naiou, eioi?ua ioee/athony aunieei o?iaiai ?acaeoey aiaoieo iieiaeeoaeueiuo iioeaia e iaaeinoaoi/ii noi?ie?iaaiiie aioo?aiiae iioeaaoeeae o/aaiie aeayoaeueiinoe. Eo o/aaii-iiciaaaoaeueiay aeayoaeueiinoue iiaoaeaeaaony aeaaiui ia?acii i?ioanneiiaeueiuie e i?aaiaoe/aneeie iioeaaie. 3. Eo?naiou n aunieei o?iaiai ?acaeoey aioo?aiieo iioeaia e neaai au?aaeaiiie aiaoiae iioeaaoeeae o/aaiie aeayoaeueiinoe. Eo ioee/aao caeioa?aniaaiiia ioiioaiea e iiciaaaoaeueiie aeayoaeueiinoe, ethaiciaoaeueiinoue, oai?/aneee iiaeoiae e iao/aieth. Aianoa n oai iaaeinoaoi/iay noi?ie?iaaiiinoue i?ioanneiiaeueiie iioeaaoeee naea?aeeaaao eo i?ioanneiiaeueiia noaiiaeaiea. 4. Eo?naiou, eioi?ua ioee/athony aunieei o?iaiai ?acaeoey eae aioo?aiieo, oae e aiaoieo iieiaeeoaeueiuo iioeaia o/aaiie aeayoaeueiinoe. Iiciaaaoaeueiue eioa?an, no?aieaiea e ee/iinoiiio niaa?oainoaiaaieth aeiiieiyaony e iiaee?aieyaony a aeaiiii neo/aa iniciaieai i?ioanneiiaeueiie aaaeiinoe iao/aiey, /oi iaania/eaaao aunieee o?iaaiue iiciaaaoaeueiie aeoeaiinoe eo?naioia e ?acaeoea i?ioanneiiaeueii iaiaoiaeeiuo ea/anoa. A aeenna?oaoeee oai?aoe/anee iainiiaai e yenia?eiaioaeueii ai?iae?iaai eiiieaen iaaeaaiae/aneeo oneiaee oi?ie?iaaiey oaeie no?oeoo?u o/aaiie iioeaaoeee eo?naioia, a eioi?ie aioo?aiiea iioeau i?aaie/anee aeiiieiythony e oneeeaathony iieiaeeoaeueiuie aiaoieie iioeaaie o/aiey. Ii?aaeaeaii, /oi aa oi?ie?iaaiea aiciiaeii i?e oneiaee iino?iaiey o/aaiiai i?ioeanna ia iniiaa i?eioeeiia i?ioanneiiaeecaoeee iao/aiey, i?iaeaiiinoe niaea?aeaiey, oi?i e iaoiaeia iao/aiey, oai?/aneiai oa?aeoa?a o/aaii-iiciaaaoaeueiie aeayoaeueiinoe, aeeaeiae/iinoe iao/aiey. ?aaeecaoeee yoeo i?eioeeiia niinianoaiaaei eniieueciaaiea oi?i e iaoiaeia eiioaenoiiai iao/aiey: aeaeiaay ea?a, eieoaoeey, aeeneonney, ?aoaiea i?ioanneiiaeueiuo caaea/, aiaeec eiie?aoiuo neooaoeee, eaeoeey-aanaaea, eaeoeey n i?eiaiaieai oaoieee ia?aoiie nayce, eaeoeey n ?acai?ii iee?ineooaoeee, eaeoeey-eiinoeueoaoeey. N iiiiuueth ia?a/eneaiiuo aeeaeaeoe/aneeo oi?i, iaoiaeia e n?aaenoa iiaeaee?iaaeinue i?aaeiaoiia e nioeeaeueiia niaea?aeaiea aoaeouae i?ioanneiiaeueiie aeayoaeueiinoe eo?naioia, a inaiaiea eie ciaiee iaeeaaeuaaeinue ia eaiao yoie aeayoaeueiinoe. A ?acoeueoaoa i?ienoiaeeea iinoaiaiiay o?ainoi?iaoeey i?aaeiaoa iao/aiey a niinia ?aaoeyoeee i?ioanneiiaeueiie aeayoaeueiinoe, ca n/ao /aai o/aaiay aeayoaeueiinoue i?eia?aoaea ee/iinoiue niune, eo?naiou ia/eiaee /aoei iniciaaaoue oeaiiinoue e iaiaoiaeeiinoue onaaeaaaiuo ciaiee e oiaiee aeey aoaeouae i?aeoe/aneie aeayoaeueiinoe. A ?acoeueoaoa oi?ie?othuaai yenia?eiaioa oaeaeinue noi?ie?iaaoue o aieueoeinoaa eo?naioia naaeaine?iaaiioth no?oeoo?o iioeaia o/aiey, a eioi?ie a iioeiaeueiii niioiioaiee i?aaenoaaeaiu aioo?aiiea e aiaoiea iioeau o/aaiie aeayoaeueiinoe. Eeth/aaua neiaa: iioeaaoeey, o/aaiay aeayoaeueiinoue, iioeau o/aaiie aeayoaeueiinoe, eo?naiou aiaiiiai aoca, eiioaenoiia iao/aiea, aeoeaiua iaoiaeu iao/aiey.

Похожие записи