.

Дуплекс-сонографічні критерії у визначенні показів та виборі методів хірургічного лікування хронічної венозної недостатності, ускладненої гострим тром

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 2017
Скачать документ

I?I?NOA?NOAI IOI?IIE CAeI?IA’ss OE?A?IE

OA?III?EUeNUeEA AeA?AEAAIA IAAeE*IA AEAAeAI?ss

?i. ?.ss.Ai?aa/aanueeiai

Ae?ICAe IEAA AANEEUeIAE*

OAeE 616.14–002/–008.46–073.432.19]–089

aeoieaen-niiia?ao?/i? e?eoa??? O aecia/aiI? iieac?a oa aeai?? iaoiae?a
o??o?a?/iiai e?eoaaiiy o?ii?/ii? aaiicii? iaaeinoaoiino?, oneeaaeiaii?
aino?ei o?iiaioeaa?oii

14.01.03 – O??o?a?y

Aaoi?aoa?ao

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa iaaee/ieo iaoe

Oa?iii?eue

1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioa aeeiiaia o Oa?iii?euenuee?e aea?aeaai?e iaaee/i?e aeaaeai??

?i. ?.ss.Ai?aa/aanueeiai (IIC Oe?a?ie, i.Oa?iii?eue)

Iaoeiaee ea??aiee: Caneoaeaiee ae?y/ iaoee ? oaoi?ee Oe?a?ie, aeieoi?

iaaee/ieo iaoe, i?ioani? Eiaaeue/oe Eaii?ae sseeiiae/,

Oa?iii?euenueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y

?i. ?.ss. Ai?aa/aaueneiai IIC Oe?a?ie,

caa?aeoaa/ eaoaae?e oieoaeueii? o??o?a??.

Io?oe?ei? iiiiaioe:

Aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani? Iieion TH??e Ieoaeeiae/,
Oa?iii?euenueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y ?i.?.ss.Ai?aa/aanueeiai,
i?ioani? eaoaae?e caaaeueii? o??o?a??.

Aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani? Aaiee Noaiai Ieeieaeiae/,
?aaii-O?aie?anueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y, caa?aeoaa/ eaoaae?e
caaaeueii? o??o?a??.

I?ia?aeia onoaiiaa: ?inoeooo ee?i?/ii? ? aenia?eiaioaeueii? o??o?a?? AII
Oe?a?ie (i.Ee?a)

Caoeno aeena?oaoe?? a?aeaoaeaoueny “18” eenoiiaaea 1999 ?ieo i 1200
aiaeei? ia can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee E 58.601.01. o
Oa?iii?euenuee?e aea?aeaai?e iaaee/i?e aeaaeai?? ?i. ?. ss.
Ai?aa/aaanueeiai (46001, i.Oa?iii?eue, Iaeaeai Aie?, 1).

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o a?ae?ioaoe? Oa?iii?euenueei?
aea?aeaaii? iaaee/ii? aeaaeai?? ?i. ?. ss. Ai?aa/aanueeiai (46001,
i.Oa?iii?eue, aoe. ?onueea, 12).

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee 18 aeiaoiy 1999 ?.

A/aiee nae?aoa? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee,

aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani? E?O
I.I.

Caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe

Aeooaeuei?noue i?iaeaie. O?ii?/ia aaiicia iaaeinoaoi?noue ieaei?o
e?ioe?aie – iaeia ?c iaeiioe?ai?oeo caoai?thaaiue, yeith no?aaeaea?
15-22% aei?ineiai ianaeaiiy ?a?iie, c ieo aa?eeiciith oai?iaith –
12-15%, i?neyo?iiaioeaa?oiith oai?iaith – a?ey 8% (Naaaeueaa A.N. e
niaao.,1996; Naaiei A.O., Nooa?aa E.E.,1997; Bergan J.J., 1995). Ca
aeaieie A.E. Ee?eaiei (1996), M.D. Marcovic et al. (1997), G. Critchley
et al. (1997) aino?ee o?iiaioeaa?o oneeaaeith? o?ii?/io aaiicio
iaaeinoaoi?noue a 33,6–66,6% ? niinoa??aa?oueny a 20-40% ianaeaiiy.

Iaaacia/i?noue oa o?aaioi?noue neooaoe?? o oai?eo c o?ii?/iith aaiiciith
iaaeinoaoi?noth, oneeaaeiaiith aino?ei o?iiaioeaa?oii, iia’ycaia c oei,
ui a 40% aeiaaee?a iiaa?oiaaee o?iiaioeaa?o aacneiioiiii
?iciianthaeaeo?oueny a i?ieneiaeueiiio iai?yieo c ia?aoiaeii ia aeeaie?
aaiici? iaa?no?ae? ieaei?o e?ioe?aie. *anoioa aiaie?? eaaaiaai? a?oa???
o oaeeo oai?eo nyaa? 10% (O?aaoaaiei A.E., 1996; Eaiaoueaa E.I., 1997;
T.Sandor et al.,1995; Kakkar V.,1996).

Aeiaaaeaii, ui iaiao?aeiei iaoiaeii e?eoaaiiy aino?iai iiaa?oiaaiai
o?iiaioeaa?oo ? iia?aoeaia (Aaiue N.I. e niaao.,1998; Andreotti G.M. et
al.,1996; Krause U. et al.,1998). I?i oa, ii?yae ?c iaaieie oni?oaie,
aeinyaiooeie a e?eoaaii? aeaiiai caoai?thaaiiy, caeeoa?oueny aenieee
??aaiue i?neyiia?aoe?eieo oneeaaeiaiue (Oaa/aiei TH.E., 1999; Campbel
W.B., Ridler B.M.,1995), a i?ioeaio ?aoeeaeea?a aa?eeiciiai ?icoe?aiiy
aai i?ney naoaiaeoii?e noaiiaeoue 31,3 – 75% a caaaeueii-o??o?a?/ieo
noaoe?iia?ao oa aei 9,6% a noaeeiieo a?aeae?eaiiyo (Iaiaoei I.A., 1996;
Aaiaa? ?.E.,1998; Vischer H.M., Schurer-Waldheim H.,1993), ui iaoiiaeth?
iiaeeea?noue iiaoi?iiai aeieeiaiiy aino?iai o?iiaioeaa?oo.

Oaea neooaoe?y neeaeanue a ?acoeueoao? oiai, ui aino?ee o?iiaioeaa?o ?
o?ii?/ia aaiicia iaaeinoaoi?noue ieaei?o e?ioe?aie ?icaeyaeathoueny ye
ie?ai? iaoieia??, aac iaeyaeo ia ?o o?niee aca?iica’ycie. Oea
noi?iaiaeaeo?oueny, c iaeiiai aieo – iaaeinoaoi?i ia?aaeiia?aoe?eiei
ianoaaeaiiyi oai?eo c o?ii?/iith aaiiciith iaaeinoaoi?noth,
oneeaaeiaiith aino?ei o?iiaioeaa?oii, c ae?oaiai – /enaeueiith
eiia?iaoe??th iiaeeeaeo oi?i oa aa??aio?a aeaiiai caoai?thaaiiy. Naia
oiio ia’?i iia?aoe??, ?? iniaeeaino? o aeaii? eaoaai??? oai?eo iiai?noth
iathoue caeaaeaoe a?ae oi/ii? oii?/ii? ae?aaiinoeee ye aino?iai
o?iiaioeaa?oo, oae ? oiiia?aoi-ooieoe?iiaeueii? ae?aaiinoeee o?ii?/ii?
aaiicii? iaaeinoaoiino?, iniaeeai i?e i?neyo?iiaioeaa?oi?e oai?ia?
(Ea?ei N.E., Aueia A.A.,1996; Aaaeaineee A.I.,1998; Flis V.,1995).

Ia nueiaiaei?, iniiaieie iaoiaeaie ianoaaeaiiy iaoieia?? aaiicii?
nenoaie ? ?aioaaiieiio?anoa oa ?aae?i?cioiiia oeaaia?ao?? (I?ieioueaa
N.I.,1994; Ea?aeeei A.A. e niaao.,1998; Campbell W.B., Ridler B.M.,
1995). Iaeiae, aeacai? iaoiaeeee ? ?iaaceaieie, iathoue nai? iaiaaeaiiy
? aeineoue aaeeeo e?euee?noue oneeaaeiaiue (Aiaaeaiia A.A.,1993;
Phillips G.W. et al., 1995; Sprayregen S. et al., 1996).

Ia?niaeoeaieie ? oeueo?acaoeia? iaoiaee ianoaaeaiiy (Ieoueeia A.A. e
niaao.,1996; Eiinoaioeiiaa A.Ae. e niaao.,1996; Naiieeia A.A. e
niaao.,1997; Myers K.A. et al.,1995). Ia iaoo aeoieo iniaeeao oaaao
caneoaiao? oeueo?acaoeiaa aeoieaenia aia?ineaioaaiiy, yea ia? aenieo
ae?aaiinoe/io ?ioi?iaoeai?noue o oiiia?ao?/i?e oa ooieoe?iiaeuei?e
ioe?ioe? aaiiciiai ?onea (Eoeeeia A.I.,1997; Ao/ A.A., *a?iooa
E.I.,1997; Yao J.S.T. et al., 1996).

Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie, oaiaie. Oaia
aeena?oaoe?? caoaa?aeaeaia a/aiith ?aaeith Oa?iii?enueei? aea?aeaaii?
iaaee/ii? aeaaeai?? ?i. ?.ss.Ai?aa/aanueeiai IIC Oe?a?ie (i?ioieie ? 10
a?ae 25 o?aaiy 1997 ?ieo) ? ? o?aaiaioii ieaiiai? iaoeiai? ?iaioe
eaoaae?e oieoaeueii? o??o?a?? Oa?iii?enueei? aea?aeaaii? iaaee/ii?
aeaaeai?? ?i. ?.ss.Ai?aa/aanueeiai “Iiia?aaeaeaiiy oa e?eoaaiiy
i?neyiia?aoe?eieo o?iiaiaaii?aa?/ieo ? oiaieo oneeaaeiaiue a
aaaeii?iaeuei?e o??o?a??” (iiia? aea?aeaaii? ?a?no?aoe?? 0195U009228 ).

Iaoa aeine?aeaeaiiy. Iie?aueoe ?acoeueoaoe e?eoaaiiy oai?eo c o?ii?/iith
aaiiciith iaaeinoaoi?noth, oneeaaeiaiith aino?ei o?iiaioeaa?oii, oeyoii
?ic?iaee iieac?a ? aeai?o iaoiae?a o??o?a?/iiai e?eoaaiiy c o?aooaaiiyi
aeoieaen-niiia?ao?/ieo e?eoa???a.

Aeey ?aae?caoe?? iaoe ie iinoaaeee ianooii? caaaeaiiy:

1. Ioe?ieoe aeinoia??i?noue oa ?ioi?iaoeai?noue oeueo?acaoeiaiai
aeoieaeniiai aia?ineaioaaiiy i?e o?ii?/ii?e aaiici?e iaaeinoaoiino?,
oneeaaeiai?e aino?ei o?iiaioeaa?oii.

2. Ooi/ieoe iiaeeeaino? oa e?eoa??? oeueo?acaoeiaiai aeoieaeniiai
aia?ineaioaaiiy i?e aeine?aeaeaii? ia?oi?aioieo aai o oai?eo c
o?ii?/iith aaiiciith iaaeinoaoi?noth, oneeaaeiaiith aino?ei
o?iiaioeaa?oii.

3. Oaeineiiaeeoe ae?aaiinoe/io oaeoeeo o oai?eo c o?ii?/iith aaiiciith
iaaeinoaoi?noth, oneeaaeiaiith aino?ei o?iiaioeaa?oii.

4. ?ic?iaeoe aeai?eoi e?eoaaeueii? oaeoeee o oai?eo c aino?ei
o?iiaioeaa?oii o caeaaeiino? a?ae aeaeo o?ii?/ii? aaiicii?
iaaeinoaoiino?.

5. Aeacaoe ia’?i oa iniaeeaino? o??o?a?/iiai e?eoaaiiy oai?eo c
o?ii?/iith aaiiciith iaaeinoaoi?noth, oneeaaeiaiith aino?ei
o?iiaioeaa?oii ia iniia? aeaieo oeueo?acaoeiaiai aeoieaeniiai
aia?ineaioaaiiy.

Iaoeiaa iiaecia iaea?aeaieo ?acoeueoao?a. Aia?oa canoiniaaiee iaoiae
oeueo?acaoeiaiai aeoieaeniiai aia?ineaioaaiiy i?e oae?e o?aaioi?e
iaoieia?? ye o?ii?/ia aaiicia iaaeinoaoi?noue, oneeaaeiaia aino?ei
o?iiaioeaa?oii.

Aia?oa a?aoiaioiaaii aeiaaaeaia iaiao?aei?noue ??ciiai ia’?io
iia?aoeaiiai ao?o/aiiy i?e aino?iio o?iiaioeaa?o? o oai?eo c aa?eeiciith
oai?iaith oa o oai?eo c i?neyo?iiaioeaa?oiith oai?iaith, yeee
aecia/a?oueny aeoieaen-niiia?ao?/ieie ae?aaiinoe/ieie e?eoa??yie.

?ic?iaeaiee niin?a aecia/aiiy iieac?a aei aeno?aaacaeueii? ei?aeoe??
eeaiai?a aeeaieeo aai (Ae?icae I.A. e niaao. Iaoaio ? 2114553, 1998), ui
aeicaieeei eiie?aoecoaaoe aea?? iaoiaeo e?eoaaiiy oai?eo ia o?ii?/io
aaiicio iaaeinoaoi?noue ieaei?o e?ioe?aie.

Aia?oa ?ic?iaeaii ? cai?iiiiiaaii a i?aeoeeo iaoiae ei?aeoe?? eeaiaiii?
iaaeinoaoiino? ia?oi?aioieo aai (Ae?icae I.A. ? ni?aaao. Cayaea ?
98105451 a?ae 19.10.98), ui aeaei iiaeeea?noue cia/ii iie?aueoe
?acoeueoaoe o??o?a?/iiai e?eoaaiiy o?ii?/ii? aaiicii? iaaeinoaoiino?,
oneeaaeiaii? aino?ei o?iiaioeaa?oii.

Iaa?oioiaaii oa cai?iiiiiaaii ??aaiue ? i?noea aeey iaeeaaeaiiy
aianoiiico i?e iia?aoe?? aaoiaaiiciiai iaaeeiiiiai ooiooaaiiy, yeei ?
i?ieneiaeueia /anoeia aaeeei? i?aeoe??ii? aaie o?aaeaii? e?ioe?aee
(Ae?icae I.A. ?aoe. i?aaeeiaeaiea ? 228 i?eiyoia ENNO ei.Aaeoeaaa,
1993), ui aeicaiey? oieeiooe oaoi?/ieo o?oaeiiu?a i?e aeae?eaii? oa
oi?ioaaii? aianoiiico ? iaeii/anii ?icaaioaaeeoe iaeaea? aaiici? nenoaie
– iiaa?oiaao oa aeeaieo.

Cai?iiiiiaai? aeoieaen-niiia?ao?/i? e?eoa??? aeai?o aeinooio A?oia?a aei
ae?ea aaeeei? i?aeoe??ii? aaie, ye? noai?ththoue iioeiaeuei? oiiae aeey
o??o?a?/ieo iai?ioeyoe?e ia naoaii-oaii?aeueiiio c’?aeiaii?.

I?aeoe/ia cia/aiiy iaea?aeaieo ?acoeueoao?a. Anoaiiaeaii aaaeeea?noue
aeeth/aiiy aei eiiieaeno ianoaaeaiiy oai?eo c o?ii?/iith aaiiciith
iaaeinoaoi?noth, oneeaaeiaiith aino?ei o?iiaioeaa?oii oeueo?acaoeiaiai
aeoieaeniiai aia?ineaioaaiiy, yea iaiao?aeii i?iaiaeeoe aei aeeiiaiiy
o?aaioiiai iia?aoeaiiai ao?o/aiiy.

Aeiaaaeaii, ui aei??thaaiiy oeueo?acaoeiaei aeoieaeniei aia?ineaioaaiiyi
e?euee?nieo ia?aiao??a e?iaiieeio ii ia?oi?aioiei aaiai, aeicaiey?
aecia/eoe iieace aei ia?aa’ycee, ei??aeoe?? aai ooieoe?iiaeueiiai
caeeoaiiy ia?oi?aio?a.

Ia iniia? aeaieo oeueo?acaoeiaiai aeoieaeniiai aia?ineaioaaiiy
noi?ioeueiaai? i?eioeeie o??o?a?/iiai e?eoaaiiy o?ii?/ii? aaiicii?
iaaeinoaoiino?, oneeaaeiaii? aino?ei o?iiaioeaa?oii: i?e aino?iio
o?iiaioeaa?o? ia oii? aa?eeicii? oai?iae oa ?aoeeaeeao aa?eeicii?
oai?iae onoaa?oueny naiee i?ioean aino?iai o?iiaioeaa?oo ? i?e/eie
aeieeiaiiy aa?eeicii? oai?iae oa ?aoeeaeeao aa?eeicii? oai?iae; i?e
aino?iio o?iiaioeaa?o? ia oii? i?neyo?iiaioeaa?oii? oai?iae onoaa?oueny
aino?ee o?iiaioeaa?o oa iie?auo?oueny aaiiciee a?aeieea e?ia? c
e?ioe?aee. I?e iaiiaeeeaino? iie?aueoe ia aeaiee iiiaio aaiiciee
a?aeieea – onoaa?oueny aino?ee o?iiaioeaa?o ia iia??ooth/e ?nioth/ee
eiiiainaoi?iee e?iaia?a.

I?e ??cieo oi?iao o?ii?/ii? aaiicii? iaaeinoaoiino?, oneeaaeiaii?
aino?ei o?iiaioeaa?oii, iioeiaeueiei aeinooiii aei naoaii-oaii?aeueiiai
c’?aeiaiiy ? aeinooi ca A?oia?ii.

I?e aeeiiaii? ia?ao?aniiai noaaiiai-noaaiiaiai ooiooaaiiy iioeiaeueiei
i?noeai aeey iaeeaaeaiiy aianoiiico ? i?ieneiaeueia /anoeia aaeeei?
i?aeoe??ii? aaie o?aaeaii? e?ioe?aee.

Cai?iiiiiaaiee eiiieaen ee?i?ei-ae?aaiinoe/ieo aeine?aeaeaiue oa
iaoiae?a o??o?a?/iiai e?eoaaiiy o?ii?/ii? aaiicii? iaaeinoaoiino?,
oneeaaeiaii? aino?ei o?iiaioeaa?oii ai?iaaaeaeaii a noaeeiia
a?aeae?eaiiy Oa?iii?euenueei? iaeanii? ee?i?/ii? e?ea?i?, a noaeeiia
a?aeae?eaiiy Euea?anueei? iaeanii? ee?i?/ii? e?ea?i? oa o??o?a?/i?
a?aeae?eaiiy i?nueei? e?ea?i? ?1 oa ?2 i. Oa?iiiiey, Cae?ueoeueei? Oe?E
Oa?iii?euenueei? iaeano?.

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a. Caeiaoaa/ai cae?eniaii ?ic?iaeo iniiaieo
oai?aoe/ieo ? i?aeoe/ieo iieiaeaiue ?iaioe. Naiino?eii i?iaaaeaii
oeueo?acaoeiaa aeoieaenia aia?ineaioaaiiy aaiicii? nenoaie o 162 oai?eo.
Naiino?eii i?ie?eiaaii oa i?iiia?iaaii 109 (67%) oai?eo. Aaoi?ii
i?iaaaeaii aiae?c ? ocaaaeueiaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy,
noi?ioeueiaaii on? iieiaeaiiy ? aeniiaee. O ioae?eaoe?yo, aeeiiaieo o
ni?aaaoi?noa?, iniiai? ?aea? oa ?ic?iaee iaeaaeaoue aaoi?ia?.

Ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeena?oaoe??. Iniiai? iieiaeaiiy ?iaioe
aeeeaaeai? oa iaaiai?ai? ia i?aeia?iaei?e eiioa?aioe?? c aia?ieia??
(Iineaa,1995), ia ?aa?iiaeuei?e i?aeiaeani?e eiioa?aioe?? o??o?a?a
(??aia, 1997), ia can?aeaiiyo oiaa?enoaa o??o?a?a o Oa?iiiie?
(1998,1999), ia ni?eueiiio can?aeaii? eaoaae? oieoaeueii? o??o?a??,
oaeoeueoaonueei? o??o?a??, caaaeueii? o??o?a??, o??o?a?? OII,
iia?aoeaii? o??o?a?? c oiiia?ao?/iith aiaoii??th, aiaoii?? ethaeeie,
iie?ee?i?/ii? ni?aae, aeui? nano?einueei? ina?oe Oa?iii?euenueei?
aea?aeaaii? iaaee/ii? aeaaeai?? ?i. ?. ss. Ai?aa/aanueeiai
(Oa?iii?eue,1999).

Ioae?eaoe??. Ca iaoa??aeaie aeena?oaoe?? iioae?eiaaii 6 iaoeiaeo
i?aoeue. ?c ieo 4 noaoo? a oaoiaeo iaoeiaeo aeo?iaeao, ye? iiai?noth
a?aeia?aaeathoue ci?no i?iaaaeaiiai aeine?aeaeaiiy. Iaea?aeaii 1 iaoaio
ia aeiao?ae, 1 iiceoeaia ??oaiiy ia io?eiaiiy iaoaioo ia aeiao?ae,
io?eiaia 1 na?aeioeoai ia ?aoei?iiiceoe?th.

No?oeoo?a aeena?oaoe??. Aeena?oaoe?y aeeeaaeaia ia 159 noi??ieao ?
neeaaea?oueny ?c anooio, iaeyaeo e?oa?aoo?e, 4 ?icae?e?a aeanieo
aeine?aeaeaiue, aiae?co ? ocaaaeueiaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy,
aeniiae?a, i?aeoe/ieo ?aeiiaiaeaoe?e, iieaae/eea e?oa?aoo?e, yeee
aeeth/a? 222 aeaea?aea ?c ieo 77 ?iicaiieo. ?iaioa ?ethno?iaaia 30
oaaeeoeyie ? 29 ?enoieaie.

Iniiaiee ci?no ?iaioe

Iaoa??aee oa iaoiaee aeine?aeaeaiiy. A iniiao ?iaioe iieeaaeaiee
aeina?ae ianoaaeaiiy oa e?eoaaiiy 162 oai?eo c o?ii?/iith aaiiciith
iaaeinoaoi?noth, oneeaaeiaiith aino?ei o?iiaioeaa?oii. O 3 oai?eo
caoai?thaaiiy niinoa??aaeinue ia iaio ieaei?o e?ioe?aeao.

A?eueo?noue oai?eo aoee ae?iee – 120 (74,07%), /ieia?e?a aoei – 42
(25,93%). A?e iaoe?aio?a neeaaeaa a?ae 22 aei 74 ?ie?a.

O?eaae?noue o?ii?/ii? aaiicii? iaaeinoaoiino? o iaoe??io?a noaiiaeea
a?ae 6 i?nyoe?a aei 25 ?ie?a ? a?eueoa.

Aeaai?noue caoai?thaaiiy aino?ei o?iiaioeaa?oii c iiiaioo aeyaeaiiy
ia?oeo eiai iciae aei iinooieaiiy a o??o?a?/iee noaoe?iia? neeaea a?ae
iaei??? aei 24 aeiae. Iaea?eueoa e?euee?noue oai?eo iinooieea a ia??iae
c 2-? ii 5-oo aeiao, ui neeaei 105(63,6%) aeiaaee?a.

O a?eueoino? aeiaaee?a aino?ee o?iiaioeaa?o ii/eia?oueny c aii?eee –
109(66,1%) niinoa?aaeaiue.

Eiio?ieueio a?oio neeaei 53 oai?eo: 38 ae?iie oa 15 /ieia?e?a (71,7% oa
28,3% ) o a?oe? a?ae 24 aei 73 ?ie?a. Iaoe??ioe c eiio?ieueii? a?oie
iia?iaai? aei ai?iaaaeaeaiiy oeueo?acaoeiaiai aeoieaeniiai
aia?ineaioaaiiy.

Oai?ei iniiaii? a?oie i?iaiaeeee ee?i?/ia ianoaaeaiiy, oeueo?acaoeiaa
aeoieaenia aia?ineaioaaiiy oa ?io?aiia?aoe?eio ae?aaiinoeeo.

Oeueo?acaoeiaa aeoieaenia aia?ineaioaaiiy aeeiioaaeinue ia aia?aoao
Aloka 2000 (ssiii?y) oa SIM 7000 Chalenqe (?oae?y) c eieuei?iaei
eiaeoaaiiyi e?iaiieeio. Aeine?aeaeaiiy i?iaiaeeee ia?aae o?aaioiei
iia?aoeaiei ao?o/aiiyi oa i?ney iia?aoe??. Aeei?enoiaoaaany
ioeueoe/anoioiee aeao/ee, yeee i?aoeth? a ?aaeei? ?iioeueneaii?
aeiiea?ia?ao?? oa ia? /anoioo 5,0; 7,5; oa 10 IAoe, ui aeae?a?oueny a
caeaaeiino? a?ae aeeaeie ?ici?uaiiy aeine?aeaeoaaii? noaeeie.
Ianoaaeaiiy aaiicii? nenoaie i?iaiaeeee o aeaio iieiaeaiiyo oai?iai –
ai?eciioaeueiiio oa aa?oeeaeueiiio. I?ioyaii anueiai aeine?aeaeaiiy
a?coaeuei? aeai? aeiiiaithaaeenue ?acoeueoaoaie ooieoe?iiaeueieo i?ia,
aei yeeo a?aeiineoueny i?iaa Aaeuenaeueae, eiii?an?ei? i?iae oa
?i?oaoe?y ?iaioe i’ycaai-aaiicii? iiiie aii?eee.

?c aaiiaeeiai?/ieo ia?aiao??a e?iaiieeio aeine?aeaeaiiyi aecia/aeanue
e?i?eia oaeaee?noue, i?e??no e?i?eii? oaeaeeino? i?ney i?iae
Aaeuenaeueae, e?i?eia ?ao?ia?aaeia oaeaee?noue i?ney i?iae Aaeuenaeueae,
/an ?ao?ia?aaeiiai e?iaiieeio i?ney i?iae Aaeuenaeueae, ia’?iia
oaeaee?noue e?iaiieeio, ?ao?ia?aaeia oaeaee?noue e?ia? ii ia?oi?aioao
i?e i?ieneiaeuei?e eiii?an?? oa i?e ?iaio? i’ycaai-aaiicii? iiiie,
a?aenioie a?aeieeaa?ii? ii aai? e?ia? c e?ioe?aee, a?oa??i-aaiiciee
?iaeaen. Eiaeiiio oai?iio a iaia’yceiaiio ii?yaeeo i?iaiaeeee
aeine?aeaeaiiy ? eiio?eaoa?aeueii? ieaeiuei? e?ioe?aee.

?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy oa ?o iaaiai?aiiy. I?e ae?aaiinoeoe?
o?ii?/ii? aaiicii? iaaeinoaoiino?, oneeaaeiaii? aino?ei o?iiaioeaa?oii
OCAeAN aeyaeyee oa ioe?ithaaee: 1) i?io?aei?noue aeeaieeo aai, ?o
eeaiaiio aeinoaoi?noue oa ooieoe?th; 2) iaaeinoaoi?noue iiaa?oiaaeo aai,
?o eieae?caoe?th oa ooieoe?th; 3) iaaeinoaoi?noue ia?oi?aioieo aai, ?o
eieae?caoe?th oa ooieoe?th; 4) ??aaiue i?ieneiaeueii? iaae?
o?iiaioeaa?oo; 5) /e ? ia?ao?ae ia aeeaie? aaiici? iaa?no?ae?; 6) yea
aaia, noiaao? /e i?eoie, o?iiaiaai?; 7) yeee oa?aeoa? o?iiaico
(oeiooth/ee, ieethceaiee /e i?eno?ii/iee).

Aeei?enoiaoth/e aeoieaen-niiia?ao?/i? e?eoa??? o oai?eo c aino?ei
o?iiaioeaa?oii iaie ae?aaiinoiaaia aa?eeicia oai?iaa ia 116 (70,3%)
e?ioe?aeao, ?aoeeaeea aa?eeicii? oai?iae – ia 12 (7,3%) e?ioe?aeao,
i?neyo?iiaioeaa?oia oai?iaa ia 37 (22,4%) e?ioe?aeao.

Noiaao? aaeeei? aai iaei? i?aeoe??ieo aai a?aaeaany aino?ei
o?iiaioeaa?oii i?e aa?eeici?e oai?ia? o 99 (85,3%) aeiaaeeao, a i?e
i?neyo?iaioeaa?oi?e oai?ia? o?eueee o 9 (24,3%).

Ca aeaieie oeueo?acaoeiaiai aeoieaeniiai aia?ineaioaaiiy aino?ee
o?iiaioeaa?o aei ae?ea aaeeei? aai iaei? i?aeoe??ieo aai ae?aaiinoiaaii
ia 36 (21,8%) e?ioe?aeao.

Ia?ao?ae aino?iai o?iiaico /a?ac naoaii-oaii?aeueia c’?aeiaiiy
(oeiooth/ee o?iiaic) oeueo?acaoeiaei aeoieaeniei aia?ineaioaaiiyi
ae?aaiinoiaaii ia 17 (10,3% ) e?ioe?aeao.

Iaa?aeiia?aei?noue i?ieneiaeueii? iaae? iiaa?oiaaiai o?iiaioeaa?oo a
ii??aiyii? c oeueo?acaoeiaei aeoieaeniei aia?ineaioaaiiyi a?aei?oeee ia
89 (53,9%) e?ioe?aeao, ui ni?aiaei c ?io?aiia?aoe?eieie aeaieie o 100%
aeiaaee?a.

Aaaeeeaa cia/aiiy oeueo?acaoeiaa aeoieaenia aia?ineaioaaiiy ia? i?e
ae?aaiinoeoe? caeeoaii? eoene aaeeei? i?aeoe??ii? aaie c i?eoieaie,
iniaeeai eiee a?aooaaoe, ui aeaio iaoieia?th a ?icaeoeo ?aoeeaeeao
aa?eeicii? oai?iae i?aeoe/ii ia iiaeeeai ae?aaiinooaaoe iaa?oue i?e
i?yiiio ?aioaaiieiio?anoiiio aeine?aeaeaii?. I?e oeueo?aniiia?ao?/iiio
aeine?aeaeaii? aaaeeeai a?aei?oeoe e?euee?noue, ae?aiao? oa ?ici?uaiiy
i?eae?eaaeo i?eoie?a eoene, aeiaaeeio, ae?aiao? oa ?ici?uaiiy naii?
eoene, aeeaeie caeyaaiiy ??, a oaeiae ioe?ieoe iiaeeea?noue
iia?aoe?eiiai i?aeoiaeo aei eoene a cii?, a?euei?e a?ae ?oaoeiaeo ci?i
iaaeie?oi?o oeaiei. A 3-o aeiaaeeao caeeoaii? eoene aaeeei? i?aeoe??ii?
aaie c i?eoieaie i?e ?aoeeaeea? aa?eeicii? oai?iae, i?iaaee aac
oaoi?/ieo o?oaeiiu?a aeae?eaiiy naoaii-oaii?aeueiiai c’?aeiaiiy,
ia?aa’yceo i?eoie?a oa ?acaeoe?th iaaeeeoeo eoene.

Aaaeeeaith eaieith a ae?aaiinoeoe? o?ii?/ii? aaiicii? iaaeinoaoiino? ?
aeyaeaiiy iaaeinoaoi?o ia?oi?aioieo aai. Anoaiiaeaii, ui oeueo?acaoeiaa
aeoieaenia aia?ineaioaaiiy ia? aenieo ae?aaiinoe/io ?ioi?iaoeai?noue o
aeyaeaii? iaaeinoaoi?o ia?oi?aioieo aai, ui neeaaea? 99,3%.

Iniaeeao oaaao i?eae?eyee aeyaeaiiio aino?iio o?iiaioeaa?oo ia oii?
i?neyo?iiaioeaa?oii? oai?iae. Na?aae ieo ia 16 (43,24%) e?ioe?aeao
ae?aaiinoiaaia aeia?a ?aeaiae?caoe?y, ia 6 (16,22%) – iiaaia
?aeaiae?caoe?y, ia 15 (40,54%) – ieethc?y iaa?no?ae? oi/a a a iaeiiio
naaiaio?.

Aaiiaeeiai?/i? ia?aiao?e e?iaiieeio o oai?eo c ??cieie oi?iaie o?ii?/ii?
aaiicii? iaaeinoaoiino?, oneeaaeiaii? aino?ei o?iiaioeaa?oii
i?aaenoaaeai? a oaaeeoe? 1. Aeei?enoiaoth/e oeueo?acaoeiaa aeoieaenia
aia?ineaioaaiiy, ioe?ithaaee ye eiaeiee naaiaio aaiiciiai ?onea, oae ?
aaiiaeeiai?/io ea?oeio aaiiciiai a?aeieeao c e?ioe?aee a oe?eiio, ui
aea? ae/a?iaio a?aeiia?aeue i?i iniaeeaino? o?ii?/ii? aaiicii?
iaaeinoaoiino?, oneeaaeiaii? aino?ei o?iiaioeaa?oii, ?iaeea?aeoaeueii o
eiaeiiai oai?iai.

Iia?aoeaia ao?o/aiiy i?iaiaeeee i?ney i?iaaaeaiiy oeueo?acaoeiaiai
aeoieaeniiai aia?ineaioaaiiy. Anueiai iia?iaaii 159 e?ioe?aie o 156
oai?eo.

Oaaeeoey 1.

Oeueo?aniiia?ao?/i? aaiiaeeiai?/i? ia?aiao?e o caei?iaeo ethaeae oa o
oai?eo c ??cieie oi?iaie o?ii?/ii? aaiicii? iaaeinoaoiino?, aneeaaeiaii?
aino?ei o?iiaioeaa?oii

M m (p

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020