Aea?aeaaia aeaaeai?y eaaei? i?iieneiaino? Oe?a?ie
Ia i?aaao ?oeiieno
OAeE687.2:687.016
Io?/aiioa?e? Oaoyia Aeueaa?o?aia
AeINE?AeAEAIIss OA ?IC?IAEA
AACIAEO EIINO?OEOe?E
EI?NAOIEO AE?IA?A C O?AOOAAIIssI II?OIEIA?*IEO OA O?C?IEIA?*IEO *EIIEE?A
Niaoe?aeuei?noue 05.19.04 –
Oaoiieia?y oaaeieo ae?ia?a
Aaoi?aoa?ao
aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy
eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe
Ee?a 1998
Aeena?oaoe?y ? ?oeiienii.
?iaioo aeeiiaii a Aea?aeaai?e aeaaeai?? eaaei? i?iieneiaino? Oe?a?ie
(AeAEIO) I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie
Iaoeiaee ea??aiee – eaiaeeaeao oaoi?/ieo iaoe, aeioeaio
Eoci?oeiaa Iiiia Aeieo??aia, AeAEIO,
aeioeaio eaoaae?e oaoiieia?? oa eiino?othaaiiy
oaaeieo ae?ia?a;
Io?oe?eie iiiiaioe – aeieoi? oaoi?/ieo iaoe, i?ioani?
I?eianueeee A?ii?neaa A?eaio?eiae/, AeAEIO,
i?ioani?, caa?aeoth/ee eaoaae?ith;
eaiaeeaeao oaoi?/ieo iaoe, aeioeaio
Aiae???iei Aaeaioeia Ieeiea?aia,
Ee?anueeee oi?a?aaeueii-aeiiii?/iee oi?aa?neoao,
aeioeaio eaoaae?e;
I?ia?aeia onoaiiaa – Oaoiieia?/iee oi?aa?neoao «Iiae?eey» I?i?noa?noaa
ina?oe Oe?a?ie, i.Oiaeueieoeueeee
Caoeno a?aeaoaeaoueny 16 a?oaeiy 1998 ?. i 13 aiaeei? ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 26.102.03 o Aea?aeaai?e aeaaeai??
eaaei? i?iieneiaino? Oe?a?ie, 252601, Ee?a – 11 INI, aoe.
Iaie?iae/a-Aeai/aiea, 2.
C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue a a?ae?ioaoe? AeAEIO.
Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee 15 eenoiiaaea 1998 ?.
A/aiee nae?aoa? niaoe?ae?ciaaii?
a/aii? ?aaee, ae.o.i., i?ioani?
Eino?eoeueeee A.A.
Caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe
Aeooaeuei?noue oaie. No/aniee i?ioean i?iaeooaaiiy ei?naoieo ae?ia?a
i?iieneiaiai ae?iaieoeoaa a?aecia/a?oueny oei, ui i?e oeueiio ia
a?aoiao?oueny ?aaeueii ?nioth/a ??ciiiai?oi?noue oi?i o?ao? ianaeaiiy,
ui i?eaiaeeoue aei cieaeaiiy caaeia?eueiaiino? iiieoo niiaeeaa/?a, a
oea, a naith /a?ao, ia ni?ey? i?aeaeuaiith eiieo?aioini?iiiaeiino?
a?o/eciyieo oaaeieo ae?ia?a, o oiio /ene? e ei?naoieo ae?ia?a. Aiae?c
iayaii? ii?iaoeaii? e?oa?aoo?e iieacaa iaoi/i?noue oa iaiiaiioo
?ici??ii? oa?aeoa?enoeee oeiiaeo o?ao?, yea i?noeoue aeene?aoi? ?ici??i?
iciaee. ?nio? aeae?eueea niinia?a caaeaiiy o?ueioaei??ieo ia’?eo?a, ui
iiaeooue aooe aeei?enoai? i?e aeine?aeaeaii? iiaa?oi? o?ao?e c iaoith
i?iaeooaaiiy ei?naoieo ae?ia?a. Aea oea iia’ycaia c aeei?enoaiiyi
neeaaeiiai oaoi?/iiai iaeaaeiaiiy oa a?aeiia?aeii? aeo?aeii?
?ioi?iaoe??. A?aiiii?/i? iieacieee eiino?oeoe?e ioe?iththoueny ia iniia?
noa’?eoeaieo a?ae/ooo?a. Ia aeaiee /an aecia/aii aeiionoei? ia?aiao?e
aieeao ei?naoieo ae?ia?a ia iiaa?oith o?ea oa ?ic?iaeaii iaoiaeeeo eiai
eiio?ieth. Iaeiae oey iaoiaeeea aeineoue neeaaeia, ia?aaeaa/a?
aenieoaoaoe?th iaaieo oaoi?/ieo cania?a oa iayai?noue aioiaiai ae?iao.
I?e oeueiio a?aiiii?/i?noue eiino?oeoe?? aecia/a?oueny ia iniia?
aenia?oii? ioe?iee iai?ee?ioe? i?ioeano i?iaeooaaiiy ae?iao.
Aeei?enoaiiy ia?niaeoeaieo iaoiae?a i?iaeooaaiiy ei?naoieo ae?ia?a ia
aeaiee /an iaiiaeeeaa, ine?eueee a?aenooiy ?ioi?iaoe?y i?i oeie oi?i oa
ia?aiao?e iiaa?oi? o?ao?e, ye? a?aeia?aaeathoue ??ciiiai?oi?noue
ae?ii/eo o?ao? a iaaeao iaeiiai oeii?ici??o, a oaeiae aecia/athoue
a?aiiii?/i?noue ae?ia?a.
Ana aeuaicia/aia coiiaeei iaiao?aei?noue:
?ic?iaee eeaneo?eaoe?? oi?i a?oaeieo caeic ae?iie oa iaaeaiiy ?i
ia?aiao?e/iiai aeaeyaeo;
anoaiiaeaiiy i?eioeeio aecia/aiiy a?aiiii?/iino? eiino?oeoe?? ca
aaee/eiaie aeaoi?iaoe?e iiaa?oiiue a?oaeieo caeic;
ai?ieneiaoe?? iiaa?oi? a?oaeieo caeic, ye? noi?iiaai?
aenieia?aiiii?/ieie ei?naoieie ae?iaaie.
?ic?iaeai? i?eioeeie iiaeooue aooe aeei?enoai? a oiiaao i?iieneiaiai
i?iaeooaaiiy ei?naoieo ae?ia?a ??cieo a?oi oa a ?iaeea?aeoaeueiiio
ae?iaieoeoa?.
Iaoa ?iaioe.
Iniiaia iaoa ?iaioe iieyaa? o aaeineiiaeaii? i?ioeano i?iaeooaaiiy
ei?naoieo ae?ia?a ia iniia? aeiaeaoeiaeo aeo?aeieo aeaieo i?i o?ao?o oa
a ?ic?iaoe? i?eioeei?a i?aeaeuaiiy a?aiiii?/iino? ei?naoieo ae?ia?a
athnoaaeueoa?ii? a?oie.
Aeey aeinyaiaiiy iinoaaeaii? iaoe aoei iai?/aii oae? caaea/?.
?ic?iaeoe eeaneo?eaoe?th oi?i ae?ii/eo caeic, i?eoaiaiieo ae?ieai, ye?
i?iaeeaathoue ia oa?eoi??? Oe?a?ie, ia iniia? aio?iiiiao?e/ieo
aeine?aeaeaiue.
Aecia/eoe i?eioeeie caaeaiiy aaee/ei ieoiiiai oeneo ia iiaa?oith o?ao?e
c iaoith i?iaeooaaiiy iaeyao.
I?eaanoe ??ciiiai?oi?noue oei?a aei iaiaaeaii? e?eueeino? aaciaeo oi?i
ei?naoieo ae?ia?a aeey oiia i?iieneiaiai i?iaeooaaiiy.
Noi?ioethaaoe i?eioeeie ?ic?iaee eiino?oeoe?e ei?naoieo ae?ia?a aaciaeo
oi?i oa aecia/eoe eiiieaen oi?iiooai?thth/eo eiino?oeoeaieo ia?aiao??a.
Ia’?eo aeine?aeaeaiiy. Ia’?eoii aeine?aeaeaiiy aoea iiiaeeia ei?naoieo
ae?ia?a, i?ecia/aieo aeey oi?ioaaiiy iiaa?oi? a?oaeieo caeic.
Iaoeiaa iiaecia.
A ?iaio? aeeiiaii iaoeiaa iaa?oiooaaiiy i?aeaeuaiiy a?aiiii?/ieo
iieaciee?a eiino?oeoe?e iiiaeeie ei?naoieo ae?ia?a aeey oi?ioaaiiy
iiaa?oi? a?oaeieo caeic ia iniia? aio?iiieia?/ieo aeine?aeaeaiue,
nenoaiaoecaoe?? oa iaoeiai? eeaneo?eaoe?? aeaaiaaeoeyoe iiiaeei oi?i
ia’?eo?a aeine?aeaeaiiy ii /ioe?ueio oeiao e?euee?nii? oa?aeoa?enoeee
aeey noai?aiiy iaoeiai iaa?oioiaaieo aaciaeo eiino?oeoe?e ei?naoieo
ae?ia?a i?iieneiaiai ae?iaieoeoaa.
I?aeoe/ia cia/aiiy ?iaioe iieyaa? a oiio, ui:
?icoe?aii ?nioth/o oeiieia?th ae?ii/eo o?ao? ca iciaeith oi?ie a?oaeieo
caeic, ui caaacia/eoue i?aeaeuaiiy ??aiy caaeia?eueiaiino? niiaeeaa/?a
ei?naoieie ae?iaaie i?iieneiaiai ae?iaieoeoaa;
?ic?iaeaia nenoaiaoecaoe?y aeicaieeea ni?iaeooaaoe aacia? eiino?oeoe??
ei?naoieo ae?ia?a c iie?ioaieie a?aiiii?/ieie aeanoeainoyie;
aeyaeaii ca’ycee i?e o?ainoi?iaoe?? eiino?oeoe?e ei?naoieo ae?ia?a, ye?
? iniiaith aeey ai?iaaaeaeaiiy i?eeeaaeii? NAI? o i?iieneia?noue;
noi?iiaaii eiiieaen aeo?aeieo aeaieo aeey i?iaeooaaiiy i?iieneiaeo
iaiaeai?a oeiiaeo o?ao? oa aeey ?ic?iaee aea?aeaaieo noaiaea?o?a ia
oeiia? oi?ie iiaa?oiiue a?oaeieo caeic oa ia i?iieneia? iaiaeaie;
io?eiaii iaoaio ia aeiao?ae eiino?oeoe?? iaiaeaio aeey eiio?ieth ye?nii?
oa a?aiiii?/ii? iinaaeee ei?naoieo ae?ia?a;
?ic?iaeai? aacia? eiino?oeoe?? oa iaoai?ci ?o o?ainoi?ioaaiiy
ai?iaaaeaeaii ia AO «Aei??y» (i.Ee?a);
oai?aoe/i? oa i?aeoe/i? ?acoeueoaoe ?iaioe aeei?enoiaothoueny a
eaeoe?eieo eo?nao «Iniiae i?eeeaaeii? aio?iiieia??» oa «Iniiae
eiino?othaaiiy iaeyao c aeaiaioaie NAI?» a AeAEIO.
Iniaenoee aianie caeiaoaa/a iieyaa? a iinoaiiaoe? oa ae??oaii? iniiaieo
oai?aoe/ieo oa aenia?eiaioaeueieo caaea/. Ca aaciina?aaeiueith o/anoth
aaoi?a ?ic?iaeaii iaoiaeeee aeine?aeaeaiue, iaoeia? iieiaeaiiy,
ieaioaaiiy e i?iaaaeaiiy aenia?eiaioo oa ia?iaea io?eiaieo aeaieo.
Aaoi?o iaeaaeaoue iniiai? ?aea?, ocaaaeueiaiiy oa aeniiaee.
Ai?iaaoe?y ?iaioe. Iniiai? oai?aoe/i? iieiaeaiiy oa ?acoeueoaoe ?iaioe
aeiiia?aeaeenue oa iaea?aeaee iiceoeaio ioe?ieo ia ?icoe?aiiio
iaaeeaoaae?aeueiiio nai?ia?? eaoaae?e oaoiieia?? e eiino?othaaiiy
oaaeieo ae?ia?a o 1998 ?ioe?; ia iaoeiaeo eiioa?aioe?yo iieiaeeo a/aieo
oa nooaeaio?a AeAEIO(1993, 1994??.).
Ioae?eaoe??. Ca oaiith aeena?oaoe?? iioae?eiaaii 7 ae?oeiaaieo ?ia?o oa
1 iaoaio.
No?oeoo?a oa ianya ?iaioe. Aeena?oaoe?y neeaaea?oueny ?c anooio, i’yoe
?icae?e?a, caaaeueieo aeniiae?a, nieneo aeei?enoaieo e?oa?aoo?ieo
aeaea?ae, ui i?noeoue 109 iaeiaioaaiue, oa aeiaeaoe?a.
Iniiaia /anoeia ?iaioe aeeiiaia ia 150 noi??ieao iaoeiiieniiai oaenoo
oa i?noeoue 38 ?enoie?a oa 7 oaaeeoeue. Aeiaeaoee caeiathoue 15
noi??iie, i?noyoue 3 ?enoiee oa 8 oaaeeoeue.
Ci?no ?iaioe
O anooi? iaa?oioiaaii aeooaeuei?noue oaie, iiaeaii ei?ioeee aiae?c
noaio i?iaeaie, noi?ioeueiaaii iaoeiao iiaecio oa i?aeoe/io oe?ii?noue
?iaioe, aecia/aii iaoo oa caaea/? aeine?aeaeaiiy.
A ia?oiio ?icae?e? aeeiiaii aiae?c e?oa?aoo?ieo aeaea?ae uiaei
no/aniiai i?ioeano i?iaeooaaiiy ei?naoieo ae?ia?a oa aecia/aii
iniaeeaino? iio??aii? aeo?aeii? ?ioi?iaoe??.
A?aoiaoth/e oa, ui ei?naoi? ae?iae u?eueii i?eeyaathoue aei o?ao?e,
aaaaea?oueny, ui ?o eiino?oeoe?th iiaeia ?icaeyaeaoe ye
?icai?oeo-iaieiieo iiaa?oi?. Aea ei?naoi? ae?iae ia eeoa eii?ththoue
o?ao?o, a e i?aeaeathoue ?? iaaiei aeaoi?iaoe?yi. I?e oeueiio i?ae
o?ao?ith oa ae?iaii aeieeathoue neee aca?iiae??. Aeiionoeiee oene ia
iiaa?oith o?ea aecia/aii e?ea?yie-a?a??i?noaie a iaaeao aioo??oiueiai
oeneo e?ia? a eai?ey?ao, oiaoi 10-15 ii ?o.no. Oiio iniiaiith aeiiaith
aei ei?naoieo ae?ia?a ? o?aooaaiiy oi?ie a?oaeieo caeic aeey
caaacia/aiiy aenieeo a?aiiii?/ieo iieaciee?a.
I?iaaaeaiee aiae?c iieacaa, ui a i?iieneiaino? i?ioean i?iaeooaaiiy
ei?naoieo ae?ia?a i?iieneiaiai ae?iaieoeoaa cae?enith?oueny ca iaoiaeii
oeiiaiai i?iaeooaaiiy. Ae?th/? aacia? eiino?oeoe??, a oaeiae
eiino?oeoe?? iiaeaeae-iiaeeo?eaoe?e iaea?aeothoue oeyoii iine?aeiaiiai
ooi/iaiiy. Iiaoaeiaa eiino?oeoe?e cae?enith?oueny ca
?ic?aooieiai-a?ao?/iei iaoiaeii, yeee a?aeianaiee aei iaaeeaeaieo
iaoiae?a ? aeiaaa? iine?aeiaiiai ooi/iaiiy i?ae /an i?ei??ie. Aiae?c
e?oa?aoo?ieo aeaea?ae aeicaieea anoaiiaeoe, ui ia?niaeoeaiei ? iaoiae
i?iaeooaaiiy ei?naoieo ae?ia?a ye o?ueioaei??ieo ia?eo?a, oiio e
aeo?aeia ?ioi?iaoe?y i?i iiaa?oith o?ao?e ia? i?noeoe ?? o?ueioaei??i?
ia?aiao?e.
I?ioa ?ici??ia oa?aeoa?enoeea oeiiaeo o?ao?, iaaeaia a INO 17-497-83
«Ecaeaeey oaaeiua. Oeiiaua oeao?u aeaiuei. ?acia?iua i?eciaee aeey
i?iaeoe?iaaiey ei?naoiuo ecaeaeee.», i?noeoue aeene?aoi? ?ici??i?
iciaee, ui ia iienothoue oi?io iiaa?oi? o?ao?e, a oaeiae ia a?aoiaothoue
??ciiiai?oi?noue oi?i a iaaeao iaeiiai oeii?ici??o. Aeey o?aooaaiiy
a?aiiii?/ieo aeiia aei eiino?oeoe?? ei?naoiiai ae?iao i?ae /an
iiaeaethaaiiy ?? inoaoi/ii? iiaa?oi? iaiao?aeii iaoe eeaneo?eaoe?th
?nioth/eo oi?i a?oaeieo caeic oa aaee/eie ?o iiaeeeaiai aeaoi?ioaaiiy.
I?iaaaeaiee aiae?c aeicaieea eiie?aoecoaaoe iaoo oa aecia/eoe caaea/?
iiaeaeueoeo aeine?aeaeaiue.
A ae?oaiio ?icae?e? ?ic?iaeaii oai?aoe/io iniiao aeey iiaoaeiae
eeaneo?eaoe?eii? noaie oi?i a?oaeieo caeic.
Aiae?c INO 17-497-83 iieacaa, ui ?nioth/a ?ici??ia oa?aeoa?enoeea
oeiiaeo ae?ii/eo o?ao? ia aeicaiey? io?eiaoe /?oea oyaeaiiy i?i oa?aeoa?
iiaa?oi? o?ao?e, ? iaa?oue iiaoaeoaaoe ?? oi/eiaee ea?ean. ?ici??ia
oeiieia?y ia a?aoiao? oa, ui aei iaei??? ?ici??ii-iiaiioii? a?oie
iiaeooue iaeaaeaoe ae?iee, ye? iathoue a?oaei? caeice ??cieo oi?i,
aca?ii?icoaooaaiiy aio?iiiiao?e/ieo oi/ie oa ??cio e?eaecio iiaa?oi?.
Oiio a iniiao iiaoaeiae eeaneo?eaoe?eii? noaie oi?i a?oaeieo caeic aoei
iieeaaeaii ?iaeaeniee i?eioeei caaeaiiy iiaa?oi?, yeee aia?oa
cai?iiiiiaaiee o aeai?e ?iaio? aeey oa?aeoa?enoeee oi?ie a?oaeieo caeic.
Oeie iienaii ieceith noa?aiiao?e/ieo ia?aiao??a (?en.1). Aecia/aeueieie
iciaeaie eeaneo?eaoe?? aoei i?eeiyoi:
ni?aa?aeiioaiiy ieiu? iniiae a?oaeii? caeice oa ?? aenioe;
e?eaecio iiaa?oi? a?oaeii? caeice;
aenioo nineiai? oi/ee.
a=di/da b=Den/den c=Din/din d=Den/den e=Din/din
k=cos SYMBOL 97 \f “Symbol” \s 14 a l=cos SYMBOL 98 \f “Symbol” \s 14 b
m=An-Aia n=Oea/da
?en.1. Noa?aiiao?e/i? ia?aiao?e a?oaeii? caeice.
A aeaiiio ?icae?e? aoei aecia/aii i?aaeea oa oiiae i?iaaaeaiiy iai??o
o?ao?. Iai?? i?iaiaeeany ii iaieai?e o?ao?? c iaoith aeeeth/aiiy
aeaoi?iaoe?e iiaa?oi? c aieo ei?naoieo ae?ia?a. Aoei ooi/iaii iaoiaeeeo
aecia/aiiy i?noeue ?icoaooaaiiy aeayeeo aio?iiiiao?e/ieo oi/ie oa
aaaaeaii ieceo iiaeo ?ici??ieo iciae. Oi?ia e?i?? iniiae a?oaeii? caeice
aecia/aeanue ca aeiiiiiaith oaaeii?a.
Iieacieeii, ui oa?aeoa?eco? caeaoi?noue a?oaeieo caeic aeaoi?ioaaoenue
i?ae ae??th ciai?oi?o nee, aia?oa aoei i?eeiyoi iiaeoeue i?oaeii? iniiae
(I/i3), acyoee c oai??? i?noeaaeo i?oaeieo aeaoi?iaoe?e:
k=P/SF, (1)
aea P – aaaa aaioaaeo, I;
S – inaaeea iniiae, i;
F – ieiua eiioaeoo iniiae c aaioaaeai, i2.
Aecia/aiiy iiaeoey i?oaeii? iniiae cae?enithaaeinue c aeei?enoaiiyi
iiaeo ?ici??ieo iciae Aac1 oa Aac2, ui oa?aeoa?ecothoue aenioo a?oaeii?
caeice a?aeiinii a?oaeii? ee?oeie aei oa i?ney iaaaioaaeaiiy iino?eiith
aaaith, ye? aei??ththoueny a iieiaeaii? eaaea/e ?c canoinoaaiiyi
niaoe?aeueii cai?iiiiiaaiiai i?eno?ith.
k=4P/ SYMBOL 112 \f “Symbol” \s 14 p d2(Aac1-Aac2) (2)
aea d – ae?aiao? e?oaei? ieanoeie, ui ciaoiaeeoueny a eiioaeo? c
a?oaeiith caeicith, i2;
Aac1-Aac2 – inaaeea a?oaeii? caeice i?ae ae??th aaioaaeo, i.
Ioaea, cai?iiiiiaaia i?ia?aia iai??o caaacia/o? io?eiaiiy ?ioi?iaoe??
i?i ia?aiao?e iaaeaoi?iiaaii? iiaa?oi? o?ao?e oa ?? aeanoeaino? uiaei
ci?ie iiaa?oi? i?ae ae??th ciai?oiueiai oeneo. A aeaiiio ?icae?e?
iaa?oioiaaii ia’?i oa neeaae aeai?ee aeey i?iaaaeaiiy iai??o, neeaaeaii
aeaie iai??o oa aieaoo iieooaaiiy in?a, ye? iai??thaaeenue.
A o?aoueiio ?icae?e? iaaaaeaii ii?yaeie aecia/aiiy ia?aiao??a oei?a
a?oaeieo caeic.
A ?acoeueoao? i?iaaaeaiiai iai??o eiaeai ia’?eo aoei iienaii ca
aeiiiiiaith aaaaoiaei??ii? iciaee O={o1, o2, …, o9}, aea o? –
noa?aiiao?e/iee ia?aiao? (?iaeaen) oi?ie. Caaea/a aeine?aeaeaiiy
oi?ioethaaeanue oaeei /eiii: ia iniia? aeaieo, ui i?noyoueny o iiiaeei?
O (O={O1, O2, …, Ok} – aaeoi? aei???a, k=270), ?icaeoe iiiaeeio
ia’?eo?a ia m i?aeiiiaeei I1, I2, …, Im oae, uia eiaeai ia’?eo
iaeaaeaa iaei?e ? eeoa iaei?e i?aeiiiaeei? ?icaeooy oa uia ia’?eoe, ye?
iaeaaeaoue iaei?e ? o?e nai?e i?aeiiiaeei?, aoee noiae?, a ia’?eoe, ye?
iaeaaeaoue ??ciei i?aeiiiaeeiai, aoee ??cii?iaeieie.
Ae??oaiiy caaea/? a?oioaaiiy ia’?eo?a cae?enithaaeinue ca iaoiaeii
eeanoa?iiai aiae?co. C iaoith io?eiaiiy aac?ici??ieo iciae ia’?eo?a ?o
aoei iiia?aaeiuei i?iii?iiaaii ca oi?ioeith
Z=X/Xn?, (3)
aea O – aeo?aeia cia/aiiy ci?iii?;
On? – na?aaei? cia/aiiy ci?iii?.
I??ith aeecueeino? ia’?eo?a aoei ia?aii cae/aeio ?aee?aeiao a?aenoaiue:
djk= SYMBOL 229 \f “Symbol” \s 14 a SYMBOL 214 \f “Symbol” \s 14 Oe
(Xij – Iik)2 (4)
O a?aeiia?aeiino? c iinoaaeaiith caaea/ath aoei ia?aii aaeaioeaiee
aeai?eoi, ui aeei?enoiao? iiiyooy «aoaeiiieo oi/ie». A ?acoeueoao?
a?oioaaiiy aoei noi?iiaaii eeaneo?eaoe?eio noaio, yea i?noeoue 6
iniiaieo oa 6 iio?aeieo oei?a oi?i a?oaeieo caeic. Aaaaea?oueny, ui
iio?aei? oeie ooai?ththoueny a ?acoeueoao? a?eiaeo aeaoi?iaoe?e a?oaeieo
caeic ? oea ? iane?aeeii ooieoe?iiaeueieo ci?i a i?aai?ci?. I?ney
a?aeianaiiy ia’?eo?a aei oiai /e ?ioiai eeanoa?o e?ioeaa? ia?aiao?e
oei?a aecia/aeeny ye na?aaei? a?eoiaoe/ia aeey an?o ia’?eo?a eeanoa??a:
Ii= SYMBOL 229 \f “Symbol” \s 14 a Oij/?, (5)
aea Ii – i-oa iciaea oeaio?o aaae eeanoa?o;
Oij – i-oa iciaea j-ai ia’?eoo eeanoa?o;
? – e?euee?noue ia’?eo?a eeanoa?o.
Ca aecia/aieie ia?aiao?aie aoei iiaoaeiaaii e?i?ei? ea?eane 12-oe oei?a
a?oaeieo caeic, eiaeai c yeeo caaeaiee /ioe?ia ?aae?aeueieie ia?a??caie.
Ia?a??ce i?ioiaeyoue /a?ac a?nue Y oa aio?iiiiao?e/i? oi/ee e?i?? iniiae
a?oaeii? caeice: eaoa?aeueio, iaae?aeueio, «ei??iue» oa oi/eo iniiae.
Ii??aiyeueiee aiae?c a?aeiia?aeii iniiaieo oa iio?aeieo oei?a icia/aieo
oi?i iieacaa, ui a ?acoeueoao? a?eiaeo aeaoi?iaoe?e ci?ith?oueny
aca?ii?icoaooaaiiy aio?iiiiao?e/ieo oi/ie oa oi?ia e?i?? iniiae a?oaeii?
caeice.
Aea/aiiy oa?aeoa?o ?iciiae?eo iiaeoey i?oaeii? iniiae aeicaieeei
i?iaiaeeoe iiaeaeueo? ?ic?aooiee aaee/ei aeaoi?iaoe?e a?oaeieo caeic aac
?icaeooy aea??ee ia eeane ca iciaeith iiaeoey i?oaeii? iniiae.
A /aoaa?oiio ?icae?e? aeeeaaeaii i?eioeei caaeaiiy ??aiy a?aiiii?/iino?
eiino?oeoe?? athnoaaeueoa?a ia aoai? oi?ioaaiiy ?? iiaa?oi?.
Oai?aoe/ieie iaoiaeaie aoei anoaiiaeaii ooieoe?iiaeueio caeaaei?noue
i?ae aeaoi?iaoe?yie iiaa?oi? a?oaeieo caeic oa aaee/eiaie ieoiiiai oeneo
ia ?o iiaa?oith c aieo athnoaaeueoa?a. Caaea/a aecia/aiiy coneeue, ui
aeieeathoue o eiino?oeoe?? a i?ioean? aenieoaoaoe??, a caaaeueiiio
aeaeyae? yaey? niaith i?inoi?iao caaea/o oai??? i?oaeiino?. Aeey
aeinyaiaiiy i?eeeaaeieo ?acoeueoao?a aoei iaaeaii ni?iuaio iiaeaeue
a?oaeii? caeice (?en.2): ia ia?oiio aoai? ?ic?aoiaoaaeenue coneeey a
eiino?oeoe??; ia ae?oaiio aoai? aecia/aeenue ia?ai?uaiiy iiaa?oi?
i?oaeiiai o?ea (a?oaeii? caeice) a ie?aieo oi/eao, ui a?aeiia?aeathoue
coneeeyi a aeaiaioao eiino?oeoe??.
I?eionea?oueny, ui ia eiino?oeoe?th ae?? iaaaioaaeaiiy, yea aiaeia?/ii
ae?? e ia a?oaeio caeico. ?iciiae?e iaaaioaaeaiue ia aeaiooeo aeaiaioao
BD oa DC a caaaeueiiio aeaeyae? aoei iaaeaii caeaaei?noth
q=q0(cos SYMBOL 106 \f “Symbol” \s 14 j i-cos SYMBOL 106 \f “Symbol” \s
14 j i0)2/(1-cos SYMBOL 106 \f “Symbol” \s 14 j i0)2
(6)
0 SYMBOL 163 \f “Symbol” \s 14 F SYMBOL 106 \f “Symbol” \s 14 j i
SYMBOL 163 \f “Symbol” \s 14 F SYMBOL 106 \f “Symbol” \s 14 j i0
aea q0 – iaea?eueoa cia/aiiy oeneo a iaaeao a?a??i?/ii aeiionoeieo ii?i
(q0=15 ii ?o.no.).
Aeey aecia/aiiy coneeue a aeaiaioao eiino?oeoe?? aoei ciaeaeaii
??aiiae?th/? iaaaioaaeaiiy ia aeaiooiio aeaiaio? AN, aeei?enoiaoth/e
??aiyiiy ??aiiaaae: SYMBOL 229 \f “Symbol” \s 14 a X=0; SYMBOL 229 \f
“Symbol” \s 14 a Y=0; SYMBOL 229 \f “Symbol” \s 14 a Ma=0.
Ii?iaeuei? coneeey o a?aeiia?aeieo aeaiaioao aecia/aeeny ca iaoiaeii
ia?a??c?a. I?iaeooth/e an? coneeey ia ?aae?aeueio a?nue oa iaoooth/e
aaee/eiaie ae?oaiai ii?yaeeo iaeino?, aoei io?eiaii ni?aa?aeiioaiiy
N/r=kw( SYMBOL 106 \f “Symbol” \s 14 j ), (7)
aea N – iiaiii? ii?iaeuei? coneeey, I/i2;
r – ia?a?niee ?aae?on e?eaecie iiaa?oi?, i;
k – iiaeoeue i?oaeii? iniiae a?oaeii? caeice, I/i3;
w – ?aae?aeueia ia?ai?uaiiy, i.
?en.2. ?ic?aooieiaa noaia aca?iiae?? ae?iao oa iiaa?oi? a?oaeii? caeice.
Ca aeaiei caeiiii aoei aecia/aii ?aae?aeuei? ia?ai?uaiiy a?oaeii?
caeice a aeene?aoieo oi/eao iiaa?oi? ?c caaeaieie ia?a?nieie ?aae?onaie
(ui oioiaei? noeneaiith a?oaeii? caeice). Aeey ?ic?aooie?a aoei i?eeiyoi
aenia?eiaioaeueii aecia/aio aaee/eio k=102,9 I/i3.
Ca aeaaaeaiei ??aiyiiyi ?ic?aoiaoaaeenue aaee/eie i?oaeieo aeaoi?iaoe?e
eiaeiiai oeio a?oaeii? caeice (?en.3). O ?ac? ia?aaeuaiiy
athnoaaeueoa?ii anoaiiaeaieo aeaoi?iaoe?e eiai eiino?oeoe?y ia iiaea
aaaaeaoenue a?aiiii?/iith. Aianaiiy io?eiaieo aaee/ei aeaoi?iaoe?e a
e?i?ei? ea?eane a?oaeieo caeic aeicaieeei iiaoaeoaaoe e?i?ei? ea?eane ?o
ai?ieneiiaaieo iiaa?oiiue. Aeaeeia noiae?noue aeayeeo e?aneaiue coiiaeea
iaiao?aei?noue ?o a?oioaaiiy, yea cae?enithaaeinue ca iaoiaeii
eeanoa?iiai aiae?co ?c canoinoaaiiyi aaeiia?aoeaiiai ???a?o?/iiai
aeai?eoio (aeai?eoi «na?aaeiueiai ca’yceo»). Iine?aeiai?noue ia’?aeiaiue
eeanoa??a aoei i?aaenoaaeaii o aeaeyae? aeaiae?ia?aie, yea a?ao?/ii
cia?aaeo? ???a?o?/io no?oeoo?o, ii?iaeaeaio iao?eoeath noiaeino? oa
i?aaeeii ia’?aeiaiiy ia’?eo?a o eeanoa?e. Ca ?acoeueoaoaie ia’?aeiaiiy
io?eiaii 4 aacia? oi?ie iiaa?oiiue athnoaaeueoa??a (A, A, A, A).
Canoinoaaiiy eiii’thoa?ii? oaoi?ee (noaiaea?oieo i?ia?ai o?ueioaei??iiai
i?iaeooaaiiy 3D-MAX, Master-CAM, AutoCAD) aeicaieeei iiaoaeoaaoe ia
iniia? e?i?eieo ea?ean?a aacia?a?ai? iiaa?oi? aaciaeo oi?i
athnoaaeueoa??a.
?en.3. Ae?aa?aia ?aae?aeueieo ia?ai?uaiue iiaa?oiiue a?oaeieo caeic a
aeene?aoieo oi/eao ia ae?eyioe? AD.
Iaoiaeii aeo?aeieo ?icai?oie iiaa?oiiue iiaoaeiaaii 4 aacia?
eiino?oeoe?? athnoaaeueoa??a icia/aieo oi?i. ?icai?oee-oaaeiie aeaoaeae
/aoie iiaoaeiaaii iaoiaeii ia?enii? aaiiao???, ?icai?oee-oaaeiie noaio –
iaoiaeii aaie?i?e. Aeey i?eaaaeaiiy ?icai?oie aei aeaeyaeo eaeae ia ieo
aoei iaianaii oeiia? /eaioaaiiy.
Aeey ia?aa??ee iinaaeee iaeao?a athnoaaeueoa??a aaciaeo oi?i aoei
aeei?enoaii iaiaeai niaoe?aeueii? eiino?oeoe??, ia yeee io?eiaii iaoaio
(iaoaio ?2052971).
A i’yoiio ?icae?e? iienaii aenia?eiaioaeueio /anoeio ?iaioe, yea
iieyaaea o anoaiiaeaii? i?eioeei?a o?ainoi?ioaaiiy eiino?oeoe??
athnoaaeueoa?o c o?aooaaiiyi oei?a a?oaeieo caeic oa i?iieneia?e
ai?iaaoe?? ?acoeueoao?a ?iaioe.
Ii??aiyeueiee aiae?c eiino?oeoe?e athnoaaeueoa??a aaciaeo oi?i
aeicaieea anoaiiaeoe oi?iiooai?thth/? eiino?oeoeai? ia?aiao?e: ?icoee
iaae?aeueii? aeoa/ee /aoee, oe?eio iaae?aeueii? ieaeiuei? aeaoae? /aoee,
aeiaaeeio aieiaiai c??co eaoa?aeueii? ieaeiuei? aeaoae? /aoee.
Aecia/aiee iaoai?ci o?ainoi?ioaaiiy (oaae.1) aeicaiey? aoaeoaaoe
eiino?oeoe?? ??cieo oi?i ia iniia? iaei??? aaciai? oi?ie. Ai?iaaoe?y
?acoeueoao?a ?iaioe aeeiioaaeanue a oiiaao AO «Aei??y» a i.Ee?a?.
Ia’?eoaie ai?iaaoe?? aoee ?ic?iaeai? eiino?oeoe?? athnoaaeueoa??a
aaciaeo oi?i, anoaiiaeaiee iaoai?ci ?o o?ainoi?ioaaiiy, a oaeiae
niaoe?aeueii ?ic?iaeaiee iaiaeai aeey ia?aa??ee iinaaeee ei?naoieo
ae?ia?a.
Aiae?c ae?th/eo eiino?oeoe?e athnoaaeueoa??a, ye? aeei?enoiaothoueny ia
i?aei?e?inoa?, iieacaa, ui i?iieneiaa ae?iaieoeoai caaeiaieueiy?
niiaeeaa/?a eeoa iaeiiai oeio.
Ioe?iea aeiiii?/ii? aoaeoeaiino? i?iaiaeeeanue ?c canoinoaaiiyi
aeaiaio?a ooieoe?iiaeueii-aa?o?niiai aiae?co. Iieacieeaie aoaeoeaiino?
?: cieaeaiiy aeo?ao /ano ia ?ic?iaeo iaei??? iiaeae? SYMBOL 68 \f
“Symbol” \s 14 D t – 32%, ??no i?iaeoeoeaiino? i?aoe? eiino?oeoi?a
SYMBOL 68 \f “Symbol” \s 14 D II – 48%, aeiiii?y iaoa??ae?a ca ?aooiie
aeeeth/aiiy iiaoi?iiai iaeaooaaiiy SYMBOL 68 \f “Symbol” \s 14 D Ai –
33%. Ca?eueoaiiy a?aenioeo caaeia?eueiaiino? niiaeeaa/?a ei?naoieie
ae?iaaie i?iieneiaiai ae?iaieoeoaa oa cieaeaiiy o?aaiiiaaaciaee
eiino?oeoe?e aeey caei?ia’y neeaaea? nioe?aeueiee aoaeo a?ae
ai?iaaaeaeaiiy o ae?iaieoeoai ?acoeueoao?a aeaii? ?iaioe.
Aaee/eie i?e?ino?a a eiino?oeoeaieo oi/eao aeaoaeae /aoie
athnoaaeueoa??a aeey ia?aoiaeo aei ??cieo oei?a.
Oi/ee Cia/aiiy i?e?ino?a aeey oi?i, ni Noaia i?e?ino?a o eiino?oeoeaieo
oi/eao
eiino-?oeoe?? A A A A
X Y X Y X Y X Y
1
0 0 -0.3 -0.4 -1.0 0 -1.0 +0.4
2
0 0 0 0 -0.1 -0.6 +1.0 +0.6
Caaaeuei? aeniiaee ii ?iaio?
Anoaiiaeaii, ui ei?naoi? ae?iae, u?eueii i?eeyaath/e aei o?ea ethaeeie,
cae?eniththoue oene ia iii?iao iiaa?oith, ui i?eaiaeeoue aei iaaaoeaieo
aieea?a ia o?c?ieia?th ethaeeie. No/ani? ei?naoi? ae?iae
aeaioiaeythoueny iaei??? oi?ie, ui ia ioiieth? ??ciiiai?oi?noue oi?i
a?oaeieo caeic.
Aecia/aii, ui no/ania eeaneo?eaoe?y oa ?ici??i? iciaee o?ao? ia
caaacia/othoue aeinoaoith ?ioi?iaoe?th aeey iiaoaeiae eiino?oeoe?e
ei?naoieo ae?ia?a. ?ic?iaeaii iiao iaoiaeeeo aecia/aiiy aio?iiiiao?e/ieo
iciae oa aia?oa noai?aii oeiieia?th a?oaeieo caeic ca ?o oi?iith, a
anoaiiaeai? oeie ia?aiao?e/ii iienaii.
?ic?iaeaii iaoiaeeeo aecia/aiiy oeneo ia a?oaeio caeico c aieo ei?naoieo
ae?ia?a, ui aea? iiaeeea?noue aecia/eoe inoaoi/io oi?io ai?ieneiiaaii?
iiaa?oi? ca eeaneo?eaoe?eieie iciaeaie.
Aia?oa ?ic?iaeaii ?ioi?iaoe?ei? iiaeae? oei?a a?oaeieo caeic aeey
iiaoaeiae ?o ?icai?oie oa noai?aiiy iaiaeai?a, i?ecia/aieo aeey
ia?aa??ee yeino? iinaaeee ei?naoieo ae?ia?a.
?ic?iaeaii oa iaoaioii caoeuaii iaiaeai, ui a?aeoai?th? iiaa?oi? ??cieo
oei?a a?oaeieo caeic ca ?o eeaneo?eaoe?eieie iciaeaie, i?ecia/aiee aeey
ioe?iee yeino? iinaaeee ae?ia?a.
Iiaoaeiaaii ?icai?oee aecia/aieo oi?i iiaa?oiiue a?oaeieo caeic oa
anoaiiaeaii ?o i?ia?aei? oi?iiooai?thth/? ia?aiao?e.
Aeeo/aii aaciaee aa??aio ?icai?oee oa ?ic?iaeaii iaoai?ci
o?ainoi?ioaaiiy eiai a ?io? eeaneo?eaoe?ei? oi?ie.
Iaea?aeai? iaoiaee/i? ?ic?iaee iiaeooue aooe aeei?enoai? aeey
i?iaaaeaiiy ianiaeo aio?iiieia?/ieo aeine?aeaeaiue iiaa?oiiue a?oaeieo
caeic c o?aooaaiiyi ?o o?c?ieia?/ieo aeanoeainoae aeey iiaeaeueoiai
i?iaeooaaiiy ei?naoieo ae?ia?a.
Ca oaiith aeena?oaoe?? iioae?eiaaii oae? ?iaioe:
Io?/aiioaeee O.A., Eociaoeiaa I.Ae. ?ac?aaioea eeanneoeeaoeee oi?i
a?oaeiuo aeaeac n i?eiaiaieai eeanoa?iiai aiaeeca // Creativitate.
Tehnologie. Marketing. Materialele celui de-al II-lea Simpozion
International Universitar Chisinau 28-29 mai 1997. – Editura «Tehnica»
Universitatea Tehnica a Moldovei.- 1997. – N.120-124.
Io?/aiioaeee O.A. Enneaaeiaaiea ooieoeee ?ani?aaeaeaiey oi?oainoe
a?oaeiuo aeaeac // Creativitate. Tehnologie. Marketing. Materialele
celui de-al II-lea Simpozion International Universitar Chisinau 28-29
mai 1997. – Editura «Tehnica» Universitatea Tehnica a Moldovei.- 1997. –
N.125-128.
Eoci?oeiaa I.Ae., Aeaaee?o I.A., O?e?iiiiaa O.A. Aeei?enoaiiy iaiaeai?a
i?e i?iaeooaaii? ei?naoieo ae?ia?a // Eaaea i?ii-noue. – 1996. – ?1. –
N.54.
Iaoaio ?2052971 ?O, IIE 6 A41 I5/02. Iaiaeai aeey ioeaiee ea/anoaa
iinaaeee ia oeao?a ei?naoiuo ecaeaeee / Aeaaeeeo A.A., Oeeeiiiiaa O.A.
(UA); EOEEI. – 4946491; Cayae. 17.06.91; Iioae. 27.01.96.; Athe.?3.
Eociaoeiaa I.Ae., Aeaaeeeo A.A., Oeeeiiiiaa O.A. Ia eniieueciaaiee
iaiaeaiia i?e i?iaeoe?iaaiee ei?naoiuo ecaeaeee // Oacenu aeieeaaeia
iao/iie eiioa?aioeee iieiaeuo o/aiuo e nooaeaioia. E.: AeAEIO. – 1993. –
N.23.
Oeeeiiiiaa O.A., Ae?eeei E.A., Aiiiiiaa I.A. Enneaaeiaaiey ii
ii?aaeaeaieth enoiaeiuo aeaiiuo i?e i?iaeoe?iaaiee ei?naoiuo ecaeaeee //
Oacenu aeieeaaeia iao/iie eiioa?aioeee iieiaeuo o/aiuo e nooaeaioia. E.:
AeAEIO. – 1993. – N.24.
Eociaoeiaa I.Ae., Oeeeiiiiaa O.A. ?ac?aaioea eeanneoeeaoeee oi?i
a?oaeiuo aeaeac e aaciauo eiino?oeoeee ei?naoiuo ecaeaeee n o/aoii
oeceieiae/aneiai oaeoi?a // Ca??iee iaoeiaeo i?aoeue iieiaeeo a/aieo oa
nooaeaio?a. – E.: AeAEIO. – 1994. – N.23-24.
Oeeeiiiiaa O.A., Ae?eeei E.A. ?ac?aaioea ?aoeeiiaeueiuo aaciauo
eiino?oeoeee ei?naoiuo ecaeaeee athnoaaeueoa?iie a?oiiu n o/aoii
aiaoiie/aneeo e oeceieiae/aneeo oaeoi?ia // Ca??iee iaoeiaeo i?aoeue
iieiaeeo a/aieo oa nooaeaio?a. – E.: AeAEIO. – 1994. – N.24-25.
Eeth/ia? neiaa: aaciaa oi?ia athnoaaeueoa?o, e?i?eiee ea?ean, ??aaiue
a?aiiii?/iino?: oene, ui ae?aaeaiee aaee/eiaie aeaoi?iaoe?e, iiaeoeue
i?oaeii? iniiae a?oaeii? caeice, ia?ai?uaiiy oi/ie iiaa?oi?, e?i?y
iniiae a?oaeii? caeice.
?acthia
Io?/aiioa?e? O.A. Aeine?aeaeaiiy oa ?ic?iaea aaciaeo eiino?oeoe?e
ei?naoieo ae?ia?a c o?aooaaiiyi ii?oieia?/ieo oa o?c?ieia?/ieo /eiiee?a.
Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy a/aiiai nooiaiy eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe ca
niaoe?aeuei?noth 05.19.04 «Oaoiieia?y oaaeieo ae?ia?a». Aea?aeaaia
aeaaeai?y eaaei? i?iieneiaino? Oe?a?ie. Ee?a. 1998 ?.
Iniiai? iieiaeaiiy iioae?eiaaii o 7 ioae?eaoe?yo. ?iaioa i?noeoue
oai?aoe/i? oa aenia?eiaioaeuei? aeine?aeaeaiiy ii oaeineiiaeaiith
i?ioeana i?iaeooaaiiy ei?naoieo ae?ia?a.
Aecia/aii, ui o?aooaaiiy a?aiiii?/ieo aeiia aei ei?naoieo ae?ia?a ?
i??i?eoaoiei oa ia?aaeaa/a? eiio?ieue aaee/ei ieoiiiai oeneo ia
iiaa?oith o?ea. Oa?aeoa?enoeea oi?i iiaa?oiiue a?oaeieo caeic oa ?o
i?oaeieo aeanoeainoae, ui ? ia oaia??oi?e /an, ia oi?iae?ciaaia oa ia
iiaea aooe aeei?enoaia ye aeo?aeia ?ioi?iaoe?y aeey caaeaiiy ??aiy
a?aiiii?/iino? eiino?oeoe?? ei?naoiiai ae?iao, ui i?iaeoo?oueny.
Cai?iiiiiaaii i?eioeei ia?aiao?e/iiai caaeaiiy oi?ie a?oaeieo caeic.
Canoiniaaii iieaciee iiaeoey i?oaeii? iniiae aeey oa?aeoa?enoeee
o?ceei-iaoai?/ieo aeanoeainoae a?oaeieo caeic. Anoaiiaeaii ??aaiue
a?aiiii?/iino? athnoaaeueoa??a o aeaeyae? aeiionoeieo aaee/ei
aeaoi?iaoe?e a?oaeieo caeic, ia?aaeuaiiy yeeo ?iaeoue eiino?oeoe?th
athnoaaeueoa?a iaa?aiiii?/iith. ?ic?iaeaii eeaneo?eaoe?? oi?i a?oaeieo
caeic oa aaciaeo eiino?oeoe?e athnoaaeueoa??a. Cai?iiiiiaaii iaiaeai
aeey ioe?ithaaiiy yeino? iinaaeee ei?naoieo ae?ia?a. Anoaiiaeaii
i?eioeei o?ainoi?ioaaiiy eiino?oeoe?? athnoaaeueoa??a. I?eaaaeaii aeai?
c aoaeoeaiino? aeei?enoaiiy ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy.
Eeth/aaua neiaa: aaciaay oi?ia athnoaaeueoa?a, eeiaeiue ea?ean,
o?iaaiue y?aiiiie/iinoe: aeaaeaiea, au?aaeaiiue aaee/eiaie aeaoi?iaoeee,
iiaeoeue oi?oaiai iniiaaiey a?oaeiie aeaeacu, ?aaeeaeueiua ia?aiauaiey
oi/ae iiaa?oiinoe, eeiey iniiaaiey a?oaeiie aeaeacu.
?acthia
Io?/aiioaeee O.A. Enneaaeiaaiey e ?ac?aaioea aaciauo eiino?oeoeee
ei?naoiuo ecaeaeee n o/aoii ii?oieiae/aneeo e oeceieiae/aneeo oaeoi?ia.
Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa oaoie/aneeo iaoe
ii niaoeeaeueiinoe 05.19.04 «Oaoiieiaey oaaeiuo ecaeaeee».
Ainoaea?noaaiiay aeaaeaiey eaaeie i?iiuoeaiiinoe Oe?aeiu. Eeaa. 1998 a.
Iniiaiua iieiaeaiey iioaeeeiaaiu a 7 ioaeeeaoeeyo. ?aaioa niaea?aeeo
oai?aoe/aneea e yenia?eiaioaeueiua enneaaeiaaiey ii niaa?oainoaiaaieth
i?ioeanna i?iaeoe?iaaiey ei?naoiuo ecaeaeee.
Ii?aaeaeaii, /oi o/ao y?aiiiie/aneeo o?aaiaaiee e ei?naoiui ecaeaeeyi
yaeyaony i?ei?eoaoiui e i?aaeiieaaaao eiio?ieue aaee/ei oaeaeueiiai
aeaaeaiey ia iiaa?oiinoue oaea. Eiathuayny a ianoiyuaa a?aiy
oa?aeoa?enoeea oi?iu iiaa?oiinoe a?oaeiuo aeaeac e eo oi?oaeo naienoa ia
oi?iaeeciaaia e ia iiaeao eniieueciaaoueny a ea/anoaa enoiaeiie
eioi?iaoeee aeey caaeaiey o?iaiy y?aiiiie/iinoe i?iaeoe?oaiie
eiino?oeoeee ei?naoiiai ecaeaeey.
I?aaeeiaeai i?eioeei ia?aiao?e/aneiai caaeaiey oi?iu a?oaeiuo aeaeac.
Eniieueciaai iieacaoaeue iiaeoey oi?oainoe aeey oa?aeoa?enoeee
oeceei-iaoaie/aneeo naienoa a?oaeiuo aeaeac. Onoaiiaeai o?iaaiue
y?aiiiie/iinoe athnoaaeueoa?ia a aeaea aeiionoeiuo aaee/ei aeaoi?iaoeee
a?oaeiuo aeaeac, i?aauoaiea eioi?uo aeaeaao eiino?oeoeeth athnoaaeueoa?a
iay?aiiiie/iie. ?ac?aaioaiu eeanneoeeaoeee oi?i a?oaeiuo aeaeac e
aaciauo eiino?oeoeee athnoaaeueoa?ia. I?aaeeiaeai iaiaeai aeey ioeaiee
ea/anoaa iinaaeee ei?naoiuo ecaeaeee. Onoaiiaeai i?eioeei
o?ainoi?ie?iaaiey eiino?oeoeee athnoaaeueoa?ia. I?eaaaeaiu aeaiiua ii
yooaeoeaiinoe eniieueciaaiey ?acoeueoaoia enneaaeiaaiey.
Key words: brassiere base form, linear frame, ergonoc level: pressure in
terms of deformation values, elastic base modulus of bust, displacements
of surface points, bust base line.
SUMMARY
T.A.Purchenoshvili. Investigation and development of basic designs of
corset articles taking into account morphological and physiological
factors.
Dissertation towards degree of Kandidat in Technical Science on
speciality 05.19.04 «Technology of sewing articles». State Academy of
Light Industry of Ukraine. Kyiv. 1998.
Main principles have been published in 7 publications. The work contains
theoretical and experimental investigations on the improvement of the
process of the corset articles design.
It has been determined that it is of high priority to take into account
ergonomic requirements to corset articles and this supposes a control of
values of specific pressure to the surface of the body. By the present,
the characteristics of shape of surface of busts and their elastic
properties have not been formalized and may not be used as a source
information for setting the ergonomic level of the design developed.
The author has proposed the principle of parameter setting of the shape
of busts. The elastic base modulus factor is used for the characteristic
of physical-mechanical properties of busts. The brassiere ergonomic
level is established in the form of tolerable values of the deformation
of busts, exceeding these values makes the design of brassiere
inergonomic. The classification of shapes of busts and basic designs of
brassiere has been developed. The mannequin for the evaluation of the
quality of fitting corset articles is proposed. The principle of the
tranformation of brassiere designs has been established. The data on the
efficiency of the use of the investigation results are provided.
PAGE
PAGE 2
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
