11

OI?AA?NEOAO AIOO??OI?O NI?AA

AIAe???AA IEUeAA AI?EN?AIA

OAeE 351. 75 (477)

Ae?ssEUeI?NOUe I?AAI?A AIOO??OI?O NI?AA II I?IO?EAEOEOe?

I?AAIII?OOAIUe A NO*ANIEO

OIIAAO

Niaoe?aeuei?noue 12.00.07 — oai??y oi?aae?iiy; aaei?i?no?aoeaia i?aai ?
i?ioean;

o?iainiaa ? aaieiaa i?aai

Aaoi?aoa?ao aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa th?eaee/ieo iaoe

OA?E?A — 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioa aeeiiaia ia eaoaae?? oi?aae?iiy a i?aaiao aioo??oi?o ni?aa
Oi?aa?neoaoo aioo??oi?o ni?aa.

Iaoeiaee ea??aiee ? aeieoi? th?eaee/ieo iaoe, i?ioani?
Aaiaeo?ea Ieaenaiae? Ia?eiae/, Oi?aa?neoao aioo??oi?o ni?aa, ?aeoi?.

Io?oe?ei? iiiiaioe ? aeieoi? th?eaee/ieo iaoe, i?ioani? E?aaeia
Na?a?e Aaneeueiae/, Aa?oiaia ?aaea Oe?a?ie, ia?iaeiee aeaiooao;

? eaiaeeaeao th?eaee/ieo iaoe, aeioeaio
Aiaooeueeee Aieiaeeie? Aieiaeeie?iae/, Iaoe?iiaeueia th?eaee/ia
aeaaeai?y Oe?a?ie ?i. ss?ineaaa Ioae?iai, aee?aeoi? ?inoeoooo
i?aeaioiaee eaae??a aeey i?aai?a i?ieo?aoo?e.

I?ia?aeia onoaiiaa ? Iaoe?iiaeueia aeaaeai?y
aioo??oi?o ni?aa Oe?a?ie.

Caoeno a?aeaoaeaoueny “5”aa?aciy 1999 ?ieo i 10 aiaeei? ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae. 64.700.01 i?e Oi?aa?neoao? aioo??oi?o
ni?aa (310080, i. Oa?e?a, i?iniaeo 50 ??//y N?N?, 27).

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o a?ae?ioaoe? Oi?aa?neoaoo
aioo??oi?o ni?aa (310080, i. Oa?e?a, i?iniaeo 50 ??//y N?N?, 27).

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee “4” ethoiai 1999 ?ieo.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee A.ss. Aioe

Caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe

Aeooaeuei?noue oaie aeine?aeaeaiiy. No/aniee i?ioean aea?aeaaioai?aiiy
a Oe?a?i? coiiaeth? aeeaee ?ioa?an aei oe?ieiai eiea ieoaiue, iia’ycaieo
?c cae?eniaiiyi oe?eani?yiiaaii? ae?yeueiino? ??cieo nioe?aeueieo
noa’?eo?a uiaei ci?oeiaiiy caeiiiino? ? i?aaiii?yaeeo a e?a?i?,
ooaa?aeaeaiiy, caaacia/aiiy ? ioi?iie i?aa ? naiaiae ethaeeie ?
a?iiaaeyieia, cae??ieaieo Eiinoeoooe??th Oe?a?ie. Iniaeeai? aino?ioe
iaaoea i?iaeaia ai?ioueae c? cei/eii?noth oa ?ioeie i?aaiii?ooaiiyie,
ye? noai?ththoue na?eicio caa?ico ?icaoaeia? iieiaei? iacaeaaeii?
aea?aeaae. E?ei?iiaaiia neooaoe?y caeeoa?oueny iaeiei c iaea?eueo
iaaacia/ieo nioe?aeueieo eeo, a caoiaee, ui aaeeaathoueny aeey ??
noaa?e?caoe?? c aieo aea?aeaae, aaaeaiiai ?acoeueoaoo iiee-ui ia
aeathoue. Oea cia/iith i??ith iiynith?oueny oei, ui ae?yeuei?noue ??cieo
aea?aeaaieo i?aai?a i?aaiioi?iie cina?aaeaeaia ia?aaaaeii ia aeyaeaii?
oa ?ice?eoo? oaea a/eiaieo cei/ei?a /e ?ioeo i?aaiii?ooaiue, oiaoi
iniiai? coneeey ni?yiiaothoueny ia ai?ioueao c iane?aeeii, yeei ?
cei/eii?noue, a ia c eiai i?e/eiaie oa oiiaaie. Caoiaee ae, iai?/ai? a
aaaaoueio aea?aeaaieo i?ia?aiao ai?ioueae c? cei/eii?noth oa ie?aieie ??
i?iyaaie uiaei i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue, aeeiiothoueny ia caaaeaee ?
ia iaeaaeiei /eiii. ?acii c oei aeaaii a?aeiii, ui i?io?eaeoeea ?
iaeaoaeoeai?oei ? iaeaoiaii?oei niiniaii ai?ioueae c i?aaiii?ooaiiyie,
iio?aaoth/e a oie aea /an iaea?eueoeo coneeue ye c aieo noni?euenoaa ?
aea?aeaae a oe?eiio, oae ? ie?aieo ?o no?oeoo?.

Na?aae noa’?eo?a nioe?aeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue iniaeeaa
i?noea iaeaaeeoue i?aaiai aioo??oi?o ni?aa, ye? ia o?eueee nai?
cae?eniththoue niaoe?aeuei? i?io?eaeoe/i? caoiaee, a e caaacia/othoue
i?iaaaeaiiy oaeeo caoiae?a ?ioeie aea?aeaaieie i?aaiaie oa
a?iiaaenueeeie oi?ioaaiiyie, noai?ththoue aeey ?o ae?yeueiino? iaea?eueo
ni?eyoeea? oiiae oa aeei?enoiaothoue ?o iiaeeeaino?, caeo/athoue
a?iiaaeyi aei o/ano? a ioi?ii? i?aaiii?yaeeo oa ai?ioueae c
i?aaiii?ooaiiyie. Naia a noa?? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue yeiaeiiai?oa
?ice?eaathoueny nioe?aeuei? ooieoe?? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa.

A oie aea /an, aeey oiai uia i?io?eaeoe/ia ae?yeuei?noue i?aai?a
aioo??oi?o ni?aa aoea iaeneiaeueii aoaeoeaiith, ?? cae?eniaiiy ia? aooe
/?oei a?aaoeueiaaia ii?iaoeaieie aeoaie, a ia?oo /a?ao – caeiiiaeaa/eie.
Iaeiae ianueiaiaei? i?aaiaa ?aaoethaaiiy iiaiiaaaeaiue i?aai?a
aioo??oi?o ni?aa uiaei i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue, oi?i oa iaoiae?a ?o
ae?yeueiino? a oe?e noa?? aaaaoi a /iio ia a?aeiia?aea? aeiiaai /ano,
iio?aao? ia i?inoi oaeineiiaeaiiy, a ye?nii iiaiai ioi?ieaiiy.

Iaiao?aei?noue iineeaiiy ai?ioueae c? cei/eii?noth oa ?ioeie
i?aaiii?ooaiiyie, i?aeaeuaiiy cia/aiiy ? ?ie? a oeueiio i?ioean?
i?io?eaeoe/ii? ooieoe?? iaoiiaeth? aeooaeuei?noue ? aaaeeea?noue
aeeaieiai ? anaa?/iiai iaoeiaiai aeine?aeaeaiiy oe?ieiai eiea ieoaiue,
iia’ycaieo c ae?yeuei?noth ??cieo nioe?aeueieo noa’?eo?a, cie?aia,
i?aai?a aioo??oi?o ni?aa uiaei i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue a no/anieo
oiiaao.

Aa?oi cacia/eoe, ui oai?aoe/iei oa i?aeoe/iei ieoaiiyi i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue a oe?eiio oa ie?aieo ?o aeae?a a th?eaee/i?e e?oa?aoo??
i?eae?eyeinue ? i?eae?ey?oueny iaeaaeia oaaaa. ?i i?enay/aii, cie?aia,
i?aoe? A.A. Aaa?’yiiaa, I.? Aioo???aa, I.I. Aaiaeo?ee, Ae.I. Aao?aoa,
I.E. Aacnia?oiiai, I.I. Aaoea, TH.I. A?oyea, A.A. Aiaooeueeiai, ?.I.
Aieini?/aiea, ?.A. Aeiae?ia, I.I. Aei?iaeo, I.?. ??iie?ia, A.I.
Caeaethea, E.?. ?aioaaa, I.I. Eethoie/aiea, E.A. Eiaaey, A.O. Eiicthea,
I.I. Ei?ai?aa, TH.O. E?aa/aiea, A.I. Eoae?yaoeaaa, N.A. E?aaeiaa, I.?.
Inoaiaiea, ?.N. Iaaeianueeiai, A.I. I?oeiaa, E.E. Iiiiaa, A.?.
?aiiueiaa, ?.N.Naiiuaiei, A.I. Nainiiiaa, I.?. Nai/eea, A.I. Nae?aaiiaa,
A.N. Ono?iiaa, A.A. Oeaaoeiaa, TH.N. Oaioo/aiea, A.A. THnoiiaa oa ?ioeo
a/aieo, ye? i?aaenoaaeythoue ??ci? aaeoc? i?aaiai? iaoee.

?acii c oei a ?nioth/eo i?aoeyo aiae?coaaeanue ia?aaaaeii nenoaia
nioe?aeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue, yea neeaeany a ieioeiio ? a
iao /an i?aeoe/ii i?eieieea nai? ?nioaaiiy. Oiaoi a no/anieo oiiaao a
Oe?a?i? iinoaea iaaaeueia i?iaeaia a?aeoai?aiiy oaei? nenoaie ia iiaeo
canaaeao, noai?aiiy c oe??th iaoith a?aeiia?aeii? caeiiiaeaa/i? aace,
yeiaeoe?oiai caeo/aiiy aei oe??? ae?yeueiino? a?iiaaeyi oa ?o
ia’?aeiaiue. Ca oeeo oiia iiaiai ci?noo iaaoaa? i?io?eaeoe/ia
ae?yeuei?noue i?aai?a aioo??oi?o ni?aa, aeieeathoue ? iioe?ththoueny
iia? oi?ie oa iaoiaee oaei? ae?yeueiino?, ye? iio?aaothoue ? iiaiai
iaoeiaiai inieneaiiy. An?i neacaiei ? iaoiiaeaii aea?? oaie
aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy.

Ia’?eoii aeine?aeaeaiiy ? ae?yeuei?noue i?aai?a aioo??oi?o ni?aa Oe?a?ie
uiaei i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue a no/anieo oiiaao.

I?aaeiao aeine?aeaeaiiy neeaaeathoue i?aai?caoe?y, iniiai? iai?yiee,
oi?ie oa iaoiaee i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa.

Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie, oaiaie.

Aeena?oaoe?th aeeiiaii ca?aeii c ieaiaie iaoeiaeo aeine?aeaeaiue
I?i?noa?noaa aioo??oi?o ni?aa Oe?a?ie (i. 4.9. I??i?eoaoieo iai?yie?a
ooiaeaiaioaeueieo ? i?eeeaaeieo aeine?aeaeaiue iaa/aeueieo caeeaae?a oa
iaoeiai-aeine?aeieo onoaiia IAN Oe?a?ie ia ia??iae 1995-2000 ??.) ?
Oi?aa?neoaoo aioo??oi?o ni?aa (i.4.9. Aieiaieo iai?yie?a iaoeiaeo
aeine?aeaeaiue Oi?aa?neoaoo aioo??oi?o ni?aa ia 1996-2000 ??.). Oeae
iai?yiie aeine?aeaeaiiy a?aeiia?aea? oaeiae Eiiieaeni?e oe?eueia?e
i?ia?ai? ai?ioueae c? cei/eii?noth ia 1996-2000 ??., caoaa?aeaeai?e
Oeacii I?aceaeaioa Oe?a?ie a?ae 17 aa?aniy 1996 ?.

Iaoa ? caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy. Iaoith aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy
? aecia/aiiy nooiino? oa nenoaie nioe?aeueii? i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue, i?aai?caoe??, oi?i oa iaoiae?a i?io?eaeoe/ii?
ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa Oe?a?ie a no/anieo oiiaao, a
oaeiae oeyo?a ?? oaeineiiaeaiiy.

Aeey aeinyaiaiiy iinoaaeaii? iaoe a aeena?oaoe?? ae??oothoueny oae?
iniiai? caaaeaiiy:

— aecia/aiiy nooiino? oa eiea noa’?eo?a nioe?aeueii? i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue;

— aiae?c i?e/ei oa oiia, ui ni?eythoue a/eiaiith i?aaiii?ooaiue;

— aecia/aiiy i?aai?caoe?eii-i?aaiaeo canaae ae?yeueiino? i?aai?a
aioo??oi?o ni?aa ye noa’?eo?a nioe?aeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue;

— aiae?c iiaiiaaaeaiue, oi?i oa iaoiae?a ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o
ni?aa uiaei caaaeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue;

— oa?aeoa?enoeea oi?i oa iaoiae?a ?iaeea?aeoaeueii? i?io?eaeoe/ii?
ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa;

— aecia/aiiy ? aiae?c aoaeoeaiino? oi?i aca?iiae?? i?aai?a aioo??oi?o
ni?aa c ?ioeie noa’?eoaie nioe?aeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue;

— ae?iaeaiiy ?aeiiaiaeaoe?e, ni?yiiaaieo ia oaeineiiaeaiiy i?aaiaiai
?aaoethaaiiy i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? a oe?eiio oa i?aai?a aioo??oi?o
ni?aa, cie?aia;

— aecia/aiiy oeyo?a iie?ioaiiy ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa
uiaei i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue a no/anieo oiiaao.

Iaoeiaa iiaecia iaea?aeaieo ?acoeueoao?a iieyaa? a oiio, ui aeena?oaoe?y
? ia?oei eiiieaeniei aeine?aeaeaiiyi i?iaeai i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?
i?aai?a aioo??oi?o ni?aa a no/anieo oiiaao. Ia caoeno aeiinyoueny oae?
iniiai? iieiaeaiiy oa aeniiaee:

1) noi?ioeueiaaii iiiyooy oa cia/aiiy nioe?aeueii? i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue a no/anieo oiiaao, aecia/aii ?? nenoaio oa eiei
noa’?eo?a;

2) cae?eniaii iaoeiaee aiae?c iniiaieo i?e/ei oa oiia, ui ni?eythoue
a/eiaiith i?aaiii?ooaiue, ?o aieeao ia ??aaiue ? aeeiai?eo cei/eiiino?
oa aeae?eoiino? a iao /an;

3) aecia/aii i?aai?caoe?eii-i?aaiai? canaaee ae?yeueiino? i?aai?a
aioo??oi?o ni?aa ye noa’?eo?a nioe?aeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue;

4) i?iaiae?ciaaii iiaiiaaaeaiiy, no/ani? oi?ie oa iaoiaee ae?yeueiino?
i?aai?a aioo??oi?o ni?aa uiaei caaaeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue;

5) ioa?aeoa?eciaaii oi?ie oa iaoiaee, ye? aeei?enoiaothoueny i?aaiaie
aioo??oi?o ni?aa a ?iaeea?aeoaeuei?e i?io?eaeoeoe? cei/ei?a oa ?ioeo
i?aaiii?ooaiue a no/anieo oiiaao;

6) aecia/aii ? cae?eniaii aiae?c aoaeoeaiino? oa i?iaeai ?icaeoeo oi?i
aca?iiae?? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa c ?ioeie noa’?eoaie nioe?aeueii?
i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue;

7) ae?iaeaii ?aeiiaiaeaoe??, ni?yiiaai? ia oaeineiiaeaiiy i?aaiaiai
?aaoethaaiiy i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?, cie?aia, i?iiiceoe?? aei
i?iaeo?a caeii?a “I?i i?io?eaeoeeo i?aaiii?ooaiue” oa “I?i o/anoue
a?iiaaenueeino? a ioi?ii? a?iiaaenueeiai ii?yaeeo”;

8) aecia/aii iniiai? oeyoe iie?ioaiiy ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o
ni?aa uiaei i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue a no/anieo oiiaao.

Aiae?c cia/iiai ianyao oai?aoe/iiai ? i?aeoe/iiai iaoa??aeo, yeee
noino?oueny ia?aii? oaiaoeee, aeicaieea aaaaoi a /iio ii-iiaiio i?ae?eoe
aei aeine?aeaeaiiy ? i?iaiae?coaaoe /eiaei i?iaeai, ui iathoue aaaeeeaa
i?aeoe/ia cia/aiiy, aea caeeoaeeny iica oaaaith iaoeiaoe?a. I?iiiceoe??
uiaei oaeineiiaeaiiy caeiiiaeaanoaa i?i i?io?eaeoeeo i?aaiii?ooaiue
aeneiaeaii aia?oa, cia/ia /anoeia iieiaeaiue oai??? nioe?aeueii?
i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue oa o/ano? a i?e i?aai?a aioo??oi?o ni?aa
ae?noaea iiaeaeueoee ?icaeoie.

Iaoiaeieia?/iith iniiaith aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy ?
ae?aeaeoe/iee iaoiae iaoeiaiai i?ciaiiy, iaoeiai? oai??? i?i aea?aeaao ?
i?aai, ?ic?iaee o noa?? oi?aae?iiy, nioe?ieia??, ineoieia??, noaoenoeee;
caeiiiaeaa/? oa ?io? ii?iaoeai? aeoe, ye? ?aaeaiaioothoue ae?yeuei?noue
i?aai?a aioo??oi?o ni?aa. Aieiaieie iaoeiaeie iaoiaeaie aeine?aeaeaiiy
ia?ai? noaoenoe/i? (oa?oioaaiiy, noaoenoe/iee aiae?c) oa nioe?ieia?/i?
(eia?/iee ? ii??aiyeueiee aiae?c, iiaeaethaaiiy, iieooaaiiy, aea/aiiy
aeieoiaio?a).

O i?ioean? aeeiiaiiy aeena?oaoe?? aeei?enoaii ?acoeueoaoe
iaoeiai-aeine?aeieo ?ic?iaie ? ioae?eaoe?e, a oiio /ene? ca o/anoth
aaoi?a. Aii??e/io aaco aeine?aeaeaiiy neeaee noaoenoe/i? iaoa??aee IAN
Oe?a?ie, ui noinothoueny i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue, iaoa??aee
i?aeoe/ii? ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa oa ?ioeo noa’?eo?a
nioe?aeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue (i?aai?a i?noeaaiai
naiia?yaeoaaiiy, eii?aeeiaoe?eieo ?aae ii ai?iouea? ?c cei/eii?noth,
a?aeae?e?a o ni?aaao n?i’? oa iieiae?, oeaio??a iaaeeei-nioe?aeueii?
?aaa?e?oaoe?? iaiiaiie?oi?o, iaa/aeueieo caeeaae?a oa iaaee/ieo onoaiia
oiui) i?no Oa?eiaa ? Iieoaae. Ianya aea/aieo oa ocaaaeueiaieo
oai?aoe/ieo ? i?aeoe/ieo iaoa??ae?a aeicaiey? c?iaeoe aeniiaie i?i
a??ia?aei?noue ? iaoeiao iaa?oioiaai?noue ?acoeueoao?a aeeiiaiiai
aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy.

I?aeoe/ia cia/aiiy iaea?aeaieo ?acoeueoao?a. Aeena?oaoe?eia
aeine?aeaeaiiy ?icoe?th? oa iiaeeaeth? ?nioth/? oyaeaiiy i?i nooi?noue
oa nenoaio nioe?aeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue, i?noea oa ?ieue a
i?e i?aai?a aioo??oi?o ni?aa, oi?ie oa iaoiaee ?o ae?yeueiino? a oe?e
noa??. ?aeiiaiaeaoe??, noi?ioeueiaai? aeena?oaioii, iiaea aooe
aeei?enoaii aeey iie?ioaiiy i?aaioai?/i? ae?yeueiino? ??cieo aea?aeaaieo
i?aai?a, a oaeiae aeey oaeineiiaeaiiy i?aeoe/ii? ae?yeueiino? i?aai?a
aioo??oi?o ni?aa. Iieiaeaiiy aeena?oaoe?? iiaeooue a?aoiaoaaoeny i?e
i?aeaioiaoe? i?ae?o/iee?a ? iaa/aeueieo iin?aiee?a, iaoiaee/ieo
iaoa??ae?a, /eoaii? eaeoe?e oa i?iaaaeaii? ?ioeo caiyoue ?c nooaeaioaie
oa neooa/aie th?eaee/ieo caeeaae?a ina?oe, a nenoai? i?aeaeuaiiy
eaae?o?eaoe?? i?aoe?aiee?a i?aaiioi?iiieo i?aai?a, i?aaiaiai aeoiaaiiy
ianaeaiiy.

Ca ?acoeueoaoaie aeine?aeaeaiiy caeiaoaa/ai i?aeaioiaeaii i?iiiceoe??
aei i?iaeo?a caeii?a Oe?a?ie “I?i i?io?eaeoeeo i?aaiii?ooaiue” ? “I?i
o/anoue a?iiaaenueeino? a ioi?ii? a?iiaaenueeiai ii?yaeeo”, ye? iiaeai?
aei Aa?oiaii? ?aaee Oe?a?ie ? a?aoiaai? a ?aaeaeoe?? oeeo
caeiiii?iaeo?a. ?ic?iaeaii ? aeaeaii oaeiae iaoeiai-i?aeoe/iee
iin?aiee. E??i oeueiai, iieiaeaiiy aeena?oaoe?? aeei?enoiaothoueny i?e
i?aeaioiaoe? iaa/aeueii-iaoiaee/ieo iaoa??ae?a, i?iaaaeaii? caiyoue c
aeenoeeie?i “Iniiae oi?aae?iiy a i?aaiao aioo??oi?o ni?aa” oa
“Aaei?i?no?aoeaia ae?yeuei?noue i?aai?a aioo??oi?o ni?aa” a Oi?aa?neoao?
aioo??oi?o ni?aa.

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a a iaea?aeaiiy iaoeiaeo ?acoeueoao?a,
aeeeaaeaieo o aeena?oaoe??. Aeena?oaoe?eia aeine?aeaeaiiy aeeiiaia
caeiaoaa/ai naiino?eii, an? noi?ioeueiaai? a iueiio iieiaeaiiy oa
aeniiaee iaa?oioiaai? ia aac? iniaenoeo aeine?aeaeaiue aaoi?a.

Ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy. I?aenoiee ?ic?iaee i?iaeaie a
oe?eiio, ie?ai? ?? aniaeoe, iaea?aeai? ocaaaeueiaiiy ? aeniiaee aoei
ii?eethaeiaii aeena?oaioii ia iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe??
“Oaeineiiaeaiiy oi?i ? iaoiae?a ae?yeueiino? i?e?oe?? a?iiaaenueei?
aaciaee i?e caaacia/aii? caeiiiino? oa i?aaiii?yaeeo a aea?aeaa?”
(Oa?e?a, aeiaoaiue 1997 ?.), ia ni?eueieo can?aeaiiyo eaoaae? oi?aae?iiy
a i?aaiao aioo??oi?o ni?aa oa aaei?i?no?aoeaiiai i?aaa ?
aaei?i?no?aoeaii? ae?yeueiino? IAN Oi?aa?neoaoo aioo??oi?o ni?aa.

Iniiai? iieiaeaiiy oa ?acoeueoaoe aeena?oaoe?? iioae?eiaai? o A?nieeo
Oi?aa?neoaoo aioo??oi?o ni?aa, ca??oe? “Aeooaeuei? i?iaeaie no/anii?
iaoee a aeine?aeaeaiiyo iieiaeeo a/aieo” (Oa?e?a, Oi?aa?neoao aioo??oi?o
ni?aa), iaoeiai-i?aeoe/iiio iin?aieeo “Iaoiaee ae?yeueiino? i?aai?a
aioo??oi?o ni?aa uiaei i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue”.

No?oeoo?a aeena?oaoe?? iaoiiaeaia iaoith, caaaeaiiyie oa eia?eith
aeine?aeaeaiiy. ?iaioa neeaaea?oueny ?c anooio, aeaio ?icae?e?a, ye?
ia’?aeiothoue o?noue i?ae?icae?e?a, aeniiae?a ? nieneo aeei?enoaieo
aeaea?ae.

Iniiaiee ci?no ?iaioe

O anooi? iaa?oioiao?oueny aeooaeuei?noue oaie aeena?oaoe??,
aecia/athoueny ?? ca’ycie c iaoeiaeie i?ia?aiaie IAN Oe?a?ie oa
Oi?aa?neoaoo aioo??oi?o ni?aa, iaoa ? caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy, iaoeiaa
iiaecia oa i?aeoe/ia cia/aiiy iaea?aeaieo ?acoeueoao?a, iniaenoee aianie
caeiaoaa/a a ?o iaea?aeaiiy, ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeena?oaoe?? oa
ioae?eaoe??.

?icae?e ? “Iiiyooy, nooi?noue oa noa’?eoe nioe?aeueii? i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue” i?noeoue o?e i?ae?icae?ee. A ia?oiio i?ae?icae?e?
“Iiiyooy nioe?aeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue” aiae?cothoueny
nooi?noue oa nenoaia nioe?aeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue.

I?aee?anethth/e cia/aiiy ai?ioueae c ??cieie i?aaiii?ooaiiyie a
aeaiie?aoe/iiio noni?euenoa?, a aeena?oaoe?? cacia/a?oueny, ui aieiaiei
?? iai?yieii ? iiia?aaeaeaiiy i?aaiii?ooaiue, onoiaiiy i?e/ei ? oiia, ui
?o ii?iaeaeothoue. Oei naiei noai?ththoueny ?aaeuei? ia?aaeoiiae aeey
iinooiiaiai iineaaeaiiy noni?eueii? iaaaciaee i?aaiii?ooaiue.
I?io?eaeoeea – iaeaoiaii?eoee ? iaeaoaeoeai?oee can?a nei?i/aiiy
e?eueeino? ii?ooaiue i?aaiaeo ii?i, ine?eueee a?i iia’ycaiee c oaeeie
caoiaeaie c aieo aea?aeaae ? noni?euenoaa, ye? caeaoi? ia o?eueee
aeyaeoe i?aaiii?ooaiiy, a e anoaiiaeoe ? onoiooe i?e/eie oa oiiae, ui ?i
ni?eythoue, oo?eiaoe ethaeeio a?ae ?o a/eiaiiy. ?acii c oei i?io?eaeoeea
? aeineoue neeaaeiith oi?iith ai?ioueae c i?aaiii?ooieeaie, aiia iiaea
aeaoe aaaeaiee ?acoeueoao o?eueee oiae?, eiee i?aaeeueii i?aai?ciaaia ?
aaco?oueny ia a?aeiia?aeieo iaoeiaeo canaaeao.

A ?iaio? a?aecia/a?oueny, ui i?iaeaiai i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue a
th?eaee/i?e e?oa?aoo?? i?enay/aii /eiaei i?aoeue ye i?aaenoaaiee?a
caaaeueii? oai??? aea?aeaae oa i?aaa, oae a/aieo a ie?aieo aaeocyo
i?aaiai? iaoee. A iao /an iaeiiai?oa aeine?aeaeaii ieoaiiy i?io?eaeoeee
cei/ei?a caaaeyee coneeeyi e?ei?iieia?a. Iaeiae ?io? i?aaiii?ooaiiy
oaeiae caaaeathoue nooo?ai? oeiaee noni?euenoao, oiio i?iaeaiai
ai?ioueae c ieie, cie?aia, ?o iiia?aaeaeaiiyi, oaeiae iiaeiia
i?eae?eyoeny iaeaaeia oaaaa. ?ioeie neiaaie, i?io?eaeoeeo i?aaiii?ooaiue
ne?ae ?icaeyaeaoe a eiiieaen? ye iiia?aaeaeaiiy aoaeue-yeeo ii?ooaiue
i?aaiaeo ii?i. I?e/iio, aaaeaiiai ?acoeueoaoo a oe?e ae?yeueiino? iiaeia
aeinyaoe eeoa ca oiiae, ui a i?e aa?ooue o/anoue an? noni?euei?
?inoeoooe??, an? eaiee aea?aeaaiiai iaoai?cio, oiaoi i?io?eaeoeea
i?aaiii?ooaiue ?icaeyaea?oueny ye aaaeeeaa nioe?aeueia ooieoe?y.

O ca’yceo c oeei nioe?aeueia i?io?eaeoeea i?aaiii?ooaiue a aeena?oaoe??
aecia/a?oueny ye ??ciiaeae nioe?aeueiiai oi?aae?iiy, nenoaia
nioe?aeueii-aeiiii?/ieo, noni?eueii-iie?oe/ieo, i?aai?caoe?eieo,
i?aaiaeo ? aeoiaieo caoiae?a, ni?yiiaaieo ia aeyaeaiiy ? onoiaiiy aai
iaeo?ae?caoe?th i?e/ei i?aaiii?ooaiue oa oiia, ui ni?eythoue ?o
a/eiaiith, oi?ioaaiiy i?aaii??ii? iiaaae?iee a?iiaaeyi.

Nioe?aeueia i?io?eaeoeea i?aaiii?ooaiue ooai?th? neeaaeio nenoaio,
na?oeaaeiith yei? oa ?? ci?noii ? ?ic?iaea ? ?aae?caoe?y eiiieaeno
i?io?eaeoe/ieo caoiae?a. Oae? caoiaee ?ic?iaeythoueny ? ?aae?cothoueny
aaaaoueia ye aea?aeaaieie i?aaiaie, oae ? ??cieie a?iiaaenueeeie
oi?ioaaiiyie. Iniiaith oe??? ?iaioe ? aeyaeaiiy oa anaa?/ia aea/aiiy
aeaoa?i?iaio i?ioei?aaii? iiaaae?iee, ia onoiaiiy yeeo ? ni?yiiao?oueny
i?io?eaeoe/ia ae?yeuei?noue.

Ae?oaee i?ae?icae?e “Oa?aeoa?enoeea i?e/ei oa oiia, ui ni?eythoue
a/eiaiith i?aaiii?ooaiue” naia ? i?enay/aii aeine?aeaeaiith oaeeo
aeaoa?i?iaio.

A aeena?oaoe?? cacia/a?oueny, ui i?iaeaia aeaoa?i?iaoe?? i?ioei?aaii?
iiaaae?iee caaaeaee aeeeeeaea aino?? aeeneon?? a th?eaee/i?e e?oa?aoo??,
iaia ?aeiino? aeoiie c oeueiai ieoaiiy ? a iao /an. Caeiaoaa/ aiae?co?
??ci? oi/ee ci?o ? ?iaeoue aeniiaie, ui i?aaiii?ooaiiy ye nenoaia
aioenioe?aeueieo ethaenueeeo a/eie?a aeaoa?i?iothoueny aaaaoueia
oaeoi?aie, ?ieue ? aaaa yeeo iaiaeiaeia?. I?eioeeiiaa iaoiaeieia?/ia
cia/aiiy ia? ?iciiae?e an?o oeeo oaeoi??a ia ia’?eoeai? ? noa’?eoeai?.
Ia?o? ?niothoue iacaeaaeii a?ae aie? ie?aieo ethaeae – aeiiii?ea,
aeieia?y, ee?iao oiui, noa’?eoeaia ae ioiieth? ona ethaenueea, caeaaeia
a?ae ethaeae – ?o na?aeii?noue, cae/ee, niin?a aeeooy, oe?ii?ni?
i???ioaoe??, ii?aeue, o?aaeeoe?? ? o. ?.

Iaei??th c iaeaieth/?oeo oai?aoe/ieo i?iaeai ? aecia/aiiy
ni?aa?aeiioaiiy i?ae i?e/eiith oa oiiaith a/eiaiiy i?aaiii?ooaiiy. A
?iaio? aeneiaeth?oueny noii?a uiaei i?aaeeueiino? oi?iaeueiiai
?iciaaeoaaiiy i?e/ei ? oiia i?aaiii?ooaiue, ine?eueee oiiae oaeiae ?
i?e/eiith. Eiaeia yaeua, a oiio /ene? ? i?aaiii?ooaiiy, ? iane?aeeii
noeoiiino? aaaaoueio i?e/ei ? oiia. Ii i??? ia?aianaiiy aiae?co a?ae
iaeeie/iiai (eiie?aoiiai i?aaiii?ooaiiy) aei iniaeeaiai (?o aeaeo) ?
caaaeueiiai (noeoii?noue i?aaiii?ooaiue) aca?iica’ycie i?ae
aeaoa?i?iaioaie (i?e/eiaie ? oiiaaie) oneeaaeith?oueny, ? ??cieoey i?ae
i?e/eiaie ? oiiaaie cia/ii nei?i/o?oueny. Caaaeath/e ia oea, iiaeia
aiai?eoe i?i “i?e/eie-oiiae” i?aaiii?ooaiue, iniaeeai yeui iiaa eaea ia
i?i eiie?aoiee oaeo i?ioei?aaii? iiaaae?iee, a i?i yaeua a oe?eiio.

Aeoiaey/e ?c cacia/aiiai, aeena?oaio iiae?ey? an? oaeoi?e, ui
aieeaathoue ia a/eiaiiy i?aaiii?ooaiue, ia /ioe?e a?oie, ia ?ic??ciyth/e
i?e oeueiio i?e/eie ? oiiae: iaaeie?ee nioe?aeueii-aeiiii?/iiai
oa?aeoa?o; i?aai?caoe?ei? oiouaiiy, iaaeinoaoi?e eiio?ieue, oiui;
iaaeie?ee a i?aaiaiio ?aaoethaaii?; iaaeie?ee a
i?aaiaiio aeoiaaii?. Aeaoaeueii aiae?coth/e oe? a?oie, caeiaoaa/
i?aee?aneth?, ui cia/ou?noue cacia/aieo oaeoi??a iiaea ci?ithaaoenue a
aeineoue oe?ieeo iaaeao, ia aeicaieyth/e iiynieoe ??ci? aeaee
i?aaiii?ooaiue ca aeiiiiiaith yei?nue iaei??? (aieiaii? aai
ae?oai?yaeii?) i?e/eie, iacaeaaeii a?ae oiai, iaeaaeeoue oey i?e/eia aei
na?aeiiino? /e nioe?aeueieo oiia aeeooy ?iaeea?aea. ?o aca?iica’ycie
caaaeaee ia? aaaaoi cia/aiue ? aei???a. Eiaeia eiie?aoia i?aaiii?ooaiiy
iaiiaoi?ia, ??ciiiai?oia oaeiae ? ii?aeiaiiy ia’?eoeaieo oa noa’?eoeaieo
aeaoa?i?iaio, ui eiai aeeeeea?.

A o?aoueiio i?ae?icae?e? «I?aaie aioo??oi?o ni?aa ye noa’?eoe
nioe?aeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue» oa?aeoa?eco?oueny i?noea oa
?ieue i?aai?a aioo??oi?o ni?aa a nenoai? noa’?eo?a nioe?aeueii?
i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue.

A aeena?oaoe?? a?aecia/a?oueny iiiaeeii?noue noa’?eo?a ye iaeia ?c
nooo?aeo iniaeeainoae i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue. A?aoiaoth/e oeae
oaeo, aeae?ey?oueny aea? iniiai? a?oie noa’?eo?a i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue — i?aaie, onoaiiae, ye? i?aai?cothoue, ni?yiiaothoue,
eii?aeeiothoue i?io?eaeoe/io ae?yeuei?noue , ? i?aaie, i?aai?caoe??,
onoaiiae, ui aaciina?aaeiuei ?aae?cothoue i?io?eaeoe/i? caoiaee, oi/a
oaeee iiae?e iaceaa?oueny aeaui oiiaiei, ine?eueee ? noa’?eoe, ye?
iaeii/anii aeeiiothoue ? i?aai?coth/? ooieoe??, ? aaciina?aaeith
i?io?eaeoe/io ae?yeuei?noue.

A ?iaio? aiae?cothoueny ooieoe??, oi?ie oa iaoiaee i?io?eaeoe/ii?
ae?yeueiino? ??cieo noa’?eo?a: i?aaiioi?iiieo i?aai?a; i?aai?a
aeeiiaa/i? aeaaee oa i?noeaaiai naiia?yaeoaaiiy; aea?aeaaieo
i?aei?e?inoa, onoaiia, i?aai?caoe?e (caeeaae?a ina?oe, ioi?iie caei?ia’y
oiui); a?iiaaenueeeo oi?ioaaiue; a?iiaaeyi.

Iniaeeao oaaao i?eae?eaii oa?aeoa?enoeoe? i?aai?caoe?eii-i?aaiaeo canaae
ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa uiaei i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue.
A i?aaiao aioo??oi?o ni?aa i?io?eaeoe/io ae?yeuei?noue cae?eniththoue
an? no?oeoo?i? i?ae?icae?ee oa neoaeae a iaaeao aeeiiaiiy iieeaaeaieo ia
ieo caaaeaiue oa ooieoe?e, aeei?enoiaoth/e i?e oeueiio aeanoea? o?eueee
?i oi?ie oa iaoiaee.

A nenoai? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa i?ia?aeia ?ieue iaeaaeeoue i?e?oe??,
aeey yei? iiia?aaeaeaiiy i?aaiii?ooaiue aecia/aii ye iaeia c iniiaieo
caaaeaiue, a iaei??th c iniiaieo ooieoe?e iacaaia i?io?eaeoe/ia. A
ae?yeueiino? uiaei i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue aa?ooue aeoeaio o/anoue
an? i?ae?icae?ee i?e?oe?? — e?ei?iaeueia i?e?oe?y,
i?e?oe?y a?iiaaenueei? aaciaee, o?ainii?oia i?e?oe?y, Aea?aeaaia
aaoiiia?eueia ?iniaeoe?y, i?e?oe?y ioi?iie, niaoe?aeueia i?e?oe?y. ?o
iiaiiaaaeaiiy aecia/athoueny caeiiii Oe?a?ie
«I?i i?e?oe?th» oa ?ioeie ii?iaoeaieie aeoaie.

Aaaeeeaa cia/aiiy a i?io?eaeoeoe? i?aaiii?ooaiue ia? ae?yeuei?noue
aioo??oi?o a?enuee IAN Oe?a?ie, onoaiia ii aeeiiaiith iiea?aiue oa
i?aai?a iiaeaaeiiai iaaeyaeo, ye? oaeiae aoiaeyoue aei nenoaie i?aai?a
aioo??oi?o ni?aa.

?icae?e ?? «Iaoiaee ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa ii
i?io?eaeoeoe? i?aaiii?ooaiue», yeee oaeiae i?noeoue o?e i?ae?icae?ee,
oe?eeii i?enay/aii oa?aeoa?enoeoe? i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? i?aai?a
aioo??oi?o ni?aa a no/anieo oiiaao.

A ia?oiio i?ae?icae?e? «I?aai?caoe?eii-i?aaia? canaaee ae?yeueiino?
i?aai?a aioo??oi?o ni?aa uiaei caaaeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue»
?icaeyaeathoueny iaoiaee i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o
ni?aa uiaei caaaeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue, i?ae yeith
?icoi??oueny noeoii?noue caoiae?a, ni?yiiaaieo, c iaeiiai aieo, ia
e?ea?aeaoe?th, iaeo?ae?caoe?th aai eieae?caoe?th e?ei?iiaaiieo oaeoi??a,
a c ?ioiai — ia ci?oeiaiiy ? ?icaeoie aioee?ei?iiaaiieo oaeoi??a.
Iaoiaee caaaeueii? i?io?eaeoeee, ui cae?eniththoueny i?aaiaie aioo??oi?o
ni?aa, oa?aeoa?ecothoueny iaaeaie ooieoe?iioaaiiy. Aiie ioiieththoue o?
noa?e noni?eueiiai aeeooy, a yeeo ae?thoue aeaoa?i?iaioe i?aaiii?ooaiue,
o? i?ioeane, ye? ni?aaeythoue iaaaoeaiee aieea ia iioaioe?eieo
i?aaiii?ooiee?a.

Aei iniiaieo iaoiae?a caaaeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue, ye?
canoiniaothoueny i?aaiaie aioo??oi?o ni?aa, a aeena?oaoe?? a?aeianaii
aeiiii?/i? ? i?aaia?. I?ae ia?oeie ?icoi?thoueny ye oi?ie, niiniae
i?aai?caoe?? ae?iaieoeoaa, iae?eo oa ?iciiae?eo iaoa??aeueieo
oe?iiinoae, oae ? niiniae i?aai?caoe?? ?o iae?eo, eiio?ieth ?
caa?aaeaiiy. C?icoi?ei, ui i?aaie aioo??oi?o ni?aa aaciina?aaeiuei
cacia/aii? oi?ie oa niiniae ia aecia/athoue, aea aiie aeineoue /anoi
aenooiathoue ?i?oe?aoi?aie aaeeooy i?io?eaeoe/ieo caoiae?a aeiiii?/iiai
oa?aeoa?o, ?ic?iaeythoue niaoe?aeuei? caoiaee uiaei caa?aaeaiiy
iaoa??aeueieo oe?iiinoae.

I?aaia? iaoiaee i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue ia?aaeaa/athoue, ia?o ca
ana, caaaeueio ni?yiiaai?noue ?aaoethaaiiy noni?eueieo a?aeiinei ia
iiia?aaeaeaiiy ? iaaeiiouaiiy a/eiaiiy i?aaiii?ooaiue. Oey a?oia
iaoiae?a aeeth/a? caoiaee uiaei oaeineiiaeaiiy ye «iiceoeaiiai i?aaa»,
oae ? caeiiiaeaanoaa, ui ?aaoeth? aeenoeeie?ia?io, iaeiiao,
aaei?i?no?aoeaio ? e?ei?iaeueio a?aeiia?aeaeuei?noue, oa i?aeoeee eiai
canoinoaaiiy.

Ii?yae c iniiaieie iaoiaeaie a ?iaio? aeae?eythoueny aeiiii?aei? aai
eiie?aoi? iaoiaee caaaeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue, aei yeeo
a?aeianaii ? i?iaiae?ciaaii e?ei?iaeueii-i?ioeanoaeuei?, iia?aoeai?,
?ioi?iaoe?eii-e?ei?iae?noe/i? (nioe?ieia?/ieo ? noaoenoe/ieo
aeine?aeaeaiue, ?ioi?ioaaiiy i?i aeyaeai? ii?ooaiiy oa caaaeueiee noai
caeiiiino? aea?aeaaieo i?aai?a, ea??aiee?a ??cieo ??ai?a,
a?iiaaenueeino?) ? aaei?i?no?aoeai? (eiio?ieue ca aeeiiaiiyi ??cieo
caaaeueiiiaia’yceiaeo i?aaee, ?icaeyae caa?iaiue a?iiaaeyi, i?iaaaeaiiy
??cieo i?ny/iee?a, ?aeae?a oiui). I?aee?anethth/e cia/aiiy cacia/aieo
iaoiae?a a i?io?eaeoeoe? i?aaiii?ooaiue, caeiaoaa/ a?aecia/a?
iaaeinoaoi? i?aaiaa caaacia/aiiy ?o canoinoaaiiy i?aaiaie aioo??oi?o
ni?aa, cia/ii iie?aueoe yea iiaeia oeyoii yeiaeoaeaeoiai i?eeiyooy
Caeiio Oe?a?ie «I?i i?io?eaeoeeo i?aaiii?ooaiue».

Ae?oaee i?ae?icae?e «Iaoiaee, ye? canoiniaothoueny i?aaiaie aioo??oi?o
ni?aa a ?iaeea?aeoaeuei?e i?io?eaeoeoe? i?aaiii?ooaiue» i?enay/aii
aiae?co ?iaeea?aeoaeueii-i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o
ni?aa.

A aeena?oaoe?? cacia/a?oueny, ui ?iaeea?aeoaeueia i?io?eaeoeea
cae?enith?oueny uiaei in?a, ye? aaea a/eieee cei/eie /e ?io?
i?aaiii?ooaiiy c iaoith iaaeiiouaiiy ?o iiaoi?aiiy, oa in?a, ui
ia?aaoaathoue o iani?eyoeeaeo oiiaao ? iiaeooue o ca’yceo c oeei noaoe
ia oeyo a/eiaiiy i?aaiii?ooaiue, ? aeeth/a? eiiieaen caoiae?a,
ni?yiiaaieo, a ia?oo /a?ao, ia caaacia/aiiy a?aeiia?aeiiai oi?ioaaiiy
iniaenoino?, aeyaeaiiy ? onoiaiiy aeaea?ae iaaaoeaiiai aieeao ia ia?.
Oiaoi, ?iaeea?aeoaeueia i?io?eaeoeea — oea nai???aeiee nioe?aeueiee
eiio?ieue.

I?aaie aioo??oi?o ni?aa cae?eniththoue ?iaeea?aeoaeueio i?io?eaeoeeo
uiaei eiie?aoieo in?a, eiei yeeo aecia/aii caeiiiaeaa/eie oa ?ioeie
ii?iaoeaieie aeoaie. Aei ieo iaeaaeaoue, cie?aia, iniae, ca?eueiai? c
i?noeue iicaaaeaiiy aie?, iniae, ye? ceiaaeeaathoue nie?oieie iaiiyie,
aaeeaathoue ia?eioe/i? caniae, aeiioneathoue i?aaiii?ooaiiy a iiaoo?,
canoaeaeai? oiiaii aai aei i??e iiea?aiiy, ia iia’ycaii? c
iicaaaeaiiyi aie?, oiui, oiaoi iniae c aioea?iiaaenueeith ianoaiiaith,
yea aeyaey?oueny o iai?aaii??i?e aai ?io?e aioea?iiaaenuee?e
iiaaae?ioe?. Oiio canoinoaaiith aaciina?aaeiueiai i?io?eaeoe/iiai aieeao
iathoue ia?aaeoaaoe aoaie aeyaeaiiy, aea/aiiy ? iinoaiiaee ia iae?e
oaeeo in?a. Eiaeiiio c oeeo aoai?a aeanoea? iaai? iniaeeaino? oa
i?aaeea, ye? aiae?cothoueny a
aeena?oaoe??.

Iaoiaeaie ?iaeea?aeoaeueii-i?io?eaeoe/iiai aieeao a aeena?oaoe?? iacaaii
ia?aeiiaiiy, aeei?enoaiiy a?iiaaenueei? aeoiee, naiiaeoiaaiiy, i?eion,
iaaeaiiy aeiiiiiae, aieea ia iaaeieeoi? na?aaeiaeua iniae. A?aecia/ath/e
aaaeeea?noue ? iiaeeeaino? eiaeiiai c oeeo iaoiae?a, iniaeeaino? ?o
canoinoaaiiy, a aeena?oaoe?? iniaeeao oaaao i?eae?eaii ieoaiiyi
nioe?aeueii? aaeaioaoe?? in?a, ca?eueiaieo c i?noeue iicaaaeaiiy aie?.
Aino?ioa oe??? i?iaeaie caaaeueiia?aeiia. C iaoith aeayeiai ??
aii?yaeeoaaiiy caeiaoaa/ai noi?ioeueiaaii ?yae eiie?aoieo
?aeiiaiaeaoe?e oa i?iiiceoe?e, iaa?oioiaaieo a aeena?oaoe??.

A caeeth/iiio i?ae?icae?e? «I?iaeaie aca?iiae?? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa
c aea?aeaaieie i?aaiaie oa a?iiaaenueeeie oi?ioaaiiyie ii i?io?eaeoeoe?
i?aaiii?ooaiue» i?aee?aneth?oueny cia/aiiy caeo/aiiy aei i?io?eaeoe/ii?
ae?yeueiino? ??cieo aea?aeaaieo ?inoeooo?a oa a?iiaaenueeino?,
aiae?cothoueny oi?ie aca?iiae?? c ieie i?aai?a aioo??oi?o ni?aa, i?ae
yeith ?icoi??oueny iayai?noue i?ae ieie no?eeeo eiioaeo?a, ui
aeieeathoue ? ?ic?eaathoueny ia iniia? ni?eueieo ?ioa?an?a c iaoith
ai?ioueae c i?aaiii?ooaiiyie, ci?oeiaiiy caeiiiino? ? i?aaiii?yaeeo.
Oaea aca?iiae?y cae?enith?oueny a iaaeao aecia/aii? eiiiaoaioe?? ?
caaacia/o? yeiaeiiai?oa aeei?enoaiiy iiaeeeainoae eiaeiiai noa’?eoa
i?io?eaeoe/iiai aieeao.

I?aaie aioo??oi?o ni?aa c ieoaiue i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue
aca?iiae?thoue c aaaaoueia aea?aeaaieie i?aaiaie: Neoaeaith aaciaee,
I?eei?aeiiieie a?enueeaie, Aea?aeaaiith ieoiith neoaeaith,
Iaoe?iiaeueiith aaa?ae??th, i?aaiaie I?i?noa?noaa iai?iie, I?i?noa?noaa
thnoeoe??, Aea?aeaaii? iiaeaoeiai? neoaeae oiui, a oaeiae i?noeaaeie
i?aaiaie aeeiiaa/i? aeaaee oa naiia?yaeoaaiiy. A aeena?oaoe?? aecia/aii
? i?iaiae?ciaaii oae? oi?ie aca?iiae?e i?aai?a aioo??oi?o ni?aa ?c
cacia/aieie i?aaiaie: iai?i ?ioi?iaoe??th; ni?eueiee aiae?c noaio
i?aaiii?ooiino? ? i?iaiicoaaiiy oaiaeaioe?e ?? ?icaeoeo; ni?eueia
?ic?iaea ? ?aae?caoe?y ?aa?iiaeueieo i?ia?ai i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue; eii?aeeiaoe?y i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?; ocaiaeaeaiiy
ieai?a ni?eueieo ae?e ca iaaecae/aeieo ianoaaei; noai?aiiy ia’?aeiaieo
ooaa?a; i?iaaaeaiiy ni?eueieo oe?eueiaeo caoiae?a ? iia?aoe?e ?c
nai???aeieie aeai?eoiaie eiiieaeniiai ae??oaiiy i?iaeai, ye?
iiaoi?ththoueny (oe?eueia? iia?aoe?? «Ia?aoiieaiiy», «Ne?aia», «A??i»,
«Oaeey» oiui); iaaeaiiy aca?iii? aeiiiiiae a caaacia/aii? iniaenoi?
aaciaee.

A aeena?oaoe?? iniaenoa oaaaa caa?oa?oueny ia aaaeeeaino? caeo/aiiy
a?iiaaenueeino? aei ae?yeueiino? uiaei i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue oa
ioi?iie a?iiaaenueeiai ii?yaeeo. Ia aeaeue, caeiaoaa/ ciooaiee
eiinoaooaaoe, ui nenoaia a?iiaaenueeeo oi?ioaaiue, iaoith ae?yeueiino?
yeeo ? o/anoue a ioi?ii? i?aaiii?yaeeo, i?aeoe/ii i?eieieea nai?
?nioaaiiy. I?e/ei oeueiai iaaaoeaiiai yaeua ?nio? aaaaoi, iaeiae
iaei??th c iniiaieo ?c ieo ? a?aenooi?noue iaeaaeii? i?aaiai? aace
noai?aiiy oa ooieoe?iioaaiiy oaeeo oi?ioaaiue. C iaoith cae??ieaiiy
i?aaiaiai noaoono oeo ia’?aeiaiue, ye? ua ia i?eieieee naith
ae?yeuei?noue, a oaeiae aeayeeo iiaiooai?aieo oi?ioaaiue iaiao?aeii, ia
aeoieo aeena?oaioa, iaeaeeae/ei /anii i?eeiyoe Caeii Oe?a?ie «I?i
o/anoue a?iiaaenueeino? a ioi?ii? a?iiaaenueeiai ii?yaeeo».

a e n i i a e e

?acoeueoaoii aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy, aeeiiaiiai ia iniia?
oai?aoe/iiai inieneaiiy ?yaeo iaoeiaeo i?aoeue, aiae?co caeiiiaeaanoaa
Oe?a?ie oa i?aeoeee eiai ?aae?caoe?? ? ?ic?iaeai? aaoi?ii aeniiaee oa
noi?ioeueiaai? ?aeiiaiaeaoe??, ni?yiiaai? ia oaeineiiaeaiiy i?aaiaiai
?aaoethaaiiy oa i?aeoe/ii? ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa uiaei
i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue. Iniiai? c ieo oae?:

1. Iaaaeueiith ? iio?aaa o i?eeiyoo? Caeiio Oe?a?ie «I?i i?io?eaeoeeo
i?aaiii?ooaiue», a yeiio a ia caeiiiaeaa/iio ??ai? aoei cae??ieaii
iniiai? caaaeaiiy oa ooieoe?? i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?, ?? i?eioeeie,
oi?ie oa iaoiaee, a oaeiae i?aaiaee noaoon ?? noa’?eo?a, a oiio /ene?
i?aai?a aioo??oi?o ni?aa.

2. Iio?aao? oaeineiiaeaiiy any i?aaiaa aaca, yea ?aaeaiaioo?
i?io?eaeoe/io ae?yeuei?noue. Cie?aia, aeioe?eueii, ia aeoieo
aeena?oaioa, i?i ?ic?iaoe? oa i?eeiyoo? caeiiiaeaa/eo oa ?ioeo
ii?iaoeaieo aeo?a iaia’yceiai aeeth/aoe noaoo?, ye? iathoue
i?io?eaeoe/ia cia/aiiy.

3. Iaiao?aeii cai?iaaaeeoe iianyeaeaiiee aiae?c e?ei?iiaaiii?
neooaoe??, ?? i?iaiicoaaiiy, aeei?enoiaoth/e noaoenoe/i? aeai? ia
o?eueee IAN Oe?a?ie, a e i?nuee?aei?aai?a aioo??oi?o ni?aa c iaoith
nai?/aniiai ?aaaoaaiiy ia iiaeeea? ?? ci?ie.

4. A caniaao ianiai? ?ioi?iaoe?? iio??aii ii?eethaeithaaoe ia o?eueee
aeai? i?i noai cei/eiiino? oa ?nioth/? cei/eii? oa?oiiaaiiy, a e
i?i oa, ooi /e ui caaaaea? cao?eioaaoe i?aaiii?ooiee?a oa i?eoyaaoe ?o
aei a?aeiia?aeaeueiino?.

5. Ne?ae ?icoe?eoe ? iiaeeaeoe eo?n i?aaiaiai iaa/aiiy a
caaaeueiiina?oi?o iaa/aeueieo caeeaaeao, i?aeaiooaaoe c oe??th iaoith
niaoe?ae?no?a, iaeaaei? i?ae?o/ieee, iaa/aeuei? iin?aieee oiui.

6. Aeey iiaeieaiiy /eiaeeo o?oaeiiu?a o aeeiiaii? i?aoe?aieeaie i?aai?a
aioo??oi?o ni?aa nai?o neoaeaiaeo iaia’yce?a, i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino?
?o ?iaioe iaiao?aeii ae??oeoe i?iaeaio nai?/aniiai ? iiaiiai
o?iainoaaiiy ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa.

7. Iio??aii ?ic?iaeoe i?eioeeie ? i?aai?caoe?ei? canaaee
iinoiai?oaioe?a?ii? iie?oeee a Oe?a?i?, ye? a a?aoiaoaaeenue i?e
?ic?iaoe? caeiiiaeaa/eo oa ?ioeo ii?iaoeaieo aeo?a, a oaeiae a
i?aeoe/i?e ae?yeueiino? ??cieo aea?aeaaieo i?aai?a, onoaiia oa
i?aai?caoe?e.

8. Aeaaii iac??ea iaiao?aei?noue o i?eeiyoo? Caeiio Oe?a?ie «I?i
o/anoue a?iiaaenueeino? a ioi?ii? a?iiaaenueeiai ii?yaeeo», ui
aeicaieeei a a?ae?iaeeoe nenoaio a?iiaaenueei? i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue, cia/ii iieaaoeoe iaaaioaaeaiiy, yea eyaa? ia
i?aoe?aiee?a i?aai?a aioo??oi?o ni?aa.

9. C o??th ae iaoith aeioe?eueii cai?iaaaeeoe iaia’yceiao ca?oi?noue
i?noeaaeo i?aai?a aioo??oi?o ni?aa i?i iayai?noue a?iiaaenueeeo
oi?ioaaiue c ioi?iie i?aaiii?yaeeo oa ?acoeueoaoe ?o ?iaioe, noai?eoe a
nenoai? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa niaoe?aeuei? i?ae?icae?ee aai
i?ecia/eoe ie?aieo i?aoe?aiee?a, ye? a a?aeiia?aeaee ca aca?iiae?th c
a?iiaaenueeeie oi?ioaaiiyie.

10. A i?nuee?aei?aaiao aioo??oi?o ni?aa a nenoai? neoaeaiai?
i?aeaioiaee iaiao?aeii cai?iaaaeeoe aea/aiiy ieoaiue aca?iiae?? c
a?iiaaenueeeie oi?ioaaiiyie a ioi?ii? a?iiaaenueeiai ii?yaeeo ?
i?io?eaeoeoe? i?aaiii?ooaiue, iaaeaii? ?i iaiao?aeii? aeiiiiiae.

11. Ne?ae ?ic?iaeoe niaoe?aeuei? i?ia?aie oa iaoiaeeee iaa/aiiy /eai?a
a?iiaaenueeeo oi?ioaaiue, ui aeeth/aee a aea/aiiy iniia caeiiiaeaanoaa
Oe?a?ie, a oaeiae canai?iiy oi?i oa iaoiae?a i?aaiioi?iiii? oa
i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino?.

12. C iaoith caeo/aiiy a?iiaaeyi aei o/ano? a ioi?ii? a?iiaaenueeiai
ii?yaeeo ? ai?iouea? c i?aaiii?ooaiiyie iaiao?aeii ia?aaeaa/eoe ?o
iaoa??aeueio caoe?eaaeai?noue a oaeee ae?yeueiino?, ui iiaeia
?aae?coaaoe oeyoii aeei?enoaiiy eioo?a, aeeo/aieo o i?aaiii?ooiee?a,
iaea?aeaieo a?ae ?aae?caoe?? aaei?i?no?aoeaieo noyaiaiue oiui.

NIENIE IIOAE?EIAAIEO AAOI?II I?AOeUe CA OAIITH

AeENA?OAOe??

1. I?ioeeaeoeea i?aaiia?ooaiee ioaeia ii?iaoeaiay aaca // Aeaeiaay
aeeciue. – 1996. — ? 32-33. – N. 15.

2. I?i o/anoue a?iiaaenueeino? a ioi?ii? a?iiaaenueeiai ii?yaeeo //
Aeooaeuei? i?iaeaie no/anii? iaoee a aeine?aeaeaiiyo iieiaeeo a/aieo.
Aei. 2. – Oa?e?a: Oi-o aioo?. ni?aa, 1997. – N. 55 – 58.

3. Iniaeeaino? nioe?aeueiiai noaio oa i???ioaoe?? no/anii? iieiae? //
Aeooaeuei? i?iaeaie no/anii? iaoee a aeine?aeaeaiiyo iieiaeeo a/aieo.
Aei. 3-4. — Oa?e?a: Oi-o aioo?. ni?aa, 1997. – N. 406 – 409.

4. Oi?ie aca?iiae?? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa c ?ioeie aea?aeaaieie
i?aaiaie oa i?aaiaie i?noeaaiai naiia?yaeoaaiiy uiaei i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue // A?niee Oi?aa?neoaoo aioo??oi?o ni?aa. Aei. 3-4. –
Oa?e?a, 1998. – N. 65 – 72.

5. I?io?eaeoeoe? i?aaiii?ooaiue iio??aai Caeii “I?i o/anoue
a?iiaaenueeino? a ioi?ii? a?iiaaenueeiai ii?yaeeo” // A?niee
Oi?aa?neoaoo aioo??oi?o ni?aa. Aei. 5. – Oa?e?a, 1999. – N. 61 – 65.

6. Iaoiaee ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa uiaei i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue: Iaoe.-i?aeo. iin?aiee. – Oa?e?a: Oi-o aioo?. ni?aa,
1999. – 33 n.

a i i o a oe ? ?

Aiae???aa I.A. Ae?yeuei?noue i?aai?a aioo??oi?o ni?aa ii i?io?eaeoeoe?
i?aaiii?ooaiue a no/anieo oiiaao. – ?oeiien.

Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa th?eaee/ieo iaoe
ca niaoe?aeuei?noth 12.00.07 – oai??y oi?aae?iiy; aaei?i?no?aoeaia i?aai
? i?ioean; o?iainiaa ? aaieiaa i?aai. Oi?aa?neoao aioo??oi?o ni?aa,
Oe?a?ia, Oa?e?a, 1999.

Aeena?oaoe?th i?enay/aii oai?aoe/iei ? i?aeoe/iei ieoaiiyi
i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa a no/anieo oiiaao.
Aecia/aii nooi?noue oa cia/aiiy nioe?aeueii? i?io?eaeoeee
i?aaiii?ooaiue, ?? nenoaio oa noa’?eo?a. I?iaiae?ciaaii iniiai? i?e/eie
? oiiae, ui ni?eythoue a/eiaiith i?aaiii?ooaiue, ?o aieea ia ??aaiue ?
aeeiai?eo cei/eiiino? oa aeae?eoiino? a iao /an. Iniiaio oaaao a
aeena?oaoe?? i?eae?eaii oa?aeoa?enoeoe? i?aai?caoe?eii-i?aaiaeo canaae,
iiaiiaaaeaiue, no/anieo oi?i oa iaoiae?a ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o
ni?aa uiaei caaaeueii? ? ?iaeea?aeoaeueii? i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue.
Aecia/aii ? cae?eniaii aiae?c aoaeoeaiino? oa i?iaeai ?icaeoeo oi?i
aca?iiae?? cacia/aieo i?aai?a c ?ioeie noa’?eoaie nioe?aeueii?
i?io?eaeoeee i?aaiii?ooaiue. Ae?iaeaii oaeiae ?aeiiaiaeaoe??, ni?yiiaai?
ia oaeineiiaeaiiy i?io?eaeoe/ii? ae?yeueiino? i?aai?a aioo??oi?o ni?aa
oa ?? i?aaiaiai caaacia/aiiy, cie?aia, i?iiiceoe?? aei i?iaeo?a caeii?a
“I?i i?io?eaeoeeo i?aaiii?ooaiue” ? “I?i o/anoue a?iiaaenueeino? a
ioi?ii? a?iiaaenueeiai ii?yaeeo”, ye? a?aoiaai? Aa?oiaiith ?aaeith
Oe?a?ie.

Eeth/ia? neiaa: i?aaiii?ooaiiy, i?io?eaeoeea, i?aaie aioo??oi?o ni?aa,
i?e/eie, oiiae, ae?yeuei?noue, oi?ie, iaoiaee.

Aiae?aaaa I.A. Aeayoaeueiinoue i?aaiia aioo?aiieo aeae ii i?ioeeaeoeea
i?aaiia?ooaiee a nia?aiaiiuo oneiaeyo. – ?oeiienue.

Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa th?eaee/aneeo
iaoe ii niaoeeaeueiinoe 12.00.07 — oai?ey oi?aaeaiey; aaeieieno?aoeaiia
i?aai e i?ioeann; oeiainiaia e aaieianeia i?aai. Oieaa?neoao aioo?aiieo
aeae, Oe?aeia, Oa?ueeia, 1999.

Aeenna?oaoeey iinayuaia oai?aoe/aneei e i?aeoe/aneei aii?inai
i?ioeeaeoe/aneie aeayoaeueiinoe i?aaiia aioo?aiieo aeae a nia?aiaiiuo
oneiaeyo. Ii?aaeaeaiu nouiinoue e cia/aiea nioeeaeueiie i?ioeeaeoeee
i?aaiia?ooaiee, aa nenoaia e noauaeou. I?iaiaeece?iaaiu iniiaiua i?e/eiu
e oneiaey, niinianoaothuea niaa?oaieth i?aaiia?ooaiee, eo aeeyiea ia
o?iaaiue e aeeiaieeo i?anooiiinoe e aeae?eoiino? a ianoiyuaa a?aiy.
Iniiaiia aieiaiea a aeenna?oaoeee oaeaeaii oa?aeoa?enoeea
i?aaiecaoeeiiii-i?aaiauo iniia, iieiiii/ee, nia?aiaiiuo oi?i e iaoiaeia
aeayoaeueiinoe i?aaiia aioo?aiieo aeae ii iauae e eiaeeaeaeoaeueiie
i?ioeeaeoeea i?aaiia?ooaiee. Ii?aaeaeaiu i?iaeaiu e inouanoaeai aiaeec
yooaeoeaiinoe e ia?niaeoea ?acaeoey oi?i acaeiiaeaenoaey oeacaiiuo
i?aaiia n eiuie noauaeoaie nioeeaeueiie i?ioeeaeoeee i?aaiia?ooaiee.
Au?aaioaiu oaeaea ?aeiiaiaeaoeee, iai?aaeaiiua ia niaa?oainoaiaaiea
i?ioeeaeoe/aneie aeayoaeueiinoe i?aaiia aioo?aiieo aeae e aa i?aaiaiai
iaania/aiey, a /anoiinoe, i?aaeeiaeaiey e i?iaeoai caeiiia “I
i?ioeeaeoeea i?aaiia?ooaiee” e “Ia o/anoee iauanoaaiiinoe a io?aia
iauanoaaiiiai ii?yaeea”, eioi?ua o/oaiu Aa?oiaiie ?aaeie Oe?aeiu.

Eeth/aaua neiaa: i?aaiia?ooaiey, i?ioeeaeoeea, i?aaiu aioo?aiieo aeae,
i?e/eiu, oneiaey, aeayoaeueiinoue, oi?iu, iaoiaeu.

Andreyeva O.B. Activities of law-enforcement bodies on preventing
offences in modern conditions. — Manuscript.

Dissertation to acquire a scientific degree of the candidate of
jurisprudence, speciality 12.00.07 — theory of management;
administrative law and procedure; financial and bank law. University of
Internal Affairs, Ukraine, Kharkov, 1999.

The dissertation is devoted to theoretical and practical problems of
preventive activities of law-enforcement bodies in modern conditions.
Essence and importance of social preventing of offences, its system and
subjects are defermined. Current basic reasons and conditions resulting
in offences, their influence on the level and dynamics of criminality
and delictancy are analysed. Special attention in the dissertation is
paid to characterising organisational and legal bases, powers, modern
forms and methods of activities of law-enforcement bodies on both
general and individual prevention of offences. Problems are determined
and analysis of efficiency of development of the forms of interaction of
the said bodies with other subjects busy in social prevention of
offences is carried out. Recommendations aimed at improving the
preventive activities of law-enforcement bodies and their legal support
are worked out and, in particular, the suggestions to the drafts of the
laws. “On preventing offences” and “On participation of the public in
the protection of the public order”, which have been taken into account
by the Supreme Rada of Ukraine.

Key words: offences, prevention, law-enforcement bodies, reasons,
conditions, activity, forms, methods.

I?aeienaii aei ae?oeo 5.02.1999 ?.. Iai?? ionaoiee. Oi?iao 60o8416.
Ae?oe ionaoiee.. Oi. ae?oe. a?e. 1,06. Iae. aeae. a?e. 1,0. Iaeeaae 100
i?ei.

Caiiae. ? 273

Ae?oea?iy ? 18 I?aaeaiii? cae?cieoe?.

310052, i. Oa?e?a, aoe. *a?aiiia?i?enueea, 7.

Похожие записи