1

AEAAeAI?ss IAAeE*IEO IAOE OE?A?IE

?INOEOOO IAE?IO??O?A?? ?i. AEAAe. A. I. ?IIIAeAIIAA

AICIssE IEAENAIAe? IEOAEEIAE*

OAeE 616.432-006.55-053.9]-07-089

Ae?AAIINOEEA ? O??O?A?*IA E?EOAAIIss AAeAIII A?IIO?CA O OAI?EO IIOEEIAI
A?EO

14.01.05- iae?io??o?a?y

AAOI?AOA?AO

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa iaaee/ieo iaoe

Ee?a- 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioa aeeiiaia a ?inoeooo? iae?io??o?a?? ?i. aeaae. A.I. ?iiiaeaiiaa
AII Oe?a?ie.

Iaoeiaee ea??aiee: aeieoi? iaaee/ieo iaoe IAOeEI ss?ineaa
Aieiaeeie?iae/, ea??aiee iaoeiai-i?aai?caoe?eiiai a?aeae?eo ?inoeoooo
iae?io??o?a?? ?i. aeaae. A.I. ?iiiaeaiiaa AII Oe?a?ie.

Io?oe?ei? iiiiaioe: aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?, caneoaeaiee
ae?y/ iaoee ? oaoi?ee, /eai-ei?aniiiaeaio AII Oe?a?ie, IIE?UOE Ieeiea
?o?aiiae/, Ee?anueea iaaee/ia aeaaeai?y i?neyaeeieiiii? ina?oe ?i. I.E.
Ooi?ea IIC Oe?a?ie, caa?aeoaa/ eaoaae?e iae?io??o?a??;

aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?, IIN?E*OE Ieeiea Ia?eiae/,
Aei?i?iiao?ianueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y IIC Oe?a?ie, i?ioani?
eaoaae?e ia?aiaeo oai?ia ? iae?io??o?a??

I?ia?aeia onoaiiaa: Iaeanueeee aea?aeaaiee iaaee/iee oi?aa?neoao IIC
Oe?a?ie, eaoaae?a aianoac?ieia??, ?aai?iaoieia??, iae?io??o?a?? c eo?nii
i?neyaeeieiiii? i?aeaioiaee.

Caoeno a?aeaoaeaoueny: ‘’ 16 ’’ eenoiiaaea 1999?. i 12 aiaeei? ia
can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae.26.557.01 i?e ?inoeooo?
iae?io??o?a?? ?i. aeaae. A.I. ?iiiaeaiiaa AII Oe?a?ie ca aae?anith:
252655, i. Ee?a, aoe. Iaio?euenueeiai, 32.

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny a a?ae?ioaoe? ?inoeoooo
iae?io??o?a?? ?i. aeaae. A.I. ?iiiaeaiiaa AII Oe?a?ie ca aae?anith:
252655, i. Ee?a, aoe. Iaio?euenueeiai, 32.

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee ‘’ 11 ’’ aeiaoiy 1999?.

A/aiee nae?aoa?

Niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee,

aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani? I?EIA
TH.I.

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aeooaeuei?noue oaie. Ca?eueoaiiy o?eaaeino? aeeooy ethaeae a aeiiii?/ii
?icaeiooeo e?a?iao aenoioei i?iaeaio noa??iiy ? i?iaeiaaeaiiy
iiaiioe?iiiai aeeooy ethaeeie, ye iaeio c iaea?eueo aaaeeeaeo a
nioe?aeueiiio ? iaaee/iiio a?aeiioaiiyo. I/?eo?oueny, ui a Oe?a?i?, aei
e?ioey noi??//y eiaeai i’yoee aeeoaeue aoaea a a?oe?, a?eueoiio ca 60
?ie?a (O?ieuee?n A.A., 1998).

Aeai? i?i /anoioo iooeei a?iio?ca na?ae/aoue, ui e?euee?noue oeeo
iiaiooai?aiue na?aae aioo??oiuei/a?aiieo iooeei, iniaeeai o oai?eo
noa?oeo a?eiaeo a?oi iino?eii c?inoa?. sseui ca aeaieie
aeaaaeoeyoe??/ii? aeaaiino?, aaeaiiie a?iio?ca o ethaeae iioeeiai a?eo
neeaaeaee 2,2-6,2% na?aae an?o aioo??oiuei/a?aiieo iiaiooai?aiue, oi
ai?aeai?ieia?/i? aeine?aeaeaiiy inoaii?o ?ie?a, aeacothoue ia oa, ui
/anoioa oeeo iooeei nyaa? 12,2-15% (?iiiaeaiia A.I., 1995, Oe?o?i A.TH.,
1997, Kuratsu J., 1998).

Na?aae /eneaiieo ioae?eaoe?e, i?enay/aieo ??ciei aniaeoai i?iaeaie
iooeei a?iio?ca, ?ia?o, a yeeo ae i?iaiaeeany oe?eani?yiiaaiee aiae?c
ieoaiue ae?aaiinoeee ? o??o?a?/iiai e?eoaaiiy aaeaiii a?iio?ca o oai?eo
iioeeiai a?eo, ie ia cono??ee.

I?ae oei, aaeaiiie a?iio?ca o e?oi?o iaoe??io?a a?ae??ciythoueny
nai???aei?noth neiioiiaoeee, niaoeeo?/i?noth ia?aa?ao ? ee?i?/ii?
ea?oeie caoai?thaaiiy, oa iio?aaothoue niaoe?aeueieo i?aeoiae?a aei
o??o?a?/iiai e?eoaaiiy ? ia?eiia?aoe?eiiai aaaeaiiy oai?eo a ca’yceo c
a?eiaeie ci?iaie a ?o i?aai?ci?.

Iniiai? iaoa??aee aeena?oaoe?? ? ?iaeea?aeoaeueieie o?aaiaioaie ieaiiaeo
oai, ui aeeiioaaeeny ? aeeiiothoueny a ?inoeooo? iae?io??o?a?? ?i.
aeaae. A.I. ?iiiaeaiiaa AII Oe?a?ie i?ioyaii 1995-1999??. ca iiia?aie
aea?ae?a?no?aoe?? A/1. E. 26. 02. 0198E001336, A/1. E. 26. 02.
0198O001336, A/1. E. 26. 02. 0198O001338 (?iaioe i?ae ea??aieoeoaii
TH.I. Cicoe? ? ?.I. O?ioa).

Iaoith aeine?aeaeaiiy ? i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? ae?aaiinoeee ?
iie?auaiiy ?acoeueoao?a o??o?a?/iiai e?eoaaiiy aaeaiii a?iio?ca o oai?eo
iioeeiai a?eo.

Iniiai? caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy:

1. Aecia/eoe iniaeeaino? iniiaieo ee?i?/ieo i?iya?a aaeaiii a?iio?ca o
oai?eo iioeeiai a?eo.

2. Aecia/eoe iniiai? no?oeoo?i? oa oiiia?aoi-aiaoii?/i? iniaeeaino?
aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo.

3. ?ic?iaeoe iioeiaeueiee eiiieaen iae?io??o?a?/ieo ianoaaeaiue aeey
oi?ioaaiiy o??o?a?/iiai ae?aaiico.

4. ?ic?iaeoe e?eoa??? aeey i?iaiicoaaiiy ? caiia?aaiiy o??o?a?/ieo
oneeaaeiaiue.

5. Ae?iaeoe ?aeiiaiaeaoe?? c i?iaaaeaiiy eiiieaenii? ia?aaeiia?aoe?eii?
i?aeaioiaee, caaacia/aiiy o??o?a?/ieo ao?o/aiue ? aaaeaiiy
i?neyiia?aoe?eiiai ia??iaeo.

6. I?iaanoe ii??aiyeueiee aiae?c aoaeoeaiino? ??cieo iaoiae?a
o??o?a?/ieo ao?o/aiue c i?eaiaeo aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo
? ?ic?iaeoe ?aeiiaiaeaoe?? c iaea?eueo ?aoe?iiaeueii? oaeoeee ?o
e?eoaaiiy.

7. Ae?iaeoe ?aeiiaiaeaoe?? c iaoiaeee iiaoi?ieo iia?aoeaieo ao?o/aiue c
i?eaiaeo i?iaeiaaeaiiai ?inoo aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo.

Iaoeiaa iiaecia. 1. Aia?oa anoaiiaeaii, ui aeey aaeaiii a?iio?ca o
oai?eo iioeeiai a?eo i?eoaiaii? o?e iniiai? aa??aioe oi?ioaaiiy
ee?i?/ii? ea?oeie caoai?thaaiiy: iia?eueiii?ia?anoth/ee,
iia?eueiii?ia?anoth/ee c iiaeaeueoei i?enei?aiei ?icaeoeii ee?i?/ieo
neiioii?a ? aiiieaeoeoi?iiee.

2. Aiae?c noiooi?o niiaoe/ieo caoai?thaaiue ? i?neyiia?aoe?eieo
oneeaaeiaiue aeicaieea ae?iaeoe ? ai?iaaaeeoe a i?aeoeeo ?aeiiaiaeaoe??
c ia?eiia?aoe?eiiai aaaeaiiy oai?eo iioeeiai a?eo c aaeaiiiaie a?iio?ca.

3. Aia?oa i?iaaaeaii aiae?c ?ioi?iaoeaiino? eiii’thoa?ii? oiiia?ao?? ?
iaai?oii-?aciiainii? oiiia?ao?? i?e anoaiiaeaii? o??o?a?/iiai ae?aaiico
aaeaiiie a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo.

4. Ia iniia? oiiia?aoi-aiaoii?/ieo ? iaoio?c?ieia?/ieo ni?anoaaeaiue oa
ii??aiyeueiiai aiae?co ?acoeueoao?a ??cieo iaoiae?a o??o?a?/ieo
ao?o/aiue (o?ainnoaii?aeaeueieo ? o?aine?ai?aeueieo) aia?oa
iaa?oioiaai?, ?ic?iaeai? ? ai?iaaaeaeai? a i?aeoeeo ?aeiiaiaeaoe?? c
iioeiaeueii? oaeoeee ? iaoiaeieia?? o??o?a?/iiai e?eoaaiiy oai?eo
iioeeiai a?eo c aaeaiiiaie a?iio?ca.

5. Iaoeiai iaa?oioiaaia ? aeiaaaeaia aoaeoeai?noue o?ainnoaii?aeaeueieo
ao?o/aiue c i?eaiaeo aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo.

6. Ia iniia? aiae?co ?acoeueoao?a iiaoi?ieo o??o?a?/ieo ao?o/aiue
aecia/aia aeioe?euei?noue canoinoaaiiy o?ainnoaii?aeaeueii? iaoiaeeee
aeey o??o?a?/iiai e?eoaaiiy i?iaeiaaeaiiai ?inoo aaeaiii a?iio?ca o
oai?eo iioeeiai a?eo.

I?aeoe/ia cia/aiiy. Ia aaeeeiio oaeoe/iiio iaoa??ae? c’yniaai?
iniaeeaino? ee?i?/ieo i?iya?a, aa??aio?a ia?aa?ao ? ooi/iaii?
ae?aaiinoeee aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo. Ai?iaaaeaeaiiy
aiae?co ee?i?/ieo aeaieo ? ?acoeueoao?a no/anieo iaoiae?a
iae?io??o?a?/ii? ae?aaiinoeee oa i?aeoe/ia aeei?enoaiiy oaeineiiaeaieo
e?eoaaeueieo eiiieaen?a ni?eyee iie?auaiith ?acoeueoao?a o??o?a?/iiai
e?eoaaiiy aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo.

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a. Aaoi?ii naiino?eii i?iaiae?ciaaia
e?oa?aoo?a ca oaiith aeena?oaoe?eii? ?iaioe. Ni?eueii c iaoeiaei
ea??aieeii caeiaoaa/ai noi?ioeueiaai? iaoa ? caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy,
iaa?oioiaai? ? noi?ioeueiaai? aeniiaee, aeiaaaeaii aoaeoeai?noue
ee?i?/iiai aeei?enoaiiy io?eiaieo ?acoeueoao?a. Ee?i?/ia ianoaaeaiiy
oai?eo i?iaaaeaia aaoi?ii ?acii ?c ni?a?ia?oieeaie a?aeae?eo o??o?a??
iicaiiceiaeo iooeei ?1 ?inoeoooo iae?io??o?a?? ?i. aeaae. A.I.
?iiiaeaiiaa AII Oe?a?ie. Ia?iaea iaea?aeaieo ?acoeueoao?a, iaienaiiy
iaeyaeo e?oa?aoo?e, ?icae?e?a aeanieo aeine?aeaeaiue aaoi?ii aeeiiai?
naiino?eii.

Ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeena?oaoe??. Iaoa??aee aeena?oaoe?? aoee
i?aaenoaaeai? oa iaaiai?thaaeeny ia ?? eiia?an? ?a?iiaenueei? ni?eee
o??o?a?? iniiae /a?aia (Ia?eae, 1995), iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe??
iae?io??o?a?a Oe?a?ie (Neaa’yiiai?nuee, 1997), ?? c’?cae? iae?io??o?a?a
Oe?a?ie (Iaeana, 1998), ?? c’?cae? iae?io??o?a?a ?in?enueei? Oaaea?aoe??
(Ieaei?e Iiaai?iae, 1998), ui??/i?e eiioa?aioe?? Oe?a?inueeiai iaoeiaiai
iaaee/iiai oiaa?enoaa ioi?eiiea?eiaieia?a (Oaeai?iae, 1999).

Aeena?oaoe?y ai?iaiaaia ia ni?eueiiio can?aeaii? A/aii? ?aaee ?inoeoooo
iae?io??o?a?? ?i. aeaae. A.I. ?iiiaeaiiaa AII Oe?a?ie, eaoaae?
iae?io??o?a?? Ee?anueei? iaaee/ii? aeaaeai?? i?neyaeeieiiii? ina?oe ?
Iaoe?iiaeueiiai iaaee/iiai oi?aa?neoaoo 19.01.1999 ?ieo.

Ioae?eaoe??. Ca iaoa??aeaie i?iaaaeaieo aeine?aeaeaiue iioae?eiaaii 8
ae?oeiaaieo i?aoeue, o oiio /ene? 4 aeo?iaeuei? noaoo? ? 4 ?iaioe o
ca??eao oac iaoeiaeo c’?cae?a.

Ianya oa no?oeoo?a aeena?oaoe??. Aeena?oaoe?y neeaaea?oueny c anooio, 5
?icae?e?a (iaeyaeo e?oa?aoo?e ? 4 ?icae?e?a ca ?acoeueoaoaie aeanieo
aeine?aeaeaiue), caeeth/aiiy, aeniiae?a, a?ae?ia?ao?/iiai aeac?aieea,
o?ueio aeiaeaoe?a. Oaeno ?iaioe aeeeaaeaiee ia 139 noi??ieao
iaoeiiieniiai oaenoo, ?ethno?iaaiee 21 oaaeeoeath ? 34 iaethieaie.
Nienie aeei?enoaii? e?oa?aoo?e neeaaea?oueny c 280 iaoeiaeo aeaea?ae
(109 a?o/eciyieo, o oiio /ene? e?a?i NIAe, oa 171 ?iicaiieo aaoi??a) ?
caeia? 28 noi??iie.

INIIAIEE CI?NO

Iaoa??ae ? iaoiaee aeine?aeaeaiiy. A iniiao aeine?aeaeaiiy iieeaaeaii
?acoeueoaoe 90 niinoa?aaeaiue ca oai?eie c aaeaiiiaie a?iio?ca a?eii 60
?ie?a ? a?eueoa, ye? aoee iia?iaai? a ?inoeooo? iae?io??o?a?? AII
Oe?a?ie c 1972 ii 1998 ??e.

Na?aaei?e a?e oai?eo noaiiaea 63,5 ?iee. Iaenoa?oee c ieo ia iiiaio
e?eoaaiiy iaa 73 ?iee. Aeai? i?i noaoaao iaeaaei?noue ? na?aaei?e a?e
oai?eo iaaaaeai? a oaae. 1.

Oaaeeoey 1. ?iciiae?e ca noaooth oa na?aaei?e a?e oai?eo

E?euee?noue ? %%Na?aaei?e a?e (?ie?a)*ieia?ee 42 (46,7%)
63,1AE?iee 48 (53,3%) 63,7

An?i oai?ei aoei i?iaaaeaii iiaia ee?i?ei-?ino?oiaioaeueia ianoaaeaiiy,
yea aeeth/aei aeaoaeueia iaa?ieia?/ia, iae?iiooaeueiieia?/ia,
iae?iioiiaa?ieia?/ia aeine?aeaeaiiy, niaoe?aeuei? iae?io??o?a?/i?
ianoaaeaiiy, a?io?i?/i? oa na?ieia?/i? aeine?aeaeaiiy, ioe?ieo
aiaeie?eiieia?/iiai ? niiaoe/iiai noaio. C aeiiii?aeieo iaoiae?a
ianoaaeaiiy aoee aeeiiai?: ?aioaaiia?ao?y /a?aia, eiii’thoa?ia
oiiia?ao?y (84 oai?ei), ea?ioeaeia aia?ia?ao?y (48 oai?ei),
iaai?oii-?aciiainia oiiia?ao?y (34 oai?ei), iiaaiiaioeaoaeia?ao?y (18
oai?ei), ?aae?iioeea?aeia noeeio?a?ao?y (10 oai?ei).

A 88 aeiaaeeao ae?aaiic aoa aa?eo?eiaaiee ia iia?aoe?? ? ca aeaieie
a?noieia?/ieo aeine?aeaeaiue oeaieie aeaeaeaii? iooeeie, c ieo a 7
aeiaaeeao, oaeiae ? ia naeoe??. A 2 aeiaaeeao, eiee i?iaiaeeeeny o?eueee
e?eai?iooiooth/? iia?aoe??, ae?aaiic aaeaiiie a?iio?ca aoa anoaiiaeaiee
ia iniia? aacia?a/ieo ee?i?ei-?aioaaiieia?/ieo aeaieo. A iaeiiio
aeiaaeeo, eiee e?eai?iooiooth/a iia?aoe?y aoea aeeiiaia i?e
i?iaeiaaeaiiio ?ino? iooeeie, a?noieia?/ia aa?eo?eaoe?y iiaiooai?aiiy
aoea i?iaaaeaia i?ae /an ia?aeiiiai ao?o/aiiy.

Ca a?noieia?/iith aoaeiaith aaeaiiie a?iio?ca aeyaeeeny o?iiioiaieie a
45 niinoa?aaeaiiyo (a oiio /ene? o 1- aia?eiiaeueiiai oeio),
ia?ao?aeiiai oeio- a 41 ? aiceiio?eueieie- a aeaio niinoa?aaeaiiyo.

Eiii’thoa?ii-oiiia?ao?/i? aeine?aeaeaiiy i?iaaaeai? ia a?o/eciyieo
aia?aoao N?O-1000, N?O-1010, a c 1994 ?ieo- ia aia?ao? Niiaoii-Siemens.
Iaai?oii-?aciiaini? ianoaaeaiiy aeeiiai? ia aia?ao? Ia?ac-1, ui
anoaiiaeaiee a ?inoeooo? iae?io??o?a??, a oaeiae ia aia?aoao
ae?iaieoeoaa o??i General Electric i Philips, ui anoaiiaeai? a Oeaio??
iaa?aeeeaaeii? iaaee/ii? aeiiiiiae ? iaaeeoeeie eaoano?io ? a
Ee?anueeiio ae?aaiinoe/iiio oeaio??, a?aeiia?aeii.

Iniaeeaa oaaaa i?eae?eaia aiae?co aiaiianoe/ieo aeaieo, a naia-
aeeiai?oe? ci?iaeo ?iceaae?a, iniaeeainoyi iaa?ieia?/ieo oa
iae?iaiaeie?eiieo ii?ooaiue.

O 46 oai?eo i?iaaaeaii aecia/aiiy ??ai?a a?iio?ca?ieo ai?iii?a a
ne?iaaooe? e?ia? ?aae?i?ioiiei niiniaii.

Iaeaaeio oaaao i?eae?eaii ioe?ioe? niiaoe/iiai noaoono oai?eo: an? aiie
aoee iaeyioo? oa?aiaaoii, ?i aeeiiaii aeaeo?iea?ae?ia?ao?/ia
aeine?aeaeaiiy, a a?eueoino? aeiaaee?a- iaci?ia ?aioaaiia?ao?y i?aai?a
a?oaeii? ee?oee oa oeueo?acaoeiaa aeine?aeaeaiiy aioo??oi?o i?aai?a.
Aeeiioaaeeny ?icoe?ai? a?io?i?/i? aiae?ce e?ia?.

A oe?eiio 90 oai?ei aoei i?iaaaeaii 99 iia?aoeaieo ao?o/aiue: c
aeei?enoaiiyi noao?iioaeueiiai i?aeoiaeo- 22, o?ainnoaii?aeaeueiiai- 74,
e?eai?iooiooth/eo iia?aoe?e- o?e. Anueiai i?iaaaeaii 24 iiaoi?i?
iia?aoeai? ao?o/aiiy, c yeeo- o oanoe oai?eo ia?aeiii iia?iaaieo a a?oe?
60 ?ie?a ? a?eueoa (na?aae ieo iaeei ?aiia?iaaiee aea?/?, ?
iaeei-o?e/?).

O ia?aaaaeii? a?eueoino? oai?eo aoee aeyaeaii noiooi? caaaeueiiniiaoe/i?
caoai?thaaiiy, na?aae yeeo ia?aaaaeaee oai?iae na?oeaai-noaeeiii? (a 76%
aeiaaee?a) ? aeeoaeueii? (a 33,4% aeiaaee?a) nenoai. Aeaaiaaeoeyoe
oai?ei ?ai?oa i?iaiaeeeeny iia?aoeai? ao?o/aiiy ?c canoinoaaiiyi
caaaeueiiai ciaaieaiiy (oieaoeenoaeoii??- 4, aiiooaoe?? iaoee- 2,
iao?aeoii??- 2, aeeneaeoii?y-1, no?oiaeoii?y-1, ?acaeoe?y aeie? eaaai?-
1, iia?aoe?y c i?eaiaeo aaaeei? o?aaie neaeaoo-1).

I?ney iia?aoeaieo ao?o/aiue c i?eaiaeo aaeaiii a?iio?ca iiia?ee 7 (7,7%)
oai?eo. O an?o oeeo aeiaaeeao i?iaiaeeeiny naeoe?eia aeine?eaeaiiy. I?e
iaoieiai-aiaoii?/ieo ?icoeiao iicie aeaeaeyany ?acii c iaieiieaie oa
e?noeaie iniiae /a?aia ? o?enoaaany a 10% ?ic/ei? oi?iae?io. Oeyoii
?icoei?a ??ciiai iai?yieo aeaioiaeyeeny aeie-i?aia?aoe, ui aeeth/aee
iooeeio, /e ?? caeeoee, ?acii c iaaeieeoi?ie aiaoii?/ieie ooai?aiiyie.
A?noieia?/i? c??ce caaa?aethaaeeny aaiaoienee?i-aiceiii,
aaiaoienee?i-i?e?iooeneiii, o?ii?iii, a oaeiae, ?ii?aaioaaeeny n??aeii
ca iaoiaeii Aiii??.

?acoeueoaoe aeanieo aeine?aeaeaiue. ?acoeueoaoe iaoiai aeine?aeaeaiiy
na?ae/aoue, ui aaeaiiie a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo, ye? iio?aieyee
a iiea ci?o iae?io??o?aa, o an?o aac aeiyoeo aeiaaeeao, iioe?thaaeeny ca
iaae? oo?aoeueeiai n?aeea. C ieo aaeaiiie a?iio?ca c iii??iei ? cia/iei
aeno?anaey?iei iioe?aiiyi neeaee 89%.

I?e aiae?c? oa?aeoa?o ?inoo aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo
c’yniaaii, ui /ei a?eueo? ca ?ici??aie (aai iioe?ai?noth) iooeeie, — oei
/ano?oa aeyaeythoueny ?iaaceai? oi?ie ?o ?inoo. Iaeiae, ia a?aei?io a?ae
aaeaiii a?iio?ca, ui niinoa??aaeeny o oai?eo iieiaeoi? ? na?aaeiuei?
a?eiaeo a?oi (Iaoeei ss.A., 1987), oe? iooeeie o e?oi?o iaoe??io?a
cia/ii /ano?oa (a 61% aeiaaee?a- a 55 niinoa?aaeaiiyo) caeeoaeeny
a?aeie?aieaieie a?ae iaaeieeoi?o aiaoiii-o?c?ieia?/ieo ooai?aiue
?icoyaiooith, aea oe?e?niith aeo?aeueii-a?aoii?aeaeueiith “eainoeith”.

Ca iaoeie aeaieie, ni?aa?aeiioaiiy aeacaieo aeaio oi?i ?inoo aaeaiii
a?iio?ca aoei a ua a?eueoei ia ei?enoue ia?iaaceaieo aaeaiii, yeui
aeeeth/eoe ?c ?ic?aooie?a niinoa?aaeaiiy i?iaeiaaeaiiai ?inoo iooeei,
oiio ui nai oaeo aoaeue-eiee ?ai?oa i?iaaaeaiiai iia?aoeaiiai ao?o/aiiy
c i?eaiaeo aaeaiiie a?iio?ca iaoiiaeth? ?? iiaeaeueoee ?iaaceaiee
oa?aeoa? ?inoo.

I?e ?iaaceaiiio oa?aeoa?? ?inoo aaeaiii /ano?oa niinoa??aaeeny ??ci?
eiia?iaoe?? niieo/aiiai o?aaeaiiy aeae?eueeio aiaoii?/ieo ooai?aiue, ui
iaaeothoue ?c oo?aoeueeei n?aeeii i?e aaciina?aaeiueiio i?iieeiaii? a
ieo iooeeiii? oeaieie. Aca?iia?aeiineie ia?iaaceaieo oi?i aaeaiii
a?iio?ca c ioi/oth/eie aiaoiii-o?c?ieia?/ieie ooai?aiiyie iniiae /a?aia
? iiceo iathoue oa?aeoa? iia?eueii c?inoath/i? eiii?ann?? ? ao?io??
inoaii?o.

I?eioeeiiai aaaeeeaith ianoaaeiith i?e aaeaiiiao a?iio?ca c
a?aeie?aieaiei (ia?iaaceaiei) oa?aeoa?ii ?inoo ? oa, ui e?iaiiinoa/aiiy
oaeeo iooeei a?aeaoaa?ony ca ?aooiie oeo naieo a?oa??e, ye? ca
ii?iaeueieo oiia caaacia/othoue ooieoe?iioaaiiy a?iio?ca- ia?aaaaeii
aa?oieo ? ieaei?o a?iio?ca?ieo a?oa??e (Xuerb G.P., 1954). I?e aaeaiiiao
a?iio?ca c aeno?anaey?iei iioe?aiiyi aaiiaeeiai?/ia ??aiiaaaa
ci?uo?oueny a a?e ieaei?o a?iio?ca?ieo a?oa??e, a?ia?o?io?y yeeo
i?aeoaa?aeaeo?oueny ye aia?ia?ao?/ieie aeaieie, oae ? naeoe?eieie
aeine?aeaeaiiyie (Powell D.F., 1974, Finelli D.A., 1993, aeani?
niinoa?aaeaiiy).

O iaoeo niinoa?aaeaiiyo aioo?oiueiiooeeii? e?noe aoee aeyaeai?, a
oe?eiio, a 23,4% aeiaaee?a. Aieiaieie iaoai?ciaie e?noiooai?aiiy a
aaeaiiiao a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo ? iinooiiaa c?inoaiiy
aeao?oeeoo a?oa??aeueiiai aeeaeaiiy oeaieie aaeaiiie ? ii?ooaiiy
a?aeieeao aaiici? e?ia? a?ae iiaiooai?aiiy /a?ac aeieaaeo (aai
eiii?an?th) iooeeiith eaaa?iicieo neion?a, ?, ye iane?aeie,- aoi?eii?
a?iiene/i? ci?ie a no?ieao noaeei i?e?ioee?eoeyoi?iiai ?onea, ui
coiiaeththoue ii?ooaiiy ?o oe?e?niino? ? ?icaeoie iiaoi?ieo
ae?aiaaeacieo i?e?iaaii?aa?e o oeaieio iooeeie c iiaeaeueoei ooai?aiiyi
e?noe ? ca?eueoaiiyi ?? ia’?io (Iaoeei ss.A. ?c ni?aaaoi?aie, 1998).

O iaoeo oai?eo iooeeia, ye i?aaeei, iaea cae/aeio aaeaiiiaoicio
eiinenoaioe?th iaaeniei? u?eueiino? ?, a a?eueoino? aeiaaee?a,
aeaeaeyeany a iaaeao iaieiieiai? eainoee aac aoaeue-yeeo o?oaeiiu?a
eth?aoeith aai ani??aoi?ii.

A ?acoeueoao? aiae?co ee?i?/iiai aeaathoo caoai?thaaiiy oa iiaeaeueoiai
i?ia?anoaaiiy eiai iniiaieo ee?i?/ieo i?iya?a aeae?eai? o?e aa??aioe
?icaeoeo ee?i?/ii? ea?oeie aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo:
iia?eueiii?ia?anoth/ee- 42 (46,7%) niinoa?aaeaiy, iia?eueiii?ia?anoth/ee
c iiaeaeueoei i?enei?aiei ?icaeoeii ee?i?/ieo neiioii?a- 40 (44,5%)
niinoa?aaeaiue ? aiiieaeoeoi?iiee- 8 (8,8%) niinoa?aaeaiue.

Iia?eueiii?ia?anoth/ee ia?aa?a ee?i?/ii? ea?oeie oa?aeoa?ecoaaany
iinooiiaei (ia i?ioyc? a?ae 6 i?nyoe?a aei 4 ?ie?a) cieaeaiiyi aino?ioe
ci?o oa caoaeaiiyi iie?a ci?o, iii??iei aieiaiei aieai, caeaa?eueoiai
a?iii?oo?oa?ieie ?iceaaeaie ? a?iioaeai?/ieie neiioiiaie.

Iia?eueiii?ia?anoth/ee c iiaeaeueoei i?enei?aiei ?icaeoeii ee?i?/ii?
ea?oeie aa??aio i?ia?anoaaiiy oai?iae aeyaeany oa?aeoa?iei naia aeey
oai?eo noa?oeo a?eiaeo a?oi. I?e aaeaiiiao a?iio?ca o oai?eo ?ioeo
a?eiaeo a?oi, a aea/aieo iaie e?oa?aoo?ieo aeaea?aeao, iiae?aiee aa??aio
i?ia?anoaaiiy caoai?thaaiiy ia iienaiee. O?eaae?noue ee?i?/ieo neiioii?a
aoea a?ae iaeiiai aei aeaa’yoe ?ie?a. I?eoaiaiiei aeey aeacaii? a?oie
oai?eo aoei iia?eueia i?ia?anoaaiiy ci?iaeo ? a?iii?oo?o??ieo ?iceaae?a,
ui, ia??aeei iineee oaeeaiiae?aiee oa?aeoa?, c iiaeaeueoei
eaaeiiiiae?aiei, ia i?ioyc? 2-4 i?nyoe?a, iia??oaiiyi ci?iaeo ooieoe?e.
E??i o?aciaeueiiai neiae?iio, o oai?eo aeaii? a?oie a?aei?/ai? aieiaiee
a?eue, aiaeie?eii? ?iceaaee a aeaeyae? aaeeiici-aai?oaeueii? aeeno?io??,
a?iii?oo?oa?ecio, a oaeiae, a iiiaeeiieeo aeiaaeeao,- ae?iiaaae??.

O an?o iaoe??io?a c aiiieaeoeoi?iiei oeiii ?icaeoeo ee?i?/ii? ea?oeie ia
i?ioyc? o?eaaeiai /ano iaee i?noea iciaee o?aaeaiiy
a?iio?ca?ii-a?iioaeai?/ii? ae?eyiee iiceo, iii??ia ae?aaeai?noue yeeo ?
a?aenooi?noue cia/ieo ci?iaeo ?iceaae?a ia aeeeeeaee i?aeic?e uiaei
iayaiino? o oai?eo aaeaiiie a?iio?ca. Neiae?ii a?iio?ca?ii? aiiieaen??
?icaeaaany aino?i, oa?aeoa?ecoaaany ?ioaineaiei aieiaiei aieai c
??aae?aoe??th a iaae?aeuei? a?aeae?ee i/ieo u?eei aai e?eea iina,
eaoano?io?/ii oaeaeeei iaae?iiyi aino?ioe ci?o, ?iiae?- aei ne?iioe,
iei?ooiaeie ii?ooaiiyie, iai?iaaaeueiei neiae?iiii, ii?ooaiiyie
na?aeiiino? ??ciiai nooiaiy.

Ie aaaaea?ii, ui aeae?eai? o?e aa??aioe ?icaeoeo ee?i?/ii? ea?oeie
aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo iaoiiaeai? ia no?eueee
iniaeeainoyie iioe?aiiy iooeeie, ne?eueee yaeythoue niaith
a?aeaeca?eaeaiiy aeeiai?ee aioo??oiueiiooeeiieo ci?i, a iniia? yeeo
eaaeaoue aaiiaeeiai?/i? iaoai?cie, a oaeiae- ?iaeea?aeoaeuei? ca
oa?aeoa?ii ?aaeoe?? i?aai?cio ia iia?eueii c?inoath/o iooeeiio
eiii?an?th ? ?oai?caoe?th iioeeio?aciaeueiiai eiiieaeno oa
a?iioaeai?/ieo no?oeoo? aieiaiiai iiceo.

Iia?eueiii?ia?anoth/ee aa??aio ?icaeoeo ee?i?/ii? ea?oeie ?ai?acaioo?
iia?eueii c?inoath/o eiii?an?th aiaoii?/ieo no?oeoo?, ui ioi/othoue
iooeeio, a ye?e ia noa?oueny aoaeue-yeeo nooo?aeo aaiiaeeiai?/ieo ci?i,
aai ?aaeoe?? ia iiae?ai? ci?ie caeeoathoueny ia ??ai? eiiiainaoe??.

Iia?eueiii?ia?anoth/ee c iiaeaeueoei i?enei?aiei ?icaeoeii ee?i?/ieo
neiioii?a aa??aio ia?aa?ao caoai?thaaiiy, ia iaoo aeoieo, a?aeia?aaeo?
?aaeoe?? iiceiaeo no?oeoo? ia aaiiaeeiai?/i? ci?ie a aaeaiii? a?iio?ca,
ia?aaaaeii ?oai?/iiai oa?aeoa?o. I?aeoaa?aeaeaiiyie iaaaaeaiiio aeniiaeo
?, ye ie aaaaea?ii, cia/ia /anoioa aneiao??? ci?iaeo ?iceaae?a (a 87,5%
niinoa?aaeaiue) ? ii??aiyii aaeeea e?euee?noue aioo??oiueiiooeeiieo e?no
(a 45% niinoa?aaeaiue) o oai?eo oe??? a?oie.

Neiae?ii a?iio?ca?ii? aiiieaen?? ie ?icaeyaea?ii ye ?aaeoe?th iiceiaeo
ooai?aiue ia aino?o aaii?aa?/io noaeeiio eaoano?ioo a aaeaiii? a?iio?ca,
ui aeieeea ia oii? ia?aae?nioth/eo aaiiaeeiai?/ieo aioo??oiueiiooeeiieo
ci?i, a iniia? yeeo- aeecaaeain i?ae a?oa??aeueiei e?iaiiinoa/aiiyi
iooeeie ? a?aeieeaii aaiicii? e?ia? a?ae ia?, a oaeiae- ii?ooaiiy ia
??ai? i?e?ioee?eoeyoi?iiai ?onea iiaiooai?aiiy.

Oaeei /eiii, ee?i?/io neiioiiaoeeo aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai
a?eo ne?ae ?icaeyaeaoe ye ?acoeueoao aca?iia?aeiinei i?ae iiceiaeie
no?oeoo?aie ? iia?eueii ?inoo/ith e?ai?iaacaeueiith iooeeiith. A iniia?
aeacaieo aca?iia?aeiinei iieyaathoue eiiieaeni? iaoio?c?ieia?/i?
iaoai?cie, na?aae yeeo iaea?eueo cia/eieie ie aaaaea?ii ?oai?/i?
ii?ooaiiy a ooai?aiiyo iioeei-o?aciaeueiiai eiiieaeno ? a?iioaeai?/ii?
ae?eyiee aieiaiiai iiceo ye iane?aeie ?o iooeeiiiai noeniaiiy. Ua iaeia
neeaaeiaa aeacaiiai iaoio?c?ieia?/iiai i?ioeano iieyaa? a ?aaeoe?yo oeeo
aiaoii?/ieo no?oeoo? ia aaiiaeeiai?/i? ci?ie a naiiio iiaiooai?aii?, ui
a?aeaoaathoueny ia oii? cieaeaieo eiiiainaoi?ieo iiaeeeainoae
i?e?ioee?eoeyoi?iiai ?onea o e?oi?o iaoe??io?a.

Aei iniaeeainoae ee?i?/ii? neiioiiaoeee aaeaiii a?iio?ca o oai?eo
iioeeiai a?eo ie a?aeiineii:

1. Aeey ci?iaeo ?iceaae?a oa?aeoa?ia aneiao??y ooeiaeaeaiiy ci?iaeo
i?ia?aeiee?a (a 64,4% niinoa?aaeaiue) yea, ia iaoo aeoieo, iaoiiaeaia ia
no?eueee oa?aeoa?ii aeno?anaey?iiai iioe?aiiy aaeaiiie a?iio?ca,
ne?eueee ?iaeea?aeoaeueieie iniaeeainoyie e?iaiiinoa/aiiy
iioeei-o?aciaeueiiai eiiieaeno ? eiiiainaoi?ieie iiaeeeainoyie
i?e?ioee?eoeyoi?iiai ?onea.

2. Ii??aiyii aenieith ? /anoioa iei?ooiaeo ii?ooaiue (a 17%
niinoa?aaeaiue).

3. sse iieacaee io?eiai? iaie ?acoeueoaoe, aieiaiee a?eue ia iiaea
aaaaeaoeny iaoiaiiiii?/iii neiioiiii aaeaiiie a?iio?ca o oai?eo iioeeiai
a?eo. Na?aae iaoeo niinoa?aaeaiue ioa?aeoa?ecoaaoe oa?aeoa? aeacaiiai
neiioiio ye ‘’ae?ao?aaiaeueiee’’ iiaeia aoei o?eueee a 15,6% aeiaaee?a.

4. A aeiaaeeao, eiee aaeaiiia a?iio?ca iioe?thaaeany a iai?yieo ???
oeoii/ea, oo?oaeithth/e aai aeieoth/e e?eai?iia?a ia ??ai?
i?aeoeoii/eiaeo ioai??a, cano?eieo yaeu ia i/iiio aei? o caaaeaieo
iaoe??io?a a?aei?/aii ia aoei.

5. Ia?aaaaeia a?eueo?noue aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo ?
ai?iiiaeueii iaaeoeaieie (a 92% niinoa?aaeaiue), ? a a?eueoino?
aeiaaee?a aeii?ioth/eie ? iciaee a?iii?oo?oa?ieo ?iceaae?a (a 60%),
aeineoue /anoi ii?aeiai? c ii?ooaiiyie ineo?/ieo (a 27,7%) ?
aaaaoaoeaieo ooieoe?e (a 32,2%).

Aieiaia caaaeaiiy eiiieaeniiai ?ino?oiaioaeueiiai ianoaaeaiiy oai?eo
iioeeiai a?eo c aaeaiiiaie a?iio?ca- anoaiiaeaiiy iae?io??o?a?/iiai
ae?aaiico, a naia- ooi/iaiiy oeio iooeeie ? ?? ?ici???a, c’ynoaaiiy
iniaeeainoae ?? iioe?aiiy ? oa?aeoa?o ?inoo, a oaeiae, aeaoaeae
aca?iia?aeiinei ?c ioi/oth/eie e?ai?i-oea?aa?aeueieie no?oeoo?aie. Iaie
anoaiiaeaii, ui i?e ianoaaeaii? oai?eo iioeeiai a?eo c aaeaiiiaie
a?iio?ca a eiiieaen ae?aaiinoe/ieo iaoiaeee i?e aecia/aii? inoaoi/iiai
ae?aaiico iiaeii? aoiaeeoe ?aoaaiia?ao?y oo?aoeueeiai n?aeea,
eiii’thoa?ia oiiia?ao?y ? iaai?oii-?aciiainia oiiia?ao?y.

E?ai?ia?ao?/ia aeine?aeaeaiiy /a?aia caeeoa?oueny aeniei?ioi?iaoeaiith
ae?aaiinoe/iith iaoiaeeeith, yea aeicaiey? noaeeoe i?i ?ici??e
aioo??oiuein?aeeiai? /anoeie iooeeie, ia?aaaaei? iai?yiee ??
aeno?anaey?iiai iioe?aiiy, oa, a iaai?e i???, i?i oa?aeoa? ?inoo
iiaiooai?aiiy. Iaeiae, ia/?oe?noue ia?en?a oo?aoeueeiai n?aeea ia
e?ai?ia?aiao e?oi?o iaoe??io?a aeaeaei ia o an?o aeiaaeeao na?ae/eoue
i?i ?iaaceaiee oa?aeoa? ?inoo aaeaiiie a?iio?ca. O ianoaaeaieo iaie
oai?eo ia/?oe?noue ia?en?a a?iio?ca?ii? yiee ia ?aioaaiia?aiao /a?aia
aoea aeyaeaia iaeaea a iieiaei? aeiaaee?a aaeaiii, ui ia a?aecia/aeeny
?iaaceaiei ?inoii. E??i oiai, e?ai?ia?ao?/ia aeine?aeaeaiiy aea? oyao
i?i eiio?ao?aoe?th iacooe eeeiiiiae?aii? e?noee, ui aaaeeeai i?e
ieaioaaii? o?ainnoaii?aeaeueieo o??o?a?/ieo ao?o/aiue.

I?iaaaeaiee ii??aiyeueiee aiae?c ae?aaiinoe/ieo iiaeeeainoae EO ? I?O
i?e ianoaaeaii? oai?eo iioeeiai a?eo c aaeaiiiaie a?iio?ca na?ae/eoue
i?i a?eueoo ?ioi?iaoeai?noue iaai?oii-?aciiainii? oiiia?ao??, iniaeeai
aeey aecia/aiiy oa?aeoa?o aeno?anaey?iiai iioe?aiiy iooeei, ithain?a ?o
neioii?? ? aioo??oi?o iniaeeainoae. Iaeiae, i?e ieaioaaii? iia?aoe?e,
iaiao?aeii ciaoe iaeoiio? aeaoae? ci?i a e?noeao iniiae /a?aia, a
aecia/aii? yeeo iiaeeeaino? EO, ye c’yniaaii,- aeu?. Oiio ie aaaaea?ii,
ui a eiiieaen ae?aaiinoe/ieo iaoiaeee i?e aecia/aii? o??o?a?/iiai
ae?aaiico o oai?eo iioeeiai a?eo c aaeaiiiaie a?iio?ca iiaeii? aoiaeeoe
ye EO, oae ? I?O, ?acoeueoaoe yeeo, iaaeath/e ??cio ca oa?aeoa?ii
?ioi?iaoe?th i?i no?oeoo?ii-a?ieia?/i? ? aiaoiii-oiiia?ao?/i?
iniaeeaino? iooeei, aca?iii aeiiiaiththoueny.

Aiae?c aeaio i?eioeeiiai ??cieo iaoiaeee iae?io??o?a?/ieo ao?o/aiue
(o?aine?ai?aeueieo ? o?ainnoaii?aeaeueieo), aaciina?aaei?o ?
a?aeaeaeaieo iane?aee?a iia?aoeaiiai e?eoaaiiy aaeaiii a?iio?ca o oai?eo
iioeeiai a?eo aeicaieea iai noaa?aeaeoaaoe i?i iaiao?aei?noue ae?iaeaiiy
iniaeeaiai iaoio?c?ieia?/iiai i?aeoiaeo aei aecia/aiiy iieacaiue aei
o??o?a?/iiai e?eoaaiiy aaeaiii a?iio?ca oa ieaioaaiiy iioeiaeueiiai ca
oa?aeoa?ii ? iaeaeioe?euei?oiai ca ianyaii ao?o/aiiy.

Aieiaiith iaoith o??o?a?/iiai e?eoaaiiy aaeaiii a?iio?ca a iioeeiio
a?oe? ? iiaeiaaeaiiy aeeooy oai?eo ? ?o nioe?aeueia ?aaaeaioaoe?y.
Eeth/iaith eaieith a oeueiio a?aeiioaii? ? iie?ioaiiy ci?iai? ooieoe?? ?
ciaioaiiy aeeaeie aiaeie?eiieo ii?ooaiue, yeui aiie ?niothoue.

I?e ae??oaii? ieoaiue e?eoaaeueii? no?aoaa?? aieiaiei ie aaaaea?ii
ei?aeoe?th neeaaeieo ii?oiooieoe?iiaeueieo ni?aa?aeiioaiue, ui neeaeeny
aiane?aeie o?eaaeiai ni?a?nioaaiiy iia?eueii?inoo/i? e?ai?iaacaeueii?
iooeeie ? aiaoii?/ieo no?oeoo?, ui ?? ioi/othoue. O??o?a?/ia ao?o/aiiy c
i?eaiaeo aaeaiiie a?iio?ca ia?aaeaa/a? noai?aiiy oiia aeey caaacia/aiiy
iioeiaeueiiai ooieoe?iioaaiiy iioa?i?eeo aeeoo?ai aaaeeeaeo
aiaoiii-o?c?ieia?/ieo ooai?aiue. I?e oeueiio, ye iia?aoe?y, oae ?
iaaeeeaiaioicia ei?aeoe?y iathoue aooe ni?yiiaai? ia noaea ? o?eaaea
a?aeiiaeaiiy ooieoe?e.

Iia?aoe??th caaacia/o?oueny: 1) onoiaiiy aaciina?aaeiueiai noeniaiiy
iooeeiith ci?iaeo i?ia?aeiee?a ? noaaea a?iio?ca; 2) cieaeaiiy oeneo a
oo?aoeueeiio n?aee?, ui ii?yae c aeaeiii?an??th eaaa?iicieo neion?a
?iaeoue iiaeeeaei a?aeiiaeaiiy aioaa?aaeii? ni?yiiaaiino? e?iaioieo a
nenoai? ai?ioieo aai noaaea i?eaeaoea iiceo; 3) iaiaaeaiiy i?eieeao
a?oa??aeueii? e?ia? c nenoaie ieaei?o a?iio?ca?ieo a?oa??e. I?e oeueiio
ne?ae i?aaiooe caa?aaoe iaooeiaeaeai? iooeeiith caeeoee a?iio?ca.

Iniiaieie neeaaeiaeie no?aoaa?? ia?eiia?aoe?eiiai aaaeaiiy oai?eo
iioeeiai a?eo c aaeaiiiaie a?iio?ca ? ioe?iea ? ia?aaeaa/aiiy ?eceeo
aeieeiaiiy o??o?a?/ieo oneeaaeiaiue ia iniia? aiae?co aiaiiaco oa aeaieo
ianoaaeaiiy iaoe??io?a; ia?aaeaa/aiiy iaea?eueo ?iia??ieo oneeaaeiaiue
i?neyiia?aoe?eiiai ia??iaeo ? i?i?i?caoe?y ?eceeo ?o aeieeiaiiy oeyoii
?aiiuei? ae?aaiinoeee ? i?io?eaeoeee; iioei?caoe?y ?acoeueoao?a
o??o?a?/ieo ao?o/aiue oeyoii ae?iaeaiiy ?iaeea?aeoae?ciaaieo ??oaiue
uiaei ia?aaeiia?aoe?ei?i?, ?io?aiia?aoe?eii? ? i?neyiia?aoe?eii?
e?eoaaeueii? oaeoeee.

O ia?aaaaeii? a?eueoino? aea/aieo iaie oai?eo aoea ae?aaiinoiaaia
caaaeueiiniiaoe/ia iaoieia?y. Ine?eueee eiaeia c aeyaeaieo caoai?thaaiue
ianei a nia? ?ecee aeieeiaiiy i?neyiia?aoe?eieo oneeaaeiaiue, ie
aaaaeaee ca iaiao?aeia aeae?eaiiy a?oi ?eceeo ia iniia? ooieoe?iiaeueii?
ee?i?/ii? ioe?iee caaaeueiiai noaio oai?eo. I?e ?iciiae?e? oai?eo ca
nooiaiai ?eceeo aeieeiaiiy i?neyiia?aoe?eieo oneeaaeiaiue a?aoiaoaaeeny
??aaiue eiiiainaoe?? ooieoe?e aeeoo?ai aaaeeeaeo nenoai i?aai?cio (a
ia?oo /a?ao- na?oeaai-noaeeiii? ? aeeoaeueii?), aeeaeia a?iii?oo?oa?ieo
ii?ooaiue, oaeo i?iaaaeaiiy a ieioeiio iia?aoeaieo ao?o/aiue ?c
canoinoaaiiyi caaaeueiiai ciaaieaiiy ? o. ?i. Aei a?oie ?eceeo iecueeiai
nooiaiy ca niiaoe/iei noaiii aoei ca?aoiaaii 34 (37,8%) iaoe??ioe, aei
a?oie iii??iiai ?eceeo- 27 (28,9%), aenieiai- 21 (23,4%) ? iaaecae/aeii
aenieiai- 8 (8,9%) iaoe??io?a. A?aeianaiiy oai?iai aei iaaii? a?oie
?eceeo aeicaiey? ae?iaeoe ?iaeea?aeoaeueio i?ia?aio ia?eiia?aoe?eiiai
aaaeaiiy oai?iai, yea aeeth/a? i?ecia/aiiy ia?aaeiia?aoe?eii?
i?aeaioiaee, iioeiaeueia aianoac?ieia?/ia caaacia/aiiy iia?aoe??,
aecia/aiiy ianyao ? oa?aeoa?o ao?o/aiiy, ?aoe?iiaeueia aaaeaiiy
i?neyiia?aoe?eiiai ia??iaeo c oa?ai??th, ni?yiiaaiith ia caiia?aaiiy
iiaeeeaei oneeaaeiaiiyi.

I?iiae?ciaaii iaoa??aee ? ?acoeueoaoe a oe?eiio 99 ia?aeiieo ?
iiaoi?ieo iia?aoeaieo ao?o/aiue c i?eaiaeo aaeaiii a?iio?ca o oai?eo
iioeeiai a?eo (oaaeeoe? 2, 3, 4).

Ieoaiiy i?i ianya aeaeaeaiiy aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo
ae??oo?oueny ?iaeea?aeoaeueii c a?aooaaiiyi iaeneiaeueii ooi/iaieo
aeaieo uiaei ?ici???a iooeeie, oa?aeoa?o ?? ?inoo (ia?iaaceaiee aai
?iaaceaiee), iayaiino? e?noiciiai eiiiiiaioa aai e?iaiaeeeao (i?e
aioo??oiueiiooeeii?e a?iio?ca?i?e aiiieaen??), a?eo oai?iai ? an??? noie
/eiiee?a, ui aecia/athoue iaeaaei?noue eiaeiiai eiie?aoiiai iaoe??ioa
aei o??? /e ?ioi? a?oie ?eceeo ca aeaieie ianoaaeaiiy noaio
a?noea?aeueieo ooieoe?e.

?acoeueoaoe aiae?co iaoa??aeo iaoeo niinoa?aaeaiue na?ae/aoue, ui
i?aaiaiiy aei iiaiiai aeaeaeaiiy aeia?iye?niiai iiaiooai?aiiy, yeei ?
aaeaiiia a?iio?ca, o oai?eo iioeeiai a?eo o aeiaaeeao iooeei ?c cia/iei
aeno?anaey?iei iioe?aiiyi ? ?iaaceaiei oa?aeoa?ii ?inoo ia iiaea aooe
aei?aaaeaiei, ine?eueee aiii iia’ycaia c o?aaiaoecaoe??th iiceiaeo
no?oeoo? ?, ye iane?aeie, c aenieei ?eceeii i?neyiia?aoe?eieo
oneeaaeiaiue.

I?e o?aine?ai?aeueiiio iiaiiio aeaeaeaii? aaeeeeo ca ?ici??aie aaeaiii
a?iio?ca c 10 iia?aoe?e iacaaeia?euei? iane?aeee cao?eniaai? o o?ueio
oai?eo ( a aeaio aeiaaeeao- eaoaeueiee e?iaoeue, a iaeiiio- iia??oaiiy
noaio oai?iai). Anoaiiaeaii oaeiae, ui ? /anoeiaa aeaeaeaiiy oeeo iooeei
i?e o?aine?ai?aeueieo ao?o/aiiyo o in?a iioeeiai a?eo iia’ycaia c
aenieei nooiaiai iaaaciaee aeey aeeooy iaoe??ioa (c 12 iia?iaaieo i?ney
ia?aaeeeaeueieo o?aine?ai?aeueieo iia?aoe?e iiia?ee o?e iaoe??ioe).

Iaie aiae?ciaai? ?acoeueoaoe 74 o?ainnoaii?aeaeueieo iia?aoe?e c
i?eaiaeo aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo. Iiaia aeaeaeaiiy
iooeeie cae?eniaii a 24 aeiaaeeao aac aoaeue-yeeo oneeaaeiaiue ? c
iiceoeaieie ?acoeueoaoaie. I?ney 50 aeiaaee?a /anoeiaiai aeaeaeaiiy
iooeei ?c canoinoaaiiyi o?ainnoaii?aeaeueiiai i?aeoiaeo iaaaoeaiee
?acoeueoao io?eiaii a 8 aeiaaeeao (a aeaio aeiaaeeao- eaoaeueiee
e?iaoeue, a oanoe- iia??oaiiy noaio oai?iai).

Oaaeeoey 2. ?acoeueoaoe o??o?a?/ieo ao?o/aiue c i?eaiaeo aaeaiii
a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo a caeaaeiino? a?ae aeaeo iia?aoe?? ?
ianyao aeaeaeaiiy iooeeie*

Aeae ? ianya

iia?aoe?? O?aine?ai?aeueia

aeaeaeaiiyO?ainnoaii?aeaeueia

aeaeaeaiiyE?eai?i-

ooiooth/?Anueiai?acoeueoao

Iiaia

*anoeiaaIiaia

*anoeiaaiia?aoe??Iie?ioaiiy762334373Aac ci?i-318-12Iia??oaiiy
noaio1—6-7Eaoaeueiee e?iaoeue23-2-7A oe?eiio101224502274399* Aeai? i?i
?acoeueoaoe iia?aoe?e iaaaaeai? ca noaiii oai?eo ia aeaiue aeienee ?c
noaoe?iia?o

Oaaeeoey 3. ?acoeueoaoe ia?aeiieo iia?aoe?e c i?eaiaeo aaeaiii
a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo.

Aeaee

iia?aoe?e?acoeueoao

(e?euee?noue

niino.)

AnueiaiIie?ioaiiyAac
ci?iIia??oaiiyO?aine?ai?aeuei?102113O?ainnoaii?aeaeuei?456556E?eai?iooio
oth/?2—2A oe?eiio578671

Oaaeeoey 4. ?acoeueoaoe iia?aoe?e c i?eaiaeo i?iaeiaaeaiiai ?inoo
aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo

Aeaee iia?aoe?eE?euee?noue

iia?aoe?e?acoeueoao

iie?io.aac
ci?iiia??o.iiia?eeO?aine?ai?aeuei?631-2O?ainnoaii?aeaeuei?1712311E?eai?i
ooiooth/a11—Anueiai2416413

Aacia?a/ii, iaeiei ?c ae??oaeueieo /eiiee?a iaaaoeaieo iane?aee?a
o??o?a?/iiai ao?o/aiiy ? i?neyiia?aoe?eieo oneeaaeiaiue ? cia/ia
o?eaae?noue iia?aoe??. Iaoeia? iiaeyaee ia iia?aoe?th ye ia nai???aeiee
aeae o?aaie (Dunlop W.E., 1993), ui ?i?oe?th? aoii?aeuei? ? ee?oeii?
?aaeoe??, aeacothoue ia aaaeeea?noue iaiaaeaiiy oeeo ?aaeoe?e oeyoii
cieaeaiiy o?aaiaoe/iino? iia?aoe??, ?, iniaeeai, nei?i/aiiy o?eaaeino?
o??o?a?/iiai aieeao. Caeaaei?noue i?ae o?eaae?noth iia?aoe?e oa
/anoioith i?neyiia?aoe?eieo oneeaaeiaiue aecia/aia ? i?e aiae?c? iaoiai
iaoa??aeo. O iaoeo niinoa?aaeaiiyo na?aaeiy o?eaae?noue iia?aoe?e, ui
aeeiioaaeeny i?e aeei?enoaii? o?aine?ai?aeueieo i?aeoiae?a noaiiaeea 4,5
aiae.. O aeiaaeeao, eiee a?aecia/aeinue ee?i?/ia iie?ioaiiy noaio i?ney
ao?o/aiiy oeae iieaciee aei??aithaaa 3,6 aiae.; a a niinoa?aaeaiiyo,
eiee iia?iaai? iiia?ee a ?aii?e i?neyiia?aoe?eiee ia??iae- 6,5 aiae.
Na?aaeiy o?eaae?noue o?ainnoaii?aeaeueieo iia?aoe?e aei??aithaaea 1,1
aiae.

Aiae?c iaoiai iaoa??aeo na?ae/eoue, ui canoinoaaiiy o?aine?ai?aeueieo
o??o?a?/ieo ao?o/aiue aeey aeaeaeaiiy aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai
a?eo ? aei?aaaeaiei eeoa ca iayaiino? i?ioeiieacaiue aei cae?eniaiiy
o?ainnoaii?aeaeueii? iia?aoe?? (a?aenooi?noue iacooe eeeiiiiae?aii?
e?noee, caiaeuei? caoai?thaaiiy EI?-i?aai?a, ia?aaaaeii aioanaey?ia
ni?yiiaai?noue aeno?anaey?iiai ?inoo aaeaiiie, aeoii?/iee
iaaeae?ao?aaiaeueiee aa??aio ?icoaooaaiiy iooeeie oa ?i.). I?e oeueiio o
iaoe??io?a aeacaii? a?oie aeioe?eueii canoiniaoaaoe iaeiia?/iee
noao?iioaeueiee i?aeo?ae iacaeaaeii a?ae ?ici???a iooeeie i?eaeaoea
iiceo, ine?eueee a?i iaio o?aaiaoe/iee, ii??aiyii c aeaia?/iei
noao?iioaeueiei i?aeoiaeii ? ni?ey? nei?i/aiith o?eaaeino? iia?aoe??,
caa?aaeaiith iaooeiaeaeaiei aa?oiueiai naa?oaeueiiai neiona- aaaeeeaiai
aaiiciiai eieaeoi?a, ia?aa’ycea yeiai iiaea i?ecaanoe aei a?oaeo
aaiiaeeiai?/ieo ci?i o aieiaiiio iiceo, iniaeeai a iioeeiio a?oe?.

C aaaaoueio a?aeiieo niinia?a ?aae?caoe?? o?ainnoaii?aeaeueiiai
i?aeoiaeo ie a?aeaea?ii ia?aaaao aeei?enoaiith na?aaeeiiiai
o?ainiacaeueiiai noaioeiciiai o?ainnaioaeueiiai i?aeoiaeo, yeee
caaacia/o? iioeiaeuei? iiaeeeaino? aeey i???iooaaiiy o??o?aa a
iia?aoe?eiiio iie?, ? oaoi?/ii aeineiiaeei ? iaio o?aaiaoe/iei.

sse na?ae/aoue ?acoeueoaoe o??o?a?/ieo ao?o/aiue i?e i?iaeiaaeaiiio
?ino? aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo, aeaeaeaiiy oaei? iooeeie
c iaea?eueoei oni?oii ? i?i?iaeueiei ?eceeii aeey aeeooy iaoe??ioa iiaea
aooe aeeiiaia i?e canoinoaaii? o?ainnoaii?aeaeueii? o??o?a?/ii?
oaoiieia??, yea iiaiith i??ith caaacia/o? aeinyaiaiiy iniiaii? iaoe
iiaoi?ii? iia?aoe??- onoiaiiy noeniaiiy eiii?aniaaieo iooeeiith ia?aiaeo
? noaeeiieo ooai?aiue.

I?e aaeaoainueeeo ?iaaceaieo aaeaiiiao a?iio?ca, ui aeieothoue
e?eai?iia?a ia ??ai? i?aeoeoii/eiaeo ioai??a, o oai?eo c iaaecae/aeii
aenieei nooiaiai ?eceeo i?neyiia?aoe?eieo oneeaaeiaiue, i?iaiaeeeeny
iae?aoeai? e?eai?iooiooth/? iia?aoe?? aeaia?/ii?
aaio?eeoeiia?eoiiainoii?? (o?e niinoa?aaeaiiy).

Aeey aecia/aiiy aoaeoeaiino? o??o?a?/iiai e?eoaaiiy aaeaiii a?iio?ca o
oai?eo iioeeiai a?eo aoa i?iaaaeaiee aiae?c aaciina?aaei?o
i?neyiia?aoe?eieo ?acoeueoao?a oa eaoaiianoe/ieo aeaieo (a 83
niinoa?aaeaiiyo). A ?acoeueoao? 75 ia?aeiieo o??o?a?/ieo ao?o/aiue
ee?i?/ia iie?ioaiiy aai no?eea noaa?e?caoe?y noaio oai?eo niinoa??aaeeny
a 87% niinoa?aaeaiue.

Iciaee i?iaeiaaeaiiai ?inoo aaeaiii a?iio?ca, ui iio?aaoaaee iiaoi?ii?
iia?aoe??, na?aae oai?eo, ia?aeiii iia?iaaieo i?ney aeinyaiaiiy a?eo 60
?ie?a, aoee cao?eniaai? a oanoe (6,8%) niinoa?aaeaiiyo. Na?aaei?e oa?i?i
?ai?n?? aei??aithaaa 2,8 ?ieo.

I?ney 24 iiaoi?ieo iia?aoe?e c i?eaiaeo i?iaeiaaeaiiai ?inoo aaeaiii
a?iio?ca ee?i?/ia iie?ioaiiy, aai no?eea noaa?e?caoe?y noaio oai?eo aoee
aeinyaioo? a 83,3% niinoa?aaeaiue.

C o??o?a?/ieo oneeaaeiaiue ?aiiueiai i?neyiia?aoe?eiiai ia??iaeo iaie
eiinoaoiaaii e?eai?ath (4,5%), iaoeoe?iaee ae?aaao (2,2%), ia?ao?aei?
?iceaaee iei?ooiaeo ooieoe?e (4,5%), ii?ooaiiy e?iaiia?ao ca ?oai?/iei
oeiii a aanaei? iaei??? c aioo??oi?o niiieo a?oa??e (3,3%), ineo?/i?
?iceaaee (11,1%). Ne?ae cacia/eoe, ui a?eueo?noue i?iaeoeoeaieo
ineoiiaoieia?/ieo ii?ooaiue aoea cao?eniaaia i?ney o?aine?ai?aeueieo
iia?aoe?e, ui ie iiynith?ii a?aceea?noth eiaiaiaacaeueieo ?
a?iioaeai?/ieo no?oeoo? o in?a iioeeiai a?eo aei aoaeue-yeiai
aaciina?aaeiueiai o?aaiaoecoth/iai aieeao.

Iieaciee caaaeueii? i?neyiia?aoe?eii? nia?oiino? o oai?eo iioeeiai a?eo,
iia?iaaieo c i?eaiaeo aaeaiii a?iio?ca, noaiiaea 7,7%. I?e/eiith nia?o?
o an?o aeiaaeeao aoei ii?ooaiiy e?iaiia?ao a iacaioeaoaeueii-noiaao?iaeo
ae?eyieao aieiaiiai iiceo ye iane?aeie i?yii? o??o?a?/ii? o?aaie aai
e?iaiaeeeao a iaaeaeaeai? ae?eyiee iooeeie.

Na?aae oai?eo, ui iiia?ee a ?aiiueiio i?neyiia?aoe?eiiio ia??iae? (7
niino.), o?ueii aoei i?iaaaeaii iiaoi?i? iia?aoeai? ao?o/aiiy c i?eaiaeo
i?iaeiaaeaiiai ?inoo aaeaiii a?iio?ca (aeaii- ?c canoinoaaiiyi
o?aine?ai?aeueiiai i?aeoiaeo ? iaeiiio- o?ainnoaii?aeaeueiiai). C
/eoe?ueio iiia?eeo oai?eo i?ney ia?aeiieo iia?aoe?e o?e aoee iia?iaai?
/a?ac o?aine?ai?aeueiee i?aeo?ae. Iaeei oai?ee, ui iiia? i?ney ia?aeiii?
iia?aoe??, aeeiiaii? c aeei?enoaiiyi o?ainnoaii?aeaeueiiai i?aeoiaeo,
aoa aini?oae?ciaaiee a ee?i?eo a iaaecae/aeii aaaeeiio noai? ia nueiiee
aeaiue i?ney ianeaiiai e?iaiaeeeao a ?iaaceaio aaeaiiio a?iio?ca ?c
cia/iei aeno?anaey?iei iioe?aiiyi ? iia?iaaiee ca o?aaioieie iieacaie.

Aiae?c eaoaeueiino? oai?eo iioeeiai a?eo, a caeaaeiino? a?ae aeaeo
o??o?a?/iiai ao?o/aiiy, iieacaa, ui i?ney aeaeaeaiiy aaeaiii a?iio?ca
/a?ac o?aine?ai?aeueiee i?aeo?ae nia?oue ianoaea o 22,7% iaoe??io?a, a
i?ney oaeeo iia?aoe?e c aeei?enoaiiyi o?ainnoaii?aeaeueiiai i?aeoiaeo
oeae iieaciee aei??aithaaa 2,9%.

Aaaaea?ii ca iaiao?aeia iaaieineoe ia oiio, ui i?ney ia?aeiieo ieaiiaeo
iia?aoe?e c i?eaiaeo aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo,
i?iaaaeaieo o?ainnoaii?aeaeueiei oeyoii, eaoaeueieo aeiaaee?a ia
cao?eniaaii.

AENIIAEE

1. Aaeaiiie a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo a?ae??ciythoueny
nai???aei?noth no?oeoo?ii-a?ieia?/ieo aeanoeainoae ?
ee?i?ei-ae?aaiinoe/iiai a?aeia?aaeaiiy. O ca’yceo c a?eiaeie
iniaeeainoyie i?aai?cio ?, aeania, ?c niaoeeo?eith iiaiooai?aiiy o
ethaeae iioeeiai a?eo, o??o?a?/ia e?eoaaiiy oaeeo iaoe??io?a iio?aao?
niaoe?aeueieo i?aeoiae?a aei caaacia/aiiy oa aeeiiaiiy iia?aoeaieo
ao?o/aiue.

2. Aei oiiia?aoi-aiaoii?/ieo ? no?oeoo?ii-a?ieia?/ieo oa?aeoa?enoee
aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo a?aeiinyoueny: aeno?anaey?ia
iioe?aiiy iooeei ia aoai? ?o ee?i?/ieo i?iya?a, ia?aaaaa /anoioe
ia?iaaceaieo oi?i iiaiooai?aiue iaae ?iaaceaieie, aeanoea?noue oi?ioaaoe
aioo??oiueiiooeei? e?noe.

3. Oi?ioaaiith ee?i?/ii? ea?oeie aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo
aeanoea? o?e aa??aioe: iia?eueiii?ia?anoth/ee, iia?eueiii?ia?anoth/ee c
iiaeaeueoei i?enei?aiei ?icaeoeii neiioiiaoeee ? aiiieaeoeoi?iiee.
Nooo?aeie ?enaie ee?i?/ii? neiioiiaoeee aaeaiii a?iio?ca o oai?eo
iioeeiai a?eo ?: iayai?noue o an?o iaoe??io?a ci?iaeo ii?ooaiue, iciaee
aneiao??? o?aaeaiiy ci?iaeo i?ia?aeiee?a; ia?aaaaa a?iii?oo?oa?ieo yaeu
a no?oeoo?? aiaeie?eiieo neiioiiieiiieaen?a; aeniea /anoioa iei?ooiaeo,
ineo?/ieo ? aaaaoaoeaieo ii?ooaiue.

4. Eiiieaen ae?aaiinoe/ieo aeine?aeaeaiue aeey aecia/aiiy inoaoi/iiai
ae?aaiico o oai?eo iioeeiai a?eo c aaeaiiiaie a?iio?ca neeaaea?oueny c
?aioaaiia?ao?? oo?aoeueeiai n?aeea, ?aioaai?anueei? eiii’thoa?ii?
oiiia?ao?? ? iaai?oii-?aciiainii? oiiia?ao??. Aea? inoaii? ae?aaiinoe/i?
iaoiaeeee ? ae??oaeueieie i?e anoaiiaeaii? o??o?a?/iiai ae?aaiico.

5. *eiieeaie, ye? nooo?ai aieeaathoue ia ?ecee o??o?a?/iiai ao?o/aiiy c
i?eaiaeo aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo ?: nooi?iue
aeno?anaey?iiai iioe?aiiy iooeeie ? oa?aeoa? ?? ?inoo; ae?aaeai?noue
noiooiuei? niiaoe/ii? iaoieia??, iniaeeai caoai?thaaiue
na?oeaai-noaeeiii? ? aeeoaeueii? nenoai, a oaeiae a?iii?oo?oa?ieo
?iceaae?a.

6. Iniiaieie neeaaeiaeie no?aoaa?? ia?eiia?aoe?eiiai aaaeaiiy oai?eo
iioeeiai a?eo c aaeaiiiaie a?iio?ca ?: ioe?iea ?eceeo aeieeiaiiy
o??o?a?/ieo oneeaaeiaiue; ia?aaeaa/aiiy ? i?io?eaeoeea iaea?eueo
?iia??ieo oneeaaeiaiue i?neyiia?aoe?eiiai ia??iaeo; iioei?caoe?y
?acoeueoao?a o??o?a?/ieo ao?o/aiue oeyoii i?iaaaeaiiy eiiieaenii?
ia?aaeiia?aoe?eii? i?aeaioiaee, ?aoe?iiaeueiiai aianoac?ieia?/iiai
caaacia/aiiy iia?aoe?e, ciaioaiiy o?aaiaoe/iino? ? nei?i/aiiy o?eaaeino?
ao?o/aiue, i?iaaaeaiiy aaeaeaaoii? i?neyiia?aoe?eii? a?aeiiaethaaeueii?
? cai?nii? ai?iiiaeueii? oa?ai??.

7. O oai?eo iioeeiai a?eo o?ainnoaii?aeaeuei? ao?o/aiiy, ni?yiiaai? ia
/anoeiaa aai iiaia aeaeaeaiiy aaeaiii a?iio?ca ? aoaeoeaieie ? oaeeie,
ui a iaea?eueo?e i??? ocaiaeaeothoueny c aeiiaaie aeey o??o?a?/iiai
e?eoaaiiy iaoe??io?a oe??? a?eiai? a?oie. Ai?iaaaeaeaiiy
o?ainnoaii?aeaeueii? iaoiaeeee ni?eyei iie?ioaiith aaciina?aaei?o ?
a?aeaeaeaieo ?acoeueoao?a e?eoaaiiy ? cieaeaiith i?neyiia?aoe?eii?
eaoaeueiino?.

8. I?e iaa?oioiaaieo i?ioeiieacaiiyo aeey canoinoaaiiy
o?ainnoaii?aeaeueiiai iaoiaeo ao?o/aiiy c i?eaiaeo aaeaiii a?iio?ca o
oai?eo iioeeiai a?eo iia?aoe?? cae?eniththoueny /a?ac iaeiia?/iee
noao?iioaeueiee aeinooi c aeaeaeaiiyi iooeeie a ianyc?, aeinoaoiueiio
aeey aoaeoeaii? aeaeiii?an?? iioeei-o?aciaeueieo ? i?aeiaai?aeiaeo
ooai?aiue iiceo.

9. I?e iiaoi?ieo iia?aoe?yo c i?eaiaeo i?iaeiaaeaiiai ?inoo aaeaiii
a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo aeioe?eueia canoinoaaiiy
o?ainnoaii?aeaeueii? o??o?a?/ii? iaoiaeeee.

NIENIE IIOAE?EIAAIEO I?AOeUe CA OAIITH AeENA?OAOe??

1. Aoe I.I., Aiciye I.I., Iacthe A.I. O?ainnoaii?aeaeueia o??o?a?y
aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo: ?acoeueoaoe 53 iia?aoeaieo
ao?o/aiue o 48 iaoe??io?a // Atheaoaiue Oe?a?inueei? anioe?aoe??
iae?io??o?a?a.- 1997.- Aei. 3.- N. 38-40.

2. Iaoeei ss.A., Aoe A.I., Aa?oiaeyaeiaa O.I., Aiciye A.I., Iacthe A.A.
Eenoiciua aaeaiiiu aeiioeca- iniiaiua no?oeoo?ii-aeieiae/aneea
iniaaiiinoe, aniaeou aeeaaiinoeee e oe?o?ae/aneiai ea/aiey //
Oe?a?inueeee aeo?iae iaei?iaaceaii? oa aiaeineii?/ii? o??o?a??.- 1998.-
V.2.- ?2.- N.31-35.

3. Aiciye I.I. Aa??aioe ?icaeoeo ee?i?/ii? ea?oeie aaeaiii a?iio?ca o
oai?eo iioeeiai a?eo // Atheaoaiue Oe?a?inueei? anioe?aoe??
iae?io??o?a?a.- 1997.- Aei. 4.- N. 58-59.

4. Aiciye I.I. ?acoeueoaoe o??o?a?/iiai e?eoaaiiy aaeaiii a?iio?ca o
oai?eo iioeeiai a?eo // Atheaoaiue Oe?a?inueei? anioe?aoe??
iae?io??o?a?a.- 1998.- Aei. 7.- N. 62-66.

5. Iaoeei ss.A., Aoe I.I., Aiciye I.I., Iacthe A.I. Aioo??oiueiiooeeiia
a?iio?ca?ia aiiieaen?y. Ee?i?/i? iniaeeaino? ? ieoaiiy iaoiaaiaco //
Atheaoaiue Oe?a?inueei? anioe?aoe?? iae?io??o?a?a.- 1998.- Aei. 5.- N.
126.

6. Aiciye A.I. Iiaoi?iua iia?aoeaiua aiaoaoaeuenoaa ii iiaiaeo
i?iaeieaeaiiiai ?inoa aaeaiii aeiioeca o eeoe iiaeeeiai aic?anoa // ??
nuacae iae?ioe?o?aia ?inneeneie Oaaea?aoeee / 16-19 ethiy 1998 a.,
Ieaeiee Iiaai?iae/: Iaoa?eaeu nuacaea.- NIa., 1998.- N. 138.

7. Aiciye I.I. Oaoi?/i? iniaeeaino? o?ainnoaii?aeaeueieo ao?o/aiue c
i?eaiaeo aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo // Iaoa??aee ui??/ii?
aaniyii? eiioa?aioe?? Oe?a?inueeiai iaoeiaiai iaaee/iiai oiaa?enoaa
ioi?eiiea?eiaieia?a /12-14 o?aaiy 1999 ?., i. Oaeai?iae/: Ee?a, 1999.-
N. 289-91.

8. Romodanov S.A., Guk A.N., Patsko Ya.V., Voznyak A.M. Surgery of
pituitary adenomas in eldery people // Final program and abstracts of
2nd International Conference on Acoustic Neuroma Surgery and 2nd
European Scull Base Society Congress.- Paris (France).- 1995.-P. 117.

AIIOAOe?ss

Aiciye I.I. Ae?aaiinoeea ? o??o?a?/ia e?eoaaiiy aaeaiii a?iio?ca o
oai?eo iioeeiai a?eo. ?oeiien.

Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaee/ieo iaoe
ca niaoe?aeuei?noth ‘’14.01.05’’.- iae?io??o?a?y.- ?inoeooo
iae?io??o?a?? ?i. aeaae. A.I. ?iiiaeaiiaa AII Oe?a?ie, Ee?a, 1999.

Aeena?oaoe?th i?enay/aii aeooaeueiei ieoaiiyi ae?aaiinoeee ?
o??o?a?/iiai e?eoaaiiy aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo.
Aecia/ai? iniaeeaino? iniiaieo neiioiiieiiieaen?a aaeaiii a?iio?ca o
oai?eo iioeeiai a?eo. C’yniaai? iniiai? no?oeoo?i? oa
oiiia?aoi-aiaoii?/i? iniaeeaino? oeeo iooeei. Ooi/iaiee iioeiaeueiee
eiiieaen iae?io??o?a?/ieo ianoaaeaiue aeey oi?ioaaiiy o??o?a?/iiai
ae?aaiico. Ae?iaeai? ?aeiiaiaeaoe?? c ia?eiia?aoe?eiiai aaaeaiiy
oai?eo. Aeiaaaeaia ? iaoio?c?ieia?/ii iaa?oioiaaia aoaeoeai?noue ?
aeioe?euei?noue canoinoaaiiy o?ainnoaii?aeaeueieo ao?o/aiue aeey
aeaeaeaiiy aaeaiii a?iio?ca o oai?eo iioeeiai a?eo ye i?e ia?aeiii
ae?aaiinoiaaieo iiaiooai?aiiyo, oae ? i?e iia?aoe?yo c i?eaiaeo
i?iaeiaaeaiiai ?inoo iooeei.

Eeth/ia? neiaa: aaeaiiia a?iio?ca, iioeeee a?e, o??o?a?/ia e?eoaaiiy,
o?ainnoaii?aeaeueia o??o?a?y.

AIIIOAOeEss

Aiciye A.I. Aeeaaiinoeea e oe?o?ae/aneia ea/aiea aaeaiii aeiioeca o
aieueiuo iiaeeeiai aic?anoa. ?oeiienue.

Aeenna?oaoeey ia nieneaiea iao/iie noaiaie eaiaeeaeaoa iaaeeoeeineeo
iaoe ii niaoeeaeueiinoe ‘’14.01.05’’.- iae?ioe?o?aey.- Einoeooo
iae?ioe?o?aee ei. aeaae. A.I. ?iiiaeaiiaa AII Oe?aeie, Eeaa, 1999.

A iniiao ?aaiou iieiaeaiu ?acoeueoaou 90 iaaethaeaiee ca aieueiuie (48
aeaiuei e 42 ioae/ei) n aaeaiiiaie aeiioeca a aic?anoa 60 eao e noa?oa,
iia?e?iaaiiuie a Einoeoooa iae?ioe?o?aee AII Oe?aeiu n 1972 ii 1998 aa.
N?aaeiee aic?ano aieueiuo aue 63,5 (aeaiuei- 63,7, ioae/ei- 63,1) aiaea.
Naiiio noa?oaio aieueiiio ia iiiaio ea/aiey auei 73 aiaea. Ii
aenoieiae/aneiio no?iaieth aaeaiiiu aeiioeca auee o?iiioiaiuie a 45
iaaethaeaieyo, ia?aoiaeiiai oeia- a 41, yiceiioeeueiuie- a 2. Aaeaiiiu
aeiioeca n oia?aiiui e cia/eoaeueiui yeno?anaeey?iui ?aniino?aiaieai
ninoaaeee 89%. Aioo?eiiooieaaua eenou auee auyaeaiu a 23,4%
iaaethaeaiee. Nouanoaaiiuie /a?oaie eeeie/aneie neiioiiaoeee aaeaiii
aeiioeca o aieueiuo iiaeeeiai aic?anoa auee: iaee/ea o anao iaoeeaioia
c?eoaeueiuo ia?ooaiee; aneiiao?ey ii?aaeaiey c?eoaeueiuo i?iaiaeieeia
(64,4%); ionoonoaea eeeie/aneeo i?eciaeia ai?iiiaeueiie aeoeaiinoe
aaeaiii (92%); i?aiaeaaeaiea aeiiieooeoa?iuo yaeaiee a no?oeoo?a
yiaeie?eiiuo neiioiiieiiieaenia (60%); aunieay /anoioa
aeaciaeaeaaoaeueiuo (17%), ineoe/aneeo (27,7%) e aaaaoaoeaiuo (32,2%)
ia?ooaiee. N?aaee niioonoaothueo iauaniiaoe/aneeo caaieaaaiee
i?aiaeaaeaee aieacie na?aea/ii-ninoaeenoie (76%) e aeuoaoaeueiie (33,4%)
nenoai. Iieacaii, /oi a eiiieaen aeiiieieoaeueiuo enneaaeiaaiee aeey
onoaiiaeaiey oe?o?ae/aneiai aeeaaiica aeieaeiu aoiaeeoue ?aioaaiia?aoey
oo?aoeeiai naaeea, eiiiuthoa?iay oiiia?aoey e iaaieoii-?aciiainiay
oiiia?aoey. E oaeoi?ai, a iaeaieueoae ia?a aeeythuei ia ?ene
oe?o?ae/aneiai aiaoaoaeuenoaa ii iiaiaeo aaeaiii aeiioeca, ioianaiu:
noaiaiue yeno?anaeey?iiai ?aniino?aiaiey iiooiee e oa?aeoa? aa ?inoa;
au?aaeaiiinoue niioonoaothuae niiaoe/aneie iaoieiaee, iniaaiii
caaieaaaiee na?aea/ii-ninoaeenoie e aeuoaoaeueiie nenoai; a oaeaea-
aeoaeia aeiiieooeoa?iuo ?anno?ienoa. A oeaeii, 90 aieueiui auei
i?iaaaeaii 99 iia?aoeee, n?aaee ieo, n i?eiaiaieai o?aine?aieaeueiuo
iiaeoiaeia- 22, o?ainnoaiieaeaeueiuo- 74, a oaeaea- 3
eeeai?iooioe?othuea iia?aoeee; ec ieo, ii iiaiaeo i?iaeieaeaiiiai ?inoa
aaeaiii aeiioeca i?iecaaaeaii 24 iiaoi?iuo iia?aoeee. Iinea 10
o?aine?aieaeueiuo iieiuo oaeaeaiee aaeaiii aeiioeca
iaoaeiaeaoai?eoaeueiua ?acoeueoaou caoeene?iaaiu a 3 neo/ayo (a 2-
eaoaeueiue enoiae, a 1- oooaeoaiea ninoiyiey aieueiiai). Ioia/aii, /oi
/anoe/iia oaeaeaiea yoeo iiooieae nii?yaeaii n aieueoei ?eneii aeey
aeecie iaoeeaioia (ec 12 iia?e?iaaiiuo aieueiuo iinea ia?aaeeeaeueiuo
iia?aoeee oia?ei 3 iaoeeaioa). Iieiia oaeaeaiea iiooiee n
eniieueciaaieai o?ainnoaiieaeaeueiie oaoiieiaee inouanoaeaii a 24
neo/ayo aac eaeeo-eeai ineiaeiaiee e n iieiaeeoaeueiuie ?acoeueoaoaie.
Iinea 50 iia?aoeee /anoe/iiai oaeaeaiey iiooieae o?ainnoaiieaeaeueiui
iiaeoiaeii io?eoeaoaeueiue ?acoeueoao iieo/ai a 8 iaaethaeaieyo (a 2
neo/ayo- eaoaeueiue enoiae, a 6- oooaeoaiea ninoiyiey aieueiiai).
N?aaeiyy i?iaeieaeeoaeueiinoue o?aine?aieaeueiuo iia?aoeee auea 4,5
/ana, o?ainnoaiieaeaeueiuo- 1,1 /ana. I?eciaee i?iaeieaeaiiiai ?inoa
aaeaiii aeiioeca, iio?aaiaaaoea iiaoi?iie iia?aoeee n?aaee aieueiuo,
ia?ae/ii iia?e?iaaiiuo iinea aeinoeaeaiey 60 eao, auee caoeene?iaaiu a
6,8% iaaethaeaiee. N?aaeiyy i?iaeieaeeoaeueiinoue ?aiennee auea 2,8
aiaea. Iinea 75 ia?ae/iuo iia?aoeee eeeie/aneia oeo/oaiea, eee noieeay
noaaeeecaoeey ninioiyiey aieueiuo auee ioia/aiu a 87% neo/aaa. Iinea 24
iiaoi?iuo iia?aoeee iieiaeeoaeueiue ?acoeueoao aeinoeaioo a 83,3%
neo/aaa. N?aaee oe?o?ae/aneeo ineiaeiaiee ?aiiaai iineaiia?aoeeiiiiai
ia?eiaea ioia/aiu eeeai?ay (4,5%), ianaoa?iue aeeaaao (2,2%),
i?aoiaeyuea ia?ooaiey aeaciaeaeaaoaeueiuo ooieoeee (4,5%), ia?ooaiey
e?iaiia?auaiey ii eoaie/aneiio oeio a aannaeia iaeiie ec aioo?aiieo
niiiuo a?oa?ee (3,3%), ineoe/aneea ?anno?ienoaa (i?aeiouanoaaiii- iinea
o?aine?aieaeueiuo iia?aoeee) (11,1%). Iieacaoaeue iauae
iineaiia?aoeeiiiie nia?oiinoe o aieueiuo iiaeeeiai aic?anoa,
iia?e?iaaiiuo ii iiaiaeo aaeaiii aeiioeca ninoaaee 7,7%. I?e/eiie nia?oe
ai anao neo/ayo auei ia?ooaiea e?iaiia?auaiey a
iacaioeaoaeueii-noaieiauo ioaeaeao aieiaiiai iicaa, eae neaaenoaea
i?yiie oe?o?ae/aneie o?aaiu, eee e?iaieceeyiey a iaoaeaeaiiua o/anoee
iiooiee. Aiaeec oe?o?ae/aneie eaoaeueiinoe, a caaeneiinoe io aeaea
aiaoaoaeuenoaa, iieacae, /oi iinea oaeaeaiee aaeaiii aeiioeca n
i?eiaiaieai o?aine?aieaeueiuo iiaeoiaeia nia?oiinoue auea 22,7%, iinea
iia?aoeee oaeaeaiey aaeaiii /a?ac o?ainnoaiieaeaeueiua iiaeoiaeu yoio
iieacaoaeue ninoaaee 2,9%. Iinea ia?ae/iuo ieaiiauo o?ainnoaiieaeaeueiuo
aiaoaoaeuenoa ii iiaiaeo aaeaiii aeiioeca o aieueiuo iiaeeeiai aic?anoa
caoeene?iaai ioeaaie iieacaoaeue iineaiia?aoeeiiiie eaoaeueiinoe. O
aieueiuo iiaeeeiai aic?anoa o?ainnoaiieaeaeueiua aiaoaoaeuenoaa,
iai?aaeaiiua ia /anoe/iia eee iieiia oaeaeaiea aaeaiii aeiioeca
yooaeoeaiu e iie a iaeaieueoae ia?a niaeanothony n o?aaiaaieyie e
oe?o?ae/aneiio ea/aieth iaoeeaioia yoie aic?anoiie a?oiiu. Aiaae?aiea
o?ainnoaiieaeaeueiie oe?o?ae/aneie iaoiaeeee niinianoaiaaei oeo/oaieth
iaiin?aaenoaaiiuo e ioaeaeaiiuo ?acoeueoaoia ea/aiey e nieaeaieth
iineaiia?aoeeiiiie eaoaeueiinoe.

Eeth/aaua neiaa: aaeaiiia aeiioeca, iiaeeeie aic?ano, oe?o?ae/aneia
ea/aiea, o?ainnoaiieaeaeueiay oe?o?aey.

SUMMARY

Voznyak O.M. Diagnostic and surgical treatment of pituitary adenomas in
eldery patients.- Manuscript.

Thesis for a candidate’s of medical sciences degree in speciality
14.01.05.-neurosurgery.- A.P. Romodanov Neurosurgical Institute of AMS
of Ukraine, Kyiv, 1999.

The dissertation is devoted to current questions of diagnostic and
treatment of pituitary adenomas in eldery patients. The leading features
of symptomatology of pituitary adenomas in eldery patients were defined.
There were ascertained the main structural and topografic paculiarities
of the tumors. The optimal complex of neurosurgical investigations for
forming of surgical diagnosis was definiated. The recommendations on
perioperative care of the patients were elaborated. There was proved and
pathophysiologically substantiated the expendiency of transsphenoidal
surgery for treatment of primarily diagnosed and recurrent pituitary
adenomas in eldery patients.

Key words: pituitary adenoma, old age, surgical treatment,
transsphenoidal surgery.

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