.

Діагностика фазного шлункового кислотоутворення та лікування фазних гастродуоденальних дискінезій у хворих на виразкову хворобу дванадцятипалої кишки:

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 1921
Скачать документ

I?I?NOA?NOAI IOI?IIE CAeI?IA’ss OE?A?IE

CAII??CUeEEE AeA?AEAAIEE IAAeE*IEE OI?AA?NEOAO

E?AICA? Ieaenaiae? Ieaenaiae?iae/

OAeE 616.342-002.44-07-085

Ae?AAIINOEEA OACIIAI OEOIEIAIAI

EENEIOIOOAI?AIIss OA E?EOAAIIss OACIEO

AANO?IAeOIAeAIAEUeIEO AeENE?IAC?E O OAI?EO IA AE?ACEIAO OAI?IAO
AeAAIAAeOessOEIAEI? EEOEE

14.01. 02 – aioo??oi? oai?iae

Aaoi?aoa?ao aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa iaaee/ieo iaoe

Caii??aeaey – 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien.

?iaioa aeeiiaia o Caii??cueeiio ?inoeooo? oaeineiiaeaiiy e?ea??a,

IIC Oe?a?ie.

Iaoeiaee ea??aiee: aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani?

?AOAO?EIA TH??e ?aaiiae/,

Caii??cueeee ?inoeooo oaeineiiaeaiiy e?ea??a,

caa?aeoaa/ eaoaae?e aano?iaioa?ieia??

Io?oe?ei? iiiiaioe:

aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani? AACAI?IAeUeEI Ai?en Ieeieaeiae/

Caii??cueeee aea?aeaaiee iaaee/iee oi?aa?neoao, i?ioani? eaoaae?e

oaeoeueoaonueei? oa?ai??;

aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani? A?EOeAIEI ?aai ?aaiiae/

Aei?i?iiao?ianueea aea?aeaaia iaaee/ia aeaaeai?y, caa?aeoaa/ eaoaae?e

aano?iaioa?ieia?? oa ee?i?/ii? ae??oieia??.

I?ia?aeia onoaiiaa:

?inoeooo oa?ai?? AII Oe?a?ie, a?aeae?e aano?iaioa?ieia?? (i. Oa?e?a).

Caoeno a?aeaoaeaoueny “ 26 ” n?/iy 2000 ?ieo i 13 aiaeei? ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 17.600.02 o Caii??cueeiio aea?aeaaiiio
iaaee/iiio oi?aa?neoao? ca aae?anith: 69035, i. Caii??aeaey, i?.
Iayeianueeiai, 24.

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue a iaoeia?e a?ae?ioaoe?
oi?aa?neoaoo (69035, i. Caii??aeaey, i?. Iayeianueeiai, 26.)

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee “24” a?oaeiy 1999 ?ieo.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee

aeieoi? iaaee/ieo iaoe, i?ioani? Aieioei I.A.

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aeooaeuei?noue oaie. I?iaeaia no/anii? ae?aaiinoeee oa aoaeoeaiiai
e?eoaaiiy ae?aceiai? oai?iae aei oeueiai /ano caeeoa?oueny aeooaeueiith.
A aaaaoueio e?a?iao na?oo, a oiio /ene? ? a Oe?a?i?, ia? i?noea
i?aeaeuaiiy caoai?thaaiino? ae?aceiaith oai?iaith o ethaeae ??ciiai
a?eo, a oaeiae e?eueeino? ?? /anoi ?aoeeaeeaoth/eo ? o?aciaieo oi?i, ye?
/anoi i?aeeyaathoue o??o?a?/iiio e?eoaaiith (Ia?aaea??e A.A., 1998).

Iacaaaeath/e ia aaeeeee oni?o aano?iaioa?ieia?? o e?eoaaii? ?
ae?aaiinoeoe? oeueiai caoai?thaaiiy, aaaaoi ieoaiue ao?ieia?? oa
iaoiaaiaco ae?aceiai? oai?iae caeeoathoueny iac?icoi?eeie. Iaiaeiicia/ia
noaaeaiiy aei ao?ieia?? oa iaoiaaiaco ae?aceiai? oai?iae aeiaaa? iiooeo
iiaeo niinia?a ae?aaiinoeee ? e?eoaaiiy oeueiai caoai?thaaiiy.

Aaaaoi aaoi??a (Oeeiia?iai ss.N., 1991, A?eai?ueaa I.ss., A?eoeaiei
E.E., 1995, Aeaaoy?aaa E.E., Oa?/aiei I.A., 1995; oa ?i.) aeacothoue ia
/anoa ii?aeiaiiy ae?aceiai? oai?iae c ?ioeie ii?ooaiiyie
oeoieiai-eeoeiaiai o?aeoo. I?ae iniiaiei ? noiooi?i caoai?thaaiiyi
ia??aeei aeieeathoue iaoiaaiaoe/i? ca’ycee, ye? ci?iththoue ia?aa?a oeeo
caoai?thaaiue, ui oneeaaeith? oa?ai?th ? i?ecaiaeeoue aei o?ii?/iiai
ia?aa?ao caoai?thaaiiy. O iaoiaaiac? ae?aceiai? oai?iae aaeeea cia/aiiy
ia? ii?ooaiiy iioi?ii-aaaeoaoi?ii? ooieoe?? aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee ?
oeoiea, a oaeiae ii?ooaiiy aeia/iaea?aeieo oeyo?a, i?aeoeoieiai? caeice
? ia/?iee. Iiaiioe?iia ae?aaiinoeea niieo/aieo o?aaeaiue oeoiea ?
aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee aeicaiey? cia/ii iie?aueoe ye?noue e?eoaaiiy,
aeiaeoeny ?oaoethaaiiy ae?acee o iaeei?ioo? oa?i?ie, cia/ii ca?eueoeoe
ia??iae ?ai?n?? caoai?thaaiiy (Aaaae I.ss., Oaaeaaiei A.Ae., 1997,
Chopra S., Sugarman D., 1990).

I?ia?aeieie caniaaie ae?aaiinoeee ae?aceiai? oai?iae oa noiooi?o
ooieoe?iiaeueieo ii?ooaiue oeoieiai-eeoeiaiai o?aeoo ?:
o?a?ino?aaioiaeiaano?iaeoiaeaiineii?y c a?iin??th, ?I–iao??y,
?aioaaiieia?/i? iaoiaee, aano?iaeoiaeaiie?iac?ia?ao?y, iaiiiao??y,
o?aeoe?eia o?iiaoe/ia aeoiaeaiaeueia ciiaeoaaiiy (A?eai?ueaa I.ss.,
1998, *a?iia?iaue A.I., 1998, oa ?i.).

Aeine?aeaeaiiy iioi?eee ? oeoieiai? nae?aoe?? o oai?eo ia ae?aceiao
oai?iao ia? aaeeea cia/aiiy ia no?eueee aeey ae?aaiinoeee caoai?thaaiiy,
ne?eueee aeey aeyaeaiiy ooieoe?iiaeueieo ii?ooaiue ae?yeueiino? oeoiea,
coiiaeaieo ?iceaaeii iae?iaoii?aeueiiai ?aaoethaaiiy ? no?oe-oo?ieie
ci?iaie caeicenoiai aia?aoo.

A e?oa?aoo?? ie ia cono??ee ?ia?o ii canoinoaaiith niiniao aeiaiaiai
iii?oi?eiao, iniiaieo ?ioaa?aeueieo iieaciee?a ae?yeueiino? oeoiea ?
aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee o oai?eo ae?aceiaith oai?iaith a i?aeo?aaiee
ia??iae ? ia??iae ii?iaeueiiai o?aaeaiiy ca?aeii c oacaie iioi?eee
aeaaia-aeoeyoeiaei? eeoee. Niin?a aeiaiaiai iii?oi?eiao ?I, iioi?eee ?
oeneo oeoiea ? aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee a ii?aeiaii? c iie?iao???th
aeicaieyoue io?eiaoe iaea?eueo a??ia?aeio ?ioi?iaoe?th i?i
ooieoe?iiaeueiee noai ? oacio ?iaioo aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee, aea/eoe
?iaioo ?? ? oeoiea o a?ae-iia?aeiino? c oacaie iioi?eee o oai?eo ia
ae?aceiao oai?iao aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee.

Ca’ycie ?iaioe c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie, oaiaie. Aeena?oaoe?eia
?iaioa aeeiiaia ca?aeii iaoeiai? oaiaoeee oa ieaio iaoeiai-aeine?aeieo
?ia?o eaoaae?e aano?iaioa?ieia?? Caii??cueeiai ?inoeoooo oaeineiiaeaiiy
e?ea??a IIC Oe?a?ie (? aea?ae?a?no?aoe?? 0195U029076).

Iaoa oa caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy. Iaoith i?iaaaeaieo aeine?aeaeaiue aoei
aaeineiiaeaiiy ae?aaiinoeee ? e?eoaaiiy oai?eo ia ae?aceiao oai?iao
aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee oeyoii oa?iaeieia?/ii? ei?aeoe?? oacieo
aano?iaeoiaeaiaeueieo aeene?iac?e oa ii?ooaiue aeenoaciiai oeoieiaiai
eeneioiooai?aiiy.

Aeey aeinyaiaiiy iaoe aoee iinoaaeai? oae? caaaeaiiy:

1. Neiino?othaaoe ciiae aeey aeiaiaiai aiaoeaoi?iiai ? noaoe?iia?iiai
iii?oi?eiao oaciiai aioo??oiueiii?iaeieiiiai oeneo, oacii? iioi?eee ?
oaciiai ?I aano?iaeoiaeaiaeueii? ciie.

2. ?ic?iaeoe aeiaiao aiaoeaoi?io ? noaoe?iia?io ea?oo ?a?no?aoe??
oaciiai aioo??oiueiii?iaeieiiiai oeneo, oacii? iioi?eee ? oaciiai ?I
oeoiea ? aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee.

3. Ooi/ieoe cia/ei?noue ia?aiao??a (aioo??oiueiii?iaeieiiiai oeneo, ?I)
aano?iaeoiaeaiaeueii? ciie, io?eiaieo o oai?eo oa caei?iaeo in?a, ca
aeiiiiiaith niaoe?aeueii neiino?oeiaaiiai ciiaeo ? aeae?eeoe c ieo
iaea?eueo ?ioi?iaoeai?.

4. Aea/eoe ca’ycie aeenoacii? aano?iaeoiaeaiaeueii? iioi?eee c ??aiai
aeenoaciiai ?I oeoiea.

5. Aaeineiiaeeoe caniae oanooaaiiy i?e noae?iaaaeueiiio i?eeii? I2–
aeieaoi??a, aeieaoi??a i?ioiiii? iiiie oa i?ie?iaoee?a o oai?eo ia
ae?aceiao oai?iao aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee.

6. Aea/eoe aieea ?ai?oeaeeio, oaiioeaeeio ? iiai?acieo ia
aano?iaeoiaeaiaeuei? aeene?iac??, aecia/eoe ?oith aoaeoeai?noue aeey
ei?aeoe?? aeenoaciiai oeneo o oai?eo ia ae?aceiao oai?iao
aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee.

Iaoeiaa iiaecia io?eiaieo ?acoeueoao?a. Aia?oa i?iaaaeaia oe?iea
e?euee?nia ii??aiyeueia aeine?aeaeaiiy caeaaeiino? ee?i?/ieo neiae?ii?a
a?ae oa?aeoa?o aano?iaeoiaeaiaeueieo aeene?iac?e. ?ic?iaeaiee ciiae aeey
aeiaiaiai aai aaaaoiaiaeeiiiai iii?oi?eiao aioo??oiueiii?iaeieiiiai
oeneo, oacii? iioi?eee ? ?I aano?iaeoiaeaiaeueii? ciie ? ?ic?iaeaia
ea?oa ?a?no?aoe?? io?eiaieo ?acoeueoao?a. Aia?oa cai?iiiiiaaiee
noae?iaaaeueiee oeyo oaaaeaiiy eeneioiaeieoth/eo i?aia?ao?a ?
i?ie?iaoee?a ye aeni?an–iaoiae ioe?iee ?oiuei? aoaeoeaiino?.
Cai?iiiiiaai? iaa?oioiaai? i?eioeeie aeeoa?aioe?eiaaiiai e?eoaaiiy
aano?iaeoiaeaiaeueieo aeene?iac?e c o?aooaaiiyi aeenoacii?
aano?iaeoiaeaiaeueii? iioi?eee ? aeenoaciiai ?I oeoiea.

I?aeoe/ia cia/aiiy io?eiaieo ?acoeueoao?a. Neiino?oeiaaiee ciiae aeey
aiaoeaoi?iiai aaaaoiaiaeeiiiai iii?oi?eiao aioo??oiueiii?iaeieiiiai
oeneo, oacii? iioi?eee ? ?I aano?iaeoiaeaiaeueii? ciie ? ?ic?iaeaia
ea?oa ?a?no?aoe?? io?eiaieo ?acoeueoao?a – aeicaieythoue eiiieaenii
ioe?ieoe ooieoe?iiaeueiee noai oeoiea ? aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee a
aoaeue-yeee /an aeiae. Ioe?iea aoaeoeaiino? aeieaoi??a oeoieiaiai
eeneioiooai?aiiy c aeiiiiiaith ?o noae?iaaaeueiiai i?eeiio aeicaiey? ia
i?ioyc? 90 oaeeei i?ae?a?aoe ?acia? ? eo?nia? aeice i?aia?ao?a, aieeaaoe
ia ??aaiue ?I oeoiea, ui aeicaiey? ?iaeea?aeoae?coaaoe i?ecia/aiiy
i?aia?ao?a. Noi?ioeueiaai? iniiai? i?eioeeie aeeoa?aioe?eiaaiiai
canoinoaaiiy oa?iaeieia?/ieo cania?a i?e oacieo aeene?iac?yo
aano?iaeoiaeaiaeueii? ciie o oai?eo ia ae?aceiao oai?iao
aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee.

?acoeueoaoe ?iaioe ai?iaaaeaeai? a i?aeoe/io ioi?iio caei?ia’y o
a?aeae?eaiiyo aano?iaioa?ieia?? i?nueeeo e?ea?aiue 6-? oa 9-?, IN* ?7,
aeei?enoiaothoueny a iaa/aeueiiio i?ioean? i?e aea/aii? oaie “Ae?aceiaa
oai?iaa”, “Aeene?iac?? oeoiea ? aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee” ia eaoaae??
oa?ai?? 2, aano?iaioa?ieia?? Caii??cueeiai ?inoeoooo oaeineiiaeaiiy
e?ea??a, Oe?a?inueeiio IAe? aano?iaioa?ieia??.

Iniaenoee aianie caeiaoaa/a. Caeiaoaa/ai cae?eniaii ?ic?iaeo iniiaieo
oai?aoe/ieo oa i?aeoe/ieo aeine?aeaeaiue, aea?? iai?yieo ? iaoiae?a
ianoaaeaiiy, a oaeiae oi?ioethaaiiy iaoe oa ocaiaeaeaiiy caaaeaiue aeey
?? aeinyaiaiiy. Naiino?eii i?iaaaeaii iniiaiee ianya ee?i?/ieo,
?ino?o-iaioaeueieo ? eaai?aoi?ieo aeine?aeaeaiue, ocaaaeueiaii
?acoeueoaoe noaoenoe/ii? ia?iaee oa i?iaaaeaii aiae?c io?eiaieo
?acoeueoao?a. Iniaenoi noi?ioeueiaai? aeniiaee ?iaioe, ?ic?iaeai?
i?aeoe/i? ?aeiiaiaeaoe?? ? caaacia/aii ?o ai?iaaaeaeaiiy a iaaee/io
i?aeoeeo oa a?aeia?aaeaiiy a iioae?eiaaieo i?aoeyo.

Ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeena?oaoe??. Aeena?oaoe?eia ?iaioa ai?iaiaaia
ia ni?eueiiio can?aeaii? ni?a?ia?oiee?a eaoaae?e aano?iaioa?ieia??,
n?iaeii? iaaeeoeeie oa oa?ai??-II Caii??cueeiai aea?aeaaiiai ?inoeoooo
oaeineiiaeaiiy e?ea??a.

Iniiai? iieiaeaiiy ? ?acoeueoaoe aeena?oaoe?eii? ?iaioe aeeeaaeai? ia
ca?oieo iaoeiaeo eiioa?aioe?yo Caii??cueeiai aea?aeaaiiai ?inoeoooo
oaeineiiaeaiiy e?ea??a o 1995, 1996, 1997, 1998 ?ieao; ia 2-io, 3-io
?in?enueeiio aano?iaioa?ieia?/iiio oeaei? o i. Iineaa (1996, 1997); ia
2-io, 3-io Oe?a?inueeiio oeaei? aano?iaioa?ieia?a o i. Aei?i?iiao?ianuee
(1998, 1999), ia iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? “?aaaeeeoaoeey aieueiuo
n aano?iyioa?ieiae/aneie iaoieiaeae” a 1996 ?ioe? o i. *a?i?aoe?, ia
eiioa?aioe?? iieiaeeo a/aieo Caii??cueeiai aea?aeaaiiai iaaee/iiai
oi?-aa?neoaoo ? Caii??cueeiai aea?aeaaiiai ?inoeoooo oaeineiiaeaiiy
e?ea??a a aa?aci? 1997 ?ieo.

Ioae?eaoe??. Ca oaiith aeena?oaoe?? iioae?eiaaii 18 iaoeiaeo i?aoeue oa
oac (6 – o aeo?iaeao oa ca??eao ca ia?ae?eii AAE Oe?a?ie; iaea?aeaiee 1
iaoaio ia aeiao?ae oa 2 iina?ae/aiiy i?i ?aoe?iiae?caoi?nueeo
i?iiiceoe?th).

Ianya ? no?oeoo?a aeena?oaoe??. Aeena?oaoe?y aeeeaaeaia ia 168-e
noi??ieao iaoeiiieniiai oaenoo, neeaaea?oueny c anooio, 4 ?icae?e?a
aeanieo aeine?aeaeaiue, aiae?co ? ocaaaeueiaiiy ?acoeueoao?a
aeine?aeaeaiiy, aeniiae?a, i?aeoe/ieo ?aeiiaiaeaoe?e oa nieneo
aeei?enoaieo aeaea?ae. Aeena?oaoe?y ?ethno?iaaia 9 i?e?ioioia?ao?yie, 7
iaethieaie oa 15 oaaeeoeyie, ye? caeiathoue 25 noi??iie. A?ae?ia?ao?/iee
iieaae/ee i?noeoue 253 aeaea?aea, c ieo 145 ee?eeeoeath oa 108 eaoeiith.

INIIAIA *ANOEIA

Ee?i?/ia oa?aeoa?enoeea oai?eo oa iaoiaee aeine?aeaeaiiy.

Aeey aeinyaiaiiy iinoaaeaii? iaoe i?iaaaeaia iiaeeaeaia
ee?i?ei-?ino?oiaioaeueia ianoaaeaiiy 135-e oai?eo ae?aceiaith oai?iaith
aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee. Aeey c’ynoaaiiy ii?iaeueieo iieaciee?a
aaee/ei, ui aea/athoueny, aoei ianoaaeaii 15 i?aeoe/ii caei?iaeo in?a
iaio noaoae o a?oe? a?ae 18-e aei 55-e ?ie?a.

Aano?iaeoiaeaiaeuei? ooieoe?? aecia/aeeny niiniaii iie?iao??? i?ioani?a
TH.? ?aoao?eiaa (aeiao?ae ? 4231513/14/042931) c ?a?no?aoe??th
iaea?aeaii? ?ioi?iaoe?? a?coaeueii ia ae?ai? iii?oi?o, a?ao?/ii ia
iaia?ia?e nioc? iie?a?aoa “Naetho”. Aeiaiaee iii?oi?eia ?I, oeneo ?
iioi?eee oaeiae i?iaiaeeany ca aeiiiiiaith iaoiaeee ? i?eeaaeo TH.?.
?aoao?eiaa. ?a?no?aoe?y iaea?aeaii? ?ioi?iaoe?? i?iaiaeeeany a?coaeueii.
Aeey aiaoeaoi?ieo oai?eo aoea ?ic?iaeaia ea?oa ?a?no?aoe?? aiaeeiiiai
aai aeiaiaiai iii?oi?oaaiiy io?eiaieo ?acoeueoao?a.

Aeine?aeaeaiiy cae?enithaaeiny oaeei /eiii: iaoe??ioo a?aioe?, iaoua
aaiaeeany ciiae a aeaaiaaeoeyoeiaeo eeoeo. Eiio?ieue eieae?caoe?? ieeae
ciiaeo i?iaiaeeany ?aioaaiieia?/ii, niiniaii “oeiieo”, ii eieuei?o
io?eiaiiai nae?aoo, ii oa?aeoa?o a?ao?/ii? e?eai?, iaea?aeaii? ia nioc?
naiiienoey. Ia?aae aeine?aeaeaiiyi ciiae c ?I-iao?e/ieie aeao/eeaie
eae?a?oaaany ii noaiaea?oiei aooa?iei ?ic/eiai ?c cacaeaeaa?aeue
a?aeiiei ?I (AINO 8-135-74); iaea?aeaiee i?e oeueiio eae?a?oaaeueiee
neaiae caienoaaany a?ao?/ii.

Canoinoaaiiy aeaiiai ciiaeo aeicaiey? ca 3-5 aiaeei aeine?aeaeaiiy
io?eiaoe oaeo ?ioi?iaoe?th:

1. Oeie no?aaioiaeiaano?iaeoiaeaiie?iac?e.

2. Oeie no?aaioiaeiaano?i?iaeoiaeaiioii?e.

3. Aea/eoe i?aeo?aaio ? o?aaio iioi?eeo ? aioo??oiueiii?iaeieiiee oene.

4. Aea/eoe eeneioiooai?thth/o ooieoe?th oeoiea (aacaeueio ?
noeioeueiaaio).

5. Oanooaaoe aeoiaeaiiaano?aeueiee oa aano?iaeoiaeaiaeueiee ?aoethene.

6. I?iaiaeeoe oa?iaeieia?/i? i?iae.

I?ney cae?i/aiiy iie?iao??? i?iaiaeeany aeiaiaee iii?oi?eia ?I, oeneo ?
iioi?eee oeoiea ? aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee. I?eeaae, ia yeee aoa
iaea?aeaiee iaoaio (? 22852 A), neeaaea?oueny c ciiaeo, ui yaey? niaith
o?oaeo c ooi?iieanoo, ia ye?e ?ici?uai? o?e ia?e aeaeo?iae?a,
i?ecia/aieo aeey aei???a eeneioiino? na?aaeiaeua (?I) ? ?a?no?aoe?? oac
i?aeo?aaii? iioi?eee.

I?eeaae aeey aeine?aeaeaiiy oeoieiai-eeoeiaiai o?aeoo ia? oae? aaaeeea?
iniaeeaino?: c? noaie aeeeth/ai? aeaiaioe aeeaeaiiy – aeei?enoiao?oueny
??cieoey iioaioe?ae?a, ui ooai?th?oueny o aioo??oiueiii?iaeieiieo
?ic/eiao, ui aeicaieeei cia/ii ca?eueoeoe oi/i?noue aeine?aeaeaiue. Ca
?aoo-iie aeei?enoaiiy iiaeo iaoa??ae?a a i?ia?aeieeao ? aeaeo?iaeao,
ae?aiao? ciiaea aoa ciaioaiee a 3 ?ace ? ia ia?aaeuo? 5 ii, ui aia?oa
aeicaiey? i?iaiaeeoe o?eaaeee, aeiaiaee iii?oi?eia iniiaieo iieaciee?a
oeoieiai-eeoeiaiai o?aeoo a oiiaao, iaea?eueo aeecueeeo aei
o?c?ieia?/ieo.

Aeine?aeaeaiiy o?eaa? ia i?ioyc? 1 aeiae. ?acoeueoaoe ianoaaeaiiy, ye?
ci?ia? nai iaoe??io, caiinyoueny a “Ea?oo aeiaiaiai aiaoeaoi?iiai aai
noaoe?iia?iiai aaaaoiaiaeeiiiai iii?oi?eiao aioo??oiueiii?iaeieiiiai
oeneo, iioi?eee oa ?I aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee ? oeoiea”.

I?ae /an aeine?aeaeaiiy canoiniaoaaeenue i?aia?aoe I2-aeieoth/i? ae?? –
?ai?oeaeei (“?ai?nai”) ii 150 aai 300 ia, Oaiioeaeei (“Aano?ineaeei”,
“Iaaioai”, “Eaaiaoae”) ii 40 ia ? aeieaoi? i?ioiiieo ianin?a – Iiai?acie
(“Iiac”) ii 20 aai 40 ia, i?ie?iaoee – “Iio?e?oi” ii 10ia. I?aia?aoe
canoiniaoaaeenue noae?iaaaeueii a ii?ioeo ? ia?i?aeueii. On?i oai?ei ia
ae?aceiao oai?iao aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee i?ecia/aeenue no/ani? noaie
aio?oae?eiaaeoa?ii? oa?i?? (Megraud F, 1997).

Noaoenoe/io ia?iaeo aenia?eiaioaeueiiai iaoa??aeo i?iaiaeeee ca
aeiiiiiaith iaoiae?a aa??aoe?eii? noaoenoeee (i?ia?aiiee iaeao
“Statgraph”) ia eiii’thoa?? oeio IBM PC AT.

?ACOEUeOAOE AeINE?AeAEAIIss, ?O AIAE?C OA IAAIAI?AIIss

Ee?i?/i? niinoa?aaeaiiy iieacaee, ui ae?aceiaa oai?iaa c ii?iie?iac??th
aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee oa?aeoa?eco?oueny iii??iei aieth/ei neiae?iiii
? noi?iaiaeaeo?oueny iii??ieie ii?ooaiiyie iioi?ii-aaaeoaoi?ii? ooieoe??
oeoiea ? aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee.

?ooia? ii?ooaiiy aa?oi?o a?aeae?e?a oeoieiai-eeoeiaiai o?aeoo i?e
a?ia?iioi?i?e aeene?iac?? aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee oa?aeoa?ecothoueny
nei?i/aiiyi oace niieith aae aei ?? cieeiaiiy, iiaeiaaeaiiyi oace
ia?aaoey?ieo nei?i/aiue ? oace ?eoi?/ieo nei?i/aiue c ia?aeaeueiei
c?inoai-iyi aeeiai?/ieo, neeiaeo (aiie?ooaea nei?i/aiue) ? noaoe/ieo
(aioo??oiueiii?iaeieiiee oene) oa?aeoa?enoee iioi?eee. Ee?i?ea
ae?aceiai? oai?iae c noiooiueith a?ia?iioi?iith aeene?iac??th
aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee aeyaey?oueny a?eueo neeueiei aieth/ei ?
aeeniaioe/iei neiae?iiii, i?ae c noiooiuei? ii?iie?iac??th.

A ee?i?/i?e ea?oei? ae?aceiai? oai?iae aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee c
noiooiueith a?iiiioi?iith aeene?iac??th aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee
ia?aaaaea? “neiae?ii i?aaiai i?ae?aaa?’y”, iniaeeai o ae?iie. A ca’yceo
c oeei ia?aeiia ae?aaiinoeea ae?aceiai? oai?iae /anoi oneeaaeiaia, ?
oae? oai?? aeiaai ? ia?ii e?eothoueny c i?eaiaeo o?ii?/ieo
oieaoeenoeo?a, aeene?iac??, ui iineeth? iniiaiee iaoieia?/iee i?ioean.
Ie aaaaea?ii, ui o?ii?/i? caoai?thaaiiy aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee – ye
ooieoe?iiaeueii?, oae ? caiaeueii? i?e?iaee – ? aoi?eiieie. I?e
ae?aaiinoeoe? oeeo caoai?thaaiue iaiao?aeii, ia?aaeon?i, aeeeth/eoe
ia?aeii? caoai?thaaiiy i?aai?a aa?oi?o a?aeae?e?a oeoieiai-eeoeiaiai
o?aeoo, oeoiea ? aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee.

I?e aeine?aeaeaii? aca?iica’yceo ?io?aaano?iaeoiaeaiaeueiiai oeneo ?
iioi?eee aoee io?eiai? oae? ?acoeueoaoe: o 101-ai (76%) c 135-e oai?eo
ae?aceiaith oai?iaith aeaaiaaeoeyoeiaei? eeoee ?a?no?oaaeany aiie?ooaea
oeoieiaeo nei?i/aiue iiiaae 27 ii ?o.no. Aioo??oiueiii?iaeieiiee oene
oeoiea o oaco niieith neeaa 14,6 0,4 ii ?o.no., a o oaco ?iaioe – 10,0
0,5 ii ?o. no. I?aeoaciee a?aae??io aioo??oiueiii?iaeieiiiai oeneo
aei??aithaaa 4,6 0,1 ii ?o. no. I?aeaeuaiee aacaeueiee oene ?
aiie?ooaea nei?i/aiue ? a?aeaeooyi i?aeaeuaiiai oiiono i’yciai? no?iee
oeoiea. ?io?aaeo-iaeaiaeueiee oene i?e a?ia?iioi?eoe? aeaaiaaeoeyoeiaei?
eeoee o oaco niieith neeaa 17,8 0,2 ii ?o. no., a o oaco ?iaioe – 14,0
0,3 ii ?o.no., i?e oeueiio i?aeoaciee a?aae??io aioo??oiueiii?iaeieiiiai
oeneo ca?eueoeany aei 3,8 0,1 ii ?o. no. (a?aei?iiino? c eiio?ieueiith
a?oiith noaoenoe/ii a??ia?aei?, (?

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020