.

Литература – Терапия (лечение в амбулаторных условиях больных с заболеваниями

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
99 478
Скачать документ

Eaeoeey ii iieeeeeie/aneie oa?aiee.

OAIA: EA*AIEA A AIAOEAOI?IUO ONEIAEssO AEUeIUO N CAAIEAAAIEssIE AEEO.

Cae?aaiio?aiaiea iaoae no?aiu ia?aaeeaaao oyaeaeue ia?eiae
?aoi?ie?iaaiey e ia?aoiaea a aiaoeaoi?ii-iieeeeeie/aneii caaia ia
i?eioeeieaeueii iiaoth iniiao – a?a/ iauae i?aeoeee.

A nayce n ia?niaeoeaie oeo/oaiey aeeaaiinoe/aneiai iioaioeeea
iieeeeeieee, aaaaeaiey a aeaenoaea iiuiuo aeeaaiinoe/aneeo oeaio?ia a
cia/eoaeueiie noaiaie eciaiyao iiaeoiae e ainieoaeecaoeee aieueiuo e
aaaeaiey aieueiuo a aiaoeaoi?iuo oneiaeyo.

Iiiauaiea aieueiuo ia eieeo a noaoeeiia? noaiiaeony iaiaoiaeeiui /oiau
niyoue ino?ioo i?ioeanna, /oiau ea/eoue aieueiuo, eioi?ua ia
iiaeaeathony ea/aieth a aiaoeaoi?iuo oneiaeyo, a oaeaea n oeaeueth
i?iaaaeaiey neiaeiuo, eiaaceaiuo enneaaeiaaiee.

?ieue iieeeeeieee eciaiyaony n oao iiceoeee, /oi 80% aieueiuo
ia?auathony a iieeeeeieeo, e 20% ainieoaeece?othony a noaoeeiia?. Oaeei
ia?acii, ?ieue iieeeeeieee ana aieaa e aieaa ?anoao.

Caaea/a a?a/a ia oieueei /aoei, auno?i i?aaeeueii iinoaaeoue aeeaaiic
n o/aoii ?acee/iuo o?iaiae aeeaaiinoe/aneiai iienea (aiaiiac,
iauaeoeaiia enneaaeiaaiea, eaai?aoi?iua e eino?oiaioaeueiua iaoiaeu
enneaaeiaaiey), ii oaeaea caaea/ae iieeeeeie/aneiai a?a/a yaeyaony
auyaeaiea aeieeeie/aneeo, ?aiieo i?eciaeia caaieaaaiey (i?aaeaieacie).

Ea/aiea a aiaoeaoi?iuo oneiaeyo i?aaeoniao?eaaao ?yae i?eioeeiia:

*anoue eaea?noa iacia/aaony ia?i?aeueii aeey oiai /oiau i?aia?ao aeioae
anoanoaaiii aei ianoa ii?aaeaiey.

I?e iacia/aiea eaea?noa iaiaoiaeeii o/eouaaoue eiaeeaeaeoaeueioth
/oanoaeoaeueiinoue aieueiiai.

A?yae ee iaeaeaony ae?oaay a?oiia caaieaaaiee i?e eioi?uo oae aaaeii
aiai?eoue eae i?eieiaoue eaea?noaa (aei eee iinea aaeu). Oi/iua
?aeiiaiaeaoeee aaaeiu ia oieueei aeey aieueiiai e aai ineoeee, ii e aeey
oiai /oiau i?eaanoe e iioeiaeueiiio aeaenoaeth eaea?noa.

Ec i?aeoeee ecaanoii, /oi oi?ioeo neeueiiaeaenoaothueo i?aia?aoia
iaiiiai iiyoiio eaaeaeue a?a/ aeieaeai i?eia?anoe iiuo iacia/aiey
eaeiai-eeai i?aia?aoa e iacia/aoue naiia iaiaoiaeeiia – oa i?aia?aou,
eioi?ua enoeiii iiiiaoo aieueiiio i?e aeaiiii caaieaaaiee.

A ianoiyuaa a?aiy, o/eouaay , /oi iiyaeeenue neeueiiaeaenoaothuea
i?aia?aou, iiyaeeanue oaiaeaioeey (iniaaiii ia caiaaea) iacia/aoue
iiiioa?aieth. Iiiaea a?a/e aunooiatho i?ioea iieei?aaiacee, oi anoue
iacia/aiey 4 e aieaa i?aia?aoia iaeiia?aiaiii. O iiaeeeuo ioaeii
iacia/aoue i?aia?ao i?ioea caaieaaaiey, eioi?ia aeiieie?oao a eeeieea, a
ia iacia/aoue 5-6 i?aia?aoia. E?iia oiai, a?a/ iieeeeeieee aeieaeai
ciaoue oeaio oiai eee eiiai i?aia?aoa.

A yoii aiaeo aaaaeaiu e?eoa?ee AIC:

A?a/ aeieaeai ciaoue yooaeoeaiinoue i?aia?aoa

Aaciianiinoue eaea?noaa.

Aeinooiiinoue eaea?noaa.

Noieiinoue eaea?noaa.

Aio/ae i?aaeeiaeee 3 i?eioeeia:

a?a/ aeieaeai ea/eoue, eiaaea iaeuecy ia ea/eoue aieueiiai

Iacia/aoue iiiaiueoa eaea?noa – oieueei eiaaea iaiaoiaeeii

Iacia/aoue eaea?noaa , aac eioi?uo iaeuecy iaieoenue

AeEAOIOA?AIEss.

Yooaeoeaiinoue aeeaoioa?aiee i?e iiiaeo aieaciyo ieuaaa?eoaeueiiai
o?aeoa aei ianoiyuaai a?aiaie ia aeieacaia. Iniaaiii aieueoie nii? eaeao
a iacia/aiee aeeaou i?e ycaaiiie aieacie. Ii iiaieth caiaaeiuo o/aiuo e
iaeioi?uo ioa/anoaaiiuo enneaaeiaaoaeae neeoeii aieueoay ia?aie/aiiinoue
a aeeaoa, iacia/aiea iaeneiaeueii uaaeyueo aeeao ( ii Iaacia?o)
yaeythony iaiieiioeaiiuie.

Iai?eia? ?acei eciaeue/aiiay, i?ioa?oay , i?iaaaeaiiay ieua ia
o/anoaoao a 1 oaca ieuaaa?aiey, iao i?iaeaauaaiey ieue, aicaeaenoaey
aieeacu.

1a, 1a, aeeaaiinoe/aneee noie nae/an ia eniieuecotho.

Nouanoaotho 3 caaieaaaiey, eioi?ua o?aaotho no?iai iiaeoiaea e aeeaoa:

Oeaeeaeey eee aaethoaiiaay yioa?iiaoey. Iao oa?iaioa, eioi?ue
?anoai?yao aethoai. Aethoai niaea?aeeony a iuaieoea, iana, ?aea.

ia/aii/iay eiia. Ia?aie/eaaaony i?eai aaeea aei ieieiaeueiuo eiee/anoa
(ethauo aaeeia)

Au?aaeaiiay noaaoi?aey i?e iaoieiaee iiaeaeaeoaei/iie aeaeacu,
aeae/aauaiaeyuo iooae. Ia?ooaaony ?anuaieaiea aee?ia. Eniieuecoaony
ia?aie/aiea aee?ia.

I?e inoaeueiuo caaieaaaieyo aeeao aeieaeia auoue eiaeeaeaeoaeueiay.

*anoue i?eai ieue ?aeiiaiaeoaony oieuee i?e oaeoe caaieaaaieyo eae
ycaaiiay aieaciue – 4-6 ?ac a aeaiue.

Ioaeii o/eouaaoue yoiia?aoe/aneea aeaiiua iaoeeaioa. Ioaeii
ia?aie/eaaoue ana, /oi ?acae?aaeaao, noeioee?oao auaeaeaiea
aeaeoaei/iiai niea – eioa, aeeiaieue e ae?.

Iieiei, iiei/iua i?iaeoeou iiaoo i?eaanoe e iaino?aieth ycaaiiie
aieacie. Iieiei noeioee?oao aeaeoaei/ioth nae?aoeeth. A ianoiyuaa a?aiy
nouanoaoao oaiaeaioeey, eiaaea aieueiui ?aeiiaiaeotho naaaeoth eaionoo.
Iaiue, iyaeea o?oeou iiaeii ?ac?aoaoue aieueiiio a iaaieueoeo
eiee/anoaao. Aieueiu aeinooiiu aaeeiaua i?iaeoeou.

Ieua aeieaeia auoue i?eyoia ia aeae, aeonia, oi?ioi iaoiooue.

IAAeEEAIAIOICIIA EA*AIEA AANO?IYIOA?IEIAE*ANEEO AIEUeIUO.

Caaieaaaiey ieuaaiaea.

Iaaeinoaoi/iinoue caiueaoaeueiiai ioaa?noey ea?aeee, a?uaea
ieuaaiaeiiai ioaa?noey aeeao?aaiu (oeaoaeueiay a?uaea); ycioaaeo. Ana
yoi ioiineony oaia?ue e ?aoetheniie aieacie. AEaeoaei/ii-ieuaaiaeiue
?aoethen – yoi ?ao?ia?aaeiia iinooieaiea aeaeoaei/iiai niaea?aeeiiai a
ieuaaiae i?e nieaeaiee oiiona ieaeiaai ieuaaiaeiiai noeieoa?a. Ieaeiee
ieuaaiaeiue noeieoa? a ii?ia i?aiyonoaoao iiiaaeaiaeth aeaeoaei/iiai
niaea?aeeiiai a ieuaaiae. ?aoetheno niinianoaoao iaee?aiea, iiaeiyoea
oyaeanoae, ceioiio?aaeaiea aeeiaieai, oieieiae, oiiaoiue nie,
aiaeueneiu.

Ea/ao ?aoethen aioaoeeaeaie.

Oaeoeea iaaeeeaiaioiciiai ea/aiey ?aoetheniie aieacie:

Niecenoue iia?aaeaeathuaa aeaenoaea aeaeoaei/iiai niea, a oaeaea
oaaee/eoue oiion ieaeiaai ieuaaiaeiiai noeieoa?a.

I?aaeioaa?eoue aano?iycioaaaeueiue ?aoethen.

Iacia/aiea i?aia?aoia ieacuaathueo i?ioaeoeaiia aeaenoaea.

Iaeineiioiiiue ycioaaeo. I?e yoii caaieaaaiee aaniieieo oieueei ecaeiaa.
I?eiaiythony:

Iaaeien (aioaoeeaeu)

Aeueiaaaeue ai a?aiy ecaeiae. Ii 30 a a oa/aiee aeiy e ia ii/ue ( 1 no
eiaeea)

Aiaeiae/iia ea/aiea i?eiaiyaony i?e oeaoaeueiie a?uaea.

Y?iceaiue ycaaiiue ycioaaeo:

I2 – aenoaieiiaeieaoi?u -iiai?acie. Iiai?iacie ca 2 iaaeaee caaeeaeyao
ycao. Nae/an iiyaeeenue aeaiiua, /oi iiai?acie iaeaaeaao eaioea?iaaiiui
aeaenoaeai. Ia iacia/atho aieaa 4-o iaaeaeue.

Oaeaea iacia/atho aioaoeeaeu. Aeueiaaaeue (aucaaao oii?iua caii?u),
oinoiethaaeue, iaaeien, niaeoa, nianue Ao?aea. Ia aieaa 2-o iaaeaeue. O
aieueiuo n ycaaiiie aieaciueth aioaoeeaeu aeathony 4 iaaeaee e aeaaea
aieueoa, ii n ia?a?uaaie. I?e ?aoethen ycioaaeoa aioaoeeaeu aeathony
10-12 aeiae.

I?aia?aou, iiauoathuea oiion ieaeiaai ieuaaiaeiiai noeieoa?a: oea?oeae
(iaoieeii?aieae, ?aaeai), necai?eae (i?aioeueneae) – 10 ia, aeieia?eaeii
(aioaaiieno aeioaieiiauo ?aoeaioi?ia).Oea?oeae 10 ia, 1 oaaeaoea 4 ?aca
a aeaiue ca 20 ieioo aei aaeu (iaeei ?ac ia ii/ue). Iiaeao auoue
iiai/iue yooaeo – aieiaie?oaeaiea.

Oeeoii?ioaeoi?u – noe?aeueoao (aaioa?) – nieue aethieiey n
noeueoaoe?iaaiiui aeenaoa?eaeii.

Ana i?aia?aou iacia/aoue ia neaaeoao. I?e oia?aiii ycioaaeoa,
iaaeinoaoi/iinoe caiueaoaeueiiai ioaa?noey ea?aeee iiaeao auoue
eniieueciaai noe?aeueoao (aaioa?) + aeueiaaaeue + oea?oeae. I?e
iaaeeiaano?aeueiuo ycaao, ycaao aeaeoaeea iiaoo auoue eniieueciaaiu
oeeoii?ioaeoi?u.

O?iie/aneee aano?eo.

Aano?eo iaiaoiaeeii ea/eoue oieueei a ia?eiae iaino?aiey.

Aooieiioiiue aano?eo A.

O?aau: iiaeaei?iaeiee , a?aioee?iaaiiue iaioaaethoeeae 0.5 – 1 a 2-3
?aca a aeaiue ia?aae aaeie, 2-3 iaaeaee.O?aau a eiiieaena:
ouny/aeenoiee, ?iiaoea, iyoa, ianoieea ei?iy aaea?eaiu e caa?iaiy. I?e
iiiina – oieueei caa?iaie – 1-2 noieiauo eiaeee 4-6 ?aca a aeaiue aei
aaeu. Iienoaeaia ia?aae caao?aeii e oaeeiii. O?aau aeaaaoue a oa/aiea
ianyoea. Ieceay nae?aoeey a aeaeoaeea aaaeao e ?aciiiaeaieth oai
iee?iaia.

Caianoeoaeueiay oa?aiey: nieyiay eeneioa, eeiiiiue nie. I?aia?aou:
aeaeoaei/iue nie – 1 noieiaay eiaeea ia 0.5 noaeaia aiaeu (iiaeii
eniieueciaaoue eeiiiiue nie). Aoeaaeei iainei, aaoaoeeae, iaineaeee,
aoeaiainae

Iieeoa?iaioiua i?aia?aou (oae eae ia?ooaii ia?aaa?eaaiea ieue): oanoae,
aeeaanoae, iaiceii?i, iaie?aaoei, aaiiei, iacei-oi?oa.

I?aia?aou, oeo/oathuea iee?ioee?eoeyoeeth aeaeoaeea: nieeina?ee (2 ie 1
?ac a aeaiue – 15 -20 eiueuaeoeee ia eo?n), aiaaieeee (?aoaaieee) – 1
?ac a iaaeaeth, ia?aaie.

I?e aano?eoa oeia A iaaethaeaaony ao?ioey, /anoi iaaethaeaaony
ionoonoaea aioo?aiiaai oaeoi?a Eanoea, iiyoiio o yoeo aieueiuo iiaeao
?acaeaaoueny A12-aeaoeoeeoiay aiaiey. Aeoaiei A12 200 iea aioo?eiuoa/ii
10 aeiae eee 100 iea 2 ?aca a iaaeaeth.

A 1983 aiaeo Ia?oae e Ieo/ae ioe?uee iee?ia – Helicobacter pylori. A
100% ano?a/aaony i?e aano?eoa oeia A, a aio?aeueiii (auoiaeiii) ioaeaea
aeaeoaeea. Iacia/atho aea-iie. Aea-iie ni/aoaaony n iieiei e
aioaoeeaeaie. Eeeieea aieaa au?aaeaia, y?iceaiue aio?aeueiue aano?eo –
aeaieiie noaiaea?o eee o?ieiie noaiaea?o. Yoe noaiaea?ou iacia/athony
i?e aanoeoa A e ycaaiiie aieacie.

EA*AIEA ssCAAIIIE AIEACIE.

Iiiioa?aiey – 1 ?ac a nooee ia ii/ue. Noeoaiea ca ianeieueei aeiae –
aiaoeaoi?iia ea/aiea.

Aieueiie iiaeao ?aaioaoue e aiaoeaoi?ii ea/eony (1-2 ?aca a aiae –
iaino?aiea). I?e iaaeeiaano?aeueiuo ycaao e ycaao aeaeoaeea iaiaoiaeeii
aeaeaoue oea?iaano?ineiieth, aeeiaie/aneia iaaethaeaiea, iiiaeanoaaiiua
aeiinee ec e?aaa ycau, enneaaeiaaiea aeaeoaei/iiai niaea?aeeiiai (iao
ycau aac iiauoaiey eeneioiinoe).

Aaceniua n?aaenoaa (3 a?oiiu)

Aioenae?aoi?iua i?aia?aou

Ieaieiia?acothuea i?aia?aou

Oeeoii?ioaeoeaiua i?aia?aou

Aioenae?aoi?iua i?aia?aou.

aeieaoi?u I2-aenoaieii?aoeaioi?ia

iiai?acie (aeieaoi?u i?ioiiiie iiiiu)

naeaeoeaiua oieeiieeoeee (I1 oieeiieeoeee) – i?e iaaeeiaano?aeueiuo
ycaao. Aano?ioeaiei (ie?aiceiei) 25 ia – ii 1 oaaeaoea 2 ?aca a aeaiue.
Eo?n – 4-6 iaaeaeue.

Ieaieiia?acothuea i?aia?aou:

noe?aeueoao (aaioa?)

aea-iie

Niaea?aeao iaoaeeu (aeethieiee, aenioo), ia?acotho caueoioth ieaieo.
Noe?aeueoao noeioee?oao auaeaeaiea aeea?aiiaoia, neece, aeoeae?oao
caaeeaeaiea, ?oaoeaaaiea ycau. Ii 1 a 4 ?aca a aeaiue aei aaeu e ia
ii/ue. Noe?aeueoao (aaioa?) ia iaeaaeaao i?ioeai?aoeeaeeaiui yooaeoii.

Oeeoii?ioaeoi?u. Oeeoii?ioaeoeaiue aeaenoaea iaeaaeatho neioaoe/aneea
i?inoiaeaiaeeiu a?oiiu A2:

aaoi?inoee

yii?inoee

eecii?inoee

Yoe i?aia?aou iiauoatho onoie/eainoue neecenoie aeaeoaeea, ?aia?aoeeth
neecenoie, iaiiiai nieaeatho nae?aoeeth. Ii 200 iea 4 ?aca a nooee. Eo?n
4-6 iaaeaeue. Iiai/iua aeaenoaey: aeea?ay, aieiaie?oaeaiea, aieiaiua
aiee, aiee a aeeaioa. Aeey niyoey aieae eniieuecotho oieeeeoeee –
ieaoeoeeeei 0.2% 1 ie iiaeeiaeii. Eiiaaea eniieuecoaony aaeaaeiiia ( o
aeaiuei n eeeiaenii e ycaaiiie aieaciueth) – aaeeaieae, aaeeiniii.
Niaciieeoeee – ii-oia, iaiaaa?ei.

I?e ?acenoaioiinoe e i?iaiaeeiie oa?aiee eniieuecothony
iao?aaeeoeeiiiua n?aaenoaa:

ea/aiea iieiai (eaaeao a ai?eciioaeueiii iieiaeaiee)

eaei?aoeaenioa?aiey

eeae “eeioocieue” ia ycao

iaeaeuaaiea ycau ai?iiiaeueiuie i?aia?aoaie

aa?ioa?aiey

Ea/aiea ycau i?iaiaeyo i?eia?ii 4-6 iaaeaeue, iiai?acie iacia/atho ia
aieaa 2 iaaeaeue. I?ioeai?aoeeaeeaiia ea/aiea i?iaiaeyo n na?aaeeiu
naioya?y (4-5 iaaeaeue) e n na?aaeeiu ia?oa. Aeey i?ioeai?aoeeaeeaiiai
ea/aiey iiaeii eniieueciaaoue 1 i?aia?ao: aeieaoi? aenoaieiiiauo
?aoeaioi?ia; iiaeii eniieueciaaoue iaoaoeei + aeeaeei. I?ieiiae?iaaiiia
ea/aiea iieacaii , anee iaino?aiea ycau i?ienoiaeeo 2-3 ?aca a aiaeo e
anoue oaeoi?u ?enea o aieueiiai.

Ieia?aeueiua aiaeu iieacaiu: naaa?iue eaaeac – AEaeaciiaiaene, Annaiooee
– 4 i?e ycaaiiie aieacie n aeia?nae?aoeeae. I?e nieaeaiee nae?aoeee:
ai?aeiie, Annaiooee 4.

Annaiooee -17 iieacaiu i?e ycaaiiie aieacie n iiieaeaiiie nae?aoeeae
(4 iaaeaee, iinea /aai iacia/atho Annaiooee 4).

Anee eae ia ?aaeoeeth A?aaa?naia io?eoeaoaeueiue, oi iiaeii
iacia/eoue iciea?eo e ia?aoei.

I?eiaiaiea aeieaoi?ia I2-aenoaieiiauo ?aoeaioi?ia e iiai?aciea.

I?aia?ao ycaa 12 i.e. caaeeaeaiea ycaa 12 i.e. iiaeaea?aeeaathuey
oa?aiey ycaa aeaeoaeea ia?aioa?aeueii

oeeiaoeaeei (200 ia) 300 ia 4 ?aca a nooee

400 ia 2 ?aca a nooee

800 ia ia ii/ue 400 ia ia ii/ue 300 ia 4 ?aca a nooee 300 ia eaaeaeua 6
/ania

?aieoeaeei (150 ia) 150 ia 2 ?aca a nooee

300 ia ia ii/ue 150 ia ia ii/ue 150 ia ia ii/ue 50 ia eaaeaeua 8 /ania

?aiaoeaeei (150 ia) 40 ia ia ii/ue 20 ia ia ii/ue 40 ia ia ii/ue 20 ia
eaaeaeue 12 /ania

iiai?acie (20, 40 ia) 20 ia 1 ?ac a nooee – – –

iecaoeaeei 300 ia ia ii/ue, 150 ia 2 ?aca a nooee 150 ia ia ii/ue – –

I?e iaia?oaeaiee I.pylori:

Aea-iie 120 ia 4 ?aca a aeaiue ca 30 ieioo aei aaeu, 28 aeiae

Aeaieiie noaiaea?o:

aea-iie

iao?iieaeacie 200 ia 4 ?aca a nooee (oeieaeacie 500 ia 2 ?aca oo?ii e ia
ii/ue a oa/aiea 10 aeiae)

O?ieiie noaiaea?o:

aea-iie

o?eoiiie (eee oo?acieeaeii)

aiieneoeeeeei 0.5 4 ?aca a nooee (oao?aoeeeeei 0.25 4 ?aca a nooee eee
y?eo?iieoeei 0.5 4 ?aca a nooee, ,oi anoue aioeaeioeee n uaei/iie ?I

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020