Сприймання навколишнього світу (урок)

0 Comment on Сприймання навколишнього світу (урок)

Корекційне заняття 4-й клас Сприймання навколишнього світу Мета: узагальнити знання учнів про розмаїття овочів. Розвивати мовно-логічне мислення та творчий підхід до поставленого завдання, збагачувати словниковий запас, корегувати сенсорно-компенсаторні порушення. Виховувати зацікавленість до наукових відкриттів і повагу до людей, які збагачують...

Continue Reading

Музичні інсценівки за мотивами "Байок харківських" Г. Сковороди (урок)

0 Comment on Музичні інсценівки за мотивами "Байок харківських" Г. Сковороди (урок)

Музичні інсценівки за мотивами «Байок харківських» Г. Сковороди Сучасний погляд на використання байок Г. Сковороди в навчально-виховному процесі в дитячих дошкільних закладах та середній школі Славетне ім’я Григорія Савича Сковороди (1722-1794), якого в світі називають „українським Сократом», відомо нам, як...

Continue Reading

Свято врожаю

0 Comment on Свято врожаю

Сценарій свята Свято врожаю Під деревами на шкільному майданчику стоять столи. На столах хліб, пиріжки, печиво, тістечка, фрукти, кавуни, мед, компот, квіти. Запрошені на свято гості: ветерани праці, представник ПСП, батьки, дідусі й бабусі. Хлопчик. Вже всюди зібрано врожай, І...

Continue Reading

Особливі, одиничні та суттєві ознаки (урок)

0 Comment on Особливі, одиничні та суттєві ознаки (урок)

Особливі, одиничні та суттєві ознаки Корекційне заняття 4-й клас Мета: формувати вміння аналізувати, систематизувати отриману навчальну інформацію, використовуючи мисленні процеси про загальне, особливе, одиничне. Розвивати спостережливість, логічне мислення, уміння висловлювати й обґрунтовувати особисту думку, уміння швидко орієнтуватись у поставлених завданнях...

Continue Reading

Новорічний гороскоп (свято)

0 Comment on Новорічний гороскоп (свято)

Свято Нового року у школі Новорічний гороскоп Діючі особи: Звіздар, дванадцять звірів (Пацюк, Бик, Тигр, Кіт, Дракон, Змія, Кінь, Коза, Мавпа, Півень, Собака, Кабан). Звучить музика П. Чайковського з балету «Лускунчик». На сцену вибігають Зірочки й танцюють свій танець. У...

Continue Reading

Мода і час (урок)

0 Comment on Мода і час (урок)

Проектний урок з німецької мови Мода і час Мета уроку: узагальнити та розширити знання учнів з теми. Розвивати комунікативні здібності учнів та навички аудіювання за темою. Навчати учнів висловлювати власну думку щодо різних видів одягу. Розширити знання учнів про історію...

Continue Reading

В. Сухомлинський, О. Олесь (урок)

0 Comment on В. Сухомлинський, О. Олесь (урок)

Урок-дослідження В. Сухомлинський, О. Олесь Мета: учити учнів розкривати причинно-наслідкові зв’язки. Збагатити знання дітей про життя та творчість Олександра Олеся, викликати захоплення його віршами. Розвивати вміння бачити словесні картини, навички виразного читання. Виховувати бережливе ставлення до природи, любов до України...

Continue Reading

Різдвяна світлиця (урок)

0 Comment on Різдвяна світлиця (урок)

Сценарій виховного заходу Різдвяна світлиця Дійові особи: господар (батько), господиня (мати), діти (кількість за бажанням), колядник 1,колядник 2, колядник 3, колядник 4, колядник 5, звіздар, дівчинка, хлопчик, цигани, І козовід, ІІ козовід, коза, лікар, міхоноша На сцені відтворено обстановку української...

Continue Reading

Рідну матусеньку зі святом вітаю (урок)

0 Comment on Рідну матусеньку зі святом вітаю (урок)

Позакласний захід з нагоди жіночого свята Рідну матусеньку зі святом вітаю Сьогодні тато рано встав, Палити сигарет не став… Він за сніданком не бурчав, І пес на нього не гарчав. Він не впустив котлету, Не кутався в газету, На стіл...

Continue Reading

Не нудьгуємо за чаєм. Сімейні посиденьки (урок)

0 Comment on Не нудьгуємо за чаєм. Сімейні посиденьки (урок)

Не нудьгуємо за чаєм. Сімейні посиденьки Мета вечора: розвиток сімейної творчості та співробітництва родини і школи, об’єднання класного колективу, посилення ролі родини у виховному процесі Ведучий. Наш сьогоднішній світ — не світ спокою та щастя, а світ протиріч і відчаю....

Continue Reading