Випускний бал (сценарій)

Сценарій

Випускний бал

Звучить запис пісні “ Куда уходит детство”

На сцені кл. керівник:

-Ну от і все ! Як один день пробігло 10 років—майже 3000 днів! Днів
наповнених радощами і печалями, перемогами і невдачами. Днів прекрасних
і незабутніх. 10 років! І ось сьогодні прийшов день, коли ми запрошуємо
вас, наші дорогі 11 класники, на останній шкільний урок. Урок любові,
пам’яті і прощання.

Давайте запросимо на цей урок і всіх тих, хто був завжди поруч, хто
дарував вам тепло серця, любов і знання. Запрошуємо ваших вчителів.

Пісня (Журавлиная)

І Календар шкільний вже закінчився,

Скоро в залі дзвоник пролуна,

Хочемо сюди ми запросити

Всіх, хто нам віддав свої серця.

Сядьмо разом з вами на узбіччі

Всіх земних незвіданих доріг,

Зазирнемо в рідні ми обличчя

І підемо за шкільний поріг.

ІІ Вчителю, твої ласкаві руки

Нас вели стежиною життя,

А тепер прийшла пора розлуки:

Вирушаєм ми у майбуття.

Дні і тижні ми учились разом,

І були немов одна сім*я,

Ми навіки заучили фразу:

Тато, мама, вчителька і я.

 

(Під звуки пісні заходять вчителі)

 

Із залу на сцену з піснею виходять діти-артисти: 2 дівчини і хлопець.

Cпівають, а на сцені пара танцює вальс.

Пісня (Пугачева «Осенние листья»)

І В задумчивом вальсе кружат и кружат года

Но школьные дни мы запомнили навсегда.

Лицей нас учил дружить и любить

Вовек нам его не забыть.

 

Знакомые окна нам светят из далека

Плывут и плывут над тобой птицы-облака

И в сердце огонь надежды, любви

Что здесь навсегда обрели.

Но с грустью сегодня нам смотрит лицей в глаза

И вот покатилась непрошеная слеза

Прощания час уже подошел

Мы любим тебя наш «Подол»

 

—         Чи любите ви ліцей?

—         Я хочу запитати, чи любите ви ліцей так, як любимо його ми?

—         Всією силою душі, всім серцем!

—         Тиша кабінетів і веселий гомін перерв, важка контрольна і
довгожданний дзвоник.

—         Обличчя друзів і ласкаві посмішки вчителів, смак перемоги і
перше кохання.

—         Все це наш ліцей, наше шкільне життя.

 

Тихо звучить музика із спектакля «Принцеса Турандот»

 

—         А життя, як казав великий класик, — це великий театр.

—         А всі ми – актори.

—         10 років, крок за кроком, ми йшли до цієї миті, готувались до
найважливішої події в нашому житті.

Всі: Прем’єра

—         Тож запрошуємо всіх вас завітати до найвеличнішого театру

(Заходять в театр)

Пісня «Ах, водевіль»

На сцену вибігають учасники

Для кого-то роль Отелло

и надежда и награда

только я – другое дело, лицеисткой

быть отрадно

Мне, к примеру, Ричард ІІІ

Ну, ничуть не интересен

больше всех люблю на свете

наш лицей, где много песен

Припев:

Ах, наш лицей/ 3 раза

Шутки, уроки, экзамены, танцы

Пусть иногда ты суров с нами был

В сердце навек ты остался.

Вы с высока не судите о нем

Не говорите: программа громоздка

Все, что мы с вами лицеем зовем 2

Все начиналось на этих подмостках раза

 

СЦЕНА 1

Ведущий – Вітаю вас, панове.

До початку вистави ще є час, тому запрошую всіх на екскурсію по театру.
Як відомо, театр починається з гардеробу, а наш театр – з охорони.

 

ОХРАНА

Приятна и завидна наша роль

да наша роль/ 2 раза

Не может без охранников “Подол”

Обязаны его мы уберечь

От всяких ему не нужных встреч

Ох, рано встает охрана

—         А далі?

Всі: А далі…

Смажений кабанчик, курка з майонезом

Овочі , салати звикли ми вживати

У нашій їдальні смачно нагодують

Кухарі старанні щиро почастують.

 

—         І стали ми за 10 років кругленькі, рум’яні, наче яблука. Але…

 

Эх, в румяном яблочке

Червячёчек точится

До чего же, до чего ж

Нам лечиться хочется

 

—         Да не лечиться, а учиться. Пора и о душе подумать.

 

Ау-3, в бібліотеку я навчатися піду

І буду я читать цілий день.

АУ-3, у книгосховище я книжечку знайду

І стану я розумним е-ге-гей!

 

— Шановні: _________________.

Щиро дякуємо за турботу і піклування про

—         нашу безпеку

—         наше здоров’я

—         наш шлунок

—         і наш мозок

Всі вклонились.

(Під музику вручають квіти(музика весела))

 

Сцена 2

 

Ведучий: — Щаслива та людина, яка зустріла у житті справжнього вчителя.
Щасливі і ми, бо наша шкільна дорога почалась із зустрічі з чудовими
педагогами

Це не вигадка, не казка,

Що віднині я – школярик.

Ось портфелик мій, будь ласка,

А в портфелику — букварик.

А в портфелі – акварелі,

Та ще зошитів з десяток,

Та дві книжечки веселі

Про птахів і про звіряток…

А оцінок ще немає,

Бо почав я вчитись тільки,

Хоч сестричка вже питає

Чи носитиму п*ятірки.

* * * * * * * * * * * *

Недавно – дуже дивно-

Здавалося мені:

І як писати рівно

Ці літері трудні?

 

І навіть з паличками

Я впоратись не міг.

Криві та з закарлючками,

Ну, просто, як на сміх.

 

А далі знов рядочок,

Мов бублик, кругле “О”.

Мені аж серед ночі

Ввижалося воно.

 

Пишу – виходить криво,

Неначе пада вбік.

А потім я, на диво,

Писав, писав – і звик.

 

Старався я не марно –

Кривуль ніде нема.

І ручка пише гарно,

Виписує сама.

 

І літеру, і кому

Я можу написать

І вже несу додому

Кругленьку першу п’ять.

Сьогодні Маринка

Уроків не знала.

Домашнє завдання

В Галинки списала

 

Зі школи додому

Вернулись дівчатка,

І тут повторилось

Усе в них спочатку.

 

Удома Маринка

Отак міркувала:

–       Сьогодні в Галинки

Уроки списала.

 

Чого ж я завдання

Робити спішу?

І завтра в Галинки

Уроки спишу!

 

Галинка ж удома

Отак міркувала:

–       Сьогодні Маринка

У мене списала.

 

Чого ж я завдання

Робити спішу?

Його у Маринки

Я завтра спишу!

 

А ранком у школі

Зустрілися двоє.

Спочатку дівчатка

Зраділи обоє.

 

Та стала Маринка

Галинку питати:

—Чи можна іще раз

У тебе списати?

 

Галинка у сльози:

—От бачиш, яка ти,—

Я думала в тебе

Сьогодні списати!..

 

До столу учителька

Їх запросила

І порівну двійку

На двох розділила.

 

Дорогі наші, улюблені перші вчителі

Ми ніколи не забудемо 1 вересня _____ року. Ваші теплі материнські
руки, ласкаві посмішки зігріли наші маленькі серця. Саме ви відкрили нам
двері у чудову і незвідану країну Знань. Дякуємо вам за все.

Пісня «Маленькая страна»

 

Тут, серед вуличок Подолу, Морем турботи огорнула

Поміж дзвінких алей, І хмаркою тепла,

Стрів першокласників веселих Бути добрішими учила

Добрий старий ліцей Вчителька перша моя

Всі хвилювались: як там буде, Роки минули дуже швидко,

Що там чекає нас? Як наші сни легкі,

Вчителька радо всіх зустріла Вчора були ми
першоклашки-

І повела у клас.
Нині—випускники.

 

Пр-в: Вчителько мила моя-2 Вчителько мила моя-2

Хай в вашім серці квітне радість Хай обминають вас
негоди

Пісня і доброта. В пам*яті
ви одна.

 

 

СЦЕНА 3

Под мелодию Марша выходят дети спортсмены

Акробатическая композиция «На сопках Манчжурии»

В конце композиции плакаты с именами учителей

Марш физкультурников

І- Ну-ка, солнце, ярче брызни,

Золотыми лучами освети,

Эй, ребята, больше жизни,

На урок физкультуры поспешим.

Чтобы тело и душа были молоды-3 р.

Ты не бойся ни жары и ни холода,

Закаляйся, как сталь.

Пр-в: Физкульт—ура!-2р.

Ура!—2р. учителя!!!

Благодарим за ваш честный труд

Ведь впереди победы нас ждут

Говорим

Снова вам БЛАГОДАРИМ!

Уходят со сцены под музыку.

 

СЦЕНА 4

Хто сказав, що справжній мужчина

Повинен тільки книжки читать?

Він повинен уміти швидко

Ремонтувать, пилять, вирізать.

 

У світі не все вирішують гроші

Іноді треба вміти самим

Замінити гайку, пошити речі.

Навички ці знадобляться всім.

 

За все ми вдячні вам — _______________________.

А зараз згадаємо тих, без кого неможливе жодне свято в нашому театрі.

Може, ви гадаєте, що це білетери чи касири? Ні, це найталановитіші
представники мистецького світу.

Шановна ___________, тільки людина з вашим талантом змогла навчити нас
танцювати, змогла запалити в кожному іскорку любові до танцю.

А хто був за роялем на святах усіх?

Хто пише вірші і пародії-пісні?

В кому гумор, радість і сміх?

В _____________ — справжній артистці.

В серці мелодія, душа, як пісня,

Своїм талантом ви вражали нас.

______________ , ви музики втілення,

І свято не можливе в ліцеї без Вас.

Всім вам, дорогі наші, даруємо танок кохання.

 

Сцена 5

 

Ведучі: Ну що ж у театральному фойє ми обійшли всі закутки. І настав час
запросити вас у святая святих – за лаштунки. Зазирнемо ж у репетиційні
кімнати.

 

(На сцені в мантіях дві вішалки, на столі табличка – Тихо! Іде екзамен)

 

Пісня “Гранитный камешек»

1-й Эти синусы учу/3 раза

Эти графики черчу/3раза

Но боюсь к профессорам туда идти

Ведь у них гранитный камешек в груди 2 раза

 

2-й Ну а я вчера не выучил урок

В наше время это вовсе не порок

3-й Лучше ты к ним в кабинет не заходи 2 раза

Знай у них гранитный камешек в груди

 

4-й Лучше буду про любовь я фильм смотреть,

Чем над алгеброй весь вечер просидеть,

Я советую в класс «право» приходи»

Там не страшен этот камешек в груди.

 

И о чем вы говорите не пойму

Математику я больше всех люблю.

Математики они не сухари.

И гранит науки нужен им в груди.

—  Если хочешь слабеющий дух укреплять,

Если жизнь интересную хочешь прожить,

Если хочешь вершины достичь, то запомни –

Математику просто обязан любить.

—  Спасибо вам _____________, что научили нас понимать и любить
прекрасную науку – математику. (Цветы)

—  Тихо! Тихо!

Все:- Что случилось?

-Нам привиделся ужасный сон.

-О, это был кошмар! Спим мы на уроке и вдруг видим …

-Мышь, присоединенная к последовательному порту, ничем не отличается от
мыши присоединенной к шине, по крайней мере внешне: хвосты обеих
крепились где-то на задней панели компьютера.

-А вот там начинались различия… Хвост мыши, которая присоединялась к
шине, был прикреплен не последовательному порту, а к специальной плате.

-Как эта плата туда попадает???

Ответить на этот вопрос всегда могли наши учителя информатики
___________. Именно они – маги компьютерных сетей и интернетовских
паутин – помогали нам выбраться из таких запутанных лабиринтов. От души
благодарим вас.

Песня “Если у вас нету тёти”

Если у вас нету мышки

Её не отравит сосед

И с другом не буде драки

Если у вас/2р джойстика если нет

Джойстика нет

 

Если у вас нет модема

Пусть счет с АТС не страшит

И вирус уйдет к другому

Если у вас/3р “компа” нет

Компьютера нет

 

Припев: Мигает экран лукаво

Зовет, манит интернет

Думайте сами, решайти сами

Учиться вам или нет

Учиться или нет.

 

Если хотите вы в жизни

Хорошее дело иметь

Тогда просто необходимо

С компьютером вам/2р

Нужно работать уметь

Нужно уметь

Припев.

Сцена 6

Ведучий- А це не просто репетиційний зал – це лабораторія. В ній
майбутні актори відкривають для себе основи природних наук.

 

(Діти виходять з хім. обладнанням)

 

Пісня (“Какао”)

 

На обід ми хотіли какао зварить

Та не знали чого туди намісить.

Ми взяли кислоти, купорос долили

Зготували якоїсь собі бурди.

Приспів: Нам говорили: хімію учи,

Тоді не будеш пити кислоти

Що силунок – це не золото згадай,

І з дуру ти його не розчиняй.

На вечерю хотіли ми каву зварить,

Та не знали чого туди намісить.

Не хотілось нам хімію зовсім зубрить

Доведеться тепер чисту воду пить

 

А відмінник Кіндрат/2 р

У хімкабінеті зібрав аппарат

Відмінник Кіндрат/2 р

Тепер може гнати собі лимонад

—  Так, хімія – велика наука. І за її знання ми повинні бути вдячні
_____________.

Музика “Семнадцать мгновений весны»

На сцене двое – мать и сын и табличка – «Домик профессора»

 

С:- У вас продается славянский шкаф?

М:- Шкаф уже продан, есть никелированный осциллограф с амперметром.

 

С:- С чего начинается физика?

М:- С картинки в твоем букваре

С хороших и умных задачников,

«С чего начинается Родина»

Что кучей лежат на столе

С:- А может она начинается

С той песни, что пела мне ты,

Когда уходил на учебу я,

Что б детской достигнуть мечты.

 

«Дан приказ ему»

М:- Дан приказ тебе работать

И контрольную писать

С:- Что же хочешь ты родная

Мне в напутвстие сказать

 

М:- Наша служба и опасна и трудна

И на первый взгляд как-будто не видна

Если кто-то кое где у нас порой

«Наша служба»

Физику не учит

Значит с ними нам вести незримый бой

Так назначено судьбой для нас с тобой

Служба дни и ночи.

 

—  Ви мабуть упізнали знамениту Фізичну династію: ___________. Ми
вдячні долі яка подарувала нам щастя спілкування з ними.

—  Всі наші злети і відкриття це її заслуга.

—  Дякуємо вам за все.

(Квіти під музику)

Співаючи під гітару на сцену виходить група туристів.

 

Там де змія не проповзе,

І де не ходять зроду люди,

Турист на пузі проповзе

І нічого йому не буде.

Всі тепло вдягнені, крім однієї дівчини

Знімають рюкзаки, витирають чоло.

—  Привал (виймають піджаки, обклеєні шпаргалками і одягають їх)

—  Ти що перший раз з нами?

—  Новенька?

—  Як ви здогадались?

—  Та бачимо, що ти ніколи не бувала на першій паралелі 133 мередіану.

—  А що там?

Всі: о-о-оо

Пісня “Айсберг”

Приспів: І ми про все на світі

Від страху забуваєм

Не можемо до шпори

Рукою дотягнутись

L

N

?

?

AE

E

* P ? U

N

?

E

383eeeeeeeeeOeeeeeeeeeeeeeee

`„?thgdae%

?

?

?

AE

AE

^„?`„rygdae%

`„gdae% А він такий холодний,

Як айсберг в океані,

Цю кригу не розтопиш

І навіть не трудись 2 р

 

Ми ніколи не гуляєм

Географію вивчаєм.

І немає у нас часу

На побачення ходить.

І здається, все вже знаєм

Можем іспити складати

Та заходить він до класу

Починає говорить

(плачуть)

—  Заспокойтесь, в усьому треба бачити позитивні моменти, адже
_____________ навчив вас ніколи в житті не збиватись з правильного
курсу, виживати навіть у несприятливих кліматичних умовах.

—  А головне, відкрив для нас безмежний, цікавий, неповторний світ.

—  Дякуємо вам. (Квіти, музика)

 

Сцена 7

Ведучий: Всім відомо, як важливо для актора мати хорошу дикцію і вимову.
Всім знайом спосіб їх тренування, берете горішки, кладете в рот і
говорите:

—  Шла Саша по шоссе и сосала сушку

?  Ну, це вже як кажуть, кам’яний вік, ми застосовуємо сучасні методи.
Основа яких — вивчення іноземних мов.

Ведучий — Запрошуємо вас зазирнути у наші кабінети професійної
майстерності.

(Виходять діти і зображують німі сцени)

?  Ми не знаємо, як вдавалось ______________ навчити нас розуміти красу
поезій Гьоте і Гейне, розібратись з відмінками, родами, перфектами,
мабуть, у цьому їй допомагало диво. Яке?

Дивіться

Ах, мой либен Августин, Августин, Августин

2р Ах, мой либен Августин, Августин, Августин

Все вивчиш, все

—  А тут проводить свій гіпнотичний сеанс великий магістр вчительського
ордену на ім’я Голова професора Жвавого (голова на столі)

Голова: — Здравствуй, я твоя мышка

Я твоя мышка

Я тебя съем.

—         Учите, учите немецкий

Тогда у нас с вами

Не будет проблем

—  Всем плюс!!!!

—  А _____________ працює за нестандартною методикою:

Мова – спів – танці

Пісня (Сюткін)

Пізній час, половина першого.

Англійську час вивчать.

Завтра вам відповідать

Підготуйте розповідь

Про свою сім’ю

Та про ваших друзів і усю рідню.

 

Англійська мова у вас

Повинна бути суперклас

Тоді підкорите ви легко

Цілий світ

На тому боці землі

На вас чекають зустрічі

Повинні бути ви готові у політ.

 

—  А тут за методикою 25 кадра працює __________. Зупинимо його і
розглянемо більш детально.

 

Пісня («Не перебивай»)

Пісня («Не перебивай»)

Никогда не говорила, но терпенья больше нет

Ах, кому я подарила столько самых лучших лет

У других дети как люди, упражненье только дай

И тот час в тетради будет. Дай сказать мне, не перебивай

Припев: Не перебивай меня, не перебивай

Я сегодня — как железо 2 раза

Не перебивай…..

Это просто бесполезно

Ты всегда находишь время, чтоб сходить к своим друзьям

Ты готов бывать со всеми,- на урок зайти нельзя

Для меня ты вечно занят, надоело, так и знай

И живи теперь с друзьями, дай сказать мне не перебивай

Припев:

Что ты, что ты, дорогая

Я же таку тебя люблю

И никогда не променяю

На друзей и на родню

Ну дай сказать хотя бы слово,

Ненаглядная моя,

Ведь нет такого же второго

Кто бы выдержал тебя

—  Дякуємо всім вчителям іноземної мови.

 

Сцена 8

 

Ведучий:- Нарешті ми підійшли до найцікавішої кімнати – костюмерна. Тут
зібрані костюми усіх історичних епох з усіх куточків світу, і панує тут
вона – ___________ .

—  Історію вивчав і зрозумів

Красу подій, що сталися допіру

Історіє, з твоїх важких томів

Крізь давнини завісу срібно-сіру

Минуле дивиться очима правіків

—         І вчителя розсудливий урок

У пам’яті спливає, наче диво

Ірино Йванівно – ви справжній педагог,

І можемо сказати ми сміливо

В мавйбутнє наше робим з вами крок.

 

Пісня “Карусель”

Зовсім ми не ті, що прийшли до вас колись

Та до нас історикам вже не дотягнутись

І пішов від нас караван щасливих днів

Та навіки в серці в нас вогник знань світить.

Знаємо, що бог дав цей дар – учить дітей

Не остудить час чарівне тепло очей

Це був історичний роман щасливих див

Тільки ви змогли талант наш відкрить, помітить

Приспів: Вам, Ірина Іванівна усі

Щиро вдячні за чудову науку.

Де б не були ми на землі,

Пам*ятаєм, що знайдем в ліцеї друга.

Два крила ви маєте в душі

І на них полетимо у світ ми далі.

Не забути нам ваш чесний труд

Гідні цінних нагород ви і медалі.

 

Сцена 9

Ведущий – А вот идёт нам на встречу литературный редактор нашего театра
_____________.

Творящий дух и жизни случай

В тебе мучительно слиты,

И меж намеков красоты

Нет утонченней летучей…

В пустыне мира зыбко-жгучей

Где мир – мираж, влюбилась ты

В неразрешенность разнозвучий

И в беспокойные цветы

 

Неощутима и незрима,

Ты нас томишь, боготворима,

В просветы бледные сквозя,

Так неотвязно, неотдумно,

Что, полюбив тебя, нельзя

Не полюбить тебя безумно.

Дорогая_____________, спасибо вам за то, что вы открыли нам чудесный мир
поэзии и прозы. Любовь к вам и к вашему предмету будет всегда жить в
сердце.

 

Песня «Лиза»

Помним, как каждый день мы были с тобой

Теперь все время в мыслях о том

Как трудно нам с тобой расстаться после школы.

И новой встречи ждать день за днем.

Вижу глаза твои бездонные вновь.

Кто знает, может, это любовь.

Теперь пришла пора сказать о самом главном

Тебя всего лишь несколько слов.

Послушай.

Припев: Любим тебя так и знай

Верим исчезнет печаль

Расстаться будет нам невыносимо сложно

Хотя остановить часы нам невозможно

Возврата уж к прошлому нет

Желаем не знать в жизни бед

За парты к вам придут уже другие дети.

И будете для них вы лучше всех на свете.

 

Ведущий: — Наш театр-ліцей дуже великий і роботи в ньому ой як багато.
Але з будь-яким завданням ми впораємось, бо допомагають нам справжні
професіонали, «помрежи» – наші завучі.

—  хто допомагав нам учити у молодших класах, піклувався щоб ми були і
навчені, і нагодовані, і вчасно відпочили ___________.

—  А змогли б ми стати переможцями МАНів та олімпіад без ______________?
Без її чуйного керівництва?

—  Ні!

—  В усіх наших досягненнях 90% успіху її!

—  Яким одноманітним було б наше шкільне життя без яскравих і веселих
свят, КВНів, дискотек, організованих _____________?

—  Чи можлива організація нормального навчального процесу без
_____________? Ні!

—  Про що тільки вони не піклувались! Розклад — вони, заміни — вони,
журнали — вони, атестати — і тут вони!

—  А хто ізолював від нас цих галасливих 5-класників?

—  Теж вони.

—  Шановні наші «помрежи». Найкращі слова вдячності вам.

 

1 Кто-то нам дарит талант

Мы его не ценим

О завучах слово сказать

Хочеться со сцены

Работой их будни полны

Долг святой и честный

Вечной их заботой

Были мы сильны

2 Трудились всегда до зари

Были виртуозны

Мы усмехались порой!

Слишком уж серьезны

Но так сложилась судьба

Время расставаться

Мы хотим признаться

Вот любви слова

Припев:Мы благодарны

Вам от всей души

Людей таких

Вовек не встретим мы

Ведь завуч – это

самый лучший друг

С ним не страшны

Ветра разлук.

Сцена 10

Песня («Без женщин»)

Все знают для актера

Не жизнь без режиссера.

Он главный по ту сторону кулис/3р.

И потому с рассвета

Несем свои проблемы

Здесь очередь актеров и актрис/3р.

 

Вчера мы прогуляли

Родителям сказали

Их срочно хочет видеть режиссер-ДА-3 р.

Сейчас дрожим от страха

От слез мокра рубаха

И ждем мы приглашенья на ковер\3 р.

Припев:

Без режиссера и театра нет

В ней наше счастье, как сказал поэт

Может трудиться день и ночь

Готова всем она помочь

Наши сердца готовы вам отдать

Будете долго вы нас вспоминать

Пусть добавляли вам седин мы порой

Но режиссера удел вот такой.

 

Під дверима режисера:

—  Ти чого тут?

—  Та запізнився на уроки. А ти?

—  А мене без форми застукали.

—  А я хочу поскаржитись: в їдальні отруївся!

—  Що там твоя їдальня! От у мене проблема – я зробив відкриття з
фізики, цілий тиждень вдома досліди проводив. А класна наша говорить:
“Прогуляв уроки!”

—  Так ти що, на класну скаржитись прийшов!?

—  Та ні, скажу, що більше так не буду!

—  Мудро! У головрежа серце добре, посварить трохи тай пробачить. І
взагалі – що ми без неї!? Вона для нас – усе: основа, фундамент, стіни,
лаштунки, сцена, початок і кінець – ну все!

—  Дорога наша Наталія Генріхівна, в наших серцях так багато любові і
щиої вдячності за все, що ви для нас зробили

 

Песня «Милая моя»

Подошла минута печальная

Сердце наполняет отчаянье

Знаем, что пришел расставанья час

Мы прощаемся навсегда.

Вдаль зовет дорога туманная

Но вернемся мы, наша славная.

Не забудьте нас\2р никогда

Припев: Скоро будем мы далеко

Будет нам одним нелегко

Но поддержат в пути всегда

Искорка любви, ваша доброта

Ясною звездой на заре

Песнею дождя по весне

Мы вернемся вновь

Сюда в лицей к тебе

 

Сцена 11

Ведучий: — А зараз нас чекає ще одна приємна зустріч. Тут, у фойє
театру, можна побачити портрети наших “заслужений” і “народних”,
“найкращих” – класних керівників.

-  Хай несе чудовий травень

На своїм крилі

Та у серці смуток травить

Дум печальних кораблі

 

Бо сьогодні ми прощання

Вам говоримо слова

І хвилина розставання

В нашім серці промовля

 

Другі мами другі тата

Стали ви для нас в житті,

Бо учили нас завзято

Милосердю, доброті

 

І низенький уклін вам, любі,

Ми приносимо в цей час

Вірте, рідні, не забудем

Ми в житті ніколи вас

 

—  Шановні наші ______________. Ви – справжні Маестро!

 

Песня «Маестро»

Гаснет в зале свет и снова

Смотрим мы на сцену отрешенно

Глаз волшебный блеск – и словно

Замер целый мир завороженно

Вы так высоко парите

Нас внизу порой не замечая

Но мы к вам пришли, простите,

Потому, что очень любим вас

Припев:

Вам и только вам/2р

Звучат сердец наших оркестры

Мы стоим внизу, поем для вас

Услышьте голос наш – маэстро

Пусть мы далеки, как да и нет

И рампы свет нас разлучает

Но у нас одна, да-да, одна

Живет святая к вам любовь

За руки вы нас возьмите

И мы верим – чудо совершиться

Если б знали, мой Маэстро

Как любили мы у вас учиться

Ищем мы у вас признанья

Быть мечтаем вечно рядом с вами

Вместе с вами быть на сцене

Радоваться дружбе и любить

 

Припев:Вот настал наш час, наш звёздный час

И вместе мы поём с Маестро

Вам и только вам/2р

Звучат сердец наших оркестры

Мы сейчас близки как никогда

Нас рампы свет соединяет ВСЕ

И у нас одна, да-да одна

Живет святая к вам любовь

 

Сцена 12

 

Ведучий:- І от, ми на сцені. Погляньте у зал. Скільки знайомих облич:
вчителі, батьки. Наші рідні прийшли сьогодні у зал, щоб вболівати за
нас. У іхніх очах ми бачимо сльозинки ніжності і любові.

-  Ми до батьків сказати хочем слово

І привітати хочем від душі

Подарувати пісню вам чудову

Найкращі прочитати вам вірші

—  Бо без батьків, чого ми в світі варті?

Без маминої ласки і добра

Без батьківської старості і жарту

І без свого родинного тепла

—  Попереду ще іспитів багато

Ми їх складемо, буде все гаразд

Чого ви зажурились мамо, тато

Це наша зрілість вже пийшла до нас

—  Мамо, рідна! Ці слова тобі

Щоб не гасло сонце у журбі

Кожну крапельку душі до дна,

Щоб ніколи не була одна

Ніщо не вічне – вічні матері

Уже й тоді, як нікому стрічати,

Допоки сонце сяє нагорі

У кожного живе у серці мати

Пісня «Детство»

Сцена13

Пісня (Мой путь)

Вот-вот мой час пробьет

Мой час пробьет

И финиш скоро

Вот-вот померкнет свет

Но грусти нет

Скажу без спора

На жизнь я не ворчу

И по плечу

Была учеба

Грядущему сказать

Хочу я много

ІІ-И мил ты мне вдвойне

Родной лицей

Моя тревога.

Пускай осталось нам

С тобой быть

Не так уж много

С друзьями я росла

В пути друзья

Всего дороже

И счастлива была

Моя дорога.

Припев: Выбрала я трудный свой путь

Хоть нелегко было мне подчас

Не думала с него свернуть

И прежний пыл во мне не гас

И в расставанья трудный час

Слеза прольется.

 

Ведучий:- Гаснуть вогні рампи, затихає зал в очікуванні прем’єри. “А де
ж вистава?”- запитаєте ви. Вистава – це все наше життя, що чекає нас
попереду.

—  Ты глядишь затуманенным взором

В предчувствии новых путей и дорог

Он скоро раздастся по всем коридорам

Печальный, прощальный последний звонок.

 

—  Звони над прошедшим и над настоящим

Над всем, что берег я и что не сберег

Звони же над детством моим уходящим

Печальный, прощальный последний звонок.

 

Финальная песня

 

І- Этот день не повторится

Детство вновь не возвратится

И уходит самый грустный год

Этот праздник завершаем

И с волненьем ожидаем

Не прольется ли слеза вот-вот

Припев: Замыкая круг,

Ты назад посмотришь вдруг

Там увидишь в окнах свет

Сияющий нам вслед

Пусть идут года

Нас в лицее ждут всегда

Сколько б не было дорог

Придем на твой порог.

ІІ- Хоть со школой расстаемся

Здесь учиться не придется

Места нет для грусти и тоски

В памяти сюда вернемся

Все мы сердцем остаемся

Возле школьной парты и доски.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *