.

Поспішай, синичко! (урок)

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
113 1169
Скачать документ

Поспішай, синичко!

Фрагмент уроку. 1 клас

Мета. Формувати навички виразного і правильного читання, уміння
аналізувати, узагальнювати, робити висновки з прочитаного, побаченого,
почутого, поглибити знання учнів про птахів, розкрити особливості життя
птахів узимку, необхідність їхньої охорони, виховувати дбайливе
ставлення до природи.

1. Поставте склади на свої місця і прочитайте назви птахів.

КАЛЕЛЕ

КИШПА

КАЛАСТІВ

ВЕЙСОЛО

КИГРА

– Як назвати одним словом цих птахів? (Перелітні)

– Чому?

– На зиму вони відлітають у теплі краї, в Африку, Азію. Але, на жаль,
долітають і повертаються не всі.

2. Фрагмент відеофільму «Птахи – крила природи».

– Як називаються пташки, які залишаються зимувати у нас? (Зимуючі)

– Яких зимуючих птахів ви знаєте?

– Подивіться на дошку і визначте слова.

ÕЕБ•Ц• С Н•Г•Р

ѕЕʕ
Д•Т•Л

С•Н•Ч К•

– Чим страшна зима для зимуючих птахів? Так, холодно, але терплять, а
дехто ще й малят висиджує. Снігурі ховаються в ялинниках, сосняках,
синиці, дятли поодинці чи зграями ночують у всіляких дуплах. Привілля

для горобців. Вони рятуються від холодів у шпаківнях, під дахами,
стріхами, але як не пристосовуйся, а сутужно самим виживати, і просять
вони допомоги у людей.

– Чи готові ви допомагати птахам? Як можна допомагати?

– Ось сьогодні біля нашої годівнички кружляють пташки. Назвіть їх.

– А яка пташка сіла на годівничку? Дізнайтесь, назва якого птаха
відповідає цій схемі.

– Опишіть синичку. Яка вона?

– Який у неї дзьобик?

– Якого кольору пір’ячко, грудочка?

3. Текст «Поспішай, синичко!» П. Воронька.

$

2

D

V

b

AE

Oe

O

а) Словник:

снідала (завтракала);

швиденько (быстренько);

шматочки (кусочки);

горобина (рябина).

б) Показове читання. (2 дітей за особами).

– Як читали текст? (За особами)

в) Читання ланцюжком.

г) Бесіда за змістом.

– Де зустрілися синички?

– Яка розмова відбулася між синичками?

– Що порадила одна синичка другій?

– Чому?

– Хто з вас підгодовує пташок?

– А чому треба їх підгодовувати?

(Де багато пташок, там нема комашок) По складах це прислівя по порядку
прочитати за стрілочками.

ДЕ

БА ТО ШОК НЕ

КО

ШОК МА

ГА
МА

ПТА

ТАМ

д) – Знайдіть речення питальні.

– Окличні.

– Знайдіть речення, в якому перше слово – «лети».

– Останнє – «синичко». (Звертання)

– Речення, в якому є перелічувальна інтонація.

* У світі цікавого.

Синичка за добу з’їдає стільки комашок, скільки важить сама. На кожну
людину припадає приблизно по 25 пташок. Багато пташок занесено до
Червоної книги.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020