Людина як предмет природничо-наукового пізнання Усі розглянуті в цій роботі питання так чи інакше пов’язані з людиною, яка є вінцем творіння природи Адже саме людина — суб’єкт і носій культури, саме вона інтегрує й замикає на собі всі форми та...

Подробнее

Комунікативна функція навчального закладу Спрощене розуміння ролі комунікативної функції полягає в тому, що в ній бачать насамперед засіб: спілкування слугує трансформатором знань, а не самоціллю. Але від якості спілкування залежить ефективність засвоєння знань, а від способу спілкування — психологічний стан...

Подробнее

Етапи розробки програми управління якістю освіти Теоретична модель управління якістю освіти передбачає запуск процесу модернізації освіти з аналізу досягнутих навчальних результатів, їхнього співвіднесення із цілями досягнення нової якості освіти 1-й етап: оцінка навчальних результатів Оцінка може бути проведена за результатами...

Подробнее

Медіаосвіта: творчі завдання для школярів Методика медіаосвіти шкільної аудиторії, як правило, базується на реалізації різноманітних творчих завдань. Теоретичний аналіз їх елементів, розробка й застосування їх у практиці навчання дозволяють виділити такі основні функції: навчальні, адаптаційні, розвивальні та керуючі. При цьому...

Подробнее

Лабораторна робота та її аналіз Лабораторна робота є одним із видів обов’язкових самостійних робіт учнів. Вона передбачається навчальним планом з низки навчальних предметів і проводиться під керівництвом учителя із застосуванням спеціальних приладів, матеріалів, інструментів та інших засобів навчання Лабораторна робота...

Подробнее

Критичний стан викладання в сукупності педагогічних технологій Більше трьох століть класно-предметно-урочне викладання в загальній та спеціальній середній, навіть у вищій освіті було не тільки ефективним, а й соціально виправданим… По-перше, йому практично не було альтернативи при необхідності забезпечення мінімізації економічних...

Подробнее

Виховання інформаційної культури педагогів Одним із головних завдань освіти сьогодні є підготовка учнів до швидкого сприйняття й опрацювання великих обсягів інформації, озброїти їх сучасними засобами та технологіями роботи, сформувати в них інформаційну культуру Цим має займатись кожний учитель, а не...

Подробнее

Гуманістична національна педагогіка Удосконалення змісту освіти є пріоритетною державною справою. Національною доктриною розвитку освіти зазначається, що оновлення змісту освіти є визначальною складовою реформування освіти в Україні. Будь-яка школа України функціонує як українська національна школа, формуючи свідомих громадян української держави Методологічною...

Подробнее

Комунікація у школі: система взаємовідносин Почати хотілось би здалеку. Що таке школа? Це організація, яка має свої цілі, структуру й задачі. А також культуру. Існує кілька визначень організаційної культури: засвоєні та застосовувані членами організації цінності й норми, які одночасно вирішальним...

Подробнее

До нових перемог радянської школи Пропонуємо зануритись у ретроспективу становлення української школи. Пропонуємо матеріали з журналу «Комуністична освіта» київського видавництва «Радянська школа». Уявить собі передвоєнну Україну… Які проблеми турбували освітян? Як вони співвідносяться із сучасними? БОРОТЬБА ЗА ПІДВИЩЕННЯ УСПІШНОСТІ УЧНІВ...

Подробнее
Страница 93 из 644« Первая...102030...9192939495...100110120...Последняя »