Валеологічна діяльність ліцею Для забезпечення поля креативності особливо важливо дотримуватись принципу валеологізації закладу — обов’язкового погодження умов усіх видів діяльності ліцеїстів з умовами охорони їхнього здоров’я У креативній педагогічній системі ліцеїсти беруть участь у трьох підсистемах валеологічної діяльності: охорона здоров’я...

Подробнее

Визначальна складова змісту сучасної шкільної освіти Розв’язання проблеми формування ціннісних орієнтацій особистості в результаті засвоєння змісту освіти набуває все більш великого значення Проблема розробки ціннісно-орієнтованого змісту освіти висувається на перший план за таких причин: система цінностей — це та ланка,...

Подробнее

Виховання в сільській школі на державно-громадських засадах Особливості виховної роботи в сільській школі визначаються умовами її існування — віддаленість від міських культурних центрів, відсутність психологічних служб, спеціаліста-організатора позакласної роботи, матеріально-технічна база. Сільські школи самі стають центрами виховної роботи з дітьми...

Подробнее

Концепція якості освіти Більшість науковців і практиків, які працюють у галузі освіти, вважають центральною проблемою реформування освіти саме підвищення її якості Головним сьогодні є усвідомлення цієї проблеми, розуміння того, що таке якість освіти, чим вона визначається та від чого залежить,...

Подробнее

Музей історії школи Даний матеріал призначений для співробітників шкіл, які або вже створили музейну експозицію у школі, або одержали від керівництва своєї школи завдання створити експозицію, що відбиває історію школи Практикум має прикладний характер, націлений на будівництво власне музею, не...

Подробнее

Джерела виникнення інновацій. Інновації на теоретичному рівні розгляду Теоретичний аспект дидактичного розгляду припускає вивчення змісту освіти, структури і закономірностей процесу навчання. Зміст навчання в інноваційній школі націлений на реалізацію поставлених задач для конкретного навчального предмету Загальновизнаним у дидактиці і приватних...

Подробнее

Медіаосвіта: цикл творчих завдань Прихильники культурологічної теорії медіаосвіти (cultural study approach), цілком справедливо вважають, що аудиторія вчиться медіамовам, застосовує ті чи інші категорії, виносить судження про манеру подання інформації. Шкільна аудиторія, навіть одного віку, теж досить диференційована за інтересами та...

Подробнее

Класний керівник — основи творчої діяльності Благородство праці педагога найбільш концентровано втілене в роботі класного керівника, сила впливу якого на вихованців, їхніх батьків і на життєдіяльність усього шкільного колективу є досить вагомою Класний керівник — це особистість, індивідуальність, це любов...

Подробнее

Вплив української науки і освіти на середньовічну школу в Європі Упродовж багатьох років, насаджувалась думка про вторинний, так би мовити, «хуторянський» характер української науки, культури, шкільництва. Дається взнаки ця «теорія» і в наші дні. Спробуємо внести відповідну ясність у це...

Подробнее

Інноваційна практика навчання Андрій Вікторович Хуторський — автор оригінальної науково-педагогічної концепції евристичного навчання, за якою учням пропонується самостійно відкрити знання, порівняти їх із культурно-історичними аналогами, вибудовуючи при цьому індивідуальну траєкторію особистісного навчання. Наразі подаємо розкриття та протиріччя у традиційному навчанні,...

Подробнее
Страница 88 из 644« Первая...102030...8687888990...100110120...Последняя »