Аналіз організаційно-освітньої моделі школи Усе почалося з книги «Розвиток школи: моделі та зміни», яку подарував мені професор Костянтин Ушаков. У той час я займався розробкою проекту розвитку однієї з шкіл. У книзі була представлена методика системного аналізу школи, котру розробила...

Подробнее

Метод проектів — ефективна технологія навчання На порозі XXI століття закономірно постає питання про нову школу, яка створила б умови для повноцінного фізичного, психічного, соціального та духовного розвитку дитини і плекала людину, здатну будувати демократичну державу Сучасна школа повинна допомогти...

Подробнее

Мовленнєва робота на уроках Одним із головних завдань сучасної школи України є виховання творчої особистості, бо вона значно краще й легше пристосовується до побутових, соціальних і виробничих умов, ефективніше їх використовує та змінює відповідно до власних уподобань, переконань тощо Школа...

Подробнее

Метод проектів за рубежем: минуле та сучасне Демократизація освіти за рубежем, що удосконалюється внаслідок її періодичного реформування, стосується не лише проблем забезпечення права громадян на її доступність і безоплатність, створення необхідних умов функціонування і розвитку, визначення структури її змісту, шляхів...

Подробнее

Контрольна робота та її аналіз Контроль забезпечує зворотний зв’язок, що дозволяє коригувати діяльність учителя й учнів, її результативність, виявляти резерви подальшого вдосконалення навчання «Об’єктивний аналіз результатів контролю навчальної діяльності учнів є для вчителя та керівника школи основою визначення стану навчально-виховної...

Подробнее

Моделі оцінки роботи освітніх установ Пошуки та спроби використання різних моделей оцінювання характерні для більшості країн. Практично ті ж моделі були в різні часи випробувані у США й Канаді. Дж. Д. Уілмс у роботі «Контроль результатів роботи школи. Посібник для...

Подробнее

Інформаційні методики в розвивальному процесі Психолог однієї з цивілізованих країн запитав семирічного співвітчизника: «Про що б ти найперше подумав, якби раптом опинився на безлюдному острові?». Дитина відповіла «Як вижити?!». Її ж ровесник з іншої країни сказав: «Про тата з мамою!»....

Подробнее

Зарубіжний досвід профільного навчання Реформи в освіті відбуваються зараз у більшості розвинених країн світу. При цьому особливе місце в них приділяється проблемі профільної диференціації навчання У більшості країн Європи (Франції, Голландії, Шотландії, Англії, Швеції, Фінляндії, Норвегії, Данії й ін.) усі...

Подробнее

Культурно виховуюче середовище Так склалось історично, що в усі часи доросле покоління прагне бачити у своїх нащадках гідне продовження. Так само склалось, що доросла частина населення завжди незадоволена тим, як розвивається молодше покоління, як ставиться до оточуючих, як проводить вільний...

Подробнее

Варіативні підручники в початкових класах Видання нового покоління підручників та інших посібників навчально-методичного комплексу викликане новими пріоритетними завданнями початкової освіти, результатами наукових досліджень і досягненнями шкільної педагогічної практики З 2001 року в країні в початкових класах учні навчаються за новими...

Подробнее
Страница 87 из 644« Первая...102030...8586878889...100110120...Последняя »