Методична робота в умовах кооперативного навчання Розвиток системи освіти вимагає від педагогічної науки і практики вивчення та впровадження нових методів навчання й виховання дітей. Інноваційні системні технології здатні вдосконалювати весь педагогічний процес в освітньому закладі Кожна з них має засновану...

Подробнее

Культура слова в початковій школі Курс української мови — важлива складова загального змісту початкової школи, оскільки він виступає основним засобом опанування усіх шкільних дисциплін. Основна його мета — забезпечити розвиток навичок мовлення, навчити дітей читати і писати, сформувати певне коло...

Подробнее

Групова дискусія в діловій нараді Групова дискусія є засобом установлення діалогу, стимулювання ділового співробітництва. Вона, як правило, супроводжує діяльність школи, що стала на шлях розвитку. Кожний учасник одержує можливість висловитися, з’ясувати свою позицію, виявити різноманіття підходів, забезпечити різнобічне бачення предмета...

Подробнее

Коло задоволення: групові заняття. Методика та практика організації ранкових зустрічей учнів Як театр починається з вішалки, так і школа починається з привітання дитини, коли вона прийшла до школи. Які слова першими почує учень, що прочитає він на обличчі вчителя? Для...

Подробнее

Похожие записи Контекстуально-інформаційна модель Київського національного університету імені Тараса Шевченка (реферат) SGML — Міжнародний Стандарт Всесвітньої Організації Стандартів (реферат) Трехслойная схема науки Особливості функціонування та перспективи розвитку ЧЕС (реферат) Стан і основні напрями використання поновлюваних джерел енергії (реферат)

Подробнее

Моніторинг та самоекспертиза освітнього середовища навчального закладу Основним фактором реформування управлінської сфери в освіті є її децентралізація, яка, в свою чергу, зумовила пошук механізмів оцінки діяльності кожного навчального закладу. Реформування освіти відбувається не тільки в царині її змісту, але й...

Подробнее

Моніторингова експертиза сучасного уроку Зміна змісту освіти припускає поступовий перехід від традиційної класно-урочної системи (репродуктивної, монологічної) до особистісно зорієнтованої (діалогічної, креативної) Ключові поняття: нова типологія уроку, проблемно-зорієнтований аналіз уроку, тематична експертиза. Структура публікації: Обґрунтування необхідності нових підходів до моніторингу нетрадиційного...

Подробнее

Культура мови та спілкування вчителя Доктор Євгенія Стоічкова Іванова з університету імені єпископа Костянтина Преславського ділиться своїми думками про необхідність для вчителя володіти культурою мови та спілкування В останні роки багато педагогів не безпідставно порушують питання про створення цілісної системи...

Подробнее

Дисципліна без конфліктів Світлана Конькова, заступник директора з навчально-виховної роботи львівської школи № 73 опікується проблемою виховання підлітків на підґрунті спільних зусиль учителів і батьків. Із цією метою у школі створено університет педагогічних знань для батьків учнів 5-8-х класів Наразі...

Подробнее

Людина як предмет наукового пізнання Із питанням біологічного та соціального тісно пов’язана і проблема несвідомого та свідомого в людині. Протягом довгого часу у філософії домінував принцип антропологічного раціоналізму: людина, мотиви її поведінки й саме буття розглядались тільки як прояв свідомого...

Подробнее
Страница 81 из 644« Первая...102030...7980818283...90100110...Последняя »