Розвивальний потенціал плану школи На семінарах для керівників шкіл і педагогів пропонується «розкласти» всі освітні ресурси їх установ (тимчасові, енергетичні, людські, матеріальні тощо) Чотири умовні «кошики» освітніх ресурсів: 1) ресурси загальної середньої освіти (базисний навчальний план, держстандарти, уроки, іспити, факультативи...

Подробнее

Профорієнтаційна робота соціального педагога Професійна діяльність соціального педагога загальноосвітнього навчального закладу обумовлює допомогу учням у професійному самовизначенні. При цьому специфіка роботи визначає можливість і необхідність організації спільної роботи фахівців різних професійних галузей, а саме: медиків, психологів, фахівців центрів зайнятості населення...

Подробнее

Ресурсні центри для батьків Згідно зі статутом ООН, Всесвітньою Декларацією про права людини, кожний має право на освіту. Упродовж багатьох років в Україні більшість дітей з особливими освітніми потребами здобували освіту у спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладах Однак однією з форм...

Подробнее

Розвиток креативності школярів До проблеми креативності неодноразово звертались дослідники та, незважаючи на це, вона залишається найменш розгаданою частиною людської активності. Креативність пов’язана з різними аспектами людської особистості Креативність активно почала вивчатись після публікацій робіт Гілфорда, його кубоподібної моделі структури інтелекту,...

Подробнее

Психолого-педагогічний моніторинг креативної педагогічної системи Дослідження в креативній педагогічній системі — це спеціальний психолого-педагогічний моніторинг (ППМ) (monitor — застерігаюче спостереження), що використовується як засіб вияву недоліків та вдосконалення системи Основними об’єктами ППМ є ліцеїсти, вчителі, педагоги-вихователі, їх відношення та творча...

Подробнее

Саморефлексія як стрижень освітньої парадигми Саморефлексія — це погляд людини, немовби збоку, на саму себе. — На що конкретно необхідно поглибити свій погляд? — Насамперед, на свою свідомість і своє несвідоме як на системи відображення свого тіла, зовнішньої дійсності та...

Подробнее

Реабілітаційно-виховна робота з соціально дезадаптованими вихованцями Одним із закладів, який займається даною проблемою у Донецькій області є реабілітаційний центр для дітей-сиріт «Смарагдове місто». За концепцією комплексної реабілітації, що відпрацьовується на базі центру, реалізується мета не тільки відновлення фізичного здоров’я, але...

Подробнее

Розвиток творчо обдарованої особистості Розвиток творчої особистості є одним із першочергових завдань освіти. Для його визначення та розвитку є всі умови в позашкільних закладах освіти Позашкільні навчально-виховні заклади є тими широкодоступними установами освіти, які дають дітям і юнацтву освіту, що...

Подробнее

Професійність учителя у спадщині вітчизняних педагогів ХХ ст. На початку ХХ ст. в умовах загострення суспільно-політичних проблем активізується національно-демократичний освітній рух, поширюються ідеї вільного виховання, експериментальної педагогіки і відповідно до цього оновлюються погляди на педагогічну працю У системі Вентцеля К....

Подробнее

Професійне зростання керівників шкіл Реалії сьогодення показують, наскільки сучасному керівнику необхідні знання з теорії та практики управління. Це потребує нової професійної компетентності Модернізація освіти в Україні поставила на порядок денний спеціальну підготовку керівних кадрів до управління змінами. Саме інститут післядипломної...

Подробнее
Страница 56 из 644« Первая...102030...5455565758...708090...Последняя »