Формулювання місії школи (реферат)

0 Comment on Формулювання місії школи (реферат)

Формулювання місії школи Усім нам відомо, що передусім треба визначити мету та завдання своєї управлінської діяльності, діяльності навчального закладу тощо. Але сучасний менеджмент у школі передбачає введення не зовсім звичного терміну «місія школи». Ясно, що місія будь-якого навчального закладу «сеять...

Continue Reading

Структури кооперативного навчання (реферат)

0 Comment on Структури кооперативного навчання (реферат)

Структури кооперативного навчання Кожна кооперована діяльність має специфічну структуру, інакше кажучи, конкретний порядок дій, який можна описати крок за кроком Графіті Графіті (Джибс, 1987) — кооперована структура, яка полегшує процес мислення та відіграє важливу роль групового джерела енергії. Кожній кооперованій...

Continue Reading

Система освіти України: сьогодення і історія (реферат)

0 Comment on Система освіти України: сьогодення і історія (реферат)

Система освіти України: сьогодення і історія Європейський вибір України — невід’ємна складова її подальшого розвитку. Авторами розглядається адаптація законодавства України як один із вагомих інструментів створення в Україні нової правової системи та громадянського суспільства Відзначається, що входження освіти і науки...

Continue Reading

Управління колективом класу (реферат)

0 Comment on Управління колективом класу (реферат)

Управління колективом класу Завжди із задоволенням публікуємо матеріали з проблем оволодіння вчителем прийомів педагогічної техніки. А якщо такі матеріали базуються на власному практичному досвіді вчителя, то цінність їх зростає безмежно, бо не кожний має бажання розкривати перлини своєї педагогічної майстерності...

Continue Reading

Управління освітніми проектами (реферат)

0 Comment on Управління освітніми проектами (реферат)

Управління освітніми проектами Поняття «проект» в останні роки активно увійшло у практику освіти. Воно виступає як в ролі ефективного методу навчання учнів, так і в якості форми організації інноваційно-розвивального освітнього середовища навчального закладу чи всієї регіональної системи освіти Теоретико-прикладні підходи...

Continue Reading

Управління інноваціями післядипломної педагогічної освіти (реферат)

0 Comment on Управління інноваціями післядипломної педагогічної освіти (реферат)

Управління інноваціями післядипломної педагогічної освіти Важливу роль у забезпеченні успішного впровадження якісних змін, що відбуваються в освітній галузі, відіграє процес управління. Модернізація освітньої галузі потребує реформування системи управління освітою, яка має забезпечити поступове звуження державного контролю з одночасним розширенням засад...

Continue Reading

Теоретико-методологічне обґрунтування педагогічної творчості (реферат)

0 Comment on Теоретико-методологічне обґрунтування педагогічної творчості (реферат)

Теоретико-методологічне обґрунтування педагогічної творчості Творчість окремої людини розглядається дослідниками у двох аспектах: як сукупність якостей особистості, в яких проявляється відношення суб’єкта до світу і до самого себе, його спосіб самоствердження; і як діяльність певного характеру, яка відбиває вищу ступінь активності...

Continue Reading

Спілкування педагога з батьками (реферат)

0 Comment on Спілкування педагога з батьками (реферат)

Спілкування педагога з батьками Типове спілкування вчителя з батьками характеризується нерозумінням і взаємними претензіями. Найчастіше це монолог учителя, що складається зі скарг на дитину або нотації батькам. Негативні почуття батьків, що виникають від подібного «спілкування», не сприяють виникненню бажання співпрацювати...

Continue Reading

Типи управлінських систем (реферат)

0 Comment on Типи управлінських систем (реферат)

Типи управлінських систем Стиль керівництва, лідерства, спілкування, професійної діяльності, проявляється скрізь, де існує необхідність приймати рішення. Де така необхідність відсутня, мова про стиль не йде Про наявність стилю говорять, якщо є прояви одночасно трьох його ознак. 1. Постійне повторення системи...

Continue Reading

Типологія інноваційних шкіл (реферат)

0 Comment on Типологія інноваційних шкіл (реферат)

Типологія інноваційних шкіл Розвертаючи власну логіку розуміння інноваційних процесів у сфері освіти та відповідно уводячи конкретне визначення інноваційної школи, кожна науково-дослідна група виявляється в складній ситуації під час роботи з об’ємним і дуже різнорідним «об’єктом дослідження» Перша типологія найбільш повно...

Continue Reading