Тема: Люблю Вітчизну я свою,
Вона – найкраща в цілім світі.
Мета: поглибити знання учнів про свою державу, про незалежність і волю;
розвивати бажання брати активну участь у розбудові держави, наполегливо
вчитися; виховувати почуття любові до рідного краю.
Обладнання: карта України, картинки з краєвидами рідних місць, плакати з
державною символікою України.
Хід свята.
Ведуча. Добрий день, шановні батьки, дорогі діти!
Сьогодні ми зібралися у цьому залі, щоб відсвяткувати разом День
незалежності нашої держави , а також День народження нашого міста .
Ведуча. Що таке Батьківщина? Чому землю, на якій ми народились, любимо
більше за все на світі?
Україна – це наша Батьківщина. Вона як рідна ненька, її не можна ані
купити, ані заслужити, вона одна у кожного і дається йому від
народження.
Ми з вами живемо на Україні і називаємось всі український народ.
Учень1
-Здрастуй, сонце,
Здрастуй, небо!
Я всміхаюся до тебе,
Бо у світ приходять діти, щоб сміятись та радіти.
Я- маленька українка,
Сонця золота краплинка.
Я зростаю у любові,
Бачу ранки веселкові,
Чую співи солов’їні
На калині при долині.
Дуже я люблю матусю,
І до неї я горнуся.
Слухати її співанки
Можу з вечора до ранку.
Цвіт калини, перли-роси,
Матінка впліта у коси.
Одягла мені віночок.
Є в нім мальви і дзвіночок,
Чорнобривчик і ромашка,
І любисток, й біла кашка,
Деревій, волошка синя,
Ружа, маки та калина.
А стрічки які барвисті:
Зелененькі, наче листя.
Жовті сяють, ніби сонце,
Що всміхається в віконце,
І червоні, й малинові,
Сині, білі, фіалкові.
Ще вдягла сьогодні зранку
Я сорочку-вишиванку.
Ту, що ненька вишивала,
Всю любов у неї вклала.
Плахту, фартушок вдягну
Та на вулицю майну.
Я – маленька українка,
Краю рідного кровинка.
Я люблю свою країну –
Україну – Батьківщину.
Учень Іванко.
Ти прибралась, як на свято,
І вінок, й стрічок багато.
Вишиванка просто сяє,
В кожній квітці сонце грає.
А червоні намистини,
Наче ягоди калини.
Дуже гарна ти, Оленко,
Україночко маленька.
Учениця. Оленка.
Та в нас сьогодні справді свято,
Радо будем всі вітати
Кохану нашу Україну,
Бо в неї нині іменини.
Учень:
Я співаю про тебе, прекрасна країно
Де хлібами духмяними вкриті поля
І про шлях твій до волі, моя Україно
Незалежна та славна слов’янська земля!
Учень.
Тож давайте Україну привітаєм,
Гарну пісню заспіваєм.
ПІСНЯ ПРО УКРАЇНУ.
Учень.
А що таке Україна?
Поясни мені, Оленко.
Може, це село, чи місто,
А чи річка невеличка?
Учениця Оленка.
Це село, де ми вродились,
Поле з колосом налитим,
І сади рясні з плодами
До землі схиляють віти.
Учень Іванко.
Це – і стежка споришева,
Що веде діток до школи.
Це і плин Дніпра могутній,
Що не спиниться ніколи.
Оленка.
Це в горі лелечий клекіт,
Що над рідними дахами.
Немовляти ніжний лепет,
Його перший крок до мати.
(Підходять хлопчик і дівчинка)
Учень.
А ще – це співучі водограї,
Що на схилах гір Карпатських.
І могили серед поля
Славних пращурів козацьких.
Що від чорних орд татарських
Рідну землю боронили,
Хоч наклали головою,
P
R
–
R
^-
ну землю захистили.
Учениця.
Україна – широкі простори
Поля і левади, долини і гори.
Іванко.
Зрозумів, малий козаче?
Україна нам, як мати.
Ми усі її повинні
І любити, й шанувати.
ВЕДУЧА.
Сьогодні до нас завітали гості – це учні 2 –х класів. Зараз ми
прочитаємо акровірш.
Вам потрібно слухати уважно. Початок кожного рядочка починається з
літери. Знайти ці літери на столі і скласти слово.
У садочку на калині чути співи солов’їні,
Колос в полі вже налився,
Росами рясними вмився,
А комбайни вже в загінах –
Їм збирати урожай.
Нам це все зберігати,
А найбільше – рідний край. (УКРАЇНА)
ВЕДУЧА.
Молодці! Справді – це Україна.
А зараз проведемо « Ерудит – лото» для учнів 3 та 4 класів.
1 запитання. Назвіть столицю України. (Київ)
2 запитання. Назвіть найбільшу річку, яка протікає по території України.
(Дніпро)
3 запитання Назвіть найбільші міста в Україні.(Харьків, Дніпропетровськ,
Донецьк)
4 запитання. Хто заснував місто Київ? (Князь Кий та його брати)
5 запитання Скільки років незалежності України? ( з 1991 року – 16
років)
6 запитання Назвіть державні символи України.
7 запитання Як називають Основний Закон України? (Конституція)
8 запитання Яке свято відзначається в Україні 24 серпня? (День
Незалежності України)
ТАНОК. (3-А)
ВЕДУЧА.
Ви вже відпочили. А зараз ми поговоримо про…
(на фоні мелодії)
Учень.
Сухий лиман і хаджі бейські плеса-
Немов стрічки на вітрі голубі
Поглянеш – т привидиться тобі:
Над морем Чорним височить Одеса,
Неначе безкозирка на горі.
Учень.
Сухий лиман і хаджі бейські плеса,
Григорівку розбуджено в степах.
Де вітер з моря мандрами кроках,
Стоїть земля
Стоїть моя Одеса.
На трьох портах,
Немов на трьох китах.
ВЕДУЧА.
Ви вже здогадалися про яке місто ми поговоримо?
Зараз ми проведемо конкурс «Склади пазли і відгадай місця рідного міста»
Кожна команда одержує пазли з елементами якого-небудь місця в Одесі.
Завдання: скласти пазли і відгадати, як називається це місце в нашому
місті. Пазли потрібно буде приклеїти, щоб було вийшла картинка.
ВЕДУЧА.
Ще одне завдання ми приготували для вас, наші гості.
Це – кросворд « Ми – українці»
Ми читаємо загадку, а відгадку записуємо у кросворд.
Учень.
Нема на світі України
Без хвиль могутнього Дніпра,
Як українця – без калини,
Без солов’я і рушника.
Учень.
Народ, що вік при бурі й сонці,
Віддав землі, як мати доньці,
Всі сили, працю і любов,
Щоб Україна знов і знов
Росла, цвіла!… Щоб твердо стала
На шлях, який собі обрала
Учень.
І в незалежному житті
Долала всі шляхи круті.
ВЕДУЧА.
В серці українського народу завжди була пісня – весела чи журлива,
жартівлива чи сумна, але співали українці завжди. У пісні передавали
свій настрій, свою любов до рідного краю, до своєї землі – рідної
Батьківщини. У пісні виражені найвищі почуття людей, тому на завершення
нашого свята хай звучить пісня!
(Діти виконують пісню про Батьківщину)
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
