.

Восьмий місяць життя дитини (реферат)

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
201 1151
Скачать документ

Реферат на тему:

Восьмий місяць життя дитини

Цей перiод життя малюка можна назвати часом пiдвищеної цiкавостi. Таке
явище на певному етапi розвитку проявляють курчата, цуценята, кошенята.
Але для дитини характерним i вiдмiнним є те, що нею, з одного боку,
керують певнi, заданi природою iнстинкти, а з iншого – вмiння
узагальнювати все попередньо вивчене.

Фiзичний розвиток

У масi маля набирає в середньому 500-550 г, у зростi – 1,5-2 см. Тобто,
темпи росту з мiсяця в мiсяць сповiльнюються. Але пам’ятаймо, що ваш син
чи донька є особливим створiнням, яке має свої iндивiдуальнi правила
росту. Якщо дитя цього чи минулого мiсяця хворiло, нехай навiть на
звичайну вiрусну iнфекцiю, то це може сповiльнити його мiсячний прирiст.
Згодом такий стан справ виправиться, i маса вiдповiдатиме нормi, але за
умови, якщо харчування та догляд вiдповiдатимуть необхiдним вимогам.

Рухова активнiсть

Бiльшу частину дня ваш малюк буде блукати домiвкою в пошуках чогось
нового i цiкавого. На жаль, природа не подарувала йому уродженого
усвiдомлення небезпеки, тому родинним правилом на цьому етапi життя
вашої дитини має стати – “маля вивчає, а ми застерiгаємо”. Для цього ще
раз огляньте своє помешкання стосовно оцiнки наведених нижче нюансiв.

Чи всi гострi предмети, якими може вколотися або порiзатися малюк, ви
прибрали з маршруту маляти?

Чи немає медикаментiв, хiмiкатiв на пiдлозi або ж у низькiй тумбi, що
можуть стати доступними для дитини?

Чи всi електричнi розетки захищенi запобiжниками (заглушками)?

Чи знаходиться ваша гаряча праска пiсля прасування в безпечному мiсцi?

Чи захистили ви сходи, поручнi з широкими отворами вiд надмiрної
цiкавостi малюка?

Чи в достатньо потаємному мiсцi дорогi вашому серцю речi (улюблене фото,
парфуми, посуд тощо)?

Чи не зможуть тяжкi предмети, що є на пiдлозi, завдати травми дитинi?

Маля цього вiку здатне безперестанку борознити вздовж i впоперек усi
кiмнати, детально вивчаючи найрiзноманiтнiшими методами навколишнє
середовище. Все, до чого можна дотягнутися, – пересувається,
вiдкривається, струшується, випробовується на зуб, смокчеться або
кидається. I не смiйте вiдволiкати його вiд цього найцiкавiшого заняття,
бо отримаєте реакцiю гнiву. Але коли малюк пiсля неї повертається для
продовження своєї справи, настрiй блискавично змiнюється, i дитя знову
стає веселим.

Уявiть собi, скiльки енергiї потребує ваш син чи донька щодня. Спробуйте
одного дня самi проiмiтувати всi пересування i рухи дитини, поплазуйте
разом iз нею. Однозначно, що за 3-4 години ви впадете вiд втоми. А маля,
озирнувшись на вас, продовжуватиме свої заняття в попередньому темпi аж
до кiнця дня. Тому нiколи не судiть по собi: “Вiн, напевно, вже
стомився. Менi ж бо хочеться вже полежати та вiдпочити”. Ви – не малюк.
I не наполягайте на вiдпочинку! А ось вам залишається тiльки
поспiвчувати. Бо в кiнцi дня ви станете схожою на зомбi. Про якi там
любощi до чоловiка можна говорити? Тому звертаємося до татусiв: шановнi,
не надто зациклюйтеся на своєму бiзнесi, якщо маєте вдома восьмимiсячну
дитину. Допоможiть своїй любiй дружинi! Вiд цього, врештi-решт, буде
залежати спокiй ваш i вашої родини. Вiзьмiть на себе (хоч тимчасово)
побутовi проблеми (магазини, прибирання, прання тощо). А у вихiднi
побудьте з малям. Ви отримаєте задоволення i почнете поважати працю
своєї коханої.

Малюки часто полюбляють крутитися бiля дверей. Для них це ще одне нове
вiдкриття: дверi, виявляється, можуть рухатись, а стiни, стiл, стiлець –
нi. Пам’ятайте про те, що вiдчиняти дверi потрiбно дуже обережно, аби не
поранити малюка. Саме в цьому вiцi у дiтей часто трапляється травмування
пальцiв рук, якi опинилися помiж дверима i стiною чи пiдлогою в зовсiм
неслушний момент. Будьте уважними, аби потiм не жалкувати.

У цьому вiцi малята, як правило, набувають найбiльшого досвiду в
швидкiсному плазуваннi. Спробуйте-но, ставши навколiшки, наздогнати своє
чадо. Без сумнiву, вам це не вдасться. Пiд час активного плазування
змiцнюється м’язовий апарат дитини, а саме, тi групи м’язiв, якi згодом
будуть потрiбними для формування навичок стояння i ходи. Для того, щоб
повноцiнно стояти, малюку потрiбнi не тiльки мiцнi ноги. Чи не
найважливiшу роль у цьому процесi вiдiграють м’язи спини. Звернiть
увагу, кожний новий рух, який пiднiмає тiло трошки вище вiд попереднього
рiвня, – це тренування для майбутнього стояння. Спершу це буде пiднята
вгору рука, яка намагається вхопитися за поручень крiсла, далi –
пiдтягування всього тiла в тому ж напрямку. З дня на день такi моменти
будуть повторюватися, але час повноцiнного стояння настане лише в 9-10
мiсяцiв. Отже, не прискорюйте подiй! Усьому свiй час. Не намагайтеся
самотужки “ставити” дитя. Пам’ятайте, нiхто не любить насилля. Не
дивуйтесь тому, що коли ви поставите восьмимiсячного малюка бiля якоїсь
опори, то його нiжки вiдразу ж перетворяться на двi вологi макаронини,
якi згинаються у всi боки i зовсiм його не тримають. Дайте можливiсть
сину чи доньцi “дiйти” до всього самому. Крiзь ланцюжок власних помилок
та удач маля знайде свiй метод стояння. Дитина спершу має усвiдомити, що
є предмети серед домашнiх меблiв, за якi можна вхопитися, i вони при
цьому не рухаються, а є iншi, якi чомусь прогинаються або ж падають. Це
знадобиться в майбутньому. Спершу вдасться простягнути одну руку i
вхопитися за пiдпору, iнша ж обов’язково потрiбна для “страховки” на
пiдлозi. Далi можна спертися на одну ногу i перенести масу тiла на одну
половину, згодом – пiдключити другу половину тiла. I в найостаннiший
момент – вiдпустити “страховку”. На цей ланцюжок iнодi йде два або ж три
мiсяцi. Ось чому не варто силомiць втручатися в процес вироблення
навички стояння.

Ваша дитина в цьому вiцi вже впевнено сидить, проте самостiйно всiстися
з положення лежачи їй не вдається. Така позицiя стає улюбленою пiд час
гри, але iнодi вона ще нестiйка, i малюк може перекинутися. Зважте на це
i забезпечте якусь “страховку”, якщо маля бiльшiсть часу гратиметься на
диванi, або ж придбайте “манеж”. Хоча вiдразу скажу, що близько половини
дiтей не люблять гратися в манежах. Це обмежує їх активний простiр.
Краще мати в помешканнi високий стiлець i садовити в нього малюка,
зафiксувавши спецiальними пасками. Можна також покласти дитину в крiсло,
i вона отримає надзвичайну насолоду, спiлкуючись iз родиною таким чином.

Захоплювання предмета за типом щипцiв – мiж великим i середнiм пальцями
– вдосконалюється. Тепер маля може перекладати рiч з однiєї руки в iншу,
“охоплювати її поглядом” i навiть плазувати, одночасно тримаючи в руках
якусь iграшку. Це є великим досягненням, бо такi ознаки уже вiдрiзняють
людську iстоту вiд, скажiмо, людиноподiбних мавп.

Гра

Улюбленою грою з мамою стає кидання предмета на пiдлогу. Ним може бути
ложка, тарiлка або ж просто iграшка. Цiкавим для дитини стає те, що ж
станеться в результатi такої дiї з цiєю iграшкою. I якщо ви включаєтеся
в гру, пiднiмаючи рiч, то насолода досягає свого найбiльшого вираження.
Таке кидання триватиме доти, поки ви самi не вiдмовитеся продовжувати
гру.

Деякi малюки у вiсiм мiсяцiв раптом вирiшують, що тепер вони повиннi
їсти лише самостiйно. Причому, дуже рiдко їх цiкавить ложка як засiб для
пiднесення їжi до рота. Значно цiкавiшим є все помацати пальчиками,
розтерти в долоньках, по столу i лише потiм посмакувати. А найсмачнiшим,
як правило, є те, що у вашiй тарiлцi. Наберiться терпiння i дозвольте
юному дослiднику поекспериментувати. Бо це також своєрiдна школа
пiзнання. В дитини зараз саме прорiзаються зубки, i вона майже нiчого не
вiзьме до рота, тобто не з’їсть, зате прекрасно все порозмазує по кухнi.

I взагалi, кухня стає найцiкавiшою кiмнатою для малюка. По-перше, тому
що вона є вашим улюбленим мiсцем перебування (на думку дитини).
По-друге, в нiй ви постiйно граєтесь у якiсь каструльки, значить є що
повторювати. По-третє, обстежити вмiст усiх каструль, тарiлок є такою
спокусливою справою! А якщо ще й додати, що часом пощастить знайти якусь
воду, то вам стане зрозумiлим це його захоплення. Тому необхiдно
врахувати безпеку гри маляти у вашому “кабiнетi”, простежте за
дотриманням усiх запобiжних заходiв i слiдкуйте за своїми дiями (гарячий
посуд, страви, окрiп). Яку прикрiсть приносять опiки дiтей, отриманi
через необачнiсть мами чи бабусi на кухнi!

Зуби

Процес прорiзування зубiв продовжується. Iнодi в цьому вiцi може тiльки
почати рости перший зуб. До кiнця першого року життя у вашого малюка має
бути приблизно 8 зубiв. Прорiзуванню, як правило, передує утворення на
яснах щiльних набрякань, якi за величиною i формою нагадують зуб, що
незабаром з’явиться.

Пригадайте прорiзування своїх постiйних зубiв. Неприємна справа! Те ж
саме сказало би ваше чадо. Тому намагайтеся допомогти йому будь-яким із
допомiжних засобiв.

Сон

У вiцi восьми мiсяцiв дiти, як правило, сплять ще двiчi на день. Хоч є
винятки, коли маля обирає для себе сон лише один раз на день, але вiн
тодi триває трошки довше, нiж у iнших. Тривалiсть нiчного сну – 10-12
годин. Малюк засинає бiля 20 години i прокидається о 6 або 8 годинi
ранку. Iнодi батьки скаржаться, що їх дитина має звичку пробуджуватися
опiвночi або о 3-4 годинi ночi для гри. Не потрiбно силомiць її вкладати
знову спати, але й не варто приєднуватися до гри. Краще спокiйною
розмовою або ж пiснею-колисковою повернути маля до лiжечка.

Мова

Настав час вимовити свої найпершi слова. Звичайно ними стають
найпростiшi, найулюбленiшi двоскладовi звуки “мама”, “дада”, тата”,
“баба”. Дитя добре наслiдує почутi вашi, власнi або стороннi звуки,
довго й охоче щось “розповiдає”, дуже гарно емоцiйно забарвлює свою
мову. Ви нiколи не помилитеся, визначаючи, що маля виражає своє
невдоволення, або ж навпаки, радiсть. Для спiлкування дитина iнодi вже
вибирає особу. Це не завжди мама. Але настороженiсть до незнайомцiв все
ще залишається. Лише коли поряд є рiднi, можна спокiйно вивчати нову
людину. В жодному разi не залишайте малюка сусiдцi чи кому-небудь iншому
на час, коли ви плануєте похiд у справах. Бо через це вiн може стати
збудженим i зляканим. Якщо ж, все-таки, в цьому виникла необхiднiсть, то
попросiть вашу тимчасову няню не пiдходити до дитини близько та не брати
її на руки. Є дослiдження, що маля вiдносно спокiйно себе поводить i
“пiдпускає” чужинцiв на вiдстань не бiльше 80 см. Ближче дозволяється
пiдходити лише рiдним. Якщо ж хтось чужий ще й бере дитя до себе на
руки, це викличе реакцiю незгоди i навiть плач. Чому ж ми у цiй ситуацiї
дивуємось! Ви дуже втішитесь незнайомцю, який раптом на вулицi кинеться
вас обiймати? Так само й ваше дитя. Знайомство з оточуючими треба робити
поступово. Спершу це має бути споглядання через плече мами, згодом
включення в бесiду разом iз мамою i лише наступним моментом, i тiльки
пiсля згоди маляти (бо ж цiкавiсть, все-таки, бере своє), може стати
спiлкування вже безпосередньо з незнайомцем.

Вiдвiдування педiатра

Звернiть увагу на частоту виникнення захворювань як дихальних шляхiв,
так i травного каналу. При потребi вiдкоригуйте харчування. Чи достатньо
маля отримує повiтрянi ванни, тобто перебуває у голенькому виглядi в
кiмнатi чи надворi, чи виконують свою функцiю елементи загартовування,
гiмнастики та масажу?

До кiнця всього першого року життя ви щодня будете зауважувати щось нове
у поведiнцi малюка. Цi змiни будуть для вас надзвичайно приємнi та
бажанi. Iнодi здаватиметься, що надто тяжкою є ваша праця. Однак
пам’ятайте, усi цi труднощi ви потiм iз насолодою будете згадувати, бо
це ваша дитина, схожа саме на вас. Присвятiть їй себе цiлком хоч на один
рiк. Ви не пошкодуєте!

Мої досягнення

Iнтелектуальнi

Можу пам’ятати останнi подiї.

Обстежую об’єкти всiма органами чуття, аналiзую тривимiрнi предмети.

Вирiшую свої найпростiшi проблеми: як дiстати iграшку, що знаходиться на
вiдстанi простягнутої руки.

Комбiную однi прояви поведiнки з iншими для прояву нових емоцiй.

Можу сказати “мама”, “баба”, “тата”.

Можу гратися в iгри типу “де ти?” або “спiймай мене”.

Соцiальнi

Iмiтую мiмiку iнших людей та їхнi рухи.

Хвилююся при появi незнайомих людей i заспокоююся з батьками.

Вимагаю уваги.

Можу “примусити” батькiв подати саме “ту” iграшку.

Гладжу, посмiхаюся i намагаюся поцiлувати своє зображення в дзеркалi.

Сенсорно-моторнi

Плазую дуже швидко в усiх можливих напрямках.

Використовую меблi для пiдпори, щоб звестися в положення стоячи.

Можу плазувати з предметом в однiй руцi.

Якщо вдається встати, стоячи виставляю одну нiжку попереду iншої.

Можу тримати один iз предметiв i манiпулювати ним, коли дивлюся на
iнший.

Люблю дослiджувати все довкола ротом i руками.

Плескаю в долоньки.

Добре слiдкую очима за предметом, який рухається.

Можу пiдняти руку в положеннi “на карачках”.

Фiзичнi

Набираю в масi протягом мiсяця 550-600 г.

Збiльшую зрiст на 2 см.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020