Загальна соціально-економічна характеристика країн Західної Європи

Caaaeueia nioe?aeueii-aeiiii?/ia oa?aeoa?enoeea e?a?i Cao?aeii? ?a?iie

Nioe?aeueii — aeiiii?/ia oa?aeoa?enoeea e?a?i Cao?aeii? ?a?iie

Cao?aeia ?a?iia — noa?aa?ii ?a?iie, ui aeeth/a? 26 aea?aeaa, aeoaea
a?aei?iieo ca ?ici??ii, aea?aeaaiei ono?i?i ? ??aiai nioe?aeueii –
aeiiii?/iiai ?icaeoeo. Cao?aeia ?a?iia – iaeei c o?ueio aieiaieo
oeaio??a na?oiai? aeiiii?/ii? nenoaie. Oa?eoi??y – 3.7 iei. ei.
Ianaeaiiy ae. 370 iei. ethaeae. Ca oi?iith i?aae?iiy ae. 1/2 e?a?i —
iiia?o??, ?io? — ?anioae?ee .

Cao?aeia ?a?iia caeia? cao?aeio /anoeio ?a?ac?enueeiai eiioeiaioo,
iieaa?oueny a iniiaiiio aiaeaie aoeaioe/iiai ieaaio ? eeoa i?ai?/
neaiaeeiaanueeiai i?aino?iaa aiaeaie I?ai?/ii – Eueiaeiaeoiai ieaaio.
Ei?aeiie i?ae ie?aieie e?a?iaie, a oaeiae ei?aeii ui ?icae?ey? Cao?aeio
? No?aeio ?a?iio, i?ioiaeyoue ia?aaaaeii ii oaeeo i?e?iaeieo ?oaaaeao
ye? ia noai?ththoue cia/ieo ia?aoeiae aeey o?ainii?oieo ca’yce?a.
Aeiiii?/ii – aaia?ao?/ia iieiaeaiiy aeaiiai noa?aa?iio aeoaea
ni?eyoeeaa. Oea iia’ycaia c oei ui ii-ia?oa, e?a?ie noa?aa?iio aai
aeoiaeyoue aei ii?y, aai ?icoaoiaai? ia iaaaeee?e a?aenoai? a?ae iueiai
(ia aeae? 480 ei.), ui ni?ey? ?icaeoeo aeiiii?/ieo ca’yce?a. Ii –
ae?oaa, aeoaea aaaeeeaa non?aenueea ?icoaooaaiiy aeaieo e?a?i ii
a?aeiioaiith iaeia aei iaeii?. Ii – o?ao? i?e?iaei? oiiae ?aa?iio
caaaeii ni?eyoeea? aeey ?icaeoeo ye i?iieneiaino?, oae ? n?euenueeiai
ainiiaea?noaa. Aiane?aeie neeaaeii? aaieia?/ii? ?noi??? oi?ioaaiiy
?a?iie a iaaeao noa?aa?iio ooai?eeiny 4 aaeeeeo iiyne, ye? iine?aeiaii
ci?iththoue iaeia iaeiiai a iai?yi? c i?aii/? ia i?aaeaiue. A?aeiia?aeii
neeaae ei?enieo eiiaeei a i?ai?/i?e ? i?aaeaii?e /anoei? ?noioii
a?ae??ciy?oueny. O i?ai?/i?e /anoei? iioe?ai? ye ?oaei? ei?eni? eiiaeeie
oae ? iaeeai?. O i?aaeaii?e ia?aaaaeathoue ?oaei? ?iaeiaeua, a caiane
iaeeaieo ?iaeiaeu iaio?. Iacaaaeath/e ia oa ui i?ia?aeuei? ?ano?ne
aeineoue ??ciiiai?oi?, caiane aaaaoueio c ieo aeecuee? aei ae/a?iaiiy.
Oae noa?? aoa?euei? aanaeie Aiae?? ? I?ia//eie , cae?ci?oaei? aanaeie
O?aioe?? ? Oaaeoea??? a iao /an a?ae?a?athoue iaioo ?ieue. Aaeeea
cia/aiiy iathoue caiane ao?iai aoa?eey o O?I, aieneo?a o A?aoe?? oa
O?aioe??, oeeiei – naeioeaaeo ?oae o O?I, ??eaiae?? ?oae??, eae?eieo
nieae o O?I ? O?aioe??, o?aio o O?aioe??, iaooe ? aaco ia aei?
I?ai?/iiai ii?y. Caaaeii cao?aeia ?a?iia caaacia/aia i?ia?aeueiith
ne?iaeiith iaaaaaoi a??oa i?ae i?ai?/ia Aia?eea. Aa?iee?iaoe/i? ?ano?ne
aecia/athoueny eiai iieiaeaiiyi o iii??iiio ? noao?ii?/iiio iiynao. O
Na?aaecaiiiii?’? no?eea caiea?ianoai iio?aao? ooo/iiai c?iooaaiiy, ui
iia’ycaia ?c ciaioaiiyi e?eueeino? iiaae?a ia i?aaei? ?a?iie .
Iaea?eueoa c?iooaaeueieo nenoai a ?oae?? oa ?niai??.
A?ae?iaia?aaoe/i? ?ano?ne Cao?aeii? ?a?iie aeineoue aaeee?. Aea
i?eiaaeathoue a iniiaiiio ia ?aeiie Aeuei ? Neaiaeeiaanueeeo a??. O
ieioeiio cao?aeia ?a?iia aoea iaeaea iiai?noth ae?eoa ??ciiiai?oieie
e?naie: oaeaith, i?oaieie, oe?ieieenoeie, noao?ii?/ieie. Aea
aaaaoia?eiaa ainiiaea?nueea aeei?enoaiiy oa?eoi??? i?ecaaei aei oiai ui
i?e?iaei? e?ne aaea cieuai? a ia ?o i?noe? ae?inee iiaoi?i? e?ne.
Iaea?eueo i?e?iaei? ia?aaeoiiae aeey e?niaiai ainiiaea?noaa iathoue
Oaaeoea??y ? O?ieyiae?y, aea ia?aaaaea? oeiiaee e?niaee eaiaeoaoo.

Caaaeii Cao?aeia ?a?iia (ye ? No?aeia), oa?aeoa?ecothoueny aeineoue
neeaaeiith ? iani?eyoeeaith aeaiia?ao?/iith neooaoe??th. Ii – ia?oa, oea
iiynith?oueny iecueeith ia?iaeaeoaai?noth ? iecueeei ??aiai i?e?iaeiiai
i?e?inoo. Iaea?eueo iecueea ia?iaeaeoaai?noue a A?aoe??, ?niai??,
?oae??, O?I (aei 10%). O O?I niinoa??aa?oueny iaa?oue niaae ianaeaiiy.
Iaeii/anii i?iy?oueny ? a?eiaee neeaae ianaeaiiy o a?e cieaeaiiy /anoee
aeeoy/iai a?eo ? i?aeaeuaiiy /anoee ia iieiaeiai a?eo. Ana oea i?ecaaei
aei ci?ie noa?aa?iio o na?oia?e nenoai? ciai?oi?o i?a?aoe?e ianaeaiiy.

?aa?ii ?a?iie caeia? ia?oa i?noea o na?oiaiio ainiiaea?noa? ca ?ici??ii
i?iieneiaiai ? n?euenueeiainiiaea?nueeiai ae?iaieoeoaa, ca aenii?oii
oiaa??a ? iineoa, ca caianaie cieioa ? aaethoe, ca ?icaeoeii
i?aeia?iaeiiai oo?ecio. Aea aeiiii?/io iiooaei?noue noa?aa?iio
aecia/athoue ia?o ca ana 4 aea?aeaae: O?I, O?aioe?y, Aaeeeia?eoai?y oa
?oae?y. C ?ioeo e?a?i cao?aeii? ?a?iie iaea?eueoo aeiiii?/io aaao
iathoue ?niai?y, I?aea?eaiaee, Oaaeoea??y, Aaeuea?y, Oaaoe?y. Aeiiii?ea
oeeo e?a?i niaoe?ae?co?oueny ye i?aaeei, ia ie?aieo aaeocyo. Iae? ?
na?aaei? e?a?ie noa?aa?iio aa?ooue aeoeaio o/anoue o anana?oi?o
aeiiii?/ieo a?aeiineiao. Iaea?eueo aenieiai ??aiy a?aee?eo?noue
aeiiii?ee aeinyaea o Aaeuea?? ? I?aea?eaiaeao, a oaeiae o i?e?i
aea?aeaaao – Aiaei???, Iaeueo?, E?ooaiooaei?, Nai – Ii?eii, Iiiaei.
Iaea?eueo iecueeei ??aiai aeiiii?/iiai ?icaeoeo oa?aeoa?eco?oueny
?neaiae?y, ??eaiae?y, Ii?ooaae?y, A?aoe?y. ”Iaee//y” Cao?aeii? ?a?iie a
i?aeia?iaeiiio aaia?ao?/iiio ?iciiae?e? i?aoe? aecia/a?oueny ia?aaeon?i
?icaeoeii i?iieneiaino?.

Iaeeaii – aia?aaoe/iee eiiieaen Cao?aeii? ?a?iie aeiiaaeaaia nie?aany ia
aeani? ?ano?ne, a no?oeoo?? oeeo ?ano?n?a ia?aaaaeaei aoa?eey. Ca?ac
niinoa??aa?oueny nei?i/aiiy /anoee aoa?eey ( aeecueei 20%) ? ia?ao?ae ia
iaooo ? i?e?iaeiee aac. *anoea iaooe ? aaco neeaaea? a iaeeaii –
aia?aaoe/iiio aaeain? neeaaea? aeecueei 45 %. Ia OAN ae?iaey?oueny
iiiaae 50 % aeaeo?iaia?a??, ia AAN ae. 15%, oi/a a?ae?iaia?aaoe/iee
iioaioe?ae a iniiaiiio aaea inai?iee. Aaaeeeaa i?noea a no?oeoo??
aeaeo?iaia?aaoeee – iniaeeai O?aioe??, Aaeuea??, O?I, Aaeeeia?eoai??
caeiathoue AAN.

Iaoaeo?a?eia i?iieneia?noue a iniiaiiio noi?ioaaeanue ua aei aiioe IO?.
*i?ia iaoaeo?a?y ?icaeaa?oueny ia?aaeon?i o e?a?iao, ye? caaacia/ai?
iaoaeo?a?eiei iaeeaii aai ne?iaeiith (O?I, Aaeeeia?eoai?y, ?niai?y,
O?aioe?y, Aaeuea?y, Ethenaiao?a). I?ney ae?oai? na?oiai? a?eie oeaio?e
iaoaeo?a?? noaee ?ici?uoaaoenue a ii?nueeeo ii?oao c i???ioaoe??th ia
?iii?o. Inoaii?i /anii o /i?i?e iaoaeo?a?? niinoa??aa?oueny
oaiaeaioe?y aei aoae?aieoeoaa caaiae?a iaioeo ca ?ici??ii.
?icaeaathoueny oaeiae aaeoc? eieuei?iai? iaoaeo?a??: — aeieaaea
aethi?i?th o O?aioe??, ?oae??, Oaaeoea???, Ii?aaa??, A?aoe??, Aano???;
aeieaaea i?ae? – o O?I, O?aioe??, Aaeeeia?eoai??, ?oae?? ,Aaeuea??.

O?i?/ia i?iieneia?noue o Cao?aei?e ?a?ii? caeia? ae?oaa i?noea i?ney
iaoeiiaoaeoaaiiy. Aaaeeeaith ci?iith o no?oeoo?? aaeoc? i?ioyaii
inoaii?o 20 ?ie?a aoea ?? ia?ai???ioaoe?y ia aoaeaaiaeiaao ne?iaeio.
Aaeee? oeaio?e iaooio?i?? ?icoaoiaai? a?ey ?aeio, Oaice, Naeio , Aeueae,
?iie; a ieo oey aaeocue ii?aeio?oueny c iaooiia?a?iaeith.

Eaaea i?iieneia?noue Cao?aeii? ?a?iie ia?aaeeaa? aaaee? /ane oi/a ia
ii/aoeo 20 no. Eaaea i?iieneia?noue ?a?iie caeiaea ia?oa i?noea o na?o?.
Noa?? oaenoeeuei? ?aeiie o Aaeeeia?eoai??, O?aioe??, ?oae??
i?iaeiaaeothoue i?aoethaaoe, aea ?o cia/aiiy iii?oii cieceeiny, e??i
oiai eaaea i?iieneia?noue ia?ai?uo?oueny a i?aaeaiio ?a?iio, aea ?
aaeee? ?aca?ae aeaoaai? ?iai/i? neee. O aaaaoueio e?a?iao
caa??aathoueny aaaao? iaoe?iiaeuei? o?aaeeoe?? o ae?iaieoeoa? iaae?a,
ioce/ieo ?ino?oiaio?a, ae?ia?a c? neea ? iaoaeo, i?ee?an, ?a?aoie.

N?euenueea ainiiaea?noai noa?aa?iio caaaeii aeniei?icaeiaia ? caeia?
iii?oia i?noea o na?oiaiio n/a. Ooo ae?iaey?oueny aei 15% ca?ia, ae.15%
i’yna ? 30 % iieiea Ii iniiaieo aeaeao n/a i?iaeoeoe?? a?eueo?noue e?a?i
iiai?noth caaacia/o? nai? iio?aae ? aenii?oo? /anoeio i?iaeoeoe?? A
aa?a?iiio naeoi?? caa??aathoueny aaeee? a?aei?iiino? i?ae e?a?iaie.
Oeueiio oaeiae ni?eythoue i?e?iaei? a?aei?iiino? .

O?ainii?oi? iaa?no?ae? cao?aeii? ?a?iie noaiiaeyoue ?aeeio ?aa?iiaeueio
o?ainii?oio nenoaio. Ooo aeoaea aeniea aonoioa ?ooo, aaeeea ?ieue
i?aeia?iaeieo ? o?aiceoieo ia?aaacaiue. Aieiaio ?ieue a?ae?a?a?
aaoiiia?eueiee o?ainii?o , ia?aaea aaoioeyo?a iino?eii c?inoa? , a
ia?aaea cae?cieoeue ciaioo?oueny. Aaeeea cia/aiiy iathoue oaeiae
ii?nuee? ? ??/eia? oeyoe. O i?noeyo ia?aoeio nooiiooieo ? aioo??oi?o
aiaeieo oeyo?a aeieeee aaeee? o?ainii?oi? aocee. Aiaeia?/ieie aoceaie ?
oaeiae aaeee? ii?nuee? ii?oe, ui ia?aoai?eeeny a iao /an o ii?oiai –
i?iieneia? eiiieaene.

E?oa?aoo?a :

No/aniee aoiai?oa?iee aeia?aeiee oeiey?a oa nooaeaioa
Aeiiaoeuee:OIAAEO”AAI”,2006.-1248n.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *