Реферат на тему:
Безпека вдома: тимчасове вимкнення світла. вміння орієнтуватися у
темряві. правила користування сірниками, свічками, гасовою лампою
Тимчасове вимкнення світла. Вміння орієнтуватися у темряві. Правила
користування сірниками, свічками, гасовою лампою
Практична робота №17. Обстеження свого будинку чи своєї квартири із
заплющеними очима
Практична робота №18. Вчимося обережно користуватися сірниками,
свічками, гасовою лампою
Мета. Формувати в учнів уміння орієнтуватися у темряві. Вчити правил
користування сірниками, свічками, гасовою лампою.
Обладнання. Малюнки й ілюстрації до теми уроку.
Хід роботи
I. Організація класу.
Вже дзвінок нам дав сигнал, Працювати час настав. Тож і ти часу не гай,
Працювати починай.
II. Повторення вивченого.
— Які слова вітання з побажанням здоров’я ви знаєте?
— Назвіть українські народні свята.
— Які народні ігри та забави ви граєте?
— Чи сприяють вони збереженню здоров’я?
III. Вивчення нового матеріалу.
1. Розповідь учителя з елементами бесіди.
— В які ігри ви граєтесь вдома? Коли?
— Чи доводилось вам залишатись в оселі без електрики? Трапляється, що
іноді вимикають електричне світло. Тоді дорослі й діти
відчувають незручності. Як же їх уникнути?
По-перше, знадобиться вміння орієнтуватися у темряві.
Якщо ви вдома самі і раптом вимкнули світло, не лякайтесь і не
піддавайтесь паніці. А зробіть так: посидьте чи постійте на місці 1—2
хвилини, щоб ваші очі звикли до темряви.
— Як будете діяти далі? Яким джерелом світла скористаєтесь?
2. Робота з підручником (с. 55). .
— Прочитайте обведені рамкою речення.
3. Хвилинка міркувань.
— Поміркуйте, чому вам не можна користуватися джерелами відкритого
вогню.
— Чому потрібно користуватися лише ліхтариком? Доведіть.
4. Оповідка про сірники і свічку.
Одного разу у квартирі погасло світло. Миколка в цей час залишився вдома
сам і вирішив, що для освітлення кімнати він скористається сірниками і
свічкою. Хлопчик запалив сірник і розгублено кинув його на підлогу.
Почав горіти килим. З переляку Миколка не знав, що робити.
Коли їдкий дим пішов з вікна, це помітили сусіди. Вони поспішили на
допомогу і викликали пожежників. Хлопчика винесли з кімнати, пожежі’
загасили.
Z
\
?
?
?
~–THo
Oe
U
TH
?
~THo
????/?
Oe
Малюк назавжди запам’ятав, що користуватися сірниками, свічкою можна
лише в присутності дорослих і тільки з їх дозволу.
5. Бесіда за змістом прослуханого.
— Що вирішив зробити хлопчик, коли погасло світло?
— Що стало причиною виникнення пожежі в квартирі?
— Завдяки кому Миколка був врятований?
— Що запам’ятав малюк назавжди?
6. Хвилинка уявних практичних вправлянь.
— Покладіть голівки на руки, заплющіть очі. Чітко уявіть собі вашу
квартиру: розташування кімнат, коридору, ванни, кухні. Пригадайте, де
стоїть диван, стіл, шафа та інші речі.
7. Хвилинка міркувань.
— Чому треба вміти орієнтуватися у темряві?
Фізкультхвилинка.
Всі піднесли руки — раз!
Став навшпиньки увесь клас.
Два — стали рівно, руки вниз.
На сусіда подивись.
Раз — присіли, два — піднялись.
Хай мужніє наше тіло.
Хто старався присідати,
Може вже відпочивати.
8. Хвилинка роздумів: складання розповіді “Ми бережемо електричну
енергію”.
ІV. Закріплення вивченого.
1. Робота в зошиті.
Завдання 1. Колективне виконання завдання. Завдання 2, 3. Самостійна
робота. Перевірка в парах.
Завдання 4, 5. Колективне виконання завдання. Завдання 6.
Практична №17. Обстеження свого будинку чи квартири із заплющеними
очима.
Мета. Обстежити свою оселю із заплющеними очима. Робити це доти, доки не
вивчите напам’ять розташування кімнат, розміщення в них речей.
Вивчати своє помешкання під наглядом дорослих.
Практична робота №18. Вчимося обережно користуватися сірниками,
свічками, гасовою лампою.
Мета. У присутності батьків навчитися користуватися сірниками, свічкою і
гасовою лампою.
2. Хвилинка відпочинку.
— Відгадайте загадки. Не повинні
• Дерев’яний сам, 3 ним дружити.
Легенький, Будеш з ним
В капелюшку Необережний —
Темненькім — Може трапитись
До роботи Пожежа!
Малюк звик. • Поки дерево стояло,
Упізнали. Доти й сонечко сіяло.
Де — … (сірник). Як дерево пропало,
Та ось тільки Тоді сонця не стало. (Свічка.)
Малі діти
— Чому не можна користуватися сірниками, свічкою, гасовою лампою без
дозволу дорослих?
Пам’ятайте! Сірники, свічка, гасова лампа — не іграшки. Невміле,
необережне користування ними може спричинити пожежу.
3. Розгляд малюнків та бесіда за їх змістом.
— Хто з дітей наражається на небезпеку? Чому?
V. Підсумок уроку.
— Які основні правила запам’ятали на уроці?
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
