Крижня Тетяна Михайлівна,
вихователь – методист групи продовженого дня
Лисянського НВК «ЗОШ I-III №1-гімназія»
Лисянської районної ради
Планування роботи ГПД
Важливе значення у зміцненні педагогічного впливу на дітей має
планування позаурочної навчально-виховної роботи. Вихователь складає
план роботи на семестр. Плануючи роботу, педагог керується указами
президента України, Уряду України, відповідними нормативними документами
Міністерства освіти і науки України.
?
?
JLx~UeTHv
x
B ¬
~-1/4-i–FEa? &!4!ooooeea****IIIIeeeee
&
gdBJd
gdBJd
вивчення звичаїв, традицій українського народу, заходи на відзначення
пам’ятних дат, правового і екологічного виховання, формування таких рис,
як доброти і милосердя, індивідуальної виховної роботи з учнями, а також
роботи з батьками.
План передбачає комплекс заходів з охорони здоров’я; фізичного розвитку
школярів та збереження їх життя. При плануванні роботи особливу увагу
слід приділяти формуванню у школярів стійких навичок здорового способу
життя, профілактиці виникнення шкідливих звичок, розвиток творчих
здібностей дітей. Реалізує всі виховні заходи на клубних годинах, які
слід проводити у найрізноманітніших формах з активною участю самих
учнів: вікторини, конкурси, зустрічі з цікавими людьми, інтерв’ю,
бесіди, екскурсії, змагання.
Ефективним є планування інтегрованих виховних заходів і інших режимних
моментів:
розвиваючі ігри на прогулянці;
сюжетно – рольові ігри;
вікторина – прогулянка;
конкурс-прогулянка.
Головна вимога до плану, щоб був конкретним і розумно написаний.
Література:
1. Абетка вихователя ГПД. Київ Редакції загально-педагогічних газет
2004р. с. 13-15
2. Кацинська Л.Л. Виховний процес у сучасній школі. – Рівне: ІПКПК,
1997.–с.
41-45.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter