.

Методика розслідування розбоїв з проникненням у житло: Автореф. дис… канд. юрид. наук / Г.О. Чорний, Нац. юрид. акад. України ім. Я.Мудрого. — Х., 1

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
154 3032
Скачать документ

IAOe?IIAEUeIA TH?EAeE*IA AEAAeAI?ss OE?A?IE

?iai? ss?INEAAA IOAe?IAI

*i?iee Aaiaae?e Ieaen?eiae/

OAeE 343.977.

IAOIAeEEA ?ICNE?AeOAAIIss ?ICAI?A

C I?IIEEIAIIssI O AEEOEI

Niaoe?aeuei?noue 12.00.09. — E?ei?iaeueiee i?ioean

oa e?ei?iae?noeea; noaeiaa aenia?oeca.

Aaoi?aoa?ao

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa th?eaee/ieo iaoe

Oa?e?a — 1998

Aeena?oaoe?y yaey? niaith ?oeiien.

?iaioa aeeiiaia ia eaoaae?? e?ei?iae?noeee Iaoe?iiaeueii? th?eaee/ii?
aeaaeai?? Oe?a?ie ?iai? ss?ineaaa Ioae?iai I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie.

Iaoeiaee ea??aiee -Caneoaeaiee ae?y/ iaoee Oe?a?ie, aeaaeai?e

Aeaaeai?? i?aaiaeo iaoe Oe?a?ie, aeieoi? th?eaee/ieo iaoe, i?ioani?
Eiiiaaeiaa A?ieaooa Iiaeyi?aia, i?ioani? eaoaae?e e?ei?iae?noeee
Iaoe?iiaeueii? th?eaee/ii? aeaaeai?? Oe?a?ie ?iai? ss?ineaaa Ioae?iai.
Io?oe?ei? iiiiaioe:

Aeieoi? th?eaee/ieo iaoe, i?ioani? Eoeaoaae/ Aeoae?e A?eai?iae/, ia?oee
i?i?aeoi? Caii??cueeiai th?eaee/iiai ?inoeoooo;

Eaiaeeaeao th?eaee/ieo iaoe, aeioeaio Oeuaiei Aaea??e Aieiaeeie?iae/,
caa?aeoaa/ eaoaae?e e?ei?iae?noeee Iaeanueei? aea?aeaaii? th?eaee/ii?
aeaaeai??.

I?ia?aeia onoaiiaa: eaoaae?a e?ei?iae?noeee Iaoe?iiaeueii? aeaaeai??
aioo??oi?o ni?aa Oe?a?ie I?i?noa?noaa aioo??oi?o ni?aa Oe?a?ie, i. Ee?a.

Caoeno a?aeaoaeaoueny “18_” 1 1999 ?. i 10 aiaeei? ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 64.086.01 a Iaoe?iiaeuei?e th?eaee/i?e
aeaaeai?? Oe?a?ie ?iai? ss?ineaaa Ioae?iai (310024, i. Oa?e?a, aoe.
Iooe?inueea, 77).

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoenue o a?ae?ioaoe? Iaoe?iiaeueii?
th?eaee/ii? aeaaeai?? Oe?a?ie ?iai? ss?ineaaa Ioae?iai (310024, i.
Oa?e?a, aoe. Iooe?inueea, 77).

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaii “18_” _12__ 1998 ?.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee TH.I. Aeoye

1

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aeooaeuei?noue oaie. Oi?ioaaiiy a Oe?a?i? aeaiie?aoe/ii? i?aaiai?
aea?aeaae ia?aaeaa/a? anaa?/iee caoeno i?aa ? naiaiae eiaeiiai
a?iiaaeyieia. Eiinoeoooe?y Oe?a?ie aa?aioo?, ui i?aai i?eaaoii?
aeaniino? iaii?ooii (/anoeia 4 noaoo? 41), a oaeiae oa, ui ethaeeia, ??
aeeooy ? caei?ia`y, /anoue ? a?aei?noue, iaaeioi?eai?noue ? aaciaea
aecia/a?oueny iaeaeu?th nioe?aeueiith oe?ii?noth (noaooy 3).
E?ei?iaeueii-i?aaiaa ioi?iia icia/aieo i?aa ? naiaiae ethaeeie iaaoaa?
iniaeeaiai cia/aiiy i?e ?icne?aeoaaii? ianeeueieoeueei-iaeiiaeo
cei/ei?a, aei yeeo a?aeiinyoueny ? ?icai? c i?iieeiaiiyi o aeeoei.
A?aeie?aiethaaeueiith ?enith icia/aiiai aeaeo cei/eio ? eiai i?aeaeuaia
noni?eueia iaaaciaea, ui aeneiaeth?oueny o a?aee?eoiio iacaeiiiiio
ianeeueieoeueeiio aeeo/aii? iaeia, yea a/eiy?oueny a oiiaao
i/aaeaeiino?.

O e?ei?iae?noe/i?e e?oa?aoo?? ieoaiiy aaeineiiaeaiiy iaoiaeeee
?icne?aeoaaiiy ie?aieo aeae?a cei/ei?a ciaeoee nai? a?aeia?aaeaiiy a
iaoeiaeo ?iaioao oaeeo o/aieo-e?ei?iae?no?a ye ?. N. Aaee?i, I. A.
Nae?aaiia, A.I. Aao?i, A. I. Aaneeue?a, A.A. Oeuaiei, A. I.
Eie?nie/?iei, A. A. Iaoonianueeee, ?. A. Aica??i, ?. O. Aa?aneiia, A.A.
Eoeaoaae/, I. I. ssaeieia, A. A. Coeeia, A. A. Ia?acoeia, A. A.
Oaianaae/, E. A. Niy-Na?ei, A.TH. Oai?oueei ? ?yaeo ?ioeo. I?iaeaia
aaeineiiaeaiiy ?icne?aeoaaiiy ?icai?a a a?aeiioaii? ?iaeea?aeoaeueiiai
iaeia a?iiaaeyi ?icaeyaeaeany a ?iaioao E. Ae. Aaooiaia, N. N.
Noaie/aaa, A. C. Ii?n??iei, O. E. Aecaooee?ia, A. A. Eoee?ia, I. E.
E?eaioa?ia ? aeayeeo ?ioeo o/aieo. ?ic?iaeai? ieie iaoeia? iieiaeaiiy,
?aeiiaiaeaoe?? ni?eythoue ?icne?aeoaaiith icia/aieo cei/ei?a, iaeiae, a
iei?oi?e /an iaiao?aeii a?aoiaoaaoe, ui iacaai? ?iaioe aeeiiai? a e?ioe?
60 – 70-eo ?ie?a ? a iei?oi?e /an ia iiaeooue a?aoiaoaaoe no?oeoo?o
no/anii? i?aai?ciaaii? cei/eiiino?, e?ei?iiaaiio ianoaiiaeo, yea
neeaeany, iia? caniae i?aeaioiaee, nei?iiy ? i?eoiaoaaiiy cei/ei?a. A
oeueiio ieai? ?icai? c i?iieeiaiiyi a aeeoei, oiaoi aeae?eai? a ie?aio
a?oio a caeaaeiino? a?ae i?noey nei?iiy, aieiae?thoue ieceith
niaoeeo?/ieo ?en, ui oa?aeoa?ecothoueny caniaaie i?iieeiaiiy a aeeoei,
/anii nei?iiy, iniaeeainoyie i?iaaaeaiiy aeayeeo ne?ae/eo ae?e,
i?aai?caoe??th ? ieaioaaiiyi ?icne?aeoaaiiyi.

?icai? c i?iieeiaiiyi o aeeoei a?aeiinyoueny aei eaoaai??? oyaeeeo
cei/ei?a (no. 7-1 EE Oe?a?ie), oiio ui iinyaathoue ia o?eueee ia
?iaeea?aeoaeueia iaeii a?iiaaeyi, aea oaeiae ia ?oi? aeeooy ? caei?ia`y.

Aiae?c ne?ae/i? ? noaeiai? i?aeoeee na?ae/eoue i?i
iecueea

2

?ice?eooy cei/ei?a icia/aii? eaoaai??? o ii??aiyii? c ?ioeie cei/eiaie.
Oea icia/a?, ui ne?ae/? ia a aeinoaoi?e i??? aieiae?thoue iaoiaeeeith
?icne?aeoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei. Oae, ia ?icoe?ai?e
eieaa?? Aaia?aeueii? i?ieo?aoo?e Oe?a?ie ca i?aenoieaie ae?yeueiino?
i?aaiioi?iiieo i?aai?a ca 1997 ??e aoei aecia/aia, ui ca ieioeee ??e ia
?ice?eoa 144 oeny/? 357 cei/ei?a (27,9%), c ieo oyaeeeo 73 oeny/? 236
cei/ei?a (39,1%). Caeeoathoueny ia?ice?eoeie 1009 ?icaieieo iaiaae?a.
(“O?yaeiaue eo?`??”, 1998 ?., ? 10 – 11. N. 11)

Aeeeaaeai? ianoaaeie noaee i?aenoaaith aeey i?iaaaeaiiy iaoeiaiai
aeine?aeaeaiiy ? ia?aiiy oaie aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy.

Ca’ycie iaoeiaiai aeine?aeaeaiiy c iaoeiaeie i?ia?aiaie, ieaiaie,
oaiaie. Aea?aiee iai?yiie aeine?aeaeaiiy c ?ic?iaee iaoiaeeee
?icne?aeoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei aaco?oueny ia ieaiao
iaoeiaeo aeine?aeaeaiue Iaoe?iiaeueii? th?eaee/ii? aeaaeai?? Oe?a?ie
?iai? ss?ineaaa Ioae?iai ? eaoaae?e e?ei?iae?noeee ca?aeii c
Eiiieaeniith oe?eueiaith i?ia?aiith ai?ioueae c? cei/eii?noth ia 1996 –
2000 ?iee, caoaa?aeaeoiith Oeacii I?aceaeaioa Oe?a?ie a?ae 17 aa?aniy
1996 ?ieo.

Ia’?eo aeine?aeaeaiiy neeaaea?: caeiiiaeaanoai, ui anoaiiaeth?
e?ei?iaeueio a?aeiia?aeaeuei?noue ca nei?iiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o
aeeoei ? ?aaoeth? ae?yeuei?noue i?aaiioi?iiieo i?aai?a, ye? aaaeooue
ai?ioueao c i?aai?ciaaiith cei/eii?noth; i?aeoeea ae?yeueiino? i?aai?a
ae?ciaiiy ? aeinoaeiaiai ne?aenoaa c ?icne?aeoaaiiy ?icai?a c
i?iieeiaiiyi a aeeoei.

I?aaeiao aeine?aeaeaiiy neeaaea? nooo?a?noue iaoai?cio nei?iiy ?
i?eoiaoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei, oi?ioaaiiy ia oe?e iniia?
e?ei?iae?noe/ii? oa?aeoa?enoeee icia/aiiai aeaeo cei/ei?a, iniaeeaino?
i?iaaaeaiiy iaa?aeeeaaeieo ne?ae/eo ae?e, ieaioaaiiy ? i?aai?caoe?y
?icne?aeoaaiiy, i?io?eaeoe/i? ae??, ni?yiiaai? ia iiia?aaeaeaiiy ?icai?a
c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

Iaoa ? caaea/? aeine?aeaeaiiy. Iaoith i?aaenoaaeaiiai aeena?oaoe?eiiai
aeine?aeaeaiiy ? aeine?aeaeaiiy ia iniia? oai?aoe/ieo iieiaeaiue
e?ei?iae?noe/ieo iaoiaeee ?icne?aeoaaiiy ie?aieo aeae?a cei/ei?a,
aea/aiiy ? aiae?c ocaaaeueiaii? ne?ae/i? ? noaeiai? i?aeoeee ii ni?aaao
iacaaii? eaoaai??? cei/ei?a, ?ic?iaea e?ei?iae?noe/ii? oa?aeoa?enoeee ?
i?iaeai iaoiaeeee ?icne?aeoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

3

Icia/aia iaoa aeinyaa?oueny oeyoii ??oaiiy ianooiieo caaea/:

1. Ocaaaeueieoe ? aea/eoe ne?ae/i? ? noaeiai? i?aeoeee ii ni?aaao
icia/aii? eaoaai??? cei/ei?a.

2. ?ic?iaeoe ? aecia/eoe aeaiaioe e?ei?iae?noe/ii? oa?aeoa?enoeee
?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

3. Aecia/eoe i?aeaioia/? ae??, ni?yiiaai? ia nei?iiy cei/ei?a,
nenoaiaoecoaaoe caniae nei?iiy cei/eio, ?oi? i?eciaee.

4. Nenoaiaoecoaaoe caniae i?eoiaoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

5. Anoaiiaeoe ianoaiiaeo nei?iiy cei/eio, eiai i?noea ? /an, aea/eoe
iniao iioa?i?eiai ? cei/eioey.

6. ?ic?iaeoe ii eiaei?e ne?ae/?e ae?? nenoaio oaeoe/ieo i?eeii?a c
iaoith aoaeoeaiiai i?iaaaeaiiy ne?ae/eo ae?e i?e ?icne?aeoaaii? ?icai?a
c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

7. Aeae?eeoe ne?ae/? neooaoe??, ui aeieeathoue i?e ?icne?aeoaaii?
?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei ? ia ?o iniia? ?ic?iaeoe ?aeiiaiaeaoe??
ii aenoiaiith ne?ae/eo aa?n?e ? eiiieaeno oaeoe/ieo iia?aoe?e, ui
cae?eniththoueny.

8. ?ic?iaeoe ?aeiiaiaeaoe?? c ieaioaaiiy ? i?aai?caoe?? eaoaai???
cei/ei?a, ui aeine?aeaeothoueny.

9. ?ic?iaeoe nenoaio i?io?eaeoe/ieo caoiae?a, ni?yiiaaieo ia
a?aeaa?oaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

Iaoiaeieia?/io aaco aeena?oaoe?? neeaaeathoue no/ani? iaoiaee i?ciaiiy,
ui aacothoueny ia o?einio?? caaaeueii-ethaenueeeo oe?iiinoae. A ?iaio?
aeei?enoiaeaaeeny ??ciiiai?oi? niaoe?aeuei? iaoiaee aeine?aeaeaiiy:
ii??aiyeueii-i?aaiaee, nenoaiii-no?oeoo?iee, ooieoe?iiaeueiee,
eia?ei-th?eaee/iee, noaoenoe/iee oa ?io? no/ani? iaoiaee iaoeiaiai
i?ciaiiy.

Aii??e/ia aaca aeine?aeaeaiiy. Aii??e/io aaco aeena?oaoe?eiiai
aeine?aeaeaiiy neeaaeathoue: ?acoeueoaoe aea/aiiy iaoa??ae?a ii 320
e?ei?iaeueieo ni?aaao i?i ?icai? c i?iieeiaiiyi o aeeoei, ii?ooaieo ii
no. 142 /anoeie 3 EE Oe?a?ie ne?ae/eie i?aaiaie aioo??oi?o ni?aa oa
i?ieo?aoo?e ? ?icaeyiooeo noaeaie E??iaia?aaenueei?, A?iieoeueei?,
Aei?i?iiao?ianueei?, Aeiiaoeueei?, Eoaainueei?, Oa?e?anueei?,
Ieeiea?anueei?, AEeoiie?nueei?, Caii??cueei?, Noinueei?,
*a?i?a?anueei?, Iaeanueei?, Oa?niinueei?, *a?eanueei?, Iieoaanueei?,
?aaii-O?aie?anueea oa Caea?iaonueei? iaeanoae; noaoenoe/i? aeai? i?i
noai ai?ioueae c ianeeueieoeueei-iaeii-4

aeie cei/eiaie, ye? aoee nei?i? i?aai?ciaaieie a?oiaie, ui
iioae?eoaaeeny I?i?noa?noaii aioo??oi?o ni?aa Oe?a?ie.

Iaoeiaa iiaecia io?eiaieo ?acoeueoao?a. Iaoeiaa iiaecia aeine?aeaeaiiy
aecia/a?oueny oei, ui c /ano i?iaieioaiiy iacaeaaeiino? Oe?a?ie aia?oa
ia iiiia?ao?/iiio ??ai? ia aac? iniiaieo iieiaeaiue oai???
e?ei?iae?noeee, iaoiaeeee ?icne?aeoaaiiy ie?aieo aeae?a cei/ei?a, oeyoii
aeei?enoaiiy noi?aeieo aaeocae a i?aaiciaanoa?, a?oiooth/enue ia
io?eiaieo ?acoeueoaoao ocaaaeueiaiiy ne?ae/i? ? noaeiai? i?aeoeee a
?iaio? iaa?oioiaaia eiioeaioe?y ? iaiao?aei?noue ?ic?iaee iniiaieo
iieiaeaiue iaoiaeeee ?icne?aeoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.
?ic?iaeaia e?ei?iae?noe/ia oa?aeoa?enoeea ?icai?a c i?iieeiaiiyi o
aeeoei ? aecia/ai? ?? aeaiaioe; aecia/ai? i?aeaioia/? ae?? cei/eioe?a,
ui iai?aaeai? ia nei?iiy icia/aiiai aeaeo cei/eio, nenoaiaoeciaai?
caniae nei?iiy cei/eio, ?icaeyioo? ?o i?eciaee; oyaeaia nenoaiaoecaoe?y
cania?a i?eoiaoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei; anoaiiaeaia
ianoaiiaea nei?iiy cei/eio, i?noey ? /ano; aea/aia iniaeno?noue
iioa?i?eiai ? iniaeno?noue cei/eioey; c iaoith aoaeoeaiiai i?iaaaeaiiy
ne?ae/eo ae?e i?e ?icne?aeoaaii? ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei
?ic?iaeaia ii eiaeiiio c ieo nenoaia oaeoe/ieo i?eeii?a; aeae?eai?
ne?ae/? neooaoe??, ui aeieeathoue i?e ?icne?aeoaaii? cei/ei?a ? ia ?oi?e
iniia? ?ic?iaeai? ?aeiiaiaeaoe?? ii aenoaaiith ne?ae/eo aa?n?e ?
eiiieaeno oaeoe/ieo iia?aoe?e, ui i?iaaaeai?; ?ic?iaeai? ?aeiiaiaeaoe??
ii ieaioaaiith ? i?aai?caoe?? eaoaai??? cei/ei?a, ui aeine?aeaeothoueny;
?ic?iaeaia nenoaia i?io?eaeoe/ieo caoiae?a, ni?yiiaaieo ia a?aeaa?oaiiy
?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

Ia caoeno aeiinyoueny ianooii? iieiaeaiiy, ui a caaaeueiiio aeaeyae?
iiaeeeai noi?ioethaaoe ne?aeoth/ei /eiii:

1). Iniiai? oai?aoe/i? iieiaeaiiy, ui iia`ycai? c i?iaeaiith
?icne?aeoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

2). Oaeoeei-iaoiaee/ia eiioeaioe?y ?ice?eooy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o
aeeoei.

Oai?aoe/ia ? i?aeoe/ia cia/ei?noue io?eiaieo ?acoeueoao?a aecia/a?oueny
oei, ui ia aac? iniiaieo iieiaeaiue oai??? e?ei?iae?noeee, iaoiaeeee
?icne?aeoaaiiy ie?aieo aeae?a cei/ei?a, a?oiooth/enue ia i?aeoe/iiio
aeina?ae? ne?ae/iai aia?aoo, noaeiai? i?aeoeee a ?iaio? iaa?oioiaaia
eiioeaioe?y ? iaiao?aei?noue ?ic?iaee

5

iniiaieo iieiaeaiue iaoiaeeee ?icne?aeoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o
aeeoei.

I?aeoe/ia cia/aiiy io?eiaieo ?acoeueoao?a iieyaa? a oiio, ui a
aeena?oaoe?? ?ic?iaeaia iaoiaeeea ?icne?aeoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi
o aeeoei. Iieiaeaiiy, ?aeiiaiaeaoe??, i?iiiceoe??, aeniiaee, ui
noi?ioeueiaai? a ?iaio?, a cia/i?e i??? iioe?ththoue oai??th iaoiaeeee
?icne?aeoaaiiy ie?aieo aeae?a cei/ei?a. ?iaioa noai?th? iniiao
aeey ianooiii? ?ic?iaee i?eaaoieo e?ei?iae?noe/ieo iaoiaeee a
caeaaeiino? a?ae neooaoe?? cei/eio. Iaoiaee/i? ?aeiiaiaeaoe?? aeey
ne?ae/i? i?aeoeee, ui i?noyoueny a aeena?oaoe??, iiaeooue ni?eyoe
iaenei??eoaio ?ice?eooth

cei/ei?a, ?icooeo cei/eioe?a ? aee?aaeaiiai iaeia, aoaeoeaiiio
i?iaaaeaiith ie?aieo ne?ae/eo ae?e.

Ai?iaaoe?y ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy. Iniiai? iieiaeaiiy aeena?oaoe??
a?aeia?aaeai? a ?iaioao aeena?oaioa, ui ioae?eoaaeeny ia
iaae?aa?iiaeuei?e iaoeia?e eiioa?aioe?? iieiaeeo o/aieo “Aeooaeuei?
ieoaiiy aaeineiiaeaiiy caeiiiaeaanoaa ? i?aaicanoinia/i? ae?yeueiino?”
(i. Oa?e?a, 1996 ?.), iaoeiai-i?aeoe/ii? eiioa?aioe?? “Aeei?enoaiiy
iaoeiai-oaoi?/ieo cania?a a ai?iouea? c i?aai?ciaaiith cei/eii?noth”,
yea aoea i?aai?ciaaia Iaoe?iiaeueiith th?eaee/iith aeaaeai??th Oe?a?ie
?i. ss?ineaaa Ioae?iai ni?eueii c Iaoeiai-aeine?aeiei ?inoeoooii
aea/aiiy i?iaeai cei/eiiino? Aeaaeai?? i?aaiaeo iaoe Oe?a?ie (i. Oa?e?a,
1997 ?.), iaoeiai-i?aeoe/ii? eiioa?aioe?? (i. Eoaaine, 1998 ?.).

Iaoa??aee aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy aeei?enoiaothoueny i?e
aeeeaaeai? eo?no “E?ei?iae?noeea” a Iaoe?iiaeuei?e th?eaee/i?e
aeaaeai?? Oe?a?ie ?i. ss?ineaaa Ioae?iai.

Ioae?eaoe??. Iniiai? iieiaeaiiy aeena?oaoe?? aeeeaaeaii o 5 iaoeiaeo
noaoooyo.

No?oeoo?a aeena?oaoe??. A a?aeiia?aeiino? c iaoith, caaea/aie ?
i?aaeiaoii aeine?aeaeaiiy aeena?oaoe?y neeaaea?oueny c anooio, /ioe?ueio
?icae?e?a, ui aeeth/athoue 10 i?ae?icae?e?a ? aeniiae?a. Iieiee ianya
aeena?oaoe?? neeaaea? 168 noi??iie, ianya aeiaeaoeo – 6 noi??iie, a
e?oa?aoo?ieo aeaea?ae, ui aoee aeei?enoai?, – 12 noi??iie (151
iaeiaioaaiiy).

6

CI?NO ?IAIOE

O anooi? iaa?oioiao?oueny aeooaeuei?noue i?iaaaeaiiai a ?iaio?
aeine?aeaeaiiy a aniaeo? oi?ioaaiiy e?ei?iae?noe/ii? oa?aeoa?enoeee
?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei, aecia/aiee ia`?eo, i?aaeiao, iaoa ?
caaea/? aeine?aeaeaiiy, i?aeoe/ia cia/aiiy io?eiaieo ?acoeueoao?a,
oai?aoe/i? ? ii?iaoeai? iniiae, iaoeiaa iiaecia ? iieiaeaiiy, ui
aeiinyoueny ia caoeno.

?icae?e 1 “E?ei?iae?noe/ia oa?aeoa?enoeea ?icai?a c i?iieeiaiiyi o
aeeoei” neeaaea?oueny c /ioe?ueio i?ae?icae?e?a.

O ia?oiio i?ae?icae?e? ?icaeyaeathoueny caniae nei?iiy ? i?eoiaoaaiiy
?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

Nie?ath/enue ia caaaeueiioai?aoe/i? e?ei?iae?noe/i? iieiaeaiiy, aaoi?
iaa?oioiao? oi/eo ci?o i?i iaiao?aei?noue oi?ioaaiiy e?ei?iae?noe/ia
oa?aeoa?enoeea ? e?ei?iae?noe/ii? oa?aeoa?enoeee ?icai?a c i?iieeiaiiyi
o aeeoei. No?oeoo?ii e?ei?iae?noe/ia oa?aeoa?enoeea aeaiiai aeaeo
cei/eio aeeth/a? ianooii? aeaiaioe: 1) i?aaeiao iinyaaiiy; 2) can?a
nei?iiy ? i?eoiaaiiy cei/eio; 3) i?noea, /an ? ianoaiiaeo, cia?yaeaey ?
caniae nei?iiy cei/eio; 4) iniaeno?noue iioa?i?eiai; 5) iniaeno?noue
cei/eioey; 6) noeoii?noue iaea?eueo oa?aeoa?ieo aeey aeaiiai aeaeo
cei/ei?a ne?ae?a.

Aaoi?, cae?enithth/e e?eoe/iee aiae?c e?ei?iae?noe/ii? e?oa?aoo?e,
iaa?oioiao? oi/eo ci?o, a a?aeiia?aeiino? c yei? can?a nei?iiy ?icaith c
i?iieeiaiiyi o aeeoei yaey? niaith aca?iiiia`ycaio, cacaeaeaa?aeue
coiiaeaio cei/eioeyie nenoaio ae?e ? i?eeii?a ii i?aeaioiaoe?, nei?iith
? i?eoiaoaaiith ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei, yea aeicaiey? c?iaeoe
aeniiaie i?i ianoaiiaeo nei?iiai cei/eio, i?i ineoio?c?ieia?/i?
iniaeeaino? iniaenoino? cei/eioe?a, iioeae ? iaoo nei?iiy cei/eio.

C o?aooaaiiyi i?iaaaeaiiai aeine?aeaeaiiy aeena?oaio iiae?ey?
i?aeaioia/? ae??, ui ni?yiiaai? ia nei?iiy aeaeo cei/eio, ui
aea/a?oueny, ia ianooii? noaae??:

ca?? ?ioi?iaoe?? ? iiia?aaeiy ?ica?aeea ia’?eoo iaiaaeo;

i???ioaoe?y cei/eioe?a i?i ?icoaooaaiiy i?ei?uaiue, c yeeo
neeaaea?oueny aeeoei;

aea/aiiy ?aaeeio ?iaioe iaoeaioe?a, ia?o?oo ?oiueiai ?ooo, oiiae
ioi?iie aeeoea ? oaea ?ioa;

i?aea?? ? ?iciiae?e i?ae o/anieeaie cei/eiieo ?ieae, aea?? iaea?eueo
i?aeoiaeiai /ano nei?iiy ?icaith;

iiooe aai aeaioiaeaiiy cia?yaeue nei?iiy cei/eio;

i?aeaioiaea “ae?a?”.

7

Aaciina?aaeiuei caniae i?iieeiaiiy a aeeoei aaoi? iiae?ey? ia ianooii?
a?oie: a) i?iieeiaiiy a aeeoei oeyoii aeei?enoaiiy ianeeueieoeueeeo
cania?a (canoinoaaiiy cia?yaeue ceiio, niaoe?aeueii aeaioiaeaieo
i?eno?i?a); a) i?iieeiaiiy a aeeoei oeyoii iaiaio, anooio iioa?i?eiai a
iiaio (cei/eioe? i?aaenoaaeythoueny aea?aeaaieie neoaeaiaoeyie ??cieo
a?aeiinoa, ?ia?oieeaie i?aaiioi?iiieo i?aai?a, c iani?aaaei?i i?ioaiiyi
iiaecaiieoe, ciyoe aeeoei, aeyaeoe iaaaeio iaaee/io aeiiiiiao oiui).

Aeena?oaio iiae?ey? oi/eo ci?o, cai?iiiiiaaio ?. N. Aaee?iei ? A. ?.

Aeiaa?aii ia i?iaeaio eeaneo?eaoe?? cania?a i?eoiaaiiy cei/ei?a. Ae??
cei/eioe?a, ui iai?aaeai? ia i?eoiaoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o
aeeoei, c o?aooaaiiyi ?oi?o ?iaeea?aeoaeueieo iniaeeainoae aaoi?
iiae?ey?

ia ianooii? a?oie: 1) i?eoiaaiiy cei/eio oeyoii ooathaaiiy ne?ae?a;
2) i?eoiaaiiy cei/eio oeyoii cieuaiiy ne?ae?a; 3) i?eoiaaiiy cei/eio
oeyoii ianeoaaiiy ne?ae?a; 4) i?eoiaaiiy cei/eio oeyoii ?inoeaioaaiiy.

Ae?oaee i?ae?icae?e i?enay/aiee aeine?aeaeaiith i?noey, /ano ?
ianoaiiaee nei?iiy iacaaii? eaoaai??? cei/eio.

Aeena?oaio ?icaeyaea? aeeoei ye i?ei?uaiiy, ui i?aaeiacia/aia aeey
iino?eiiai aai oei/aniaiai i?iaeeaaiiy ethaeae (i?eaaoiee aoaeeiie,
eaa?oe?a, e?iiaoa a ioae?, aea/a, naaeiaa aeii?aea oiui), a oaeiae o?
eiai neeaaei? /anoeie, ui aeei?enoiaothoueny aeey a?aeii/eieo,
caa?aaeaiiy iaeia aai caaeiaieaiiy ?ioeo iio?aa ethaeeie (aaeeiie,
aa?aiaee, eiii?e oiui). ?acoeueoaoe aea/aiiy ne?ae/i? ? noaeiai?
i?aeoeee na?ae/aoue, ui ?icai? a caeaaeiino? a?ae aeaeo aeeoea a/eiyeeny
a i?eaaoieo aoaeeieao – 22,5%, eaa?oe?ao – 73,5%, e?iiaoao a ioae? – 4%,
naaeiaeo aoaeeieao – 2%. Aaoi? aeae?ey? ianoaaeie, ui aeeeth/athoue
a?aeianaiiy aoaeue-yeiai i?ei?uaiiy aei oeio aeeoea.

Iniaeeaa oaaaa a aeena?oaoe?? caa?iooa ia oie oaeo, ui ?icai? c
i?iieeiaiiyi o aeeoei a oe?eiio ia oeiia? aeey n?euenueei? i?noeaaino? ?
a?ey 80% an?o cei/ei?a oeueiai aeaeo a/eiai? a i?no?.

*an nei?iiy eaoaai??? cei/ei?a, ui aea/athoueny, ia? aaeeea
e?ei?iae?noe/ia cia/aiiy ? oa?aeoa?eco?oueny iaaii? aea??eiaai?noth.
Ocaaaeueiaiiy iaoa??ae?a ne?ae/i? ? noaeiai? i?aeoeee aeathoue i?aenoaao
aeena?oaioo caoaa?aeaeoaaoe, ui iaaiee “iee” nei?iiy ?icai?a, a?ey 65%
a?ae caaaeueiiai /enea an?o nei?ieo cei/ei?a oe??? eaoaai???, i?eiaaea?
ia oei/aniaee i?ii?aeie c 17.00 aei 24.00.

Ianoaiiaea nei?iiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei yaey? niaith /anoeio
iaoa??aeueiiai na?aaeiaeua, ui aeeth/a? aei naaa noeoii?noue

8

oiia, ui noai?ythoue ?aaeueio iiaeeea?noue nei?iiy cei/eio, iiaaae?iee
o/aniee?a iiae??, ineoieia?/i? a?aeiioaiiy i?ae ieie. Aiia
oa?aeoa?eco?oueny oei, ui ?ica?eiee iaiaae a?aeaoaa?oueny a a?aeiinii
ei?ioeee i?ii?aeie /ano ? a/eiy?oueny caeaa?eueoiai c canaae. I?noeai
aeey canaae ? aa?oi? aai ieaei? iiaa?oe a aenioieo aoaeeieao, ai?eua,
i?aeaaee, e?ooe, caoaiiai? ae?eyiee i?noeaaino?. Ia?aaoaaiiy cei/eioe?a
a aeeoe? o?eaa? a?aeiinii iaaeiaai ? noi?iaiaeaeo?oueny canoinoaaiiyi
o?ce/iiai aai ineo?/iiai ianeeuenoaa aai caa?ice eiai canoinoaaiiy.
A?aeie?aiethaaeueiith ?enith ianoaiiaee nei?iiy ?icaith ? iaao?o/aiiy a
ae?? cei/eioe?a noi?iii?o in?a (nonaae?a, aeiaaeeiaeo na?aee?a ? o.i.)
ia ui a cia/i?e i??? aiie ? ?ic?aoiaothoue.

O o?aoueiio i?ae?icae?e? aeine?aeaeo?oueny iniaeno?noue iioa?i?eiai ?
iniaeno?noue cei/eioey.

Aeai? i?i iniaeno?noue iioa?i?eiai caeiathoue aaaeeeaa i?noea i?e
?icne?aeoaaii? cei/eio, ui aeine?aeaeo?oueny, ine?eueee aiie
oa?aeoa?ecothoueny: a) iaaii? aea??eiaai?noth ae?e cei/eioe?a, ui aeaco?
ia aca?iica`ycie i?ae iniaeeainoyie ?oiuei? iniaenoino? ? iniaenoino?
iioa?i?eiai; a) iayai?noth ? oa?aeoa?ii a?aeiioaiue i?ae iioa?i?eei ?
cei/eioeai, ye? aieeaathoue ia iaoo, /an ? caniae nei?iiy ?
i?eoiaoaaaiiy cei/eio. Iaoa??aee ne?ae/i? ? noaeiai? i?aeoeee na?ae/aoue
i?i oa, ui aea?oaaie ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei noathoue, c iaeiiai
aieo, iniae, o yeeo niinoa??aa?oueny noaa?eueiee aenieee i?eaooie,
iaoa??aeueia caaacia/ai?noue, oiaoi iniae,ye? caeiathoueny
i?aei?e?iieoeueeith ae?yeuei?noth, ?ia?oieee, ye? caeiathoueny
oi?a?aeath ? noni?eueiei aeeaeaiiyi, ?oi? ?iaee/?, a oaeiae a?iiaaeyie
?ioeo aea?aeaa, ui ciaoiaeyoueny ia oa?eoi??? Oe?a?ie ia iaa/aii?, a
neoaeaiaeo a?ae?yaeaeaiiyo, ii cai?ioaiith ?iaee/?a. Aei ?ioi? eaoaai???
iioa?i?eeo a?aeiinyoueny iniae e?oiueiai a?eo, ae?iee, i?aee?oee,
?iaae?aee, iniae, ye? ia?aaoaathoue a iaoaa?aciio noai?, oiaoi oa a?oia
ianaeaiiy, ui ia iiaea aeyaeoe cei/eioeyi iaeaaeiiai iii?o.

?icaeyaeath/e iniaeno?noue cei/eioey, aaoi? ?iaeoue aeniiaie, ui nei?iiy
eaoaai??? cei/ei?a, ui aeine?aeaeo?oueny, oa?aeoa?ii aeey in?a /ieia?/i?
noao?. A inoaii?e /an c?inea ?ieue ae?iie i?e nei?ii? ?icaith, ui
aeeiiothoue ?ieue iiniaieea, a a aeayeeo aeiaaeeao ni?aaeeiiaaoey aai
i?aai?caoi?a. Na?aaei?e a?e cei/eioe?a neeaaea? 25 – 30 ?ie?a. Cei/eie
a/eiythoueny caeaa?eueoiai i?aai?ciaaieie a?oiaie ii 3 – 5 ethaeei, ye?
i/ieththoueny iniaaie, ye? ?ai?oa aoee inoaeaeaieie. A?oiooth/enue ia
iaoa??aeao ne?ae/i? ? noaeiai? i?aeoeee, aaoi? aeaco?, ui cei/eii? a?oie
niaoe?ae?cothoueny ye ia nei?ii? ?icaeyaeoaaii? eaoaai??? cei/ei?a,
oae ?

9

a/eiythoue cei/eie ?ioiai oa?aeoa?o. Ineoieia?/iee ii?o?ao e?aea?a
cei/eiii? a?oie ia? oaeee aeaeyae: a?aeiinii neeueia ia?aiaa nenoaia,
ui aeicaiee?oue ae?yoe a neeaaeieo iai?aeeia?ieo neooaoe?yo,
oieiaeiie?iai?noue, ?i?oe?aoeaa, iayai?noue i?aai?caoe?eiiai oenoo,
aeinoaoiy o?ce/ia neea, iaaeee aieiae?iiy aiaiaiaeueiith aai oieiaeiith
ca?i?th, i?eeiiaie ai?ioueae.

A ?iaio? caa?iooa oaaaa ia oa, ui a a?eia?e a?oi? in?a, ui a/eieee
?icai? c i?iieeiaiiyi o aeeoei, 10% neeaaeathoue iaiiaiie?oi?. Aeaiee
oaeo iiynith?oueny neeueii ?icaeiaiei ii/oooyi a?oiiaee i?eiaeaaeiino? o
iaiiaiie?oi?o, ciainiaeaiiyi iiaaae?iee in?a, i?aeaeuaiei cooaaeuenoaii.
Icia/ai? ianoaaeie i?ecaiaeyoue aei cei/eiii? ae?yeueiino?.

O /aoaa?oiio i?ae?icae?e? ?icaeyaea?oueny noeoii?noue iaea?eueo

oa?aeoa?ieo ne?ae?a, ui iathoue i?noea i?e nei?ii? ?icai?a c
i?iieeiaiiyi

o aeeoei.

Aaoi? aeae?ey? ne?aee, ui iaea?eueo /anoi cono??/athoueny i?e nei?ii?
?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei, aei yeeo a?aeiineoue ne?aee ?oe, i?a
(acoooy), cia?yaeue ceiio ? ?ino?oiaio?a, o?ainii?oieo cania?a,
i?e?iaieieia oeaiei, ne?aee e?ia? oa ?io? aeae?eaiiy ethaenueeiai
i?aai?cio, caiaoia? ne?aee.

A ?iaio? aeae?eythoueny ae?aaiinoe/i? caaea/?, ui aecia/athoue iaoai?ci
ooai?aiiy ne?ae?a, neoaeaoue anoaiiaeaiith i?e/eiiiai ca`yceo i?ae
cei/eiii ? iane?aeeaie, ui ianoaee ? aeicaieeee ia?aceoe ia aiae?c
ianoaiiaeo oiai, ui o?aieeiny. Aecia/a?oueny eiei ieoaiue, ui
ae??oothoueny c ?oiueith aeiiiiiaith, oaeeo ye ?aeaioeo?eaoe?y in?a ?
i?aaeiao?a, iaoai?ci ne?aeiooai?thaaiiy, aeyaeaiiy aiaoiii-o?c?ieia?/ieo
iniaeeainoae cei/eioe?a ? ?io?. Aeena?oaio aeae?ey? iniaeeaino?
aeyaeaiiy ? o?enaoe?? ne?ae?a i?e ?icne?aeoaaii? ?icai?a c i?iieeiaiiyi
o aeeoei. Aaeeea cia/aiiy a ?iaio? i?eae?eaia o?enaoe?? ? aea/aiith
i?e?ineaae?a, ui aeyaeythoueny ia /anoeiao iaeyao ? o?e? iioa?i?eiai,
cia?yaeaeyo nei?iiy cei/eio, a i?noeyo ?o iin?iiy aai caa??aaiiy.

?icae?e 2 “Ii/aoeia? ne?ae/? ae??” neeaaea?oueny c o?ueio i?ae?icae?e?a.

O ia?oiio i?ae?icae?e? ?icaeyaeathoueny iniaeeaino? iaeyaeo i?noey
iiae??.

A ?iaio? aeae?eythoueny iaoa i?iaaaeaiiy iaeyaeo i?noey iiae?? ? oa, ui
ae??oo?oueny a ca`yceo c oe?i caaaeaiiyi, ?icaeyaeathoueny ae?? in?a,
i?eeiath/eo o/anoue a iaeyae? i?noey iiae?? – ne?ae/iai,
iia?aoeaiiai

10

oiiaiiaaaeaiiai, oao?aoey, ae?eueie/iai ?iniaeoi?a.

Iniaeeaa oaaaa i?e i?iaaaeaii? iaeyaeo i?noey iiae?? i?eae?ey?oueny
??oaiith ne?ae/ei ?icoiiaeo caaea/, ui iai?aaeai? ia aiae?c ianoaiiaee,
yea neeaeany. C o?aooaaiiyi i?iaaaeaiiai aeine?aeaeaiiy ? ocaaaeueiaiiy
e?ei?iae?noe/ii? e?oa?aoo?e a aeena?oaoe?? aeae?ey?oueny nenoaia
oaeoe/ieo i?eeii?a, ui iai?aaeai? ia aiae?c ianoaiiaee i?noey iiae?? i?e
?icne?aeoaaii? ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei: 1) oyaiee aiae?c
aeyaeaieo ne?ae?a ? ?a/iaeo aeieac?a; 2) c?noaaeaiiy aeyaeaieo ne?ae?a ?
?a/iaeiieo aeieac?a; 3) oyaia iiaeaethaaiiy ianoaaei oiai, ui o?aieeiny
i?e ?ica?eiiio iaiaae?. I?e i?iaaaeaii? iaeyaeo i?noey iiae?? iniaeeaa
oaaaa caa?oa?oueny ia iayai?noue iaaaoeaieo ianoaaei. Aeey a?aee?eooy
iaaaoeaieo ianoaaei i?iiiio?oueny aeei?enoaoe oae? caniae ye: 1) oyaia
ii??aiyiiy ?nioth/i? ianoaiiaee i?noey i?eaiaee c iaeaaeii?; 2)
c?noaaeaiiy ie?aieo aeaiaio?a ?nioth/i? ianoaiiaee i?ae niaith.
Iaaaoeai? ianoaaeie i?e ?icne?aeoaaii? ?ica??a oa?aeoa?ecothoueny oaeeie
aeaieie, ye a?aee?eooy “iai?aaaeeaeo” ne?ae?a, ui i?eiinyoue c niaith
cei/eioe? c iaoith iai?aaeoe ne?aenoai ii iai?aaaeeaiio oeyoo;
iaaieiooaaiiy ia ieo oaaaa ne?ae/iai; a?aenooi?noue ia i?noe? i?eaiaee
ne?ae?a, ui iiaeii? aoee aooe, a?aoiaoth/e can?a nei?iiy ?icaith.

Ae?oaee i?ae?icae?e i?enay/aiee aeiieoo iioa?i?eeo, na?aee?a,
iaaeioaa/aieo.

A ?iaio? a?aecia/a?oueny, ui aeiieo iioa?i?eeo ? na?aee?a ? aaaeeeaith
ne?ae/ith ae??th aeey io?eiaiiy ?ioi?iaoe?? i?i cei/ei. A?aoiaoth/e
ineoieia?/iee noai iioa?i?eeo, na?aee?a, ?ice?eaa?oueny ci?no oaeoe/ieo
i?eeii?a, ui ni?yiiaai? ia anoaiiaeaiiy ne?ae/ei ineoieia?/iiai eiioaeoo
c aeiieooaaieie, aeae?ey?oueny nenoaia oaeeo oaeoe/ieo i?eeii?a. Ie??i
oeueiai a aeena?oaoe?? oyaeaia nenoaia oaeoe/ieo i?eeii?a, ui ni?yiiaaia
ia aeooae?caoe?th a iai`yo? caaooeo ianoaaei ?icaith, ui noaeny.
Icia/aia nenoaia oaeoe/ieo i?eeii?a aeeth/a? aei naaa: ii?ooaiiy ieoaiue
a o?iiieia?/i?e iine?aeiaiino? i?i a?aeii? aeiieooaaiiio ianoaaeie;
iieac ?a/iaeiieo ? iaieioaiiy ienueiiaeo aeieac?a. Aeae?ey?oueny eiei
ieoaiue, ui iaiao?aeii anoaiiaeoe i?e ?icne?aeoaaii? icia/aii? eaoaai???
cei/ei?a.

A ?iaio? a?aecia/a?oueny, ui aeiieo iaaeioaa/aieo a?aeaoaa?oueny a
aino?i eiioe?eoi?e neooaoe??, ia iniia? yei? aeae?eythoueny oae? ne?ae/?
neooaoe??: 1) aeiieooaaiee iiai?noth aecia? aeio a nei?iiio ?ica?eiiio
iaiaae? ? iia?aeiiey? ne?ae/iio i?aaaeea? iieacaiiy; 2) aeiieooaaiee
/anoeiai aecia? aeio ? aea? iieacaiiy noia?a/eeaiai oa?aeoa?o; 3)

11

aeiieooaaiee ia aecia? aeie ? a?aeiiaey?oueny a?ae aea/? iieacaiue aai
iia?aeiiey? caciaee iai?aaaeea? a?aeiiino?. A caeaaeiino? a?ae caeiaiith
iaaeioaa/aiei iiceoe??th ? ne?ae/i? neooaoe??, ui neeaaea?oueny a
ca`yceo c oeei, aaoi? ?icaeyaea? nenoaio oaeoe/ieo i?eeii?a. Aeey ia?oi?
ne?ae/i? neooaoe?? c iaoith aeooae?caoe?? a iai`yo? caaooeo ianoaaei
cei/eio canoiniao?oueny: ii?ooaiiy ieoaiue, ui iaaaaeothoue; aeiieo ia
i?noe? nei?iiy ?ica?eiiai iaiaaeo; iiaeaiiy ?a/iaeiieo ? iaieioaiiy
ienueiiaeo aeieac?a (/anoeiaa aai iiaia iaieioaiiy i?ioieie?a aeiieoo
iaaeioaa/aieo, na?aee?a, iioa?i?eeo); aeaiiino?aoe?y oioici?ie?a,
ieai?a, iaethie?a, iaeao?a. Aeey ae?oai? ne?ae/i? neooaoe??
iaa?oioiao?oueny iaiao?aei?noue canoinoaaiiy oaei? nenoaie oaeoe/ieo
i?eeii?a: ?ic`yniaiiy i?ioei?aaiino? oiai, ui noaeiny, ? eiai oyaeeeo
iane?aee?a c iaoith aeeeeeaoe ?iceayiiy; aeei?enoaiiy eiioe?eoieo
a?aeiioaiue c ?ioeie ni?ao/anieeaie cei/eio; “can?a ii?aeueiiai
noeioethaaiiy”, oiaoi aeoea?caoe?y iiceoeaieo yeinoae iniaenoino?
aeiieooaaiiai. A neooaoe??, eiee iaaeioaa/aiee ia aecia? aeie ?
a?aeiiaey?oueny a?ae aea/? iieacaiue aai iia?aeiiey? caciaee iai?aaaeea?
a?aeiiino?. canoiniaothoueny oae? oaeoe/i? i?eeiie. ye: ii?ooaiiy
eiio?ieueieo, ieoaiue, ui eiie?aoecothoue, ooi/iythoue; ii??aiyiiy
iaaieo aeaiaio?a, ui i?noyoueny a iieacaiiyo iaaeioaa/aiiai c
iieacaiiyie ?ioeo aeiieooaaieo (na?aee?a, iioa?i?eeo).

O?ao?e i?ae?icae?e i?enay/aiee i?ecia/aiith ? i?iaaaeaiith aenia?oec.

A aeena?oaoe?? a?aoiaioo?oueny oi/ea ci?o i?i iaiao?aei?noue i?ecia/aiiy
a?oie aenia?oec i?e ?icne?aeoaaii? ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.
Aaoi? i?eoiaeeoue aei aeniiaeo, ui ?o iiaeia ia`?aeiaoe a ?aeeiee
eiiieaen aenia?oec, oeiiaee aeey cei/ei?a aeaiiai aeaeo. Icia/aiee
eiiieaen aeeth/a? aei naaa ia?aaeon?i e?ei?iae?noe/io aenia?oeco
(noaeiai-o?anieiae/io, a oiio /ene? aenia?oeco oe?eiai ii /anoeiai,
aenia?oeco oieiaeii? ca?i?, aeaeoaeineii?/io, aae?noe/io). A aeiaaeeo
iaianaiiy iioa?i?eiio o?eanieo ooeiaeaeaiue aai eiai nia?o? a oeiiaee
eiiieaen aoiaeeoue noaeiai-iaaee/ia aenia?oeca.

?icae?e 3 “Ieaioaaiiy ? i?aai?caoe?y ?icne?aeoaaiiy” neeaaea?oueny c
o?ueio i?ae?icae?e?a.

O ia?oiio i?ae?icae?e? ?icaeyaeathoueny ieoaiiy eiino?othaaiiy aa?n?e
i?e ?icne?aeoaaii? ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

Aaoi? iaa?oioiao? oi/eo ci?o, a a?aeiia?aeiino? c yei? i?ioean
?icne?aeoaaiiy ?icai?a ciaoiaeeoueny a caeaaeiino? a?ae i?aaeeueiiai
aecia/aiiy ne?ae/ei eiie?aoii? ne?ae/i? neooaoe??, ui
aecia/a?oueny ye

12

oa?aeoa?enoeea noaio ?icne?aeoaaiiy ia aeaiee iiiaio, oa aecia/a?oueny
iayai?noth aeieaciai? ? iia?aoeaii? ?ioi?iaoe?? i?i ianoaaeie, ui
i?aeeyaathoue aeieacoaaiith ? ui coiiaeththoue aaciina?aaei? caaea/? ii
?ice?eooth ? caiia?aaiith cei/eio. A caeaaeiino? a?ae iayaiino? aeaieo,
yeeie aieiae?? ne?ae/ee, i?i ianoaaeie nei?iiai cei/eio ? iniao, yea
eiai a/eieea, aeae?eythoueny ianooii? oeiia? ne?ae/? neooaoe??: 1)
ne?ae/ee aieiae?? aeinoaoiuei iiaieie aeaieie i?i ianoaaeie ?ica?eiiai
iaiaaeo, ui o?aieany, ? cei/eiaoeue cao?eiaiee ii “aa?y/ei ne?aeai”; 2)
ne?ae/ee aieiae?? aeinoaoiuei iiaieie aeaieie i?i ianoaaeie ?ica?eiiai
iaiaaeo, ui o?aieany, ? iniao, yea eiai a/eieea, iaeiae inoaii?e
ia?aoiao?oueny a?ae ne?aenoaa; 3) cao?eiaia iniaa, yea caeia?oueny
caooii aai eoi?aeath aee?aaeaiiai iaeia, iaeiae cei/eiaoeue iaa?aeiiee;
4) ne?ae/ee aieiae?? iaaeinoaoiuei iiaieie aeaieie i?i ianoaaeie
nei?iiy ?icaith ? aeayeeie a?aeiiinoyie i?i cei/eioey; 5) ne?ae/ee
aieiae?? iaiiaieie aeaieie i?i ianoaaeie ?ica?eiiai iaiaaeo, ui
o?aieany, ? a?aenooi? a?aeiiino? i?i cei/eioey.

Aeey ??oaiiy icia/aieo ne?ae/eo neooaoe?e aeniaothoueny ne?ae/? aa?n??
ii ??ciiiai?oiei i?aenoaaai. Caaaeuei? ne?ae/? aa?n?? i?i oa?aeoa?
iiae??, ui o?aieeany: 1) a/eiaiee ?ica?e c i?iieeiaiiyi o aeeoei; 2) ia?
i?noea ?inoeaioaaiiy nei?iiy ?icaith c i?iieeiaiiyi o aeeoei; 3)
a/eiaiee ?ioee cei/ei. O /ene? caaaeueieo aa?n?e aa?n?y i?i iniao
(noa`?eo), ui a/eiea ?ica?e, caeia? aaaeeeaa i?noea ? iiaea iaoe
ianooii? aeaee: 1) ?ica?eiee iaiaae a/eiaiee a?aeiiith ne?aenoao
iniaith; 2) ?ica?e a/eiaiee iaiiaiie?oi?ie; 3) ?ica?e a/eiaiee “ii
iaaiaee?”; 4) ?ica?e a/eiaiee iniaaie, ceiaaeeaath/eie nie?oieie
iaiiyie, ia?eiiaiaie; 5) ?ica?e a/eieea iniaa, yea ?ai?oa aoea
canoaeaeaia ca nei?iiy ianeeueieoeueei-iaeiiaeo cei/ei?a; 6) ?ica?e
a/eiaiee “aano?iea?aie”.

A?aoiaoth/e eiie?aoio ne?ae/o neooaoe?th, ui neeaeany, a caeaaeiino?
a?ae aenoiooeo aa?n?e a aeena?oaoe?? ?icaeyaea?oueny i?iaeaia ?oiuei?
ia?aa??ee c aeei?enoaiiyi oaeoe/ieo iia?aoe?e. Oaeoe/ia iia?aoe?y
?icaeyaea?oueny aaoi?ii ye eiiieaen aca?iiiia`ycaieo, neii?aeeiiaaieo
neooaoe??, ne?ae/eo ae?e, ui aecia/athoue ne?ae/?,
iia?aoeaii-?icooeoaaeuei? oa ?io? caoiaee, ye? i?iaiaeyoueny
i?aaineeiaeie neoaeaiaeie iniaaie i?ae ea??aieoeoaii ne?ae/iai c iaoith
??oaiiy i?aeoe/ii? caaea/? ye i?ii?aeii? iaoe ?icne?aeoaaiiy. Aeey
ia?oi? ne?ae/i? neooaoe?? eiiieaen ae?e, ye? ia’?aeiothoueny oaeoe/iith
iia?aoe??th, aeeth/a? aei naaa: iaeyae i?noey iiae??, iniaenoee iaooe
i?aeic?thaaiiai, iaooe ii i?noeth eiai i?iaeeaaiiy, ?iaioe ? a ?ioeo
i?noeyo iiaeeeaiai ciaoiaeaeaiiy

13

aee?aaeaiiai iaeia; aeiieo na?aee?a, iioa?i?eiai,
i?aeic?thaaiiai,

i?aae`yaeaiiy aeey ai?ciaiiy.

Aeey ae?oai? ne?ae/i? neooaoe?? oaeoe/ia iia?aoe?y aeneiaeth?oueny a
oaeeo ae?yo: iaeyae i?noey iiae??, aeiieo iioa?i?eiai, na?aee?a; aeey
anoaiiaeaiiy i?noa ciaoiaeaeaiiy cei/eioey – i?iaaaeaiiy
iia?aoeaii-?icooeoaaeueieo caoiae?a, cao?eiaiiy cei/eioey, iaooe.

O o?ao?e ne?ae/?e neooaoe?? aeae?ey?oueny oae?e eiiieaen ae?e: iaeyae
i?noey iiae??, aeiieo iioa?i?eiai, na?aee?a, aeiieo iiniaieea – iniae,
cao?eiaii? i?e caoo? aai eoi?ae? aee?aaeaiiai, i?aai?caoe?y canaae ?
anoaiiaeaiiy niinoa?aaeaiiy a i?noeyo iiaeeeai? iiyae cei/eioey c iaoith
eiai cao?eiaiiy.

I?e neooaoe??, eiee o ne?ae/iai aoaeooue a?aenooi? a?aeiiino? i?i
cei/eioey aai oe? a?aeiiino? ? iaiiaieie, iaiao?aeii i?iaaaeaiiy ii?yae
c ii/aoeiaeie ne?ae/eie ae?yie (iaeyae i?noey iiae??, aeiieoe na?aee?a,
iioa?i?eeo) iia?aoeaii-?icooeoaaeuei? caoiaee: ?iciianthaeaeaiiy
iia?aoeaii? i???ioe?iaee i?i i?eeiaoe cei/eioey ia aiecaeao, aa?iii?oao,
ia?aa??ea i?noeue iiaeeeaiai caooo aee?aaeaiiai iaeia, ia?aa??ea in?a,
?ai?oa canoaeaeaieo ca ei?eneeai- ianeeueieoeuee? cei/eie ? ye?
ciaoiaeyoueny i?ae aaei?i?no?aoeaiei iaaeyaeii.

Ae?oaee i?ae?icae?e i?enay/aiee ieoaiiyi i?aai?caoe?? ?icne?aeoaaiiy
?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei.

O aeena?oaoe?? aeae?eythoueny oi?ie ?icne?aeoaaiiy aeaeo cei/eio, ui
aea/a?oueny, aei yeeo aaoi? a?aeiineoue ?icne?aeoaaiiy ?icaith c
i?iieeiaiiyi a aeeoei iaeiiiniaiai ne?ae/ei, ?icne?aeoaaiiy
ne?ae/i-iia?aoeaiith a?oiith, a?eaaaeiee can?a ?icne?aeoaaiiy ?icai?a.

A?oiooth/enue ia ?acoeueoaoao ocaaaeueiaiiy ne?ae/i? ? noaeiai?
i?aeoeee, caaaeath/e ia aaaaoiai?ciaei?noue cei/ei?a, nei?iiy ?o
i?aai?ciaaiith a?oiith, a aeena?oaoe?? a?aecia/a?oueny, ui iaea?eueo
?iciianthaeaeaiei ? canoinoaaiiy a?eaaaeiiai caniao ?icne?aeoaaiiy ?
?icne?aeoaaiiy ne?ae/i-iia?aoeaieie a?oiaie. A ?iaio? iniaeeaa oaaaa
i?eae?ey?oueny oi?iai aca?iiae?? ne?ae/iai c i?aaiaie ae?ciaiiy ?
niaoe?aeueieie i?ae?icae?eaie ii ai?iouea? c i?aai?ciaaiith cei/eii?noth
ia iniia? /eiiiai caeiiiaeaanoaa Oe?a?ie, ?aaoethth/a ?o ae?yeuei?noue.

O o?aoueiio i?ae?icae?e? ?icaeyaeathoueny ieoaiiy i?iaaaeaiiy ie?aieo
ne?ae/eo ae?e i?e ?icne?aeoaaii? ?icai?a c i?iieeiaiiyi a aeeoei.

?icaeyaeathoueny i?aaia? i?aenoaae i?iaaaeaiiy iaooeo, eiai iaoa ?
caaea/?, iaa?oioiao?oueny iaiao?aei?noue ?aoaeueii? i?aeaioiaee aei eiai
i?iaaaeaiiy, ui aeeth/a?: io?eiaiiy ?ioi?iaoe?? i?i ia`?eoe iaooeo

14

(aeeoeia?, oi?aia?, ae?iaie/? i?ei?uaiiy, ae?eyiee i?noeaaino?,
aeea?

iniae); ia?aiiy /ano i?iaaaeaiiy iaooeo; i?aeaioiaeo oaoi?/ieo cania?a.
Aeae?eythoueny ne?ae/? neooaoe??, c yeeie ne?ae/ee cono??/a?oueny i?e
i?iaaaeaii? iaooeo: 1) i?aaeiaoe, ?a/ia? aeieace iaaeathoueny ii eiai
aeiic?; 2) iaooeo?iee aeoeaii i?ioeae?? i?iaaaeaiith iaooeo,
a?aeiiaey?oueny a?ae ni?eeoaaiiy c? ne?ae/ei ? ia aaaea? aeeiioaaoe eiai
aeiiae. O ia?oiio aeiaaeeo aaoi? i?iiiio? canoinoaaoe oaeoe/iee i?eeii,
ui iieyaa? a c?noaaeaii? ?ioi?iaoe?? i?i i?aaeiao iiooeo, yeo ia?
ne?ae/ee, c oei, ui cai?iiiioaaa iaooeo?iee. O aeena?oaoe??
a?aecia/a?oueny, ui aeia?ia?eueia aeaeaaaiiy iiaea noi?iaiaeaeoaaoeny
i?aaiaiiyi aeaeaoe /anoeio iaoa??ae?a, ia?aoeiaeeaoe a?aee?eooth
iniiaii?, a?eueo aaaeeeai?, a?aeaa?iooe a?aee?eooy ne?ae?a ii ?ioei
cei/eiai. Ae?oaa neooaoe?y oa?aeoa?eco?oueny aino?i i?iaeaiiith
ianoaiiaeith iaooeo, ? aaoi? i?iiiio? aeei?enoaoe oae? oaeoe/i? i?eeiie:
?ic`yniaiiy iaooeo?iiio iaiao?aeiino? iaaeaiiy aeiiiiiae i?aaiai
ne?aenoaa; iaa?aaiiy a oi?i? iaeaco; i?iaaaeaiiy “neiaanii?
?ica?aeee”.

O ?iaio? a?aecia/a?oueny, ui i?e ?icne?aeoaaii? eaoaai??? cei/ei?a, ui
aea/a?oueny, iaea?eueo ?iciianthaeaeaiith ne?ae/ith ae??th ?
i?aae`yaeaiiy aeey ai?ciaiiy aeeaeo in?a, i?aaeiao?a, i?aae`yaeaiiy aeey
ai?ciaiiy ii oioia?ao??.

Aeae?ey?oueny niaoeeo?/iee aeae ai?ciaiiy i?e ?icne?aeoaaii? ?icai?a –
i?aae`yaeaiiy aeey ai?ciaiiy aeeoeiaiai i?ei?uaiiy a oiio aeiaaeeo, eiee
aoa a/eiaiee iaiaae ia iioa?i?eiai ia a naieiio aeeoe?, a a?i aoa
cai?ioaiee cei/eioeyie a ?ioa i?ei?uaiiy.

C iaoith c?noaaeaiiy iieacaiue c ae?eniith ianoaiiaeith i?noey iiae?? a
?iaio? ?icaeyaea?oueny oaea ae?y, ye ia?aa??ea iieacaiue ia i?noe? ?
a?aecia/a?oueny, ui ia?aa??ea iieacaiue ia i?noe? aeicaiey? ne?ae/iio
io?eiaoe aeiaeaoeia? aeai? i?i ianoaaeie nei?iiai cei/eio, ia?aa??eoe
iieacaiiy iaaeioaa/aieo, aeyaeoe ia i?noe? i?eaiaee iia? ne?aee ? ?a/ia?
aeieace, ooi/ieoe aeai?, io?eiai? a oiae? i?iaaaeaiiy ?ioeo ne?ae/eo
ae?e.

*aoaa?oee ?icae?e “I?io?eaeoeea ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei”
i?enay/aiee nenoai? caiia?aeieo caoiae?a.

?icaeyaeath/e i?e/eie cei/eiiino? o oe?eiio, aieea nioe?aeueiiai
ioi/aiiy ia oi?ioaaiiy o in?a, ye? a/eieee ?icai? c i?iieeiaiiyi o
aeeoei, iaaaoeaieo iane?aee?a, aaoi? a?aecia/a?, ui inoaii?
oa?aeoa?ecothoueny aei?noie?noth, aa?aneai?noth, cooaaeuenoaii, no?eeei
aioea?iiaaenueeei ni?yioaaiiyi.

O aeena?oaoe??, a caeaaeiino? a?ae oa?aeoa?o iiaaae?iee iioa?i?eiai
?

15

ianoaiiaee nei?iiy ?icaith c i?iieeiaiiyi o aeeoei, aeae?eythoueny
ianoaaeie, ni?eyoeea? nei?iith oeueiai aeaeo cei/eio: ianoaaeie,
iia`ycai? c a?eoeiiith iiaaae?ieith iioa?i?eiai; ianoaaeie, iia`ycai? c
iaaeie?eaie a nenoai? caoenoo aeeoea; ianoaaeie, iia`ycai? c iaaeie?eaie
a ?iaio? i?aaiioi?iiieo i?aai?a ? ?ioeo aea?aeaaieo i?aai?caoe?e
(aeeoeiai-aenieoaoaoe?eieo a?aeae?e?a (oi?aae?iue).

O ?iaio? i?iiiio?oueny nenoaia caoiae?a, ui ni?yiiaai? ia iiia?aaeaeaiiy
?icai?a c i?iieeiaiiyi a aeeoei, ye? iaiao?aeii i?iaiaeeoe a aeaio
iai?yieao:

1) I?iaaaeaiiy ne?ae/eo ae?e, ui ni?yiiaai? ia c’`ynoaaiiy ? onoiaiiy
i?e/ei ? oiia, ni?eyoeeaeo nei?iith eiie?aoiiai cei/eio, ui aeeth/a?:
?icooe ? cao?eiaiiy in?a, i?e/aoieo aei nei?iiy iaiaaeo; i?eoyaiaiiy aei
e?ei?iaeueii? a?aeiia?aeaeueiino? ia?aoiaoaa/?a ? iacayaiee?a, in?a, ui
caeiathoueny i?eaeaaiiyi ? caooii aee?aaeaiiai iaeia; aianaiiy a
aea?aeaai? i?aaie, noni?euei? i?aai?caoe??, i?aei?e?inoaa, i?aai?caoe??,
onoaiiae ??ciiiai?oieo oi?i aeaniino? a ii?yaeeo no. 23-1 EIE Oe?a?ie
iiaeaiiy i?i onoiaiiy i?e/ei ? oiia, ni?eyoeeaeo nei?iith cei/ei?a.

2) I?iaaaeaiiy caoiae?a, ui aeeth/athoue aenooie ?ia?oiee?a
i?aaiioi?iiieo i?aai?a a i?an?, ii ?aae?i ? oaeaaa/aiith, a oaeiae a
o?oaeiaeo eieaeoeaao.

A aeniiaeao, yeeie caaa?oo?oueny aeine?aeaeaiiy, a nei?i/ai?e oi?i?
?ceaaathoueny ?acoeueoaoe oa i?aeaiaeyoueny i?aenoiee aeacaii?
aeena?oaoe??.

Aaoi? aeneiaeth? eiei i?iiiceoe?e, ui iia`ycai? c aaeineiiaeaiiyi oa
i?aeaeuaiiyi aoaeoeaiino? i?aai?caoe?? oa ieaioaaiiy ?icne?aeoaaiiy
?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei ? i?iaaaeaiiy i?e oeueiio ie?aieo
ne?ae/eo ae?e.

Cie?aia, oea noino?oueny ianooiieo iieiaeaiue:

– ?icoe?aiiy ??ciiiai?oieo oi?i aca?iiae?? ne?ae/iai c niaoe?aeueieie
i?ae?icae?eaie ii ai?iouea? c i?aai?ciaaiith cei/eii?noth;

– aaaaeaiiy a ae?yeuei?noue ne?ae/iai nenoai oaeoe/ieo i?eeii?a oa
oaeoe/ieo iia?aoe?e, ni?yiiaaieo ia aoaeoeaia i?iaaaeaiiy ie?aieo
ne?ae/eo ae?e i?e ?icne?aeoaaii? cei/ei?a;

– aii?yaeeoaaiiy e?ei?iaeueii? ?a?no?aoe?? cei/ei?a, cie?aia ?icai?a c
i?iieeiaiiyi a aeeoei, a caeaaeiino? a?ae caniao eiai nee?iiy;

– ?iciianthaeaeaiiy ?ioi?iaoe?? i?i noai ai?ioueae c
ianeeueieoeueei-iaeiiaeie cei/eiaie c iaoith ?o i?io?eaeoeee.

16

Iniiaiee ci?no aeena?oaoe?? aeeeaaeaiee a ioae?eaoe?yo:

1. *a?iue A.A. Niiniau niaa?oaiey e nie?uoey ?acaiaa, naycaiiuo n
i?iieeiiaaieai a aeeeeua. // I?iaeaiu niaa?oainoaiaaiey oe?aeineiai
caeiiiaeaoaeuenoaa e iiauoaiey yooaeoeaiinoe i?aaii?eiaieoaeueiie
aeayoaeueiinoe. Oaiaoe/aneee nai?iee iao/iuo o?oaeia. – Oa?eia: ITHA
Oe?aeiu ei. ss. Ioae?iai. – 1997. – N. 200 – 202.

2. *a?iue A. A. E?eieiaeenoe/aneay oa?aeoa?enoeea ?acaiaa, naycaiiuo n
i?iieeiiaaieai a aeeeeua. // Iiaa Eiinoeoooe?y Oe?a?ie. I?iaeaie
aaeineiiaeaiiy caeiiiaeaanoaa. Oaiaoe/ia ca??ea iaoeiaeo i?aoeue. –
Oa?e?a: ITHA Oe?a?ie ?i. ss. Ioae?iai. – 1997. – N. 192 – 198.

3. *i?iee A. A. ?inoeaioaaiiy nei?iiy ?icai?a, ui ca`ycai? c
i?iieeiaiiyi o aeeoei. // Aeooaeuei? i?iaeaie no/anii? iaoee a
aeine?aeaeaiiyo iieiaeeo o/aieo. Oaiaoe/ia ca??ea iaoeiaeo i?aoeue. ––
Oa?e?a: Oi?aa?neoao aioo??oi?o ni?aa. – 1997. – N. 84 – 86.

4. *i?iee A. I. Iaooe i?e ?icne?aeoaaii? ?icai?a, ui ca`ycai? c
i?iieeiaiiyi o aeeoei. // Aeooaeuei? i?iaeaie no/anii? iaoee a
aeine?aeaeaiiyo iieiaeeo o/aieo. Oaiaoe/ia ca??ea iaoeiaeo i?aoeue. –
Oa?e?a: Oi?aa?neoao aioo??oi?o ni?aa. – 1997. – N. 86 – 90.

5. *i?iee A.I. Iniaeeaino? i?iaaaeaiiy iaeyaeo i?noey iiae?? i?e
?icne?aeoaaii? ?ica?eiiai iaiaaeo, iia`ycaiiai c i?iieeiaiiyi o aeeoei.
// Aeei?enoaiiy aeinyaiaiue iaoee ? oaoi?ee o ai?iouea? c? cei/eii?noth.
Iaoa??aee iaoeiai-i?aeoe/ii? eiioa?aioe?? 19 eenoiiaaea 1997 ?. –
Oa?e?a: I?aai. – 1998. – N. 203 – 207.

*i?iee Aaiaae?e Ieaen?eiae/.

Iaoiaeeea ?icne?aeoaaiiy ?icai?a c i?iieeiaiiyi o aeeoei. – ?oeiien.

Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa th?eaee/ieo iaoe
c niaoe?aeueiino? 12.00.09 – e?ei?iaeueiee i?ioean oa e?ei?iae?noeea;
noaeiaa aenia?oeca.

Iaoe?iiaeueia th?eaee/ia aeaaeai?y Oe?a?ie ?iai? ss?ineaaa Ioae?iai,
Oa?e?a, 1998.

Aeine?aeaeothoueny ieoaiiy iaoiaeeee ?icne?aeoaaiiy ?icai?a c
i?iieeiaiiyi o aeeoei, ?ic?iaeaia e?ei?iae?noe/ia oa?aeoa?enoeea.
Aeae?eai? caniae nei?iiy ? i?eoiaaiiy ?icai?a, i?noea, /an, ianoaiiaea
nei?iiy cei/eio. ?icaeyaeathoueny iniiai? iieiaeaiiy i?aai?caoe??
?icne?aeoaaiiy icia/aiiai aeaeo cei/eio.

Eeth/ia? neiaa: cei/ei, ?ica?e c i?iieeiaiiyi o aeeoei, e?ei?iae?noe/ia
oa?aeoa?enoeea.

17

*a?iue Aaiiaaeee Aeaenaaae/.

Iaoiaeeea ?anneaaeiaaiey ?acaiaa n i?iieeiiaaieai a aeeeeua. –
?oeiienue.

Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa th?eaee/aneeo
iaoe ii niaoeeaeueiinoe 12.00.09 – oaieiaiue i?ioeann e e?eieiaeenoeea;
noaeaaiay yenia?oeca.

Iaoeeiiaeueiay th?eaee/aneay aeaaeaiey Oe?aeiu eiaie ss?ineaaa Ioae?iai,
Oa?ueeia, 1998.

Enneaaeothony aii?inu iaoiaeeee ?anneaaeiaaiey ?acaiaa n i?iieeiiaaieai
a aeeeeua, ?ac?aaioaia e?eieiaeenoe/aneay oa?aeoa?enoeea. Auaeaeaiu
niiniau niaa?oaiey e nie?uoey ?acaiaa, ianoi, a?aiy, ianoaiiaea
niaa?oaiey i?anooieaiey. ?anniao?eaathony iniiaiua iieiaeaiey
i?aaiecaoeee ?anneaaeiaaiey oeacaiiiai aeaea i?anooieaiey.

Eeth/aaua neiaa: i?anooieaiea, ?acaie n i?iieeiiaaieai a aeeeeua,
e?eieiaeenoe/aneay oa?aeoa?enoeea.

Cherny Gennadiy Alekseevich.

The method of investigation the robberies with peneration in the
dildding. Manuscript.

The dissertation for the competition for scientific degree of Candidate
of Sciences (Law). speciality12.00.09 – criminal procedure,
criminalistic and judge expertise.

The National Law Academy of Ukraine named after Yaroslav Moudriy.
Kharkov 1998.

The author analyzes the problem of the method of investigation the
robberies with peneration in the dildding. The autor of this
dissertation elaborated criminalistic characteristic. Also was separated
the ways of effection and the hiding of robberies, place, time,
situation of effection the crime. In this dissertation were examine
fundamental situations of organization inquiry the directional
appearance of crime.

Key worls: the crime, robbery wiht peneration in the dildding,
criminalistic characteristic.

A?aeiia?aeaeueiee ca aeione: eaiae. th?eae. iaoe , aeioe. Aeoaei?eia
A.E.

I?aei. aei ae?oeo . Oi?iao 60o90/16. Iai??
ionaoiee.

A?aeae?oeiaaii ia ?ecia?ao?. Oiiai. ae?oe. a?e. .Iae?e aeae. a?e.

Aeae. ? Oe?aae 100 i?ei. Cai. ?

______________________________________________

Ae?oea?iy

Iaoe?iiaeueii? th?eaee/ii? aeaaeai?? Oe?a?ie ?i. ss?ineaaa Ioae?iai

310024, Oa?e?a, aoe. Iooe?inueea, 77

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020