.

Умови праці

Язык: украинский
Формат: курсова
Тип документа: Word Doc
975 25364
Скачать документ

Ci?no

Anooi

1.1. Iiiyooy oiia i?aoe? ? iaiao?aei?noue ?o iie?ioaiiy ia
i?aei?e?inoaao

1.2. Eeaneo?eaoe?y /eiiee?a neeaaeiaeo ??aaiue ? noai oiia i?aoe?

1.3. Caaaeueia oa?aeoa?enoeea eaoaai??? oyaeeino? i?aoe?

Aeniiaie

Nienie aeei?enoaii? e?oa?aoo?e

Anooi

Ia?aaeoiiaith i?aai?caoe?? ?iaioe ?c noai?aiiy ni?eyoeeaeo oiia i?aoe? ?
ia’?eoeaia ioe?iea ?o oaeoe/iiai noaio. I?e oeueiio, ?acii c aiae?cii ?
ioe?ieith ie?aieo /eiiee?a, ui aieeaathoue ia oi?ioaaiiy oiia i?aoe?,
aaaeeeai ae?aceoe ana ??ciiiai?ooy ae?? ae?iaie/iai na?aaeiaeua ca
aeiiiiiaith ?aeeiiai, ?ioaa?aeueiiai iieacieea.

E?euee?nia ? ye?nia ioe?iea noeoiii? ae?? an?o /eiiee?a ae?iaie/iai
na?aaeiaeua ia i?aoeacaeaoi?noue, caei?ia’y ? aeeoo?ae?yeuei?noue
ethaeeie ciaoiaeeoue ae?ac a iieacieeo oyaeeino? i?aoe?. Oea iiiyooy
canoiniaia ye aei o?ce/iiai, oae ? aei ?icoiiai? i?aoe?. I?ae aieeaii
oiia i?aoe? oi?iothoueny o?e iniiai? ooieoe?iiaeuei? noaie i?aai?cio:
ii?iaeueia, i?eei?aeiiia (i?ae ii?iith ? iaoieia??th) ? iaoieia?/ia.

Eiaeiee noai ia? aeani? a?aei?oi? iciaee, ? a?ae oiai, a yeiio c ieo
ciaoiaeeoueny i?aai?ci ethaeeie, caeaaeaoue ?acoeueoaoe eiai o?oaeiai?
ae?yeueiino? ? caei?ia’y.

A aeai?e eiio?ieuei?e ?iaio? y oio?ea a ?icaeyiooe iniiai? /eiieee
ae?iaie/iai na?aaeiaeua, ui ?iaeyoue aieea ia ooieoe?iiaeueiee noai
i?aai?cio i?aoethth/eo, ?o caei?ia’y ? i?aoeacaeaoi?noue a i?ioean?
i?aoe?.

Ioaea, ii/iaii.

1.1 Iiiyooy oiia i?aoe? ? iaiao?aei?noue ?o iie?ioaiiy ia i?aei?e?inoaao

Aeeiiaiiy aoaeue-yei? ?iaioe i?ioyaii o?eaaeiai /ano noi?iaiaeaeo?oueny
noiieaiiyi i?aai?cio, ui i?iyaey?oueny a cieaeaii? i?aoeacaeaoiino?
ethaeeie. ?acii c o?ce/iith ? ?icoiiaith ?iaioith cia/io ae?th ia
noiieaiiy iaaea? ? iaaeieeoi? ae?iaie/a na?aaeiaeua, oiaoi oiiae, a yeeo
i?io?ea? eiai ?iaioa.

Oiiae i?aoe? – oea noeoii?noue /eiiee?a ae?iaie/iai na?aaeiaeua, ui
?iaeyoue aieea ia ooieoe?iiaeueiee noai i?aai?cio i?aoethth/eo, ?o
caei?ia’y ? i?aoeacaeaoi?noue a i?ioean? i?aoe?. Aiie aecia/athoueny
aaeeaaiei onoaoeoaaiiyi, oaoiieia??th, i?aaeiaoaie ? i?iaeoeoaie i?aoe?,
nenoaiith caoenoo ?ia?oiee?a, ianeoaiaoaaiiyi ?iai/eo i?noeue ?
ciai?oi?ie /eiieeaie, caeaaeieie a?ae noaio ae?iaie/eo i?ei?uaiue,
noai?thth/eie iaaiee i?e?iee?iao. Oaeei /eiii, aeoiaey/e c oa?aeoa?o
aeeiioaaieo ?ia?o, oiiae i?aoe? niaoeeo?/i? ye aeey eiaeiiai
ae?iaieoeoaa, oeaoo ? ae?eyiee, oae ? aeey eiaeiiai ?iai/iai i?noey.
?nio? ? ?ioa aecia/aiiy iiiyooy «oiiae i?aoe?».

Oiiae i?aoe? – oea neeaaeia ia’?eoeaia noni?eueia yaeua, ui oi?io?oueny
a i?ioean? i?aoe? i?ae aieeaii aca?iica’ycaieo /eiiee?a
nioe?aeueii-aeiiii?/iiai, oaoieei-i?aai?caoe?eiiai ?
i?e?iaeii-i?e?iaeiiai oa?aeoa?o ? aieeaath/a ia caei?ia’y,
i?aoeacaeaoi?noue ethaeeie, ia eiai a?aeiioaiiy aei i?aoe? ? nooi?iue
caaeiaieaiino? i?aoeath, ia aoaeoeai?noue i?aoe? ? ?io? aeiiii?/i?
?acoeueoaoe ae?iaieoeoaa, ia ??aaiue aeeooy ? ananoi?iii?e ?icaeoie
ethaeeie ye aieiaii? i?iaeoeoeaii? neee noni?euenoaa.

Aeaia aecia/aiiy aea? oe?e?nio oa?aeoa?enoeeo oiia i?aoe?: ?o ?noaa ye
ia’?eoeaiiai yaeua, iaoai?cio oi?ioaaiiy ? iniiaieo iai?yi?a ae?? ia
i?aoethth/o ethaeeio, aoaeoeaiino?, aieeao ia nioe?aeueiee ?icaeoie. Oea
aecia/aiiy eiie?aoeco? oa?i?ie «ae?iaie/a na?aaeiaeua» ? «oiiae i?aoe?»,
ui ? ?aei?noth aeaio noi??i. C iaeiiai aieo, oea /eiieee, ui aieeaathoue
ia oi?ioaaiiy oiia i?aoe?, a c ?ioith – aeaiaioe, ui noaiiaeyoue oiiae
i?aoe?. Aei aeaiaio?a oiia i?aoe? a?aeiinyoueny, iai?eeeaae,
oaiia?aoo?a, caaaciaai?noue ? o. ae., oiaoi ana oa, ui aaciina?aaeiuei
aieeaa? ia i?aoethth/o ethaeeio, eiai caei?ia’y, i?aoeacaeaoi?noue ?
nioe?aeueiee ?icaeoie.

Ca aeaieie I?ii?aoe? ? nioe?aeueiiai ?icaeoeo, ciin iniiaieo ooiaeaoe?e
i?aei?e?inoa iaaeeceany aei 60%, /anoea aeei?enoaiiy canoa??eeo
oaoiieia?e ? onoaoeoaaiiy a ie?aieo aaeocyo i?iieneiaino? neeaaea?
a?eueo 80%. iacaaeia?euei? oiiae i?aoe? /anoi ? iniiaiith i?e/eiith
aenieiai ??aiy ae?iaie/iai o?aaiaoecio, caaaeueii? i?ioan?eii?
iaoiiaeaii? caoai?thaaiino?.

?in?y ui??/ii ao?a/a? iaeaea 2% AAI (a?eueoa 500 ie?ae. e?a.) /a?ac
iacaaeia?euei? oiiae i?aoe?, o?aai ? caaeaae? i?aoe?aiee?a ia
ae?iaieoeoa?.

Iauani? aeiaaeee ia ae?iaieoeoa? ? i?ioan?ei? caoai?thaaiiy ? ia o?eueee
ethaenueeith o?aaaae??th, aea ? i?e/eiith iaena?eici?oeo, ye y aaea aoei
neacaii aeua, aeiiii?/ieo ao?ao. Ca aeaieie ?innoaoo, /anoea caeiyoeo ia
?iaioao, ui ia a?aeiia?aeathoue nai?oa?ii-a?a??i?/iei aeiiaai, a oaeiae
e?euee?noue aia?oa aeyaeaieo i?ioan?eieo caoai?thaaiue iaooeeueii
?inoooue.

A 2007 ?. ii??aiyii c 2005 ?. aeaui c?inea aaniethoia e?euee?noue
i?aoethth/eo ia onoaoeoaaii?, ui ia a?aeiia?aea? aeiiaai aaciaee. I?e
oeueiio i?ioyaii 2005 – 2007 ??. caaaeueia /enaeuei?noue i?aoe?aiee?a,
ui i?aoeththoue ia oaeiio onoaoeoaaii?, ci?ithaaeany o?ioe ? neeaaeaea
ui??/ii o?ioe a?eueoa 50 oen. ethaeeia. I?i oa, ui a?eueo o?aoeie
i?aoe?aiee?a, na?aae yeeo cia/io /anoeio neeaaeathoue ae?iee, caeiyoi ia
?iaioao c oe?aeeeaeie ? (aai) iaaacia/ieie oiiaaie i?aoe?, na?ae/aoue
iieacieee ca oyaeaiiyi ??cieo eiiiainaoe?e ca oiiae i?aoe?, ye? iiee ia
cieaeothoueny. Ui??/ii ia ae?iaieoeoa? aeia aeecueei 5 oen. ethaeeia
i?aoeacaeaoiiai a?eo.

1.2 Eeaneo?eaoe?y /eiiee?a neeaaeiaeo ??aaiue ? noai oiia i?aoe?

Nai?oa?ii-a?a??i?/i? oiiae oi?iothoueny i?ae aieeaii ia ethaeeio
iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua (oe?aeeea? o?i?/i? ?a/iaeie, caii?ioaia
iia?o?y, a?a?aoe?y, ina?oeaiiy, ??aaiue ooio, ?io?acaoe, oeueo?acaoe,
aeaeo?iiaai?oia iiea, eaca?ia, ?ii?coth/a, oeueo?ao?ieaoiaa
aei?ii?ithaaiiy, i?e?iee?iao, i?e?ii?aai?cie, a?ieia?/i? /eiieee).
I?eaaaeaiiy oeeo /eiiee?a o a?aeiia?aei?noue c no/anieie ii?iaie,
ii?iaoeaaie ? noaiaea?oaie ? ia?aaeoiiaith ii?iaeueii? i?aoeacaeaoiino?
ethaeeie.

Ni?eyoeea? nai?oa?ii-a?a??i?/i? oiiae i?aoe? ni?eythoue caa?aaeaiith
caei?ia’y ethaeeie ? i?aeo?eioe? no?eeiai ??aiy eiai i?aoeacaeaoiino?.
?iaioa ii iie?ioaiith oiia i?aoe? i?eionea? a ia?oo /a?ao aaeineiiaeaiiy
oaoi?ee, oaoiieia?? ? o?ceei-o?i?/ieo aeanoeainoae ne?iaeie, a oaeiae
iiaeaeueoa aaeineiiaeaiiy ae?iaie/eo i?ioean?a c o?aooaaiiyi eiiieaeno
nai?oa?ieo ii?i, noaiaea?o?a ? aeiia.

A iiiyooy iaoai?ieia?/i? oiiae (i?e?iee?iao) ae?iaie/iai na?aaeiaeua
aoiaeyoue oaiia?aoo?a, aiae?noue, ?oo iia?o?y ? eiai aa?iiao?e/iee oene.
I?aeaeuai? aai cieaeai? i?ioe ii?ie oaiia?aoo?a ? aiae?noue iia?o?y
aeeeeeathoue aeiaeaoeia? ae?iaie/? aeo?aoe aia?a?? ethaeeie, cieaeothoue
i?iaeoeoeai?noue i?aoe?. Nenoaiaoe/i? ioieiaeaeoaaiiy ? i?ia??aaiiy
i?aai?cio iiaeooue i?eaanoe aei ??cieo caoai?thaaiue.

Oieiaeieie ae?iaieoeoaaie aaaaeathoueny oae?, a yeeo oaieiaeae?eaiiy
a?ae iaaeieeoi?o i?aaeiao?a, ethaeae, niiy/iiai i?ii?iiy ia ia?aaeuo? 20
eeae ia 1 i3 a aiaeeio. I?e iecuee?e oaiia?aoo?? cieaeo?oueny
?ooeea?noue e?ioe?aie, i?eooiey?oueny oaaaa, i?aai?ci aeo?a/a?
aeiaeaoeiao aia?a?th ia i?aeo?eieo ii?iaeueii? oaiia?aoo?e.

I?e aenie?e oaiia?aoo?? /ano?oa? aeeoaiiy, ii?ooo?oueny aiaeiee ?
nieueiaee aaeain i?aai?cio a ?acoeueoao? ?yniiai aeae?eaiiy iioo,
oaiia?aoo?a o?ea iiaea i?ae?eiaoeny aei 39 °N. Iioa?e aiaee a aa?y/eo
ae?iaieoeoaao aeinyaathoue 5-8 e a ci?io, oiaoi 7-10% aaae ethaeeie.

Aeey noai?aiiy ni?eyoeeaiai i?e?iee?iaoo ia ?iai/eo i?noeyo ? o
ae?iaie/eo i?ei?uaiiyo iaiao?aeii aa?iaoecoaaoe onoaoeoaaiiy, oe?eoe ?
?ciethaaoe iiaa?oith aeia?iaoaaiiy ??aeei, oaiei?cieueiaai?noue
aeaea?aea oaiea, a oaeiae aaoiiaoecoaaoe ? iaoai?coaaoe i?ioeane c
iaaei??iei aeae?eaiiyi oaiea ? aieiae.

Ooi ? a?a?aoe?y c o?ce/ii? oi/ee ci?o aaaaoi a /iio noiae?, aea iaeei
ni?eeia?oueny neooii, ?ioa – aeioeeii. A aeaiee /an ooi – iaeei c
iaeiioe?ai?oeo /eiiee?a ciai?oiuei?, o oiio /ene? ae?iaie/iai
na?aaeiaeua. Ooi oa?aeoa?eco?oueny neeith (??aiai) caoeo, aecia/oaaii? a
aeaoeeaaeao (aeA), /anoioith a aa?oeao (Aoe) ? ?ioa?aaeii /anoio a
ieoaaao. I?e oeueiio ??aaiue ?ioaineaiino? caoeo aeeeeea? o ethaeeie
??ci? a?ae/oooy. Oae, i?e 50-60 aeA aeieea? a?ae/oooy niieith ?
eiioi?oo, i?e 60-80 – eeoa a?ae/oooy c?o/iino?, ooi a 90 aeA – oe?eeii
i?eeiyoiee, 100 aeA – a?ae/oooy aaeaneeaino?, 110 aeA – aeeneiioi?o, 120
aeA – a?ae/oooy o?eaiae, 130 aeA – aie?nia a?ae/oooy. Iaea?eueoee aieea
iaaeathoue aeniei/anoioi? caoee iaa?oue i?e iaeiaeia?e nee? (??ai?).
Oe?aeeeaa ae?y ooio iicia/a?oueny ia ia?aia?e ? na?oeaainoaeeii?e
nenoaiao, ia ?iaio? i?aai?a o?aaeaiiy, i?aeaeuo? e?ia’yiee oene,
i?eooiey? oaaao ? i?eaiaeeoue aei oaeaeeiai noiieaiiy. I?e oeueiio
??aaiue ?ioaineaiino? caoeo aeeeeea? o ethaeeie ??ci? a?ae/oooy.

A?a?aoe?y noi?iaiaeaeo? aaaaoi ae?iaie/eo i?ioean?a. Aiia aeeeeea?
caoai?thaaiiy noaeia?a, iiaea ii?ooeoe ?ooia? ?aoeaene ethaeeie.
Oa?aeoa?eco?oueny /anoioith (a Aoe) ? aiie?ooaeith (a ii).

A?a?aoe?? iaiaeiaeiai aieeaathoue ia ethaeeio, i?e oeueiio ii oa?aeoa?o
ae?? ne?ae ?ic??ciyoe i?noeaao ? caaaeueio a?a?aoe??. Caaaeueia
a?a?aoe?y aeeeeea? no?on i?aeeiae, no?i, i?noeaaa a?a?aoe?y aieeaa? ia
iaiaaeaio ae?eyieo o?ea.

Aeey ciaioaiiy ooio ? a?a?aoe?e ia ?iai/eo i?noeyo, ae?eyieao ? a oeaoao
iaiao?aeii ia?o ca ana onoiooe i?e/eie ooai?aiiy a?a?aoe?e a naiiio ?o
aeaea?ae?. C oe??th iaoith canoiniaothoueny ??ci? eiino?oeoeai? ??oaiiy
i?e iiaea?i?caoe?? onoaoeoaaiiy ? oaoiieia?/ieo i?ioean?a. Cieaeaiiy
?ioaineaiino? ooio ? a?a?aoe?? aeinyaa?oueny: ca aeiiiiiaith
iaeeoeueiaoaaiiy no?i, noaeue caoeiiiaeeiath/ei ? caoei?ciethth/ei
iie?eooyie; aeeeth/aiiy aai ciaioaiiy ??cei? ci?ie oeneo, aeo?iaeo ?oo?a
a iaoeiao ? onoaoeoaaii?; aaeeaaiiy i?oaeeiieo aii?oecaoe?e;
a?aeaaaeaiiy «aaeaneeaeo» oeao?a ca iaae? i?ei?uaiue, aea i?aoeththoue
ethaee; oi/ii? i?aeaiiee an?o aeaoaeae ? a?aeeaaeee ?o ?iaioe, aaeeaaiiy
aeooiee?a ? ?iaeea?aeoaeueieo cania?a caoenoo ? o.ae.

Ineoio?c?ieia?/i? oiiae – aaee/eia o?ce/ii?, aeeiai?/ii? ? noaoe/ii?
iaaaioaaeaiue, ?iai/a iica, oaii ?iaioe, iai?oaeai?noue oaaae,
iai?oaeai?noue ooieoe?e aiae?caoi??a, iiiioiii?noue, ia?aiai-aiioe?eia
iai?oaa, anoaoe/iee (i?eae?aiiy ooaeao?a, ?iaioa c aii?i, aene?aiaioaie
? o.ae.) ? o?ce/iee aeeneiioi?o (aeei?enoaiiy ?iaeea?aeoaeueieo cania?a
caoenoo, ci?ii?noue). Iaiaaeaiiy ? ?aaeaiaioaoe?y o?ce/ieo coneeue,
iioeiaeueia ii?aeiaiiy o?ce/ii? ? ?icoiiai? ?iaioe iaaeathoue cia/iee
aieea ia cieaeaiiy noiiethaaiino? ?ia?oiee?a.

Anoaoe/i? oiiae (eie??ia ioi?ieaiiy ?ioa?’???a i?ei?uaiue ? ?iai/eo
i?noeue, icaeaiaiiy ae?iaie/eo ? iiaooiaeo i?ei?uaiue, i?eeaaeeo
oa?eoi??e, caaacia/aiiy niaoeiaeyaii ? ?i.). An? oe? /eiieee iaaeathoue
ae?th ia i?aoethth/iai /a?ac noai?aiiy aiioe?eiiai ae?iaie/iai oiio.
I?e?iii, eaaoa ? i?iaeoeoeaiee i?aoeth?oueny ia ?iai/iio i?noe?,
iniauaiiio no/aniei onoaoeoaaiiyi, a eiino?oeoe?? yeiai a?aoiaai?
a?aiiii?/i? aeiiae, eiee aeio?eiaiee anoaoe/ii ae?aciee ciai?oi?e
aeaeyae onoaoeoaaiiy, iaoai?ci?a, ?ino?oiaioo, i?ei?uaiue, ?iai/iai
iaeyao.

Ae?iaie/ee ?ioa?’?? ? anoaoe/ii ioi?ieaiei a?o?oaeoo?ii-ooaeiaei?i
aioo??oi?i i?inoi?ii i?iieneiaeo aoae?aaeue. Noai?aiiy ae?iaie/iai
?ioa?’??o aeiaaa?:

• /?oei? eiiiiceoe?? aioo??oiueiai i?inoi?o ? ?aoe?iiaeueiiai ieaioaaiiy
?iai/eo i?noeue;

• nenoaiaoeciaaiiai ?ici?uaiiy iniiaiiai oaoiieia?/iiai onoaoeoaaiiy ?
aeioe?eueii? i?ieeaaeee aioo??oi?o i?ioiae?a, i?i?cae?a,
nai?oa?ii-oaoi?/ieo ? oaoiieia?/ieo eiioi?eaoe?e.

• iioeiaeueii? nenoaie ina?oeaiiy ? «eie??iiai ee?iaoo», oiaoi
caaa?aeaiiy iiaa?oiiue ? i?aaeiao?a a i?ei?uaii?;

• caaaeueiiai aii?yaeeoaaiiy i?ei?uaiiy (cii a?aeii/eieo, a?coaeueii?
?ioi?iaoe?? ? o.ae.).

I?e noai?aii? ae?iaie/iai ?ioa?’??o ne?ae a?aoiaoaaoe: i?ecia/aiiy
aoae?ae?, eiai ia’?i ? ieiua; iniaeeaino? oaoiieia?/iiai i?ioeano;
?aaeei i?aoe? ? a?aeii/eieo; oa?aeoa? onoaoeoaaiiy; ineoieia?/ia ?
anoaoe/ia ae?y ??cieo ii?aeiaiue eiiiiceoe?e ? eieuei??a ia ethaeeio;
ee?iaoe/i? iniaeeaino? ? o.ae.

Eie??ia ioi?ieaiiy a?a? aaaeeeao ?ieue a noai?aii? ni?eyoeeai?
ae?iaie/i? ianoaiiaee. Oiiaii aiii aeeiio? aea? ooieoe??, aoaeo/e
caniaii ?ioi?iaoe?? ? caniaii ineoieia?/iiai eiioi?oo.

sse can?a ?ioi?iaoe?? eie?? aeei?enoiao?oueny aeey i???ioaoe??
i?aoethth/eo o ae?iaie/iio na?aaeiaeu? ? i?e aenieoaoaoe?? onoaoeoaaii?.
I???ioaoe?y o ae?iaie/iio na?aaeiaeu? i?eionea? aaeeaaiiy eieuei?o aeey
iicia/aiiy ia?o?oo?a ?ooo, ia?e??iaee eiioi?eaoe?e ? caaacia/aiiy
aaciaee i?aoethth/eo. A?aeiia?aeii aei i?ecia/aiiy eieuei??a (/a?aiiee –
caai?iiyth/ee, aeiaoee – canoa?aaeeeaee, caeaiee – i?eienoth/ee, nei?e –
aeacoth/ee) anoaiiaeththoueny ? a?aeiia?aei? ciaee.

I???ioaoe?? ?ia?oieea i?e aenieoaoaoe?? onoaoeoaaiiy ni?ey? i?aaeeueia
caaa?aeaiiy aeaiaio?a inoaiiueiai caeaaeii a?ae ?ie? a o?oaeiaiio
i?ioean?. I?e oeueiio aeioe?eueii aeei?enoiaoaaoe ia a?eueoa o?ueio
eieuei??a: iaeei – aeey i?aai?a oi?aae?iiy (aeiaoee, i?eaeooaiee
i?aiaeaaee); ?ioee – aeey /anoei, ui noai?ththoue oii ia?iaethaaii?
aeaoae? (noaeue ? /aaoi – e?aiiaee, a?iica ? i?aeue n??i-aieoai? ?
o.ae.) ? o?ao?e – aeey ?aooe ioa?aethaaieo iiaa?oiiue (ei?ione
onoaoeoaaiiy – naeaoiee ? caeaii-aieoaee).

Eieuei?e caaa?aeaiiy aeiiii?aeiiai onoaoeoaaiiy ?aeiiaiaeo?oueny
aeae?aoe aeecueeeie aei eieuei?o iniiaiiai onoaoeoaaiiy, a caaa?aeaiiy
i?ainianoee iiaeiia aooe oaeei, uia ia a?aeaie?eaoe oaaao ?ia?oieea a?ae
iniiaieo aeaiaio?a i?aoe?.

I?e caaa?aeaii? o?aaiiiaaacia/ieo cania?a ?aeiiaiaeo?oueny canoiniaoaaoe
eieuei?e aeecuee? aei aeiaoiai ? i?aiaeaaiai. Nai? iaaacia/i? c iiaeyaeo
o?aaiaoecio /anoeie o?ainii?oieo cania?a ne?ae ioa?aethaaoe a
aeiaoi-i?aiaeaaee eie?? c /i?ieie nioaaie.

Icaeaiaiiy i?aei?e?inoaa a?aeiineoueny aei anoaoe/ieo /eiiee?a
ae?iaie/iai na?aaeiaeua. Aiii ni?ey? icaei?iaeaiith iia?o?y, aieeaa? ia
oaieiaee ?aaeei, ciaioo? ooi, cieaeo? caii?ioaio, i?ee?aoa? ? noai?th?
caoeoie, caniie?eeeai ae?? ia ia?aiao nenoaio. I?e icaeaiaiiy
a?aoiaothoueny aeanoeaino? ?ineei, ee?iaoe/i? ? a?oioia? oiiae, a oaeiae
oa?aeoa? ae?iaieoeoaa. Ani?oeiaio ?ineei, ?o ?icoaoiao? o ae?iaie/eo
i?ei?uaiiyo aecia/athoueny ia i?aenoaa? ?aeiiaiaeaoe?e nai?oa?ieo
neoaea, a?o?oaeoi??a ? aeaiae?ieia?a.

Oie, ui ?icoaoiao? caeaieo aa?’???a a ?ioa?’??ao, ??ciiiai?oiee:
ocaeiaae a?eiiieo ioai??a, noiae?a, a ii?aeiaii? c iaaeyie. C ?o
aeiiiiiaith ?iciaaeiaothoue i?ino??, aeae?eythoue iaai? ciie ? o.ae.
Aeey icaeaiaiiy oa?eoi??? i?iieneiaiai i?aei?e?inoaa ?ineeie
i?aeae?athoue c o?aooaaiiyi ?o a?a??i?/ieo aeanoeainoae. Oae, c iaoith
iiieaeaiiy oaiia?aoo?e iinaaeee i?iaiaeyoue a?oiiaei niiniaii aac
/aaa?ieea. Aeey ciaioaiiy ooio canoiniaothoue iinaaeee aea?aa ?
/aaa?ieea c aonoith ? ae??aiieenoith e?iiith, c aaeeeith e?euee?noth
a?eie.

A i?noeyo a?aeii/eieo ?iai/eo, aeeiioth/eo iiiioiii? iia?aoe??,
aenaaeaeothoue ea?oe c oaieei, caoaeeeaei, aeoeaiei caaa?aeaiiyi.

nioe?aeueii-ineoieia?/i? /eiieee, oa?aeoa?ecothoue aca?iinoinoiee a
o?oaeiaiio eieaeoea? ? noai?ththoue o i?aoe?aiee?a a?aeiia?aeiee
ineoieia?/iee iano??e.

Ia ethaeeio iino?eii aieeaathoue ye /eiieee ciai?oiueiai na?aaeiaeua,
oae ? iiae?acieee, noai?thaai? naiith ethaeeiith. Oea ciaoiaeeoue
a?aeaeca?eaeaiiy a o?ueio ooieoe?yo oeaio?aeueii? ia?aiai? nenoaie:
?aoeaeoi?ii?; eii?aeeiaoe?eii?; ?ioaa?aeueii?.

Ia?a?aoiaai? ooieoe?? iathoue a?aeiioaiiy aei ae??caeaoiino? ?
i?aoeacaeaoiino? ethaeeie.

I?aoeacaeaoi?noue oa?aeoa?eco? o?oaeiao ae?yeuei?noue c e?euee?nii?
noi?iie ? iia’ycaia c aoaeoeai?noth i?aoe?. Aiia ia? naith iaaeo,
iaiaaeaio e?euee?noth aia?a??, yea iiaea aooe aeo?a/aia aac caeoeo
i?aai?cio. Iacaai? ooieoe?? iaiaaeothoue aeo?aoo aia?a?? ethaeeie, ui
ciai? ae?aaea?oueny a noiieaii?, o.a a oiaaeeo nee oiane?aeie ao?aoe
aia?a??. Noiieaiiy iia’ycaii c aaeueioaaiiyi ? a oe?eiio c
eii?aeeiaoe?eiith ooieoe??th.

I?ae /an o?oaeiai? ae?yeueiino? a?aeaoaathoueny ia o?eueee o?ce/i?, aea
? ineoieia?/i? cnoae: iie?ioaiiy ? iia??oaiiy noaio, ni?eeiyooy
caiai’yoiaoaaiiy, oyaeaiiy, oyae ? o.ae. An? oe? iiiyooy ? ineo?/ieie
eaoaai??yie, ye? ?acii c o?c?ieia?/ieie ooieoe?yie oi?iothoue,
aecia/athoue iniao ethaeeie, eiai o?ce/i? ? ia?aiai-aiioe?ei? cae?aiino?
? iiaeeeaino?, i?eaeaoi?noue aei aeeiiaiiy o??? aai ?ioi? ae?yeueiino?.

O?ce/i? ? ineoieia?/i? ooieoe?? iaiao?aeii a?aoiaoaaoe i?e cae?eniaii?
oaoi?/ieo, i?aai?caoe?eieo, nioe?aeueieo ? ?ioeo caoiae?a uiaei
aaeineiiaeaiiy i?aai?caoe?? i?aoe?. E??i oiai, iaiao?aeii a?aoiaoaaoe ?
aiioe?? ethaeeie, ye? aeeeeeathoueny ia o?eueee aeania o?oaeiaith
ae?yeuei?noth, aea oaeiae ae?iaie/eie ? iniaenoeie aca?iinoinoieaie,
anoaoe/iei ioi?ieaiiyi iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua.

Ineaaeaiiy iani?eyoeeaiai aieeao ineoio?ce/ieo /eiiee?a a i?ioean?
?iaioe aeinyaa?oueny:

– ciaioaiiyi o?ce/ieo coneeue;

– iioei?caoe??th oaiio ? ?eoio ?iaioe;

– aeai?ii ?aoe?iiaeueii? iice, cieaeaiiyi ia?aiai-ineo?/iith iai?oaith,
iiia?aaeaeaiiyi iiiioiiiino? ? ?i.

Iaiaaeaiiy o?ce/ieo coneeue a?aeiia?aeii aei o?c?ieia?/ieo
?aeiiaiaeaoe?e iiaeiia caaacia/oaaoeny ye ca ?aooiie aeicoaaiiy aaae
aaioaaeo, ui i?aei?ia?oueny, oae ? c o?aooaaiiyi caaaeueiiai
aaioaaeiia?ao ca ci?io. Aa?ooueny aei oaaae niin?a ia?aianaiiy aai
ia?anoaaiiy aaioaaeo, oa?aeoa? iiaa?oi? aaioaae?a. Oae, aeey ae?iie
?aciaee i?aeeii oyaeeino? ia iiaeiai ia?aaeuoaaoe 20 ea, aeey /ieia?e?a
– 50 ea.

?aaeaiaiooaaoe i?aeiyooy ? ia?aianaiiy oyaeeino? ne?ae c iae?eii ia
o?eueee aenioe i?aeiyooy aaioaae?a, aea oaeiae ?ici???a ? oi?ie
i?aaeiao?a. I?e aeicoaaii? o?ce/ii? i?aoe? ?ia?oiee?a ne?ae ea?oaaoeny
o?c?ieia?/ii iaa?oioiaaiith aeiiaith: aeo?aoe aia?a?? ca iaeio aiaeeio
?iaioe ia iiaeiai ia?aaeuoaaoe 250 eeae. sseui oey e?euee?noue eaei??e
ca ?aooiie a?eueo ?ioaineaii? ?iaioe aeo?a/a?oueny ca iaioee /an, oi a
aeaiiio aeiaaeeo o?aaa i?iii?oe?eii ca?eueooaaoe /an ia a?aeii/eiie.
Iai?eeeaae, yeui 250 eeae aeo?aoea ca 50 i?i, oi i?ney oaei? ?iaioe
ne?ae i?aaenoaaeyoe uiaiaeeie a?aeii/eiie ii 10 i?i. Aeey a?eueo
?ioaineaii? ?iaioe anoaiiaeth?oueny ?aaeei i?aoe? ? a?aeii/eieo, ui
ia?aaeaa/a? ia o?eueee ia?a?eaoe a ?iaio?, aea ? ia?aieeaiiy ia ?ioee
aeae ae?yeueiino?, ui ia aeiaaa? aaeeeeo o?ce/ieo coneeue. Onoiaiiy
iaaaoeaiiai aieeao aaeeeiai noaoenoe/iiai iaaaioaaeaiiy iiaeia aeiaeoeny
iioeiaeueiei ii?aeiaiiyi aeeiai?/ii? ? noaoenoe/ii? ?iaioe.

I?e iioei?caoe?? oaiio ? ?eoio ?iaioe ne?ae iaoe o aeaeyae?, ui
caaeoaiee ? caieaeaiee oaiie, ineaaeyth/e oaaao ? cieaeoth/e oi/i?noue
?ooo ? ?eoi?/i?noue ?iaioe, iaaaoeaii iicia/athoueny ia i?aoeacaeaoiino?
ethaeeie. Oiio oaii ne?aeo? anoaiiaethaaoe caeaaeii a?ae nooiaiy
o?ce/ii? ? ia?aiai-ineo?/ii? iaaaioaaeaiue: iaioei iaaaioaaeaiiyi aeiai
a?aeiia?aeaoe a?eueo aenieee oaii, a ?c ca?eueoaiiyi ia?aiai-ineo?/ieo
aai o?ce/ii? iaaaioaaeaiue oaii ?iaioe iiaeiai cieaeoaaoeny. Noiniaii
ie?aieo eaiie ?ooiaiai aia?aoo ethaeeie iioeiaeueiee oaii – ia a?eueo
20% a?ae iaeneiaeueieo iiaeeeainoae ethaeeie, ye? neeaaeathoue: aeey
iaeueoe?a – 6 ?oo?a a naeoiaeo, aeey aeieii? – 3 ?ooe a naeoiaeo, aeey
?oee – 80 ?oo?a a oaeeeio, aeey iiae – 45 ?oo?a a oaeeeio, aeey ei?iono
– 3 ?ooe a oaeeeio.

A?aoiaoth/e, ui a?aei?iiino? a ?iaeea?aeoaeueiiio oaii? o ethaeae
neeaaeathoue caa?oo 30%, eiiieaeni? a?eaaaee ?ia?oiee?a aeioe?eueii
eiiieaeooaaoe c ethaeae c i?eaeecii ??aieie i?e?iaeieie oaiiaie.

Ii?ooaiiy ?eoio o?oaeiai? ae?yeueiino? aeeeeea? iai?oao ia?aiai?
nenoaie, i?eaiaeeoue aei ao?aoe canai?iiai ?eoio, a oea aeiaaa?
ae?iaeaiiy iiaiai noa?aioeio, ui i?eaiaeeoue aei oiia?eueiaiiy aeeiiaiiy
o?oaeiaeo iia?aoe?e. Ua a?eueo ooiieeaa aeey ethaeeie a?eoi?/i?noue,
eiee iae? o?ce/i? ? ia?aiai-?icoiia? coneeey ? iecueeee oaii
ianiiae?aaii ci?iythoueny a i?ioean? i?aoe? oi?niaaieie coneeeyie ?
oaeaeeei oaiiii. ?eoi?/i?noue i?aoe? i?ioyaii ci?ie ni?ey? i?aai?caoe??
?iaioe ii aiaeeiiiio a?ao?eo, eiee ?iciiae?e aeaiiiai iaaaioaaeaiiy
ieaio?oueny c o?aooaaiiyi o?c?ieia?/ieo caeiiii??iinoae ?icaeoeo
i?aoeacaeaoiino? ethaeeie. A ia?o? ? inoaii?e aiaeeiiee iaaaioaaeaiiy
iiaeiia aooe ia 10-15% iaioa i?ae a na?aaeei? ia?oi? ? ae?oai? iieiaeie
?iai/iai aeiy.

?eoi?/i?noue i?aoe? ?ia?oiee?a i?ioyaii ci?ie, oeaei?, i?nyoey, ?iee
aeinyaa?oueny iie?ioaiiyi iia?aoeaii-ae?iaie/iai ieaioaaiiy, yea
aeicaiey? iiaiaeaeoaaoe ?iaioo an?o ie?aieo eiai /anoei, caaacia/eoe
??aiii??ia caaaioaaeaiiy ?ia?oiee?a i?ioyaii aeaiiai ia??iaeo ?
aeeeth/eoe ooo?i?aueio.

I?e i?aai?caoe?? i?aoe? ia ?iai/iio i?noe? aeinoaaeo aeaoaeae,
iaoa??ae?a iaiao?aeii cae?enithaaoe ia?o?yie a?aeiia?aeii aei a?ao?ea
ianeoaiaoaaiiy. I?e ?iaio? ia eiiaae??? oaii ?iaioe ?aaoeth?oueny oeyoii
i?ia?aioaaiiy oaeaeeino? ?ooo eiiaae??ii? no??/ee aai noai?aiiy e?i?? c
a?eueiei oaiiii ?iaioe. I?e aa??thaaii? oaiio ?iaioe eieeaaiiy
oaeaeeino? ?ooo no??/ee ia iiaeiia ia?aaeuoaaoe na?aaeiueiai oaiio
a?eueo i?ae ia 10-15%. ?aoe?iiaeueia ?iai/a iica c o?c?ieia?/ii? oi/ee
ci?o caaacia/o?oueny a oiio aeiaaeeo, yeui i?aoe?aiee ia na?e ?icnoae
iiaea o?oaeeoeny ye neaey/e, oae ? noiy/e. ?iaioa noiy/e a?eueo ooiieeaa
? aeiaaa? aaeeeeo aia?aaoe/ieo aeo?ao, i?ae ?iaioa neaey/e. O?eaaea
?iaioa noiy/e iiaea i?eaanoe aei i?aai?/ieo ci?i. I?e aeai?? ?iai/i?
iice iiaeiia a?aoiaoaaoeny oaeiae aaee/eia coneeue, iaiao?aeia aeey
aeeiiaiiy ?iaioe. sseui, iai?eeeaae, i?ae /an aeeiiaiiy ?iaioe
aeiaaa?oueny ?icaeaaoe coneeey a?eueoa 10 ea, oi iaieio/a iica noiy/e.
I?e iaioeo coneeeyo ?iai/a iica iiaea i?iyoeny. Oi/i? ?iaioe iiaeii?
aeeiioaaoeny ia?aaaaeii a iic? neaey/e.

Iioeiaeueia ia?aiai-ineo?/ia iaaaioaaeaiiy caaacia/o?oueny aeio?eiaiiyi
aeiia ? ?aeiiaiaeaoe?e, ui ?ic?iaeythoueny ?iaeaia?iith ineoieia??th ?
a?aiiii?eith, uiaei ia’?io iinooiath/i? ? ia?a?iaey?oueny ?ioi?iaoe??,
ii?i ianeoaiaoaaiiy onoaoeoaaiiy ? ?ioeo ia’?eo?a. Nueiaiaei?
e?euee?noue ?ioi?iaoe??, ui iinooia? aei aeeiiaaoey, iino?eii ?inoa, ui
iicia/a?oueny ia ia?aiai-?icoiia?e iai?oc?.

Iaeiei c oeyo?a caaacia/aiiy iioeiaeueii? ia?aiai-?icoiiai? iai?oae
neoaeeoue iaoeiai iaa?oioiaaia aecia/aiiy ii?i i?aoe?. Ii?ie iiaeii?
anoaiiaethaaoeny c o?aooaaiiyi ia’?io ?ioi?iaoe??, yeo ethaeeia iiaea
aeinoaoiuei oaeaeei ni?eeiyoe, ia?a?iaeoe ? ia oe?e iniia? nai?/anii
ooaaeeoe i?aaeeueia ??oaiiy.

Anoaiiaeaii, ui yeui ia’?i i?inoi? ?ioi?iaoe?? ia ioeueo? oi?aae?iiy
aeecueeee aei iioeiaeueiiai, oi ethaeeia iiaea i?aoethaaoe i?ioyaii
an??? ci?ie, ia iai?oaeoth/e ia?aiai? nenoaie, ? i?aaeeueii ?aaaoaaoe ia
neaiaee. sseui iio?e ?ioi?iaoe?? ca?eueoo?oueny ia 30-40%, oi /a?ac 2-3
/ ao?a/a?oueny caeaoi?noue ?ic??ciyoe neaiaee ? a?aeiia?aeaoe ia ieo
i?aaeeueieie ae?yie.

?ioei caniaii cieaeaiiy ia?aiai-?icoiiai? iai?oae ? /a?aoaaiiy ??cieo
aeae?a iaaaioaaeaiiy. Cie?aia ?aeiiaiaeo?oueny /a?aoaaoe: ?iaioe, ui
aeiaaathoue iaia’yceiai? o/ano? i?aai?a ci?o aai neooo, c ?iaioaie, ui
ia aeiaaathoue o/ano? oeeo aiae?caoi??a; ?iaioe ??cii? neeaaeiino? ?
?ioaineaiino?, ia?aiai-?icoiiao ?iaioo c o?ce/iith.

Ia?aieeaiiy ia iiaee aeae ae?yeueiino? iiaeia ?icaeyaeaoe ye ??ciiaeae
a?aeii/eieo eeoa ca oiiae, ui i?e oeueiio a?aeaoaa?oueny ia?aaea/a
ooieoe?e ?aaoeyoe?? c iaeieo ia?aiaeo ee?oie ia ?io?.

I?e ia?aieeaii? ia ?ioo ae?yeuei?noue iaiao?aeii aeio?eioaaoe i?aaeeueia
ni?aa?aeiioaiiy aaee/eie ?iai/iai iaaaioaaeaiiy i?ae /an ia?aieeaiiy.
Ia?aieeaiiy aoaea aoaeoeaiei o?eueee i?e iaaaioaaeaiiyo, aeecueeeo aei
na?aaeiuei? ?ioaineaiino? (ye o?ce/ii?, oae ? ?icoiiai?). I?e oeueiio
iaiao?aeii a?aoiaoaaoe nooi?iue iaaaioaaeaiiy ia oaaao i?e aeeiiaii?
??cieo ?ia?o ? nooi?iue canai?iiy ?ioi?iaoe?? caeaaeii a?ae ?? aeaeyaeo.
Aaeeea cia/aiiy aeey ciaioaiiy ia?aiai-ineo?/iiai iaaaioaaeaiiy ia?
oi?ioaaiiy ? i?aeo?eieo na?aae /eai?a ae?iaie/eo eieaeoea?a ni?eyoeeaiai
ineoieia?/iiai ee?iaoo.

1.3 Caaaeueia oa?aeoa?enoeea eaoaai??? oyaeeino? i?aoe?

Ine?eueee ae?iaie/? oiiae i?aoe? ?icaeyaeathoueny c iiaeyaeo ?o aieeao
ia i?aai?ci i?aoethth/iai, ioe?iea ?o oaeoe/iiai noaio iiaeiia
a?oiooaaoeny ia iae?eo iane?aee?a oaeiai aieeao ia caei?ia’y ethaeeie.
I?e oeueiio aeoaea aaaeeeai a?aooaaoe ana ??ciiiai?ooy /eiiee?a, ui
oi?iothoue oiiae i?aoe?. I?ae aieeaii eiie?aoieo oiia i?aoe?
oi?iothoueny o?e ye?nii iaai? iniiai? ooieoe?iiaeuei? noaie i?aai?cio.

Eiaeia c ieo ia? nai? a?aei?oi? iciaee. Nooi?iue ae?? oiia i?aoe? ia
i?aai?ci oa?aeoa?ecothoue eaoaai??? oyaeeino? i?aoe?. A?aeiia?aeii aei
?ic?iaeaii? IAe? i?aoe? «Iaaeeei-o?c?ieia?/iith eeaneo?eaoe??th ?ia?o ii
oyaeeino?» (I., IAe? i?aoe?, 1974) an? ?iaioe iiaeia ?icae?eeoe ia 6
eaoaai??e.

Aei ia?oi? eaoaai??? oyaeeino? a?aeiinyoueny ?iaioe, aeeiioaai? a
eiioi?oieo oiiaao ciai?oiueiai ae?iaie/iai na?aaeiaeua i?e aeiionoeieo
aaee/eiao o?ce/ii?, ?icoiiai? ? ia?aiai-aiioe?eii? iaaaioaaeaiue. O
i?aeoe/ii caei?iaeo ethaeae oae? oiiae i?aeaeuothoue o?aiiaai?noue
i?aai?cio ? eiai i?aoeacaeaoi?noue. Noiieaiiy a e?ioe? ci?ie (oeaei?)
iacia/ia. A oeeo oiiaao ?aaeoe?? i?aai?cio ? iioeiaeueiei aa??aioii
ii?iaeueiiai ooieoe?iiaeueiiai noaio.

Aei ae?oai? eaoaai??? oyaeeino? a?aeiinyoueny ?iaioe, aeeiioaai? a
oiiaao, ui ia ia?aaeuothoue a?aie/ii aeiionoeieo cia/aiue ae?iaie/eo
/eiiee?a, anoaiiaeaieo ae?th/eie nai?oa?ieie i?aaeeaie, ii?iaie ?
a?aiiii?/ieie ?aeiiaiaeaoe?yie. O i?aeoe/ii caei?iaeo ethaeae, ui ia
iathoue iaaee/ieo i?ioeiieacaiue aei oaeeo ?ia?o, aei e?ioey ci?ie
(oeaei?) ia aeieea? cia/iiai noiieaiiy. I?aoeacaeaoi?noue ?noioii ia
ii?ooo?oueny. A?aeoeeaiue a noai? caei?ia’y; iia’ycaieo c i?ioan?eiith
ae?yeuei?noth, i?ioyaii anueiai o?oaeiaiai ia??iaeo aeeooy ia
niinoa??aa?oueny.

Aei o?aouei? eaoaai??? oyaeeino? a?aeiinyoueny ?iaioe, i?e aeeiiaii?
yeeo, oiane?aeie ia oe?eeii ni?eyoeeaeo oiia i?aoe? (o oiio /ene?
i?aeaeuaia i’yciaa, ineo?/ia, ia?aiai-aiioe?eia iaaaioaaeaiiy), o
i?aeoe/ii caei?iaeo ethaeae oi?iothoueny ?aaeoe??, oa?aeoa?i? aeey
i?eei?aeiiiiai noaio i?aai?cio. Iia??oothoueny aeaye? iieacieee
o?c?ieia?/ieo ooieoe?e a i?aeiia?aoe?eieo ?ioa?aaeao, iniaeeai aei
e?ioey ?iaioe, a ii??aiyii? c aei?iai/ei ii/aoeiaei noaiii;
iia??oothoueny ooieoe?iiaeuei? iieacieee a i?ioean? aeeiiaiiy ae?iaie/eo
iia?aoe?e, ia?o ca ana ooieoe?? oeaio?aeueii? ia?aiai? nenoaie;
iiaeiaaeo?oueny a?aeiiaiee ia??iae; aeaui iia??oothoueny ae?iaie/?
oaoi?ei-aeiiii?/i? iieacieee. Iiae?ai? iaaaoeai? cnoae iiaeooue aooe
ii??aiyii oaeaeei onoiai? i?e iie?ioaii? ?aaeei?a i?aoe? ? a?aeii/eieo.

Aei /aoaa?oi? eaoaai??? oyaeeino? a?aeiinyoueny ?iaioe, i?e yeeo
iani?eyoeea? oiiae i?aoe? i?eaiaeyoue aei ?aaeoe?e, oa?aeoa?ieo aeey
a?eueo aeeaieiai i?eei?aeiiiiai (ia?aaeiaoieia?/iiai) noaio o i?aeoe/ii
caei?iaeo ethaeae. I?e oeueiio a?eueo?noue o?c?ieia?/ieo iieaciee?a
iia??oo?oueny ye a i?aeiia?aoe?eieo ?ioa?aaeao (? iniaeeai a e?ioe?
?iai/eo ia??iae?a), oae ? o iiiaio o?oaeiaiai coneeey. Ci?iththoueny
ni?aa?aeiioaiiy ia??iae?a a aeeiai?oe? i?aoeacaeaoiino? ?
i?iaeoeoeaiino? i?aoe?. Cieaeothoueny ? ?io? ae?iaie/? iieacieee.
I?aeaeuo?oueny ??aaiue caoai?thaaiino?, c’yaeythoueny oeiia?
ae?iaie/i-iaoiiaeai? i?ioan?ei? caoai?thaaiiy, ca?eueoo?oueny
e?euee?noue ? oyaee?noue ae?iaie/eo o?aai.

Aei i’yoi? eaoaai??? oyaeeino? a?aeiinyoueny ?iaioe, i?e aeeiiaii? yeeo
a ?acoeueoao? aaeueie iani?eyoeeaeo (aeno?aiaeueieo) oiia i?aoe? a
e?ioe? ?iai/iai ia??iaeo (ci?ie, oeaei?) oi?iothoueny ?aaeoe??,
oa?aeoa?i? aeey iaoieia?/iiai ooieoe?iiaeueiiai noaio i?aai?cio o
i?aeoe/ii caei?iaeo ethaeae. Niinoa??aa?oueny a?aeiinia, a ?iiae? ?
aaniethoia ooieoe?iiaeueia iaaeinoaoi?noue aeeoo?caaacia/othth/eo
aaaaoaoeaieo i?aenenoai; neeuei?, ?iiae? niioai?ai? ?aaeoe?? c aieo
oeaio?aeueii? ia?aiai? nenoaie (?? aeueo a?aeae?e?a), iniaeeai i?e
i?aeaeuai?e ia?aiai-aiioe?ei?e ? ?ioaeaeooaeuei?e iai?oc? ? ?i. O
a?eueoino? i?aoethth/eo iaoieia?/i? ?aaeoe?? cieeathoue i?ney
aeinoaoiueiai ? iiaiioe?iiiai a?aeii/eieo. I?ioa o aeayeeo i?aoe?aiee?a
c ??cieo i?e/ei, o oiio /ene? ? o ca’yceo c ?iaeea?aeoaeueieie
iniaeeainoyie i?aai?cio, c /anii nei?iieiou? iaoieia?/i? ?aaeoe??
iiaeooue noaa?e?coaaoeny ? ia?aeoe a a?eueo iaio ?icaeiaia
caoai?thaaiiy. Oiio aeey i’yoi? eaoaai??? oyaeeino? oa?aeoa?iee aenieee
??aaiue ae?iaie/i-iaoiiaeaii? ? i?ioan?eii? caoai?thaaiino?. Cia/ii
iia??oothoueny oaoi?ei-aeiiii?/i? iieacieee, ci?iai? ? ia??aeei oaioe/i?
e?ea? i?aoeacaeaoiino? ? i?iaeoeoeaiino? i?aoe?.

Aei oinoi? eaoaai??? oyaeeino? a?aeiinyoueny ?iaioe, i?e aeeiiaii? yeeo
a ?acoeueoao? iaaecae/aeieo, /anoi ?aioiaeo ia?aaaioaaeaiue, ye i?aaeei,
i?e no?aniaeo ineo?/ieo (ia?aiai-aiioe?eieo) neooaoe?yo, aeieeathoue
aino?? iaoieia?/i? ?aaeoe??, ui ia??aeei noi?iaiaeaeothoueny aaaeeeie
ii?ooaiiyie ooieoe?e aeeoo?ai aaaeeeaeo i?aai?a. ?iiae? ineo?/iee aai
aiioe?eiee no?an onoaoaey? ?ioeie, oaeiae iani?eyoeeaeie oiiaaie i?aoe?.
Oea cieaeo? caaaeueio ii??i?noue i?aai?cio oe?aeeeaei ? iaaacia/iei
ae?iaie/ei oiiaai.

Aeniiaie

A aeai?e eiio?ieuei?e ?iaio? y caaino?eea naith oaaao ia ianooiieo
ieoaiiyo:

1. Ci?no iiiyooy «oiiae i?aoe?»

2. *eiieee, ui aieeaathoue ia oiiae i?aoe?, c o?aooaaiiyi no/anieo oiia
?icaeoeo a?ciano.

3. Eaoaai??y oyaeeino? i?aoe?.

Ia i?e iiaeyae, oaia aeaii? eiio?ieueii? ?iaioe ? aeooaeueiith aeey
iaoi? e?a?ie. Oea aeeeeeaii aieeaii ?yaeo /eiiee?a, oaeeo ye:

1.nei?i/aiiy ieiu io?n?a, o ca’yceo c aei?iae/aiiyi i?aiaeii? ieaoi?

2.iaaaaeaiiyi i?aei?e?ioe?a aeo?a/aoe a?io? ia iie?ioaiiy ianoaiiaee a
io?nieo i?ei?uaiiyo, i?iaiaeeoe cai?io ii?aeueii ? o?ce/ii canoa??eiai
onoaoeoaaiiy ? ?i.

O ca’yceo c aeineoue oaeaeeei, ia nueiaiaei?oi?e aeaiue, ?icaeoeii
o?oaeiaiai caeiiiaeaanoaa ?in?enueei? Oaaea?aoe??, a oaeiae iino?eiei
aaeineiiaeaiiyi ii?i ? i?aaee ii i?aai?caoe?? iaiao?aeieo ? a?aeieo oiia
i?aoe? i?aoe?aiee?a y aaaaeath, ui aoei a eia?/iei, i?iaeiaaeeoe aaea
ii/aoa iaoeiai-i?aeoe/ia aeine?aeaeaiiy a a?eueo iaoe?i?e ? aeeaie?e
?iaio?.

Nienie aeei?enoaii? e?oa?aoo?e:

1.Eiinoeoooe?y ?O 2003 ?.

2.O?oaeiaee eiaeaen ?O

3.O?oaeiaa i?aai ?in??: i?ae?o/iee aeey Aoc?a. I?ae ?aae. A.A.A?oiai?,
Noaooo, 2007

4.O.I.Aa?aaoiaa, A.?.I??iiia. Caoeno o?oaeiaeo i?aa i?aoe?aiee?a.
AEo?iae «O?oaeiaa i?aai», 2007 ?7

5.I.A.Aaeioniaa. Aa?aio?? ? eiiiainaoe?? i?aoe?aieeai, caeiyoei ia
?iaioao c oe?aeeeaeie ? iaaacia/ieie oiiaaie i?aoe?. Aacaoa «Iiaeaoee»,
2007 ??47,48

6.Aunee A.I., ?iie/aaa N.I, ?oaaioeia N.E. Iaoeiaa i?aai?caoe?y i?aoe?.
Ei?ioeee eo?n: Iaa/aeueiee iin?aiee. Oaaa?ianuee: Oaaa?ianueeee
i?eei?aeiiiee ?inoeooo Oaaea?aeueii? neoaeae aaciaee ?in?enueei?
Oaaea?aoe??, 2005

7.Ii?yaeie i?iaaaeaiiy aoanoaoe?? ?iai/eo i?noeue ca oiia i?aoe?. Caoa.
Iaeacii I?icae?aanioe?icaeoeo ?in?? a?ae 31 na?iiy 2007 ?. ?569.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020